優秀班幹部主要個人事蹟（通用15篇）

優秀班幹部主要個人事蹟 篇1

我叫邢華，是長治學院政法系思想政治教育__級二班的學習委員。時光如梭，轉眼我已經成為一名大三的學生了，在此期間，自己也取得了一些成績，在老師同學眼中的我是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等獎學金、一次二等獎學金，並獲得國家勵志獎學金和其他很多榮譽。在日常的生活中我能夠做到尊敬師長，團結同學，關心集體，樂於助人，在同學中享有較高威信。先後擔任學習委員、系團總支學生會祕書處部長等職務。作為學生幹部，自己善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時積極參加各項活動，在活動中都有很好表現，曾獲得多項榮譽稱號。在兩年的大學生活中，之所以自己能夠取得較優異的成績，我主要是從以下幾方面嚴格要求自己並努力的。

在政治思想方面積極要求上進，不斷提高政治素養。平時能認真學習馬列主義，並且努力踐行_，不斷提高自身政治修養。具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裏思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。能夠將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學以後我便積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入黨申請書，並且定期向黨組織遞交有質量的彙報。_年12月發展成為中共預備黨員。認真參加每學期生活會，積極參加各類黨的理論知識的講座。自己在對黨的認識更加深刻的同時，對自己的要求也越來越高。

在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。作為班級的學習委員，我嚴格要求自己的學習成績，做到絕不無故曠課，嚴格執行請銷假制度，以身作則，認真做好自己工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。由於自己熱愛各種各樣的活動，並且樂在其中，所以我經常在班會上號召同學們積極參加院系舉辦的活動並且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。作為學生幹部，在抓好學習的同時，自己也從來不吝嗇幫助同學，因為我認為在幫助別人的過程中自己也得到了成長。

在學習上，自己很清楚當學生幹部就會佔用自己一部分學習時間，但是我仍然堅持勤學苦練，抓住每一刻的學習機會，刻苦鑽研專業知識，入校以來取得了三次一等獎學金、一次二等獎學金並獲得國家勵志獎學金的優異成績。在英語方面已經取得cet-4級證書，現在正不斷努力，爭取在這一學期拿到cet-6級證書，與此同時我很重視英語口語能力，所以入校以來更是抓住每一次與外教交流的機會鍛鍊自己的口語，在平時的學習中自己也很注意這方面的學習。現在我除了較系統地學習掌握了較為紮實的專業知識，還為了拓展自己的知識面，堅持參加了計算機等級考試三級c語言的培訓與考試，併成功地通過考試。在班級裏，我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我，一有什麼需要幫忙的事情都來找我，遇到困難也想我諮詢，我也經常和大家聊天，及時發現同學們的問題並及時解決或者通知班主任老師請教解決大家的疑難。生活工作中我養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。

因為只有這樣我才能取得更好的進步。

在工作上，一絲不苟，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益是我堅持的原則。作為班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面，我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：首先，是班級工作方面：自入學以來，便一直擔任__級思政二班的學習委員。在做好班級的常規工作的同時，比如説組織cet-4、cet-6的報名，計算機等級考試的報名，為同學們傳達院系的各種信息等工作，並輔助班主任和班長對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在班主任的的帶領下和全班同學的共同努力下，我們班先後被評為“軍訓優勝班級體”、“優秀團支部”，並在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。

剛入學的時候，班中許多同學都對自己所學專業不是很瞭解，我便組織大家就自己的專業與高年級的學哥學姐們進行交流，讓大家進一步瞭解自己專業的同時能夠更好的學習，提高自己的專業素質。升入大二以來同學們都對考研產生了濃厚的興趣，但又苦於自己對此什麼都不懂只是一味嚮往，毫無實質性的瞭解，我便與學長們商議。

再者，是系級工作方面：走進大學校園以後我就很嚮往學生會的工作，一是因為在學生會我可以為大家服務，二是在學生會我可以得到更多的鍛鍊。從大一時的委員到現在的祕書處處長工作成績一直是突出顯著的。尤其是在當上部長以後在大家的幫助下成功的組織很多活動。_年5月，為響應學院“紅五月”活動月的號召，我和我們部裏的所有成員就政法系特色成功的開展了政法系各社團“展青春風采”辯論賽，得到了系裏師生的一致好評。作為政法系第三屆團總支學生會祕書處負責人，我們負責起草了政法系團總支學生會章程等多項文件。在過去的一年裏我主要還負責了政法系“科學發展觀學習”信息組的工作，自己在這些工作中也成長了很多，文祕方面的知識從無到有自己真的學會很多。在做好自己工作的同時，還協助其他部門做了很多工作，與女工部部長一起負責主持人大賽，協助文藝部部長進行健美操和大合唱的訓練，配合體育部部長負責了運動會的宣傳組工作等等。對於這些，我覺得自己只是做了自己應該做的，我需要做的還有很多，自己還要更加努力。非常期待自己能夠在這條艱辛的路上與大家繼續並肩作戰，開始新的征程。

