2023優秀工作者事蹟材料（通用21篇）

2023優秀工作者事蹟材料 篇1

王菲，1999年7月於廈門師範畢業，8月參加工作。XX年8月從蓮河國小調入沙美國小，連續四年擔任少先隊輔導員工作，XX年8月至今任沙美國小教導主任。

自參加工作九年來，她認真學習黨的先進思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，堅決貫徹“三個代表”重要思想，發揚理論聯繫實際的學風，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中。

教育的真諦在於教人做個現代的中國人，跨世紀對人才的需求呼喚少先隊要把素質教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學生。她始終懷着一顆“愛護每一位學生”的熱忱之心投入教育教學中。雖然只有九年的教師工作經驗，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。

擔任輔導員期間，開展豐富多彩的、具有時代精神的少先隊活動，在活動中教育學生。幾年來，她組織過"心繫祖國，健康成長"為主題的系列活動，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認養一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動;有“揚傳統美德，做文明新人”的中隊會等。尤其是她學校開展了“誦讀古經書，揚傳統文化”的德育工作，這項活動對學生的思想行為產生了極大的影響，學生在感受古文的魅力之外，從古聖先賢的精闢言語中得到思想教育，從思想上轉化觀念，進而改正不良的行為習慣。此項活動將堅持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭達雛鷹獎章，使他們投入到生活、勞動、學習當中，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊的教育內容，拓寬了少先隊的教育空間。還開展了“人人爭當好孩子”的調查活動，學校、家庭都參與了活動，加強了聯繫，切實解決了學生在校內外表現不一的問題。這些活動促進了學生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。輔導員的工作歷程是她一生寶貴的財富，也是她做好教導主任工作的鋪路石。

雖然在沙美國小的時間已近五年，校園裏的一草一木，教室裏的每位學生，辦公室的每一位老師，都是那麼熟悉，但是，教導工作與之前擔任的少先隊輔導員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰。是領導對她的信任給予了她鍛鍊的機會，讓她在自身業務水平及各項綜合素質方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導主任，她感覺自己最大的優勢就是有的是年輕，敢於嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。

作為教導主任，期初認真制定教研計劃，合理安排教研活動，努力創設良好的教研氛圍。主要有以下活動：1、落實校內教研活動。她校每位教師每學期至少開一堂公開課，開課時間儘量不擠在一起，使她們的教研工作能週週有，保證公開課的質量。教師課前認真備課，課後及時組織教師集中評課，評課前先由執教者説課，這訓練了教師的説課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課後開課教師就評課意見撰寫教後反思，一年來，她校形成了“説——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學習，強化“校本教研”。堅持每週的教研時間，通過組織學習專家講座、觀看優秀教師課例光盤、總結交流等多種途徑，積極探索、總結校本教研經驗與做法，進一步完善“校本教研”機制，發揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用，她校的觀看優秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課餘時間把光盤帶回去學習，在這樣濃烈的學習氛圍下，她校教師把好的經驗用於實際教學，提高了教師的教學水平。

抓好教學常規管理。嚴格執行《廈門市國小教學常規管理工作意見》精神，她配合校長以課改新理念指導、落實課堂教學常規管理要求，激發師生教與學互動的積極性，真正提高教學效率，組織教師學習了《廈門市教育局關於廈門市中國小課程計劃和作息時間安排有關事項的通知》精神，真正領會課程計劃的法規性，嚴格按照課程計劃開足、開齊課程。進一步落實學生的綜合實踐活動，促進學生全面發展。

紮實做好學籍管理工作。嚴格按照《福建省國小學籍管理辦法》制定實施細則，加強學籍管理，推動學校學籍管理規範化、制度化、科學化。她認真學習文件精神，虛心向有經驗的教導主任求教，一步一步紮實做好學籍檔案管理，在上學期的區素質督導評估中得到上級領導的肯定。

開展活動，全面發展。這一學年，她除了擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以説學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收穫。本學期認真貫徹《翔安區教育與文體局關於在全區中國小開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見》精神，制定《沙美國小第二階段教師崗位大練兵活動實施方案》，開展崗位大練兵活動和農村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動，做到全員動員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動中真正有所收穫，積極開展陽光體育運動，保證學生每天至少一小時的鍛鍊時間，真正落實課程安排。

在學校裏，細緻、認真做好本職工作，在教學崗位上認真抓好教學，本學年本人任教三年級語文在期末考試中第四名，前進幅度第一名。指導學生在市級英語口語競賽中獲三等獎，指導彭曉佳在學區英語口語競賽中獲三等獎;指導彭千慧在區級英語口語競賽中獲二等獎。在課餘時間她努力提高自身的修養，積極參加各種活動。如XX年9月參加翔安區第23個教師節的文藝匯演獲得“才藝獎”; 2019年6月在翔安區2019年藝術節中國小教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎;在翔安區首屆英語轉崗教師基本功大賽中獲得三等獎。她還利用閒暇時間在生命化教育的博客論壇上發表文章，撰寫論文《創新作文教學的策略探求》一文參加了翔安區教學論文彙編，積極撰寫各類文章在學區網站上發表。

在繁雜的工作面前，她始終保持着微笑面生活與工作，每天送一個燦爛的笑容給她的工作夥伴，在遭遇難題的時候秉着不氣餒的幹勁克服難題，在收穫成績的時候懷着謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。

以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她和她的領導一起研究學校工作，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業務水平;她和她的學生一起努力學習，教學相長。在這個過程中，她在努力的成長，慢慢的體會自己的收穫，也在體驗着累並快樂着的幸福，她將不斷調整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊輔導員的工作還是教導主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點，她將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業!

