競聘述職報告大綱

尊敬的各位領導、各位評委，大家好！

我於1963年出生，1981年9月參加教育工作，1994年加入中國共產黨，中學高級職稱，歷任國小老師、少先大隊輔導員、教導主任、校長。於XX年參加五大連池市第一輪中國小校長競聘，榮孔型為中心校業務校長。作為一名副校長，我深感責任重大。因此在工作中，我能認真當好校長的參謀和助手，統籌全局，合理部署，發揮好承上啟下的作用。

一、加強修養，提高自身素質。

能認真學習科學發展觀理論，自覺踐行“xxxx”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素養。同時，能與時俱進地認真學習教育教學理論，積極提高自身的業務素質。平時，能以高標準來嚴格要求自己，努力做到為人師表，做到工作表裏如一。待人處事能以學校為重，以學生為重，主動為學校的集體利益着想。平時經常與教師平等相處，瞭解教師情況，吸納教師的合理建議，與教師融為一體。

二、求真務實，抓好分管工作。

1、狠抓教學常規管理。

在工作中我嚴格要求自己既要當好指揮員，又要做好“排頭兵”。因此，我積極地深入教學第一線，一起鑽研教材，精心備課與討論，努力在減輕學生負擔和精心設計練習上下功夫。幾年來，我帶領教學管理人員以強烈的事業心和責任心，努力抓好教學管理工作。工作中勤奮苦幹，不斷創新，堅持原則，出以公心，形成了良好而穩定的教學秩序。

為了加強課堂教學改革力度，構建新的課堂教學模式，任職期間，我不斷統一教職員工的思想，提高他們的整體意識，做到“精心安排，周密組織；建章立制，獎優罰劣；全程督導，分段總結”，深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活

動。同時，我還將教學質量管理作為管理的核心，對影響“教與學”的各種因素，進行檢查、分析和控制，實現了教學常規檢查月評制、教師間自評互評制，讓每名教師都參與到教學管理中來，從而實現了較高的教育教學質量。

2、努力推進教育科研。

學校要想實現可持續發展，就必須堅持科研立校，科研興校。因此，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵教師申報科研課題，並提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下，幾年來，先後有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收，對促進我校教育的長足發展奠定了良好的基礎。

也正由於本人工作務真求實，鋭意進取，善於探索創新，因此在任職期間，我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創建、讀書活動等先進集體，我個人也多次被評為地市級先進個人等。

以上是我的述職報告，請各位評委批評指正。今後我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，為五市教育的發展做出新的貢獻。

謝謝大家！