學校工會主席個人述職報告怎麼寫（精選5篇）

學校工會主席個人述職報告怎麼寫 篇1

我校工會在黨支部的領導下，開展了以教師為中心，加強教師的師德培養，維護學校的穩定，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業餘生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難，一年來，在全體工會委員的共同努力下，在全體教師的大力支持下取得一些成績現簡單總結如下：

一、師德建設貫穿全年

落實《教師職業道德規範》，規範教師行為。關愛學生，加強了班主任隊伍的建設。學習身邊的優秀事蹟，積極配合校行政開展師德培訓，利用暑假組織教師學習《教師職業道德規範》，就義務教育階段如何開展關愛學生進行討論。利用全年重要紀念日開展多種形式的活動，使廣大教師提高了認識，一年來沒有發現教師違規帶生有償家教，熱心幫助學生為學生解決實際困難的事例層出不窮，如：我校教師厲敏、趙茂統、項學品、張曉調、胡志遠、徐秀前被評為學區先進教師，被評為瑞安市級先進教師。

1、召開教代會，促進民主

1月份召開了四屆二次教代會，主題是優化辦學條件加快塑膠操場建設、貫徹實施績效工資推進學校持續發展。本次教代會討論通過了塑膠操場建設方案、籌資辦法、廣大教師發揚主人翁的精神，熱情高漲獻計獻策，會後校委會根據討論結果逐步實施，加快了塑膠操場建設步伐，現塑膠操場緊張施工中可望明春投入使用。推行績效工資是一個關係到教師切身利益的敏感事情，大家都十分關心，提出許多不同意見，工會在不違反上級分配原則的前提下，分頭做教師的工作，使我們羅鳳中學的《績效工資分配實施方案》得以三易其稿予以落實。使廣大教師心服口服，全身心投入到教學中去學校工會主席述職報告學校工會主席述職報告。

通過召開教代會，充分發揮了教職工的民主權利，制定和不斷完善學校各項工作制度，充分發揮教職工的知情權、參與權與表決權，並通過各種渠道深化校務公開，如張貼、網上公示等。

2、評估自查，強化民主(支部書記兼村委主任述職報告)

不斷加強民主管理，通過對教職工進行民主管理培訓和自查評估，強化了教職工的*意識。

3、制度建設，規範民主

在黨支部的引領下，開展了制度的廢改立宣傳工作，重新修訂了《校務公開實施細則》、《校務公開監督制度》等各項學校制度。

二、開展教職工素質工程建設

1、加強學習營造氛圍

加強了全教會的學習，領會十九大精神，貫徹落實科學發展觀。以學科教研大組為單位，開展了網上教研學習，提升教師的專業發展。在網上開展了以“閲讀與人生”為主題的讀書節活動，營造了教師的學習氛圍，提升了教師的人文素養。

2、文體活動修身養性

充分利用教工之家推開各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛鍊了身體增強了體質，還可以利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。工會每學期安排一二次本校的比賽，如：乒乓球、枱球、棋類等，廣大教職工積極配合，踴躍參加。為慶祝教師節特舉行教職工登山活動，並舉行教職工集體聚餐，讓廣大教師度過一個有特別意義的節日，其樂融融慶祝“三八”婦女節，教師節聚餐，慶祝重陽節退離休老教師聚餐，其樂融融，加強了彼此間的溝通。

三、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益

關注老師的心理健康，聘請了我校錢金雷、陳周老師，來為老師們作了心理輔導。我校教師趙麗和有心理障礙工會主席、校長多次與她促膝談心，思想開導，為她減輕工作量。

當好後勤兵，努力管好學校食堂積極為師生服務，為改進食堂條件讓師生吃上衞生可口的飯菜，今年購置了電蒸飯車、電開水爐、煤氣灶爐具等，特要求温州菜藍子代為採購肉菜調料以便衞生把關，讓教師學生吃得放心，深受廣大師生的歡迎，教師的好評。

