優秀事蹟材料（通用15篇）

優秀事蹟材料 篇1

今年汛期，淮河流域普降大到暴雨，淮河干支流水位迅猛上漲，一場無情的洪水襲捲了淮河流域。面對突如其來的災情，上窯鎮黨委、政府率領廣大幹部羣眾團結一致，英勇抗洪，並在災後積極開展生產自救，贏得了抗洪救災工作的決定性勝利。

在這場與天的搏鬥中，上窯鎮黨委、政府始終把維護羣眾生命財產安全當作最高原則，把抗洪救災工作當作壓倒一切的中心工作。汛情發生伊始，上窯鎮防汛指揮部就緊急召開會議，傳達通報了水情、雨情，安排佈置防汛各項工作，全面啟動上窯鎮防汛應急預案三級響應。隨着災情的日益嚴峻，田家庵水位達到21.5米，水情就是命令，鎮防汛指揮部把辦公室遷至防洪堤壩上，鎮領導幹部全部到抗洪一線指揮防汛，機關同志一律在單位待命，隨時準備上堤。鎮防汛指揮部採取集中到會議室開會、在堤壩開庵棚碰頭會、電話通知等形式，一直堅持每天至少開一次調度會，及時傳達貫徹區會議精神，佈置落實防範措施。堅持24小時帶班值班制和重大信息及時通報制。鎮領導班子每人做了細緻的分工，嚴格落實領導責任制，主要領導親臨一線指揮，堅持24小時不間斷拉網式巡堤查險，並做到責任到崗，任務到每人。

鎮黨委、政府本着防大汛、抗大災的思想，在防汛指揮中堅持“四個寧可”，即：寧可把防汛問題估計得更重些;寧可把物資儲備得更充足些;寧可把應急措施制定得更周密些;寧可把應對防範工作組織安排得更細緻些。為取得防汛工作的全面勝利，確保洛河窪幸福堤上窯段安全渡汛，鎮政府按要求備置防浪布4000米，土工布200餘米，編織帶60000條，草袋5000條，木樁3000根，鐵絲200公斤，碎石400餘噸及錘、鉗、鍬、鏟等各類工具。組織機關幹部奔赴堤壩和各村防汛羣眾一起運送防汛物資，搭設防汛庵棚。提前組織羣眾2019餘人上堤，全線鋪設防浪布，加高加固堤壩。僅用一天時間就鋪設防浪布4000餘米，加高加固堤壩2019多米，為高水位下安全渡汛奠定了堅實的基礎。由於實行了領導帶班和24小時拉網式巡查，對於險情，做到了及時發現，及時處理。7月12日，巡堤人員發現幸福灣排澇站有兩處管湧。鎮主要領導聞訊後第一時間趕赴現場，緊急抽調100餘人，實施緊急搶險，經過3個小時的努力奮戰，終於排除了隱患。7月13日凌晨，巡堤人員在巡查過程中發現一處細小管湧，管湧口僅一指來寬，若不及時處理，後果不堪設想。由於巡堤細緻，發現及時，處理得當，這一險情被迅速撲滅。

7月12日，田家庵水位達到23.68米，超行洪水位1.18米，創造了上窯鎮防段23.68不破壩的歷史新紀錄。

大汛當前，團結協作是奪取抗洪救災全面勝利的根本保證。鎮領導班子成員始終站在抗洪一線的最前沿，一些黨政領導已經在大堤上堅守了6天6夜，從未回家一次，為廣大幹羣做好表率作用。機關4名同志帶病上堤，輕傷不下火線，24小時堅守在大壩上。鎮黨委書記李保安帶頭扛起了土袋，和廣大羣眾一起穿梭在築壩的大堤上。在廣大黨員幹部在鼓舞帶動下，羣眾的抗洪熱情被充分調動起來，在幾千人的護堤大軍中，有年逾70的老者，有數十名婦女同志，還有無數自發趕來的羣眾。原本需要兩三天才能完成的鋪設防浪布、加高加固工作，僅用了一天半的時間就全部完成。

在做好防汛工作的同時，鎮黨委政府十分重視救災工作。受嚴重內澇的影響，我鎮受災人口已達5800多人，受災面積達到1.3萬畝，直接經濟損失990萬元。針對此情況，黨委政府緊急啟動救災應急預案，成立了鎮救災辦公室，由鎮黨委、政府班子成員組成，密切關注受災羣眾的生活，保證羣眾有房住、有飯吃、有水喝、有病能醫。鎮民政部門每天都要下村查訪災情，做到災情每天一上報，保持信息暢通無阻。我鎮雲南崗村內澇災害最為嚴重，全村共7個自然村10個村民小組，目前已有5個自然村8個村民小組被水圍困，村民進出雲南崗村的兩條路已被洪水淹沒。鎮政府及時準備了兩艘小船和兩個竹排幫助轉移羣眾，搶救糧食和羣眾財產。同時在雲王國小設置了災民安置點，並制定了相應的管理措施，安排專人幫助羣眾搬遷，現僅雲王國小已轉移安置羣眾50户170多人，鎮民政部門及時送去了羣眾必要的生活用品和藥品，並聯系區衞生防疫組深入災區開展防疫工作，妥善安置災民生活，做好災民的思想穩定工作，動員羣眾開展生產自救，確保災區社會治安穩定。

受嚴重內澇的影響，截止7月底，我鎮受災人口已達2.3萬人，受災面積達到2.7萬畝，全鎮11個村，1個社區均不同程度受災，直接經濟損失達到2100萬元。鎮黨委政府把救災工作擺到了當前工作的第一位，緊急啟動救災應急預案，設置災民安置點4個，轉移受災羣眾兩千餘人，安置羣眾近500人，得到了各級領導和社會各界人士的關心、支持和援助。為了保證受災羣眾有房住、有飯吃、有水喝、有病能醫。我們為災民安置點配備了必要的生活用品，發放米、面、糧、油。重新打深井，建水池，保證災民飲用水安全。在安置房安裝了吊扇，向災民免費發放防暑降温藥品，對環境衞生和飲用水進行消毒，注重做好災後防疫工作。在受災最為嚴重的雲南崗村，全村共7個自然村10個村民小組，有6個自然村9個村民小組被水圍困，村民進出雲南崗村的兩條路已被洪水淹沒。鎮政府及時準備了兩艘小船和兩個竹排幫助轉移羣眾，搶救糧食和羣眾財產。由於救災工作安排的細緻，採取的措施得當，災民的基本生活有了保障，羣眾的情緒平穩，災區社會治安穩定。目前，我們正在積極準備災後生產自救工作，一但洪水退去，立即組織進行農作物補種，儘量把災害損失降到最低

優秀事蹟材料 篇2

每當走在建設路與前進路路口的時候耳畔總會傳來一陣陣孩子的笑聲——這裏便是金鑰匙幼兒園。幼兒園創辦於2019年，是一家以保持個性化特色化全面發展為辦園宗旨，完全以幼兒為主體的快樂成長樂園。幼兒園成立2019年以來，老師們把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業上，結出了累累碩果，取得了顯著成績。幼兒園曾經獲得過內蒙古自治區全國青少年少兒藝術大賽銅獎，這一切成就都離不開一個人——金鑰匙幼兒園園長丁豔容。

