2022中國小黨建工作自查報告

20xx中國小黨建工作自查報告(1)

近年來，我院黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線和教育方針，着眼於進一步提高黨建工作水平，着眼於推動藝術學院的不斷髮展，在學校黨委的正確領導下，黨支部同志羣策羣力，讓藝術學院的教育教學和管理工作不斷提升。

一、藝術學院黨支部基本情況

藝術學院黨支部成立於20xx年，現有教師黨員 22，學生黨員14 人，預備黨員 104，發展對象53人，積極分子47人，支部委員會由三人組成，分別為支部書記，組織委員，宣傳委員王。

二.對照檢查內容，突出重點，全面落實各項工作。

(一)黨員隊伍情況

1.發揮教師黨員的教書育人的功能

一是，在抓好課堂教學的同時，帶着學生參與各種競賽，支部黨員王xx老師20xx年帶領學生榮獲省市表彰35次，20xx年帶 學生參加廣東之星設計包裝比賽，17人獲獎;黨員教師李繼霞20xx年共獲得表彰25次，榮獲學校科研工作先進個人。由於師生的共同努力，我院榮獲河南省天樂杯優秀組織單位，河南之星大賽優秀組織單位。二是，指導學生參加社會實踐活動，體現高校為社會服務的功能，我院教師黨員劉志廣、杜煜興在院長楊淑雲同志的帶領下，利用週末參與鄭州火車站附近第一廣場的牆繪工作，收穫了前四名的獎項，同時為廣場增添了一道靚麗的風景線。我院張珉老師，吳華娓老師，鞏妍斐老師帶領學生參加校園文化建設活動，完成了學校涵洞牆體的設計和施工工作。為加強教學區的環境藝術氛圍，在楊淑雲院長的帶領下，全員教師黨員十二人，參與完成了教學區牆體的設計和施工工作。在圖書館裝飾方面，我院師生共為圖書館提供裝飾畫130餘幅。三是成立黨員突擊隊，為學生提供服務 。為加強畢業生就業工作，支部成立了黨員突擊隊，在20xx年就業工作中，為畢業生提供就業單位64家，同時成立了繪畫小組，攝影小組，文工團等興趣小組，指導學生利用業餘時間加強藝術創作。

2.發揮學生黨員的先鋒模範作用

一是開展了有困難找黨員活動，在學生宿舍樓貼放了學生黨員的照片和聯繫方式，切實為有困難的學生提供幫助。二是，規範秩序，做好乾部選拔工作。重視幹部的培養，教育和管理工作，實行幹部競聘，選拔優秀黨員教師擔任指導教師，

切實履行為廣大學生服務的工作宗旨。

(二)黨員教育和管理工作

在黨委的安排下，支部認真開展了查找廉政風險，構築拒腐防線活動，尤其是在推優工作和國家獎助學金評定工作中加強制度建設，規範權力運行，減少和預防腐敗現象的學生。今年暑假，我院16名教師黨員，利用假期時間，準備作品參與全國高校廉政文化作品展，為築拒腐防線奠定了良好的思想基礎。

嚴格組織發展程序。按照成熟一個發展一個的原則，嚴格審查，支部對發展對象加強教育管理，組織學習和考核。堅持三會一課的制度，組織集體學習，撰寫心得體會，播放教育影片，組織撰寫觀後感。加強對流動黨員的管理，對已經畢業離校組織關係尚未轉出的學生黨員加強聯繫，瞭解他們的學習和生活情況，使他們成為學校和畢業生之間的信使，通過他們掌握畢業生信息，同時將學校的就業信息傳達給畢業生，更好地為學生服務，支部組織人員也定期到其所在單位開展回訪工作。組織支委和優秀黨員代表參加校黨委組織的教育活動。20xx年，我支部5名黨員參加了在安陽的紅色教育。20xx年初，支部在科研、教學、管理工作中突出的黨員教師參加了校黨委組織的表彰活動。

針對目前大學生時尚和個性，一些女生着裝不夠得體，支部策劃組織了文明禮儀和着裝技巧專題教育，黨員教師言傳身教，取得了較好的成效。為保護河南省非物質文化遺產猴加官，我支部組織對民間藝術感興趣的師生參加了學習和傳承活動，被大河報等媒體進行了報道。利用音樂學和表演藝術的專業優勢支部每年組織紀念一二九紅歌比賽，詩歌朗誦比賽等活動。支部朱柳影老師參加了由校黨委組織的“為民服務 增輝中原”活動，取得了優異的成績。

(三)黨務信息管理情況

支部指定xx老師擔任黨務信息管理員，並建立了藝術學院黨支部羣和各批次入黨積極分子聯繫羣，配備了專用電腦，從支部改選至今，人員穩定，工作業務不斷熟練和提高，在校黨委的統一安排和指導下，按時錄入和更新黨務信息，按照時間要求準確進行信息上報工作。

(四)黨費收繳與管理工作

支部由xx老師專門負責黨費的收繳和管理工作，所有黨員同志按照黨費收繳標準，按時交納黨費，並且建立了專門的黨費管理賬本。

(五) 抓好作風建設，提升黨員形象

堅持貫徹民主集中制原則，定期召開黨政聯席會議，研究和部署學院重大工作事項。

加強師德師風教育，組織教師學習《教師法》，在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，學習教師先進典型，進一步規範教師行為。深化黨風廉政建設，開展查找廉政風險，構築拒腐防線活動，在推優工作和國家獎、助金髮放工作中，開展教師評價工作，從根本上防止腐敗現象的發生。

