畢業生個人事蹟材料3篇

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夏xx，女，漢族，中共黨員，1989年11月出生於xx省xx市xx縣，xx年9月入學在xx科技大學城市學院藝術學部藝設6班學習，畢業與xx年7月。曾三次獲校專業素質一等獎、助學金一次、三次榮獲國家勵志獎學金、系徽設計優秀獎。並榮獲“優秀團員、綜合素質標兵”等稱號。

大學四年，她始終保持着積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，她積極的勇往直前。她的座右銘是“成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成”。

一、思想方面

進入大學，她通過參加黨校培訓，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍， xx年4月她已向黨組織遞交了入黨申請書。她積極進取，並最終在xx年5月光榮地成為了一名中共黨員。這與老師和同學們對她的肯定是離不開的。在黨的知識的薰陶下，她的思想更加成熟，明確了自己肩負的歷史重任，堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。

二、學習方面

四年來，她堅持每天上課不遲到、不早退、不曠課，認真學習課本上的知識，但她又不侷限於書本，在學好課本知識的基礎上，積極參與各項實驗與實習，把理論運用到實踐當中去。她説也許她不是學習最好的，但她可以是最努力的。在xx—xx學年，她榮獲專業素質一等獎、國家勵志獎學金、國家二等助學金；xx—xx學年，榮獲專業素質一等獎、國家勵志獎學金；xx—xx學年，專業成績第一、獲國家勵志獎學金、並榮獲“綜合素質標兵稱號”。xx—xx學年被評為“優秀團員”。

三、工作方面

工作方面，她時刻以大局為重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不苟。她在班級中只是一名普通的班級分子，沒有任何職務，但是每次班級活動，她就會毫無怨言的儘自己的一份力。有一次，一個好朋友説：“你不是班幹部，也要這麼賣命呀？”她告訴她，因為她是黨員。因為她是黨員她要更加關心同學，關心集體，為集體服務。

四、社會實踐方面

社會實踐方面，xx年，在xx科技大學城市學院藝術學部部徽徵集大賽中榮獲優秀獎，xx年，她在自己的家鄉開辦了一個暑期繪畫培訓班，其中經歷了很多的艱辛與不易，從一開始的招生宣傳，自己設計宣傳單、頂着炎炎烈日發宣傳單、到後來的地點選擇招聘輔導老師等等。雖然也得到過他人的幫助，但大部分還是得靠她自己一點點去籌劃跟安排。她説，也正是因為經歷了這些她也更加珍惜這來之不易的大學生活，懂得了父母的辛勞，懂得了如何化艱辛為動力並不斷的激勵鼓勵自己勇敢前行。xx年暑假，她通過去公司實習，除了加深對自己所學專業的瞭解，找出自身的不足。也為她今後在工作及業務上能力的提高起到了促進作用，為今後在這個行業立足增添了一塊基石。同時她也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要她在平時的學習和工作中一點一點的積累。不斷豐富自己的經驗才行。

五、生活方面

在生活中，她樸素節儉﹑性格開朗、樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有着強烈的社會責任感和使命感，敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於從生活點滴幫助他人，一直以來與他人相處甚是融洽。也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求她的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

畢業感言：

如今畢業了，一切榮譽都成為歷史，這些會隨着時間的流逝而被我淡忘，但唯一不會忘的是生我養我的父母以及在我成長道路上為我指明前進方向並給予我照顧和幫助的師長、同學和朋友們。老師們用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。一直對學校心存萬般感激，母校就像我的母親一樣，從懵懂的那個小孩到現在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這裏成長，有老師的教導、同學的關懷、失敗的磨練、成功的鼓勵……母校，我無法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個抽屜裏，鑰匙就是我的心，丟失不了。您是我們心中的一座燈塔，您是同學間友誼的橋樑，您是年輕學子們一展才華的舞台。畢業在即，此刻，我們心中激盪着對母校無限的眷戀。四年了，您看着我們拼搏，您看着我們成長，您伴隨着我們經歷了無數次的喜怒哀樂。運動場上，您看到我們矯健的身姿，大課堂上，您捕捉我們求知的目光。當您看到，纖纖幼芽長成大樹，稚嫩的雙肩擎起一片藍天時，您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。在您無微不至的關懷中，我們感知温暖，感知力量。

在大學即將畢業之際，我和許多同學一樣選擇了考研，雖然最後很遺憾她沒有考入理想的學校繼續深造。但我並沒有因此而放棄，我仍然堅持着我的夢想，只要自己還有機會，一次、兩次也都會堅持走下去。相信只要自己不放棄，繼續努力，成功就一定屬於自己。

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xx 男，中共預備黨員，土木工程系建築裝飾工程技術專業xx級xx班學生

xx，男，來自xx工程職業技術學院建築裝飾工程技術專業xx班畢業生。

xx自xx年進入xx工程職業技術學院以來，他一直嚴格要求自己，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他在思想政治、學習和工作等方面都取得了突出的成績。得到了老師和同學們的一致好評。

