高校個人述學述職述廉報告（精選15篇）

高校個人述學述職述廉報告（精選15篇）

高校個人述學述職述廉報告 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

按照上級黨組織和學校工作要求，現在我向大家報告20xx年履行崗位職責情況，請予以批評指正。

20xx年是“”收官之年，在省委教育工委和省教育廳的關心、重視、支持和指導下，我們認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，凝心聚力，攻堅克難，務實進取，紮實工作，較好地完成了年度工作任務，較好地實現了“”的主要發展目標。學校呈現穩定和諧、全面提升、科學發展的良好局面。

作為學校行政主要負責人，我在學校黨委的領導下，在同志們的幫助和支持下，認真履行工作職責，全身心投入工作，在主持學校行政工作的同時，具體分管校辦、外事、人事、財務、學科學位和兩所附院等方面工作，按照既定目標要求和年度計劃，團結和帶領大家一起主要做了以下工作，取得新的進步和發展。

一、積極爭取支持，學校新校區建設邁出重大步伐

新校區建設是學校發展的重中之重，在省委省政府及省直有關廳局和合肥市委市政府的重視、支持下，我校新校區建設工作取得積極進展。繼黨代會和教代會之後，加大工作力度，加快工作進度，積極爭取各方面支持，陸續完成新校區選址立項報批、落實新校區建設用地指標、簽訂新校區建設協議、完成新校區地質初步勘探、組織進行校園總體建設規劃的招標設計，並順利通過了市規委會前的專家評審和修改，為下一階段建設的全面展開準備了良好的工作基礎。

二、認真調研論證，積極謀劃學校“”發展規劃

“”發展規劃是學校全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《國務院關於扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》以及省委關於高等教育強省戰略的重要載體，是規劃、指導、推動學校未來五年發展的綱領性文件。我們從年初開始，就積極組織調研論證和謀劃設計，在全面總結“”發展的基礎上，深入調研學習，廣泛徵求意見，多次進行研討，開展專題論證，加強頂層設計，科學確定了學校“”期間可持續發展的基本目標、重點任務、戰略舉措，經專家評審論證並通過學校三屆三次黨代會認真審議和四屆五次教代會、三屆五次工代會審議通過。該規劃充分體現了學校黨委和行政的戰略意圖和工作重點，充分體現了全體師生醫護員工的共同心願，具有較強的科學性、前瞻性、創新性和可操作性，已成為今後五年學校發展的綱領性指南。

三、堅持教學中心地位，教育教學質量穩步提升

在過去的一年中，我始終把教學的“質量工程”建設作為中心工作來抓，定期聽取教學工作彙報，經常深入教學第一線聽課、調研，及時研究解決教學中的困難與問題，着力推進“質量工程”建設，學校又有一個教學團隊、一個特色專業新增為國家級質量工程項目，38個省級質量工程項目獲得批准。我本人牽頭組織的中醫基礎理論課程建設成為國家級精品課程。與此同時，學校重視人才培養機制的改革與創新，切實加強實踐教學環節建設，積極推動和深化教學領域的改革，不斷加強教學建設和教學管理。積極開展教學研究，認真實施質量監控。學校教學秩序總體穩定，教學質量穩步提高。全年共獲x項省級教研項目，x項省級教學成果獎，x項校級教學成果獎。我主持完成的中醫學專業建設和試點認證工作獲得了省級教學成果特等獎，一定程度上反映了我校質量工程建設所取得的新進步。

四、加強學科學位點建設，博士授權單位立項建設紮實推進

博士授權單位立項建設工作是“”期間起步的一項關係未來跨越發展、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點不放鬆，全面推動博士學位授權單位立項建設和重點學科建設，與相關單位和部門正式簽訂建設目標責任書，明確建設任務，狠抓項目落實，及時督查工作進展，年度目標任務基本完成。與此同時，學校一級學科碩士學位授權點建設取得新的突破，在激烈的競爭中，我校中醫學、中藥學、藥學、中西醫結合等四個學科已經取得一級學科授權。中藥學繼中醫臨牀醫學之後成為碩士專業學位授權點，使中醫藥高層次人才的教育和培養能力進一步提升，也為建成博士學位授權單位奠定了堅實的基礎。此外，中醫基礎理論等x個國家中醫藥重點學科認真制定學科建設規劃，並順利通過國家中醫藥管理局組織的專家評審，學科建設思路進一步明確，建設任務進一步落實，建設成就進一步顯現，建設水平進一步提升。

五、實施科技強校戰略，科研工作取得可喜成績

科技創新工作是學校加強內涵建設、提高發展水平的主要着力點，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學校組建成立xx省中醫藥科學院取得實質性突破，已經獲得省長辦公會審議通過，學校“”又一重大目標經過積極謀劃和努力爭取得以順利實現。與此同時，學校科技創新水平再上新台階，獲各級各類科研項目x項，獲研究經費x萬元。其中獲得國家自然科學基金項目x項，在全國中醫藥院校和省屬高校中的綜合位次進一步靠前。科研平台建設取得新突破，我牽頭申報的省部共建新安醫學教育部重點實驗室獲得批准，建設計劃已經通過專家論證，xx省中藥研究與開發重點實驗室建設順利通過驗收，並獲得新一輪建設資助。新建了x個校級科技創新團隊，成功舉辦了“鍼灸經絡研究50年回顧與展望國際學術研討會”，成功承辦了“全國首屆醫學院校繁榮發展哲學社會科學高層論壇”，啟動了江蘇康緣和深圳三九科研基金項目，積極組織參加xx省科技創新和產、學、研結合對接會，簽訂了多項科研合作協議，在服務健康產業和中醫藥事業發展的過程中不斷作出新的貢獻。

高校個人述學述職述廉報告 篇2

20xx年本人在文法學院擔任院長,全面負責行政管理事務，具體分管學科建設、師資隊伍建設、人事和財務工作，以下從三個方面進行述職：

一、思想與學習

20xx年是學校全面完成“”規劃，謀劃“”規劃的關鍵年，也是迎接教育部本科合格評估的重要建設年。新組建的文法學院領導班子以創新務實的工作作風，團結和帶領全院幹部及師生員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，以科學發展觀為統領，提升內涵建設，全面深化人事分配製度改革;圍繞學科建設、人才培養等中心工作，以人為本，規範管理，形成學院和諧向上的良好氛圍，優質高效地開展各項工作。 按照學校加強教職工政治理論學習的要求，自己認真學習了指定的文件內容，包括在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥》、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》、《俞正聲同志在中共上海市委九屆十三次全會上發表的重要講話》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、校領導在20xx年黨政負責幹部(擴大)會議上的講話、上海立信會計學院20xx年黨政工作要點等，通過學習，增強了高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，克盡職守，努力工作。通過對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的集中學習和培訓，深刻認識到國運興衰，繫於教育;教育振興，全民有責。教育要按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應全面建設小康社會、建設創新型國家的需要，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面實施素質教育，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

二、開展的主要工作

擔任文法學院院長，全面負責行政管理事務，具體分管學科建設、師資隊伍建設、人事和財務工作。在20xx年主要開展了以下工作：

(一)深化二級管理，加強學院領導班子建設及制度建設

文法學院在經過專業調整、人員調整後，努力加強領導班子建設。學院黨政領導班子帶頭認真學習，貫徹、執行黨的路線、方針、政策，增強民主作風，提高服務意識，密切聯繫羣眾。做到院務公開，確保班子成員的廉潔自律。黨政聯席會議制度得到貫徹落實，凡是涉及學院的重大事項，均經黨政聯席會議集體研究，在廣泛聽取羣眾意見的基礎上，形成決議，分頭落實，從而確保決策的民主化、科學化。

(二)積極貫徹落實學校《人事分配製度改革方案》，深化二級管理，強化二級管理理念。在規定時間內完成了崗位設置，學院經過個人申報、學院學術委員會評定、個人申訴、學術委員會複議、黨政聯席會議決議等規範程序最終確定了崗位的設置。制定並落實了文法學院業績津貼分配辦法，在業績津貼的發放問題上，經過前期的充分摸底、調研、測算，廣泛聽取廣大教師的意見。根據三個專業的不同特點，協調各方關係並做好解釋工作，幾易其稿，最終制定出適合學院實際情況的分配方案，經過近一年的運行，做到年底有適量留存鼓勵先進，起到了激勵的效果，受到教師的普遍認可。根據文法學院三年總體工作任務，學院對任務按年、按專業層層分解，制定《文法學院獎懲制度》，對教學、科研、行政等各方面制定獎優罰劣的措施，確保完成三年總體任務，保證教學秩序的穩定、學科建設的穩步發展和學院正常的工作環境。

(三)重視學科建設和科研工作，取得一定成績

1.積極申報學校重點學科，雖未入選仍不氣餒。認真對待校級重點學科申報，特請學校樓軍江副書記主持，遴選合適的學科發展方向，花大力氣做好申報書。雖然未能成功，但學院以此為契機，決定將此作為未來的發展方向，積累前期成果，爭取來年再次申報。按質按量完成了文法學院學科基礎建設的各項任務，通過了學校的學科基礎建設的評估與檢查。國際税法特色學科順利通過專家的期終驗收考核，各項指標都達到甚至超出了申報時預定的要求。

2.科研工作有長足進步

學院今年共發表論文24篇、專著1本、辭典1本、教材1本、習題集2本。其中A級刊物1篇，是零的突破，B級刊物2篇，C級刊物8篇、D級刊物3篇、E級刊物11篇。獲得各級各類多項課題立項，其中教育部立項課題4項，數量位居學校各學院之首，上海市教委科研創新項目1項、上海市高等教育學會課題2項以及學校全部的3項國家社科基金入圍項目。並有1項國家社科基金項目、2項教育部項目及1項上海市教委重點項目結項。獲得中國國際法學會航天科工優秀科研成果獎勵1項。

