先進個人家庭事蹟材料合集（通用22篇）

先進個人家庭事蹟材料合集 篇1

“家庭是船，事業是帆，船兒揚起風帆。”提起周佔海、小榮夫婦，認識他們羣眾的都會流露出羨慕的眼神。因為他們有一個美滿幸福的家庭。周佔海今年49歲，是運輸司機，妻子小榮52歲，現在是村育齡婦女小組長。他們有一個兒子正在上大學。他們夫妻結婚多年來，夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，他們用工作生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家與愛的真諦，深受羣眾的好評。

一、尊老愛幼，家庭和睦

夫妻結婚多年來相敬如賓，期間一直非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，對待孩子們嚴父慈母。由於夫妻平時工作都很忙，無論哪一方在家都能及時搶挑重擔，任勞任怨。父子之間、兄弟姐妹之間、子女之間都能團結和睦、互相幫助，是一個和睦的大家庭。即使有時由於夫妻二人忙於工作不能很好的照顧孩子或老人，他們也會積極地支持夫妻二人的工作。這樣和睦的家庭經常被鄰里掛在嘴邊稱讚。

二、敬業愛崗，互相促進

小榮在工作中總是勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和責任感。對待每一項工作都能嚴肅認真、精益求精。有時工作忙，他經常義務加班而耽誤了自家的活，但他從無怨言。我清楚記得人口普查時他們夫妻二人都是義務普查員，由於普查區的人多且情況複雜，他們幾乎每天都要早出晚歸，圓滿地完成了工作任務。

三、夫妻恩愛，同舟共濟

小榮夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。他們都有自己的工作，工作繁重，但我們能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。他們夫妻倆下班後分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我們從來沒有因生活瑣事而吵架。

四、廉潔奉公，和睦共處

小榮夫妻倆都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務，身邊居民有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通；街道骯髒，他們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，他們就請進來坐或打電話，等家人回來。由於這樣，鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。

五、崇尚科學，倡導文明

他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步；孩子打羽毛球、跑步、聽音樂等，夫妻倆晚上做好家務後就去公園散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。

節假日經常一家人一起到郊外或到外地旅遊，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。

他們夫妻二人常説一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是温馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇2

她叫，1973年10月出生，1995年10月參加工作，在光山縣國土資源局工作。她參加工作19年以來，始終堅持勤奮學習、愛崗敬業、任勞任怨，多次被評為先進工作者，被她丈夫所在單位的市級局機關多次評為“好媳婦”。丈夫劉在縣直事業單位工作，他們結婚20xx年以來，在工作和生活中始終做到互相幫助、互相照顧，同甘共苦，夫妻間培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。

一、互敬互愛，家庭和睦

丈夫是一個有極事業心的人，他工作上的事情比較多，家中事情幾乎顧不上，為讓丈夫安心工作，她承擔了家裏所有的家務活，包括教育兒子，孝敬父母。為料理好家務，長期以來，她養成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和孩子創造了一個舒心安逸的生活環境。每個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，她也不例外。和丈夫從結婚到現在共同牽手走過了十多年的風風雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相敬如賓，恩愛有加，孝敬老人，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭，也得到鄰里的讚揚。

二、尊重老人，奉獻愛心

家庭和諧是構建和諧社會的重要基礎，婆媳關係是家庭關係的重要方面，也是關係家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人説：天下的婆媳關係最難處，是一對天生的矛盾無法解決。從來不這麼認為，而且在與公婆的相處中得到很多很多的温暖。結婚十幾年來，她把所有的情感都投入到一家人的身上，從結婚到現在，從沒和公公、婆婆紅過臉，吵過架，彼此尊重，相處融洽，用自己的真誠，孝心換來了家庭的美滿、幸福。

深知一個家庭，是一個從無到有，從小到大的過程，組成一家既是緣份，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是温馨的，還有互相尊重，互相關心，互相幫助，尊老愛幼，坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成員共同努力的結果。“相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。”經常這樣説。所以，她也經常告慰自己要知足常樂，善待家人。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇3

今年九月份，我在學校勤工助學系統上看到了科技處綜合科召聘同學助理的公告，我有些心動了。我事實上在勤工助學系統裏申請過許多職位，但是都是以失利告終，我不清晰是什麼原因，所以在申請之後，我立刻就撥打了科技處負責勤工助學的牛老師的電話，牛老師的聲響很和氣，耐煩細緻地為我解答問題，在和她交談過之後，我心裏的疑慮少了許多，第二天，我帶着這學期的課表去了科技處，在核實了什麼課餘時間可以做勤工助學後，我幸運的成為了一名同學助理。

我們這一批科技處同學助理一共有四人，我和李垚來自信息學院，張倩和曹羽來自材料學院。一開頭牛老師開玩笑説是不是該給學校領導提看法，給分配像是經管或外國語的同學，由於辦公室的工作主要是整理文檔，文科生可能更加合適，但是，在我們辛勤工作下，她再也沒有提過類似的説法，可能她也只是説説而已，哈哈，我們在這句話的鼓勵下，為證明自己並不比文科生在辦公室事務上差而不斷努力。

在人員全部到崗之後，我們又開頭分配每個人負責的辦公室，我主要負責409，412兩個副處長辦公室，409也是個會議室，馮處長和氣可親，告知我説他們對勤工助學的同學沒什麼要求，就是一週一次清掃辦公室，擦大會議桌、沙發、書櫃、辦公桌，拖地，後來才慢慢開頭為辦公室的花草澆水，這個比擬愜意，隆隆冬日眼前盡是嫩綠。雖然工作都比擬尋常，但是卻要工作的更加專心，不能由於對你的低要求而不努力吧？我是那樣想的。412辦公室我很少過去，由於，副處長常常出差在外，有時分我去問有什麼需要幫忙，他也只是説，他自己可以做得來，他比擬喜愛凡事親。

沒工作的時分，我會去410的大辦公室，410是科技處綜合科和公共關係科所在。410有牛老師、康老師、劉老師和李老師四位老師。科技處的主要職責就是接收各學院教授科研合作單位的打款，然後交給負責各項基金（例如省基金，國家基金、“千人方案”，、傑出青年基金等等）的老師確認，通知這些教授可以去財務處提取他們的經費；保管整理歷年科研合作服務合同；統計各學院教授擔當的科研工程，通知他們立項，按時結題等等。

劉老師很年輕，和我們平常很談得來。有時他會突然從口中蹦出一句話，在我們玩味其中真諦時，又很俏皮的將話題引向其它方面，他是辦公室不行或缺的“開心果”，負責科技處的網站和平常文件的`蓋章工作，平常總是和被他稱作“康博士”的康老師就一些問題進行有意思的爭論。前一段時間，由於找對象的原因被整座辦公樓熟知，在面對機關團委負責人時，直到對方拋出一句話“我不是給你介紹對象”，才讓老師稍稍安心。劉老師用學校給他的博士科研啟動經費建立了一箇中國分佈式科研總站，簡稱DSR，我一開頭竟然以為是我們的專業課DSP（DigitalSingalProcessing，數字信號處理），哈哈!劉老師也是有感於自己上高校時，想寫論文，但是沒有老師指導，沒有研討經費才建立這個網站，我們這批同學助理便成了第一批“試驗品”，但是，堅持到最終的只有曹羽，李垚是大四的國防生，我和張倩都已經大三了，下學期準備考研討生，而且，我向來對生活沒有規劃，沒有許多時間去潛心研討。

康老師説話輕聲細語，常常笑，是辦公室的另一“活寶”，康老師管理着橫向科研工程，還負責着將每年各學院科研工程錄入科技處的系統，每年年終總都會有一段時間特別忙，我們都會盡力幫忙。她還記錄着幾乎整個學校教授的電話，當我們不清晰哪一個教授屬於哪個學院時，問她，往往就能得到很準確的答案。康老師對我們同學助理都很友善，當然每個老師對我們也都很好，只是顯得更親切。

牛老師是辦公室的元老人物，常常開玩笑説在辦公室裏職位最小，要被兩位科長（科技處綜合科和公共關係科）管着，年終總結都要寫兩份。牛老師管理負責我們同學助理，和科技處的進賬、一些重要報告、會議的傳達，她的進賬簿記錄每一筆科研經費的流向，我於是也常常去2樓財務處跑。有一次晚上出學校，才看見牛老師疲憊的身影從教學主樓出來，牛老師在寫年終總結吧，辛苦了! 李老師是辦公室“外交”方面的能手，縱橫捭闔，也是很關懷我們的。有一次我在訂一本很厚的合同，我總是用力不夠，釘子不能訂到合同反面，李老師於是就親自為我訂了幾個示範，告知我用勁，我當時很為難，但是還是仔細聽着。我深深為科技處的老師對一些文件的記憶力量折服。許多老師來科技處問問題，他們就能很容易辨別一個工程屬於縱向還是橫向，是哪個基金支持，哪個老師在負責，有什麼詳細要求，應當在什麼時分結題，還有一些詳情都瞭然於心，這是我覺得不行思議的力量，但是在他們身上表達了出來。

我很慶幸當時自己選擇了這裏，也感謝牛老師沒有由於我從前沒有勤工助學經驗而將我拒之門外，雖然我每天見到科技處的老師都在辛勤工作，但是我的語言或許只能描述他們工作內容的十之一二，慚愧!在科技處工作的日子裏，覺得生活充實了許多，而在辦公室工作、學習，也給了我許多在別處學不來的經驗，比方如何運用打印機，一段時間裏，我們幾個人輪番向科研系統錄入科研工程，也從中學到不少學問。科技處的老師對我們都很好，我們幾個同學助理由互不相識到如今成為了好好友，也得益於我們在從事相同的工作。

祝福科技處的老師在新的一年裏工作順當，身體安康，我的幾個好友們學業有成，心想事成!

先進個人家庭事蹟材料合集 篇4

該鎮有一位苦學技術、自學成才、艱苦奮鬥、自強不息的共產黨員，他不僅自身率先致富，還積極帶領羣眾共同致富，使全村人均純收入由上世紀90年代的不足300元，提高到2019年的8000多元。他就是縣七、八兩屆政協委員，棗林鎮安家莊村共產黨員、養殖大户、防疫員陳文生。

自學成才創新路

棗林鎮安家莊村是上世紀50年代受到國務院表彰的全國養豬先進村。但傳統的養殖業週期長、生長慢、收效低，特別是畜牧防疫工作跟不上。面對這種現狀，剛走出校門的陳文生髮誓要改變祖祖輩輩的養殖業習慣，立志依靠科學技術，為鄉親們創造出一條致富的路子。一次偶然的機會，他結識了西北農林科技大學畜牧系的一位老教授，於是科技在他心中點燃了實現理想的火種。他白天參加勞動，晚上如飢似渴的學習畜牧獸醫知識，持之以恆，不離不棄，碰到疑難問題，不恥下問，多次奔波楊凌等地，向專家請教。為了全面系統的掌握畜牧防疫技術。他還自費參加中國農業函授大學學習，潛心鑽研畜牧防疫與畜牧養殖技術。功夫不負有心人，經過多年的虛心學習，他以優異成績獲得了中國農業函授大學文憑和助理獸醫師職稱。先後被XX市人事局、勞動局授予XX市農村優秀鄉土人才，被縣委宣傳部、團縣委、縣科委XX縣科協評為XX縣優秀青年，成為當地有名的獸醫畜牧員。2019年他應中國社會科學院等單位邀請，以全國唯一的一名農民代表出席了在京舉辦的“世界與中國經濟形勢分析與預測”國際學術研討會，受到了黨和國家領導人的接見。同時，在會上他被授予世界優秀專家。