2023優秀工作者事蹟材料 篇2

AA，男，江蘇xx人，1958年12月出生，1976年2月入伍，1978年6月加入中國共產黨，現任xx大學人文學院黨委委員、組織員兼人事祕書、機關黨支部書記，主任科員。

從事黨務工作二十一年來，該同志以黨性為原則，以政治責任感為動力，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業做出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，1998、1999年度連續兩年考核“優秀”;20xx年度被原理工大學黨委授予“優秀共產黨員”稱，20xx年被xx大學黨委授予“優秀黨務工作者”稱號，20xx年度考核“優秀”，20xx、20xx年分獲xx大學“優秀班主任”稱號，20xx年度獲xx大學工會先進分子等多項榮譽稱號。該同志的先進事蹟如下：

一、較高的政治思想覺悟和強烈的使命感

作為一名黨務工作者，該同志深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，該同志十分注重知識的更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和鄧小平理論及科學發展觀的學習，堅持把學習擺在重要位置,認真學習領會和掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是“三個代表”重要思想、黨的xx大精神和科學發觀等論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏鋭性和工作的創造性。

二、豐富的黨務工作經驗和高度的責任感。

該同志從事黨務工作二十一年，工作能力強，熟悉黨務工作，工作卓有成效。該同志發揮助手和參謀作用，建立健全黨的組織，及時組建研究生黨支部，按時做好黨委和黨支部換屆改選及各級委員的增補工作，使黨的組織工作步入了正常化;建立了黨員台帳，繪製了黨組織沿革圖。認真擬訂年度發展黨員計劃，草擬院院黨委理論學習中心組、黨員及教職工學習計劃和文件、總結、通知等，及時做好院黨委會、黨員大會、理論學習中心組學習的人員通知和記錄工作。對各黨支部工作進行督促檢查指導，經常性地深入研究生黨支部，規範培養、發展、轉正程序。嚴格執行黨費收繳、使用和管理的有關規定，每年初將每人收繳黨費標準進行認真核算並下發各支部，保證了黨費按時足額上繳。嚴格執行院黨委的文印管理、使用規定。二十多年的工作不僅堅定了他堅決維護共產黨領導的信念，全心全意為人民服務的決心，而且培養了他高度的責任感，這份責任感使他意識到自己做為一名黨員的義務和使命，因此該同志無論身處何地何境都保持高度責任感，充分發揮黨員的先進模範作用。

高度責任感不僅促進該同志的自該同志完善而且這份責任感幫助他出色地完成了黨務工作。多年來人文學院的黨務工作有序優質地開展着，學院的黨風黨建一直處於學校先列。該同志緊緊抓住院分黨校對新入學的啟蒙教育和入黨積極分子培訓期間這一環節，從基礎思想政治教育入手，樹立正確的世界觀、人生觀、榮譽觀，不失時機地做好艱苦細緻的政治思想工作，幫助要求入黨申請人端正入黨動機。在他的努力下，人文學院的發展黨員工作逐步規範化、制度化。經手發展的上千名黨員中98%以上受到校、院或省市獎勵，發展黨員材料審查合格率為100%。

宏觀把握學院黨建工作誠然重要，更為可貴的是該同志的工作細緻精確到各個細小環節，小至各個同學的檔案整理，辦公室裏經常出現他認真謹慎整理查看學生檔案的身影。學生檔案管理工作量大、繁瑣，該同志制定了《人文學院大學生檔案管理有關規定》，使學院檔案管理工作步入常態化、規範化管理。在新生報到後主動與各班主任、輔導員取得聯繫，及時建立新生檔案，平時注重收集、整理、督促責任人提交檔案材料，及時歸檔，避免了到學生畢業時整理檔案材料忙而亂的現象。對學生檔案管理做到有條不紊，井井有條。在每屆學生畢業時都認真細緻將《大學生基本情況表》、等十幾種表格和入黨材料等進行整理，確保按時保質進行移交轉遞。得益於這樣執着的敬業精神，從1987年以來整理、轉遞學生檔案材料上萬份無差錯。卓越的工作成績為該同志樹立了良好的口碑，在年輕同事面前樹立了一個老黨員的先鋒模範作用，在領導面前證實了一個老黨員高度可靠性可信性。

三、創新性學習工作成效和鮮明時代性

該同志具有較強的開拓進取精神，他平時大量閲讀該同志黨的精神文獻，保持自己思想的先進性並且汲取新的知識內涵，新的精神內容，為自己的創新精神提供知識支撐。他從實際出發，對該同志院思政、黨建、精神文明等工作進行了大膽的創新和開拓。該同志的創新表現在他思想上，工作方式上以及工作論文等多個方面。在保持共產黨員先進性教育的活動、xx省教育工委對該同志校黨建工作考核評估、學習實踐科學發展觀活動中，《堅持制度創新，促進學院黨建工作規範化科學化》獲校二等獎，《紮實有效地抓好教職工的政治理論學習》獲校一等獎。學院黨委被校黨委評委先進黨委。自己撰寫的《新形勢下加強研究生黨建工作的思考》獲校二等獎。

針對教育、培養、建黨、發展四個階段，設計了《申請入黨人員情況統計表》、《建黨對象測評表》、《黨員質量跟蹤考評表》和《學生黨員佔有率統計表》等表格，努力做到對要求入黨人員的情況心中有數，為黨委提供比較翔實的第一手資料。

人事工作面廣量大，涉及教職工切身利益較多。在高中初級職稱申報、測評、材料收集工作及教師、職稱外語、計算機等報名、收費、發證工作，該同志工作無論多忙，件件事通知到具體人，各種證件發放到人，認真做好服務工作。在引進教師工作中，做到熱情高效，服務周到，到目前已引進三名博士、一名教授，3名待校審批，深得領導和應聘教師的好評。

該同志思想上始終保持着鮮明的時代性，思想緊跟着黨和時代的步伐，努力做到與時俱進。去年結合改革開放三十週年，組織支部黨員和入黨積極分子到南通感受祖國發生的翻天覆地的變化和改革開放取得的豐碩成果。在四川汶川發生特大地震災害時，自己帶頭捐款和繳納特殊黨費，發揮黨員模範帶頭作用。在近期的科學發展觀學習活動中，該同志又積極參與並且積極發表自己獨到的見解，優秀的表現贏得一致好評。

回首走過的每一天，他體驗着黨務工作帶來的充實和快樂。面對新時期黨務工作的新要求和新的挑戰，他將不斷學習，鋭意進取，迎難而上，為學校發展獻力，為鮮紅黨旗增輝!