(四)加強對外交流，舉行多個學術會議

今年文法學院三個專業分別舉行了“法律實務論壇”、“大學語文年會”、“社會工作研討會”等學術會議，邀請校外專家來訪，提升學院知名度。法學專業聘請9位專家作為學校客座教授，他們為專業發展提供了寶貴的意見和建議，更堅定了我們專業的發展方向。學院出資邀請知名學者來我校開設講座，以拓展學生的知識面，營造學術、文化氛圍。如上海法學會專職副會長陳金鑫教授、上海大學田濤教授、大學語文創始人徐中玉老先生等，均得到同學強烈反響。每個專業都有多名教師外出參加國內或國外的學術會議。

(五)重視教學工作，保證教學秩序平穩有序

1.強化專業認同意識，針對我院調劑生較多，專業思想不穩定的現狀，學院召開20xx級新生迎新會，由院領導作迎新報告，然後分專業讓新同學與所有專業老師見面，通過專業主任的專業推介，新老生座談會等形式增強專業認同性和凝聚力，同學反映良好。

2.加強新專業建設，社工專業通過市教委新專業評估檢查;漢語言文學專業通過市教委新專業檢查評估，社會工作專業通過學位檢查，均獲得評估專家好評。

3.修訂培養方案，通過多方調研，各專業根據人才培養目標和資源優勢，對20xx年培養方案進行了較大幅度的修訂，以培養“適銷對路”的合格人才。

4.注重課程建設。積極申報精品、重點課建設，《大學語文》今年申報為校精品課程。另有四門課程為重點課程，一門雙語課程、一門全英語課程也列為學校重點課程。鼓勵教師開設雙語、全英語課程，我院現有全英語、雙語、重點課程10餘門，教學效果良好。

5.加強教學管理與研究。組織教師積極參加學校教學研究工作，今年，我院有10位老師申報學校教研課題，參與比例為歷年之最，4項教研課題獲得立項。

根據學校相關規定，對常規教學常抓不懈。認真執行教學大綱，突出教材的重難點。堅持聽課制度，加強對課堂教學的監控。重視對考試監考人員的培訓工作，減少學生作弊現象和教師教學事故發生。重視集體備課，探索教考分離

6.繼續加強實踐性教學環節。加強模擬法庭建設、校外實踐基地建設。在學校領導的關心和支持下，除原來的模擬法庭外，又新增社會工作及漢語言文學實驗室場所，但內部設備尚未到位。對一些實踐性課程教學，包括民事訴訟法、行政訴訟法、律師實務和畢業實習，要求每門課程的任課教師在其授課計劃中安排一次法院實地旁聽、觀摩一次庭審錄像、組織一次模擬法庭。在校外實踐基地建設方面，今年社工及漢語言專業與校外五家單位簽約，可以滿足部分學生校外實習活動的要求。成立“海星社會工作事務所”，為社會工作專業搭建產學研平台，為學生提供實習基地。松江區副區長、民政局局長等一行人特意前來調研，鼓勵事務中心做大做強，促進專業的良性發展。

(六)以促進學生髮展與成才為工作主線，以學風建設為中心抓好學生工作

堅持以理想信念教育為核心，以基礎道德教育為重點，找準學生思想教育的脈搏，創新工作載體，搞活教育形式，切實提高思想政治教育的針對性和實效性，使學生思想政治教育落在實處，並得到了新的加強。正確把握“以學生為本”和“從嚴管理”的理念， 堅持嚴格管理與民主管理，加強制度建設，強化教育服務管理職能，進一步規範學生日常管理工作。堅持學風建設為工作中心，通過加強學生課堂出勤和新生晚自習等日常管理工作，幫助學生形成良好的學習習慣;通過公平公正公開的評獎評優活動，培養學生競爭意識、樹立學習榜樣;通過搭建學生創新能力培養平台，鼓勵學生積極參加學科競賽、考研、學生科研、等級考試等活動，營造良好的學習氛圍。今年，我院學風建設又有新的推進，並取得了豐碩成果。積極做好資困助學工作、心理健康工作，切實加強學生公寓管理。加強學生海外交流，社工專業今年有三名學生赴香港城市大學交流學習一學期，並有多名海外留學生、交流生落户我院。

積極做好就業工作。20xx年,學院積極開拓市場,瞭解學生的切實需求,努力做好就業工作的各項要求,落實各項制度,從而保證了就業工作的順利開展.特別是院領導的高度重視,使得文法學院今年的就業工作取得了前所未有的好成績:法學專業的簽約率在全校所有專業中排名第二,文法學院的整體簽約率在全校排名第三,就業率也名列前茅,這對於我們這些非優勢專業來説是很不容易的。

(七)鼓勵人才培養，重視師資隊伍建設。充實了師資隊伍，引進博士一人，4位教師晉升了高一級職稱，2名教師攻讀博士後，1名教師攻讀博士學位。使專業人員年齡、專業結構趨於合理 。鼓勵在崗教師參加學歷學位進修，多途徑對教師進行培訓，鼓勵教師走出去。為新引進教師配備指導教師，實現新、老教師之間的傳幫帶。建立參加科研、教學活動反饋制度，實現培訓信息共享師資隊伍建設。

(八)自身建設工作

作為法學專業課的老師，認真備課、授課及批改作業，注意學生的意見與反饋，教學效果良好。積極參與學科建設及科學研究活動，主持完成了國家社科基金項目一項，順利通過鑑定。出版專著一本，另在B級刊物發表論文一篇。積極參加各種學術交流活動，定期參加了中國國際法學2020xx年會、中國法學會財税法研究會年會，並分別在兩個會議上做主題交流發言。參加了上海市法學會財税法學研究會2020xx年會，在會議上擔任學術交流階段的主持人。此外作為主要負責人，舉辦了“20xx年法學實務論壇及客座教授受聘儀式”，會議取得了預期效果。

三、主要體會

自20xx年1月起在文法學院擔任院長，為時一年的時間，與文法學院的師生建立起了深厚的感情。文法學院全體教職工和睦相處，心情舒暢，大家都把文法學院當成自己的家。在這個大家庭中，大家互幫互諒，互相關心互相支持，把文法學院的興衰成敗當成大家共同的事業!文法學院的全體教職工給予了我及黨政班子很多的支持、幫助和關心，在這裏，我要向文法學院全體教職工給予的支持、幫助和關心表示真誠的感謝!

擔任文法學院院長一年，總的體會是崗位要求高，任務重，責任大。要求有較高的理論素養和駕御全局的能力。勝任院長崗位，需要不斷努力、不斷學習、不斷提高。希望文法學院的黨政班子在新的一年裏，能夠繼續同心同德，互幫互諒，共同討論共同決策，合力推進各項工作的開展，能夠進一步激發全體教師的活力和創造力及凝聚力，把文法學院建設得更好。

述職人：

xx年xx月xx日

高校個人述學述職述廉報告 篇3

x年，學院班子成員精誠團結、互相支持、共同努力，在校黨委的領導下，在全院師生員工的理解和真誠幫助下，及時地完成了校黨委分配的各項任務，全面履行了校黨委賦予的工作職責，積極進行了教學改革與實踐，多方爭取地方政府和企事業單位的支持，不斷加強科技開發、社會服務與成人教育等工作，尤其是在迎接本科教學水平評估，操辦學院xx週年慶典，加強對外合作與交流等工作中，學院班子成員齊心協力，各項工作都取得了比較滿意的成績。

一、不斷加強政治理論學習，進一步提高政治素質和領導能力

認真地學習了黨的xx大、xx屆三中全會會議精神，學習、理解和踐行科學發展觀，以科學發展觀統領學院創新發展、和諧發展、全面發展。堅持以人為本，不斷轉變觀念，創新發展模式，堅持有利於學校、學院發展,優質高效地為師生員工做好服務和求真務實的原則,努力做好各項工作，在工作中嚴格要求自己，在行動上做出表率。

二、工作完成情況

(一)加強科技開發與社會服務工作，不斷提升我院的社會影響力

本年度共開展x2項橫向課題，總經費x6x萬元，實現淨創收23萬元。

1.爭取華潤、大唐、中電投、希望與金山集團資助的水資源論證項目8項，實際到位經費8x萬元，為學院淨創收xx萬元，同時支付x大學、x大學資質使用費x2萬元。

2.爭取金山集團、河灌總局資助的水工模型試驗項目2項，到位經費3x萬元，本年度為學院淨創收3萬元。

3.受河套灌溉管理總局、巴彥淖爾市水文局委託，同x大學、x大學聯合開展了傾斜x區人飲水源地水資源綜合評價，我校分配科研經費x5萬元，為學院實現淨創收3萬元。

4.爭取金山集團引調水工程初步設計項目x項，到位經費35萬元，實現淨創收7萬元。

(二)有效地實施了管理體制改革，提高了學院組織、管理效率與效益

x.撤銷原有學科部，並按照學科、專業以及教師專業和授課類別，組建水利工程系、資源環境系、土木工程系和測繪工程系4個系，從而方便了組織協調與分級管理，提高了教學、實踐與綜合研究的水平和能力。

2.重新規劃各功能實驗室，形成x個水利與土木工程綜合實驗中心，下設4個綜合實驗室，分設x7個功能實驗室的管理格局。從而，實現了資源整合與資源共享，打破了系、部界限，實驗室得以面向學生、老師和社會全面開放。