依靠技術率先富

隨着經濟的發展，家庭傳統的養殖形式已經不能適應羣眾求富裕的要求，必須創出一條規模養殖之路。2019年初，他籌資5萬元，投資“規模化生產、科學化指導、標準化生產”的新模式。在全鎮率先辦起百頭養豬場，全面推廣科學養豬技術，當年取得效益2萬餘元。隨後，他又先後辦起了規模奶牛養殖廠和萬隻籠養雞場，既取得了較好的經濟收入，同時，也解決了本村8個貧困剩餘勞動力的就業問題。目前，他創辦的養殖業，年創產值120多萬元。

帶動鄉親共同富

陳文生富了，但他沒有滿足，“一人富不算富”，他要讓更多的羣眾富起來，才是最大的心願。

多年來，陳文生用自己掌握的畜牧防疫和畜牧養殖技術，默默無聞為羣眾無償服務。農閒時節，他積極召集村民到自家養殖廠進行現場傳授科學養豬知識，手把手進行技術指導。他還利用畜牧出診機會，將自己多年來發展養殖業的成功經驗向養殖户推廣。為了讓更多的羣眾掌握科學養殖技術，他跑遍全鎮及毗鄰鄉鎮的上百個村組，宣傳科學養殖知識。羣眾只要遇到技術上的難題，都會向他請教，他總是有求必應，積極幫助解決。對貧困户發展養殖業，他還賒欠飼料、減半收取仔豬費。多年來，陳文生以精湛的技術，為當地養殖户畜禽治病20萬頭次以上，同時，還義務為周邊地區8個百頭養豬場和40多個規模養殖大户進行技術指導。在他的帶動下，養殖户年均收入達到5萬多元。

真情奉獻促發展

作為一名政協委員，陳文生堅持以政協委員的標準嚴格要求自己，積極聯繫羣眾，反映社情民意。幾年來，先後提交議案和社情民意30多條，使一大批羣眾關注的熱點問題得到有效解決。同時，他還充分發揮政協委員聯繫廣泛的優勢，先後為本地引進黃姜種植和萬頭生豬養殖等項目，為汶川、玉樹地震和困難學生捐款近萬元。在真情奉獻中，提升境界，提升履職能力。連續多年，陳文生被縣政協評為優秀政協委員。

展望未來，陳文生豪情萬丈。他心中一直有一個夢想，他想進一步學習科學養殖和管理技術，用自己的實際行動和掌握的先進技術進一步帶動更多的村民共同走養殖致富的路子，讓村裏人都過上更加幸福的日子。在他的視野裏，不僅僅擁有屬於他的一片天，他更想有一方大天地。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇5

於，女，x年出生，x年x月參加工作。大學文化程度，英語教育專業畢業，中學二級英語教師。該同志參加工作以來，始終保持着積極向上的心態，用全部的激情和智慧履行着教師職責。一路走來，默默耕耘，潛心研究，逐步形成民主，平等、紮實、樸實的教學風格。本學年該同志所任學科期末考試中，人均分為70.69分，優秀率57.4，及格率93.7，位居一類校前列。擔任七（五）班班主任工作一年來，能夠嚴於律己，身先垂範，班級的各項工作井然有序，無任何不安全事故發生，班級思品合格率達百分之百，兩學期班級綜合考核均為全年級第一名。擔任七年級英語集體備課組組長，對人真誠，熱愛學生，任勞任怨，人際關係融洽，並率先組織堂堂清和週週清試題，七年級英語組在期末聯考中成績優異。

該同志最大的特點是充滿愛心與耐心。作為班主任，她懂得愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。“親其師，才能信其道。”師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。該同志始終以微笑面對學生，不管生活有多累，偶爾之間情緒有多差，但是隻要面對學生，他都面帶微笑，給學生以親近感，親熱感，她和學生之間沒有沒有距離，有的是坦率和真誠，溝通與交流，所以學生愛她，信任她。在工作中，該同志時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯繫。十年來，每天早晨比上班時間早40分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂於接受她的教育、引導。她還善於挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡錶揚，需要表揚，優生需要，學困生需要。也許是她真正的走進了學生的心裏，好比鑰匙伸進了鎖裏。在她的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，她我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學生的同時，她也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現的不良習氣。她從來都想信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

作為一名班主任她對自己提出了高標準要求，凡是要求學生做到的，自己首先做到，而且要比學生做得更好。一年來從不遲到、早退、請假，堅持每一節課都認真對待，善始善終，不應付，堅持跟課間操與自習，不做與工作無關的事情，以飽滿的工作熱情，永不止息的'進取精神在學生中樹立了良好的威信。

在班級管理理念上，該同志積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人象月亮，七年級十五不一樣。而且自學生開學的第一天她就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿於治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，她為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發學生的鬥志。紀律上她積極主張“先專政後民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那麼你將變成一個沒有原則的人。班上有名潘永輝，有一次被班幹部記名之後作出了很強烈的反應，自認為自己不過是遲到了一會兒，就被班幹部記入了黑名單，覺得班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調到其他班去，她把該生違紀事情做了處理，處理的當晚她就同該生長談，進行思想上的疏導工作，該生主動向主管紀律的班幹部承認錯誤。作為班主任她有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時又與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯繫，以瞭解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對於這些他都要做到心中有數，因為這樣有利於更好的瞭解學生的動向，有針對性地抓好班級工作。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由於措施有力，方法得當，她所帶班級被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。 該同志對待人熱情厚道，誠懇直率，謙遜温和。在她眼中每一個學生都是一道亮麗的風景。在講台上，她快樂着，充實着，努力着，奮進着！為當地教育事業,奉獻着自己的綿薄之力！

先進個人家庭事蹟材料合集 篇6

20__年3月23日晚，我校中國青年志願者第十八屆研究生支教團在綜合辦公樓112室舉辦專題培訓，集體觀看了CCTV“20__尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，學習“最美鄉村教師”的先進事蹟。

晚上五點三十分，支教團成員們準時坐在電腦前，觀看CCTV一套“20__尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，隨着兩位主持人娓娓道來的話語和一個個宣傳短片的播放，同學們不僅為一個個獲獎教師的事蹟感動，更是跟隨紀錄片一次次走進鄉村中國，尋找最美的靈魂。

十位“最美鄉村教師”個人和一個“最美鄉村教師集體”分別是：遠赴貴州貧困山區義務支教的退休幹部孫、朱夫婦；拖着殘疾之軀、克服重重困難登上講台的曾維奮老師；“民族團結的大使”、遠赴新疆卡伊拉克村幼兒園任教多年的周麗娜老師；帶領學生搞科技發明的天津市劉崗莊中學教師劉月升老師；在特殊教育崗位上堅守三十年、關愛每個參加兒童的張美麗、張秀麗姐妹；連續工作三天沒有閤眼、累死在工作崗位上的河南省鄲城縣秋渠鄉第一初級中學校長張偉；關鍵時刻用智慧穩住歹徒解救52個學生、把自己做人質的湖北省潛江市浩口鎮第三國小教師秦開美；不幸患上尿毒症之後克服重重困難走上講台的陳臘英老師；冒雨翻越14座大山位學生運送期末考試試卷、在四川省大涼山區堅守18年的王偏初老師；把學生的理想進行錄音引領學生為實現理想而努力、一家四代從教出了20名教師的胡清汝老師。而從1998年便開始遠赴邊遠貧困民族地區支教、16年不間斷接力的清華大學研究生支教團隊獲得“最美鄉村教師集體”。銀幕中每位美麗的鄉村教師的故事深深地感染着研究生支教團的成員們，也走進了他們的內心。

“最美鄉村教師”為支教團成員樹立了學習的榜樣和楷模，將激勵大家在未來的支教道路上牢記“教書育人”的職責，完成志願服務的使命。學習中，支教團成員交流了自己的想法和心得，大家表示一定會完善自我、提升自我，做好支教前的一切準備，努力做一名合格的支教教師。支教團成員、文法學院姜雪説到：“我們在這次學習中受益良多，都充滿了對未來支教生活的期待，還有驕傲。我們會堅定自己的信念，善於行、精於學、勤于思，認真學習優秀前輩們的精神，為支教地做出力所能及的貢獻。”本次集體學習對於提升大家的職業道德素養，提高精神境界將發揮重要影響和作用。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇7

李，中共黨員，白石溝國小教師。1984年3月參加工作，曾在九股樹鄉中心國小任教8年，1991年9月調入九股樹鄉三川國小任教，期間一直擔任班主任、語文教研組組長、少先隊輔導員，1997年3月至02年5月任三川國小校長，03年2月至今在白石溝國小任教。

一、關愛學生，塑優秀人才

歲月匆匆，她在教師崗位上已經過了九千多個日日夜夜，經歷了許多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛崗敬業，執着不懈的追求，是因為她對教育事業深深地愛，是因為她體會到了一個教師所存的幸福和快樂。

二十七年來，她一直擔任班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬緒，責任重大，關愛每一位學生是班主任義不容辭的責任。她把每一個學生都看作是自己的孩子，經常深入到學生中間，和他們促膝談心，問寒問暖，無微不至。

一天早晨，北風呼呼地吹着，是立冬以來第一個冷天。劉青虎同學捂着肚子，哭着説肚子疼，她馬上扶着他去衞生室。一量體温38度。打了針，拿了藥，特意給他買了麪包。在回學校的路上，她們邊走邊聊，從學習談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現在好好學習，長大後一定要孝敬他們。回校後，服侍他吃了藥，

又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午，她正準備做飯，有學生説卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體温38度，立刻送往衞生室，讓醫生再量還是38度，便馬上打點滴，李老師給孩子的家長打電話，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫生感動的説：“你像媽媽一樣愛自己的學生。”打完針，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下後她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時候學生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。

對於家庭困難的學生，她總是特別的關照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時及時向學校反映情況尋求社會救助。因為她懂得，只有愛孩子才能更好的教育孩子，作為一名教師就應該用自己博大的愛去温暖每一名學生，增強他們戰勝困難的勇氣和信心。

今年，她所教的班級中幾位男生，非常的調皮，上課沒精神、成績上不去，不僅在班裏經常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對此情況，她及時與家長聯繫溝通，發現他的家長有的在外忙生意，有的外出打工，沒時間管他，尤其午休時間，無人看管。學生自制力差，貪玩不休息，還經常跑到外面惹事。有的家長知道後只是採用簡單粗暴的打罵方式，不能解決根本問題。針對此情況，她和這些孩子的家長交流、談心，並主動和孩子們一起活動，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實際困難，僅僅幾周的`時間裏，

他們判若兩人，學習勁頭足了，成績提高了，和同學的關係也改善了。在這段時間裏，她特別關注這幾個孩子，課堂上多讓他們回答問題，只要發現一星一點的閃光，就拿起表揚的武器。他們的轉化也帶動了一批學困生，使這個班充滿了和諧。

站在孩子們的面前，看着一張張笑臉，聽着那一聲聲童稚的問候，她感到了無比的快樂與幸福。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。是啊，李老師對學生的愛是不求任何回報的。只要學生們能健康快樂的成長，李老師就心滿意足了。

每當教師節或者別的節日，其他班的學生總是買一些禮物送給老師，來表達他們對老師的愛。她的學生們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片。他們知道老師不喜歡亂花錢。每當這個時候，她的辦公桌上總是堆滿了學生們的祝福。今年她所教的畢業班裏每一位同學都給她寫了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風箏、小船、飛機。看着學生們精心製作的禮物，情感真摯，純真童稚的語言，李老師欣慰的笑了，因為這就是愛的回報。

二、愛崗敬業，矢志不渝

我國古代大教育家孔子曾説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學中，她要求學生做到的，首先保證自己做到：要求學生不遲到，自己總是在上課前準時到門口候課；要求學生7：20進教室，她每天提前進教室；要求學生講文明懂禮貌，平時她非常注意自己的行為舉止、言談風貌。教師的一言一行都

對學生起着潛移默化的作用。老師的素質直接影響着學生的素質，進而影響着學校的校風。“學高為師，身正為範”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學生佩服，從而成為學生仿效的模範。“桃李不言，下自成蹊”，相信合格的教師才能塑造合格的學生。