2023優秀工作者事蹟材料 篇3

廉嘉偉，男，生於1990年，中共黨員，江西農業大學工學院電子信息工程091班學生。現任工學院學生會副主席，曾先後擔任班級班長，院學生會體育部副部。個人曾被評為校“優秀團員”。曾榮獲過一次二等獎學金、一次“文體藝術與身心發展”特長獎學金。本人有一定的政治素養 ,具備較強的管理、協調能力,組織紀律性強。平時較為注重對政治理論的學習,並以優異的成績畢業於江西農業大學業餘黨校,尤其是對毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及深入學習科學發展觀,具備了較強的理論水平。

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，江西農業大學工學院赴贛縣教育幫扶實踐營隊在暑期進行了為期十天的“三下鄉”活動。我作為這支教育幫扶營隊中的一員，在整個實踐活動中隨隊參加了各種實踐活動，通過親身的體會和經歷，我感受頗多。

裴斯泰洛齊曾説：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這説明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次12暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

在本次實踐活動中，作為營隊的一員，我團結隊伍，遵從隊長的指示，也做了大量工作。

一、瞭解當地村民的生活習俗，更好的和村民交流。

經過隊伍的觀察和當地居民的介紹，瞭解到儲潭鎮和許多村鎮一樣，年輕人基本都出去務工補貼家用，但是農忙時節都會回家幫忙種田收穫。這就造成了有許多需要關心和關愛的留守老人和留守兒童。當地民風淳樸，居民善良老實、勤勞簡樸、熱情好客。小鎮居民都是自產自足，基本吃的都是自己種的糧食，但是當地有一個縫雙趕集的風俗，大家可以在這個集市上賣掉自己的農產品，也可以挑一些自己需要的農產品和生活物品。

二、貼心交流，深入調查

大學生的“三下鄉”社會實踐活動儘管涉及面廣，內容豐富，但也必須與農村實際需要相結合，在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關係，這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑,一般學校裏面組織的三下鄉活動形式以支教，調查為主。

為了瞭解農村的現狀和對國家形式的瞭解程度，我們在炎炎烈日下走下鄉村對鄉村的農户進行農機調查，深切的和農户進行交流。做到最真實的瞭解農户使用農機的情況和對國家的農機補償政策的認識和了解程度，同時徵集了許多來着村民的意見和建議。我們在調查過程中獲得了很多數據，對國家的農機補償政策的進一步完善和普及打下基礎。

三、用心關懷，呼籲社會

我們這支營隊是以教育幫扶為主題，在農村進行先進知識的普及和幫扶一些留守兒童和留守老人，讓他們感到來自大學生的愛心，也使他們感受到感受到國家社會對他們的關懷，使老人們能夠安心的享受自己的晚年生活，也使留守兒童能夠快樂健康的成長。

尊老愛老一直是中華民族的傳統美德。但關愛老人並不僅僅是物質的滿足，更重要的是關心老人的身心健康。帶上笑容，帶上祝福，陪同朋友，常去看看老人，讓他們感受到我們的關愛，許老人一個身心健康的晚年，是我們的責任與義務。實踐隊希望以此次活動為契機，讓更多的人加入關愛老人的隊伍中來。

歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空餘時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個温馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長。並讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的温暖。通過這次“三下鄉”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康快樂的成長。

四、走下鄉村，瞭解新農村的建設

但是當我們一走進紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會，一棟二層小樓，嶄新的村委會也預示着現在的紅河村已經不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領下參觀了村委會，小小的村委會五臟俱全，最顯眼的位置是“三送”服務中心，這體現了政府執政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會貼着一塊小牌匾，上面寫着幾行字，要和不要，要説百姓話，不要打官腔;要懷百姓情，不要顯冷漠;要着百姓裝，不要擺闊氣;要吃百姓飯，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌髒亂;要幹百姓活，不要怕受累;要裝百姓事，不要怕麻煩;要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領導幹部班子，紅河村沒有理由不發展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。

深入農户家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動，我們進一步瞭解了紅河村的發展，也切實看到了紅河村的發展，這不僅是鎮政府村委會的正確領導，也是對國家建設社會主義新農村最好的響應和印證。社會主義新農村建設，並不只是停留在口頭上的口號，國家各級政府切實在為人民服務，將社會主義新農村建設推向一個新的高潮!

通過社會實踐活動，我跟隨我們營隊一起為基層學生和村民們帶去了新思想、新理念、新知識，加深了對基層狀況的瞭解，增強了責任感、使命感，堅定了為祖國教育事業奮發成才的決心。同是加深了對國情、民情的瞭解，增進了與人民羣眾的深厚感情;磨鍊了意志，提高了社會活動能力和綜合素質;認清了自身的不足，明確了努力方向;堅定了為社會主義現代化建設奮發成才的決心。

2023優秀工作者事蹟材料 篇4

自參加工作九年來，她認真學習黨的先進思想，高舉鄧理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，堅決貫徹“三個代表”重要思想，發揚理論聯繫實際的學風，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中。

教育的真諦在於教人做個現代的中國人，跨世紀對人才的需求呼喚少先隊要把素質教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學生。她始終懷着一顆“愛護每一位學生”的熱忱之心投入教育教學中。雖然只有九年的教師工作經驗，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。

擔任輔導員期間，開展豐富多彩的、具有時代精神的少先隊活動，在活動中教育學生。幾年來，她組織過"心繫祖國，健康成長"為主題的系列活動，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認養一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動;有“揚傳統美德，做文明新人”的中隊會等。尤其是她學校開展了“誦讀古經書，揚傳統文化”的德育工作，這項活動對學生的思想行為產生了極大的影響，學生在感受古文的魅力之外，從古聖先賢的精闢言語中得到思想教育，從思想上轉化觀念，進而改正不良的行為習慣。此項活動將堅持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭達雛鷹獎章，使他們投入到生活、勞動、學習當中，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊的教育內容，拓寬了少先隊的教育空間。還開展了“人人爭當好孩子”的調查活動，學校、家庭都參與了活動，加強了聯繫，切實解決了學生在校內外表現不一的問題。這些活動促進了學生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。輔導員的工作歷程是她一生寶貴的財富，也是她做好教導主任工作的鋪路石。

雖然在××國小的時間已近五年，校園裏的一草一木，教室裏的每位學生，辦公室的每一位老師，都是那麼熟悉，但是，教導工作與之前擔任的少先隊輔導員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰。是領導對她的信任給予了她鍛鍊的機會，讓她在自身業務水平及各項綜合素質方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導主任，她感覺自己最大的優勢就是有的是年輕，敢於嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。