(三)注重實踐教學環節，不斷提高學生的動手能力

x年，學院班子成員積極向學校領導彙報學院教學軟硬件情況及改善措施，得到校領導的大力支持和幫助，同時注重“產學研”相結合，並努力與地方政府和企事業單位溝通，多方爭取資金，全年累計投入約x萬元用於加強實驗室、實習基地和辦公條件等教學基本建設，其中從學院創收和自籌、科研經費中分別拿出37萬元、5萬元和x8萬元，學院教學環境與設施明顯改善，受到學院教師的一致好評。

在學院分黨委會、班子會議以及學院大會上，多次提出要加強教學監督與監控等環節，不斷加強實踐教學環節，提高學生的實踐能力、動手分析問題與解決實際問題的能力，培養適應水利與建築工程領域需求的高質量應用複合型人才。邀請校領導到我院實習基地參觀指導，不斷加強蠻漢山、紅領巾水庫與萬家溝水庫實習基地的維修、改造，研究規劃不同專業實踐教學基地，籌建紅圪卜排水站實習基地。同時，協調各實習基地有關領導，簽訂或續簽共建實習基地協議，極大地改善了本科生實習、實訓條件。

(四)以迎接教評為契機，系統地剖析學院教學各環節中的薄弱環節，不斷強化學院軟硬件建設，大力開展迎評促建各項工作

學院認真貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”評建工作二十字方針，及時組織學員班子、分黨委委員、教師、學生，召開不同層次的專門會議，部署、落實教評工作，系統地剖析學院教學各環節中的薄弱環節。在評建過程中，明確了教學各環節的質量標準、明確了教學過程規範、完善了各項規章制度，進一步提升了我院本科教學質量，圓滿地完成了各項評建工作任務，我院榮獲“以評促建”先進單位，水利工程綜合實驗室、土木工程系分別獲得“以評促建”過程中先進實驗室和先進教研室。

(五)圓滿地完成了學院xx週年慶典活動，進一步加強了同校友、地方水行政主管部門與企事業單位的關係，增進了理解與往來

教評後，學院師生員工便積極投入到xx週年慶典過程中，從籌備、組織、宣傳和服務等方面，受到社會各界與校友的高度評價，進一步加強了同校友、地方水行政主管部門與企事業單位的關係，增進了理解與往來，宣傳了我校、我院，擴大了影響和我院的知名度。

(六)不斷進行教學改革與實踐，挖掘地區特色，積極創建我院的品牌專業

通過學校“教學質量工程”的實施和自評自建工作的深入開展，我院的教學水平、教學質量有了明顯提升，領導班子並沒有停歇，為了辦出工科學院的特色及其專業特色，並實現在全國有一定的影響力，班子決定派系部主要領導、老師到外地進行專業設置、課程設置、教學管理、科學研究等方面的調研，先後有三組共xx人次到3x幾所高校進行了調研，時間達x個半月之久，收效顯著，為學院下一步開展教學改革大討論，辦出各專業的特色與水平，創建我院水利、土木類專業的品牌做好了準備。

三、存在的不足與今後學習、工作的努力方向

回顧一年的工作、學習，感到還存在很多差距和不足，與學校快速發展的要求，與學院廣大師生員工的期望和要求，還有較大距離。這正是我今後工作和學習努力的方向：

1、應進一步解放思想、更新觀念，不斷學習實踐科學發展觀，進一步與西部地區重點高校水利土木類專業發展趨勢和學校的建設步伐相適應。

2、比較重視方案、決策的制定與安排部署，但抓落實不夠。

3、班子建設方面，有時還有急躁情緒，工作方法上欠思考;

今後我將進一步梳理學習與工作中的不足，以黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導，不斷學習實踐科學發展觀，做好自己的工作。

高校個人述學述職述廉報告 篇4

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平台，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯繫實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前儘量多瞭解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對於一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，藉助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用，維護黨員形象。

高校個人述學述職述廉報告 篇5

緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負責系裏的行政、教學、科研工作。在學院黨委的正確領導下，在有關處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務。

現將一年來的工作彙報如下，請各位領導和教職工審議：

一、努力學習，不斷提高自己的思想政治素質

一年來，認真學習中國特色社會主義理論和科學發展觀,不斷提高自己的思想政治素質。在工作中能夠做到以科學發展觀為指導,堅持以人為本的理念,使自己的思想和行動與黨中央保持一致。堅持認真學習貫徹校黨委的各項決策，嚴格遵守學校的各項規章制度，切實搞好自己的本職工作。

二、工作思路和目標

堅持以提高教育教學質量為中心，以學院重點工作目標為重點，以加強理論和實踐兩個教學環節的管理為着手點，努力搞好專業、師資隊伍、教科研三項建設的工作方針，提高教育教學管理水平;努力完成學院交付的各項工作任務，為學院發展做出較大貢獻。

三、搞好"三項"工作，提高教學質量

專業建設、師資隊伍建設、教研科研建設是提高教學質量的保證。為此，我們堅持以就業為導向規劃學科專業、以"雙師"重點建設師資隊伍、以行業發展為指導確定教研科研方向。

(1)專業建設。堅持以就業為導向，主動適應地方經濟對人才的需求，在調研基礎上，組織專家審議，完成了機電信息工程系2個專業的人才培養方案的修訂，並印刷成冊。

組織完成了中央財政實訓基地-樓宇智能化實驗室建設計劃、編制、招標、採購工作。

(2)教師隊伍建設。發展教育教師為本，教師素質師德為本。加速培養"雙師型"教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓，不斷加強兼職教師隊伍建設，通過從引進、培訓、企業聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優化教師結構，對提高學生的實踐能力起到了積極的作用。選派我係2名骨幹教師到天津職業技術師範學院參加教育部骨幹教師培訓;1名骨幹教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會培訓;4名青年教師利用暑假到企業掛職鍛鍊，促進"雙師"素質形成。

注重青年教師的培養，對他們既嚴格要求，又熱心關懷，採用壓擔子，結對子的方法使其儘快成長。選拔3名青年教師，參加學院的説課比賽，我係1名教師獲第四名;促進實施"青藍工程"，我係今年引進1名青年教師，為其選派1名優秀老教師為"導師"指導教學，使其早日成為合格教師。1名骨幹教師作為訪問學者在東南大學學習。聘請8名企業人員作為我係客座教授、專業指導委員會委員、生產實習指導教師。

(3)教研科研工作。繼續完成《樓宇智能化工程技術專業基於工作工程的學習領域教學改革》項目，並接受中期檢查;參加了中國建設教育協會甘青寧新區域協作20xx年會，提交了論文《教科研引領專業建設》;參加了寧夏建築電氣學會20xx年會，提交的論文《綜合佈線新規範學習體會》獲二等獎;主編出版教材一部《計算機網絡與綜合佈線系統施工》;列入全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會建築設備類專業分指導委員會樓宇智能化工程技術專業建設課題組，參與指導全國專業建設;我係申報一門自治區級精品課程《建築電氣控制技術》正在建設中;濃化了我係的學術氛圍，今年全系共有申請科研項目4項，7人次報名訪問學者。

四、加強理論和實踐教學環節管理，提高教學質量

理論和實踐兩個教學環節是提高教育教學質量的關鍵。為了切實提高教學質量，我們花大氣力落實學院相關政策，採取了許多有效的管理措施。

(1)進一步規範日常教學管理，堅持教學檢查制度，督促老師按時保質完成教學任務。

(2)加強教師業務學習，統一辦學理念。

(3)認真貫徹系領導聽課制度、教學督導制度和學生評教制度。

(4)積極配合教務處、督導室完成教學檢查任務。

(5)加強我係網站建設，提出建設意見;注重系新聞及時上傳。

(6)進一步加強實踐教學管理，加強對學生的職業技能培訓，今年畢業生"雙證書"獲證率達到了97%以上。

(7)加強監考環節管理，狠抓考風考紀，全繫上下多方動員，形成共識，使考風考紀有了明顯好轉。

(8)加強畢業頂崗實習管理。對畢業班畢業頂崗實習進行動員和安全教育，佈置任務，發放實習回執、實習手冊、實習任務書和指導書，檢查畢業生頂崗實習情況。

五、以賽促教、以賽促學

組織參加自治區職業院校技能比賽。我係選派指導教師、參賽學生先後參加了焊接技術、建築CAD、路由交換技術等3項技能比賽，均有一等獎獎項。

組織參加全國職業院校技能比賽。在焊接技術項目中，獲三等獎，實現了我院在全國大賽的歷史突破。

組織實施了校園文化藝術節活動的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學生的操作能力方面，取得了良好效果。

六、以質量為基礎，強化教學能力

在搞好常規教學、提高質量的同時，積極承擔教學任務，完成了3個班的《綜合佈線施工技術》、《高等數學》教學任務。

七、維護穩定工作

維護穩定工作是構建和諧校園，做好學校各項工作的基礎和保障。今年很多阿拉伯時局動盪，寧夏為信仰伊斯蘭教聚集區，及時宣傳我國優勢，防止學生*;同時，舉辦多項文體活動豐富學生生活;積極聯繫企業，促進學生就業，從感情上感化學生。

八、努力學習業務知識，提高業務水平

在完成以上工作的同時,我不斷加強自己的業務學習。聽取了中國職業教育專家趙志羣教授報告;聽取寧夏建工集團成榮先教授級高工講座;參加網上"教育綱要"學習;協助學院舉辦全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會建築設備類專業分指導委員會第二次(擴大)會議;參加了自治區第三屆教學管理工作培訓;參加了精品課軟件平台使用學習;課件製作學習等等。通過這些學習提高自己的業務水平，使自己能更好地搞好本職工作。