“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學工作所追求的目標。二十七年來，她把自己全部的愛給了她的學生——這些可愛的孩子們。可以説她對得起她所選擇的太陽底下最光輝的職業，對得起她的學生們。至今，她堅持住校，也從來沒有因為自己的事輕易的耽誤一節課，她的家人為此做出了很大的犧牲。因為工作忙，兩位老人的生日都改到星期天過；還記得08年農曆4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好週一，她所帶的又是畢業班，為了不耽誤學生的課，她和哥姐們商量，決定提前到週日給父親過生日，但生日那天還是去了不少客人，誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。正當媽媽去收拾碗筷之時，只聽“譁”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門外。她將永遠失去了最愛她的媽媽？因為工作忙，婆婆膽結石輸液十幾天她都沒抽出一點時間去陪陪；因為工作忙，她走孃家只是吃一頓晌飯，板凳還沒坐熱就得走；關心丈夫只能通過電話噓寒問暖；孩子在學校生病了，就讓親屬去幫忙照料？因為心裏總是放不下她的那些學生。李老師想起這些，心裏很難受，覺得對不起家人，但是她卻無愧於“光榮的人民教師”這一稱號。

在工作中，李老師顧全大局，服從學校安排，一切以集體利益為重。截止到現在，她已經送了十九屆畢業班，每次接過一個班，自己都要花很長時間去熟悉學生，而每次接過的學生又總是參差不齊，優生少差生多，學生也沒有養成良好的學習習慣。為了改變現狀，她在教學中不知費了多少心力，把每個學生的情況摸清楚因材施教的同時，讓優差生結成對子。有些優生有驕傲情緒，對差生不耐煩，動不動講着題就耍脾氣。她及時發現及時給予正確引導，特差的學生就自己抽時間輔導。今年九月根據局裏安排我校要去一名老師到略陽最寒冷的郭鎮中心國小去支教，正當領導為難之時，李老師自告奮勇去支教。替學校解決了一大難題。

做一名合格的人民教師是李老師無怨無悔的人生選擇。這些年來，辛勤的付出換來碩果累累，她的學生遍佈各行各業，在西安創業成功的兩位企業老總，每年春節都回到略陽看望她。

“美好的生活是自己創造的，即使有一天可活，我也要用心好好創造。”這是李老師的口頭禪，在她看來，有花有果、有笑有淚、有苦有樂的生活是優美的、高貴的。她也會以更加飽滿的熱情投入到教書育人的神聖事業中來，讓每一個學生的心田得到她無私的愛的滋潤。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇8

我們上學的時候，老人家已經60多歲了，我們清楚的記得，但是經常看見他穿着草鞋，在操場上走，他非常關心我們。講起話來，有條有理，不緊不慢，説話詼諧可親。由於當時還有一個院長也姓秦，所以大家都親切的叫他老人家為大老秦院長

我們幾經打聽，終於到南郵老宿舍區的一個老樓房中，見到我們的老院長。還是30年前那時的樣子，老人家一頭銀髮，體態飄逸，神清氣爽，真是個老神仙。

家裏的阿姨給我們打開房門，讓我們進去，老人家正在打電話。等電話打完之後，老人家和我們有力的握手，招呼我們。非常親切。

他告訴我們身體非常好，還經常參加會議，參加老年合唱團活動，南郵的老年合唱團，他是首任團長，參加過南京市和江蘇省的演出，現在他還兼任名譽團長。除此以外，還經常為年輕人講演，講述當年紅軍過雪山草地的故事。

他還回憶了當時在北京郵電大學工作的情況，回憶了50年到山東參觀的故事。他還告訴我，現在準備寫一些回憶錄，現在的回憶錄還是零零散散，但是女兒正在幫助他。我們還談起郵電部時期的一些老同事，問起一些老人的情況等。談話時老人家思維敏捷。太好了。老人家現在生活依然非常簡樸，他還住在南郵老宿舍裏，住的房子也不大，他的口號是：不奢侈、不享受，保持紅軍的勤儉節約的好傳統。

時間過得很快，一下就快到中午了，老人家一再表示要和我們一起吃飯，可惜我中午已經有安排，他還告訴我們，明年南京郵電大學將舉行70年校慶，希望我參加這個活動，我也衷心祝老人家身體健康。並告訴他老人家，只要有時間，一定再來看望老人家。拜訪秦華禮老院長

查了一下資料：老紅軍秦華禮，是南京郵電學院第一任黨委書記兼院長，一九一三年，出生在四川省通江縣涪陽區陳河鄉。一九三二年，加入中國工農紅軍第四方面軍。一九三五年三月，接連參加了空山壩戰役、萬源保衞戰、強渡嘉陵江、攻克劍門關、中壩和千佛山等戰役後，開始長征。經歷艱苦的長征，歷經艱難險阻。

長征時，紅軍有三所學校：中央黨校、紅軍大學和通信學校。一九三五年九月，調到通信學校，學習無線電技術，一九三六年六月畢業，分配在紅四軍軍部，任無線電台台長。一九四五年五月，任八路軍晉冀魯豫軍區、第四縱隊司令部通信科長。

建國後，為了支持國家建設的需要，轉業到地方，分別在四川、雲南和北京等地的郵電部門擔任領導職務。一六年十二月，任北京郵電學院黨委第二書記。一八年十二月，任南京郵電學院黨委書記兼院長，到一九八三年離休。

離休30多年來，秦老始終繼續發揮着一個職業革命家的餘熱，他有老紅軍的優良傳統和老黨員的對黨忠誠，經常讀書看報，關心國家大事，經常給大學新生、中國小生作演講，講革命傳統、講革命歷史、講為人處事，以親身經歷給下一代進行思想教育。多年來，他在各種場合演講無數場，只要秦老應允的演講，他總是風雨無阻。有一次應邀前往社區某國小進行革命傳統教育，儘管大雨瓢潑，褲淋潮了、鞋泡濕了，可他仍然按時趕到，迎候的老師和國小生們感動得熱淚盈眶。還有一次，他應邀到南京理工大學給全體畢業生進行革命傳統教育，儘管天降大雨，他還是堅持前往、準時到達，同學們很受感動。他還自立規矩，每次演講不要酬金，不接受吃請，只收聘書、紅領巾、鮮花。其實，在年輕人眼中，秦老的一言一行都為他們作出了表率。2019年，還榮獲江蘇省‘四好’離退休幹部黨員”稱號。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇9

許，男，漢族，本科文化，1977年7月出生。1997年7月畢業後分配到潁上縣關屯鄉財政所工作，任過總預算會計、副所長，2019年6月任財政所長。許能夠一心紮根基層財政，用他一片摯愛深情、丹心赤誠的精神，在基層財政崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。他無論是在會計崗位上還是擔任所長，無論是財政運轉正常還是舉步艱難，都具有一顆平常的心、有一種愛崗敬業的高度責任感、有一股開拓進取頑強搏擊的幹勁、有一種勤奮務實勇於開拓的精神，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，被老百姓譽為貼心人，被政府領導譽為好管家。

關屯鄉是1996年11月成立的新鄉，位於潁上縣的西南端，淮河北岸。全鄉面積59平方公里，耕地4.1萬畝，轄7個行政村， 8300餘户，人口3.34萬人。屬國家劃定的行(蓄)洪區，交通閉塞，經濟滯後，屬邊遠沿淮貧困鄉鎮。財政所現有在職人員3人，幾年來，在許所長的帶領和大家的共同努力下，不斷開拓創新，強化服務，着力打造領導放心，羣眾滿意的基層站所，2019至2019年全縣行風政風評議在本鄉基層站所中連續五年排名第一，工作進入一個全新的局面。

2019年潁上縣鄉鎮財政新體制改革的第一年，也是許任所長的當年，全鄉完成財税收入181.74萬元，完成全年任務的200.93%，增幅居全縣第三，獲縣政府二等獎，獎金4萬元，同時財政所也被評為2019年度潁上縣財税工作先進單位，實現了新的跨越。這對於財政極其困難的關屯鄉來講，是十分來之不易的，其中又傾注了許所長几多心血，付出了無數艱辛。

一、聚少成多 竭盡全力抓收入

把收入工作做為關屯鄉財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是許所長思考得最多的問題。財政工作經驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪裏有錢用。

“個體税”在全縣財税收入中是小税，但許所長卻認為一定要抓好，因為關屯鄉不發達，缺乏穩固可靠的主體財源，要聚小財，做大用。把税收着眼於個税的徵收上，個體税徵收是一個難題，許所長認真分析了情況，精心組織力量，親自帶隊，進入每一個個體户耐心細緻地做工作，宣傳税法，講解徵管政策，相互溝通，並建立每個納税户的檔案資料，合理定税。其間，與個體户面紅耳赤的爭論，遭到抗税行為也是家常便飯，但為了工作，許所長總是衝在前面，硬挺着，忍着，經過一段的不懈努力，個體户補交了4800元的税款，釘子户補交了800元的税款，個體税收入每年都在10萬元以上。

許所長從不放過任何一個聚財的機會，校舍安全改造、村村通、庫區移民後期扶持、一事一議等項目施工現場經常會出現他的身影，他是來和包工老闆講解施工營業税屬地徵收的政策，避免了一次性税源的流失。如關屯鄉輪窯廠承保人以企業虧損為由，一直逃避繳納鄉政府的承包費，今年春天，許所長帶頭在黑夜裏死看硬守，給承包者一個措手不及，補交了2019年度的50000元的承包費。別人都怕他這股韌勁。許所長經常講，我們這樣的窮鄉，只能靠常聚小財才能辦成大事，滴水成流，持之以恆，關屯鄉的財税收入2019完成全年任務的108.78%，比上年度增長34.14%，截止到2019年6月底財政收入完成全年任務的60以上。每年都能按月均衡入庫，年年都有新的突破。

二、建章立制 科學用好每分錢

用財容易聚財難，如何合理地用好每一分錢，當好人民的好管家，這是許所長做得最具體的一項工作。隨着財政收入的快速增長，鄉各項事業發展資金需求量也較快增長，對鄉財政的家底許所長是知根知底，要想理好財，關鍵在於加強財政制度建設，加強財務管理，許所長深諳此道。他要求各位會計每月必須把賬記好，以便向鄉主要領導和分管領導提供上月收支情況，隨時掌握第一手資料，大膽進言獻策，本着“一要吃飯，二要建設”的原則，區分輕重緩急，統籌安排資金。

加強財經紀律，使財經管理制度化。許所長經常講，財政工作者必須樹立科學的理財觀念，必須嚴格按制度辦事，按財經紀律花錢，精打細算，量力而行，人民羣眾才會信任你，才能做一個合格的財政工作者。許所長是這麼説的，也是如此做的。許所長每年都要認真修訂鄉機關財務制度，供領導參考作出決策，為規範用財、依法理財提供可靠的制度保證，確保每一分錢都花在刀刃上。一直以來，關屯鄉各項支出得到保障。

三、心繫百姓 貫徹政策抓落實

為了把黨和國家惠農政策落實好，許所長經常帶領同事下村通過多種形式大力宣傳黨的惠民政策，使羣眾對惠民政策家喻户曉，人人皆知，徵得羣眾對民生工程的支持。如“一事一議”財政獎補工作，2019年關屯鄉共7個村都開展了“一事一議”財政獎補工作，申報16個項目，申請財政獎補資金129萬元，受益人口比例居全縣前列，獲全縣一等獎，獎金10萬元。2019年“一事一議”財政獎補工作也榮獲全縣三等獎，獎金6萬元，許所長本人也榮獲全縣2019年度“一事一議”財政獎補工作先進個人;農業政策性保險工作順利開展，農作物投保率連續三年都是100%，農作物受災理賠，實事求是，羣眾滿意，得到縣政府的表彰，許所長被評為全縣2019年度政策性農業保險工作先進個人;實施家電下鄉政策以來，關屯鄉家電下鄉、摩托車汽車下鄉申請兑付率都是100%。以上財政惠農政策的落實，使農民得實惠，政府得民心，有力地推動了新農村建設。通過他們高質量的服務，把黨和國家的惠農政策落實到每一位農民的身上。