最後，是社團工作方面：大一入校以來，我便積極加入了政研林社團，並通過自己的努力擔任了社團副祕書長，接手工作以來，在從事多項社團工作的過程中也取得了一定的成績。協會在_年校社團評比中獲得“優秀社團”榮譽稱號。這是對我們所有為社團發展做貢獻的人的鼓勵。我們會更加努力發展社團的。與此同時，在大二上學期，配合馮鑫同學牽頭成立了身心健康協會，協會成立之時受到廣大同學的好評，我們也一直在努力讓協會更上一層樓。不管自己是在哪個社團工作，都能夠在輔導老師的指導下積極做好社團管理工作，結合本系發展總方向，努力舉辦社團活動。在社團工作，我有自己的原則，一定要做到“一人為本”因為社團的主體永遠是成員，所以任何活動的舉辦都必須以服務大家為目的，只有這樣才能辦好社團，才能長遠發展。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使我獲得了 “三好學生”、 “優秀志願者”、“優秀團員”、等榮譽稱號，這些只能代表過去的成績，我將會再接再厲，讓自己做的更好。

現在我已是大三的學生，無論何時，我都將會做好自己應該做的，讓自己做的更好。我很珍惜現在的生活，也很感謝大家給予我的幫助，感謝每一個幫助我的老師同學，不管這次評選是否成功我都會更加努力!

優秀班幹部主要個人事蹟 篇2

自20__年到弘文中學就讀。七年級任學生會副主席，體育部副部長，校環保協會成員。八年級，九年級，任學生會主席，體育部部長，並連任三屆班長。身為班長，我能當好班主任老師的得力助手，起模範帶頭作用。帶領班幹部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優秀。我所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎項，並在運動會上連續獲得“精神文明獎”。在20__年、20__年、20__年度先後被評為“優秀學生會幹部”“優秀學生幹部”“優秀團員”“實踐標兵”等榮譽稱號。曾在校運會，攝影展等活動中多次獲獎。20__年，參加CCTV9大型紀錄片拍攝。

平時，經常參加學校組織的各種活動。走出學校，走進社會，和其他同學一起走上街頭，為羣眾服務，樂於助人，服務社會。讓弘文的校旗旗飄揚在各個角落，並多次得到校領導和同學的好評。在20__年4月玉樹地震後，積極組織學生會成員帶頭捐款，捐款總金額達34249.4元。並親自和學生會成員及校領導到銀行匯款，把全校的愛心送去了地震災區。

當然學習才是學生的.天職。在學習上，我勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本着“不讀死書，靈活學習”、“追上未來，抓住他的本質，把未來轉變成現在”的原則。合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。並一直是我校的免費生。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。我一直堅信“態度決定一切，實力捍衞尊嚴，人要經得起誘惑，耐得住寂寞”。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇3

盧則鵬同學是周村區北郊中學20__級二班的學生，該同學在20__年9月入學之初，因在國小時期一直擔任班長，即被任命為班級代理班長。經過三個月的考察和鍛鍊，在班級重新選舉中全票當選為班長。20__年3月份北郊中學學生會成立，由於他組織工作積極主動，協調能力較強，學生中威信高，於20__年9月被學校領導任命為學生會副主席。

該同學做為一名班長，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真佈置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘，配合班主任老師組織開展各種文體活動。三年中，共組織參加兩次文藝匯演、兩次徵文比賽，班級和個人都取得了較好的成績。為了班級的集體榮譽，他不怕吃苦，勇於拼搏，因此得到了老師和同學的稱讚。

該同學在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績優異。在學習中，不堪落後，勇於實踐，開拓進取，有較強的動手能力。每次的實驗課，都搶着動手，有條不紊逐步完成操作，還將學到的知識運用到生活中去。家裏電氣開關、插座壞了時，他都主動琢磨修好。遇有不明白的問題，虛心向父親請教。父母在看到兒子成長的過程，感到很欣慰。他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習差的同學，遇有難題時，自己弄懂的同時，往往要給一些同學不厭其煩地進行講解，直到大家明白為止，達到共同提高的目的。在他的帶動下，班級的學習風氣特別濃厚，班風班貌積極向上，各方面工作都走在其它班級的前列。