儘管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如業務上由於學習不夠深入，思想覺悟還需要進一步提高，決策能力還需進一步鍛鍊和培養。要認真學習，全方位提高自己的素質，為學院明天的發展無私地奉獻自己的一切。

高校系主任述職報告

高校個人述學述職述廉報告 篇6

一、自身思想政治素質

在校黨委、行政的統一領導下，認真參加學院中心組學習和“兩學一做”教育活動，緊緊圍繞“人才培養”和“兩提高一降低”等中心工作，加強政治學習提高個人政治素養，堅決擁護黨的領導和各項方針政策，牢固樹立“一切為了學生”的宗旨，與班子其他成員齊心協力，緊密合作，推進學院的各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務。

二、分管的教學管理工作

貫徹落實學院“十三五”發展規劃，突出教學為中心的辦學理念，繼續認真落實學校“兩提高、一降低”工作目標和“教師教學能力提升計劃”，不斷強化日常教學管理和實踐教學環節。在全院教職員工的共同努力下，學院的日常教學工作進展順利，圓滿地完成了學院所承擔的本學年度教學任務，沒有出現教學事故。

1、日常教學管理

每學期開學前1-2周，組織教研室和教學督導組對師生上課到位情況進行檢查。在5月和11月份的期中教學檢查工作中，成立學院教學檢查小組，對教師的教學計劃執行、課程考核、課堂教學方法與效果進行檢查和評價，並向學校總結匯報。

2、“兩提高、一降低”工作

組織開展教學法研究和教學改革，根據學生認知規律和實踐動手能力較強的特點，削枝強幹、強化實踐環節；改革課程考核評價方式，強化學業過程管理；因材施教，分類教學，從改變教育教學理念、方法、內容和課程考核方式入手，提高本科教學質量，降低不及格率。

3、20xx 版本科人才培養方案的修訂

學院組成了培養方案修訂小組，結合就業需求、專業特色和生源特點，對人才培養的類型定位、目標定位、培養機制、培養模式、課程體系及其課程設置進行了廣泛調研、科學論證和充分研討，系統地構建了專業課程體系，完成了“卓越計劃複合應用型、複合應用型、蒙漢雙語複合應用型”3類6個本科專業的8套人才培養方案的修訂工作。

4、教學管理體系建設

推進“學校指導、學院為主體、教研室為核心”三級教學管理體系的建立，使其充分發揮在本科教學工作中的核心作用，制定了教研室工作考核細則，加強考核與管理。

5、實踐教學

圍繞卓越農林人才培養條件建設，申請到中央財政支持地方高校發展專項資金200萬元建設農機性能實驗室。按照“突出重點、解決急需、避免重複、完善配套”的建設計劃編制原則，完成了20xx年度、20xx-20xx年教學實驗室建設項目申報工作。

與秦川機牀工具集團股份公司簽署實踐教學基地協議，為今後完成實踐教學任務提供更多保障。組織各專業生產實習，召開實習動員會，實習結束後進行實習總結。對20xx屆畢業生的畢業設計進行了組織答辯、評分、抽檢工作，落實20xx屆畢業生的畢業設計工作，已完成了題目審查和指導教師分配等工作。

6、師資隊伍建設

對青年教師教學能力提升計劃的落實情況進行督促、檢查和評價。對5位新進教師進行導師制培養，並檢查落實情況。組織開展了3次工程實訓師資培訓工作；組織了繼電保護裝置培訓、二維數字化雕刻機和三座標測量機等3次大型實驗儀器設備使用培訓。舉辦了20xx年青年教師説課比賽。

7、卓越農林人才培養

完成了20xx級《農業機械化及其自動化專業》複合應用型卓越農林人才培養試點班的學生選拔，並實施了導師制。

8、英漢雙語教學

為加強英漢雙語教學工作，引進國外優秀教育資源，邀請了2名外教來我院進行2門課程的英漢雙語授課。

9、教學質量工程建設

1）對已建區級、校級教學質量工程項目進行督促檢查；積極鼓勵教師申報新的教育教學質量工程建設項目，2門課程（李海軍機電一體化技術、侯佔峯汽車構造）獲得首批校級“示範課程”建設資格，1名教師（侯佔峯）獲批自治區級教壇新秀。1門課程試卷（王洪波機械原理）獲批校級優秀試卷。

2）結合學校啟動20xx年度教材立項申報工作，組織申報十三五期間規劃教材。

3）組織召開院級20xx年度立項項目結題驗收和20xx年度項目申請答辯會，共7項通過結題驗收，4項目立項。

10、教學質量監控

發揮學院督導組作用，定期組織教學檢查，對發現的問題及時整改。組織開展了對課堂教學、試卷和畢業論文進行檢查、評估，幫助老師發現問題並以書面形式反饋老師。

11、民族教學工作

儘量給蒙授學生安排蒙漢雙語教師，努力實現蒙授學生的蒙-蒙漢-漢的教學模式，注重蒙漢兼通的複合應用型人才的培養。

12、承辦了20xx“蒙拓杯”圓捆機造型設計大賽。

三、分管科研工作

1、組織召開了20xx年基金項目申請動員會，佈置了20xx年基金申請有關事宜。

2、20xx年度，學院新上國家自然科學基金4項，直接經費累計160萬元；獲批科技部十三五規劃重大專項20xx“智能農機裝備”子項目1項，國撥經費37萬元；獲批自然科學基金3項，經費累計14萬元。學院全年發表論文100餘篇，其中SCI收錄1篇，EI收錄17篇，中文核心78篇。授權發明專利5項，實用新型專利9項，軟件著作權1項。

3、20xx年先後邀請國內外專家汪懋華院士、農機局郭躍副局長、外教張乃遷教授和汪寧副教授、《機械工程學報》英文版副主編樑福軍教授來我院做學術報告，組織回國進修教師郭文斌在學院進行學習交流，先後有30餘人次教師參加國內外會議，促進了學術交流。

4、出資20萬元啟動2項機電工程學院重點攻關項目，《羊只飼餵機器人研究與開發》和《捆草機自動控制系統研發》。

四、不足及努力的方向

1.理論學習方面缺乏主動性、系統性和研究性的學習，需要進一步加強學習，並學用結合，更加完善創新性工作思維。

2.進一步完善教學管理制度，提升課堂教學和實踐教學管理水平，促進教學工作科學規範運行。

3.進一步調動教師積極性，鼓勵申報科研項目，使學院科研工作更上一層樓。

高校個人述學述職述廉報告 篇7

作為學院分管本科教學工作的副院長，其職責是完成書記、院長和學校教務處下達的各項本科教學工作任務，當參謀、當助手，協助院長工作，完成院長交代的各項工作，為全院教職員工服務。在校教務處、院書記院長的領導下以及教學祕書和全院教職工的支持與幫助下，我院的教學工作緊緊圍繞全面提高本科教學質量這一主線，強化深化教學改革、加強教學建設，20xx年各項工作開展順利，本科教學運行平穩，教學管理效果顯著。

一、主要工作

1、日常教學組織與安排

本科教學管理工作千頭萬緒，目前，全院教職工76名，教師人數為54人，承擔了全院7個本科專業的188門次專業基礎課程和專業課程的教學任務，師資隊伍嚴重不足，在教學任務安排、教學過程組織上困難重重，尤其是實驗實習環節，因實驗設備台套數較少，實驗分組較多，以及學生對生產實習認識不到等矛盾顯得更加突出；工作中，全院教職工共同面對各種困難，不計個人得失，齊心協力，任勞任怨，辛勤工作，確保了教學任務的完成並取得較好效果。

2、提高本科教學質量，加強本科教學質量監督和管理。

20xx年完成了“車輛工程”專業申報工作。結合學校對工學院農業電氣化及自動化專業、農業機械化及自動化和交通運輸專業三個專業校內評估、以及農業機械化及自動化複合應用型卓越農林人才培養方案和實踐教學路線圖修訂，建立了科學、完善和有效的教學質量監控體系，科學、客觀、準確地對我院的教學質量進行監控，及時總結、反思、評價、修正教育教學工作，深入分析現階段可能影響學院教學質量提升的因素，總結提高教學質量方面的新思路和新舉措，實現了教學工作有序運轉、教學管理嚴格規範、教學質量穩步提高。

構建了科學的實踐教學內容與管理體系，強化了實踐教學環節，提高了實踐教學質量和服務“三農”的能力，有力推動了實踐教學內容更新、資源整合、實踐教學管理體制完善等工作。專業是高等學校的辦學基礎，專業教學質量的高低，直接影響高等學校的人才培養質量。

20xx年度獲批農業電氣化及自動化專業、農業機械化及自動化及交通運輸專業校內專業提升項目，組織申報並獲批省級教學研究項目2項，組織申報“農業機械化及其自動化”省級特色專業1個，修訂完成農業機械化及自動化複合應用型卓越農林人才培養實踐路線圖修訂，明確學院專業發展戰略，理清了專業建設思路、明確了專業建設目標、明晰專業建設方向，立足長遠，擬定切實可行的具體措施，進一步加大實驗室建設投入，集中力量解決了專業發展中的重點和難題問題，紮實推進專業內涵建設，完善專業人才培養體系，規範教學過程，這將對應用性人才培養提供有利條件，大大提高人才培養質量。

為新引進的青年教師配備指導教師，並組織他們參加各種教學競賽和教學觀摩活動，參加實踐教學訓練，進一步提高了青年教師的教學能力和水平。學科競賽是培養大學生綜合素質和創新精神的有效手段和重要載體，對於營造創新教育的良好氛圍，推進校風學風建設，培養學生的創新精神、協作精神和實踐能力，激發學生興趣和潛能具有重要作用。