作為教導主任，期初認真制定教研計劃，合理安排教研活動，努力創設良好的教研氛圍。主要有以下活動：1、落實校內教研活動。她校每位教師每學期至少開一堂公開課，開課時間儘量不擠在一起，使她們的教研工作能週週有，保證公開課的質量。教師課前認真備課，課後及時組織教師集中評課，評課前先由執教者説課，這訓練了教師的説課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課後開課教師就評課意見撰寫教後反思，一年來，她校形成了“説——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學習，強化“校本教研”。堅持每週的教研時間，通過組織學習專家講座、觀看優秀教師課例光盤、總結交流等多種途徑，積極探索、總結校本教研經驗與做法，進一步完善“校本教研”機制，發揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用，她校的觀看優秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課餘時間把光盤帶回去學習，在這樣濃烈的學習氛圍下，她校教師把好的經驗用於實際教學，提高了教師的教學水平。

抓好教學常規管理。嚴格執行《廈門市國小教學常規管理工作意見》精神，她配合校長以課改新理念指導、落實課堂教學常規管理要求，激發師生教與學互動的積極性，真正提高教學效率，組織教師學習了《廈門市教育局關於廈門市中國小課程計劃和作息時間安排有關事項的通知》精神，真正領會課程計劃的法規性，嚴格按照課程計劃開足、開齊課程。進一步落實學生的綜合實踐活動，促進學生全面發展。

紮實做好學籍管理工作。嚴格按照《福建省國小學籍管理辦法》制定實施細則，加強學籍管理，推動學校學籍管理規範化、制度化、科學化。她認真學習文件精神，虛心向有經驗的教導主任求教，一步一步紮實做好學籍檔案管理，在上學期的區素質督導評估中得到上級領導的肯定。

開展活動，全面發展。這一學年，她除了擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以説學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收穫。本學期認真貫徹《翔安區教育與文體局關於在全區中國小開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見》精神，制定《××國小第二階段教師崗位大練兵活動實施方案》，開展崗位大練兵活動和農村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動，做到全員動員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動中真正有所收穫，積極開展陽光體育運動，保證學生每天至少一小時的鍛鍊時間，真正落實課程安排。

在繁雜的工作面前，她始終保持着微笑面生活與工作，每天送一個燦爛的笑容給她的工作夥伴，在遭遇難題的時候秉着不氣餒的幹勁克服難題，在收穫成績的時候懷着謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。

以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她和她的領導一起研究學校工作，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業務水平;她和她的學生一起努力學習，教學相長。在這個過程中，她在努力的成長，慢慢的體會自己的收穫，也在體驗着累並快樂着的幸福，她將不斷調整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊輔導員的工作還是教導主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點，她將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業!

2023優秀工作者事蹟材料 篇5

，20xx年畢業於*大學材料科學與工程系。畢業後進入*公司工作，現任*項目部總工程師。自參加工作以來，一直潛心於施工技術、安全、質量方面的管理工作，其工作認真、誠實肯幹、勤於動腦、善於總結、愛好學習的工作作風，深得身邊同事們的好評和認可。在技術方面，既注重理論學習，又勇於實踐應用，始終本着技術為生產服務的理念。堅持通過技術改進，提高施工效率，降低成本和勞動強度，保證施工安全和工程質量，為企業創造經濟效益和社會效益。

一、認真鑽研技術，積極進行技術改進

1.1線路工程位於戈壁荒漠，臨時用電負荷不足、焊工短缺，導致鋼筋加工無法滿足現場需求，果斷提出採用剝肋滾壓直螺紋機械連接技術代替電弧焊。該技術在線路工程尚未大量應用，從滾絲機設備選型採購、連接套筒採購、設備調試、人員培訓、工藝試驗、半成品及成品檢驗，全程指導，首次應用工人的操作經驗缺乏，對質量控制關鍵點不熟悉，親自上陣進行示範，並編寫了相關的質量控制手冊，對工人進行了相關培訓，使產品質量得到了保證。與電弧焊相比，機械連接具有連接強度高、設備簡單、操作簡易、效率高、綜合成本低等特點，該技術的成功應用，有效的解決了鋼筋加工難題，並且保證了施工效率，降低了施工成本，為項目部創造了經濟效益。

1.2組塔階段，業主要求調整工期，加上甲供材滯後，有效工期短。根據現場地形，在對本標段166基鐵塔塔高、段重、平口高度等進行數理統計的基礎上，設計了採用25t吊車負責底段至平口吊裝、70t吊車負責曲臂以上部分吊裝、130t吊車進行較高塔頂部吊裝的機械流水式施工方案。通過合理安排吊車進場順序，控制吊車數量，充分發揮吊車效率，既保證了施工進度，又降低了施工成本。

1.3本工程土質大多數為巖石或堅土，地錨坑開挖需要爆破或採用挖掘機完成，施工成本高、耗時長，採用鋼筋餘料，加工了框式摩擦地錨，經過兩次試驗一次改進，終於獲得了成功，解決了地錨開挖難題。摩擦式地錨可重複利用，運輸方便，受到了施工操作人員的歡迎，同時，為戈壁荒漠地區摩擦式地錨的應用積累了一定的經驗。

1.4本工程導線部分採用新型擴徑導線，為保證施工質量，廣泛查閲相關資料，汲取經驗，向設計單位、擴徑導線生產廠家、金具供貨廠家虛心請教，全面掌握相關技術資料，對擴徑導線滑車包絡角要求、卡線器卡口長度要求、耐張線夾及接續線夾壓接、展放張力等，均編制了保證措施，為擴徑導線施工做好了充分的技術準備。同時，按照工期計劃，擴徑導線將在冬季進行施工，為保證施工安全，加快施工效率，提前進行架線線長計算，通過確定線長，及時與導線廠家溝通改變導線盤長，減少了導線接續壓接次數。既減少了接續管採購量，又減少了壓接環節，創造了一定的經濟效益。

二、勇於創新，探索技術、資料管理新思路

2.1數碼照片管理一直是線路工程施工檔案管理的一大難題，數碼照片的數量和質量，往往達不到相關規定的要求。憑藉多年施工經驗，以及在國網交流公司掛職多次作為專家參加流動紅旗、工程創優檢查的經驗，廣泛收集具有代表性的合格數碼照片，製作了數碼照片採集樣板口袋書，通過圖片示範和文字説明，生動直觀的闡述數碼照片採集的要點。在施工前，組織施工隊長進行了數碼照片採集要點培訓、發放口袋書、進行數碼相機使用及參數設臵教學。施工過程中安排專人定期進行收集整理，發現問題及時糾偏。通過提前策劃、過程控制和不斷總結提高，使得本工程數碼照片採集水平得到了質的提高，採集數量和質量均滿足要求，得到了業主的好評。