該同學在北郊中學可説是小有名氣，因為每個早晨他的身影是最早出現在校門的，到教室後首先打掃衞生、清到垃圾，然後組織同學早自習，他的早來為同學爭取了寶貴的早讀時間。下晚自習她是最後離開的一個，為了是關好門窗，清理班級衞生，為同學創造良好的學習環境;學校組織各種活動時，他的身影最忙碌，學生會的工作忙完後還要張羅班級的工作，有一馬當先的拼搏，也有保障後勤的指揮若定;因為他在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮形成涇渭分明的對比;還因為他的愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，為了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、抄襲作業、上網吧等不良現象決不姑息手軟，一面及時彙報班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。

該同學家境一般，一直注重修養，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實在不能穿了才買新的。他熱愛勞動，生活自理能力強，平時無論學習多忙，自己的衣服都自己洗。生活裏還要幫父母做一些力所能及的事情，如：做飯、洗碗、打掃衞生等。

該同學嚴格要求自己，關心集體，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。對班級工作佈置認真仔細，需要別人做到的自己首先做到。積極協助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學習的時間裏，班級各項工作管理得井井有條，所在班級在學校學習熱情高，遵章守紀，受到全校師生的一致稱讚。

該同學性格開朗，不計較個人得失。遇有學校組織的捐款活動，他踴躍捐款，並且捐款數額都是學校規定的上限。積極組織班級其他同學踴躍參加，使班級形成良好向上的風氣。因此班主任和同學們都比較信任他。他在家裏專門為自己設置了儲錢罐，把長輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來，利用節假日到書店購買學習資料、科技書籍、訂閲學習書報、購買雷鋒的故事等有益書籍，所有這些行為，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節儉豁達都是分不開的。

該同學自國小到中學一直擔任班級班長工作，培養了他自我修養好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，這一點是難能可貴的。在學習和工作中，難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候，可他總保持樂觀的態度。他常説“我做的事，只要有利於集體，不論遇到多大困難都要堅持做下去，別人愛咋説就咋説!”

在現行社會中，自己的言行，自己所做的事情，需要得到社會的尊重、老師的支持、同學的理解、家長的鼓勵，要想做到這一點是非常不容易的。特別是對待他一個國中學生，世界觀還未完全成熟，對事物的看法還很膚淺。培養一個人高尚的品德使他成為對社會有用的人才還需要各方面加強思想教育，通過自身不斷學習和積累的長期的實踐過程。希望盧則鵬同學在北郊中學這個奮發向上的大熔爐中，發揚成績，積累經驗，努力學習和工作，不辜負老師和同學們的期望，再接再厲，爭取學習和工作雙豐收，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量!

優秀班幹部主要個人事蹟 篇4

一、學習勤奮，成績優秀

姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閲讀的好習慣，較早便廣泛閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上，平常經常有習作發佈在班級博客《實驗春暉》上。

經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規範小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的.赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在_年的地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色

姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、税法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

姜欣儀不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的'黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

姜欣儀同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇5

才率以德，方能樹正氣

學生幹部應該是學生的表率，是老師的助手，是老師與學生之間的紐帶與橋樑。要有良好的道德品質，有樂於奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神;要具備處理問題，解決瑣碎的矛盾的能力。

兩年多來，在老師的精心培養和同學們的熱情幫助下，我成長為一名熱愛祖國、愛黨愛校的學生，一個不計個人得失,公正公平,全心全意為同學服務的班幹部。視國家與集體榮譽為至高，積極向黨組織靠攏，--年5月，第一批遞交了入黨申請書。

與其他班幹部一起協助老師完成了本班的日常管理工作。如認真完成學校交付的班級值周工作；組織記錄了高一到高二的班級日誌；不定期組織各組組長、各科課代表展開小型會議，討論班級管理措施；就學習中的問題安排各科課代表經常與任課老師溝通；與生活、體育委員共同管理班級的出操、衞生等；完成春秋校運動會的組織工作；帶領本班同學承擔百年校慶的部分禮儀工作；完成學校交付的各種臨時性工作。關注同學的思想與學習，及時發現問題並彙報班主任老師;關心同學的生活，每遇中秋節、端午節等傳統節日，總要以班級的名義為住校生送上祝福和節日食品；--年，在本班組織並主持了“花開有聲，大愛無言”主題班會，旨在教育同學們學會感恩，得到學校及家長的一致好評；--年組織並主持了“同桌”主題班會，增進了同學們之間的感情交流；--年組織並主持了“情繫汶川”主題班會，使同學們的愛心和真情在這次班會中盡展無疑，之後又組織了班級的捐款活動。

善於學習，智慧之樹常青

當好班幹部，僅有熱情是不夠的，還要成為學習上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實處，樹立威信，在學習上給予同學更多的幫助。