20xx年學院組織學生參加各種學科競賽，參加“第九屆高教杯全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽”，獲團體一等獎1項，個人一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項；參加 “第四屆全國大學生農業建築環境與能源工程相關專業創新設計競賽”，獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；參加中國農業機械學會、中國農業工程學會、教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會組織的“第二屆“東方紅”杯全國大學生智能農業裝備創新大賽”，獲二等獎1項；參加 “第七屆全國大學生機械創新設計大賽（賽區）”，獲一等獎2項，三等獎1項；參加“第七屆全國中、高等院校學生斯維爾杯建築信息模型（BIM）應用技能大賽”，獲專項二等獎4項，全能三等獎4項。我校獲優秀組織獎；組織參加20xx年全國大學生電子設計大賽（賽區），獲三等獎1項。

3、廉潔自律

認真學習深刻領會黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀武裝頭腦，在思想和行動上始終同黨中央保持高度一致，堅定政治立場，有較強的組織觀念和宗旨意識，堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義信念，敬業，奉獻，埋頭工作，求真務實，堅持原則，公道正派。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

積極投入黨的羣眾路線教育實踐活動，加強“兩學一做”和廉潔自律方面的學習，深刻認識開展“兩學一做”專題教育的重要意義，把思想和行動統一到中央和省委及學校黨委的部署上來，發揮自我淨化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，做到學而信、學而用、學而行，自覺做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，將奉獻、有作為的合格本科教學管理者。

在廉潔自律方面主要是按照黨中央的“八項規定”和“六項禁令”嚴格要求自己，嚴於用權，反對和防止“四風”，防患於未然；在工作中以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種不正之風，樹正氣，不擺架子，以誠待人，嚴格執行黨風廉政建設責任制的有關規定，按制度和規定辦事，始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事。

二、 存在的問題和不足

1.政治理論學習深入不夠，平時藉故工作忙，政治理論的學習缺少連續性；

2.創新意識不強，工作方法簡單，很多時候還是循規蹈矩，只安於表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作；

3.存在與教師交流不夠的問題，導致教學文件和信息的傳達不暢。

三、整改措施

1.樹立政治、法治意識

進一步加強“兩學一做”專題教育學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地築起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。堅決把思想統一到系列重要講話精神上來，把思想認識統一到全省、全校學習討論落實活動動員大會精神上來，統一到省委、校黨委的各項部署上來。

2.樹立擔當意識

嚴修身謀事實，就是要善擔當顧大局；嚴用權創業實，就是要敢擔當有作為；嚴律己做人實，就是要能擔當樹高標。作為一名分管本科教學副院長，面對複雜形勢和種種考驗，既要清正廉潔，又要敢於擔當，這是黨和人民事業的要求，也是應該具備的政治品質。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。

作為一名教師，需要關注國際國內先進的教育理念和教育思想，並融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示範、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。

作為一名本科教學管理者，需要以教師為本，為教師做好本科教學的各項服務工作，尤其應當關心關注青年教師的個人發展及成長規劃，為教師創造舒適和諧的工作環境，使得教師安心踏實的從事教學工作。

高校個人述學述職述廉報告 篇8

x年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力,我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛鍊，現把我個人在本年度的情況總結如下：

一、政治和職業道德方面

政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧於“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我並不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平台建設的研究》，並公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今後會不斷努力。

“台上三分鐘，台下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯繫實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校後的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規工作我也一絲不苟，包括XX屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少幹問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對於這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對於下一年度我充滿信心!我相信，今後在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

高校個人述學述職述廉報告 篇9

回顧這一年，擔任電氣繫系主任，既忙碌，又充實，在學院領導和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責。現將一年來的有關情況述職如下：

一、思想認識：

一年來，我係積極參加學院組織的各項政治活動，學習了一些相關文件，把握中央的最新精神。相信在以後的工作學習中，我們系會在黨組織的指導和關懷下，通過自己的努力，取得更大的進步。

二、教學工作：

本年度我係的教學任務都比較飽滿，按照教學計劃完成了機電專業、2+3機電專業、3+4銜*電子專業一年來的全部專業課程，並配合其他各系完成教學工作。協助教務處完成了高技能和復轉軍人機電專業的技能鑑定工作。

三、函授部工作：

本年度擔任函授部主任，主要從事電大和函大的教學日常工作，主要以下工作：制定電大和函大的教學計劃和大綱；電大和函大的學生畢業工作（畢業論文和畢業設計）；組織和整理電大和函大的日常工作。

四、示範校建設工作：

由我係負責的機電技術應用專業，是示範校重點建設專業，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務書上所有項目，並通過了省級驗收。現在還在進一步完善當中，迎接國家驗收。

五、我係主要成績：

1、共發表省級論文兩篇；

2、專利發明一個；

3、參與課題研究兩項；

4、出版教材三本；

5、4月吉林省中等職業學校電工電子職業技能競賽”——機電一體化設備的組裝與調試比賽中我係王法政、趙宏巖兩名選手取得了第四名的好成績；

6、6月中國技能大賽——吉林省職業技能競賽維修電工項目我係王法政、趙宏巖、孫旺三名均以優異的成績進入前十名，並直接晉升高級工職業資格;

7、10月中國技能大賽——吉林省職業技能競賽電子儀器儀表裝調工項目，我係刁劍、劉海東、王麗娜三名同學以優異的成績進入前八名，並直接晉升高級工職業資格。

六、承擔學校義務工作：

1、協助學校完成了新實訓樓的配電工作；

2、完成了機電實訓設備搬入新實訓中心的工作；

3、協助學校完成了日常的電氣維修及維護；

4、協助學校完成了新實訓中心會議室的燈光、音響的安裝工作。

以上工程由我帶領我係老師共同完成。

儘管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如業務上由於學習不夠深入，思想覺悟還需要進一步提高，決策能力還需進一步鍛鍊和培養。要認真學習，全方位提高自己的素質，為學院美好的明天奉獻自己的力量。

高校個人述學述職述廉報告 篇10

我叫，19xx年當選×市十四屆人大代表，20xx年當選為(上級市)市十四屆人大代表。幾年來，我堅持以“三個代表”和鄧小平理論為指導，不斷加強政治業務學習，認真執行代表職務，履行代表職責，做到“情為民系、權為民用、利為民謀”，用實際行動實踐着“人民選我當代表，我當代表為人民”的宗旨，工作取得了一定成績。

一、立足本職、做幹事創業的模範

我剛接任市職工中專校長時，正是職工教育的低谷時期，學校50多名教師，而學員還不到100名，教室破舊，經費缺乏，連教師工資都很難按時發放，很多教師正想設法調離學校。面對這一現狀，作為一名人大代表和校長，我感到壓力很大，為不辜負黨和人民羣眾的期望，我決心豁出這百十斤，把學校建成一流的職工中專。

為此，我在深入調查研究的基礎上，對學校存在的問題和困難進行了認真的分析，找出了學校停滯不前的原因主要是沒有擺脱計劃經濟體制的影響，仍然在家坐等學生上門，業餘培訓形式單一，辦學形式不活。如不迅速採取措施，轉移職工教育工作的着重點，學校將難以生存和發展。於是，我着力在辦學模式上進行改革，首先是打破過去舊的招生模式，實行“訂單教育”--每次招生前，組織人員深入企業走訪調查，瞭解人才需求情況，根據企業需求制定招生、培養計劃，並與企業簽訂“委託培養協議書”，變招工為招生，學生進入職校門後既是學生，也是與聯辦單位簽訂就業合同的“半工半讀”的工人。

這樣做，一舉解決了生源不足的問題，為學校的發展注入了生機與活力。其次是改善辦學條件，實行聯合辦學。隨着生源的增多，校園狹小，學生無活動場所的問題顯得越來越突出。為解決這個問題，我堅持負重發展，先是與市工會協商，經市政府批准，將寸土寸金的工會旱冰場有償劃歸學校使用。九六年又經市政府批准，在城關鎮蘭家村以西、南外環路以北征用和租賃土地近100畝，投資600萬元，建設現代化的教學大樓，配置了微機、電子電工儀器、學生實習用的機牀等先進的教學設備。

為實現省屬、部屬中專學校聯合辦學的目標，多次到濟南、泰安、(上級市)等有關學校聯繫，做自我宣傳，千方百計擴大知名度。多年以來，我沒有歇過一個完整的節假日，有時為了多爭取聯合辦學指標，經常五六天不回家。精誠所至，金石為開。我們的辦學的誠意，感動了一些在中專院校的領導，山東電子工業學院、山東信息工程學校、勝利石油學校、山東紡織職業學院、開封衞生學校等紛紛與我校達成了聯合辦學協議，在我校設置了教學點，每年招生150多人，既解決了本地學生到外地學習的諸多不便，也為經濟建設培養了後備人才。

同時，為適應經濟建設發展的需要，積極開展學歷教育，還先後與山東經濟管理幹部學院、山東經濟學院、青島建工學院等大專院校，聯合舉辦大專、大本班的學歷教育，由學院直接派教授上課。幾年來共培養大專、大本學員3896人。目前，學校已形成了12個專業、18個教學班、在校生1283人的規模。九八年，學校完成了由老校向新校搬遷之後，我根據實際，經多方考察論證，利用東校創建了小神龍幼兒園，僅兩年時間入園兒童就達到400多名。

