好學生事蹟材料範文（精選11篇）

好學生事蹟材料範文 篇1

我是黑龍江八一農墾大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生，今年已經是我大學生涯的第三個年頭了，作為一名大學生，一名學生幹部，在學習和工作中應該起到帶頭模範的作用，在-XX學年度的第二學期，本人的學習、活動、工作情況做了如下總結，大學三好學生事蹟材料。

在學習上，本人努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習，課後總結，認真完成老師佈置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關係非常融洽，經過了一學期的努力，本人成績有了顯著的提高，在本學年度的期末考試中，考得班級智育成績第一名，綜合測評成績第一名，總成績第一名，並且在XX年“東北東三省數學建模”競賽中取得一等獎的好成績，在本學年度獲得了專業一等獎學金，但是榮譽的花環已經成為了過去，我應該面向未來，繼續努力，戒驕戒躁，放下曾經的成績繼續努力，爭取不辜負老師的期望，取得更加優異的成績。

在活動中，本人起到了模範帶頭的作用，積極參加各種文體活動，不推脱爭取做到最好，在本學年度中，本人蔘加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽，經過幾番角逐，通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績，並在複賽中榮獲“最佳辯手”的稱號;在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學XX年校畢業生晚會中，憑藉精彩的表演，贏得了老師和同學的認可，獲得了陣陣喝彩，為學院爭得了一份榮譽;在文理學院XX年慶祝建黨90週年的晚會上，以精彩的節目，為晚會增加了一個亮點，表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望;在暑假期間，代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽，在比賽中盡情的展現自己，爭取做到完美，以飽滿的熱情完成了此次比賽，得到了學校領導的高度認可和讚賞，為學校、學院爭得了一份難得榮譽;在XX年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演，為辛勤的老師們獻上一場精彩表演，為整場演出帶來了一片笑聲，並以高度的熱情參加了XX年全國大學生數學建模競賽，相信在今後的活動，我將再接再厲，繼續努力，不斷超越，在工作中，起到了模範的作用，能積極完成老師們交給的任務，在學院、班級的各種活動中，能組織同學踴躍參加，豐富了同學的業餘生活，在運動會，迎新工作中，積極踴躍，按時完成老師們交給的工作，不推脱，積極踴躍，起到了一名學生幹部帶頭模範的作用，但是在工作中也有自己的缺點和不足，但是我認為這不是壞事，從中我會學到更多的道理，有更多的工作經驗，並在今後的工作中不斷完善自我，吸取曾經的不足，讓以後的工作做的更加出色，在學生的兩年裏，我學到了很多的工作的經驗，也懂得了很多的道理，相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用，在這一年的工作中，我認識了很多其他學院及校裏的學生幹部，誇大了自己的人脈，為自己以後的工作打下了堅實基礎，我相信在今後，我將取長補短，不斷超越，積極配合老師，協助老師做好工作，這也將成為我人生中最光輝的一筆。

好學生事蹟材料範文 篇2

時光荏苒，轉眼已進入大二階段。“三好學生”的評定工作也漸漸打開了帷幕，今天我帶着大一的朝氣，大二的希望一字一句地向大家介紹我的事蹟。

回顧大一的學習和工作，有過艱辛，有過榮譽，有過放棄，更有過大膽挑戰。但這些都是我成長的印記，一步一腳印，一路走來都是見證了我成長的歲月痕跡，我為自己精彩的大一生活感到驕傲。

無法忘記班主任當初説的一句“大學是一個濃縮了的社會。”,在這個小型社會裏，我們要爭取在這三年裏面參加活動發掘自己的潛力，發揮自己的能力，除了要表現自己之外，還要考核自己的能力。基於這點，我充分的準備和精彩的演講及完美的回答，進入了心中理想的組織——校學生社團聯合會。另外，因為專業關係，我希望可以培養自己對專業的興趣，我毫不猶豫選擇了參加電子商務協會。我知道從我成功進入這兩個組織開始，我的人生就往新的方向前進着，我將不斷完善我自己。