在端正了學習態度的同時，堅持科學的學習方法，加上較強的邏輯思維能力，使我在各科學習中都表現得從容、自信、輕鬆、愉快、高效，在學習中不偏科，有專長，能做到強項強，弱項不弱，不讀死書。重視學習成績，但從不認為成績的高低就是衡量學生能力的標準。入學以來，循序漸進，取得了較理想的學習成績。

國中期間，我在學習之餘參加了各種奧林匹克競賽，獲得作文、英語、數學、物理、生物等多科目的獎項，全面開花、全面結果，是國中部得獎最多、獎項最高的學生。進入高中兩年來，我繼續發揮自己的優勢，先後參加了學校組織的全部各科競賽，在目前所公佈的獲獎名單中，我無一落眩如--年獲得第--屆全國“希望杯”數學邀請賽金獎；--年再獲得第--屆全國“希望杯”數學邀請賽金獎；--年獲第三屆北方數學奧林匹克邀請賽二等獎；--年獲第九屆全國中國小生素質教育英語知識能力競賽一等獎；--年獲全國高中生物聯賽一等獎；--年獲第二--屆全國中學生物理競賽一等獎。同時，參加了--年第二十二屆全國高中學生化學競賽複賽及--年全國高中數學聯賽的複賽，成績尚待公佈。

高中期間，還多次獲得本校的獎勵，包括太原五中三好學生兩次、優秀班幹部兩次、優秀團員一次。

熱愛運動，彰顯競爭精神

良好的身體素質是一個學生必備的基本條件，我不僅有良好的身體素質，還熱愛運動。在體育課上一絲不苟，以身作則，各項體育成績優秀，兩年均得到全年級女生體育成績的最高分數。

敢於爭先，能夠吃苦，秉着這種精神，自國中以來，我在學校的歷次運動會上取得了跑步、鉛球、羽毛球、跳繩等項目的好成績。--年4月，參加了五校聯盟的體育項目並與同伴一起取得團體第一的好成績。

在體育競賽和其他各種比賽中，我堅持一個信念，那就是參加就是要爭第一，我認為我能在各種比賽中取得好成績並不是因為自己比別人在能力強多少，而是自己的意志更堅強，目標更專一。平時，我還喜歡游泳、踢毽子等運動，做到學不誤玩，玩不喪志，學要專心，玩要盡興。

美的追求，綻放花樣年華

我始終相信：心有多大，舞台就有多大。無論學習任務多重，我從不放棄任何實踐活動，不放棄鍛鍊自己的機會，在青春的歲月中努力張揚個性。例如，今年九、十月份，我參加的各科競賽十分密集，從初賽到複賽幾乎每個星期都有，所有的考試都需要時間來準備，而此時，一年一度的樂器考級要在國慶節舉行，我所報的長笛需要大量的時間練習，大家都勸我放棄考級，但是我堅信自己能行，堅持擠時間練習，從而順利通過了長笛業餘九級考試。

此外，我還對電腦動畫製作十分感興趣，在沒有老師指導的情況下，從圖書館借閲了相關的專業圖書和光盤，掌握了基本知識與技能，並動手製作了一些flash片斷。

我熱愛生活，喜歡旅行，相信一個智者除了讀萬卷書以外，還要行萬里路，所以經常利用假期領略嚮往中的高山、大海、戈壁、古蹟，並將隨筆投書報刊。

積極參加學校舉辦的各種文藝活動。--年新年聯歡會上，參加《美女與野獸》的表演並擔任女主角。--年在本校“賀歲杯”籃球賽開幕式上表演了《模特與舞蹈》，在本班元旦聯歡會及三十七中新年聯歡會上表演了《踢踏舞》。

注重個人綜合能力的鍛鍊，如在語文課的模擬面試中，以縝密的思維、犀利的言辭，出色的表現贏得了老師的褒獎和同學的讚賞；--年8月，在新生軍訓總結會上進行了題為《從這裏啟程》的演講；--年10月，為紀念高君宇烈士誕辰--週年，在全校進行了題為《我是寶劍，我是火花》的演講；--年10月，在高三年級大學聯考複習動員大會上，進行了題為《我們的未來不是夢》的演講。

我作為先進班幹部一定戒驕戒躁，嚴格要求自己，配合老師把班裏的各項工作做得更好，做到不斷查找不足和差距，變差距為動力，迎接下一個挑戰。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇6

敬愛的各位領導、老師：

你們好!

