高層幹部述職報告

2019高層幹部述職報告一

尊敬的領導、同志們：

大家好!

201x年度在黨委領導下、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下，開展並完成了以下主要工作：

一、思想道德方面：

201x年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統一部署和要求，積極參與創先爭優活動，嚴格對照黨員中層幹部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優秀共產黨員標準規範自己的言行，切實加強黨性修養。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務實、團結協作、公道正派。

二、履行職責情況：

(一)黨委辦公室工作情況：

1、認真做好黨委常委會、校黨政領導班子會議、書記辦公會和黨務工作例會等黨委重要會議的會務工作;

2、會同其他職能部門，共同組織開展好各類專題會議，包括201x年度黨員代表會議、暑期黨政負責幹部會議、教職工懇談會等，並協助做好市教委對我校校務公開、民主管理工作專項檢查的各項準備工作和市教衞黨委黨風廉政責任制、黨建工作責任制大檢查的相關籌備工作和會務工作;

3、做好黨委有關文件的起草、核稿、印發和彙編工作;

4、完成201x年黨史大事記編寫工作，組織採訪並整理完成《上海松江大學園區的建設與管理》一文，入選市教衞黨委和市委黨史研究室共同主編的《口述上海——教育建設與改革》一書;

5、協助完成學校201x年黨建思政課題評審工作，組織開展好黨建思政研究會年會、常務理事工作會議和暑期研討會，做好201x年課題的申報、立項和結題工作，完成學校重點課題《高校推進學習型黨組織建設的路徑研究》的寫作;

6、認真做好世博期間穩定工作和信息報送工作，撰寫完成《上海對外貿易學院世博工作總結與“後世博”研究工作的思考》;

7、做好反邪教宣傳教育有關工作;

8、協助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。

(二)統戰工作情況：

1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動;協助做好黨派成員發展工作;農工支部順利完成換屆;組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會，民主黨派負責人與黨組織負責人聯誼會;鼓勵黨派支部圍繞學校xx規劃制定和崗位設置工作積極建言獻策。

2、僑務工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會;協助留學歸國人員聯誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衞黨委港澳台地區及華僑學生統計工作。

3、人大、政協工作：定期協助組織召開市、區兩級人大代表和政協委員座談會。

4、區校聯動：配合松江區僑辦、僑聯，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動;認真參加松江區委統戰部與大學城各高校統戰部長聯誼座談會，就區校聯動工作開展研究交流。

5、統戰理論研究與宣傳：合作完成201x年度上海市教衞黨委系統統戰課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國高校統戰工作研討會論文集。

6、完成市教衞黨委201x年統戰年報工作。

(三)其他工作情況：

1、認真履行黨羣機關總支組織委員工作職責，切實做好總支組織工作，重點抓好學習型黨總支建設的探索與實踐;

2、參與校史館修訂、補充工作，負責學科專業建設、黨建、對外交流和師資隊伍4塊專題內容的設計和史料收集;

3、參與5週年校慶慶典有關工作。

三、廉潔自律方面：

本人廉潔自律，能按照黨員幹部廉潔從政的要求和廉潔自律的規定為人處事，沒有違規違紀行為。

四、不足之處：

1、工作任務較為繁重時，對於優化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足;

2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調查研究、及時把握動態等方面尚有待提高。

五、創先爭優活動：

1、制定實施學校“創先爭優”活動的實施方案，組織開展了第一階段——“建功世博、迎接校慶、展示風采”主題活動和第二階段活動公開承諾、領導點評等環節;

2、組建了我校世博志願者工作臨時黨委;同學校所在地街道黨委建立了聯繫;開展了市委和教衞系統的“世博先鋒行動”先進基層組織和優秀黨員的評選和典型材料推薦活動;組織了世博試運行期間的觀展、全校黨員收看世博培訓錄相、網上簽名等活動;

3、應市委要求，開展了新一輪城鎮黨組織結對幫扶活動，與惠南鎮灶路村續簽了三年協議，與佘山鎮張樸村黨支部新簽了結對協議，進行了走訪慰問。組織了對學校經濟困難黨員的補助和慰問。

六、幹部隊伍建設工作：

1、完成考察並經黨委選任了正處級幹部 1 名、副處級幹部1名，部門助理崗位幹部2名，正科級幹部11名，副科級幹部21名，主管崗位幹部7名;調整了紀委副書記和學生處處長;確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。

2、開展並完成了處級幹部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內處級崗位掛職幹部4名，其中完成總結鑑定2名。向世博會增派了四名掛職幹部。

3、配合市上級黨委開展並完成了校領導班子201x年度崗位考核、201x年度民主生活會、201x年度個人有關事項申報(新版)和選任幹部工作的“一報告兩評議”等工作;開展並完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查。

開展並完成了校中層幹部201x年度崗位考核及中層班子民主生活會開展情況的檢查;委託校審計處完成對5個部門的幹部經濟責任審計;校教學單位學科建設規劃績效考核自評工作的督辦;幹部出國境管理;

4、起草並由黨委頒發了《中層幹部教育培訓實施辦法》;與市科教黨校聯合舉辦了中層幹部培訓班;組織科以上幹部開展了全教會精神和教育規劃綱要遠程專題培訓;選送了49名同志到上級黨校培訓;完成了市委組織部幹部第二第三期選學班。

七、黨組織建設工作：

1、指導並組織基層組織開展了支部換屆的 “公推直選”工作;向黨員通報年度工作並接受民主評議的工作;21屆畢業生黨員離校前集中黨性教育和組織關係轉移工作;黨員學生學年度民主評議工作;會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作。

2、完成了上級黨委佈置的遠程教育終端系統終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統建立維護工作;建校以來組織史的調研整理和撰寫工作;市教衞系統黨建典型案例的徵集工作;選苗育苗工作;接受了市教衞黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。

3、籌備並組織召開了學校發展黨員工作推進會;修訂了《入黨導航》手冊，組織了201x年新生入黨啟蒙教育;發展新黨員433名，預備黨員轉正41名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班、2期預備黨員培訓班。

八、部內和自身思想政治建設、廉政建設：

部門內開展了年度述職、考核和民主生活會;開展了幹部選任工作四項監督制度的學習;認真參加中心組、黨校、組織生活和黨風廉政等學習教育活動，聯繫實際進行思考，積極發言，承擔了2項黨校黨課任務;在黨風廉政方面能堅守組工幹部的紀律和操行並嚴格要求部門同志遵守。

2019高層幹部述職報告範文二

我參加市委組織部組織的大學生村幹部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到_縣_村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來説又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應着農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞台上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。

首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味着要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。

其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閒時間讀書、鍛鍊，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利於我們自身綜合素質的提高，為我們以後的發展打下堅實的硬件條件。

當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。

一、形成“三情”的工作態度

首先，我們對於自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理應用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層

二、堅持“三勤、三到”的工作作風

對於剛剛走出大學校園的學生來説，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來説明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要幹到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衞生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

三、避免脱離農村實際談創新，將創新做到細處

大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。

但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。

作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負着村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮裏幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標。真正為新農村建設添磚加瓦!