“豐富生活，鍛鍊自己。”是我參加組織的信念。

進入校社聯以來，一直都有很多活動，通過這個組織，我得到了很多機會去其他學校交流，先後去過番禺職業技術學院，華南農業大學，南方醫科大學進行交流，眼看其他學校舉辦活動，我們一邊以嘉賓身份參加活動，一邊汲取經驗，將其他學校舉辦活動的優秀方法引進到我們學校，尤其參觀完華南農業大學之後，我們馬上就舉行了順德職業技術學院校社聯舉辦的第一屆創業街，在這次活動中，我所在的宣傳部主要負責海報還有代表創業街的標誌性建築物，是一個不規則的手工製作品，還有兩張移動版的手繪宣傳圖，附加的生活照有圖。 在這次製作過程中，我學到了很多，以前參加很多活動也不需要太多準備時間，但那一次是我人生第一次因為工作廢寢忘餐，我和幾個宣傳部的幹事都在社聯辦公室度過了一個週末，直到彼此都滿意的作品終於出來的那一刻，我們的臉上才出現了久遺的笑容。其中，手繪宣傳圖是我和部門另外一個幹事在宿舍用了一天的時候完成的，那天開始我領悟到，要想不被別人瞧不起，只有自己在不可能的時間完成任務，而且作品質量要讓人滿意。那一次我們不僅讓當時的領導對我們的工作刮目相看，而且找到了工作的激情。

工作的過程是枯燥無味的，作品和活動的策劃過程中會有很多被否決的方案，每一次的失敗，要相信是成功的開始，千萬不要放棄，因為放棄了，就失去了成功的機會。那一次工作得到的啟示，一直影響至今，所以這個也是我寫個人事蹟的原因之一，我不確定我有多大機會當上三好學生，但我知道如果我不寫這份簡介，我就連競選的資格都沒有!

除了動手製作實物，在校社聯我還學習到如何製作視頻，如何製作一個規範的PPT，還有Photoshop等軟件，這些技能對我學習和將來的工作無疑都是有利的，同時我還參加了校社聯換屆大會準備工作，

我是負責控制屏幕的工作人員，當晚大會進行時出現了一個小插曲，PPT內容與大會主持人的演講稿不一致，但憑着對PPT的熟悉程度，我還是鎮定地控制好PPT了，最後還得到大家的讚賞，我覺得一個大會的開始結束需要一個團體每個人的配合，團結才能凝聚力量!

電子商務協會的工作中，因為這個協會的工作量不大，我一直很希望自己能讓協會更壯大，在換屆大會上，我抱着雄心壯志競選會長一職，最後成功選上。當時已經第二學期的尾聲了，我與另外一個會長爭取時間組織了協會活動——電商協會會員日，並且取得成功。我覺得能在這麼短時間內進行一個活動，對於新上任的會長部長來説都是一個挑戰，能完成這項挑戰是我覺得能勝任這一職位的理由。

進入大二這個階段，我們協會參加了經管學院的協會評比，這一次活動中我們協會的風采演示得到大眾一致好評，作為會長的我感覺自己付出的汗水終於有收穫了，感到很開心!但我們協會最後沒有得到獎，因為評分內容包括上學年的工作計劃工作總結等資料的評比，而上學年的工作確實欠出色。由此，我更加對協會的幹事許下承諾，在我和會長的領導下，絕對不會讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍，一定要讓我們協會重燃星星之火!

生活總是毫不吝嗇的給人們以機會展示自我，學院以人為本，開展各式各樣的活動，而我總是會抓住這些機會，不曾放棄。儘管有時候我知道結果不會是我想象中的那樣理想，但是，我同樣知道，在死亡面前，我若不掙扎，那麼我連活的希望都不會有。為了“活”下去，我拼命的“掙扎”。於是我先後參加各種活動，如：30人31足，社聯兩週年晚會，乒乓球比賽，DIY恤衫比賽，迎接新生活動等。

我始終篤定一個信念：學生時代不埋頭苦幹，將來在人前就無法抬起頭來。就是這樣一個倔強的念頭，我對任何事情都抱着認真的態度，加上我本身就偏向完美主義者，對一切方案及實踐過程都比較執着，務求做到最好，不要一點瑕疵。於是身邊很多人都會説我過分精益求精，過於執着„„無論如何，我認為對待事情認真比不認真來得更安心，千金難求安心。如果因為一次的不認真造成失誤影響之後的操作，那真是一子錯滿盤皆落索!在我的世界裏，無用功能免則免。

在學習方面，雖然在班級裏取得比較可觀的成績，但我覺得自己還是不夠用心，感覺已經少了很多唸書的熱情，但還是對學習有濃厚興趣，所以這個學期我比上兩個學期更加用功，感覺學習上的熱情又回來了，我很感謝實訓這個環節，我真切感覺自己學習到知識，並且有機會親自操作!現在正在努力複習，準備迎接即將來臨的四級考試，我有信心能一次考過!

