學校黨委書記述職述廉報告【三篇】

【篇一】

xx年，擔任學院黨委書記和院長，在上級黨委、紀委的堅強領導下，團結帶領班子成員，敏鋭感知，主動作為，積極認領落實羣眾路線教育實踐活動的各項整改任務，全面整肅“四風”;守紀律、講規矩，自覺擔當黨風廉政建設的主體責任，推進學院適應和跟進全面從嚴治黨新常態;認真踐行“三嚴三實”的黨員幹部標準，爭做“清廉為官、事業有為”的好乾部。

一、始終堅持學習狀態，不斷強化主體責任意識，提高履責能力和水平

任書記第一年，必須以學習為先導，充實理論和思想武裝，適應角色轉變，涵養職責素質，培養管黨治黨建黨秉賦。一年中，先後參加公安部校長治校能力和書記黨性修煉2期培訓班;參加省委等上級組織的黨建工作主題會議16次;學習了習近平總書記的系列重要講話精神;學習了中央、省委和公安部、教育部、省公安廳、省教育廳等上級黨委、紀委發佈的系列重要文件或領導講話精神;學習了黨報黨刊等發表的黨風廉政建設主題文章及文獻資料。

通過學習研讀，一是奠定了對黨委、黨委書記主體責任、第一責任、首位責任內涵的基本認識和擔當自覺;二是增強了對黨要管黨、從嚴治黨、加強黨風廉政建設的責任感、使命感、緊迫感的正確理解和清醒把握;三是形成了抓黨風廉政建設是政績、不抓黨風廉政建設是失職、抓不好黨風廉政建設是瀆職的政績觀念和重心導向;四是促進了對以習近平同志為總書記的黨中央全面從嚴治黨，堅持反腐倡廉“無禁區、全覆蓋、零容忍”等新常態的敏鋭認知和積極適應;五是帶動了自己領導角色轉換，豐富了黨性修煉，提高了守崗履職盡責的能力和水平。

二、始終保持警醒狀態，不斷強化落實主體責任，認真組織開展黨風廉政建設

根據學院黨風廉政建設實際情況，提出構建“六位一體”責任體系，強化“三線”意識，加強對“關鍵崗位”源頭治理;全方位、全角度、全路徑傳導覆蓋，延伸到單位，責任到個人，築牢反腐敗防線。

(一)將黨風廉政建設作為黨委和書記工作的主線貫穿全年。xx年既是學院深化作風整改年，也是黨風廉政建設年。2月開學之初，部署安排“正風肅紀、爭做好乾警(好教師、好職工)”活動;5月，召開黨風廉政建設大會，開展宣傳教育月活動，書記主講黨風廉政建設課;7月至9月，開展正風肅紀專題民主生活會和總結考核，結賬兑現羣眾路線教育實踐活動整改落實;10月，召開黨委擴大會議和中心組理論學習，進一步倡學習、強黨建、正風紀、謀發展;11月，以黨建為主題，自主安排召開一次非典型民主生活會，書記帶頭開展批評和自我批評;12月，按中央和省委統一部署，以“嚴格黨內生活，嚴肅黨的紀律，深化作風建設”為主題，在省委督導組的指導下，召開黨委民主生活會，認真撰寫材料，深入進行對照檢查，嚴肅開展批評，紮實進行整改。在全年的這一工作脈絡中，作為書記始終做到親自動員部署，親自檢查督促，親自主講宣傳，力求取得實效。

(二)堅持不懈抓好作風建設。認真組織開展“整風肅紀、爭做好乾警(好教師、好職工)活動”，進一步鞏固深化羣眾路線教育實踐活動成果，開展“兩訪兩創”活動，強力推進反對“四風”教育活動，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，加強“五好領導班子”建設，開好黨委民主生活會，嚴格按照中央“八項規定”、省委“六條意見”、公安部的“三個嚴禁”和教育部的“六條意見”以及省公安廳的一系列要求，轉作風、樹新風、淨校風，在幹部選拔、職稱評選、人員招聘、工程建設等方面堅持公開公平公正，不暗箱操作、不個人決策、不長官意志、不違反紀律。

(三)堅決有力做好腐敗風險防控和查處。針對高校容易出現問題的重點領域和崗位，着重抓實學院“十個要害職位和崗位”的源頭治理和防範。針對有利益、有誘惑、有風險、有陷阱的要害崗位和職位，把握因事涉人、因人涉事，人人有關，抓早抓小抓苗頭，真抓狠抓主動抓，防患於未然。同時，把查辦案件放在突出位置，堅持有腐必懲，有貪必肅，多次召開黨委會研究相關案件，對涉事人員嚴肅查處，以儆效尤。