2.2基礎隱蔽工程簽證記錄表格及填寫的改進。

基礎隱蔽工程簽證記錄，數量多，填寫內容複雜，返工率高。通過與業主、監理溝通，改進表格形式，提出所有設計值均用電腦打印的做法，既不違反相關規定，符合現場實際，又減輕了記錄填寫人員的工作量，確保記錄版面美觀，符合歸檔要求，獲得了質監站及新疆電力公司檔案館人員的認可。

三、熱心友善，對於自己掌握的技術，從不吝嗇傳授

3.1熱心友善、樂於助人，對新入廠技術人員，十分熱心輔導，定期找技術人員談話，指點學習內容和方向。自己收集的教材、學習資料，也毫不吝嗇分享。定期組織技術人員進行技術研討、規範規程學習，使技術人員加快成長。

3.2線路工程工序多，導致施工記錄種類繁雜。即便是利用電腦輔助，手動錄入，也是一件相當耗時費力的事。採用Word與Excel電子表格通過郵件合併功能，使兩者有機結合，數據與表格分開存放，既提高效率，又便於糾錯。每到新工程，都會耐心的將此方法傳授給技術員。目前，在年輕的技術員當中已得到一定範圍的推廣。同時，對自己工作之餘編制的自動計算、自動繪製軟件也毫無保留，如抱杆受力自動計算表格、地錨抗拔力驗算公式表格、導線弧垂曲線繪製程序、連續上下山檔爬山值計算表格、數碼照片自動統計等。

四、求知若渴，孜孜不倦

線路工程工作任務繁重，但是卻每日堅持學習。他始終認為，創新的靈感不是偶然，而是平日量的積累到質的變化。只有豐富自己的閲歷，開闊自己的視野，掌握足夠的基礎知識，並且將理論知識聯繫於實際，才能更好的創新。充分利用互聯網資源進行學習。網絡對於他來説，主要是獲取知識的工具。通過網絡下載技術書籍、論文，博覽羣書，汲取別人經驗的有益成分，為我所用。

2023優秀工作者事蹟材料 篇6

高磊是嘉峪關市峪泉鎮黨委副書記兼團委書記。在抗擊新冠肺炎疫情期間，他第一時間回到崗位，戰鬥在疫情防控第一線，積極組建青年隊伍，做好重點人員摸排走訪和廣泛開展宣傳動員等工作，為全鎮的平安而堅守着，用實際行動踐行初心和使命，為全鎮團員青年樹立了維護人民羣眾根本利益的.鮮明典型，極大地振奮了全鎮上下打贏疫情防控阻擊戰的信心。

吹響青春集結號，當好疫情防控“督導員”

作為鎮團委書記，高磊帶領鎮團委大力發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，號召全鎮團幹部、團員青年和返鄉大學生迅速行動起來，組建團員青年突擊隊4支、返鄉大學生志願服務隊2支，全力配合鎮村做好政策宣傳、科學普及、信息錄入、疫情監測、值班值守等工作。使鎮村團員青年積極活躍在“外防輸入”的“第一關”，勸返外來人員車輛，在寒風中築起一道防禦線;活躍在進村入户“內防擴散”預防“第一線”，逐人逐車進行消殺登記，為羣眾的生命健康增添一道防線。同時，針對鎮域內小康住宅疫情防控工作存在安全隱患的問題，他多次深入小康住宅開展住户思想工作，聯合小區青年居民建立自治組織，幫助其科學設卡、完善監控系統，做好疫情消殺工作。

主動作為勇擔當，當好疫情防控“排查員”

針對峪泉鎮“臨近市區，來嘉返嘉人員眾多且流動頻繁，節後轄區企業、出租大院和養殖大院復工復產等情況”的艱鉅防控任務，他臨難不怯、主動請纓帶隊開展排查走訪工作，不分晝夜，24小時帶班值班，對該區域出入鎮車輛和人員進行排查登記，做到“不漏一户、不落一人”。每到一户，他都耐心細緻的為來嘉返嘉人員做好講解和服務，要求其按承諾配合疫情防控工作，截止目前累計摸排100餘户。同時，作為峪泉鎮黃草營村包村領導，他積極帶領網格員開展“地毯式”排查和重點人員管控工作，逐户排查、逐人核實，嚴格落實“五個一”等管控措施。

引導傳播正能量，當好疫情防控“宣傳員”

“老鄉您好!因當前新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鎮人員，或者您家有武漢回鎮人員請務必告知我們!”這是連日來高磊日常工作內容，無論是在值班值守，還是入户排查，他總會記得給羣眾普及和講解防控知識，晚上更不忘將最新防控政策通過微信推送給每家每户。他説紮紮實實做好輿情引導和防疫宣傳至關重要。在持續的宣傳之下，全鎮羣眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應、主動參與，不串門、不扎堆，出門戴口罩，疫情防控全面深入人心。同時，他積極號召廣大團員青年對疫情防控的不實信息，做到不信謠不傳謠，主動發言發聲，消除負面影響。作為鎮黨政辦負責人，他還積極利用鎮微信公眾號宣傳防疫抗疫知識、一線典型人物、特色亮點做法，廣泛傳播鎮村青年志願者不懼危險、無私奉獻、守護人民羣眾生命安全的感人事蹟和暖心故事，營造萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的濃厚氛圍，以清朗的網絡空間助力疫情防控戰。新冠肺炎疫情防控工作尚未結束，正是有許許多多像高磊一樣默默奉獻、無怨無悔奮戰在疫情防控一線的人們，才有了廣大人民羣眾的健康和安定。

2023優秀工作者事蹟材料 篇7

1975年11月從蘭州鐵道學院鐵道工程專業畢業後分配到西安公路學院公路系(現更名為長安大學公路學院)任教至今。歷任助教、講師、副教授、教授、博士生導師。其中1983年9月~1987年1月在西安公路學院在職攻讀巖土工程專業碩士研究生，獲碩士學位;1995年9月~20xx年12月在西安公路交通大學(20xx年合併為長安大學)在職攻讀道路與鐵道工程專業博士研究生，獲博士學位。1996年10任西安公路交通大學公路系土力學與基礎工程教研室主任。1998年任西安公路交通大學公路工程學院巖土工程研究所所長，20xx年12月任長安大學公路學院巖土與隧道工程系主任。1993年3月至20xx年4月任西安公路學院(1995年更名為西安公路交通大學)工會公路系分會主席，1996年月至20xx年4月任西安公路交通大工會兼職副主席，20xx年4月至今任長安大學工會公路學院分會主席。