她用心——為孩子們建起一個家

今年39歲的丁豔容出生在一個貧苦的農民家庭。從幼師專業畢業後在右中支教，當時學校的教學條件特別差，她就給自己定了一個目標：為了更多的孩子受到良好的教育一定要開辦一家好的幼兒園，不能讓孩子輸在起跑線上!憑着這樣的信念，她終於在2019年來到保康，租下60多平米的平房開始創業。創業之初，起步艱難。幼兒園知名度低，生源不足，資金週轉不靈，各方面費用捉襟見肘。她憑着一顆不服輸的心和對幼教事業執着的愛，開始籌措資金，裝修教室並且親力親為，手磨起了繭子，人瘦了十餘斤，但飽含丁豔容心血的金鑰匙幼兒園終於辦起來了。萬事開頭難，幼兒園開學了，可是隻招到了5個孩子。這5個孩子的學費連基本費用都不夠，可是她卻完全按照正規的課程開課了，還自出資金請來各種專業老師為孩子授課。在她全心全意的投入和付出下，許多家長都從孩子身上看到了可喜的變化：孩子回家後主動地問候父母，還能自己刷牙洗臉。都對她的教育方法深深認可，家長之間慢慢口碑相傳，不到3個月時間孩子漸漸增加至40人。但她深知這只是一個開始，惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能讓自己的幼兒園形成規模。2019年她將幼兒園遷至建設路這個兩層的小樓內，開啟了她的標準化幼兒園之路，並且自出資金加盟了"北京新中國式家長學堂""紅孩幼教中心"將最先進的教學方法帶到園裏，隨着教學質量及環境不斷改進，金鑰匙已經成為保康鎮知名幼兒園，慕名而來的家長越來越多，現在已經有120個孩子，6名老師。她還根據不同學齡孩子的敏感期針對性培養孩子的邏輯思維、價值取向。她把這裏的每一個孩子都當做自己的孩子，整夜照顧長託流感小朋友，這裏真正做到了用良心辦教育，憑良心辦事情。回首創業的十餘年，一路艱辛但也有很多的感人故事……

她用愛——為孩子們點亮一盞燈

丁豔容本身貧苦的成長曆程讓她對弱勢羣體的無助更能感同身受。2019年4月份，幼兒園來了一個特殊的家長和更為特殊的小朋友——個獨臂的奶奶帶着自閉症的孫子。這樣的情況真的是建園以來首次碰到，瞭解情況後才知道，男孩名叫郭德東，眼看孩子到了學齡，然而走遍了鎮內大大小小的幼兒園，竟沒有一個願意收他!孩子的母親感到了深深的絕望，金鑰匙幼兒園是她最後的一個選擇。也許，丁豔容的拒絕可以和別的園長一樣冠冕堂皇，也許，孩子的母親也已經習慣了一樣的歧視。但是，這樣的結果，是不是就熄滅了一個家庭對這個世界最後的一點點希望了呢?看着殘疾的奶奶，哭泣的媽媽，和明顯被社會的無情傷害的表情木訥的父親。丁豔容的內心百轉千回，幼兒園不是她一個人的。她要為其他的小朋友負責，要對其他小朋友的家長有所交代，甚至是對於這個自閉小男孩的老師所要付出的更多而給予考量。一時間表面平靜的她內心已是波瀾萬狀，可是自始至終，總有一個堅定的聲音在告訴她：幼吾幼以及人之幼!都是為人父母，又怎麼真的狠下心將一個含苞待放的花蕾殘忍的拒之門外呢!接收一個自閉兒童的選擇是一瞬間的，對其的教育卻是長遠的。自閉症的孩子不説話，不表達，隨心所欲想幹什麼幹什麼，甚至是一會兒哭一會兒笑，無從下手。丁豔容只能派一個老師專門陪護他，在他較為安靜的時候讓他和小朋友們一塊兒學習，絕大多數的時候都是哄着他玩，保證他的安全。就這樣，一晃就是2年，那個如脱韁野馬無法束縛的自閉小孩兒變得安靜了許多，聽話了很多，丁豔容的心裏，也溢滿了深深的滿足感和成就感!

她用情——為孩子們撐起一片天

無獨有偶，2019年3月一個高位截癱的小朋友郭強來到了金鑰匙幼兒園。在一次車禍中，他失去了父親，母親粉碎性骨折，這樣的厄運對於一個年僅6歲的孩子無疑是滅頂之災。他失去了行走的權利，失去了在陽光下奔跑的樂趣，失去了一個孩子最最簡單的快樂。秉持着愛既教育的信念，丁豔容依舊義無反顧的接收了他。不同於那個自閉的小男孩，這個小朋友智力健全，更難能可貴的是他自身非常的樂觀、懂事、有禮貌。每一個幫助他的小朋友和老師都能得到他一句怯生生但又堅定的"謝謝"……在每天照顧郭強的過程中丁豔容發現郭強寫字特別漂亮並且畫畫特別好，她隨即自己掏腰包為孩子請來專業的老師對於他一對一的專業指導。她説："作為一個園長不僅要想到孩子的童年，更要為所有孩子的未來着想，我希望我園裏出去的孩子將來無論在生活上還是工作中，通過從小對他們的生活習慣及各方面能力的培養能讓他們在社會上有良好的生存空間，也希望像郭強這樣的孩子能有一技之長，將來在某一個領域找到自己的就業之路!"在生活中丁豔容給予了郭強特殊的關照，平時大小便的時候至少需要2個老師共同配合，由於下半身沒有知覺，很多時候還會拉尿在褲子上，丁豔容和她的教師團隊總是不怕髒的一次次的換洗，這樣的愛，甚至趕超了媽媽的愛。

她用身——為孩子們立起一座山

"人生的價值只能在付出和奉獻中實現"-這是丁豔容為自己立的座右銘。生活中，她不僅經常減免困難孩子的學費，平時對園裏的老師也是關愛有加。站起來是一座高山，躺下去是一座豐碑。通過她的言傳身教園裏的老師們更加熱愛工作，把工作看成是一種幸福、一種快樂，幼兒園變成了一個平等和諧的大家庭。她還是一個全力配合社區工作的有為青年，從社區關工委成立開始，全力配合關工委的各項工作，主動和社區溝通，聯繫，盡最大的能力協助社區的工作。2019年更是向社區遞交了入黨申請書。今年三八節來臨之際，丁豔容主動和社區聯繫，願意從自己個人收入中拿出一部分錢幫助身邊生活困難的婦女姐妹，回顧自己的成長曆程，丁豔容滿心滿眼的困苦和無助，唯有一股不服輸不放棄的堅持讓她走到了今天，她覺得在自己能力允許的情況下去幫助一些人，給一些人以希望和鼓勵是對這個社會應有的回饋，感謝在這個社會裏有對她努力的肯定，感謝在這個社會裏讓她相信愛，傳承愛!滴水成江河，無聲勝有聲。

愛既教育——這也是丁豔容不變的堅持與選擇!