三、始終堅持嚴格自律狀態，不斷強化主體責任自我約束，發揮個人表率作用

打鐵還需自身硬，作為書記院長，作為學院黨風廉政建設主體責任人，時刻保持如履薄冰、如臨深淵的敬畏，把持自我、嚴於律己、以身作則，自覺接受黨委班子成員、院紀委、全體教職工的監督。

(一)嚴格堅持按照黨員領導幹部的紀律作風要求自己。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規矩，始終保持黨員幹部的政治覺悟和思想敏鋭，講政治，講原則，思想上、言行上與黨中央保持高度一致。

(二)牢固樹立“三個自信”，堅決貫徹中央“八項規定”和省委“六條意見”。帶頭堅持反對和克服官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，把握學校意識形態工作的主陣地和話語平台，突出師德師風和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風清氣正的政治生態和嚴肅的黨內政治生活。始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約、公平公正、寬容待人、平易近人的領導作風，認真執行領導幹部重大情況報告制和廉潔自律承諾制。

(三)嚴於律己，清廉簡樸，自覺承諾堅持兩個“不分管”、四個“不插手打招呼”。堅持從自身做起，強調黨務公開、幹部人事工作公開、財務公開、公車使用公開、公款消費公開、預算公開。在學院xx年黨風廉政建設大會上鄭重向全院教職工承諾：堅持“兩個不分管”，一不分管組織人事處，二不分管計劃財務處;堅持四個“不插手打招呼”，一是不插手打招呼安排自己的親友到學院工作，二是不插手打招呼基建維修工程項目，三是不插手打招呼各種經營性活動和場所、設施、設備的有償經營、租賃，四是不插手打招呼面向兩院學生的各種外來的有償收費的培訓活動;全面推行黨務公開、院務公開，帶頭接受監督，積極以良好的帶頭作用推進落實紀律作風建設新常態，以上率下、以己率人。

xx年將進一步嚴格履行自身黨風廉政建設主體責任，按照更高的標準、更嚴的要求、更強的紀律約束自我，完善“六位一體”責任體系，推進學院黨風廉政建設再上新台階。

【篇二】

一年來，在地委行署和教育工委的領導下，我同班子成員一道，堅持黨的方針和社會主義辦學方向，不斷加強改善黨的建設和思想政治工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，發揮黨委的政治核心作用，黨的路線、方針、政策在學校貫徹執行，實現了黨委和班子制定的各項目標計劃。

一、政治思想素質方面：

加強理論學習、不斷提高思想理論素養和業務素質注重黨的路線、方針、政策的學習，認真學習黨的十x屆x中全會精神，學習十x大精神，學習貫徹中央xx工作座談會、自治區第八次黨代會、地委委員擴大會議精神，深入開展創先爭優和主題教育活動，不斷推進學校各項工作，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務素質。

不斷增強政治意識。堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則。轉變作風，樹立為廣大、幹部和全校師生服務的思想，瞭解教育教學和學校發展的新問題。工作中注重調查研究，樹立全局意識，始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓防反促廉潔，加強黨員幹部隊伍建設、發揮黨委的領導核心作用，推動了學校各項工作的健康發展。

二、組織領導能力方面

堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。一方面加強學習教育，提高整體素質，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，重視班子成員之間的思想交流和溝通，充分調動班子成員的積極性，明確班子成員各自承擔的職責，做到事事有人管，人人有責任。班子成員自覺維護班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關係。

三、工作實績方面

認真履行職責，積極推動學校的改革發展穩定

加強黨的思想政治建設，抓好黨員、幹部思想理論教育。加強黨的思想建設，抓好黨員思想教育，堅持和完善黨委中心組學習制度，黨委領導班子的學習，着重政治理論素養、宏觀戰略思維。中層幹部的學習，着重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。黨員隊伍和教職員工的學習，着重抓好開展主題教育活動，師德師風教育。通過觀看錄象、聽講座、交流會、座談會、參觀學習等學習方法，提高了學習效果，促進了各項工作。

1、立足學校工作實際，深入開展“創優爭先”和主題教育活動。制定活動實施方案，對活動統一組織領導、統一安排部署、統一檢查落實，召開動員大會，深入開展思想發動，開展公開承諾活動，組織舉辦了主題演講會和專題講座。

2、牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，把主題教育活動，作為一個重要內容來進行教育，切實做到“高舉民族團結”的偉大旗幟，牢牢掌握反分裂鬥爭的主動權，維護民族團結。感恩黨感恩偉大祖國。

3、不斷加強廉政教育，堅持和落實黨風廉政建設責任制，逐級簽訂了黨風廉政責任書。黨建工作，精神文明建設，民族團結以及工會工作進一步得到加強，文明和諧，安全的校園已深入人心。

