大學生暑期實踐報告 培訓學校暑期教員大綱

實踐單位：鄭州託普新概念培訓學校

實踐時間：XX年6月30日至XX年8月6日，共38天

暑假開始了，為了擁有一個充實而有意義的假期，我決定應聘暑期教員的職位。經過初試和複試，我順利地被鄭州託普新概念培訓學校錄取了，由此我的暑假社會實踐生活緩緩拉開了序幕。

值得一提的是，鄭州託普新概念培訓學校是由XX級西亞斯商務英語系的學長創建的，並於XX年獲得本校首屆校友會創業基金三萬元。鄭州託普新概念是一家致力於中國小生假期輔導的專業培訓機構，成立五年來，託普新概念不斷髮展壯大，從最八年級所分校成長到如今三十多所分校，分校遍佈新鄭、許昌、南陽唐河縣等地，贏得了廣大家長以及學生的好評。託普新概念的良好口碑，也正是我最終選擇加入此培訓機構的原因之一。

加入到託普新概念之後，我結交了一些同校校友，我和他們一起參加了託普新概念的專業培訓。通過吳玉卿、許付有兩位學長強有力的一系列的培訓，我們懂得了如何自主招生，如何管理課堂，如何做好與家長的溝通等內容。

6月29日上午，我們一行人乘大巴車來到南陽唐河縣，各個團隊分別乘車到各個鄉鎮。我們5個人組成的團隊被分到張店鎮，我們於下午到達當地的鎮東幼兒園。第二天，我們就開始正式宣傳招生了，宣傳招生一直持續到7月7日。其中，招生期間我們進行了兩次大規模宣傳，我們把鎮裏作為宣傳重點，同時我們也徒步下鄉，耐心給家長們講解託普新概念培訓學校。7月3日上午和7月4日上午，我們邀請一些家長和學生來試聽公開課，通過兩場公開課，更多的人瞭解了我們的培訓機構以及我們的教課方式，引起了眾多家長和學生的關注。招生前期，南陽唐河大雨綿綿不斷，我們不得不冒雨宣傳，淋濕了全身；招生後期，南陽唐河太陽火辣辣的，我們頂着酷暑宣傳，汗流浹背，但我們從不喊苦不喊累，堅持完成了圓滿的招生任務。令我最刻骨銘心的一次是，我們正冒雨下鄉招生，突然陣陣狂風襲來，天空電閃雷鳴，我們幾個單薄的女孩子又害怕又迫切想招生，到了實在承受不了的時候，全都淋成落湯雞，才趟着沒腳踝的水回鎮東幼兒園。

經過我們團隊的同心協力，我們招生取得了良好地效果，共招生138人，超出計劃38人，分成六個班，一年級一個班，二三年級一個班，四五年級一個班，六年級一個班，七年級一個班，八九年級一個班，因此後來總部給我們分校調來一個教師。經過我們六個老師的商討，我們各執其職，我榮幸地成為了六年級班主任，教四五年級作文，教二三年級語文，教六年級數學。另外，我們分校服從總部的安排，上午八點上課，十一點放學；下午三點上課，六點放學。每天六個小時的課程比較輕鬆，這樣教師和學生都有了很好的作息時間。

一切就緒，我們唐河縣張店鎮分校7月8日正式上課，看着那些生龍活虎的學生，我們幾個教師臉上洋溢着無限的激情和知足。

就我而言，備好課是教好學的第一步。在工作的這段日子裏，我們大多五點多起牀，晚上備課到十點多休息，中午輪流照看不回家的學生。每節上課前，我首先領着學生們複習舊知識，再講新知識，最後做鞏固練習，並且每講完一章，我給他們出一套試題。對於那些成績好的學生，我採取獎勵的措施，譬如但凡九十分以上的都有獎品；而對於一些成績差的學生，我採取鼓勵的方法引導他們學習。我告訴我的學生們：“沒有笨學生，只有笨老師！學習要靠方法，靈活運用。”每個年級的學生都有各自的特點，二三年級的學生比較乖，我常常領着他們在遊戲中學知識，偶爾還允許他們在教室外上課；四五年級的學生比較搗蛋，我常常給他們講熱點時事新聞和冷笑話以此維持課堂紀律；六年級的學生比較叛逆，我對他們比較嚴肅，反覆給他們講一些大道理，偶爾講一下我大學生活的故事來激發他們對學習的興趣。