優秀事蹟材料 篇3

李俊一名極為出色的團員。在三年的國中生活中，她以自身良好的素質修養、樂於助人、尊老愛幼、勤奮好學、熱愛勞動、關心他人、積極積極的精神贏得了老師和同學的好評，樹立了良好的共青團團員的形象。

胡軍同學熱愛祖國、熱愛人民、關心班級體。她思想積極要求進步，有着堅定的共產主義信仰。不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。她十分注意個人修養，時時處處地嚴格要求自己，以身垂範。她積極積極，熱愛勞動，樂於助人，關心同學，從不計較個人得失，誰有困難她就去幫助解決。學校大掃除，她總是帶動同學積極打掃廁所衞生，地段衞生，不怕髒不怕累。她每一天都帶着陽光般的笑臉，火一樣的熱情投入生活和學習中。

在學習上，她勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。在注重提高自身各學科成績水平的同時，她還注重塑造自身的競爭優勢。她樂於助人，在要求自己進步的同時，她還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。樂於向同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。在生活上節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。她不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游，不僅緊抓學習，也積極參加體育活動鍛鍊身體。

在制訂好學習計劃後，她合理地安排學習時間。為了提高學習效率，她每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶着疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，跟着教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課後的時間，向老師和其他同學請教。老師平時佈置的作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要温習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯繫。在作業完成後他還通過實踐達到鞏固、複習的目的。她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動，還是清潔衞生，在學習和生活的各個方面，作為團員的她都能走在同學的前面，處處做同學的表率。

她不僅緊抓學習，積極參加團組織的各項活動，並且積極參加體育活動，努力在各方面做好帶頭作用。她節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學,是一位優秀的共青團員。

優秀事蹟材料 篇4

——教書的表率 育人的楷模

精神世界豐富，心中有愛，勇於突破，甘為人梯，一切都集合成優秀的品質，成為他立體角色的每一個側面，又成為他擔當社會責任、努力進取前行的源頭活水。他的世界，一步一階，攀登着教師這座高峯。

——題記

他，猶如一陣春風，撲面而來的是“真誠、寬容、睿智、進取、可信”，通體洋溢着無法掩蓋的魅力;他那高尚的師德、精湛的學識，不僅感染着身邊的每一個人，更為他鋪就了輝煌的底色。

他的諸多榮譽讓人折服。全國模範教師、全國課堂教學比賽一等獎、基礎教育國家級教學成果獎……他的事蹟曾被《新疆教育報》等各種媒體報道，他被載入《科學中國人叢書、中國專家人才庫》第七卷……

然而，對名利的淡泊和對事業的執著是他的信仰，為學生的成才、教師價值的實現提供機會是他的追求。他崇尚在精神生命的新陳代謝中不斷地生成，用一生的精力鑿一口教書育人的深井——他就是xx中學的陸xx老師。

“他是一位精神的富翁”

師德的基礎是人格，人格的核心是信念，是對更高人生境界的追求。陸人生信條是：做一個好老師，使自己的生活有重心、對社會有貢獻、生命更有價值。因而在這純潔、堅定的信念感召下，他耕耘着、奮進着，無怨無悔，他是一位精神的富翁。

36年的教學生涯中，擔任班主任、年級主任等工作20年，擔任學校教務主任、教研室主任等職2019年，任高級教師2019年。他具有高尚的育人本領和超羣的教學藝術水平。他的教法學生喜歡，同行佩服。看他的板書更讓人感到是一種享受。在日常的教學活動中，他總是將育人放在第一位，認真地對待每一堂課、每個學生乃至每本作業，從不流於形式，而是紮紮實實抓好每個知識點的落實和每個教學環節的實施。

多年來，他已形成了自己的教育教學風格與特色，他把學習當作了最佳的營養劑，從沒有節假日和休息日，有的只是厚厚的學習筆記和收集的各種資料。2019年被調入五家渠一中後，更是用自己的師德風範感染着身邊的教師。擔任學校教研室主任職務，工作量年年超負荷，他從無任何怨言，而是默默的工作着，為大家樹立了榜樣。可以説，他是教學的骨幹、育人的楷模。

“他是一位愛的使者”

1978年7月，陸xx高中畢業，正好趕上從國中開始開設英語課，通過考試他以排名第二的好成績被錄用，留校任教。後來，新湖南山煤礦籌建國中卻一直沒有人去，他便主動要求到新湖最艱苦的山區煤礦去教學。

學校教師不足，他一個人擔任了國中三個年級的數學物理化學等重要科目的教學工作，每天上課達8節。白天上課，晚上備課，每天休息不到6個小時，就這樣他在少數民族地區煤礦一工作就是5年，直到煤礦破產，他才被調離到團場學校任教。

這期間，雖然山區煤礦條件艱苦，工作量和工作的難度超乎人的想象，但他工作的熱情依然高漲，教學成績一點都不差。他把全部的精力都投入到了他的教育事業之中。山區缺菜，生活上每天只能是玉米糊、麪疙瘩，還得自己動手做飯，難度無法用語言來描述。

五年多的時間裏，他一刻也沒有離開過孩子們，和孩子們一起學習，一起上山挖貝母，為孩子們購買學習用品，在實踐中教給學生生活的本領，在活動中教會學生學習，用心引導孩子們健康的成長。

在他的教導下，每年都有一到兩名學生在地區高中升學考試中獲得優異的成績，使得山區煤礦的孩子們都順利地考上了高中，無一人留下，其中還有30%的是當地的哈薩克族孩子。礦上的家長都説組織上給他們派來了一個好老師，是他們一輩子的福，為我們煤礦工人解決了後顧之憂，山下的人都説，山溝裏真的飛出了“金鳳凰”。

作為班主任，他一直嚴格要求自己，要求學生不遲到，自己就一定先做到。無論春夏秋冬，每天早晨第一個到校，又最後一個離開。學生生活有困難，他便拿出自己積攢的錢為孩子們救急。他班上有位同學患上了白血病，他便主動捐款等等，平凡之處，師生情深。

有社會擔當，發自內心關愛學生，十多年，他確確實實付出了無數的心血與汗水。

“他是一名出色的老師”

師德的魅力在於對治學境界的追求。陸正是在教育的實踐中，展現這一師德魅力。他在事業上已經取得很豐厚的成績，可是他很清醒地認識到：不可能有永恆的豐碑，時代的進步會抹平過去的建樹，只有時時求進、日日求新，才是“鑿井”的真諦。

他被調入學校教研室擔任主任職務後，便開始了教育科研這條淡泊明志、寧靜致遠之路，在科研領域開闢新路。從那一刻起，他付出比一般人更多的汗水，品嚐比一般人更多的艱辛。為了尋找一個理論支點，為了及時總結實踐經驗，常常挑燈夜戰，上網查找資料，直至黎明。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是他追求的科研境界。

為了提高廣大教師的教學研究能力和學術水平，他經常和同行們一起針對數學教學中存在的實際問題探討交流，熱情地幫助年青教師成長。在他的親自幫助指導下，許多年青教師成為遠近聞名的數學“把關教師”。

他撰寫的論文發表在《伊犁教育學院學報》上，並獲一等獎。他帶領學校數學課題組22人經過三年的潛心研究，成果得到了全國數學界著名專家的肯定。目前，他主持的3個全國教育科研“”“”規劃課題也已結題，均獲全國教育科研成果一等獎。他的“高中研究性學習教學體系的創建”獲基礎教育國家級教學成果獎。此外，每學期都向全校教師做課題研究培訓講座。在他的帶領下，學校已承擔國家級課題6個，省級課題8個，校級課題50多個。