4、進一步強化安全穩定工作責任制，全面落實各項安全防範措施，不斷提高處理和應對突發事件的能力，加強了安保工作。確保了學校安全的環境。

5、黨員教育，職工思想政治教育，德育教育紮實有效，校園穩定和諧，校園文明建設成效顯着，學校的各項工作穩妥推進。

6、黨羣、幹羣關係融洽，扶貧幫困，獻愛心，社區工作得到了落實。

四、工作作風

認真履行職責，帶頭執行各項規章制度，堅持黨的宗旨，牢固樹立全局意識，做到垂先垂範，工作實事求是，能夠艱苦奮鬥，勤奮敬業。始終保持奮發向上的精神狀態，整體工作中做到有計劃、有要求、有檢查。認真履行自己的崗位職責，以科學發展觀，緊密結合學校實際，與時俱進，真心實意地為教職工服務。

五、廉潔自律方面

認真學習和貫徹落實黨風廉政建設目標責任制，注重在思想上築牢防線，自覺從嚴要求，從細抓起，從我做起，做到思想上重視，制度上健全和行動上自律，帶頭執行政治紀律，組織紀律和工作紀律，做為一名黨員領導幹部，我深知黨風廉正建設的重要性和反腐敗鬥爭的艱鉅性。

自己能夠堅持時時刻刻從黨性要求出發，做到嚴以律己，寬以待人，按照黨的要求約束自己的言行。自覺地做到抓學習，築起拒腐防變的思想防線;抓制度，嚴格拒腐防變的保證措施;抓典型，提高黨員幹部拒腐防變的自覺性。警鐘常鳴，做到自重、自警、自省、自勵，不斷提高自己學識和做人的道德標準，做到立黨為公，服務人民。

六、存在的問題

回顧一年來的工作，在促進學校工作發展上做了一些工作，但離上級組織的要求，學校工作目標要求及廣大教職工的期望還有差距，我也清醒的認識到個人的工作中存在許多不足：

1、進一步加強學習，解放思想，提高工作效率。

2、根據發展要求更好的做好思想政治教育工作。

今後工作中，除了要堅持和發揮好的方面外，對存在的問題要着力加以克服去改正，並認真學習和貫徹十x大精神。辦好電大各項工作。並期望領導和同志們指指正。

【篇三】

今年以來，在xx區教育局的正確領導下，緊緊依靠學校領導班子集體和全校教職員工，着力推進學校幹部隊伍建設，推進學校黨組織規範建設，開展創先爭優活動，開展師德標兵的評選活動，開展和諧校園創建活動，進行了黨支部換屆選舉，區人大代表的選舉工作，倡導學校民主、團結、和諧的工作氛圍與人文環境，圍繞區教育工作會議的目標任務，為推動學校新發展，辦社區居民滿意的教育做出了積極的努力。下面，就一年來主要工作述職如下。

一、主要工作。

1、深入開展創先爭優活動，學校黨支部被評為教育局“創先爭優先進基層黨組織”。黨支部把創先爭優活動與學習型黨組織建設、學校中層幹部隊伍建設相結合，在黨員中積極開展黨員公開承諾、公開點評、公開評議活動，推動學校黨組織以“五好”為目標，黨員以“五帶頭”為標準，努力提高教育教學質量，成為學科教學、管理服務的領頭羊，排頭兵，豎起黨員的光輝旗幟，爭當教育教學科研管理及服務的先鋒。

2、堅持理論中心組學習，加強中層幹部隊伍建設。以自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，組織黨員幹部學習，使黨員幹部增強黨性修養、提高思想覺悟，使黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業，在學校辦學水平督導評估中發揮中堅力量。

探索中層後備幹部培養制度，選拔了3名優秀教師作為學校中層後備幹部，通過自學培訓、結對帶教、崗位實踐等形式，提高後備幹部的理論素養、黨性修養和教育教學管理能力。探索學校幹部的聘任、考評、輪崗制度，進一步轉變學校幹部工作作風，提高效率和實現管理創新。配合局黨委做好校級後備幹部的推薦、測評等相關工作。

3、努力加強黨員隊伍建設。要求黨員樹立“三高”意識：思想覺悟高於羣眾、業務能力高於羣眾、工作業績高於羣眾。我校黨員在課堂教學、班主任工作、學校活動中起到了模範帶頭作用。黨員教師只有以過硬的業務本領服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、羣團活動等，才能用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障，才能得到羣眾的信任。

