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大學生村官述職報告參照

大學生村官述職報告參照

現在掀起了一股大學生下鄉當村官,拉動農村經濟發展熱潮,村官的職責是按照村務公開和民主管理規定,依法籌集公共事務、公益事業所需經費,管理本村財務,實行村務公開,接受民主監督。下面是關於大學生村官述職報告,歡迎閲讀參考!

大學生村官述職報告參照

我叫,現年24歲,中共黨員,畢業於亳州師專計算機專業,2019年x月x日被組織部門選聘到西潘樓鎮東王村任村委會主任助理。

到村任職的第二年,在縣委選聘辦、鎮黨委政府和村“兩委”的關懷支持和指導下,我始終按照省委選聘辦對我們提出的“四句話”目標要求,牢記組織的重託,認真落實選聘生“6+1”崗位職責,緊緊圍繞建設新農村和發展經濟為主題,認真開展工作,去除浮躁心理,堅持吃住在村,克服各種困難,立志紮根基層,甘做國小生般,走訪村民、黨員和退職幹部等。堅持多走、多看、多問和多聽。瞭解村情民意,吃透村情,勤奮協助村“兩委”開展日常工作,不斷熟悉農村的各種工作方式、方法,深入村組和農户家庭調查研究掌握農村的實際情況。這些成績都離不開領導、黨員幹部、村民代表和廣大村民的指導關心。就第二年度的工作和想法簡要彙報如下,不足之處,懇請批評指正!

一、加強村級陣地建設,提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。

一是精心組織安排好2019年度主題教育活動。

組織在家的廣大黨員、退休人員和村幹部認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和《中共中央關於農村改革的若干重大問題決定》。較好地完成了學習培訓、大討論、整改落實(學習宣傳、調研討論和實踐推動)三個階段的任務,組織村“兩委”班子成員深入農户家裏,徵求意見和建議,認真聽取意見,紮實為村民多辦幾件實事好事。

二是協助村書記加強“五大載體”建設,逐步完善規章制度

合理優化開展無職黨員設崗定責工作,及時成立和調整無職黨員設崗定責工作領導小組,制定實施規劃、計劃和方案。2019年我村共設立了8個工作崗位,每季度還進行及時考評活動;充分發揮流動黨員的“雙向帶動”作用。認真做好流動黨員的教育和管理工作;推進“雙培雙帶”先鋒工程給村裏培養一批致富能手;深化為民服務全程代理各項規章制度,規範村幹部輪流值班制度,保障代理工作正常開展;充分發揮了黨員承諾制度,落實了村黨組織承諾事項和黨員幹部承諾事項,以及相應的具體整改落實措施和落實情況登記表。年末歲,制定相應的工作規劃、計劃和總結。通過開展載體建設活動。逐步提高村黨組織的戰鬥力和號召力,拉近幹羣關係,提高工作效率。

三、協助村委會建立健全各種制度,及時召開各種會議。

農村是個廣闊的天地,所涉及的事務範圍廣,內容不具體,我先從村裏的基本信息整理開始,由於是計算機專業畢業的,我主動把村裏的勞動力和人員信息等情況輸入電腦存檔。使我村村民的所有信息便於管理。同時協助村計生專幹開展各種計生工作清理和調研走訪(迎接省市縣計生委的各種檢查工作)。為村裏的一些文件資料進行起草,開據各種證明和負責村裏的科普文化知識宣傳,參與新農合的相關工作,協助村“兩委”進行各級領導的參觀視察的接待工作。及時召開村委例議、村名代表大會和實用技術培訓,加強幹羣交流並做好各種工作的會議記錄工作。

四、踐行“四句話”、落實“6+1”、當好“五大員”,牢記組織的重託。

落實省委“四句話”加強組織、服務農民、促進和諧、歷練人生的目標要求,協助村裏做好宣傳教育、事務管理、協助工作、參與決策、聯繫包片、加強組織“6+1”崗位職責,全力當好“五大員”宣傳員、助理員、服務員、戰鬥員、示範員。積極配合鎮村做好摸清村情,理清發展思路,為今後發展本村的經濟提供科學的依據並及時傳遞科技致富信息。引導農民學科技用科技,走科技致富之路。逐步培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。做好共青團、關工委、社保局的各項工作。為全村廣大青年和留守兒童提供了一個互相交流互相學習的溝通平台。做到村裏的黨務、村務和財務公開工作。另外協助村“兩委”做好2019年度和2019年度參合資金的收取宣傳工作,農村殘疾人和低保年審等工作,計劃生育補漏檢、月隨訪工作,綜治方面的工作做到平安創建、社會穩定、矛盾糾紛排查和普法宣傳教育工作。在做好以上工作的同時,我還主動擔任村裏的代理員,解決村民辦事難的問題,經常在村裏宣傳“村民有困難、請找代理員”的口號,變“羣眾動嘴” 為“幹部跑腿”,真心實意為村民服務。徹底改變了以前“有陣地、活動少、門常關”的現象。遠程教育的播放員,平時利用陰天下雨和閒暇時間帶領村民學習一些農村實用技術,瞭解一些實用的致富信息,掌握一些國家的強農惠農政策,積極參與文化活動,做到知行相結合,學以致用。發露宣傳員和矛盾糾紛調解員,為了進一步提高村民的法律意識,主動幫村裏聯繫司法所的人員進行普法宣傳,同時參與調處和化解村裏生活中的各種大小矛盾糾紛,我重點把矛盾糾紛調解作為工作的重點,通過動之以情,曉之以理的勸説,首先平息雙方激動的心情,然後針對爭議的焦點問題提出合理的建議,着樣不僅使村裏的糾紛得到了有效的化解,而且還讓糾紛雙方能夠相互理解,從而降低了村裏的矛盾糾紛發生率。