四、潔身自好 言行感動身邊人

財政所長負責管理了財政收支大權，是個較好的肥差，但許所長所感到的，當好財政所長更是一份沉甸甸的責任。他在所長這個崗位上，負責編報全鄉每年幾百萬元的預算支出和一千多萬元涉農資金的審核與兑付工作，確實有權，但從未利用職務之便，在税收徵收過程中、在分配財政資金的時候，為自己及親朋謀取過一分錢的私利。“常在河邊走，就是不濕鞋”，潔身自好，廉潔奉公，這是許所長的一貫作風。

對待羣眾的利益他總是一絲不苟，糧食直補、糧食綜補、五保、低保補助等二十多項對農民補貼的發放，涉及到千家萬户，工作非常繁瑣。許所長總是一再叮囑，有時親自操作，嚴格把關，把涉農補貼資金及時打卡到户，把惠農政策及時兑付給羣眾，把黨和國家對羣眾的關心，對農業的支持及時交到農民手中，決不失信於民。由於對涉農補貼工作的重視，許所長09-10連續兩年年被評為“全縣涉農補貼工作先進個人”。制訂嚴格細緻的崗位責任制，加強監管，告誡下屬要不為利所惑。在工作中，許所長總是率先垂範，衝在最前沿，不怕得罪人，敢於碰硬，有人説他“呆板”，他説這是原則。

他工作起來很拼命，任勞任怨，下鄉進村，把百姓家當為自己的家。2019年農村集體“三資”清理期間，他在情況複雜的村，有時一住就是一個星期，問題解決了才回來。在1個月裏跑遍了全鄉7個村的每個自然莊，指導清產核資。歷時6個多月，認真開展清理，清查出全鄉7個村現有集體資金1.3萬元，資產達821.4萬元，集體資源(林木)19.3畝。為農村集體“三資”委託代理服務工作打下了堅實的基礎。在許所長的潛移默化下，關屯鄉財政所的幹部緊密團結，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。

自參加工作以來，由於他成績突出，連續多年被縣財政局評為“全縣先進財政工作者”。2019年5月，被評為“全市陽光村務工程建設工作先進個人”，其中關屯鄉財政所也被評為全縣“陽光村務工程”建設工作先進單位，2019-2019連續三年考核為優秀。對此他從來沒有對人炫耀過，當別人提及時，他總是謙虛地説，是黨的政策好，是大家共同努力的結果。

作為一名基層的財政工作者，“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”他用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘。許牢牢樹立了“一心為公，執政為民，當好管家”的理念。工作中嚴於律已，努力學習，不斷提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成一名新時期優秀的基層財政工作者，譜寫了樸實而無華的人生詩篇。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇10

2019年，在局領導的正確領導下，在全局幹部職工的關心愛護下，魏東俠同志忠於職守，兢兢業業，不斷加強學習，努力提升素質，收穫知識的同時，也做到了業務精通，一年來，她雖然只是服務在一個特別平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡的業績。

一、新的崗位提出新的挑戰，默默無聞的堅守，天天如一日。局長在會上的一句話：一件簡單的事，做好了，就是不簡單。她記住了。原來在支付中心工作的她，當了八年的記帳員，熟悉了一切流程和細節，習慣了那種年底和月底的週期性忙碌。可2019年，她被調到了辦公室工作。辦公室的工作，沒有規律可言，突擊性的任務比較多，常常需要加班加點。尤其接聽電話和簽到冊都交給了她，上下班時間成了最大問題。提前一小時或半小時上班不難，難得是下班後別人接孩子去了，她卻不能夠像別人一樣也去接一下自己上國小的女兒。自從來到辦公室，她沒接過一次孩子，致使孩子直埋怨她。但她怕電話漏接，耽誤局裏的拿文件或參加會議等要務，怕同事籤不上到，耽誤每個人的年終評比。就這樣，在工作和孩子間，她選擇了工作，勤勤懇懇地堅守着自己的職責，無言地付出，默默地奉獻，一年中沒出現過一次紕漏，沒發生過一次遲到早退現象。

二、新的工作需要新的勇氣，重頭再來沒有捷徑，唯有不停地學習。原來的工作性質，完全是和數字打交道，每天都是行政事業單位的憑證、帳和報表。局裏根據每個人的特長，重新調整了工作崗位，因為了解到她有寫作特長，便安排她到辦公室主要從事公文寫作。都説數字離公文遠，其實，文學和公文也是兩不搭界。財政公文，沒有文學的風花雪月，如果再按文學的路子走，就會被冠以假大空。公文需要了解各科室的行政職能和業務動態，需要及時學習上級制定的各項財政政策，一些專業術語要記牢，一些公文技巧要把握，聽專家的講座，翻往昔的資料，經過一段時間刻苦努力，她終於能流暢完成領導交辦的一些材料方面的工作，並在寫作中收穫頗豐，一篇財政信息還被髮表在了財政部主辦的雜誌《農村財政與財務》上。

三、繼續文學創作，在不影響正常業務的情況下，筆耕不輟，為全局爭得一些榮譽。結合局裏大力開展的“比學習”活動，魏東俠專門從省廳網上聽取了《網絡時代的文學寫作》《中國詩歌藝術》《從魯迅的小説説起》等課程。她還訂閲了一些寫作方面的報刊和雜誌，仔細研讀，認真學習，因為她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。生活中，她不斷髮現並認真總結人世間的真善美，然後有感而發，形成文字，見諸報端時，鼓舞了別人也激勵了自己。魏東俠做為縣宣傳部的優秀通訊員，一年來在文學方面取得了較好的成績，在全市財政系統開展創先爭優活動中，爭光添彩，做出了表率。2019年1月，作品《有事您説話》獲衡水“我和114的故事”有獎徵文一等獎;2019年4月，她正式成為河北省作家協會會員;2019年7月，她自編自演的詩朗誦《財政人之歌》在全市財政文藝匯演活動中榮獲二等獎;2019年9月，作品《奶奶的膽略》獲《家庭百科報》“我家老黨員”徵文二等獎;2019年11月，作品《活着》在“全國財政系統慶祝建黨90週年”徵文中獲財政部一等獎;2019年12月，作品《沒有賣掉的孩子》獲全國首屆“大禮堂杯”懷舊故事大獎賽三等獎;2019年12月，作品《蚊子的交待》獲第九屆全國微型小説年度評選三等獎。

可以説，2019年，在全財政系統的精神文明建設中，魏東俠同志始終堅持認真學習，愛崗敬業，默默無聞，並身體力行為全局爭光。無論工作中還是學習中，無論業務上還是宣傳上，她都做出了表率，起到了模範帶頭作用，做為一名黨支部的新成員，她為推動全局“創先爭優”活動邁上新台階，奉獻着自己的熱情，做出了自己的成績。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇11

我是來自，我叫。XX年9月，很榮幸也很高興的成為x職業技術學院的一員。懷着激動地心情，帶着心中的夢想，不知不覺的開始了我的大學生活。剛開始對大學的生活還很茫然，就好像失去駕駛員的船沒有方向的在海上漂泊。後來，經過老師和學哥學姐們的熱心幫助，使我對大學生活有了進一步的瞭解。時間飛逝，歲月如梭，不知不覺已經大一下學期了，自從我踏進校門，成為化校的一分子，我始終如一的保持着樂觀向上、積極進取的態度，同時我也非常有幸的成為了一名黨外積極分子，這更堅定了我進步的決心。身為班長的我，始終嚴格的要求着自己，在學習上，勤奮刻苦;在工作上，認真負責，秉着把自身利益放在最後的原則，得到的同學和老師的一致認可和好評。我覺得大學是一個充分鍛鍊自己的一個舞台，所以以後我會在謙虛中進步、在努力中提高，使得自己各方面都得以完善和發展。我個人覺得自己具備競選“精神文明先進個人”的條件，雖然我只是一名大一學生，但我想給自己一個嘗試的機會，因為結果並不重要，重要的是過程，重要的是持之以恆。下面我就介紹一下自己，希望能使領導和老師能更多的瞭解我!

我是一個充滿陽光、充滿朝氣的女孩，我性格開朗、大方，善於交際，能很好的處理好各方面的人際關係。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為我班班長。下面就從各方面詳細的介紹一下吧!

在思想上，我覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。我於.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的瞭解。我知道要想成為一名合格的黨員，就意味着在以後的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。

在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨願望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模範帶頭的作用。

從工作方面來説，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉着做事公平、公正、公開的原則，不因人際關係的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，我還敢於創新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，XX年12月，我有幸的加入了··部，在眾多同學中能夠脱穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為系內建設盡心盡力。我們辦公室的工作需要細心的人，我也把快、精、準作為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，我始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校開展的各項活動，並鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，並挖掘人才。作為一名學生會幹部，我是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。我能將系裏的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自己的舞台。

從學習情況方面來説，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握紮實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績並沒有使我得到滿足，上學期經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，我取得了優異的成績，我知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以後我會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。

自進入大學以來，我一直把學業看的很重，而且非常注重英語和專業課的學習，並順利考取了auto cad高級證和國家2級證，我覺得這是在課堂上能夠與同學和老師共同探討的結果。這學期課程我非常感興趣，我也會更加的努力去學習，其實我也很注重其他能力的培養，例如：社會實踐，假期調查等。我會繼續努力，把自己的全部能力展現出來。

從生活方面來説，本人勤儉節約，穿衣樸素，嚴於律己，以誠待人，願意和同學溝通，熱心幫助同學。養成了好的生活習慣，受到了大家的尊重和讚美。

一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標誌。人人都有特長，但你不僅要勇於發現它。學校為我們提供了這樣一個展示自己的舞台，我的愛好很多，例如唱歌，打球等，但有一種我認為還是比較出色的，那就是組織能力，我組織過很多活動，並搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的。假期也做了許多課外活動，例如看望孤寡老人，青年志願者活動，都給我留下了深刻的印象。

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛鍊，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今後我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。

自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以後的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最後，忠心的向您道一聲：“謝謝”!

先進個人家庭事蹟材料合集 篇12

我叫，自*年參加工作以來，在通信工作中兢兢業業，勤勤懇懇，雖沒做出什麼驚天動地的大事業，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地説：我盡到了自己的職責，沒有辜負公司領導對我的多年培養，在奉獻中找到了自己的人生價值。*年2月任線路維護班班長，在線路維護班期間由於自己的勤奮好學，踏實肯幹，技術過硬，工作出色，連續兩年被公司評為“先進生產者”。特別是汛期在公司領導的高度重視和關懷下，我帶領全班人員加班加點出色完成汛期搶險任務。

一、身先士卒，勇挑重擔.7月18日中午，地處分局對面電腦公司電線短路，造成火災，殃及我通信分公司20對、30對電纜各一條，20對分線盒1 個，共造成2家大客户、9條寬帶線和35户普通電話不通。當時我正在家中吃飯接到公司通告後，放下飯碗立即帶領2名員工奔赴現場，在與電力部門取得聯繫後當即實施緊急搶修。我帶上工具率先爬上梯子實施電纜接續。頂風冒雨，苦戰兩個多小時，及時恢復了線路暢通，受到在場用户的一致讚揚。

二、加強業務學習和自身修養.近年來，隨着通信事業的飛速發展，特別是郵電分營，電信重組以來，對在職人員理論素質的需求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要，我十分注重加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識。凡公司裏組織的理論學習活動，我都積極參加，認真聽講，做好筆記。在工作中，我始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節入手，從小事做起，安全意識時刻記掛在心，工作之餘，還認真學習了《線路安全操作規程》、《線路維護規程》等維護規章制度。連續多年無人身安全事故發生，並受到公司領導的一致好評，理論知識的豐富，政治覺悟的提高，使我幹好自己的本職工作更加如魚得水，得心應手。