我作為XX級會計XX班學習委員，在這一個學期的工作和學習中，和老師同學們的感情也增進了不少。我積極參加班級各項活動，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力，處事和工作能力都有所提高，同時學習成績也名列班級前茅。

作為一名班幹部，我盡職盡責，做好模範帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關係，在學習、工作和生活等方面都取得了較大的進展。現總結如下：

學習上，學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行着自己的諾言。我相信自己的努力會感染其他人，也帶領宿舍積極努力拼搏，將更好地學習氛圍帶到整個班級。並且把自己的知識應用在實際中，在系裏知識競賽中獲得了二等獎。不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

工作上，要求自己秉承“時時刻刻為同學服務”的理念，遵循“平等、細心、負責任”的原則。平等的對待同學們，不論同學成績的好壞，都要積極地和他們溝通與交流;要細心做好每一件事，我不要求自己是最好的，但我會努力讓自己變得更好;要把學委的事牢牢刻印在心裏，真正把它當成生命的一部分，按時完成學校班級規定的任務。對同學們許下承諾，一定要按時並且負責任的完成，不損害同學們的利益。進一步架起了老師和同學們之間溝通的橋樑，使得班級的學習情況能及時反映給老師，也讓同學有困難時可以得到及時的幫助。使得班級體融成一個大家庭，大家一起努力，共同將我們班集體建設的越來越好。

生活上，做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活期間，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。我經常參加勤工儉學及志願服務等各種能鍛鍊自己的活動。先後榮獲了“優秀團員”，“優秀志願者”稱號，在學生幹部技能大賽中榮獲團體三等獎。與同學的相處中，我坦誠樂觀，寬容待人，在獲得快樂的同時也能收穫友情。同學有什麼困難也會告訴我，我能做到儘自己的全力去幫助她們解決困難。

經過同學們一個學期的努力，我們班的學術風氣有了一定的提高，班級榮譽感和凝聚力也得到了進一步的增強。雖然我很努力，但我明白要成為一名優秀學生幹部，任勞任怨，問心無愧，不斷為班級做實事的，這樣還遠遠不夠，還需繼續努力。“往者不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。固然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的預備。在以後的日子裏我將一如既往的全面學習政治思想文化知識，不斷積累實踐經驗，提高專業技能，努力開展工作的新境界，為學生服務，為將來找工作打下堅實的基礎，敬請各位領導批評審核!

此致

敬禮

優秀班幹部主要個人事蹟 篇7

，男，1991年5月出生，擔任*學院，機電工程學院,B10機械設計製造及其自動化*班，宿舍長。自20xx年9月11號入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠協助班長、團支書妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議，並以身作則帶領班級體勤奮向上。作為班級班幹部中的一員，我認真組織好每週四下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。我從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。我熱愛並擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我有理想，有目標，積極向上，並從各方面全面要求自己做一個對社會有用的人。

二、認真學習，努力工作

在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部權利損害班級利益。平時努力做好宿舍每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草宿舍的各項規章制度，安排宿舍值勤。我不僅能積極完成好宿舍的工作，也能積極主動的協助班長做好班裏的工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。作為班幹部，具有二重身份，在宿舍和班級之間難免會引起一些矛盾衝突，但總能本着集體利益優先的態度很好的解決這些問題，做到宿舍、班級工作兩不誤。

在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，積極參與班級互動，主動向任課老師請教問題，並能認真組織好宿舍衞生工作。入校以來都是受到老師和同學的好評，並多次獲得“五星級宿舍”榮譽稱號，成為先進宿舍的榜樣。 三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，我是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便提出讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。本人能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我就養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

四、宿舍管理，以身作則

大學生是個特殊的社會羣體，大學生宿舍是這一特殊羣體成員學習、生活、休息和業餘活動的綜合場所，是大學生校園文化生活的重要地方。大學生宿舍管理得如何，直接關係到宿舍精神文明建設，直接關係到宿舍生活的正常進行。而應對着這新時期的大學生宿舍管理問題，我總結出以下幾點管理方法：(1)以身作則，只有自己先帶頭搞，其餘的人才會跟着你來做。(2)制定一份合理的值日表，值日表就想法律一樣，沒有的話東一天，西一天，或者根本沒人搞，但有了的話就算值日生忘了，其他人也可以提醒。(3)對活動、會議、作業一類要做到心裏有數，適當提醒舍友。

五、積極投身社會實踐工作

今年暑假，為了比較深入地瞭解社會，鍛鍊自己，我和幾個同學一起去了廣鋁集團打暑期工。參加社會實踐使我明白:大學生社會實踐是引導我們走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升知識和豐富閲歷的有效途徑。社會實踐不但拉近了我們與社會的距離，還開拓了我們的視野。在社會大講堂那片廣闊的天地裏，我們的人身價值得到了體現，實踐為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想誰都很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

六、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我。同時，我始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。只有自己奮發向上、努力學習，才能引導更多的學生參與其中。不僅對於自己，而且對於全班來説都是一件百利而無一害的好事。蘇軾説過“古之成大事者，不惟有驚世之才，亦惟有堅韌不拔之志。”所以我相信努力就有收穫，付出就有回報。

