計算機實驗報告怎麼寫

温州大學甌江學院

實驗名稱：Excel高級應用（二）：教材訂購情況分析

實驗目的：

1、 掌握Excel 20xx單元格數據的有效性設置

2、 進一步掌握數組公式的使用

3、 掌握條件格式設置

4、 掌握常用函數的使用

5、 掌握sumif 函數的使用

6、 掌握if 函數和邏輯函數的嵌套使用

7、 掌握and函數的使用

8、 進一步掌握countif函數的使用

9、 進一步掌握多個函數的組合使用

實驗內容：

題：教材訂購情況分析

教材訂購情況表“教材訂購情況分析”

操作要求：

1、 在Sheet5中的A1單元格中設置為只能錄入5位數字或文本。當錄入位數錯誤時，提示錯誤原因，樣式為“警告”，錯誤信息為“只能錄入5位數字或文本”。

2、 在Sheet5的B1單元格中輸入分數1/3。

3、 使用數組公式，對Sheet1中“教材訂購情況表”的訂購金額進行計算。 *將結果保存在該表的“金額”列當中。

*計算方法為：金額=訂數*單價。

4、 使用統計函數，對Sheet1中“教材訂購情況表”的結果按以下條件進行統計，並將結果保存在Sheet1中的相應位置。要求：

*統計出版社名稱為“高等教育出版社”的書的種類數，並將結果保存在Sheet1中的L2單元格中；

*統計訂購數量大於110且小於850的書的種類數，並將結果保存在Sheet1中的L3單元格中。

5、 使用函數，計算每個用户所訂購圖書所需支付的金額，並將結果保存在Sheet1中的“用户支付情況表”的“支付總額”列中。

6、 使用函數，判斷Sheet2中的年份是否為閏年，如果是，結果保存“閏年”；如果不是，則結果保存“平年”，並將結果保存在“是否為閏年”列中。

*閏年定義：年數能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。 =IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)<>0),MOD(A2,400)=0),"閏年","平年")