三、汛前演練防範於未然.在汛期來臨之前結合本公司線路實際情況，我制定了線路搶險預案，並對全班維護人員進行強化模擬演練。通過演練讓每一位搶險隊員熟知預案內容，便於應急調度。共組織模擬演練3次，共同學習討論調度預案2次，必備防汛物資：雨具10套，防水沙袋若干袋，抽水水泵4台，為汛期搶險工作奠定了堅實的基礎。

四、關鍵時刻挺身而出，雨中現真情.7月8日至7月11日連續幾天的暴雨，給我公司通信線路造成不同程度的損壞。11日那天陰沉的天空飄着細雨，剛一上班，線路搶險班接到搶險任務：支局網點至大王莊有一處過路斷杆3根、倒地2根，上有50對、100對電纜各一條，拉線2條。情況緊急，斷杆線纜橫倒在道路上，行人車輛無法通過。我立即召集全體人員，帶上所需工具材料驅車直奔事發現場。在茫茫雨霧籠罩下的田野裏奮戰了3個多小時，終於完成線路搶險工作，使通信安全及行人安全得到了保障。搶險結束後，隊員們滿身泥濘，渾身上下沒有一處乾淨的地方。今年，在我的帶領下我們班共搶修災情**次/處，立杆根，補拉線**條。*年7月20日、21日，受颱風 “海棠”影響，接連遭受暴風雨和雷電襲擊，降雨量在180毫米以上。

根據颱風預報，我分公司在暴風雨來臨之前便啟動了防汛預案。由於連日的暴雨街面地勢窪的地方都出現不同程度的積水。20日晚8點半隨着大風暴雨傾盆而下，地下室、人井內電纜即將出現危機，我迅速抽出3人，帶上工具分成兩組，我帶領一組同時用兩台抽水機對我局局前人井內實施抽水，另外一組在地下室進行抽水。雨越下越大抽出的水不多時又被雨水填充，時間一分一秒地過去了，就這樣冒雨奮戰1個多小時，雨漸漸的下的小了，井內的積水慢慢的被排出。由於連續幾天的搶險工作，加上休息不好，在這次搶險中我染上了重感冒。領導命令我在家休息一天，我深知領導的關懷，但是我熟知線路搶險還有很多工作要做，強烈要求繼續留在搶險一線堅持工作。在我的指揮下，在全體搶修人員的共同努力下，發揚不怕苦不怕累的主人翁精神，站好防汛工作的最後一班崗。幾年來，在組織的關懷下，在領導和同事的幫助下，我在工作中取得了一些成績，受到了大家的認可，但在榮譽面前，我感到最多的是責任和壓力。紮紮實實、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的通信事業中，做出更大的貢獻，為公司爭光，是我應盡的義務和責任。在技術領域裏不斷學習，勇攀高峯，緊緊圍繞上級制定的目標開展工作，為通信事業的發展做出自己新的更大的貢獻。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇13

是女工的驕傲與自豪，她也是新時代煤炭企業女職工的發展潮流所向。

學習她堅韌不拔的煤礦精神。煤炭企業由於作業條件的艱苦程度、勞動強度遠遠高於其它行業，鑄就了煤礦職工特有的吃苦耐苦、堅韌不拔的奮鬥精神，這種精神在礦山一代一代傳秀琴承着。是礦工的女兒，當她成為洗選煤生產一線的女技術員那天起，這種堅韌不拔的煤礦精神便成為了她支撐事業、支撐家庭、支撐人生的原動力。作為煤礦生產一線的女員工，既要克服工作中的各種難題和考驗，又要克服更多的來自於家庭的壓力與困難，她以堅韌不拔的精神經受住了超越性別的考驗，她有一顆熱情的心，只要同事有困難，她就會主動關心幫助，是全廠職工生活中的好姐妹。當他人有技術上的問題，她會毫無保留地耐心講解，直至對方理解明白為止，是全廠職工技術上的好師傅。在工作中她從不計較個人得失，在做好本職工作的.同時，利用業餘時間學習好多東西，為廠裏節約了大量資金。面對成績，她不驕不躁；面對榮譽與利益，她坦然淡定，不爭不搶。全公司女職工要以她為榜樣，用“上善若水”的思想錘鍊修為，使我們的礦區充滿温情與關懷，促進和諧礦區建設再上新高度、再上新台階。

在知識不斷更新與發展的今天，她對知識的渴求和對技術精益求精的追求。正適應不斷學習新知識、不斷提高技術水平，才能更好地服務於煤礦，才能做永遠符合時代發展潮流的煤礦女工。正如她對自身人格的高標準要求，她對技術的要求亦是精益求精。選煤廠集中控制系統是選煤廠生產系統的中樞神經了確保生產系統的正常運轉，她潛心對集中自動控制系統進行鑽研，直至對該系統做到了如指掌，能夠以最快速度處理各種故障。凡是她主持或參與設計的項目，她必定跟蹤到底，遇到問題隨時處理，確保了每個項目的順利實施。

由於選煤廠是採用目前世界上最先進的重介質旋流器與浮選聯合的洗煤工藝，技術參數非常高，對人才的要求特別嚴格。因此，選煤廠對員工的培訓十分重視，在一個月的培訓中，由於勤奮好學、思維敏捷。在上崗考試中，以最好的成績圓滿完成了學習培訓任務，這就為他在今後的工作中奠定了良好的基礎。由於她工作熱情高，對分配的任務極積主動地去幹，從不挑肥揀瘦，再加上精通工藝流程，技術水平較高，又具備組織能力，很快就組織生產了。

十幾年來，在崗位上默默地奉獻，用高尚的品格、豐富的知識、精湛的技術、一流的業績書寫出了柔美中彰顯大氣，寧靜中藴含勃發，平實中綻放華彩的人生日記，展示出了新時代潮流女工的風采。公司工會女職工委員會希望全公司女職工以為榜樣，立足崗位、踏實奉獻、勇於創新、爭創一流，為集團公司跨越式發展做出更大貢獻！

先進個人家庭事蹟材料合集 篇14

7月21日，一場突如其來的暴風雨席捲鶴壁，根據氣象台檢測，21日05時-21日17時，全國最大降水量出現在鶴壁科創中心，累計降雨量已超過1113.5毫米。科創中心位於我區海河路街道的中心位置，以科創中心為中心，轄區內多條道路出現積水，多個村莊被淹，防汛工作緊急而又艱鉅，黃凱琳同志衝鋒在前，充分發揮一名黨員的先鋒作用、樹牢一名選調生的責任意識、彰顯一名基層幹部的擔當作為，迅速投入防汛工作，築牢羣眾的安全牆。

不懼危險，勇當防汛先鋒員

海河路街道轄區內的渤海路由於地勢低於107國道，大量107國道的水自西向東流入渤海路，道路上的積水已經淹沒膝蓋。黃凱琳同志曾經掛職的劉長屯村就在渤海路上，道路上的積水從村子的南門洶湧流入村子，村內積水嚴重，大量汽車面臨被泡的危險、多處地下室出現漏水情況。黃凱琳同志迅速開車到村內查看情況，車子因為積水太多走不動，她就把車停在路邊蹚着水去村子裏，跟着村民一起裝沙袋、抗袋子，加固村子南大門。南門穩定了，她又帶着兩委幹部到村子北門、東門查看汛情，對積水嚴重的東門立即進行臨時封閉，設置明顯的障礙物提醒村民從北門繞行，保障羣眾生命安全。

用心幫扶，爭當羣眾服務員海河路街道8個村中有6個村都不同程度受到暴雨影響，450餘名村民被送到安置點，黃凱琳同志立即到安置點服務受災羣眾，打掃衞生、鋪設地墊、分發餐食、安撫情緒......每個事情她都用心去做，用情去幹。為了保障村民住的舒服，她為村民鋪上地墊，貼心分成男區和女區，送上被子、枕頭，讓村民睡得安心。面對村民的歸家心情，她用心紓解；面對村民的不理解，她耐心解釋；面對村民的小脾氣，她細心勸説。在物質和精神上，她都給予村民貼心照顧，讓村民在安置點也能享受到家的温暖。

盡心竭力，當好後勤保障員作為海河路街道辦事處黨政辦主任，黃凱琳同志毛遂自薦承擔起安置點的物資保障工作。7月21日晚上雨量不斷加大，安置點的村民不斷增加，地墊出現短缺，黃凱琳四處聯繫尋找物資，文具店、玩具店、五金店......所有能找到的聯繫方式她都一一聯繫，路上積水嚴重，貨物無法派送，她找來大卡車去賣家倉庫拉貨，看到路邊店鋪招牌上的電話她都一個一個打電話詢問，當天晚上，她購買到地墊129包，12小時內共購買地墊284包，保障了羣眾的居住條件。近500名村民以及工作人員一日三餐問題也一直是黃凱琳最上心的事情，為了保障大家吃的好，在物資極其短缺的情況下，她前後找了7家飯店，最終定到能夠保障數量和質量的餐食，讓村民住的舒服、吃的安心。

一身衣服濕了又幹幹了又濕，她沒有退卻，路上積水及膝水流湍急，她沒有畏懼，四處碰壁尋找無門，她沒有放棄。她選擇在關鍵時刻站出來，在危急時刻豁出去，用逆行的背影踐行初心使命，用衝鋒在前的擔當在防汛一線開出青春之花。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇15

該同志作為值班調度，始終堅持安全第一，預防為主的原則，能夠把任何安全事故可以避免、任何風險可以預控的理念貫穿到實際工作中，嚴格執行來煤接、卸的作業程序規定，始終如一的堅持現場確認制度，認真貫徹公司及部門的安全規定，並一絲不苟的執行，嚴謹的工作作風。確保來煤接、卸安全有序，保障鐵路線安全暢通，贏得班組同志及相關單位一致好評。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇16

,2019年6月4日進廠。自入廠以來嚴格遵守公司的各項規章制度，各方面表現優秀，目前擔任組長兼生產部塗布機8#機上膠主手。在2019年度被評選為優秀員工候選人。

他工作非常積極勤奮、認真負責，不但反應快，做事麻利、靈便，而且能做到粗中有細，並且憑藉自己三年多的豐富經驗和精湛的技術水平，在8#機這台多功能機上應用自如，發揮出色。

他雖然是老員工，技術熟練，操作到位，但他並沒有驕傲自滿，反而一直積極上進，精益求精，不求最好，只求更好。他在燈片面塗這一特殊崗位上，不斷的學習和虛心的請教，通過具體操作對本崗位所出現的產品質量問題能及時的判斷和處理，對出現的一些簡單的機器故障所造成的問題也能夠排除。

在帶領新人方面，也做的非常到位,對他們耐心的輔導,把自己所學的和遇到的情況都一一傳輸給了他們,使他們在操作和崗位安全方面不斷的熟練並且迅速的成長起來。三年來，為公司培養了不少優秀人才。

在業餘生活中也積極的參加公司所組織的團體活動.如:打籃球、乒乓球，在打乒乓球時拿過一次冠軍，在公司今年組織的籃球賽上拿到一個團體冠軍。

在以後的工作和生活中，相信會更加努力的學習，在工作中不斷的鍛鍊自己，使自己得到全面的提升，做一個更加優秀的員工。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇17

20__年4月25日14時11分，尼泊爾發生8.1級地震，日喀則市震感強烈，其中吉隆、聶拉木、定日、拉孜等縣受災嚴重，地震造成了重大人員傷亡和財產損失。災情發生後，拉孜縣立即投入抗震救災，在抗震救災中湧現了許多的感人事蹟和先進榜樣，他就是其中的一個，歐珠羅布，男，藏族，中共黨員，拉孜縣副書記、縣長。在抗震救災的日日夜夜裏，他加班點，忘我的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，優質高效的完成了抗震救災的每一項任務，為抗震救災做出了積極的貢獻，得到了受災羣羣眾和上級領導的一致認可和好評。