忠誠黨的教育事業，從教三十一年來，努力工作，刻苦鑽研業務，不斷進取，在平凡的崗位上做出了突出的成績。

一、教書育人　為人師表

熱愛教師工作，熱愛學生，堅持教書育人，懷着強烈的社會責任感，鼓勵和教育學生樹立為國家和人民發奮學習的決心，促進了學生的學習積極性，提高了學習質量。三十一年來經他教過的本科生和指導的研究生，都已成為公路建設方面的骨幹力量和棟樑之才。

主講過的課程有“土質學與土力學”、“基礎工程”、“地基及基礎”、“專業英語”、“高等土力學”、“地基處理”、“基礎工程(二)”及“高等巖體力學”等。他把對教育的滿腔熱情落實在具體的教學工作上，高標準要求自己，認真備課，一絲不苟，對每堂課講授的內容都進行認真的編排，保證思路連貫，邏輯性強，便於學生理解和掌握，深受學生好評。他還不斷把教材以外的新知識和新技術及時補充到課堂教學中，保證了學生的知識結構能適應新時代的要求。他長期堅持啟發式教學，重視培養學生分析問題和解決問題的能力。他一直堅持在教學第一線為本科生上課。他十分重視學生的生產實習教學環節，想方設法為學生聯繫實習工地，儘量聯繫典型工地進行橋樑基礎工程實習，如到杭州灣跨海大橋工地、蘇通長江大橋工地進行實習，典型且規模巨大的施工場面，大大的激發了學生的專業自豪感和學習積極性，開闊了學生的眼界，起到了理論聯繫實際的作用，提高了教學質量。指導畢業研究生19人，他對所指導的研究生十分負責，從政治思想、業務能力、日常生活等方面關心他們的成長。他堅持和研究生一起到現場進行科研試驗，20xx年暑假期間與研究生一起住在條件很艱苦的現場進行科研試驗達兩個月之久。他是一位深受學生歡迎和讚譽的教師，兩次榮獲學校教學優秀獎，20xx年4月被評為長安大學教學名師。

重視教學研究工作，主持完成了校級精品課《基礎工程》的建設工作;還作為主要成員參加完成了校級精品課《土質學與土力學》的建設工作。他主編的“面向21世紀”高等學校統編教材《基礎工程》，20xx年8月由人民交通出版社出版，該教材特色明顯，內容新穎，實用性強，便於教學，深受師生歡迎。據人民交通出版社發行部統計，目前全國有近60所開設土木工程專業(路橋專業方向)的高校選用了該教材或作為教學參考書。《基礎工程》教材20xx年獲長安大學優秀教材特等獎。

擔任教研室主任、系主任十年來，團結同志，關心青年教師的成長，積極進行學科建設，不斷修訂和完善本科生和研究生培養方案。20xx年負責組織整理和填寫我校土木工程一級學科博士學位授予權申請材料，由於這些材料與三個校區的四個學院有關，包括了六個專業方向，材料的統計、核對和整理任務十分繁重。帶領有關同志加班加點，任勞任怨，圓滿完成了任務，為我校獲得土木工程一級學科博士學位授予權做出了突出貢獻。

二、鑽研業務　成績顯著

積極進行科學研究工作，發表學術論文30多篇。出版專著一本(《高等級公路軟土地基路堤設計與施工技術》，20xx年10月，人民交通出版社)。參加的交通部八五行業聯合科技攻關項目“陝西省高等級公路路堤沉降規律與防治的研究”榮獲1999年交通部科學技術進步叁等獎(第二完成人)。主持完成的“橋頭跳車病害防治研究”項目獲邯鄲市人民政府科學技術進步壹等獎;主持完成的“黃河大橋橋頭軟基綜合治理研究” 項目獲焦作市人民政府科學技術進步貳等獎;主持完成的“挖孔樁承載力研究”項目獲濟源市人民政府科學技術進步壹等獎。目前正在主持進行“黃土地區大直徑斜、直挖孔灌注樁軸向承載力研究”、“泥巖路塹邊坡穩定研究”和“沿海高速公路軟土地基綜合治理研究”等科研項目。

三、重視師德建設　成效顯著

自1993年擔任工會分會主席以來，十分重視學院的師德建設，在學院黨政的大力支持下，充分發揮工會組織和教代會的作用，長期堅持有計劃、有措施的師德建設，學院先後制訂並逐步完善了《公路學院師德規範實施細則及評比辦法》、《公路學院教師崗位道德守則》、《公路學院幹部崗位道德守則》、《公路學院教師聯繫學生制度》、《公路學院中老年教師帶新教師制度》、《公路學院管理辦法》、《公路學院教職工考核辦法》等師德建設制度,並按制度對教師和幹部工作進行考核、評比和獎勵，促進了學院的師德建設，確保了學院教育和教學工作的健康發展。

熱心工會工作，擔任分會主席十三年以來，真心實意為教職工服務，積極配合學院黨政搞好院裏的中心工作，不斷加強和完善二級教代會制度，成績突出。1998年被陝西省教育工會評為優秀工會幹部;20xx年被陝西省教育工會授予陝西省教育系統“優秀工會工作者”稱號。

2023優秀工作者事蹟材料 篇8

×××，男，×××市人，×××出生，畢業於×××學院，中共黨員，現任×××處長。該同志從事×××工作十年來，常年奮戰在綠化工作的第一線，不畏艱辛，全心投入，為創建和諧優美的綠色軍營做出了突出貢獻。XX年，榮獲×××獎。

勤奮鑽研，當好營區綠化的“設計師”。多年來，×××同志始終立足提高保障力的高度來認識營區綠化工作。一方面，他注重理論知識和實踐經驗的積累，通過博覽綠化叢書、請教地方園林專家，掌握適合×××地質、氣候特徵的各種樹木、花草的生長規律和綠化效果，打牢綠化技術業務基礎。另一方面，他堅持把創建一流營房與建設一流生態營區捆在一起抓，會同地方園林、規劃專家實地考察、反覆論證，精心設計了×××、×××、×××等所有新建、改造營區的綠化總體規劃，為建設環境優美的綠色營區做了大量紮實有效的基礎性工作。