他在數學教學中潛心探索，不斷總結經驗。多年來，在《數學學習報》、《伊犁教育學院學報》等刊物上發表論文二十多篇，獲獎論文十多篇，其中一等獎6篇、二等獎5篇並被各種優秀論文集收編。另外，參與編著數學專業書籍四部。他的這些論文的發表和書籍的出版有力地帶動和促進了學校的教研工作。

“他是教師忠實的公僕”

多年來，每學期開學，陸都要組織召開各學部教研組長會議，共商開展教研活動的具體思路，制定出切實有效的工作計劃，這已成了他的習慣。

作為教研員，他年年都要聽課120多節。他始終堅持以提高教師課堂教學水平為重心，使教研真正為教學服務。全校性青年教師基本功大賽、評優課比賽、教學開放周活動、教學研討交流活動、送課下團場活動等，都取得了很好的效果。

在他的影響下，教師們在國內各報刊雜誌發表的論文、參加各種講課比賽、課件評比等活動的數量和質量都在不斷提升。老師們堅持每年編輯一期《優秀論文集》，每月出一期《教研園地》。

在國中新課改實驗中，他帶領建立了一整套課改常規制度;在校本培訓中，通過定期召開課改經驗交流會、寫體會等形式，開展各種專題培訓，培養出一大批優秀人才，有些甚至成了專家。

2019年5月以來，學校高中新課程實驗的重擔又壓到了他的肩上，他先後為學校教師開辦課改培訓講座累計達100多小時，編寫學校高中新課程實施方案16個，印刷出版《高中新課程文件彙編》等達幾百萬字。20xx年10月，又代表六師參加兵團高中課改檢查工作，得到兵團高中課改辦的好評，學校被自治區評為“課改先進學校。

為學校，為教師，陸忙的不亦樂乎。也許，用“愛崗敬業、成績卓著”並不能深刻地描繪陸，因為他的事業是如此深遂，人格是如此有魅力。

他把事業看作是一種過程，一種追求，每天的點滴學習，每日些微浸潤，日積月累，正不斷壯大其生命的容量，在精神生命的追求中創造着自己，也創造着別人。他始終相信：收穫屬於勇於錘鍊自我、突破自我、努力耕耘的人。

優秀事蹟材料 篇5

我自從2-x年以來一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我工作中的收穫與感受彙報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對於學生來説都有是一次提高的機會，放風箏比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛鍊。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞台，提高素質的平台，塑造健康人格的空間。

三、培養“小幹部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨幹，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一箇中隊，都特別注意培養中隊幹部。而我所帶過的班級，人人都是“班幹部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然後進行培訓並與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一箇中隊幹部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語説，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一台機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一箇中隊我都要和中隊幹部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班幹部停職制度、班幹部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯繫，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒幹好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛鍊後再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班幹部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事幹的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

少先隊是一座舞台，讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領;少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這裏碰撞，能力在這裏提高……

強烈的事業心和責任感促使我在不停地思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，並結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。

我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓

優秀事蹟材料 篇6

辛騰,2019年6月4日進廠。自入廠以來嚴格遵守公司的各項規章制度，各方面表現優秀，目前擔任組長兼生產部塗布機8#機上膠主手。在2019年度被評選為優秀員工候選人。

他工作非常積極勤奮、認真負責，不但反應快，做事麻利、靈便，而且能做到粗中有細，並且憑藉自己三年多的豐富經驗和精湛的技術水平，在8#機這台多功能機上應用自如，發揮出色。

他雖然是老員工，技術熟練，操作到位，但他並沒有驕傲自滿，反而一直積極上進，精益求精，不求最好，只求更好。他在燈片面塗這一特殊崗位上，不斷的學習和虛心的請教，通過具體操作對本崗位所出現的產品質量問題能及時的判斷和處理，對出現的一些簡單的機器故障所造成的問題也能夠排除。

在帶領新人方面，也做的非常到位,對他們耐心的輔導,把自己所學的和遇到的情況都一一傳輸給了他們,使他們在操作和崗位安全方面不斷的熟練並且迅速的成長起來。三年來，為公司培養了不少優秀人才。

在業餘生活中也積極的參加公司所組織的團體活動.如:打籃球、乒乓球，在打乒乓球時拿過一次冠軍，在公司今年組織的籃球賽上拿到一個團體冠軍。

在以後的工作和生活中，相信會更加努力的學習，在工作中不斷的鍛鍊自己，使自己得到全面的提升，做一個更加優秀的員工。

優秀事蹟材料 篇7

面對突如其來的疫情，秦望村16組的青年學生俞天一、俞濤主動加入到這場事先沒有準備的“社會實踐”中，讓青春在疫情一線接受“洗禮”。3月20日啟動了張堰鎮第一輪核酸篩查工作，為配合做好醫務人員的檢測工作，俞天一、俞濤兩位年輕人被“委以重任”，在核酸檢測點內場做採樣醫生的助手，負責PDA掃碼錄入、人員引導、秩序維護。

“請大家出示核酸碼，做好截屏。”“請佩戴好口罩，保持兩米距離。”前幾天上海氣温偏高，兩位青年穿上密不透風的防護服，一站就是幾個小時。他們負責PDA掃碼工作和新平台的掃碼任務，錄入的信息和現場檢測人員的信息要完全匹配，順序不能錯，人頭不能錯。有時候村民排錯了，他們要耐心勸説，次次下來嗓子啞了好多回。

有一次氣温達到28度，兩位青年同志穿着大白在內場出現頭暈症狀，但他們第一時間並沒有告知村委會工作人員，而是一直堅持到核酸檢測結束，他們説如果自己中途離場了，會給整個核酸過程開展帶來不必要的麻煩，再換志願者接任又要從頭學起，自己一定要堅守到最後。每次抗原檢測中，他們毫不例外也主動參與到小組志願服務中，為村民抗原檢測、登記信息、查看核酸測試結果，他們都會仔細完成任務安排，勸導村民儘量做到足不出户，出門戴好口罩。

優秀事蹟材料 篇8

從事設備工作近二十年，一直擔任公司設備技術員。説他是個大忙人，是因為他不僅在公司負責設備管理，還兼任安全員，協助主管抓安全。

我公司大多數員工為設備操作員為了安全起見，公司領導決定由來主管生產車間安全這項重要工作。這樣，他除了每天要帶着修理工對全廠設備進行巡檢外，生產車間的安全也在他的巡視之內。

因為他是設備技術員，懂機械設備，還懂電器設備，因為他是幹了20多年的電工，在機械方面和電器方面，他是內行,他非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量，所以，在對車間設備及電器的檢修過程中，他都要求修理人員要細之又細。每次安全檢查，他都親自帶隊，發現隱患立即整改。

在工作中他認真研究安全方面的問題,比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開啟蒸汽混合器時，汽閥很不容易控制，有時剛剛調好，就又變大了。經常會因為汽流大了，將水管頂的咔咔作響，讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開，衝出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有餘悸。這時又開始琢磨了，閥門前裝上一個帶孔的小小鐵片便把這個問題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以後車間裏也再也沒有聽到水管“咔”“咔”作響的聲音，也有效的避免了事故的發生。