由於我還在宿舍擔任舍長一職，所以平時我是負責收水電費，監督我們宿舍成員的作息時間，生活衞生等等。這個角色除了讓我學會自理之外，還學會了照顧別人，要顧及他人的感受，很多時候宿舍成員之間發生了矛盾應該怎麼處理，有同學生病了要怎麼辦等等，都需要做出適當的處理方法，怎樣才能建立威信，與此同時又不失親和力，這個問題確實比較難拿捏，但我覺得我做得還不錯，至少我們宿舍都是和睦相處，大家都能相互幫助!

記得之前有一次我胃痛，爸爸媽媽不在身邊，只能自己照顧自己，三次看校醫之後，校醫建議到醫院就診，當時已經是晚上九點多，但我舍友就陪着我乘公交車去醫院看病，直到深夜12點才回到宿舍„„那一晚，我心存感激，錦上添花誰不會，雪中送炭真是難得!我真感謝有着這班可愛的舍友!很感謝她們給我一個機會讓我看到生活上很多容易被忽略的細節，讓我感受到一個領導者需要怎樣的能力，讓我學會了感恩„„

曾有哲人説過：向着心中的某個地方出發，人的潛力便可爆發。我當時無法理解其中的道理，總覺得哲人説的過分唯心。然而，當我走過大一，回過頭來再看之時，莫如那位哲人説的經典。當我懷着興奮的心情進入大學的時候，喜悦大於一切，經過軍訓的洗禮，心中既愛又恨。當時我給自己定了一個方向，一年後我希望能負責迎接新生，代表組織的身份去迎接!我希望我能在這所學校謀一個職位!結果一年過去了，兩個希望都實現了，始終要堅信自己的方向，有時候我們或者會走點彎路，但在找到對的路之前，走錯一次就代表更接近成功之路!

大學是一個人人嚮往的象牙塔，每一個榮譽就是我們在這個象牙塔裏追求的一個理想，如果説鷹擊長空是老鷹對廣袤的追求，魚翔淺底是魚兒對自由的追求的話，那麼，我的努力則是對我的理想的追求。 人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在危難痛苦中磨礪，才能真切地體會到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。我願意在磨練中長大，願意接受挑戰，勇闖三好學生這座高峯!

好學生事蹟材料範文 篇3

我是李欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇於探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗後總結經驗教訓，並不斷努力，爭取在以後的學習中取得更好的成果。

我也會，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的作業，上課積極舉手發言，俗話説：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

作為一名班幹部，我還會以身作則遵守好學校的校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油!

好學生事蹟材料範文 篇4

我是黑龍江八一農墾大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生，今年已經是我大學生涯的第三個年頭了，作為一名大學生，一名學生幹部，在學習和工作中應該起到帶頭模範的作用，在2019-2019學年度的第二學期，本人的學習、活動、工作情況做了如下總結，大學三好學生事蹟材料。

在學習上，本人努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習，課後總結，認真完成老師佈置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關係非常融洽，經過了一學期的努力，本人成績有了顯著的提高，在本學年度的期末考試中，考得班級智育成績第一名，綜合測評成績第一名，總成績第一名，並且在2019年“東北東三省數學建模”競賽中取得一等獎的好成績，在本學年度獲得了專業一等獎學金，但是榮譽的花環已經成為了過去，我應該面向未來，繼續努力，戒驕戒躁，放下曾經的成績繼續努力，爭取不辜負老師的期望，取得更加優異的成績。

在活動中，本人起到了模範帶頭的作用，積極參加各種文體活動，不推脱爭取做到最好，在本學年度中，本人蔘加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽，經過幾番角逐，通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績，並在複賽中榮獲“最佳辯手”的稱號;在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學2019年校畢業生晚會中，憑藉精彩的表演，贏得了老師和同學的認可，獲得了陣陣喝彩，為學院爭得了一份榮譽;在文理學院2019年慶祝建黨90週年的晚會上，以精彩的節目，為晚會增加了一個亮點，表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望;在暑假期間，代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽，在比賽中盡情的展現自己，爭取做到完美，以飽滿的熱情完成了此次比賽，得到了學校領導的高度認可和讚賞，為學校、學院爭得了一份難得榮譽;在2019年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演，為辛勤的老師們獻上一場精彩表演，為整場演出帶來了一片笑聲，並以高度的熱情參加了2019年全國大學生數學建模競賽，相信在今後的活動，我將再接再厲，繼續努力，不斷超越，在工作中，起到了模範的作用，能積極完成老師們交給的任務，在學院、班級的各種活動中，能組織同學踴躍參加，豐富了同學的業餘生活，在運動會，迎新工作中，積極踴躍，按時完成老師們交給的工作，不推脱，積極踴躍，起到了一名學生幹部帶頭模範的作用，但是在工作中也有自己的缺點和不足，但是我認為這不是壞事，從中我會學到更多的道理，有更多的工作經驗，並在今後的工作中不斷完善自我，吸取曾經的不足，讓以後的工作做的更加出色，在學生的兩年裏，我學到了很多的工作的經驗，也懂得了很多的道理，相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用，在這一年的工作中，我認識了很多其他學院及校裏的學生幹部，誇大了自己的人脈，為自己以後的工作打下了堅實基礎，我相信在今後，我將取長補短，不斷超越，積極配合老師，協助老師做好工作，這也將成為我人生中最光輝的一筆。