現在學校已經形成了脱產中專、大專大本函授、崗位培訓、幼兒教育四位一體的辦學格局。九八年經(上級市)市人民政府批准，在我校掛牌成立了×市經貿職業中專，從而使學校走上了職工教育和職業教育相結合的辦學路子。三是加強師資隊伍建設，努力提高教學質量。通過加強師德教育，經常性培訓、開展十佳教師評選活動等措施，使教師的職業道德和文化業務水平不斷提高。

近幾年來，學校先後有23名教師受到了市以上表彰，9名教師獲(上級市)市優秀教師和教學能手稱號，2名教師受到省級表彰，在市教育局組織的教師課堂過關達標、普通話、三筆字、計算機應用等基本功考核中，所有教師全部過關。四是積極在學校開展各項有益活動，豐富學生生活，加強學生思想道德建設。除通過課堂教學主渠道外，學校每年都組織法制報告會、就業形勢報告、革命傳統教育、文體活動、愛心教育等一系列活動，對學生進行思想道德教育，加強了校園精神文明建設。

去年根據市委組織部安排，我校結對幫扶皇華鎮皇華店子村，通過走訪，發現該村國中學生李昇陽因父母雙亡，家境困難而輟學在家，我們決定免費接收他到校學習，並由學校提供生活費，現在李昇陽已順利完成學業，走上了工作崗位。今年我校高職班學生郭霞因交通事故需做開顱手術，得知這一消息後，我組織全校師生送温暖，獻愛心，為她捐款近萬元，現在郭霞同學已痊癒出院，其父母送給學校的錦旗上寫道“用盡人間美好語，難謝師生救命情”。

二、發揮自身優勢，努力為經濟建設服務

我是一名人大代表，又是一名教育工作者，充分發揮我校師資設備等方面的優勢，努力為社會培養大批實用人才，為×市經濟建設服務是我的重要職責。

近幾年來，隨着計算機應用範圍的擴大，人們學習計算機的要求也越來越迫切。為此，我考察了我市的所有計算機培訓點，發現他們有的教學設備落後，有的缺乏教學經驗，不能滿足學員的要求。於是，在學校資金並不寬餘的情況下，我先後投資150萬元，購買了200台奔騰IV微機，建設了三個現代化微機室，成立了計算機培訓中心，由專業教師任教，對學員進行培訓，只收取成本費，有的還免費進行培訓。近幾年來，先後為市財政局、物價局、工商局、人民醫院、農村信用社等30多家單位進行微機培訓86期，培訓學員6000餘人次。

積極為企業排憂解難，促進經濟發展是我義不容辭的義務。在對企業走訪座談中，我瞭解到許多幹部職工，很想學習新的科技知識，但由於工作忙抽不出時間。為此，主動與企業聯繫，送教師、設備上門，在業餘時間，對其進行專業培訓，使企業職工學習工作兩不誤。三工集團前年新上了一批先進設備，有些環節需要用微機進行控制，但由於生產任務重，不能抽調人員外出學習。如果技術人員不能及時掌握操作控制技術，這些先進的設備就發揮不了作用，也會造成資金浪費，影響生產效率。

於是我們主動與三工集團聯繫，由學校派3名專業教師，帶着30台微機到廠內，利用中午和晚上工餘時間對職工進行培訓。使學員們熟練地掌握操作控制知識，提高了生產效益。由此也加強了我校與三工集團的合作關係，現在我校每年都為三工集團定向培養化工專業學員，特別是去年三工集團新上子午胎生產線後，又與我們簽訂了200名化工自動化專業學員的培養協議，現在首批學員已經分配到開發區新廠工作。幾年來，我先後送教師到新紡公司、百貨批發公司、54692部隊等單位培訓幹部職工4000餘人次，有力地促進了經濟的發展，得到了幹部職工的好評。最近又為全市企業舉辦了新企業制度和新會計制度2期培訓班，邀請省經濟管理幹部學院刁厚勤教授和省工商學院楊成文教授主講，受到了一致好評。

三、認真履行代表職責，充分發揮代表作用

人大代表是國家權利機關的組成人員，代表人民的利益和意志，參與管理國家事務和社會事務。我除了按時參加人代會、認真審議政府各項工作報告，積極參加代表活動，密切聯繫羣眾外，還結合本職工作特點和規律，以對人民羣眾高度負責的態度，通過各種渠道和途徑積極向人大和市政府反映人民羣眾的建議、意見和要求，協助政府推行工作。

前幾年，我通過走訪瞭解，羣眾對職工大病統籌定點醫院單一有意見，於是在市人代會期間，我和其他代表向大會提交了《關於大病統籌就近醫療問題的議案》，市政府高度重視，進行了認真辦理，根據羣眾意見，適當增加了定點醫院，幹部職工非常滿意。今年，我還相繼提交了《關於加強職工教育的建議》、《關於制定優惠政策，吸引優秀人才的建議》及《職業學校改革應制定有關政策的建議》，也受到了有關部門和領導的重視，有的已被採納。

四、加強政治業務學習、不斷提高自身素質

幾年來，我始終堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及憲法、代表法等政治業務理論，不斷豐富自己。先後參加了教育部舉辦的校長思想道德和加強青少年思想道德教育培訓班，(上級市)市人大舉辦的代表學法培訓班，現均以優異成績結業。通過學習，我進一步加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，提高了法律意識和自身素質，為模範的遵紀守法和協助憲法和法律法規的實施提供了保證。

在我的帶領下，學校教職工心往一處想，勁往一處使，齊心協力、教書育人。學校連續4年被評為(上級市)市文明單位，並先後通過驗收成為省級重點職工中專、省部級重點職業中專、重點職業中專。我本人也被評為×市優秀共產黨員、×市優秀人大代表、省職工教育優秀校長。

幾年來當人大代表的實踐使我深刻體會到，要當好一名人大代表，就要認真實踐“三個代表”，不斷加強政治業務學習，深入基層瞭解羣眾意願，積極反應羣眾呼聲，依法參政議政，認真履行代表職責，充分發揮代表作用。只有這樣，才是一名合格的人大代表。今後，我要更加認真積極的執行代表職務，履行代表職責，紮實工作，開拓進取，爭取更大成績。

高校個人述學述職述廉報告 篇11

尊敬的區教育局領導,全體同仁:

上午好!我現在代表學校領導班子將一年來所做的工作向大家彙報,我彙報的題目是《團結奮進,內涵發展,努力建設全國中職示範名校》,敬請各位領導、老師批評指正。

一年來,學校在區委區政府及市區教育局的正確領導下,上下同心、羣策羣力,始終堅持以人為本,保持了學校穩定、科學的發展態勢,逐步實現從規模發展向內涵發展的轉變。過去一年,招生工作達到了預期目標。在暑期招生工作初期極為被動的情況下,老師們想盡千方百計,經歷千辛萬苦,走遍千家萬户,説盡千言萬語,不畏酷暑、知難而進,招生人數比800人的預期目標超出22人,開學之後還陸續從外市、外區、外校轉校來30餘人。過去一年,辦學條件得到了持續改善。萬兆骨幹、千兆到桌面、重點區域無線覆蓋的計算機中心機房已經建成,自動跟蹤錄播教室基本建成,學生公寓住宿條件得到改善,學校土地證全部辦理完畢。過去一年,專業建設取得了較大進展。果蔬花卉專業被認定為省品牌專業,計算機專業被認定為省重點專業,會計專業被認定為市重點專業,牧醫實訓基地被確定為省重點建設基地,總投入280餘萬元的農學實訓基地基本部署完畢,專項投入1000萬元的重點項目機械加工實訓大樓建設的前期準備工作完成,預期投入5000餘萬元的市第一產業公共實訓基地項目建設進展順利。過去一年,學生管理保持了安全穩定。在穩定壓倒

一切的大形勢下,面對學生日益複雜的心理特點和行為習慣,學校以人為本抓管理,事事有人管,人人蔘與管,全年無一例重大刑事案件,無一例重大責任事故,無一例重大惡性事件,延續了學校創辦職業教育20多年來的穩定局面。過去一年,學校財力實現了持續好轉。雖然學校爭取到了一些專項經費,但區級財政支持力度有限,學校自籌配套經費嚴重不足,日常運轉一度非常艱難。學校加強財務管理,將每一分錢用在刀口上,開源節流,保障了教職工福利待遇。過去一年,大學聯考成績贏得了各方肯定。201*屆大學聯考學生13%過本科線,91%過專科線!其中詹建華等38名同學參加通過“高校單招”考試錄取;陳星等29名同學通過“技能大賽”獲獎被提前錄取;餘玉潔等56名同學參加“高職統考”過二類本科線。大學聯考成績贏得了社會讚譽,受到各級教育主管部門肯定。過去一年,技能大賽實現了歷史突破。農學技能大賽有4名同學分別奪得全國一、二、三等獎,實現湖北省在該項賽事一等獎零的突破;計算機技能大賽奪得省一等獎13人次,國家二等獎4人次,國家一等獎4人次,學生陳星在美國奪得世界冠軍,實現中國在該項賽事金牌零的突破。過去一年,畢業學生擴大了學校影響。學生陳星成為感動武職十大青年,入選感動湖北20名大學生;學生張勇暑期憑專業技能20天賺到6千元傳為美談,進入大學後入選校園十佳青年,並以大一新生身份奪得IC3大賽國家二等獎;學生汪傑一進入大學就開始創業,在電腦城的電子產品經營已走上正軌。

20xx—20xx年是豐收的一年,是職高走內涵發展之路、實現跨越式發展的一年。一年來,學校獲得“湖北省職業教育示範學校”、“XX市師德建設先進集體”、“XX市中職教育示範學校”、“XX市學生資助工作先進學校”、“區文明單位”等榮譽。回顧一年的工作,主要概括為“六加強六着力”。