身先士卒，爭做播撒綠色的“領頭雁”。在長期的工作實踐中，×××同志充分認識到:營區綠化工作需要官兵長期不懈的努力，一朝一夕、一人一力不可能出成效。為此，他經常利用各種集訓、下部隊蹲點等機會，積極向基層官兵宣傳綠化工作的重要意義，傳授植樹育苗技術，指導部隊制定營區綠化規劃。十多年來，他走遍了基層營區的每一個角落，掌握了部隊營區環境條件和綠化現狀的第一手資料，摸索並推廣了一套適合部隊林木種植的栽培方法。去年在指導×××爭創“綠色營區”活動中，為解決部隊綠化面積大、樹種花草品種多、澆水困難的問題，他在×××一呆就是十來天，手把手地指導官兵因地制宜建起了一套自動噴灌系統。為確保種植成活率，每一棵樹、每一片草坪，他都要親自到現場查看埋土是否密實，施肥是否得當，樹種是否搭設了遮陽棚，用實際行動在部隊掀起了“人人蔘與綠化”的熱潮。

注重效益，當好綠化工作的“紅管家”。面對部隊綠化資金緊缺、技術力量薄弱的現狀，×××同志知難而進，積極配合基層單位爭取地方政府支持，發動官兵自力更生培育樹木。近年來，在他的推動下，共爭取地方綠化經費近百萬元;在×××利用空閒地、開發荒坡地××畝作為“三圃”基地，並定期舉力綠化技術骨幹培訓班，僅此一項每年就節省苗木購置、養護費用數十萬元。同時，他和財務部門的同志一道，加強每項綠化經費管理，做到事先預算，嚴格把關，力求少花錢多辦事，把有限的經費用在刀刃上。

科學管理，當好綠色營區的“守護神”。為確保綠化質量和美化效果，×××同志把建立綠化管理長效機制作為突破口，在綠化委員會的領導下，建立了幹部任期綠化目標責任制，在部隊層層簽定“綠化責任書”，把綠化工作與單位全面建設評比、與單位領導考核掛鈎，做到綠化管理責任到人。制定了《綠化承包管理實施辦法》，實行“包栽、包活、包管理，定任務、定責任、定人”的“三包四定”管理制度，明顯提高了營區綠化管理效益。如今，全部隊營區綠化覆蓋率達70%以上。×××被全國綠化委員會評為“全國綠化模範單位”，×××、×××先後被總部、湖南省政府評為“綠色營區”和“園林式單位”。

2023優秀工作者事蹟材料 篇9

謝軍，男，生於1991年，共青團員，江西農業大學工學院農業機械化及其自動化1001班學生。現任工學院學生會宣傳部副部長，江西農大校報記者團發行部部長以及班級班級宣傳委員。曾被評為優秀學生記者、院宣傳先進個人以及校宣傳先進個人，曾榮獲過一次二等獎學金。本人有一定的政治素養 ,具備較強的領導、管理、組織能力。平時較為注重對政治理論的學習，並以優異的成績畢業於江西農業大學業餘黨校，尤其是對毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及深入學習科學發展觀，具備了較強的理論水平。

當“三下鄉”成為一種時下流行的暑期社會實踐形式時，越來越多的大學組織同學們進行三下鄉活動!

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，江西農業大學工學院赴贛縣教育幫扶實踐營隊在暑期進行了為期十天的“三下鄉”活動。我作為這支教育幫扶營隊中的一員，在整個實踐活動中隨隊參加了各種實踐活動，通過親身的體會和經歷，我感受頗多。今年暑假，我也有幸參加了江西農大工學院組織的“江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊”的暑期三下鄉活動。在我們這支隊伍中，由十二名學生以及一位指導老師組成。在學生當中，有的是第三次參加此類活動;而我作為一個第一次參加的人，我也是倍感幸運，也是全力準備!

縱觀我們十天的三下鄉歷程，我們不但瞭解到的當地地貌、人文生活等方面情況;我們結合當地工作要求，自願分小組走進基層第一線，感受不同工作項目，協助當地領導完成當天任務;與當地村民交流，針對當地農耕、娛樂生活等方面進行宣傳引導，要涉及到衞生、環保、護林、防火防盜等諸多方面。也與當地人一起飲食生活，關愛老人，關愛留守兒童;並根據我們所學專業進行了農機補貼的調查。這次我們的暑期社會實踐活動，雖然十天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過十天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

一、提升了思想

在與當地的鎮領導幹部交流中，我瞭解到作為一名當代大學生，要做到思想端正，積極的面對各種挑戰，認真學習馬列主義，毛澤東思想，時刻以“三個代表”重要思想為指導。共產黨人講全心全意為人民服務，我想這決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部。因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮鬥目標。

我深知作為一名學生幹部必須要有較高的政治素養，較高是思想覺悟，才能在學生羣眾當中起到良好的模範帶頭作用。為同學服務説的輕巧，可是確有很大的責任和使命感存在。儘自己最大的一份力，給需要幫助的人關懷是義不容辭的。

二、深入瞭解了新農村

但是當我們一走進紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會，一棟二層小樓，嶄新的村委會也預示着現在的紅河村已經不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領下參觀了村委會，小小的村委會五臟俱全，最顯眼的位置是“三送”服務中心，這體現了政府執政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會貼着一塊小牌匾，上面寫着幾行字，要和不要，要説百姓話，不要打官腔;要懷百姓情，不要顯冷漠;要着百姓裝，不要擺闊氣;要吃百姓飯，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌髒亂;要幹百姓活，不要怕受累;要裝百姓事，不要怕麻煩;要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領導幹部班子，紅河村沒有理由不發展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。

深入農户家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動，我們進一步瞭解了紅河村的發展，也切實看到了紅河村的發展，這不僅是鎮政府村委會的正確領導，也是對國家建設社會主義新農村最好的響應和印證。社會主義新農村建設，並不只是停留在口頭上的口號，國家各級政府切實在為人民服務，將社會主義新農村建設推向一個新的高潮!