好學生事蹟材料範文 篇5

X同學，今年11歲，是通榆縣第一國小四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優異;在實踐中大膽嘗試，勇於創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級幹部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規範字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。並不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和薰陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

三、 團結同學，樂於助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動幫助學習較差的同學。

每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優、樂於助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者!

好學生事蹟材料範文 篇6

尊敬的領導：

我是政法系法學專業0703班的一名學生。我自入校以來積極參加系裏的各類活動，努力完成老師交給的任務，時時刻刻記住我應該做什麼，如何做好的思想理念工作。在這一學年中，我認真的完成了實習任務，學習認真，工作負責。

在思想政治方面，積極上進，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，並且加入了中國共產黨，成為了一名中共黨員。遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度，為人誠實守信，尊敬師長，團結同學，生活嚴謹，作風正派，具有優良的道德體制和良好的政治行為。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在學習方面，從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的積極性，上學期我參與組織了許多班級活動，事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態度，也使自己的實際動手能力得到了很大的提高。把學習當作自己的第一任務，從來不敢放鬆，並且期末考試都取得了優異的成績，連續三年獲得獎學金。

在日常生活方面，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。尤其是宿舍，宿舍是我們的家，也是我們温暖的港灣，我們宿舍常常充溢着濃郁的學習氣氛，乾淨的地板，整潔的書廚，使我們浮躁的心安靜下來，全力投入到學習和工作上。上學期我們不僅評上了院文明宿舍，還評上了院星級宿舍。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負老師和同學對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持着走的更好。

此 致

敬 禮

XX年x月x日

好學生事蹟材料範文 篇7

，男，應用技術學院XX級動物醫學專業的學生，現任應用技術學院生活部幹事，他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號，XX年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，在學習中認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責，有較強的能力，在學生中有較大的影響力。

**同學出生於黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農村家庭，由於家是在農村，從小到大，生活中他都是勤儉節約，學習上刻苦並且具有吃苦耐勞的精神，懂事的他不曾向父母要求過什麼。然而，就在他16歲那年，原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場車禍給家裏帶來了經濟上的負擔，對於一個普通的農民家庭，做手術需一萬二千元錢無疑是一個不小的數目。而就是這樣的困境並沒有擊潰他的家人，爸媽能借的就去借，而且每天努力掙錢，最終將醫藥費用湊齊。而王超幼小的心靈並沒有因此而受到打擊，而是身邊無時無刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作，終於恢復了原樣。最後他自己堅定自己的信念，不怕艱辛無畏懼貧苦，最終實現了自己的人生目標。

儘管漸漸成熟的他有過失落，但是他也在無奈中學會了堅強，在他的內心深處覺得這個世界是公平的，因為上天剝奪了他應有的快樂童年，同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀。他開始積極地去感受生活，他從不把家境貧困當成負擔，而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光，刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣。從國小到高中，他的成績一直在前五名，每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中，貧困並不是什麼不可面對的困難，他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學，他是同學心中的好榜樣，老師口中的好學生，家人眼裏的好孩子。XX年，王超同學被我校錄取，從而開始了他的大學生涯。生活中的他常告訴自己：“去日苦多，來日享受，摔倒了爬起來就好，長的助跑才可以跳得更高更遠，雖然過去不能改變,但未來可以。”

步入大學的他對於學習、生活和工作沒有絲毫的放鬆，學習仍是他生活的主旋律，從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求，主樓前經常看到他晨讀的身影。只要有空餘的時間，他都會去圖書館看書，當然他不僅僅侷限於課本上的內容，更關注於社會的動態發展，他視圖書館為最聖潔的地方。他閲讀許多課外書，其中包含了社會交際，人生哲學，名人傳記，就業擇業和為人處世等諸多方面，而且還做了大量的讀書筆記，總結自己的心得體會。並且還總結出了一本有關自己專業的讀書筆記，記載着自己閲讀的材料。

在思想認識方面，他積極要求進步，積極靠近黨，於XX年9月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習，今年參加了院、校兩級的黨課培訓。王超同學的政治素養和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產主義信念。