一、加強專業建設,適應需求,着力建設數字資源

適應產業發展形勢和行業企業需求,學校以優化專業結構為目標,“圍繞市場辦專業,產學結合促就業”,通過廣泛的市場需求調研和專業建設論證,及時調整專業設臵,確定了“確保農學發展優勢,製造服務兩翼齊飛”的思路,即:穩定果蔬、牧醫等第一產業專業,做大數控、機械、電子電工等第二產業專業,做強計算機、會計等第三產業專業。學校針對陽邏經濟開發區製造業的相關企業的用工需求和相應崗位的技能要求,在機械專業中開展車、鑽、銑、衝等工種教學。針對新農村建設的新要求和“三農”發展的新變化,引導農學專業向“高”、“新”方向發展。通過這些措施,專業結構得到優化,教學質量穩步提高。工科專業畢業生活躍在各個大型製造加工企業的不同崗位,部分學生迅速成長為企業骨幹,走上班組長、廠長等專業型管理崗位。農科專業有力支撐了產業的發展,滿足區域經濟社會發展需要的技能型人才培養基地已初步建成。學校專業建設也得到發展,目前擁有省級重點以上專業3個,市級重點專業2個,在全省居於地位。

適應信息社會發展和教學改革需求,學校大力開展數字化資源建設。一是向全體教職工廣泛徵集,全年收集到質量較高的教案、案例、課件、論文等115件;二是參與教育部數字化資源共建共享聯盟,牧醫和機電專業成為會員單位,果蔬花卉專業成為副組長單位,劉俊峯、吳小平、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進入教育部專業數字化資源專家庫,參與3個專業中共10門課程的數字化資源開發。

二、加強隊伍建設,搭建平台,着力提升師資水平

學校認識到,是名優教師造就了名優學生,是名優學生成就了學校品牌,追根溯源,師資水平決定了學校發展所能達到的高度。

搭建交流平台,“四個堅持”加強團隊建設。一是堅持全年開展“比教學訪萬家”活動。“課內比教學”全員參與,調動了教師們苦練教學基本功的積極性,跟自己比進步,跟別人比差距,課堂效率得到提高。所有一線教師至少上一節展示課,全年共開展課堂展示活動節次,推出公開觀摹課129節次。通過學生評教的反饋信息,受學生歡迎和喜愛的教師越來越多。老師的崗位技能得到提高,周紅飛、陳海東、嚴文祥等老師在區教師五項技能大賽中分別獲得一、二、三等獎。魏學珍、施豔桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、温紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區“比教學”活動獲得佳績。“課外訪萬家”長抓不懈,班主任利用課餘時間,採取各種方法與家長聯繫,杜絕告狀訪,將家庭教育與學校教育的有機結合,實現學生家庭100%受訪,學校獲得“家訪先進學校”,邱蓮菊、邱利琴等2名班主任榮獲區級“我心目中的好老師”稱號、童雙豔、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪手記獲得“優秀”。

二是堅持每月召開班主任工作例會。反思工作得失,總結交流經驗,加強常規教育、誠信教育、安全教育。貫徹落實量化管理,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合,根據“班級和諧度量化評分管理細則”,評定班主任9輪次,其中金學中、汪愛新、童雙豔等老師成為9班主任,邱蓮菊、吳紅梅、嚴文祥、喻三明等老師成為8班主任,一批年輕班主任日漸成熟,工作方法具有創新性和推廣性。湧現出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區優秀班主任,曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉剛、邱利琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區教育局表彰,袁翠東老師被評為區首屆十大師德模範教師。

班主任、教師個人的利益緊密掛鈎,讓教師感受到學校領導的重視,積極投入到教科研工作中來。一年來,學校共組織和參與國家、省、市級科研課題6項,70多名教師參與了課題研究。學校獨立承擔的市級重點課題《新城區農村勞動力轉移培訓的教學質量管理研究》結題,範先佐等5位省市知名專家一致同意評定為A級課題。學校承擔的市教科院主持的課題的子課題《XX市農林類中職生就業(創業)教育研究》、教育部重點課題的子課題《中等職業學校園藝專業課有效教學模式研究》、重點課題的子課題《湖北省中職學校實訓實習評估標準指標研究》、市級重點課題部分研究工作——《農村勞動力轉移培訓機電專業課程開發與培訓包重構研究》均圓滿完成我校承擔的研究任務。申報的湖北省職教中心重點課題《中等職業學校技能型人才培養與成長規律研究》順利立項及開題,並獲得專項資金支持。在全市教育科研總結大會上,學校課題成果被評為XX市優秀成果,學校被評為市科研先進單位,科研工作走在了XX市教育戰線的前列。在課題研究的帶動下,一大批教師積極主動開展教學研究,有50多篇教師的文章獲獎或發表。濃厚的教研之風,紮實的教研成果,為課堂教學注入了改革的動力。

三、加強學生管理,磨礪意志,着力提升學生素質

學校樹立“管理育人、服務育人”的意識,宣傳“走進校門,肩負發展使命;走出校門,事關學校榮辱”思想,堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理,做到“兩落實”、“三勤”、“四抓”、“五到位”,即落實班主任職責、落實值日職責;口勤、腿勤、手勤;抓值日人員、抓班主任、抓寢室管理員、抓校園巡視員;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各位管理人員能夠積極主動地、創造性地開展工作,均能做到發現問題後及時到達現場,處理

問題快速堅決不拖拉,積極推進了良好校風和學風的建設。

開展“雙推雙創”。推優評先,推優入黨,以青年學習競賽、文體活動為載體,實施學生自治管理,爭創文明班級、優秀團支部、文明寢室、先進社團,定期開展三好學生、優秀學生幹部、優秀團員的評選。一年來培養1名學生入黨,1人被評為XX市文華科技品學獎,1名同學獲湖北省優秀學生幹部,26名同學獲XX市優秀三好學生、21名同學獲XX區優秀學生幹部和三好學生的稱號。

開展“志願服務”。學校深入開展“青年志願者”活動,今年新增青年志願者823名,緊緊圍繞“知校、愛校、榮校”的號召開展活動,先後共560人次到西湖村、汪集福利院、紅安烈士陵園志願服務,連續第二年為區田徑運動會志願服務,得到市區一致肯定,被評為“XX市優秀青年志願服務集體”。

開展“第二課堂”。校文學社、廣播台、學聯社活動蓬勃開展,“實踐活動課”共設41個興趣小組,涵蓋體育、音樂、美術、計算機、財會、電子電工、鉗工技工、普通機牀、數控機牀等,豐富了學生業餘生活,提高了職業素養和團隊精神。興趣小組成員參加國家、省、市各級競賽活動38人次獲一、二、三等獎、4次獲得集體榮譽獎。其中,組織參加“全國第八屆文明風采”競賽活動,夏建兵老師獲得全國二等輔導獎,馬漢元老師獲得全國三等輔導獎,餘愛兵、吳紅梅、霍芳慧等6位老師獲得湖北省一、二、三等輔導獎。學校舞蹈隊編排的情景劇《紅巖》獲得XX市“沐黨旗光輝,樹理想信念”讀書活動表演一等獎,張傑同學獲得演講比賽一等獎,蔡培同學代表XX區獲得“XX市形象大使”大賽之“誠信大使”。

在今後的工作中一定要努力改變現狀,發揚優點,克服困難,把工作做得更好,更好地為大家服務。

以上就是我的述職,謝謝大家!

高校個人述學述職述廉報告 篇12

一年來，在學校黨委，行政的正確領導下，個人緊緊圍繞學校中心工作，認真落實學校工作會議精神，模範踐行三個代表重要思想，忠實履行崗位職責，熱心為教職工服務。現就一年來的思想，工作，作風，廉潔自律等情況簡要報告如下：

一、加強學習，注重修養，不斷提高自身素質

認真學習貫徹黨的xx大以來的方針和政策，忠誠於黨的教育事業，注重用科學的理論武裝頭腦，指導工作。積極學習高教理論和人事管理知識，用科學發展觀統領各項工作，不斷提高政治理論素養和業務水平。

二、團結協作，鋭意進取，認真履行崗位職責

配合處長，團結處內一班人，立足崗位，踏實肯幹，無私奉獻，認真履行崗位職責。

(一)創新理念，積極穩妥地推進人事管理制度改革

全員聘用制實施後，如何改革(改進)校內管理體制，盤活運行機制已提上了重要議事日程。經過深入調研，認真討論，反覆修改，充分借鑑兄弟院校先進經驗和成功做法的基礎上，參與制定了專業技術人員，管理，輔助，服務人員崗位職責及考核管理和專業技術人員聘任辦法等系列文件。文件的出台和實施，對於學校嚴格崗位管理，強化聘任機制，實現由身份管理轉向崗位管理，提供了制度化，規範化，科學化依據。

(二)胸懷全局，精益求精地做好重點人事工作

1、人才引進和引進智力工作成效顯着。個人積極參與新教師的選拔工作，按照選拔辦法和程序共接收8名博士，40名碩士研究生來校從事教育教學或輔導員工作。學校在職培養的7名博士，12名碩士研究生也學成返校工作。配合院系聘請兼職(名譽)教授31人。

2、科學設崗，圓滿完成了度的職稱評聘工作。一是科學編制了管理，專業技術，工勤三類人員設崗方案。二是積極爭取職稱晉升名額，在學校職稱改革領導小組的正確領導和具體指導下，經各級評委會評審，通過教授6名，副教授17名，講師41名，其他系列副高2名，中級3名。三是及時為晉升職稱人員辦理了聘任手續並兑現了相應待遇。