他在思想政治方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，科學發展觀，不斷加強自己的政治修養，並時刻關注國家大事。他熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，踴躍參加系部及院裏組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，並且積極主動地向黨組織靠攏，他在大一期間就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，並通過他自己的努力嚴格要求自己，參加黨校系統學習並取得結業證書，成為了一名入黨積極份子。他在大二期間，繼續保持思想上的先進，以一名黨員的身份嚴格要求自己。積極參加院校舉辦的各種活動。他團結同學，樂於助人，以自己的人格魅力，得到了老師和同學們的認可。他在XX年12月成為一名預備黨員，並時刻以黨員的身份和標準督促自己，檢查自己。他待人誠懇，能很好處理人際關際，處事冷靜穩健，善於團結同學，能合理地統籌安排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求自己的人生信仰，注重自己的品行修養。

他在學習上一直勤奮刻苦，積極進取，努力學習專業知識。始終把學習放在首位。成績一直是班上的前矛。對自己在學習中遇到的疑難問題，他主動和同學討論，或者向老師請教，得到了老師和同學們的好評。他通過自身的努力曾獲得國家勵志獎學金。在學習上他一直保持嚴謹，從不放鬆，他對自己的專業有着高度的熱情。而且注意自己愛好的培養。他在學習上喜歡和同學、老師交流。而且樂於幫助同學解決學習上遇到的問題。

他在工作方面同樣表現突出，在班上擔任過勞動委員、紀檢委員等職。具有較強的組織能力和協調能力，工作認真負責，工作效率高，能全心全意為同學服務。在工作中，始終堅持為同學服務的原則，一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，積極為同學提供便利，主動了解、幫助有困難的同學，在老師和學生之間架起溝通的橋樑，得到了老師和同學們的肯定。在學院的評比中，他獲得“優秀團幹”“優秀團員”等稱號。

在社會實踐中，他和他們班同學經常在週末去養老院做義工。還和他們班同學一起組織義賣活動，為長沙第一福利院的孤兒們獻愛心。

他在大學生活中，不管在學習上還是在工作上都取得了讓人滿意的成績，並得到了領導老師和同學們的認可，在校期間的各種表現深得大家信任，這是他人格魅力的體現，也是他一直以來付出的結果。相信他在他以後的生活中會做得更好。

xx同學個人成長、成才感悟

三年的大學生活，是人生中最美好，最值得珍惜的。在這三年的成長中，不僅是我們專業知識的增長，更是我們思想的成熟。

在大學生活中，我們不僅要致力於專業知識的學習，更要學會為人處事。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要利用好學校給我們提供的資源，更要自己善於取發現與創造條件。在大學中，我們首先要在思想上跟上時代。向黨組織靠攏能保持我們的思想與時具進。再次，我們要充分利用好我們的業餘時間，身體是革命的本錢，鍛鍊是不可或缺的。積極參加各種業餘活動，能保持我們青春的活力。大學中的學生會及各種社團都可以鍛鍊我們各方面的能力。在我們豐富多彩的大學生活中，專業知識永遠不要落下，這是我們人生價值的體現。

大學生活，我們要在思想上有所進步，要樹立自己的信仰，致力於專業知識的學習。要時刻保持積極進取的心態。

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羅x同學是08電子班的學生，現擔任校學生團委副書記，08電子班的團支書，做為班幹部，他對工作認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，同時他對工作積極主動，從不拖拉。他不僅在學生幹部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、學術科技、社團工作、文體等多方面都有突出成績。現將其主要事蹟匯綜如下：

一、尊師守紀、積極進步。

羅x同學在學校能遵守學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習專業文化知識，團結同學、尊敬師長。從入學以來，他總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。對待學習，他一絲不苟，並有一股可貴的鑽研勁兒和韌勁兒，成績一直名列前茅；他追求全面發展：他興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、跑步、音樂等。同時，他還在思想認識上積極要求進步，於國中時就光榮地加入了中國共產主義青年團。努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

二、在政治思想方面。

羅x同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等。聽黨的指導理論和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。他也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立班乾的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時他的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，沒有鑽研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

三、老師的助手，同學的榜樣。

羅x同學一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。

學生組織是由學生為主體的具有一定權威性的組織，它的存在成為學校與學生溝通的良好平台，同時也是學生髮展自我能力與優勢的搖籃。從班到學校，各級學生組織都是充滿着給予學生鍛鍊的機會，自入學以來他一直努力爭取更多的鍛鍊機會。

身為校學生團委副主席、班級團支書，他工作踏踏實實，認真勤懇，積極負責。出於對工作的熱愛與負責，他一直堅守着自己的工作崗位。一年多以來，他用汗水與執着換來了今天的成長與收穫，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間！

四、全面發展，綜合提高。

羅x同學在保證學習成績優秀的情況下還積極參與多種比賽，全面發展。他曾獲“一等獎獎學金”、“參加東莞市電子競賽獲的三等獎”、“校優秀學生幹部”、……這些既證明了他的綜合能力強，同時也鍛鍊了他，使其有了一個更高的騰飛平台。

此外，他還利用寒假和暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，為自己進一步瞭解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。他在學習上不斷的進步，取得一項又一項的好成績，在生活當中勤儉節約。

他的人生格言是：“千學萬學學做真人”。