七、承前啟後，發揚光大

勝不驕，敗不餒。我一定盡我所能，為宿舍為班級謀福利。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇8

我是計科1011班的尹素芹，現擔任班上的團支書一職。自從進入大學以來，我是可以高標準要求自己，努力做到全面發展。我因有幸符合優秀學生幹部的評選條件，所以在此鄭重提出申請。以下是本人的基本情況：

一、思想情況：

我積極要求上進，具有堅定的政治方向，積極擁護黨的領導，將堅持黨的基本路線。平時認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”和科學發展觀等我黨的重要理論和思想。並注意將這些理論與平時的實踐相結合，不斷提高自身修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在20xx年9月得到組織認可，光榮的由積極分子轉為中共預備黨員。於是在思想上我更加積極要求進步，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況

在擔任團支書的三年裏，我積極工作，團結同學，時刻關心同學們的情況，爭取與同學們在思想上和學習上的共同進步，並且團支部內部的氣氛融洽，有着強大的凝聚力，給人一種蓬勃的朝氣。我工作從不敢有絲毫的怠慢，我兢兢業業的完成學院和老師佈置的任務。我積極組織班級活動，得到同學們的認可。同時我也被評為“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”和“優秀團員”。

三、學習情況

作為一個學生，最本質的工作就是學習，這也是時刻銘記於心的事。我認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業，並虛心向同學請教，並取得理想成績。刻苦鑽研專業知識，不放鬆對專業知識的學習，還不斷鞏固自己已學的知識，做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，我很清楚，只有不斷充實自己，才能使自己融入這個社會。大學至今，每個學期都獲得校綜合獎學金。我在大三的兩個學期榮獲二等獎學金和二等獎學金各一次。我知道自己還有很多不足的地方，也有着提高的空間，我會繼續努力下去。

四、生活情況

大學不僅是學習高等教育的地方，也是學習怎樣生活的地方，我沒有任何的不良嗜好，作息時間規律，生活習慣積極向上。日常生活中，我團結同學，樂於助人，待人誠懇，是同學信任的夥伴。在外求學，我儘可能節省每一分錢，為家裏減輕負擔。生活上不和別人攀比，積極學習有用的生活知識，爭取為以後的獨立生活打下良好的基礎。

我深信在以後的日子裏，我會更加努力的學習和工作，為同學們服務更多，自己也鍛鍊更多。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有用益的優秀大學生。事在人為，相信時間將會驗證着一切!

優秀班幹部主要個人事蹟 篇9

13歲，擔任--中心國小六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、 “優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

我叫---，是--縣--國小一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班幹部工作，對班裏的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在學校就讀其間，能模範地遵守《國小生守則》、大學生先進個人事蹟材料《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常説：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事蹟我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒説，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續複習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學生一名班幹部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.我愛好廣泛，樂於助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂於參加公益活動。在今年的汶川大地震後,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,十佳大學生先進事蹟報告互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地為貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心、送温暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.

五、關心班級、愛護公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇10

我叫蘇美，是實驗中學707班一名中學生，我認識到作為一個優秀的中學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求着自己。

自入校以來，我積極參加班級各項活動，並有幸擔任了班裏的一名班幹部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊。此外，我還按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的鬆懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，我謹着卧薪嚐膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起着模範帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。

在學習上，我時常用華羅庚説過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收穫”，“只要付出努力就一定會有回報”。於是我總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。

作為一名中學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關係融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課後，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

由於我的突出表現，我曾多次獲得“行規示範生“優秀學生”等榮譽稱號。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇11

自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。

一、思想積極上進，不斷提高自身素養

在思想方面：我認真學習黨的理論知識並融於社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢於提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯繫實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，並引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。

二、認真學習，努力工作

在工作方面：我熱心學生工作，本着以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模範帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課餘生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。

在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，並取得了優異的成績。經常閲讀有意義的課外讀物和雜誌，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠複習當天學習的知識，並且留出時間預習明天的課程。

三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。

經過一次次的磨練,我自己的能力和素質得到提高,良好的道德品質、端正的思想態度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發展，體現了一名學生幹部的基本素養。從今以後我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落後的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優秀的學生幹部。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇12

自20--年到弘文中學就讀。七年級任學生會副主席，體育部副部長，校環保協會成員。八年級，九年級，任學生會主席，體育部部長，並連任三屆班長。身為班長，我能當好班主任老師的得力助手，起模範帶頭作用。帶領班幹部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優秀。我所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎項，並在運動會上連續獲得“精神文明獎”。在20--年、20--年、20--年度先後被評為“優秀學生會幹部”“優秀學生幹部”“優秀團員”“實踐標兵”等榮譽稱號。曾在校運會，攝影展等活動中多次獲獎。20--年，參加CCTV9大型紀錄片拍攝。