他每天都在生產車間,檢查設備的運行情況,檢查防護裝置的安全可靠性,檢查操作工的操作是否正確,有錯誤他都及時的指出,在安全隱患整改方面,無論是上級領導提出的,公司自己檢查出的還是員工提出的,他都帶領修理人員迅速的進行整改,達到要求為止,公司有重大危險的工作，他都配合好領導,採取各種安全措施,參加的人員都進行那些內容的安全教育及注意事項，分工明確，確保危險工作安全順利的完成。

要保證安全，首先要提高防範意識，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關安全方面的法律法規，他認真學習有關的法律法規，並結合實際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時，除了及時傳達上級安全生產部門的文件、通知要求外，還要結合不同崗位安全生產的實際，給大家講解設備安全操作規程。在安全教育時一個是講安全知識，同時還要講平時在工作中發現的安全問題,有針對性的提出來,提示員工在設備操作,電器設備的操作和使用，化學危險品的使用防護用品的使用注意事等相結合進行。

正是由於這種對工作盡職盡責的態度，2019年公司沒有發生一起安全生產事故。為公司2019年度生產任務的順利完成奠定了堅實基礎，受到公司領導的好評。

優秀事蹟材料 篇9

為了自己的夢想，人們總是寧願一生守望，無論時有多長，路有多遠，事有多滄桑。

我於1995年畢業於江津師範校，帶着青春的夢想走出校門，直奔心中那片淨土而去。x鎮七龍星國小坐落在一個山溝裏，孤零零的一棟樓房，牆體沒有一點粉刷過的跡象，四周都是雜草，只有下邊的操場有一小塊泥地，凹凸不平。可這一切並不能熄滅我心中燃燒的火焰，它就是我夢開始的地方。

一接手的就是六年級的畢業班。因為那個真正的最美的鄉村女老師，原五年級的班主任兼語文老師——唐老師，不幸得了肺癌，現在已奄奄一息。同學們的眼睛都哭紅腫了，根本沒把我放在眼裏。我理解他們，可那是我上的第一節課呀。我摸摸孩子們的頭，“走，我陪你們看唐老師去。”孩子們驚呆了，“真的，老師，不上課，去看唐老師。”我點點頭。剛才還是淚流滿面的小臉如今又一張張地笑開了。我的淚卻不知怎的悄悄地滑落。

接下來，我又發現了一個奇怪的現象。那天早晨，天還下着雨，可好幾個孩子的脖子上都掛了一個長長的怪東西。我走近一看，那竟是一把把手電，可那裝電池的筒卻是普通電筒長度的兩倍，又醜又長。鄉村孩子比較矮小，有的才十來歲，脖子上掛了那麼大、那麼長的一個鐵玩意，再掛一個布袋來裝午餐的飯盒，背上一個大書包，手中一把破爛的雨傘，腳下呢?是一雙滿是淤泥的塑料筒靴。那樣子真好笑，“呵呵，你們的電筒為什麼這麼長呀?”“那樣好裝更多的廢舊電池，才亮呀。”“你們幾點出門的，還帶手電?”“四點半”空間一下子凝固，我的心間在顫抖，我怎能笑出來。我急忙扭轉過身,“我還有兩節廢舊電池呢，誰要?”孩子們沒有聽出我哽咽的聲音，依然笑着説:“我要，我要。”

從那後，我常常買來新電池，説是舊的 。剛開始，孩子們還議論，“老師的電池很新呢，就不要了?真亮。”後來孩子們不議論了，可他們看我的眼神不再是怪怪的，反而覺得暖暖的。

孩子們自己帶米來，中午在校蒸飯吃，再打點一份小菜，吃得有滋有味。可我發現班上一些孩子中午放學後總是慢吞吞的，並不像其他同學急匆匆地奔向食堂。怎麼回事?一次，我放學後在走廊上故意溜達了一圈又走進教室，裏面有五六個孩子，有的在開飯盒，有的已經吃上了。一些是斑駁的凹凸的鐵盒，一些是掉了瓷的黑盅子，可裏面卻無一不是冷飯，上面無一不是幾絲鹹菜。“孩子們，拿着飯盒跟我走。”孩子們不知所措，不 過還是聽話地跟來了。回到宿舍，我沒有先忙着做自己的飯，而是和孩子們一邊談笑一邊抄上了白菜。我又幫孩子們把飯熱了熱，然後盛上一大碗熱騰騰地飯，再蓋上油油的白菜。 “大家吃吧，吃吧，今天不趕集，只剩白菜了。”孩子們望着飯，淚直在眼裏打滾，“謝謝李老師。”

這以後，幫孩子們熱飯、加菜就是常有的事。可孩子們也貼心呀，今天帶蘿蔔，明天帶萵筍……他們還那麼小，還走那麼遠的路，我除了感動，還能説什麼呢。

這些孩子大多數都是留守兒童，可他們的親情並沒有流失，他們只是太想爸爸媽媽了，可有什麼用呢，只能深深地埋在心底。我常常利用班會課正面開導孩子們，為他們排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。我真心疼愛他們，讓久沒有跟父母聯繫的孩子們打打電話，聽聽父母的聲音，也讓他們給父母寫寫信，説説心裏話。孩子們的感情得到了釋放，一個個變得比以前更活潑可愛了。

有了一個好的開始，接下來的工作我也沒讓大家失望。我和孩子們親如母子，無話不談，經過我們的共同努力，我們取得了意想不到的好成績，全鎮第一名，這在這所村小是前所未有的事。 孩子們、家長們、領導們都樂開了花。

接下來的一個個教師節，一張張“先進團員” “先進教師” “紅巖好教師” “優秀教師”等稱號隨之而來。而我卻異常平靜，榮譽只代表領導、家長們對過去工作地認可，而我守望地卻是孩子們的明天。畢業時，孩子們眼裏的淚光，那不願離去的身影。我既感幸福又感難過，可我心中的那份痴念卻是更加執着。

98年我又帶着我的夢想走進了x鎮幼兒園,走進了一個童話般美妙的世界,孩子們張開笑臉簇擁在我的身邊,陽光更柔,花兒更美,我為自己感到自豪,我為我有如此美麗的事業而陶醉.