一、一線指揮、統籌全局，安置點保質保量按時建成

“4.25”地震發生後，他顧不上與家人聯繫瞭解家裏的情況，迅速組織召開專題會議聽取縣受災情況及研究部署受災羣眾的救治、安置工作。會議結束，他帶領有關單位負責人和醫療隊對全縣11個鄉(鎮)的受災村逐鄉逐村進行災情核查。每到一個受災點，他首先明確人命關天，盡一切力量確保羣眾的人身安全，由於我縣迅速有效的救援行動，拉孜縣羣眾無一人傷亡。當一切工作安排託當時，已經是26號凌晨5點多，他沒有顧得上休息再次召開緊急會議，對下步抗震救災的衞生防疫、物資調運等做了緊急的部署。地震發生的第三天，28日中午，接到市抗震救災領導小組緊急通知，需在拉孜縣安置聶拉木和吉隆兩縣的大約20__人受災羣眾，一邊是本縣的災情一邊是兄弟縣的求助，他立即召開會議研究部署。在會上，他當機立斷成立“4.28”受災羣眾安置領導小組，領導小組的成立，理順了工作機制，明確了任務，細化了分工，為安置點的建設提供了機構保障。29日，市委、市政府要求安置人數從最初的20__人增加至5000人，任務量整整大了一倍多，他沒有一句怨言、沒有提一句要求，帶領全縣幹部職工爭分奪秒的投入到安置點建設工作中。

二、身先士卒、以身作則，展現當代共產黨員本色

安置點的建設任務是最難啃的硬骨頭。拉孜縣氣候惡劣、風沙大、晝夜温差大，安置點位置在兩座大山之間的風口，每天下午風吹人跑，沙塵滿天，夜晚温度在零度以下。從4月28日他帶領全縣幹部職工連續兩天兩夜在安置點搭建帳篷。他對參建幹部説，這次災害不僅考驗了受災羣眾，也是對我們黨員幹部的一次考驗和檢驗，考驗我們的戰鬥力和奉獻精神，檢驗我們是不是一名合格的黨員，我們多搭建一個帳篷，就是對受災羣眾多一份保障，就是對入黨誓詞兑現了一份承諾。從物資的下車、物資的搬運到帳篷的搭建到處都留下了他的身影，他用自己的行動激勵大家、鼓舞大家，有的同志看他太辛苦，就主動過去幫助他，説縣長你先休息一下我來，他生氣的説道，在這裏沒有縣長沒有領導，有的是黨員是幹部。他餓了他吃幾口方便麪，渴了喝幾口飲用水，安置點的帳篷搭建好了，但他臉上的皮曬脱了、嘴脣列了、手上磨出了血泡、眼睛佈滿了血絲，但他臉上掛着喜悦，心中充滿了無愧，他無愧於組織的培養、無愧於受災羣眾重託。

三、認真負責、嚴謹求實，安置工作有力有序

他要求務必確保受災羣眾下車就有熱飯吃、熱水喝，每一位受災羣眾得到妥善安置，並特別叮囑服務人員在安置的過程要注意工作方式，受災羣眾剛到一個新環境，肯定會這樣那樣的問題，我們工作人員要耐心的解答，幫助他們儘快融入到安置點。凌晨1點多第一批受災羣眾抵達安置點，看到受災羣眾的安全抵達，他馬上緊緊握住受災羣眾的手，彷彿迎接多年未走動的親人，組織安置組送上熱飯和開水，醫療組對他們體檢，當把受災羣眾安置妥當，輪到他回去休息了，他卻説我就在車上睡會就行了，就是我回去了也睡不着，在這睡反而睡的踏實，大家都知道他是不放心後面受災羣眾的安置工作。凌晨5點左右第二批受災羣眾才抵達，負責迎接第二排受災羣眾的同志半夜起來，冷的站不住、原地跺腳，有些人發起了牢騷，但當聽到縣長就在旁邊車上睡着的時候，他們都沉默了，每個人都在想，這麼冷他是怎麼睡着的，是我們的縣長太累了，他又一夜沒有休息。當第二批受災羣眾抵到的時候，他又投入到工作中，就是這樣廢寢忘食的工作，每名受災羣眾都得到了妥善安置，臉上紛紛露出了滿意的笑容。這時安置點每一名受災羣眾和工作人員心裏有句話想對他説，縣長您辛苦了。

四、攜手同心、同吃同住，與受災羣眾共度難關

“回家”，他對每一個受災羣眾説，安置點就是我們的家，我們都是家人，有什麼困難就不要和家裏人客氣，我們一起想辦法，一起解決。他對工作人員説，我們不要認為受災羣眾不提要求、不提意見，就是代表我們的工作作好了，受災羣眾不主動提，是理解體諒我們，但不代表我們的工作就做圓滿了，我們要主動找問題、找不足，我們要想對待家人一樣的照顧他們。他每天堅持和受災羣眾一起吃住，許多人不解，就主動問他，他説，和受災羣眾一起吃住不僅是工作的需要，也是融入他們、瞭解他們最直接、最有效方法，我和受災羣眾同吃同住可以瞭解伙食到底怎麼樣，飯量足不足，味道好不好，營養高不高，睡的暖不暖，還可在共同進餐中，瞭解受災羣眾口味，瞭解安置點那些工作做的不夠，瞭解他們的思想波動。同時也方便了解、監督我們的工作，這樣我才心中有數，對我們的工作有直觀的判斷和尺度的衡量。我們要做他們最堅實的依靠，和他們一起共度難關，重建美好家園。

五、科學調度、全力保障，解決受災羣眾後顧之憂

4月28日，縣政府在財政緊張的情況下，拿出300萬元用於受災羣眾保障物資的採購，他對採購工作提出明確的要求，一定要在受災羣眾到來前保證所有物資到位，在他親自督查下所有物資在受災羣眾到來前全部到位。受災羣眾住下了，他又為更好的為受災羣眾創造居住條件忙碌了，在他的指導下建立了醫療、金融、通信、超市、警務站等便民服務網點，方便羣眾的正常生活;縣民間藝術團精心編排特色節目，深入安置點各區域進行演出慰問;縣文廣局電影隊在安置點各區域進行電影放映，豐富受災羣眾業餘生活;在安置點開辦臨時幼兒園;對安置點道路進行平整、硬化，逐步改善安置點基礎設施。組織消防隊對安置點進行灑水降塵，淨化空氣、淨化環境。這些實實在在的措施為受災羣眾的正常生活提供的保障，為他們幸福、安心的生活解決了所有後顧之憂。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇18

她是一個來自貧苦農村家庭的女孩，她有着堅定的信心和執著的尋求，她懷着遠大的理想鋭意進取，她克服生活中的種種艱苦拼搏向上。她是依附學校的助學貸款完成四年本科學業的，大學期間，她擔負多項學生工作，並於XX年5月光榮地成為一名中共黨員。

她，就是藝術與設計學院06級研究生王娜。她在學習生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，不斷用科學理論武裝自己的頭腦，認真學習科學文化知識，不斷加強自身修養，積極履行職責，精彩的做好每一份工作，較好地施展了榜樣帶頭作用。

貧窮不墜青雲之志　打工四年完成學業

來自**省偏遠的地區一個小村的她，父母都是地道的農民，家中還有兩個弟弟。爺爺的病逝、母親由於幹農活不警惕農藥中毒，使得底本貧困的家庭雪上加霜。XX年秋天，當她收到武漢理工大學錄取通知書時，一年一萬多的學費使底本拮据的家庭顯得十分艱鉅。可就是這樣，父母還是想盡措施，再次給王娜借來了上大學的路費和開學時的一點生活費。

揣着四處借來的XX元錢，王娜通過理工大學的綠色通道辦理了入學手續，並獲得了國家助學貸款。

入學後，她沒有因為家庭貧困而自卑，她主動申請並獲得了勤工助學的機會，節假日還在校外尋找勤工儉學工作，通過自己的勞動，解決了生活問題。

之後，兩個弟弟相繼考上了**大學和曲阜師範大學，三個大學生使得家裏負債累累。而此時，母親又身患重病，經過手術，母親再次從逝世亡線上被拉了回來。儘管身材十分衰弱，她還是保持和丈夫下地幹活，為上大學的孩子們掙一點學費和生活費。

為懂得決自己的生活問題，減輕家裏的經濟累贅，王娜曾在商場和身強力壯的男子漢一樣搬運過貨物，在閲馬場做過促銷員，在商場做過飲料促銷員和洗髮水促銷員。可以這樣説，武漢的大街小巷滿是王娜打工的身影，王娜就着這樣拖着曾經無數次疲憊的身軀奔走在這個陌生的城市。

王娜利用課餘時間，曾到火車站、汽車站賣報紙，進行市場問卷調查，做各種促銷運動等，幾乎所有能幹的事情都做了。在別的女孩子對着鏡子梳粧打扮的時候，她卻在大街上奔走，寒風吹裂了她的手，太陽曬黑了她的皮膚，可是她一點也不計較，每天都在為生活奔走勞碌着。晚上躺在牀上，腿痠痛，動也不想動，但想到學校和家裏給她的關愛，想到這來之不易的學習機會，她又強打起了精力。

對於父母，王娜心存感念。王娜感到父母雖然沒有為她供給優裕的條件，但是，父母寬容的心和別樣的堅韌品德，是她在遇到艱苦時的壯大動力。“對於貧困，我不會抱怨自己和別人。路，是自己選擇的，選擇了就必定要走好。”王娜這樣告訴我們，“我從沒想過貧困生就必須掩蓋什麼，來到大學，只想多學點東西，多做點工作。雖然我在物質上是貧困的，不能和別人相比，但我卻有一個不滅的信心，那就是自己去創造一切，去博得一切，即使失敗也無所謂”。

海明威説過，“人可以被打敗但不可以被打倒。”只要心中有光，任何外來的不利因素都撲滅不了對人生的尋求和對未來的憧憬。她認為，很多的時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心。王娜告訴我們，現在的這點成績還遠遠不夠，還需要不斷努力，使自己更加精良來報答母校和社會。

XX年8月24日，中央電視台消息頻道播出了反響王娜不畏艱苦、堅強拼搏、不斷學習進取事蹟的專題片，在社會上引起強烈反響。這是一個貧困家庭裏走出來的女孩，但她又是“富有”的，她通過自己的勞動，順利並且很好的完成了自己的學業，她還通過與社會的接觸，獲得了豐富的社會經驗。

工作學習兩不誤　魚與熊掌可兼得

看待工作熱愛並盡全力。把你想做的任何事物都視為一種樂趣，因為熱愛而做，而不是為了工作而做。學習和工作不是互相牴觸、互相牴觸的兩個方面。只要分清主次，它們是相輔相成並能齊頭並進的。

王娜進入大學後就擔負了輔導員助理，大二進入院學生會祕書處並擔負祕書長，大三成功競選為院馬列研究會會長並保持到大四。　“進大學之前，我就想做點自己愛好的事情。”她淡淡地説。但又有誰知道，在那一個學期，她花了足足4個月的時間忙於工作呢?可王娜仍舊樂觀看待：“學生幹部雖然苦和累，可很能錘鍊人。在做學生幹部的歲月裏，我的組織管理能力、交際能力、表達能力、應變能力和創新能力都有了很大進步，還控制了不少為人處世的道理，以便在將來更快、更好的適應社會。”

由於家庭貧困，王娜在學校從事學校勤工助學工作的同時還在校外兼職多個工作。　“我曾做了四年輔導員助理，有必定的收入，同時對貧困生來説也得到了很好的錘鍊，這個職位讓我更多的接觸老師和同學，比一般人先走了幾步。”大一、大二暑假，她從事了一些社會上的促銷工作，儘管吃過虧，但還是增長了不少見識。為了減輕家裏的累贅錘鍊自己多和社會接觸，她參加了勤工助學中心，利用課餘時間，在別的女孩子對着鏡子梳粧打扮的時候，她卻在大街上奔走，寒風吹裂了她的手，太陽曬黑了她的皮膚，可是她一點也不計較。