平時，經常參加學校組織的各種活動。走出學校，走進社會，和其他同學一起走上街頭，為羣眾服務，樂於助人，服務社會。讓弘文的校旗旗飄揚在各個角落，並多次得到校領導和同學的好評。在玉樹地震後，積極組織學生會成員帶頭捐款，捐款總金額達34249.4元。並親自和學生會成員及校領導到銀行匯款，把全校的愛心送去了地震災區。

當然學習才是學生的天職。在學習上，我勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本着“不讀死書，靈活學習”、“追上未來，抓住他的本質，把未來轉變成現在”的原則。合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。並一直是我校的免費生。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。我一直堅信“態度決定一切，實力捍衞尊嚴，人要經得起誘惑，耐得住寂寞”。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇13

我在思想上，端正思想，提高思想覺悟水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”等重要指導理論和思想，踐行於自己的生活、工作和學習之中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記”三個代表”的重要思想和“八榮八恥”榮辱觀，並且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，關注時勢變化、社會發展和黨的方針政策，及時掌握社會動態，在實踐中貫徹科學發展觀，與時俱進，開拓進取，積極向黨組織靠攏。在20xx年11月被髮展為預備黨員，並在此後不斷學習鍛鍊，提高、完善自我。

在學習上，從入校以來對待學習從未鬆懈，合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，平時做到了認真、努力學習，課堂表現活躍，積極同任課老師互動，爭取不斷提高專業知識水平，刻苦學習專業知識，學習成績一直優秀，曾在20xx—20xx學年獲得我院二等獎學金，到目前為止。從未出現掛科現象，先後被評為校級三好學生、校級優秀學生幹部，在班級內起到良好的帶頭作用，為班級內部學風建設提供了基礎。

在工作上，本着“奉獻自己，服務同學”的原則，踏踏實實地完成自己的本職工作。在擔任組織部長這一職務期間，以竭誠為同學服務的態度獲得同學的認可，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改;熱愛集體，對待同學熱情誠懇，能主動幫助其他同學克服困難;積極開展系內部建設，定期召開我係團支書會，共同商討系內事務，集合眾智解決系內問題。在擔任我係學生會副主席期間，認真負責的對待自己的工作，堅持“為同學服務，為老師分憂”的理念，積極組織協調好一起系內同學，為我係的內部建設獻出了微薄的力量。

在實踐上，在校期間積極參加學校活動，在大一時積極爭取加入學生會的組織部，認真踏實對待工作，抓住實踐的機會積極鍛鍊，在開展的工作中全身心投入，工作保質保量完成，工作過程中細心仔細，並且得到了領導與老師的廣泛認可。曾獲得“團組織生活先進個人”和“優秀學生幹部”等榮譽稱號，並在學校組織的“騎慢車”和“演講比賽中”獲獎。同時，在校外，利用假期進行社會實踐，參與社會活動，積極同社會多接觸、多交流，曾參加過我院20xx年暑期“三下鄉”活動。並在大一和大二假期做汽修學徒、售房渠道銷售等兼職工作，累積了一定得社會實踐經驗，提高了個人工作水平，以適應社會的要求。

在生活上，一直勤儉節約，反對浪費、奢侈，做到自覺遵守學習和班級的各種規章制度，具有優良的道德品質和良好的文明行為，不斷進步虛心向她人請教，接受同學監督。為自己設立清晰地目標，並不斷向心中的自己靠近。一直保持着樂觀積極的心態，謙虛謹慎，作風優良，嚴以律己寬以待人，對待順境與逆境都能保持良好的心態，努力用自己積極心態去影響周圍同學;平時善於跟同學交流和接觸，保持良好關係，樂於幫助同學，對同學的具體情況有較細緻的瞭解，進一步關心家庭困難和學習落後的同學，因此在生活中建立了很好的人際關係，以爭取獲得了大家的尊重與支持。

以上是我通過大學這兩年多的學習，在思想、學習、工作、生活、實踐上等個各個方面的表現。敬請各位領導加以評判審核!如果我當選成功。我會時刻以一名優秀學生幹部的行為為準則要求自己，鞭策自己，堅信我個人的努力將得到廣泛的肯定。同時，我明白要成為一名能夠得到全部同學認可的學生幹部，這還遠遠不夠，我還需要繼續努力，全面學習政治思想和科學文化知識，並不斷累積實踐經驗，提高專業技能水平，努力開創工作的新境界。這樣才能更好的為大家服務，才能使自己的工作能力繼續提高，以適應社會的發展，為將來的就業打下更加堅實的基礎。在以後的工作和學習實踐中，一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇14