以上是我對年度工會工作的總結，“民主、素質、保障”是基層工會工作的三大工程，也是工會工作的主線，第四屆工會委員會將一如既往地為廣大教師服務。

學校工會主席個人述職報告怎麼寫 篇2

我校工會在學校黨支部和去教育工會領導下以學校的教育教學工作為中心認真落實工會建議，參與教育和維護教職工合法權益，團結廣大教職員工在開展課改實驗、參與學校校務監督、民主管理中發揮工會組織的橋樑紐帶作用，求真務實，與時俱進，提升工會工作能力和水平，樹立科學發展觀，堅持以人為本，履行工會職能，創新工作思路，為構建和諧校園做出應有貢獻。現對本學年工會工作做以下總結：

一、民主管理

加強民主管理、依法治校是學校發展的保證。要使每一位教職工都來關心學校的工作，將學校的發展和自身的利益聯繫起來，充分體現大家的意願，同心同德，使學校得到進一步發展。

1、加強自身學習，提高民主意識和業務能力。參加了區教育組織的工會主席培訓。學習有關校務公開民主管理工作的相關文件。通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的“四大職能”，提升自己的“三個能力”。

2、根據校務公開民主管理工作的相關要求，及時將區教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作。利用校務公開欄、校園網等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。述職報告範文

3、工會的各項工作緊緊依靠羣眾，走程序講民主，大家都來出謀劃策。節假日的活動安排和經費的使用力求合理，多方徵求大家的意見，並做好會議記錄。

二、師德建設

加強師德師風建設，始終是學校工作的主旋律。本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設為抓手搞好各項活動。在活動過程中實現自我教育、自我提高。

1、積極參與、組織我校四大節日中的教師活動。每次活動，能在學校政教處、教導處統一安排下，結合教師的職業和年齡特點，有針對性的進行組織安排。

2、組織我校教職工參加區教育工會“平讀好書，啟迪智慧”活動，教職工就一本對自己在精神境界、師德修養、教育觀念、人文素養、專業能力、創新能力某一方面有深刻影響的書，發表感想和體會，傾吐心聲、抒發感情。本次活動共收到教師徵文62篇，其中兩篇獲區一、三等獎。通過讀書徵文活動激發教師的讀書熱情，倡導校園書香文化，將讀書閲讀與教育教學牢牢結合。彙總各方觀點，從教師豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想。促進新教師養成健康閲讀習慣的同時，提高他們寫作水平。

3、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛徵求意見，將意見反饋給相關人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。

三、生活保障

以提升*意識和服務質量為主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。

1、體檢工作

組好每年一次的體檢工作，根據區教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。女教師的專門體檢，也能在*的組織安排下順利進行。

2、療休養工作

召開工會委員會議、學校行政會議。根據我校實際情況，制定療休養方案，組織發動教職工暑期旅遊。

3、做好寒暑假的“送温暖”、“送清涼”工作;完成各項數字的統計上報教育工會;主動關心因病住院和有特殊情況的教師，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷。

四、問題和不足

1、學校工會工作要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細緻周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

今後，工會將圍繞學校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

學校工會主席個人述職報告怎麼寫 篇3

一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹三個代表的重要思想，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20xx年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：

一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮

1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。

2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋樑和紐帶作用。

二、抓學校校務公開，促民主管理的推進

1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公佈，增強了透明度。

2、學校食堂、商店及後勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。

3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們瞭解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答覆，並限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。

三、組織教師認真學習

定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示範單位、區先進基層工會。

四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚

工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展瞭如下活動：

1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。

2、組織師生開展助殘日捐款活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。

3、工會配合學校少先隊大隊部開展了讓愛流淌，讓格桑花綻放格桑花西部助學捐贈活動，全體教工捐寒衣300多件。工會還領養了一名西藏一年級的學生，每年為他資助學費200元。另外還有繆亞芬、王文君、陸遠、閔莉四位教師也加入了格桑花西部助學行列，每人領養了一名西藏兒童。

4、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。

五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利

一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背後有着全體委員的支撐，有着全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創建和諧文明校園積極努力。