4、學校精神文明建設有成果。學校首次獲得了“xx區文明單位”(和諧校園)稱號，下半年積極申報第二輪創建活動，通過對各項基礎性指標的落實促進學校的全面發展。以“新一輪文明單位的創建工作”為契機，廣泛動員全校廣大師生員工，努力深化內涵建設，提高教育教學質量，提高教學管理水平，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，不斷提高創建水平，努力塑造龍茗中學師生新形象，把我校建設成為幹羣同心，師生和諧，辦學高效，環境宜人的新一輪xx區文明單位(和諧校園)，不斷提升師生綜合素質和學校文明程度。

5、開展“師德標兵”評選活動，引領教師既講業績，也講師德。制定了“年級組推薦、行政會議初步評議、教師學生校園網評選”的方案，分四個階段進行實施，對組內推薦的初步候選人，學校依據事蹟或案例進行篩選，確定校“師德標兵”正式候選人5名，正式候選人撰寫更加詳細的師德事蹟及案例，學校運用“茗師講台”、“校園網站”廣泛宣傳，弘揚優秀師德。開設“校園網站”專欄，由教師和學生進行投票，評選出4名校“師德標兵”，推薦出區“師德標兵”候選人1名，獲得了區提名獎並進行了表彰。

6、開展入黨積極分子培訓，加大黨員發展力度，積極引導優秀、一線骨幹教師向黨組織靠攏。今年，有2位預備黨員轉正，1位發展為預備黨員，確定了2位積極分子培養。加強支部組織建設，完善各項規章制度，穩步推進“三會一1課”、“民主評議”、“黨費收繳”等工作，確保各項工作紮實有效。

7、加強黨風廉政宣傳教育。在幹部黨員中開展反腐倡廉建設金點子徵集活動，開展廉政風險防控工作，深入查找本單位和本人工作崗位權力運行中的廉政風險點，有效控制、及時化解廉政風險。加強學校財務收支、設備物品採購等方面的監管，嚴格執行收支兩條線紀律，認真落實《廉政準則》，嚴格執行上海市規範教育收費工作的各項規定，禁止違規收費。

8、全面實行公推直選。按照《章程》和《基層組織工作條例》的相關規定，按xx區教育局黨委工作指示，學校黨組織有序進行換屆改選。本次換屆，採用在全體教職工和全體黨員範圍內公開推薦候選人，在全體黨員大會上，以無記名投票方式和差額選舉的辦法選舉產生新一屆黨支部委員會。學校黨支部召開全體黨員和羣眾積極參加，使黨員和羣眾瞭解“公推直選”的意義、方法、步驟，動員廣大黨員、羣眾積極支持和參與黨支部領導班子換屆選舉活動。

同時，按xx區教育局黨委工作要求，在黨員中選舉產生參加局第二屆代表的工作，並認真履行代表職責。

9、今年正值區人大代表換屆選舉，黨支部要按照選舉要求，領導學校選舉工作小組，嚴格審查選民資格，正確完成選民登記，候選人推薦，候選人公示等相關工作，認真組織11月16日全體選民的選舉、計票，努力做到及時、準確和規範。

10、認真落實黨務公開，密切黨羣聯繫。黨支部結合學校實際，貫徹上級黨組織關於黨務公開的指示，重新調整黨務公開網的欄目，圍繞新時期、新任務，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，學習科學文化業務知識。支部加強了對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展主題教育活動，堅持黨員民主評議活動，落實黨員學習計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模範作用，落實黨務公開工作各項要求，樹立黨員的良好形象，密切黨羣聯繫。

11、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。做好對困難教職工幫扶，限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展教職年度體檢和慰問、送温暖等活動。工會開展龍茗中學文明組室的評比活動，優秀教工之家的創建活動，開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

12、加強共青團工作的指導。進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業餘生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

二、今後努力方向。

1、進一步加強學習，不斷提高個人政治理論素養。需要深刻理解中共中央召開的十x屆x中全會“關於深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮”的決定，思考在學校如何貫徹xx市委x屆十x次會議提出的：倡導“公正、包容、責任、誠信”四大價值取向，更好的貫徹黨的教育方針，使我們學校更好的實現科學發展。

2、面對新形勢下學校師德建設新任務、黨建工作新要求、青年教師培養新問題，加強研究，要改變黨建工作過程化、表面化的情況，要用科研意識研究學校黨建工作，努力使黨組織各項工作再上台階。

3、更多的深入教育教學第一線，深入瞭解課堂教學狀態，瞭解教師工作實際、瞭解學生學習實際，更具體指導師生的教育教學活動，進一步規範教師的教育教學行為，切實推動減負增效，促進學校教育品質的進一步提升。

4、繼續加大對學校黨員幹部的教育和培養，進一步提高幹部黨員的思想覺悟，提升大局觀、全局觀，希望幹部能對學校負責的部門和條線有更深入的思考，前瞻性提出改進意見，更細緻落實學校要求，使學校管理更加科學、細化和規範。