我是高三（1）班的班長，在校各方面優秀表現如下：

思想上：追求上進，主動參加了學校組織的業餘黨校，順利通過結業測試，並撰寫了一篇優秀的結業論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規章制度上起到了模範作用，表現出一名共青團員應有的優秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優秀”等級。

學習上：在高一四次大考中均取得優秀成績，學年平均名次年級第六；高二更加刻苦鑽研，再次取得優異成績，學年平均名次年級第二；並在全國高中化學競賽獲二等獎；--國中在實驗學校，高中在--中學期間，連續五年每年都獲校獎學金一等獎！

工作上：在國中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優秀學生幹部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，並獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現突出，多次被評為文明班和衞生標兵；鑑於優異表現，被評為全級唯一的“---學年度韶關市優秀學生幹部”，並多次獲校優秀學生幹部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，並積極參加學生會組織的其他工作；到高三，身兼班長與團支書二職，協助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課餘時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環境做出巨大貢獻。

在體育方面，積極鍛鍊，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，並在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現出色，率隊殺進8強。

在課餘生活中，參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優秀辯手；並積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。

綜合以上突出表現，已具備一名品學兼優學生的條件。

優秀班幹部主要個人事蹟 篇15

現將她的先進事蹟概述如下:

一、 熱情樂觀、尊師守紀。

X同學能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜歡閲讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，X同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張瀛取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

二、 學習勤奮，成績優異

進入國中以來，X同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。現實生活中她還以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每到開學，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級前列;從國小到國中每年都被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;多年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常説:“我的未來在明天。”

同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在國中的第一學期就光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

三、積極認真，工作出色

雖然X同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班裏的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衞生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。

另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。在每年重陽節來臨之際，她就會帶領部分學生向學校裏的一名孤寡老教師，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。此外，她還能組織同學“學雷鋒”做好事，組織同學向本班的貧困學生捐款等。在X同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，同時她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

在擔任副班長的角色下，她還擔任班級的整隊及司號員。為了做好這項工作，她始終堅持早到操場，組織和整隊，因而，她班的每次出操整隊最迅速最整齊，多次受到學校好評;在學校組織的隊列隊形及廣播操比賽活動中，她聲音沙啞了，她吃着藥依舊堅持在操場與同學們一起訓練，在她的帶領下，在同學們的積極努力配合下，她們班在比賽中奪得了第一名好成績，受到了學校獎勵，更重要的是通過這次比賽活動中取得的成績凝聚了人心，激勵了全班同學的士氣。

在學校安排的工作中，無論是她承擔的學校升旗時的唱國歌指揮手，還是學校參加的各項文藝匯演，她都會積極主動參加，並認真的完成好。

四、關心班級、愛護公物。(面試網 )

X同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。為了保證同學們，冬天早到學校的同學能及時的進入教室，她還擔當起班級裏的鑰匙管理員，堅持提前到學校到教室，為同學們開鎖教室門。每當班級佈置牆報任務時，X同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她經常説:“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

五、敬愛父母，家庭和睦

X同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她温馨和睦的家庭環境密不可分。身為教師的父親，對她也更是能嚴格要求，倍加愛護。加之父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是工薪階層，她也許物質生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。

六、全面發展，綜合提高

X同學在保證學習成績優秀的情況下還積極參與多種比賽，全面發展。在20xx年的陝西省音樂獎聲樂比賽中榮獲少兒A組優秀演唱獎;20xx年10月在央視《激情廣場》(專場)中表演獨唱節目;20xx年在XX市建市50週年慶典活動中參加獨唱、領唱演出;20xx年--20xx年在XX市廣播電台少兒節目中多次擔任特邀節目小主持;20xx年在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲陝西省特等獎;20xx年參加陝西省第六屆“春芽杯”中國小藝術比賽中取得優異成績;20xx年在慶祝XX市建市50週年舉辦的“紅蘋果傢俱杯”歌手大賽中取得優秀獎;20xx年在XX市慶教師節教職工歌詠比賽中擔任領唱榮獲一等獎;20xx年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演;20xx年至今每年都參加市上組織的春節廣場文化活動演出活動;20xx年在XX市舉辦的慶建國六十週年歌詠比賽中，為多個系統及單位擔任童聲領唱;除了這些比賽外，她還參加我市藝術館組織的各種消夏納涼晚會及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場次;參加20xx年全國中學生語文、英語競賽中也取得了較好成績……這些既證明了她的綜合能力強，同時也鍛鍊了她，使其有了一個更高的騰飛平台。

總之，X同學就是這樣一個洋溢着青春朝氣，開朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關心集體、綜合素質高，班主任好助手、同學好榜樣的一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部、好團員、好少年。