但在接下來地幼教生涯中,我漸漸明白了這一看似遊戲一樣的工作,其實是更復雜,更繁瑣,需要付出更多的時間、精力及無限的愛心。

工作環境真的很吵，有破不完的案，打不完的“官司”，擦不完的鼻涕，系不完的鞋帶。此時，我是超人，我既是教師，傳授知識、技能，答疑解惑，我又是律師、保姆、玩伴，有時甚至還需客串一下警察、醫生、環衞工、粉刷匠等，但我並未被嚇到，我反而更加用心，因為他們比以前的孩子更小更弱，更需要我。

儘管是到了小鎮，可幼兒的父母們外出打工的很多，孩子們只能由爺爺奶奶，外公外婆，甚至是祖祖輩們的照料。老年人的教育觀念比較落後，孩子們只要有吃有喝就行，教育等同於會寫會算。我就常利用上放學接送幼兒的時間與他們談心、交流。“寶貝，今天感覺如何?”“乖孫孫，再教我一個遊戲嘛。”他們有了一絲絲轉變，我感到非常的滿足。

對於幼兒，我的寶貝們，我更是加倍的疼愛他們，對於聰慧的幼兒，我有意識地培養他們的品格意志;對於內向的孩子，我用愛心、耐心，輕叩他們的心門，心與心的呼喚;對於生病的幼兒，我少不了特別的關照，時時噓寒問暖;對於弱智的孩子，我總小心把他們捧在手心，用最温柔的眼神，輕柔言語引領他們，讓其毫無膽怯地邁出人生的每個開始。

同事總是笑着問：“一天忙到晚，你累不累喲。”我總是笑着回答：“累呀，但我真心的愛着我的孩子們呀，不用詫異，也沒有什麼理由，看着他們，我的心就會暖暖的，我就想微笑着看着他們，哪怕是拉拉手，抱一抱，或親上兩口。

茫茫人海，我感謝有你、有他，有我最最親愛的寶貝們，悠悠歲月，十年、二十年、三十年……無論時有多長，路有多遠，我將一生守望。

優秀事蹟材料 篇10

鄉鎮是疫情防控阻擊戰的前線，切斷病毒在農村的傳染途徑，是疫情防控工作的重中之重。應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，__鎮黨委迅速行動，啟動應急機制，充分發揮各村黨支部的堅強戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，進取參與全區聯防聯控，大力開展疫情防控工作。

迅速部署落實領導職責。針對疫情形勢變化，__鎮黨委第一時間作出部署，迅速成立了__鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部，堅決把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要最緊迫的政治任務抓緊抓實抓具體。各村(居)、各部門樹立強烈的政治職責感，以擔當精神和過硬作風，扛起疫情防控職責，做到人人領任務、人人有職責。成立專門督導組，強化督促指導，發現問題立即抓整改落實，絕不允許疫情防控工作出現紕漏，確保防控工作高效有序。

黨旗飄揚在疫情防控第一線。__鎮各基層黨組織把做好疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的實踐考場，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用。黨員幹部自覺履行黨員義務，爭當志願服務者，帶領廣大羣眾認真落實防治疫病的各項措施，進取進村入户宣傳，主動要求站崗輪班，勇當抗擊新型肺炎戰役的戰鬥前鋒，始終堅守在“戰疫”的第一線。

築起“戰疫”最強防線。__鎮結合實際，針對疫情形勢變化，從“摸底數、防輸入、篩存量、強協調”等多方面發力，多措並舉，壓實職責，確保取得疫情防控阻擊戰最終勝利。一是掛圖作戰，上牆上心。成立指揮部，將職職責務、監管工作上牆，並每日統計更新，以實現疫情防控動態監管、追蹤疫情形勢變化。專項工作明確到組，細化到人，確保工作有方向、行動有目標，切實打贏疫情防控阻擊戰。二是網格化管理，職責到人。構成全鎮網格化模式，制定鎮領導幹部包村、村幹部包小組、小組長包户的職責人制度，實現區、鎮、村、小組四級聯動，每村配備“公安+醫護+鎮村幹部”三人小組，做到摸排監測全覆蓋，有序穩定開展防疫工作。三是重點排查，不留死角。集中力量對圍繞轄區內出租屋、娛樂場所、人員密集場所和重點人羣進行排查防控，全面排查造冊登記，分類處理，確保如有情景能及時發現、有效處置，做到“早發現、早報告、早隔離、早處理”。

依靠人民打贏疫情防控阻擊戰。家長會就是動員令，常態化宣傳就是不間斷動員。__鎮各黨支部密切聯繫羣眾，發放倡議書、張貼宣傳標語、循環播放村內廣播、開好家長會，增強羣眾自我防疫意識和社會信心，引導羣眾力量參與抗擊疫情，做到羣防羣治。在全鎮動員號召下，羣眾紛紛進取響應，自發採取防控措施：小組村民紛紛自主在村道設卡排查，在村莊構築起抵禦疫情的嚴密防線;鄰里鄰舍間相互監督，自覺上報疫情發生地相關人員流入信息;全面開展愛國衞生運動，村村户户搞衞生，加大公共場所清潔消毒力度，堵塞病毒傳播渠道。

萬眾一心，沒有翻可是的`山;眾志成城，沒有越可是的坎。__鎮黨員幹部力同心、嚴防死守，全鎮上下通力協作、密切配合，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保人民羣眾生命健康安全和全鎮社會大局穩定，展現新時代...員的政治本色和精神風貌。

優秀事蹟材料 篇11

今年入汛以來，我市出現多次強降雨過程，防汛形勢非常嚴峻。7月21日晚至22日凌晨，我市又遭遇一次強降雨襲擊，全市平均降水量51.7毫米，其中長清區、歷城區分別達到107.5毫米、80.7毫米，最大雨量點達187毫米。面對暴雨極端天氣，各級各部門和廣大黨員幹部堅持以人為本、生命至上的理念，全力以赴做好防汛搶險救災工作，湧現出許多感人事蹟。

7月22日凌晨，流經長清區張夏鎮的北大沙河因突降暴雨水位暴漲，致使河水漫堤。早上正在萬德鎮查看水庫汛情的副區長趙建民同志，接到沿河張夏鎮靳莊村6户13名羣眾被水圍困的消息後，迅速與救援隊伍匯合，經短暫會商後研究確定了救援方案，隨後率鎮村幹部和消防隊員趕往現場施救。由於道路狹窄，汽車無法通行，他們換乘三輪車載橡皮筏趕到現場，消防隊員又拉着橡皮筏涉水600餘米，成功將被困家中的5名兒童、3名婦女救出，其他人員隨之一起撤離，整個救援過程無一人傷亡。

同日凌晨，歷城區柳埠鎮柏樹崖村兩座水庫因連續遭遇強降雨，水位大大超過警戒線，下游40多座民房受到洪水威脅。緊急關頭，市委辦公廳駐該村第一書記宋好修同志與村幹部一道，冒雨查看水情，通過打電話、逐户敲門、手搖警報器等多種方式，緊急安全疏散羣眾45户、131人。

趙建民、宋好修同志在防汛搶險救災第一線，忠實履行職責使命，關鍵時刻勇於擔當，以實際行動保護了人民羣眾生命財產安全，展現了共產黨員的先鋒形象，市委、市政府決定對兩位同志進行通報表揚。希望全市廣大黨員幹部認真學習他們心繫羣眾、忠於職守、不畏艱險的精神，發揚不怕疲勞、連續作戰、敢打硬仗的作風，全力做好防汛搶險救災各項工作。各級領導幹部要深入一線，靠前指揮，做到守土有責、守土盡責。各級各部門要認真學習貫徹關於做好當前防汛抗洪搶險救災工作的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和省委、市委重大決策部署，以高度的政治責任感和對人民極端負責的精神，加強組織領導，嚴格落實責任，盡職盡責，拼搏實幹，切實打好防汛搶險救災這場硬仗，向全市人民交上一份滿意答卷。