作為家長，他們一定只希望孩子在培訓班學習成績的提升，我以前曾天真的這麼想，然而我錯了，因為學生的安全才是第一位。有一次，我上二三年級的課。課間時間，王恩豪和李壯在破沙發上坐着玩，王恩豪躺在沙發上，又坐下去，沙發腿恰好壓着李壯的腳趾甲，李壯腳趾甲流了好多血。那時候，畢竟我沒遇過這事，一時手忙腳亂，只簡單嚴厲批評了王恩豪，安慰了李壯，並沒領李壯看醫生，也沒把這事告訴分校校長。誰知幾天後事態擴大，李壯爸爸找到了我們學校，索要李壯的醫藥費以及精神損失費。雖然李壯家長索要一千多元費用，但在總校校長的協調下，我們退了李壯二百元學費並給李壯家長四百元錢。事後，總校校長許付有狠狠批評了我，用他的話説，我犯了很大很大錯誤，給學校造成了嚴重損失。我的一時疏忽，必然要付出代價，因此總校校長依據我們當初籤的合同，決定扣除我的獎金，並從我工資暫扣一百元。我果斷同意了總校校長的處罰，對就是對，錯就是錯，我該承擔一些責任。雖然最後總校校長轉變了態度，非但沒有扣除我工資，獎金也沒有給我扣除。但是，這件事還是給我留下了慘痛的教訓，此後我再也不敢疏忽學生的安全，畢竟對學生的安全負責是每位教師的基本職責。

同時，通過我親身目睹的一些事，使我深刻體會到了父母的艱辛。我班有幾名男生沉溺於網絡，經常瞞着家長去網吧玩遊戲，而他們的父母卻以為他們在學校學習。每節課我都點名，把沒到的學生通知他們家長，他們家長每次都氣憤地把他們打回學校。有的學生不長記性，三番五次去網吧，家長們不得不捨棄工作時間而去網吧找孩子。這個時候身為班主任的我，總會耳提面命地告誡那些有網癮學生。還有的學生家裏條件不好，他們父母靠種地維持生計，但他們依然讓孩子報補習班，也許這正是所謂的“望子成龍，望女成鳳”吧。此外，儘管我們早晨八點上課，鄉下的家長卻早早的把孩子送到學校，不到放學他們又早早的來到學校接孩子回家。“父母之愛子，則為之計深遠”，我深深地體會到了這一點。

在這一個月任教期間，我和我的團隊遇到過許多挫折，可我們都會想法設法去克服並吸取教訓。每每看到學生們臉上開心的笑容，我們都很自豪，他們的笑容是對我們最大的鼓勵。令我們感到欣慰的是，由於我們真心真意關愛學生的表現，有位家長竟親自來學校給我們送了自家的玉米，我們甚是感動鄉下家長的淳樸。我和我的學生們關係很好，課上我是他們的老師，教他們學習知識；課下，我們則是朋友，我帶着他們玩遊戲或者在一起談天説地，我們開心地度過了那段時光。而那些學生們的一舉一動，深深印在了我的腦海紮根生長，閉上眼還能想起伊清朗的活潑好動，李金鳳的樂於助人，趙明的倔強逞強，李文豪的機靈聰慧……其實，我還發現每位學生都有自己的閃光點，這些都需要我們慢慢用心發現。一味的對學生打擊批評是行不通的，他們最需要的是老師和家長肯定的眼神，這樣才有利於激發他們的創新精神和提高他們的發散思維能力。

8月6日，是為學生們暑期輔導培訓的最後一天，我們班舉行了聯誼會：先給平時表現優異的學生髮獎品、獎狀，再集體一起慶祝狂歡，細數曾經的時光。短短的一個月，我和我的學生們建立了深厚的情誼，那一張張熟悉的笑臉，那一天天精彩的日子，都將成為我最珍貴的回憶，這些美好回憶的長度遠遠超出了我的想象！逝去的是我們匆匆遠行的背影，逝不去的是我們朗朗的笑聲……

在這次有意義的實踐活動中，我學到了許多課本上沒有的知識，特別是磨練了自己不怕吃苦的意志。感謝託普新概念為我提供了這個機會，讓我成長讓我堅強，接下來我會再接再厲，步入大三之後，我不僅需要勤勤懇懇學習，豐富自己的知識，而且更需要提升自己處事的思維能力，繼續體會多彩的生活。