學習上一絲不苟，並不意味着他要以生活上的枯燥無味作為代價，生活中的王超更富有活力，也更有生機。他也很注意衞生的保持，不僅對自己，也要求寢室的同學把他們共同的家整理好，不僅僅是因為他是學生會生活部門的，更多的是能夠帶動大家，為了能夠使大家生活都能有條理有規律。這些也是他搞好學習的一個強大後盾吧!對於各種活動，他更是踴躍參加，歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影，可以説是一個多才多藝的人。並且在他參加的活動中取得了很好的成績。校團體操比賽中獲得第一名，校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名，並且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎。他曾説：“在過程當中我已獲得了友誼與能力，至於最終名次已顯得微不足道了。”這就是堅強自信、多才多藝的王超。很多同學都曾説：“他是我見過的最堅強的最有能力的人。”他更加不相信眼淚，他習慣了自己去承擔責任，面對困難。

好學生事蹟材料範文 篇8

光陰荏苒，大學生活已經過了一年，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶着一絲迷茫，什麼事都不懂。而今，我在這個校園裏已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧在過去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中，不管是學習方面、實踐潛力方面，還是思想方面都有所進步，都得到了必須的鍛鍊和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質。

一、學習為本，做學習的領頭人

大學生的主要任務是學習，因此在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經過了大學一年的學習生活，已基本上養成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱着用心的態度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學。由於同學們的信任和支持，以及自己的努力，因此大家在學習上有什麼困難，總是愛找我幫忙，我也儘自己的潛力幫忙同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當於一個學習委員，因此，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好，今後我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班必須會呈現出一種新的面貌。

二、勤懇工作，服務同學，培養潛力

在班上，我也用心配合班幹部做好班裏的事。平時班上有什麼事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫着做，有時其他同學沒時間或同學們不願做的，我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規定的時間裏圓滿完成了任務。平時我都協助班長做事，在班長沒時間的時候，班裏的事基本上是我負責，因此對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都用心幫忙進行統計。雖然做這些不能得到什麼，但作為班級裏的一員，我覺得有義務也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是複合型的人才，要求有着廣闊的知識面和良好的實踐潛力，做這些這既能鍛鍊自己的潛力，又能為班級作貢獻，因此，我能做的我都盡力去做，並且努力做到最好。雖然我經常幫忙班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我的生活、學習、工作都很有規律。

三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨

思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後，在學習的同時，我也個性注意思想政治素質的提高，瞭解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。雖然此刻我還不是共產黨員，但我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，理解黨組織的考驗。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天!

好學生事蹟材料範文 篇9

陳康平同學，今年15歲，是西峽縣桑坪國中九(3)班的學生。她在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力的小助手。

主要事蹟：

一、品學兼優，同學的榜樣

陳康平同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂於助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其她班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

陳康平同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，陳康平同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。

這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。她一絲不苟地做着老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務，品學兼優，無愧於優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

好學生事蹟材料範文 篇10

XX同學是我校二年(2)班的班長,該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

XX同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外幾名班幹部利用雙休日佈置教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫院，得知後，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯著

XX同學有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。 目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地説：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣説的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一,被學校評為三好學生.

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名班長，她能處處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她説：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為後進生補習功課。班級成績的提高，功勞也是不可泯滅的。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去幹，她組織一些幹部和團員去清廁所，這又髒又臭的埋汰活。

她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，並動員那些體弱的同學去幹。同學們都深有感觸地説：“這樣的班長，才是我們學習的楷模。”

以上只是XX同學的一個側面，事蹟還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，一致認為XX同學是一位有發展前途的好學生，好乾部。

好學生事蹟材料範文 篇11

李雙雙是__中學一名九年級年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生幹部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績。

一、學習勤奮，成績優異。

在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有着良好的語言表達能力，發言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛好閲讀的好習慣，較早便廣泛閲讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，他的習作和日記，都被老師做為範文來示範。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。

二、工作負責，能力突出

她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對於學校部佈置的各項任務，他總是積極認真地去完成。為了激發同學們的閲讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閲讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房裏，並獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書?我問你答。在他的鼓勵下同學的閲讀興趣大大的增加了。

三、文明禮貌，樂於助人

李雙雙同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生後，他不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達自己的一份愛心。

四、愛好廣泛，全面發展

李雙雙同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。

五、勤勞體貼，獨立性強

在家裏，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家裏照顧自己，有着比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈，是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動，並且從自身做起，參與保護生態，保護環境。比如：在班上收集舊電池，然後送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的三年裏，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!