優秀事蹟材料 篇12

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發之後，____便將當前防控工作作為壓倒一切工作的重大政治任務，眾志成城、上下一心，壓緊壓實各項工作責任。為落實疫情防控工作的各項部署和相關要求，____第一時間開展防控物資採購，一邊瞭解各單位需求，一邊尋找防疫物資貨源，全面啟動防控物資採供工作，保障客户員工健康安全。

一、兵馬未動，糧草先行

在疫情突發的情況下，防控物資出現了緊缺局面，而貨源緊缺、渠道不可控、生產企業放假等種種因素，為____的採購工作帶來了重重困難。時間緊，任務重，____與時間賽跑，與困難博弈，千方百計解決防控物資採購難題。

本着“疫情就是命令，防控就是責任”的原則，____辦公室____作為服務保障團隊一員，在這緊要關頭當仁不讓，迎難而上，想方設法，全力以赴，積極開展采供工作。____在____統一指揮下，從大年二十九開始，就着手進行物資採買，他先是聯繫上____老供貨商，購買了____個N95口罩，以部門為單位發放至全體員工手中，初步保證春節期間分行防疫物資到位。

二、爭分奪秒，分配整裝

整個春節期間，____都沉浸在物資採購的繁忙工作中，他先是線上主動出擊，大年七年級就趕在網上超市斷貨之前購入了一批消毒液，大年八年級又通過微信朋友圈多方打聽，加購____個口罩。隨着疫情加劇，____的防疫物資儲備逐漸消耗，復工又近在眼前，此時的____還迎來一場瑞雪，____並沒有像大多數北方人民一樣在暖氣充足的家中享受假期，而是爭分奪秒地開始採購物資。

他通過朋友打聽，直接找到一次性口罩供應商，為保住貨源，自己前往廠房購買，冰天雪地等待三天，終於購進____只一次性口罩和____只一次性手套。然而物流系統受到疫情衝擊，廠家不提供送貨服務，大量物資滯留在倉庫，他便開着家裏的轎車去提貨。降雪期間道路結冰，地面濕滑，能見度十分差，他克服困難，載着防疫物資奔赴40公里外的____，力爭及時分發到位，保障____員工和中後台值班員工的健康安全。

三、多措並舉，迎難而上

面對各項物資緊缺的狀況，____充分發揮主觀能動性，線上線下兩手抓，多措並舉保障防疫負責。____多方求助，找到____物資供應商，解決了____個防護口罩，還奔赴多個醫藥公司直屬藥店，分批購進____瓶消毒凝膠。他在別人閉門不出的時候，日夜兼程在外奔波採購不停，不僅開着私家車運送各類物資，還付出了大量體力勞動，監督保障各項物資發放到位。

大事難事見擔當，危難時刻顯本色。____堅定信心打贏疫情保衞戰，更加團結，更加堅強，攻克艱難，聚沙成塔，集腋成裘，為奪取疫情防控勝利貢獻自己的力量!

優秀事蹟材料 篇13

滕啟剛整理歸檔的案卷中，有一本封面上寫着“史上最牛的一年收結案”。那是20__年，是他到千山法庭擔任庭長的第四個年頭。除了辦案，他還要負責買菜，給6個人做午飯。當年，千山法庭管轄兩個鄉鎮和千山風景區，共有18個村和社區。法庭收結案1075件，他本人收結案達219件，其中有210件以調解和撤訴方式結案。

法庭受理的多是贍養老人、鄰里糾紛類案件。“滕老爸就坐在老百姓家炕頭上，他會一直講到當事人想通為止。”滕啟剛一手帶起來的徒弟、千山區法院法官呂晉鋒稱滕啟剛為“滕老爸”。

滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身説法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。

20__年，滕啟剛接手一起贍養老人糾紛案件。時值寒冬，鄉間道路冰滑崎嶇，滕啟剛踏着雪一户一户到老人的幾個子女家擺事實、講道理，以身示教。講他無論自己工作再怎麼繁忙，也要每天給父親做晚飯，看着父親食米一粒，也樂在心中;講他揹着病重的母親上班半年多，悉心照料……以此引導老人的子女們感悟親情可貴，及時盡孝。耐心的調解最終贏得了老人子女的尊重和信服，同意輪流贍養母親。那天，滕啟剛回家後進門就對妻子喊：“老婆子，今天我又贏了，感謝後勤支持。”然後滑稽地敬了個軍禮。

多年來，滕啟剛認真總結將傳統文化融入審判工作的經驗，他把送達、開庭視作宣傳傳統文化的契機，他常説：“只要人有情，司法就會有温度。”他還以“我是怎樣運用《弟子規》處理傳統民事案件”為題與全院幹警分享辦案心得。

滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會説：“羣眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”

只要遇到村委會起訴本村村民的案件，他就先到被訴村民家、鄰家瞭解情況，分析誰是誰非，做好案前準備。對於容易產生村民不服、村民有嚴重疾病等不利於訴訟解決的案件，他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。

在某村委會擬訴趙成(化名)返還土地案中，趙成一直無償地使用村裏公有土地種植蔬菜和栽植果樹20餘年。村裏當年準備在此地塊修建公益場所，趙成不僅不騰退，還向村裏索要損失3萬元。此時，趙成剛剛做完心臟大手術，情緒波動不得。村裏、鎮上多次溝通仍不見效果。為此，滕啟剛4次到趙家做疏導工作，在多次被拒後，滕啟剛堅持原則，以案釋法，指明拒不騰退公有土地的嚴重後果，最終將這起“骨頭案”在庭前調解成功。

據統計，滕啟剛共審理過民事案件886件，近七成調解結案。

優秀事蹟材料 篇14

，男，一九七一生，現在x公司工作，任公司經理。特點是思維活躍，工作作風硬朗，思路清晰，有較強的創新能力，善於學習，勇於創造，敢抓敢管，性格鮮明，對於認定的目標，不言放棄，敢打敢拼，善打硬仗，啃硬骨頭。

一九八九年進入x市人事局工作，一九九0年評為優秀先進個人，一九九一年獲得x市x區勞動模範。由於工作態度踏實，好學上進，一九九二年被局領導選派到武漢學院學習文祕與新聞專科脱產學習三年，在文祕與新聞專科班選為班長，九二年獲得學院“學習標兵獎”;一九九三年獲得學院“優秀學生獎”文化知識競賽二等獎;一九九四年獲得學院“好班長獎” 、“文化知識競賽三等獎”，“團體班級優秀獎”。學習期滿回x市x區人事局工作。一九九六年調x區宣傳部工作。一九九七年響應長豐縣人民政府號召回鄉創辦企業下海經商。

一九九七年十月創辦合肥北門傢俱廠，一九九八年創辦合肥特禽養殖場，走公司加農户經營觀念，帶動周邊鄉親共同致富之路，原長豐縣委記(現為xx市常務副市長)親臨現場指導養殖工作;省、市、縣二十多家新聞媒介先後報道我先進事蹟。XX年成立合肥浩然裝飾工程有限公司，XX年春報名安徽廣播電視大學開放學院建築施工與管理專科學習，二00七獲得學院優秀學員獎。XX年秋再次報名安徽廣播電視大學開放學院行政管理本科學習，在班級裏學習成績不錯，學習態度端正，能團結同學、相互友愛，光榮被選為班長，遵守學校各項規章制度，按時參加面授課學習、認真完成作業，不遲到、不早退。先後學習了共公概論、行政法學、領導學、人力資源管理基礎，西方行政學説等課程，掌握瞭解了行政管理體制的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新台階。

在安徽廣播電視大學開放學院通過同學聚會、開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織同學進行研討交流，加強同學之間的友誼，提高學同學以致用的能力。作為一名班幹，我會在今後日子裏，更加與同學們多聯繫，多加交往，把整個班級團結更加緊密圓滿完成學業，人生之路走的更加輝煌、更加美好!

