辦公室工作述職：精準定位職能，努力開拓創新

各位老師：

大家好！學校工會和辦公室工作一直堅持“以人為本”的理念，其思想、職能和落實也逐步統一到這個理念上來。

工會本年度確立的工作方針是“服務學生、服務教師、服務教育”。工作重心放在：以促進教職工的發展為着眼點，以力求教職工滿意為落腳點，以依法維護教職工權利為着重點。創新性開展喜聞樂見的活動，為促進學校和諧發展做出不懈的努力。

辦公室本年度提出的工作目標是“求真務實、與時俱進、開拓創新”。校辦公室是學校銜接各部門、上傳下達、平撫和緩解各種壓力的平台和紐帶；在隊伍建設方面，以師德建設為側重點，營造健康向上的育人環境，用文化凝聚人，拓寬文化建設。

校工會、辦公室始終把自己置於學校改革和發展的高度,圍繞學校的中心工作,主動做好隊伍建設、人事管理、檔案管理、調研、協調、督查及維權等工作,準確掌握一手資料，協助學校為教師辦實事,為領導決策提供參考依據和智囊支持。與此同時，我們工作重心落在創新上，並逐步將日常工作與開拓創新有機的結合，只有這樣,才能真正提高工作水平和服務層次。

一、在服務理念上體現創新

工作創新源於理念創新。當前需要針對新情況、新問題，樹立以教育教學為中心、弘揚傳統與開拓創新相結合的新型服務理念，以創造性思維去思考問題，實踐創新服務。創新服務理念就要強化科技意識，我們應儘快實現辦公室工作的信息化、無紙化辦公。比如：為了方便老師工作，我們力爭每週五，將下週行政大事安排以飛鴿形式發到各組，並在下週一再發一遍，使每位老師都能夠及時獲知一週的安排。再比如：在對教師的服務上，也要保持創新觀念，關懷到細節、服務到細節、情感滲透到細節，時刻體現大愛精神，落實到行為和細

節中。老師生病了我們及時看望，有了矛盾及時到家中幫助調解；“兩節”期間我們組成慰問團隊，帶着禮物到退休教師家中慰問；重陽節，為老教師舉辦祝壽活動；組織老幹部們參觀遊覽等社會實踐。這些工作看是平淡，但是我們就是要在平淡中體現真情，讓老師們感受到學校的温暖與關懷。

二、在完善規章制度上體現創新

工作創新源於完善制度創新。學校要依法治校就必須及時建立健全各種規章制度,並與時俱進地及時修訂,實現以人為本，完善制度創新。辦公室處於學校的管理中樞,在學校黨政的領導下,及時會同有關部門認真研究當前的形勢和國家有關政策法規,分析已有的規章制度存在的缺陷和弊端,及時修訂有關規章制度,適應學校發展，完善制度建設,充分發揮制度的約束力,使學校管理由經驗型向科學型轉變,使各項工作走上規範化、制度化、人性化的軌道,充分調動廣大教職工的積極性。

三、在宣傳報道上體現創新

工作創新源於宣傳創新。大膽開拓三個平台，對學校進行全方位的宣傳報道，這三個平台分別是：

1. 宣傳隊伍平台。在本處室建立宣傳報道小組，採用協調員制度，深入各處室、教研組、備課組瞭解實情，尋找宣傳報道的亮點，及時撰寫新聞信息，並認真審核新聞稿件，把好稿件質量關，向市區教育系統或其他新聞媒體投遞，做到定時、及時報道，加強與媒體的溝通交流，進而提高學校的宣傳力度。

2. 校刊宣傳平台。校刊內容、欄目設置方面的創新。如：“卷首語”以前都是由行政幹部撰寫，從今年開始面向全校教師徵集，並增設“教學動態”、“呂氏春秋”等欄目，關注教研組的最新科研動態；我們想籌劃創辦校園文學社，真正挖掘學生的文學潛能，增大校刊的可讀性，提高他們對學校事務的關注度。

3. 網絡信息平台。我們計劃加大與信息中心辦公室配合的力度，將學校的官方網站打造成高端的服務型網站，激活思路，不斷豐富欄目和網頁內容，逐步把校園論壇、微博等融合到網站體系，努力實現對教師和學生的服務層次升級。

四、 在培養教師隊伍上體現創新

工作創新源於隊伍培養創新。我們在培養教師隊伍上要結合教師自身的發展，結合學校的發展，結合教育的規律。

1.在業務水平的培訓上體現創新。我們在培養教師隊伍上緊密結合教育教學實際，創新式地開發培訓內容，如：師徒培養工作細化到人，兼顧基礎也要突出個性化；根據教師實際需求來遴選培訓內容和制定培訓計劃；聯繫名校互通有無，去聽課和講座交流，提升教師的學習觀念和專業水平。

2. 在綜合素質的培養上體現創新。結合不同的節日，開展形式多樣的活動，如：三八婦女節我們搞健步走活動；寒食節我們舉辦涼菜diy比賽；端午節我們準備組織老師到北海搞“龍舟比賽”或到近郊踏青；六一兒童節搞親子活動等，這些活動，為教師們尋找一些工作之餘的情趣和精神寄託，製造一些快樂元素，不僅豐富了教師的生活，還開放了視野，增強了活力，進而提高教師的綜合素質。

3.在校園文化的建設上體現創新。如：我校的傳統讀書活動，讀書心得可以改革成“海説”、“神侃”、“匯説”等形式，將單一的書籍媒介擴展為報紙、書刊、電影、電視等多種媒體；內容涵蓋教師興趣特長、社會生活熱點、自然探險等。鼓勵老師有真情實感的表達，不僅僅停留在對教育教學方面的感悟，也可以觸類旁通到生活的各個領域，提升教師的人文素養。

創新在哪裏？創新無處不在，創新在我們的思想，創新在我們的行為，但更在我們的落實，只有這樣，才能把我們的工作不斷推向前進！謝謝各位聆聽，有不妥之處請指正！