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交流教師述職報告模板【3篇】

交流教師述職報告模板【3篇】

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交流教師述職報告模板【3篇】

交流教師述職報告模板

201x年秋,我加入了高密市城鄉教師交流的行列。在開發區國小學習期間,我任教五年級六班的數學和三年級四班、五班、六班科學課,並且擔任五年級六班的班主任工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時向領導請假。

在教學方面,認真鑽研教材,向優秀教師學習經驗,在規定的時間內完成教學任務,讓學生的課堂學習快樂輕鬆。在王校長聽完我講的三角形的面積一課後,他親自提到了自己的教學經驗,着重指出此節課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。明確指出探討三角形的面積公式時,大膽讓學生出錯,當時課堂上學生的設想是錯誤的,但王校長卻説不怕出現錯誤,只要是學生的想法就去實踐,通過實踐得出真理在學生心中才會留下紮根的記憶。由此也讓我產生了一種新的教育思想,“讓學生慢慢來,相信你能行。”

在班級管理上,本着順應孩子天性的觀點,及時與家長溝通,實現學校、家長雙贏的親子教育網。與之剛來有學生在中午打架,沒有集體觀念來説,這個集體進步許多。無論是跑操,還是打掃衞生區,我親自上陣指導;當學生犯錯誤時,我與其進行心理溝通,採取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結向上,健康成長的班集體。

與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學習同行優點,及時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉教師交流體會得到喬淑娥老師的指導。

在開發區國小學習期間,體會到了一家人的親切,也收穫頗多,我決心在今後的工作中以此為基點,努力工作,爭取教育教學再上一個新台階。

交流教師述職報告模板

2019年秋,我加入了高密市城鄉教師交流的行列。在開發區國小學習期間,我任教五年級六班的數學和三年級四班、五班、六班科學課,並且擔任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時向領導請假。

在教學方面,認真鑽研教材,向優秀教師學習經驗,在規定的時間內完成教學任務,讓學生的課堂學習快樂輕鬆。在王校長聽完我講的三角形的面積一課後,他親自提到了自己的教學經驗,着重指出此節課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。明確指出探討三角形的面積公式時,大膽讓學生出錯,當時課堂上學生的設想是錯誤的,但王校長卻説不怕出現錯誤,只要是學生的想法就去實踐,通過實踐得出真理在學生心中才會留下紮根的記憶。由此也讓我產生了一種新的教育思想,“讓學生慢慢來,相信你能行。”

在班級管理上,本着順應孩子天性的觀點,及時與家長溝通,實現學校、家長雙贏的親子教育網。與之剛來有學生在中午打架,沒有集體觀念來説,這個集體進步許多。無論是跑操,還是打掃衞生區,我親自上陣指導;當學生犯錯誤時,我與其進行心理溝通,採取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結向上,健康成長的班集體。

與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學習同行優點,及時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉教師交流體會得到喬淑娥老師的指導。

交流教師述職報告模板

本人2019年6月畢業於常州技術師範學院計算機科學教育專業,獲學士學位。2019年8月分配至無錫市河埒中學6年來,一直從事中學計算機的教學工作。2019年8月被評為中學計算機二級教師職稱,聘任期將近五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現職以來的工作小結如下:

一、思想政治和組織紀律

思想政治上積極向上。關心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習江書記同志關於三個代表的重要講話,堅持"思、識、行"相統一,提高堅持"三個代表"的素質、能力。

遵紀守法,嚴格執行學校的各項制度。尊敬師長,嚴於律己。為人師表,努力以良好的師德修養影響學生。以錦濤xx的“八榮八恥”時刻警示自己,為創建新時期和諧社會作出努力。

二、教學工作

在教學工作中,我能虛心主動地向老教師請教,學習專業技能和教學方法,培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中,我認真備好每一節課,上好每一節課,在教學實踐中,摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段,教學目的明確。在學生實際操作時,我注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。教學中注重啟發調動學生學習的積極性,培養學生的靈活創新的學習意識,使他們保持積極努力求知的心態,因此教學效果較好,順利通過了青年教師業務達標活動的考核

教學軟件的設計與製作是現代教育中不可缺少的一個部分,我經常幫助老師們製作其他專業的教學課件,幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。

積極參加繼續教育,樹立終身學習觀念。獲繼續教育培訓優秀學員等。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。論文《計算機課中關於自主學習的研討》獲2019年江蘇省優秀教育論文三等獎;論文《提高課堂教學效果的幾點淺見》獲2019年無錫市“中國小信息技術教育、教研研究論文評比”三等獎;論文《發現教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲2019年學校教研工作年會優秀論文三等獎;論文《對優化信息技術教學的幾點思考》獲2019-2019年度校教科研大會論文評比優秀獎。

關心培養學生,全心全意搞好教學,完成教學任務。平時注重學習教育理論,能刻苦鑽研教學業務,主動投身到教科研之中,進行教改實踐,不斷改進教學方法,提高教學質量。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動,獲省級三等獎2人,獲市級一等獎8人,二等獎6人,三等獎9人。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養學生的實際操作能力。2019年5月組織八年級年級學生參加了市會考試點工作,所教班級的學生也獲得了較好的成績。

認真組織和開展校園“綠色網吧”活動,讓學生在上網遨遊和成功交流中,產生充實的情感體驗,在獲得文化知識和操作技能時,感悟愉悦的人文情懷

三、教育工作

在平時教學中,我能注意對學生進行思想品德教育。教育內容與教學內容銜接自然。

對學生的聽課情況,我及時與班主任聯繫,對於學生中不重視副課的現象及時引導、轉化。對學生平時上機的違規現象能及時制止,耐心、和顏悦色地批評教育。愛學生,對學生無親梳、無偏見,與學生感情融洽,建立了良好的師生關係,受到學生的敬重。

四、機房的管理和電教資料室的管理:

對機房的管理是我教學以外的工作之一,為管好機房,我每天下班前都整理機房,使之整潔有序;定期組織打掃,保持衞生與清潔;做好計算機管理維修記錄;並能自己動手解決軟、硬件問題。工作雖繁瑣,卻能鍛鍊自己的韌性,培養細緻入微的觀察能力。

20xx年9月以來,我接手管理學校的電教資料室,重新整理了電教資料室的各類資料,實現了電教資料室的計算機化管理。

以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今後的工作中盡力克服,並不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

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