學校工會主席個人述職報告怎麼寫 篇4

⒈關心教職工的生活不夠，公僕意識不強

我作為共產黨員，工會主席，本來就是人民的公僕，教職工利益的代表者。但平時對羣眾的呼聲和疾苦、對教職工羣眾生活和工作中的困難和問題，做起來不夠認真，不夠過細，如職工子女上學的問題，職工子女調入的問題，職工住房困難問題，強調客觀多，強調困難多，向他們宣傳解釋的不夠，做過細的工作不夠。

⒉深入基層、密切聯繫羣眾不夠

在"三講"教育中我深刻反思，深刻認識到反映在羣眾觀點、羣眾路線上的問題，正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映，也只有樹立全心全意為人民服務的思想，才能真心實意為羣眾辦實事、辦好事，做一個教職工信得過的工會主席。

3認真查擺和剖析自己在黨性黨風方面的主要問題，並認真查找了存在問題的主要根源

在"三講"教育中，緊密聯繫1992年以來學校發展改革的實際和自己思想實際，按照國防科工委黨組提出的要解決的五個方面問題，冷靜思考，深刻反思在黨性黨風方面，在影響學校改革發展方面存在的突出的問題。努力做到查擺問題不怕醜，觸及思想不怕痛。在我們剖析材料中查找了五個方面的問題根源，即：

一是深刻認識工會、教代會的性質、作用，全面履行工會的四項職責和教代會的四項職能;二是對學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論缺乏自覺性;三是羣眾觀點不強，在貫徹全心全意為人民服務的宗旨方面，存在着較大差距;四是工作作風欠紮實，缺乏敢於負責和勤勉敬業的精神;五是廉政自律方面有時要求不嚴。

問題的重要根源是：一是理論學習缺乏緊迫感、自覺性和系統性;二是精神狀態不振，沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的思想;三是不善於從講政治的高度去認識和解決問題;四是對於市場經濟對人們的思想、觀念、道德情操以及價值觀、行為準則帶來的影響缺乏足夠認識，因此難以應付;五是忽視思想道德的修養，對黨風廉政建設缺乏足夠的認識。

學校工會主席個人述職報告怎麼寫 篇5

踏着十*屆三中全會的東風，迎來了又一年的述職考評。一年來，在學校支部正確領導下、在學校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養，維護學校的和諧團結，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業餘生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應該做的事。現簡單總結如下：

一、開展師德建設，提升教職工的素質

1、根據《浙江省人民政府關於加強教師隊伍建設的實施意見》(浙政發〔20xx〕26號)、《浙江省教育廳關於建立中國小和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的暑期師德專題培訓。7月5日，閒林國小教育集團開展師德師風主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學習，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風是教育的永恆主題，要充分認識深化師德師風教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質，促進教師自我發展的需要，也是提升教育質量的需要。作為一名教師，就應該精師業，鑄師魂，立足三尺講台，塑造無悔人生。要在全校各校區形成“比師德、比責任、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閒林國小教育現代化建設，共創和諧幸福新餘杭做出新的更大的貢獻。

2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“誇誇我們的學校”“我為學校提建議”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢着積極向上的正能量。

3、為進一步加強師德師風建設，進一步促進家校和諧，密切家校聯繫，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質量和辦學水平，全面構建和諧教育，提升羣眾對學校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬户，關愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。

4、以羣體創優為載體，實現師德效能。每年通過組織教師業務競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業成長。如5月份國小舉行的為期一個月的課堂教學比武、科學和思品課的優質課評比;9月份閒林國小思品課課堂教學大比武;新教師語數課堂教學比武，12月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞台，使他們能快速成長，更好地服務於教學。在區教育工會的創崗競賽中，學校工會緊緊抓住這一平台鼓勵教師組團參加爭創活動，和睦校區的五年級組(現六年級)已經申報第八批《羣體師德創優示範崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。

二、參與民主管理，履行維護職能

1、認真做好校務公開工作。校務公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學校的發展。工會堅持履行監督的職責，規範學校的校務公開工作，建立校務公開領導小組和監督小組，設立對內對外兩個校務公開欄，國小還充分利用校門口的電子屏以及學校網站提升對外的校務公開力度，充分保證了教職工及社會相關羣體的知情權、參與權、監督權。同時，工會還做好校務公開的台帳，使校務公開做到規範化、制度化、成為學校發展的重要助動力。