五、踐行科學發展觀,學習沈浩先進事蹟,積極開展“創先爭優”活動。

自第三批學習實踐科學發展觀去年9月份開始以來,我村抓住黨員幹部的閒暇時間,堅持把集中學習和自學有機地結合起來,採取邊學習邊徵求意見,以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態度和創新的精神,積極參與學習實踐活動。我在這項活動中,主要抓好學習宣傳、學習記錄、調研走訪的記錄、指導資料和報送信息等工作,紮實地完成各項規定性動作,富有開拓創新精神地嘗試了創新自選動作,在全體黨員幹部當中開展“科學發展在我身邊”大型綜藝活動,充分調動了廣大黨員的學習積極性。重點抓好學習討論和調研走訪兩個關鍵環節。認真梳理出來的問題進行公開,並制定出台了詳細的具體整改落實措施,落實責任到人,完善新建體制機制。把科學發展觀活動落實到基層工作實踐當中去,進一步深化和鞏固學習活動取得的成果。

在學習沈浩先進事蹟上,利用在做好以上所述的工作同時,抽出一定的時間來學習沈浩先進事蹟,以沈浩為榜樣,在全村範圍內紮實開展深入學習沈浩先進事蹟。以此為動機,端正和肯定的態度,更加堅定了紮根基層服務羣眾的信念。他那六種堅忍不拔的精神品質一直在不斷地鼓勵着我,使我加強了理論學習、堅定了理想信念,牢固樹立和自覺踐行科學發展觀,時刻大人民羣眾的利益放在首要位置,真心實意為人民羣眾辦好事辦實事,關心生活,體察他人的疾苦,傾聽村民的呼聲,真正做到為民排憂解難。

在2019年4月份開始學習的“創先爭優”活動中,積極發動組織黨員幹部學習,懸掛“創先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員”、“領導班子好、黨員隊伍好、工作業績好、工作機制好、羣眾反映好”和“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”等條幅,迅速掀起在基層學習活動的高潮。通過開展學習“創先爭優”活動,加強了村黨總支的凝聚力和號召力,全力做好創建“五個好”黨組織,同時使黨員幹部受到了教育,做到了“五帶頭”,全村上下都為爭當一名優秀共產黨員而不懈努力工作着和奮鬥着。全力當好羣眾的主心骨,做好羣眾的貼心人。

六、存在的不足之處和今後的工作展望。

(一)存在的不足之處:

1、獨立解決問題的能力有待進一步加強和提高;

2、形成書面材料報送的少,有時工作做的不太到位;

3、看待一些問題不太深入、不具體往往只侷限於表面。

(二)今後的工作展望:

1、在縣委選聘辦和鎮黨委政府的正確引導下,下一步將聯繫我們十一名選聘生在我鎮的於莊村流轉一塊土地,共同投資搞一個蘑菇蔬菜大棚,自主創業,帶頭致富。如果可能的話,我願意學習沈浩書記精神,再在基層幹上三年,帶領村民共同致富。

2、積極參與村“兩委”班子議事,自己獨立包點,在工作中積累經驗,爭取在有限的實踐內多為任職村的村民辦幾件好事實事,珍惜自己的寶貴選聘機遇,增強自己的本領,為以後的工作鋪路搭橋。

3、農村工作千頭萬緒,業務多專業強,文字資料涉及的範圍越來越廣,這就迫切需要加強學習,在學習的同時要多思考,刻苦鑽研,不斷提高自己的思想境界、道德情操和各方面的才幹,在實踐中提升和鍛鍊自己的能力。使自己逐漸成長起來,做一名合格的優秀大學生村官。

在這一年裏,雖然做了一定的工作,也取得了一些成績,但是,我覺得有時思想擺的不夠到位,學習顯得不夠前位,工作有時做的不太到位。與組織上的要求還有一定的差距,今後在上級領導和村“兩委”班子的大力支持和指導下,將會更加努力工作,爭做“懂政策、能幹事、人品好”的好乾部,開拓進取,儘可能多地為村民多辦幾件實事好事解難題,力爭使東王村的各項工作再上一個嶄新的台階!

衷心祝願大家:身體健康、心想事成、萬事如意!

謝謝大家!

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