本人善於思考，所以每到一處崗位，都能很快從工作中摸索出規律，總結出經驗，併合理的制定工作計劃，帶頭着手實施，隨着時間推移，積累了豐富的工作經驗和過硬的業務技術能力，逐漸成長為一名優秀的管理人員，形成了一套獨具特色的管理方法。“十年磨一劍”，自一九八九年進入x市人事局工作以來到目前，更是把多年積累的經驗發揮得淋漓盡致，顯示出相當出色的才能。

優秀事蹟材料 篇15

，男，x年x月出生，中學一級教師，1997年大學畢業。現為市實驗學校體育教師，體育教研組組長，政教幹事，團委書記。他忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，他忘我工作，無私奉獻，為永定區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、不斷地學習 —— 工作着，快樂着

自參加工作2019年來，他熱愛學習、不安現狀、刻苦鑽研。在百忙之中，堅持自學，不斷提高業務知識水平，他認真學習黨的先進思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，堅決貫徹“三個代表”重要思想，發揚理論聯繫實際的學風，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中。從教2019年以來，他一直堅持教學一線，工作兢兢業業，任勞任怨，從不講價錢，他常常以苦為樂，從工作中找尋着快樂。他關愛學生，團結同事，尊敬領導，是我們學校的和諧關係的一條中樞紐帶。

二、不斷地超越自我 —— 努力着，提高着

1997年自從走上工作崗位以來，便開始了他作為一名教師的生活，剛開始覺得事事新鮮有趣，內心也隨着事物的發展而澎湃不已，心情激動萬分，總想一口氣把工作完美的完成。可日子久了，面對的總是那些一日復一日，重複又重複的工作程序，頓時覺得心裏的美好理想與現實差距太大了，因為具體工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起牀，急急忙忙趕往學校，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學校體育特長生進行訓練。(6:20—6:40)組織學校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學生遲到現象,“看”各班清潔區的衞生打掃情況,“公佈”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個早餐後又到了組織學生進行大課間的活動時間了,常常是忙得滿頭大汗。接下來又到了給學生上課的時間,往往是拖着疲憊不堪的身體,夾帶着步伐的匆忙,強打着滿面的精神,扯着嘶啞的嗓門，以“飽滿”的狀態完成了一節又一節的課堂。(12:00—13:00)這段時間是繁忙的高峯期,學生的午餐秩序,班級的中午保潔,學生的中午休息等等,他都要一一的進行檢查督促，工作態度且認真而負責。(13:40—17:00)剛想坐下休息會兒，下午的上課鈴聲就響了，田徑場又看見他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常規檢查工作後,又組織體育特長生進行訓練，夜暮降臨時，那人卻在燈火闌珊處。慢慢的開始有點厭倦了，開始疲倦了，開始放棄了，整個人鬆懈下來了。真的好累啊!許多次他都想放棄了，因為他也可以敷衍了事，睜隻眼閉隻眼，一天也就可以這麼輕鬆的過去，但每當這個念頭冒出來的時候，他又在心中不停的給自己打氣：堅持，一定要堅持，過了今天就好了。他用自己的真誠，和對工作的熱情、細緻贏得了學校老師與學生的喜歡，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，視野開闊了，自身的能力和素質也在這份工作中提高了。朋友們一見面就誇他：你一天真夠充實的。

三、不斷地進步—— 一分耕耘，一份收穫

經過風風雨雨的洗禮，有付出就有收穫，在他辛勤的勞動下取得了許多優異的成績。

1、德育教育碩果累累

“人格是最高的學歷”他一直是這樣認為的，也是這樣教育他的學生的。xx年進入政教處擔任政教幹事以來，教育輔導轉化問題學生共50多人次，其中逃課上網的問題學生佔75% ，抽煙打架的問題學生佔25%。分析造成問題的主要原因首先由於家庭不和睦，如父母關係不和或父母已離異，對小孩關愛過少，甚至沒有關愛;再就小孩從小由爺爺與奶奶撫養過於溺愛。那象這些學生情感上都是有很大的缺陷，主要表現在自私與冷漠。找到問題的根蒂，他不厭其煩的多次與問題學生進行交流，最終建立了深厚的師生關係，並引導他們走上了健康向上之路，成為了優秀的學生。

xx年—xx年度他所輔導的學生德育作品多次被評為市、區一等獎。xx年年終考核被評為優崗。xx年被評為區德育先進個人。xx年他所聯繫的九年級年級會考成績各科均獲全區第一。

2、體育健康教育成績顯赫

“身體健康乃一切之根本”，擁有健康的身體你才有可能擁有一切。作為一個體育健康教育者，你的責任是使你身邊的每一個人都健康快樂。為了豐富廣大師生的業餘文化生活，他組織開展了許多多樣化、興趣化的體育活動，大大的提高了師生的身體素質。他與他所帶領的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績：

xx年他在市青年教師比武中，榮獲了市一等獎。

xx年他所帶的九年級畢業年級體育畢業會考成績獲全區第一名。

xx年我校運動員在永定區第三屆中國小生運動會中田徑、籃球、羽毛球等體育運動項目均獲第一名。

xx年我校健美操運動員在xx省學生健美操比賽中榮獲多個獎項。

xx年他被xx省體育局評為“優秀教練員”

xx年我校田徑運動員在市第十一屆中國小生田徑運動會中取得了優異的成績。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風尚獎”。

3、團委工作落實到位

共青團員是黨的接班人，是祖國的未來與希望，所以團委的工作任務是非常的艱鉅。在選取共青團員的時候他層層把關，調查每位入團學生的基本情況，嚴格按要求來操作。為發揮團員的模範帶頭作用，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動。通過這些活動大大的加強了團員們的凝聚力與戰鬥力，同時也增加了廣大師生的愛校、愛家鄉、愛祖國的情操。近年內，他策劃了以下幾個活動：

a：在領導的支持與指導下，與同事成功的策劃並組織校內“城市是我家”，校外“告別十大陋習，爭做文明市民” 的大型演講公益活動。

b：在四川汶川地震後第一時間內，經學校領導批准，發動全校團員及廣大學生對災區人民進行捐款捐物。

c：號召發動全校學生對貧困學生進行“1分錢愛心捐助”活動，並與團幹們一起經營“愛心超市”。

d：策劃舉辦 “我為祖國唱讚歌”的大型歌詠活動來迎接祖國xx歲的生日。

在以後的日子裏他將與全校師生精誠團結，愉快合作，和大家共同努力，使學校的教育事業得到進一步的發展，希望再接再厲，把學校建設得更加美好，為永定區的教育事業而奮鬥終身!!!