王娜並沒有把工作忙當成學習不好的藉口，她始終信任，只要合理分配時間就可以做到學習工作兩不誤。王娜在平時的學習中，器重學習方法和效率。她一有時間就鑽進了自習室，有時甚至從凌晨6：00的早讀到晚上11：00的自習，寢室同學都笑談只有在睡覺的時候才見到她。有時晚上11點以後，王娜還到宿舍樓下的管理室持續學習。有時學到凌晨兩三點，才回宿舍躺會兒，一大清早起來又去上課。她每天都為生活奔走勞碌着，晚上躺在牀上，腿痠痛，動也不想動，但想到學校和家裏給她的關愛，想到這來之不易的學習機會，她又強打起精力，在微弱的燭光中，打開課本，一頁一頁的複習功課。

就這樣，她總是在別人玩和學習的時候去工作掙錢，在別人睡覺進入夢鄉時，就開端做功課。這一年中，她不僅學習成績一直名列前茅，獎學金評定每次都是一等獎學金，而且學到了許多在課本上學不到的東西。就是這樣的一個女孩，在沉重的工作下還參加了老師的課題組，參與編寫創新性論文，並於XX年9月在國家核心期刊《江漢論壇》發表論文《淺談儒家文化中的人際關係》、《淺談現代設計中的傳統文化》。正因為紮實基礎知識，王娜大二、大三時的智育和綜合測評均名列第一，還拿到了國家獎學金，並在我校舉辦的《首屆全國反腐倡廉公益廣告海報》中取得了一等獎的好成績。以精良的成績持續四年獲得專業獎學金，還在XX年獲得了二等國家獎學金;此外，四年間她還多次獲得“校精良三好學生”、“校精良學生幹部”等榮譽稱號。

她真的很累，很辛苦，但她過得很充實。她堅信一份耕耘一份收穫，社會工作沒有影響自己的學習。相反，這讓她更珍愛學習時間，摸索進步學習效率的方法，而且擴大了自己的知識面，錘鍊了自己的能力。她通過自己的不懈努力，不僅解決了自己的生活問題，而且進步了在社會上的生存能力。

考上研究生對王娜來説是很值得欣慰的事情。可就在王娜就要考研的時候，她還在學生工作的前線繁忙着。儘管是這樣，她還是克服了種種苦難，找最合適的學習方法進步學習效率。終於，王娜以精良的成績考上了本專業的研究生，並於XX年獲得“校精良畢業生”稱號而光榮畢業，正是貧困造就的剛強，使她在貧困中自滿地抬起了自己的頭，在學習和生活上都取得了突出的成績。她用自己的實際舉動向關愛她的人交了一份滿意的答卷。

進步自身思想政治素質　　施展黨員先鋒榜樣作用

思想是領導人舉動和發展的根本源泉。王娜進入大學後，她特別器重思想政治素質的進步，以馬列主義武裝自己的頭腦。剛進大學校門，王娜就向黨組織遞交了入黨申請書。之後，她參加了黨校的培訓並以精良的成績結業。王娜通過參加馬列研究會來進步自己的理論程度，她成為一名中共黨員以後，更加嚴格地請求自己，擔負院馬列研究會會長期間，取得了“精良分會”的好成績，同時她本人也被評為馬列研究會“精良幹部”。

在保持共產黨員先進性的期間，作為一名學生黨員幹部，王娜認真學習了重要思想，不斷加強自己的政治覺悟和理論程度，建立和健全正確的人生觀、世界觀和價值觀，併成為我校先進性範例人物之一;她在積極協助院學生黨支部安排的各項工作的同時，也為學院保持黨員先進性教導運動的順利開展起到了良好的帶動作用。

同時還擔負着藝術學院學工助理、學生會祕書長、馬列研究會會長的她，“生動，自負，睿智”，即使你和她不是和熟悉，但只要與她稍有接觸，就會自然的被她這種魅力所吸引，在學院可謂是一個著名度極高的人，即使是在工作中，她也不是以上級的那種命令式的態度而更多的是以她自身的那種親和力沾染和影響着大家。應當説認識她的人都感到她更多的是一個值得來往的朋友，而不是一個學生會的幹部。她盡全力做好工作，注意工作的方法和效率，多向有經驗的人請教，以達到事半功倍的效果。工作與自我學習之間關係的把握與處理，王娜明確自己會怎麼做，“自己延遲幾分鐘，往往就會耽誤其他人幾十分鐘，而自我的學習總是有措施機動補足的。”在保持共產黨先進性教導期間，王娜本人被評為“並被評為學校十大宣傳學習先進事蹟人物代表之一”，成為全校學生唯一獲此殊榮者。

大學四年，她做出的成績我們是有目共睹的，但在這成績的背後又隱蔽着多少鮮為人知的艱辛與拼搏。金秋藝術節、運動會、求索杯上無數的獎狀與獎盃是給她帶領下的學生會幹部最好的勉勵。同年王娜在湖北省大學生運動會會務工作期間，因工作精良榮獲“湖北省大學生運動會體育先進個人”榮譽稱號。做了四年學生幹部的王娜，她逐漸具備了較強的組織管理能力、良好的交際能力、正確的表達能力、機靈迅速的應變能力、豐富勇敢的創新能力以及不少為人處世的方法，羽翼漸豐。

“人當先進，事爭一流”，這是她的一貫尋求。不論做什麼事她都盡最大努力，做到盡善盡美。過去是，現在是，將來也是。為了迎接明天的陽光，她不斷的努力着，在爭取着做到更好!

克服貧困　　熱情贊助他人回報社會

在一般人的想象中，貧困生的穿着可能是破舊、土氣，性格內向、沉默寡言。但是，王娜給我們的印象卻完整不同，她的外表是現代大學生的時尚，性格生動外向，充滿了朝氣，熱情贊助他人，積極投身到各種社會服務運動中去。

王娜深信，多做一些對他人有益的事，那麼成功將會更青睞你。儘管大學生活充滿艱辛，但是王娜始終懷着一顆感恩的心，她感謝所有關心、贊助過她的老師、同學和朋友們。正是他們曾經給予的支撐和勉勵，讓她在求學的道路上自強不息，迎難而上。回報成了她人生中的一個重要使命。為了回報社會，她力所能及地參加一些公益運動，曾多次組織或參加了諸如為白血病兒童募捐，為下崗職工子女免費做家教，到幼兒園責任輔導、四年默默無聞的迎新志願者、多次組織“陽光愛心運動”、無償責任獻血、到武漢市博物館做責任講解員等社會責任工作。為了能夠盡最大力量贊助身患白血病、五歲喪父的九歲小林芳，XX年4月23日，王娜帶領藝設學院馬列研究會成員放棄休息日在鑑湖校區和升升公寓舉辦了以“春天--一個年輕的生命需要我們挽留”為主題的獻愛心募捐運動，勉勵大家奉獻一份愛心來贊助小林芳，提倡“獻出一份愛心，用愛拯救一個生命”。

同時，她還以自己的親身經歷，接收《中國教導報》記者採訪來告訴與自己、與盧小彥一樣的家庭艱苦學生，貧困並不可怕。願望這封信能夠燃起他們學習與生活的信心，使他們順利完成大學學業。此時並得到了首屆全國大學生公益文化藝術大賽湖北省組委會的推薦參加首屆全國大學生公益文化藝術大賽“中國大學生公益之星”的評選。

她深信：人的一生不可能一帆風順的，在前進的道路上，總會有大大小小的艱苦。只有正視生活中的艱苦，並竭盡全力克服它們，才幹做無愧於生活的強者!

四年洗禮，王娜感到，大學就是人生的一個課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大成人，這個過程非常艱辛，只要不迷失自己的人生航向，畢竟會駛向彼岸的。談到未來，王娜説她最想當一名教師，她感到教書育人是一種崇高的職業，她要用自己的言行和方法來教會別人如何做一個對國家對社會有益的人。

一路走來，讓她堅定，迎難而上、自強不息就是她最真實的風采。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇19

就是這樣一個既平凡而又優秀的人，沒有遠大的理想，也沒有驕人的業績，但他總把工作擺在首位，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，不管有多苦、壓力有多大他總是毫無怨言。他用自己的實際行動彰顯出了新時代電力青年的風采。他就是縣電力公司供電所會計同志。八年來，他兢兢業業、默默無聞以自己的實際行動，活生生地演繹、詮釋着這一個“信”字，把“三個代表”與“人民電業為人民”緊密結合在一起，在農村這一廣袤土地上，與光明一起，播種在農民心中。

人們都知道，電能是一種特殊的產品，看不見，摸不着，又不能儲存，但電力工作的最終目的是將優質的產品電能供給千家萬户，將電費及時收回，電費收回的好壞，直接影響着電力企業的經濟效益和資金週轉。自從同志工作以來，由於他心中時刻都裝着用户，在平日的電費回收工作中，遇到一些對電價、電費等不是很明白的用户，他動之以情，曉之以理，使用户能夠明明白白用上放心電，並連續3年使該轄區電費回收率達到100%。

人的生命是一本自己描繪的日曆，賬本的每一頁和一個個沉甸甸的數字都印着他和他的一班人清晰可辨的足跡。這裏沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過的路，只有默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實。像小草為人間增添着一絲生氣，像蠟燭為人類增添着一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑瀟灑脱地譜寫着一曲動人的樂章。

革命前輩陶鑄講過這樣一段話：“一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人”。他正是以他的工作實踐體現其高尚的情操。他不圖名、不圖利，公而忘私，忘我工作關心同事勝似親人，將自己的青春和才智化作光和熱，無私的奉獻，把個人的人生價值融入“發展着的電力事業”與社會的進步之中，腳踏實地，用他淳樸的心靈和高尚的行為譜寫了一曲曲動人的青春讚歌。9月2日他被批准為中國共產黨預備黨員。他把這個日子牢牢記在心裏，因為他知道，這是他一生中最光榮的時候，最值得驕傲的日子。這些年來是黨組織養育了他、培育了他。從那天起，他嚴格按照一個黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務。而今，這位堅守在電力一線的“無名電官”帶着一批生氣勃勃的為供電服務的人羣，默默無聞，無私奉獻，努力投身光榮的電力事業，盡展當代人民電力衞士的風采。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇20

自第七次全國人口普查工作開展以來，西烏旗巴拉嘎爾社區普查工作者不負黨和國家的期望，奉行家事國事天下事，人口普查全民事的宣傳宗旨，紮紮實實做好人口普查工作，不辭勞苦，不畏艱難，恪盡職守，他們對人普工作積極熱情，竭力做好屬於自己的工作。

其中令我印象最深刻的普查人員就是郭竟蘭和郭玉穎。郭竟蘭是一位普普通通的退休人員，郭玉穎是一位醫院檢驗科的醫生，她們都是主動報名來擔任人口普查志願者這項重要的工作。雖然人口普查這項工作對於她們來説都很陌生，在此之前她們沒有接觸過任何與人口普查相關的工作，但是她們並沒有退縮，從摸底調查培訓工作開始一直到短表登記結束，她們都兢兢業業，爭分奪秒，在有限的時間裏攻克入户難、溝通難、找人難等問題，雖然天氣日漸寒涼，然而她們也沒有任何怨言，仍然每日堅守自己的崗位，對於那些入户多次依然找不到人的住户，她們問鄰居、走社區、查卡帳、找信息，儘自己最大的努力做到區不漏房、房不漏户、户不漏人、人不漏項的.登記原則，她們説既然決定做這件事情，就要把它做到最好。直至11月15日短表登記結束前的最後兩個小時還在與旗人普辦工作人員做數據核查比對。

目前，人口普查已進入短表比對複查和長表登記階段，下一階段的工作任務依然艱鉅繁重，我們要以他們為榜樣，發揚盡忠職守、不畏艱難的精神，認認真真做好第七次全國人口普查工作，力爭做到盡善盡美!