2、嚴格教代會制度。教代會作為學校現代管理的重要組成部分，只要體現在堅持制度，落實職權、發揮作用上。我們嚴格執行新的《學校教職工代表大會規定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的徵集，還是教代會的正式會議，流程之規範，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閒林國小專任教師教學效果考核評價方案》、《閒林中心國小學校自定附加分辦法》特別認真，在討論教師提案的時候充分表現出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。

三、開展教職工凝聚力項目建設，貫徹落實科學發展觀以教師凝聚了建設項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛鍊了身體增強了體質，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能説明老師們的團隊合作精神。在社團建設中，工會起着牽線搭橋的作用，工會每學期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醖釀中。除了教師為主導的社團活動，工會還組織了慶元旦教工三跳比賽;9月與閒林中學籃球隊聯誼活動;11月與瓶窯一小籃球隊的聯誼活動等等。1月，我校工會推薦的兩位老師的作品入選了區教育工會的油畫展覽;4月，兩位老師的讀書徵文被選送參加杭州市“學習實踐五愛價值觀“讀書徵文活動;還發動教師積極參加“最美瞬間”專題攝影比賽;5月，積極發動教師參加“勞動我最美”職工微博比賽;結合師德培訓，舉行優秀《家訪手記》評比活動，並有兩人獲得區級二等獎和三等獎。接下去，還將由余杭二小工會主辦、我們閒林國小工會和倉前國小工會協辦傳承了好幾年的三校文體聯誼活動。從這些活動中，我們看到了老師對活動參與的熱情。平時，工會還參與組織教職工外出沙龍式活動，班主任沙龍、年級組沙龍等，活動有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮休閒旅遊活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員積極行動起來了，他們以學校主人翁的姿態，以高度的責任心、飽滿的工作熱情、紮實的工作態度，團結一心，共同創造着學校美好的未來。

四、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益

1、關注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務。作為“三八節”禮物，我們為每一位女教師買了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎上，積極當好學校支部的參謀，不僅在體檢項目上進行了優化，還多次與體檢單位協調，最終在體檢項目、體檢經費上達成既讓老師滿意，又讓學校滿意，同時也讓醫院得益的三贏結果。

2、關心青年教師，培養他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學校的未來和希望，他們渴望得到關愛和幫助，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學校工會第一時間發去祝賀短信;青年教師缺少交流平台，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學校的關懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年羣體對學校的認同感。

3、組織“獻愛心、送温暖”活動。宣傳引導教職工發揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800餘元。為一位退休教師爭得1000元的困難補足。

五、加強工會自身建設，從自我抓起。

1、認真加強工會組織的作風建設。我們認真加強工會組織的作風建設，始終注意把職工利益放在首位，把服務職工、關心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責、把教職工的呼聲作為改進工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標準，使工會形象在職工中進一步樹立。

2、按照勤儉節約的原則，認真執行工會財產財務的管理制度。每年進行一次工會經費審核工作，充分發揮經審組的作用，做到工會活動經費開支公開、透明，嚴格執行財務規定。

3、以最小開支，收效益。工會開支本着以最小的開支，收到效益為目的。本屆工會經費的開支，主要用於教師的慰問、社團活動的支出和其他一些維權的開支。工作中嚴格執行收支手續，開支明細，並接受會員的監督。

回顧過去一年，工作中還存在一定的不足，今後要努力加強理論學習，找準工會在共建、共享和諧社會進程中角色的定位，從而更好的發揮工會組織的作用。各位領導、各位會員，我很是一個不太善於與人交流的人，這可能就是我工作的弱項，在這裏，我真誠的希望得到各位領導以及對我寄予厚望的各位代表們給予我於鼓勵與支持。我相信，有了你們的支持與鼓勵，我們閒林國小第一屆工會委員會全體人員會一如既往地全身心地為廣大教師服務。最後我祝願各位身體健康，開心生活。謝謝大家。