(六) 加強對羣團工作的領導，構建和諧校園

深入開展大走訪活動，瞭解師生的實際困難和各方面需求，在支部的工作範圍內，及時給予解決和幫助，主動化解矛盾和衝突，爭取羣眾的理解和支持。

繼續開展黨建帶團建工作加強對團幹部的指導和培養，利用團總支開展一系列的教育活動，豐富廣大學生的業餘文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，端正學習態度，推進良好校風的形成。進一步加強文體活動利用我院美術和音樂的專業優勢，引導全院師生開展藝術創作，舉辦豐富多彩的設計展示，書法觀摩和文藝活動，不斷提升學院的內部活力。

三、存在的不足和努力的方向

一是 支委同志大都為兼職，工作任務中、壓力大。很少有時間開展業務學習。二是黨員教育活動開展的少，黨員的先鋒模範作用發揮得不夠明顯。三是工作創新方面少，沒有體現出藝術學院的特色。

20xx中國小黨建工作自查報告(2)

根據《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，現就我校黨支部發展黨員工作自查情況報告如下：

一、現有黨員情況

截止20xx年12月底，我校黨支部黨員總數為53名，黨員人數佔全校的36%，教工的女黨員xx名，佔黨員總數的26.4%，在崗黨員xx人，離退休黨員xx人。

二、近三年發展黨員情況和黨員管理工作

(一)近三年發展黨員情況

我校黨支部嚴格按照上級黨委有關發展黨員工作的規定，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，以及我校發展黨員的目標要求，堅持標準、嚴格程序、保證質量，有領導、有計劃地做好發展黨員工作，做到成熟一個，發展一個。20xx年發展黨員崔。

1.高度重視，提高素質

學校黨支部狠抓黨的黨員隊伍建設，把發展黨員工作作為黨建的重要工作，每年都認真制定黨員發展的規劃，提出目標要求。注重黨員隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨員的思想政治素質。專職書記每年積極參加局黨委組織的培訓班，對發展黨員業務工作接受了培訓，通過培訓，提高了業務素質。

2.堅持標準，嚴格把關學校黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。把教育和培養工作貫穿於發展黨員工作的始終，我們堅持做到：

(1)培訓與實踐。通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。組織入黨積極分子參加局黨委組織的入黨積極分子培訓班，系統地學習黨的基本理論和基本知識，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛鍊，解決“行動上”入黨問題。主要採取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛鍊，增強黨性修養。

(2)培養與考察。堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是建立《入黨積極分子考察》情況表，為每位入黨積極分子指定2名培養考察聯繫人，經常瞭解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的願望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，並經常向黨支部、黨小組彙報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察》表中填寫考察意見並指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子每半年主動向黨組織彙報思想，彙報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

(3)發展與轉正。學校黨支部堅持做到成熟一個、發展一個。嚴格按照發展黨員的工作程序，通過羣眾民主評議和測評、支部大會討論吸收、上級黨委審批等環節，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。轉正時，做到發展一個，帶動一批。為做好預備黨員的考核工作，我們建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保新黨員的質量。

3.健全機制，狠抓落實

根據《中國共產黨發展黨員工作細則》要求及上級黨組織的文件精神，學校黨支部制定了《學校黨員發展工作制度》，編印了《黨建制度彙編》材料，建立了長效機制。

(二)黨員管理工作

1.組織建設。學校通過加強組織建設，不斷提升黨建工作水平。一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，每位黨員聯繫1名教職工制度，充分發揮學校黨支部和黨員在思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教職工入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。

2.制度建設。學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作彙報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，召開羣眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導幹部深入一線制度，學校領導幹部必須深入教育教學和服務保障一線，瞭解情況，解決問題，率先垂範，為教職工作出榜樣。

3.隊伍建設。學校通過優化黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模範作用。學校具有一支風清氣正、幹事創業、爭創一流的教職工隊伍，學校也高度重視隊伍建設，嚴格按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在後(享受在後，名利在後，待遇在後)、履行四個服務(為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)”的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優秀黨員和模範班主任、優秀教師、先進工作者評選，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆。

4.學習建設。學校努力構建學習型校園，通過系列學習活動全面提高黨員的素質。特別是在黨的羣眾路線教育實踐活動中，全體黨員積極參與，黨外羣眾熱情支持，學校黨支部把黨的羣眾路線教育實踐活動與解決學校和個人實際問題結合起來，確保學習實踐活動落到實處。學校通過舉辦教師論壇、經驗推介、班主任話細節等實踐活動，聘請專家作家庭教育、幸福教育、生活健康等專題講座，建設起一支業務精湛、結構合理，具有高尚的職業道德和現代教育理念、服務理念的教職工團隊。

我們的工作離上級黨委的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，近三年發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待於完善;三是對新黨員的繼續教育力度不夠。今後，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規範工作程序，切實抓好發展黨員工作，真正使每一個黨員都能充分發揮共產黨員的先鋒模範帶頭作用。