先進個人家庭事蹟材料合集 篇21

，男，出生於x年xx月，現擔任市園林局設施科副科長。在xx市xx公園升級改造工作中作為設施科帶班人，對這個工程進行全面把控和跟蹤，在保安全、抓質量、促工期、解難題上費盡心思、盡職盡責。

凝心聚力，周密安排

xx公園景觀全面提升工程是一個集眾人之力完成的工程。為凝聚力量，同志在工程中有效地做好溝通和協調，向上級領導及時彙報工作情況，提出有效建議;對設計、施工、監理、審計等單位，做好任務協調工作。此外，還督促監理單位於每兩週召開監理會議，總結和計劃工作進度，討論需要解決的難題。在同志的牽引下，這個團隊朝着同一個方向努力前進，讓工程得以順利進行。

攻堅克難，勇於擔當

由於xx公園在施工期間仍對外開放，且施工範圍廣而散，對工期安排、文明安全施工等方面增加了很多難度。在重點分部分項工程中，存在很多困難，同志一直抱着解決問題的心態，帶領整個團隊，克服了以下困難：

一是解決大樹移植問題。由於主入口處大銀杏，根部嚴重積水，長勢不良，需移植到苗圃。考慮到全部移植，會產生很大費用，同志提出將部分長勢較好的銀杏移植到公園內部，既能節省長途運輸費，又可以保留銀杏的觀賞價值。在移植中，同志認真地與施工單位溝通大樹移植方案，通過機械、吊裝等機械設備相結合，以及搭建臨時園路的方式，最大程度保護銀杏以及公園道路的完整。

二是種植水生植物問題。此次改造，將建成連貫的環湖慢行系統，並沿湖種植水生植物。在種植過程中，由於木棧道旁邊水位高，若直接將種植土填入，會面臨土質流失問題。針對這個問題，同志提出底部用毛石回填，再用“青子泥”裝入布袋作為圍堰的方式將種植土包圍，防止土質流失，杜絕湖面的二次污染。

三是海綿城市建設。由於新型透水磚穩定性較差，同志預先與設計和施工單位溝通，將透水磚下面的基礎層打紮實，將面層與底層結合緊密，這樣既能發揮透水磚的滲水作用，又避免了它穩定性差帶來的後期層次不平的問題。

四是打造七彩瀑布。七彩瀑布作為唯一的橋面瀑布，是一項重大分部分項工程，在建設中存在很大困難：橋面距水面太高，對腳手架的搭建是很大的考驗;安裝噴頭間距小，需人員精細化施工;後期的出水和燈光需精細化調試等等。同志不僅在每次的監理會議上與施工方進行探討，而且時常進行現場查看。堅持高標準、高要求完成項目。

此外，在施工期間，同志也督促施工單位做好安全文明施工。對網友的投訴耐心解答，維護了公園的形象。

盡職盡責，再創輝煌同志在xx公園景觀全面提升工程中做出了很多工作，真正做到理論指導實踐。此外，在局屬公園、苗圃的日常養護，零星工程、安全、三產管理等他本職工作範圍內盡職盡責，遇到困難積極解決。他堅信，只有勇於挑戰，超越自我，才能譜寫出人生美好的篇章。

先進個人家庭事蹟材料合集 篇22

戴澤勝同志是一名優秀的的農村國中數學教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業業、勤勤懇懇的態度來對待所擔負的工作，以較高的“師德”規範要求自己在教育教學中的方方面面，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標學習和運用中有自己獨到的體會和認識。

一 、加強新課標學習、把握好“四個關係”

義務教育《數學課程標準》（20xx年版）明確指出，“數學課程應致力於實現義務教育階段的培養目標，要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”面對新的培養目標，他在思考：在教學中如何體現課標新理念？在以後的數學課堂教學中，又如何在深刻領會新課標實質的基礎上，準確把握好新課標中新增加的“四個關係”？

面向全體學生與關注學生個體差異的關係。

有人説“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如雲，尋不到完全相同的一雙葉片。”這些自然現象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在着差異。學生羣體由於先天的素質和後天所處的文化環境、家庭背景的不同，也存在着差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學生，也很難找到適合任何學生的教學方法。因此作為數學教師的戴澤勝老師充分認識到這一點，他認為必須要正視學生之間的差異，將學生之間的差異作為教學資源合理地利用，做到既關注全體，又面向個體，使我們的數學教學活動努力讓全體學生達到課程目標的基本要求，促進每個學生在原有基礎上的發展。

戴老師知道一個班幾十名學生，由於他們所處的家庭背景、社會環境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經驗和已有知識基礎也各不相同。為此，他做到：課前，瞭解所教學生的智力、學習態度以及所具有基礎知識的差異，在此基礎上認真落實課程標準的基本要求，精心做好課前預設；在課堂教學中，他面向全體學生，時刻關注每一個學生的狀態、表情和心理，面對每一個學生的學習基礎、接受能力和學業水平，使每一個學生都有不同程度的收穫與提高，感受到課堂學習的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學生的個別差異，注意因材施教。尤其是對於學習有困難的學生，他更是給予及時的關注與幫助，鼓勵他們主動參與數學學習活動，並嘗試用自己的方式解決問題、大膽發表自己的看法，能及時地肯定他們的點滴進步，耐心地引導他們分析產生困難或錯誤的原因，指導、鼓勵他們自己去發現問題所在並改正，從而增強學習數學的興趣和信心；對於學有餘力並對數學有興趣的學生，則在教學的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導他們閲讀，發展他們的數學才能。在作業的設計中，戴老師也充分考慮到學生的差異，設計新穎、有趣的梯度作業，做到既滿足不同層次學生的學習需要，又使不同層次的學生都能獲得成功體驗。

戴老師數學教學過程是師生交往、積極主動、共同發展的過程，全面突出學生的主體地位，既面向全體又關注個體，最終實現教學優化。

、預設與生成的關係。

預設與生成是辯證的對立統一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。預設體現對文本的尊重，生成體現對學生的尊重；預設體現教學的計劃性和封閉性，生成體現教學的動態性和開放性，兩者具有互補性。為此，戴老師認真處理預設與生成的關係，使兩者相相輔相成、相互促進。

戴老師深知：凡事預則立，不預則廢。預設是教學的基本要求，因為教學時一個有目標、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學任務有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預設。精心的預設無法全部預知。精彩的生成課堂教學是一個動態生成的過程，再精心的預設也無法預知整個課堂的全部細節。實際的課堂教學中，隨着學生課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、反駁、爭論的機會大大增多，難免會發生諸多的意外，一旦出現“不速之客”，他是有心理準備的，靈活應對，而不拘泥於課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預料之外的精彩之舉！

、合情推理與演繹推理的關係。

推理貫穿於數學教學的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進的過程。戴老師在教學過程中，經常設計適當的學習活動，引導學生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發現一些規律，猜測某些結論，發展合情推理能力。如數學教材中的法則、性質、公式或辨析易混概念等教學時，他就有意識地引導學生根據所掌握的信息，對一定條件下可能產生的結論，用合情推理的方法先進行合理的猜測，形成假説、猜想，然後再予以驗證，從而得出法則、性質、公式等知識。通過實例使學生逐步意識到：結論的正確性需要演繹推理的確認。

、使用現代信息技術和教學手段多樣化的關係。

隨着信息時代的發展，運用現代信息技術輔助教學成為了時下最流行的教學手段。因為它的直觀形象和生動，有助於激發學生的學習興趣和理解、掌握數學教學內容，讓一些抽象的內容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學效果。戴老師在教學中積極開發和有效利用各種課程資源，合理地應用現代信息技術，注重信息技術與課程內容的整合，有效地改變教學方式，提高課堂教學的效益。但是他也清醒地看到，現代信息技術的作用不能完全替代原有的教學手段，其真正價值在於實現原有教學手段難以達到甚至達不到的效果。所以在運用現代信息技術的同時，他還特別重視板書設計。實際上，必要的板書設計系統地展示了知識的形成過程，有利於實現學生的思維和教學過程同步，讓學生更好地把握教學內容的脈絡。

教學心理學研究表明：教學效果的好壞與教師的教學行為息息相關。有效數學課堂教學的最終目標是全面提高教學質量，使“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展”。戴澤勝老師正是在新課標理念的指導下，科學、有效地進行自身課堂教學改革，使數學課堂教學過程真正成為教師引導學生進行有效數學教學活動的互動過程，成為師生共同發展的過程。

二 、注重方法，培養“四基”

戴老師經常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數學課堂上學生非常活躍，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對於學生來講，很符合學生的年齡特徵。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學的實質，數學課不能忽略數學的特點，“ 雙基 ”的教學是中國的特色和傳統。他看到了新課程數學教學中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。

1. 傳統教學的 “ 雙基 ” 特點

他認為：傳統教學的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統的基礎知識，學生接受、存儲的是系統的基礎知識；系統知識的鞏固和運用就需要進行基本技能訓練。近十幾年來，儘管我們強調了培養能力、發展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 並未改變。

2. 新課程下的 “ 四基” 特點

他看到了新課程從學生的終身發展出發，需要的是學生

“ 具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統教學的 “ 雙基 ” 區別開來了。實施新課程，要用是否 “ 適應終身學習 ” 來衡量基礎知識和基本技能。原則地説，凡是終身學習需要的，就要讓學生學好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學，等以後在適當的時間去學習。新課程下的數學教學提出教學的開放性和探索性，要注重學生的興趣和體驗，注重學生的經驗，這正是終身學習所必需的。

3. 深刻領會新課程理念下 “ 四基” 學習的要旨。

戴老師認為：任何一個學習過程總會有學習情感、學習態度、學習價值觀這些因素，任何一種學習過程中總伴隨着學習方法、學習過程的監控等學習策略。因此，離開情感態度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學習是不存在的。過去所強調思想教育，但是往往把思想教育遊離於雙基的學習之外，一説到學習情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結果是學生學了數學不愛數學。他認為新課標提出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維課程目標，是要求教師整體地把握和實施的課程目標，新課程的基本知識與基本技能的學習，必須與過程與方法、情感態度與價值觀的學習融為一體，在同一個過程中完成，從而實現學生的全面發展。

三、用好教材，活用教材

新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉變，教學中注重書本知識向實際生活迴歸、向學生經驗迴歸。在教學中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學；另一方面，根據學生的實際，可以對教材內容進行重組、補充、加工，創造性地使用教材。然後結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，他就能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學習，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生學習興趣、獲取知識、培養能力的目的。教科書並非唯一的數學課程資源。為此，他經常開發其他的教學資源，還包括教學中可以利用的各種教學資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網絡、報刊雜誌等。

四、 密切合作，多項溝通

課改是一個艱鉅的工程，很多人都是摸着石頭過河，所以單兵作戰是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓“合作研討”的學科積極分子，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。

五 、認真總結，不斷思考，充分做好今後實驗工作

從開展新課標學習以來，他就有了新的教學思路，就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。對實驗的每一步，他都認真總結，反思，詳細分析。成功之點，作為經驗，繼續發揚；失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續前進，並把這些總結的經驗教訓作為一個專題“課改小結”記錄在自己的教案上。

也正是由於他與學生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實結伴而來，近年來他多次參加了鎮、縣、市組織的優質課比賽活動，學校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收穫了豐富的經驗，還取得了優異的成績；他撰寫的教學論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年會考成績在曉天片及格率第一名。

當下他清醒地認識到，也時常講到：新課程改革已經十年，自己也能在新課標理念的指導下設計教學、組織教學，但教學策略、職業機敏還很不夠，面對開放的課堂，學生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現知識，但是如何讓學生在掌握學科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉變了，但課堂行為真正的轉變還沒有到位，小組活動的質量、傾聽的習慣、辯論的能力都有待提高。

戴老師能認識到問題，相信他會正視現實，勇於挑戰，在課改的路上越走越遠，越走越寬闊。

20xx年8月12日

20xx-10-13