(三)科學管理，兢兢業業地做好常規人事管理工作

1、按照學校要求，理順了機構設置。為七個系更名為學院，對兩個專業進行了調整理順;經上級批准，新增教學，管理機構各一個，使我校中層機構達到了39個。

2、完成了第二批校級優秀教學團隊培養對象評選工作。組織專家對17個教學院系申報的20個團隊進行了評審，最後確定七個團隊為第二批優秀教學團隊培養對象。

3、做好了教職工定向考博，在職申請碩士學位工作。

4、認真做好了08新接收教師的崗位培訓和07接收教師的試用期管理與考核工作。

5、做好了教師資格認定工作。

6、和其他同志一道認真做好了人事調配，工資福利，校內津貼發放，博士待遇，來信來訪，出具相關證明等工作。

(四)團結協作，一絲不苟地做好其他工作

1、認真做好了從工人中選拔科級職位工作人員工作。根據學校文件規定，通過公開報名，資格審查，面試答辯，考察座談等程序，最後報請學校研究同意，在保衞處聘任四名同志擔任相應副科級職位的管理工作。

2、做好了第二次教學工作會議，50年校慶相關文稿的撰寫和服務性工作。

3、認真做好了本科教學水平評估的相關工作。

4、配合其他部門做好了相關人事信息，數據的提報工作。

三、廉潔自律，務實高效，熱心為教職工服務

個人嚴以律己，廉潔自律，認真落實黨風廉政建設責任制。工作中準確定位，到崗到位，態度端正，作風紮實，嚴格按政策規章，程序辦事，客觀，公正地對待一切人和事。

充分發揮助手和帶頭作用，工作中，以身作則，身先士卒，不等不靠，積極主動，加班加點，努力做教職工的有心人，熱心人。

一年來，個人雖取得了一定成績，但也有不足之處，主要表現在：一是理論學習不繫統，理論水平有待於進一步提高;二是改革創新意識不強。今後將繼續發揚優點，努力克服缺點，不斷提高自身綜合素質和業務水平，為促進學校又好又快發展做出新的更大的貢獻。

高校個人述學述職述廉報告 篇13

X年在校黨委和行政的領導下，本人和部門同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地幹好本職工作，取得了一些成績，現小結如下：

在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養。在深入學習和實踐科學發展觀的活動中，深刻理解科學發展觀的、精神實質和要求，結合工作實際不斷查找自身存在的問題並加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。

上半年本人在教學處工作，分管教學教務科。做到一切從我校的開放教育發展大局出發，和處裏同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，並帶隊實地檢查了電大、電大、電大和電大，及時發現問題，及時解決問題;為了加強規範化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《廣播電視大學開放教育管理文件彙編》，制定了《廣播電視大學基層電大開放教育教學教務管理規範與工作流程》，為了使制定的《管理規範與工作流程》科學合理，查閲了大量的文件，並廣泛徵求處裏同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網上徵求市、縣電大的意見。

月份本人被調到城市科學系任副主任，分管教學教務工作。為了儘快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關於高職教育的有關文件和精神，並參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業教育課改教改系列主題-“工學結合課程開發實務操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規教學教務工作組織全系做好09級專業培養方案的制定及級專業培養方案的修訂，並直接負責了對“環境監測與治理”專業羣的培養方案的制定;積極做好校外實習基地建設工作，到月底三個教研室全部完成了學校佈置的任務(2-3個校外實習基地/專業)，其中“環境監測與治理”專業羣校外實習基地達到10個;組織各專業做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發了聽課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節課;組織“環境監測與治理技術”及“人物形象設計”兩個專業申報省級特色專業工作，本人自己負責“環境監測與治理技術”專業的申報工作;積極組織校內實訓基地建設工作，其中環境藝術設計(園林景觀)專業有了自己的實驗室，可以在校內開展部分實驗實訓。

除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理B》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術》三門課的講授工作，上課時注重“工學結合”儘量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇SCI收錄)，獲省高等學校大學生實踐創新訓練計劃年立項項目1項;建立了“環境監測與治理技術專業”專業網站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。

雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。

高校個人述學述職述廉報告 篇14

我於XX年7月擔任職高副校長，根據學校的工作分工，我主要分管學校的德育工作、安保工作和體衞工作，分包藝術部，承擔二年級兩個班的歷史課教學工作。一年多來，我真誠地感謝上級領導對我的信任和幫助，感謝各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。現將自己一年來的工作情況向大家述職如下：

一、德育工作

一是加強德育管理人員的思想作風建設。建立了由政教處、各部、班主任、學生會、家長委員會、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。堅持每週一開好政教例會，通過學習討論，提高大局意識、責任意識、服務意識，提高工作能力;

二是重點抓好班主任隊伍建設。學期初，我和政教處及各部都要精心挑選班主任，並對班主任及見習班主任進行崗位培訓。在期末考試結束後，組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。通過崗位培訓、定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作檔案、定期細節反思等形式，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

三是加強自治組織建設。學校成立和改選了學生會、自律部、校園文明監督大隊。他們參與學校民主管理，維護學生合法權益;他們創造井然的就餐就寢秩序，創建和諧校園;他們糾正學生校園不文明行為，養成學生良好行為習慣。通過加強自治組織建設，培養了學生自主、自律、自管能力。

四是開展豐富多彩的的德育活動。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育於各項活動之中。促進學生健全人格和健康心理品質的形成。

1、規範升旗制度。每週一舉行一次升旗儀式，學校領導幹部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。

2、堅持軍訓自訓制度。我校軍訓自訓工作已經走向制度化和規範化。學期初由部隊教官到校對高一學生進行軍訓，同時學生組織起來對高二高三同學進行自訓。通過軍訓活動培養了學生的吃苦耐勞精神及組織紀律性，通過自訓讓學生的良好習慣得到了複習鞏固。

3、堅持主題班會制度。每週一次的主題班會固定在週一晚上，每次的典型性主題班會我必參加。把主題班會打造成發展個性、愉悦生活、鞏固班風的平台，打造成學生成長進步的加油站。

4、力抓學生成長導師制度。精選教學水平高、人格魅力強、溝通能力好的教師，對學生以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導行。動員多方力量，整合多種資源對品德待優的學生進行“一對一”的指導。動態把握學生髮展軌跡，提高德育實效性。

5、堅持激勵晨會制度。通過晨會強化各部學生的團隊意識，增強凝聚力。把短暫的晨會開闢成學生自我教育、自我完善的舞台，把短暫的晨會做成激勵和啟迪的品牌。

6、堅持多元評價機制。倡導多用一把尺子來量學生，多換一種角度看學生，多用一種標準來衡量學生。為此，我們破除傳統的評三好學生的思維，倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，期末評出了“進步之星”、“運動之星”、“學科之星”、“健康之星”等等，學生普遍充滿自信，充滿活力。

高校個人述學述職述廉報告 篇15

過去的一年，在各位的指導、支持和寬容中，我作為旅遊系主任兼黨總支負責人，較好地履行了工作職責，取得了一些成績。現將情況彙報如下，請予以審議。

一、牢記責任，勤奮工作。

面對“商貿旅遊”中的“旅遊”二字，我深感責任重大，壓力沉重。所以我工作很勤奮，能認真履行職責，比如我整個暑期就很少休息，忙於xx市職業院校旅遊類師資培訓班和招生等方面的工作。

二、講求和諧，穩定隊伍。

旅遊系師生隊伍出現了穩定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學院教師教學比武中我係取得了年度總分第一名的好成績；在學生方面，本系取得了12級新生軍訓隊列、軍歌比賽兩個第一名，取得校運會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名，取得藝術節團體總分第一名，組隊代表xx市參加湖南省對台知識電視搶答賽取得第二名的好成績，為xx市爭得了榮譽。

三、堅持創新，尋求發展。

一是協助學院與飲食集團股份有限公司開展了實質性的聯合辦學。

二是協助學院建立了xx市職業院校旅遊類師資培訓基地並開辦了首期培訓班。

三是實施了以職業能力培養為一條主線、以外語能力和人文素質培養為兩條輔線的專業建設。在職業能力培養方面，開展了導遊校外實訓如先後分韶山、嶽麓書院、省市博物館等線路進行仿真帶團實訓，以及客房、餐廳、插花、調酒、茶藝等一系列實訓；在外語能力培養方面，已建立英語導遊班和韓國語導遊班，在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務處和人文系英語集中分層次教學的試點並取得成功經驗；在人文素質培養方面，唱響彈詞爆發保護非物質文化遺產大地震，由旅遊係為主排練的代表學院的《芙蓉曲韻》節目榮獲xx市首屆校園曲藝之星大賽一等獎，由姜昆頒獎，這一活動先後有12家媒體做了18次報道。

四是認真做好招生就業工作。共招收高中後大專生320人，並通過積極參加學院舉辦的供需見面會和本系走出去聯繫，使應屆畢業生就業基本有了着落。

四、認真教學，勤於科研。

上下兩個學期都擔負了《旅遊資源與開發》課程的教學任務，並認真負責。共撰寫了旅遊方面的科研論文5篇計近3萬字，其中獲省一級學會論文一等獎1篇、三等獎1篇，省二級學會論文一等獎1篇。

五、廉潔自律，樂於奉獻。

我覺得，做人不一定要頂天立地，但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵，無不廉潔行為，並努力打造旅遊系思想健康和廉潔的氛圍。

一年中也存在一些不足，如黨的建設和思想政治工作有待進一步強化。在新的一年中一定努力進取，創造佳績！