三、總結與成長

在這個七月，我收穫的不光只是果實，更是一種情感，一種大家團結一致合作的感覺。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，換位思考，用心斟酌考慮每一件事情，雖然位置不一，可是共同的一點，我們都是在為他人服務。作為一個集體的一份子，大家都需要的是相互體諒與合作才能夠取得進步。作為新世紀接班人的我們，更要肩負起時代賦予我們的責任，立志做有思想、有道德、有知識的人，立志為祖國做貢獻。

正如，同學們所發的微博：#江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊#今天是贛縣三下鄉的同學們體會最深，學到最多的一天!我們十二個同學分成了兩人一個組，分別跟隨鎮領導深入各個村進行土地徵收的工作。在這個過程中，大家感受到了土地測量的艱辛，農民勞作的勤勤懇懇以及純樸和熱情!讓我們在這樣艱苦環境下有了堅持……#江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊#坐在外頭吹着風 大夥交流一天的行程體會挺好……

通過社會實踐活動，我跟隨我們營隊一起為基層學生和村民們帶去了新思想、新理念、新知識，加深了對基層狀況的瞭解，增強了責任感、使命感，堅定了為祖國教育事業奮發成才的決心。同是加深了對國情、民情的瞭解，增進了與人民羣眾的深厚感情;磨鍊了意志，提高了社會活動能力和綜合素質;認清了自身的不足，明確了努力方向;堅定了為社會主義現代化建設奮發成才的決心。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會。在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

也許，正是因為這段時間的作為“最艱辛的時刻，也才是我們最易成長的時候”.

2023優秀工作者事蹟材料 篇10

畢業於安徽師範大學物理系電子技術專業，擁有物理教育和應用物理的專業知識特長為我從事青少年科技輔導工作奠定了一定的知識、能力基礎，但在科技輔導工作實踐中深深認識到自己的動手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留職應聘到浙江001電子集團技術研究所，從事電子產品的開發和生產技術革新工作。兩年的產品研發工作培養了我較為敏鋭的科技創新意識和較為成熟的創新項目市場價值觀。

1997年回到學校教育工作崗位後，不畏農村中學設備、器材條件差、交通不便、信息閉塞等不利因素，結合物理教學，採用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼湊湊做實驗”的方式，努力培養學生的科技創新意識和動手實踐能力。 20xx年在小路口中學任教，輔導學生《潛水泵無水斷電自鎖裝置》作品參加安徽省第一屆青少年發明創新大賽。大賽中我悉心指導學生克服心理障礙，大膽展現，主動交流，一路高歌，進入20強、10強，最後殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績一舉奪得青年組一等獎。(該次大賽只設兩個一等獎，青年組、少兒組各一個，總分不分組)，作品的創新性、實用性及選手的現場表現贏得了專家評委和觀眾的一致好評。(決賽實況在安徽電視台的金點子欄目現場錄製並播出)本人同時被評為安徽省首屆青少年發明創新大賽優秀輔導員。

20xx年輔導學生參加“海爾杯”全國少年兒童創新大賽，歷經兩個多月的“海選”，獲“海爾”科技希望獎(三等獎)並獲獎金1000元。(央視一台報道本次大賽參賽作品八萬餘件，三等獎共200人)

20xx—20xx年本人先後數次被評為祁門縣優秀科技輔導員。

20xx年本人調到祁門二中任教，在做好教學工作的同時，積極開展科技創新教育，組織學生參加科技創新活動並取得了少許成績：

20xx年在校領導的大力支持下，投入3000多元資金，由我牽頭創建了學校首個科技活動室，開展科技創新教育實踐活動，並探索、總結有效的方式、方法。經過兩年的努力，我校的科技創新教育活動得以常態化、規範化開展，我校的科技創新教育日漸成為學校的特色教育之一。

20xx年帶隊參加黃山市第一屆青少年科技創新大賽，本人所輔導的四個學生作品均獲獎。作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》、作品《水塔抽水自控裝置》獲一等獎;作品《方便、實用的改進型教學圓規》、作品《多功能水平儀》獲二等獎。

20xx年帶隊參加黃山市第二屆青少年科技創新大賽，本人所輔導的學生作品中，xx同學的作品《無能耗過載自動報警插座》、x同學的作品《簡易激光水平儀》獲一等獎xx同學的作品《碰不倒的吸盤式茶杯》、x同學的作品《音樂報警節能冰箱》、xx同學的作品《磁吸式電學教具》，xx同學的作品《方便實用的鞋套式垃圾袋》獲三等獎。

20xx年輔導學生參加安徽省第26屆青少年科技創新大賽，作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》獲三等獎。

20xx年輔導學生參加安徽省第27屆青少年科技創新大賽，作品《簡易激光水平儀》獲三等獎。

20xx年12月，我參加了《安徽省青少年科技輔導員培訓》，通過培訓本人的科技輔導水平得到了進一步的提高。

20xx年我被評為黃山市優秀科技輔導員。„„

10來年的科技輔導工作中，取得的一點點成績已然過去，上級部門和領導給予的肯定和榮譽卻太多太多，細細想來，心有不安，唯有“邁步從頭越”，不斷努力、進取，讓自己的科技輔導工作更上一個新台階。

2023優秀工作者事蹟材料 篇11

，男，漢族，*年**月出生，**省**縣人，中共黨員，現任**學院團委幹事。

一、動員學生參與，全面推進展開

2019年學院的暑期社會實踐任務下達後，該同志按照相關文件精神和要求，緊密結合建國60週年等熱點問題，起草了《**學院關於2019年暑假社會實踐的通知》，立足於“三個層次”， 即每系成立一個社會實踐服務總隊，各年級或班級組建服務小分隊，其餘同學回鄉就近開展志願服務活動;抓好與“思想教育、專業學習、服務社會、勤工助學、擇業就業、創新創業”六個結合，圍繞“迎接國慶六十週年、青春服務新農村、就業創業見習、青年馬克思主義者實踐、參與農村基層團組織建設、綠色環保實、和諧社會建設”七個重點開展社會實踐。

隨後，召開了各系學生團幹部的培訓會，就社會實踐活動的組隊方式、方案確定、活動開展、活動總結等問題進行集中培訓。會後，協助團委書記認真挑選了各系上報的各項社會實踐計劃，從中確定重點項目。

二、加強實踐督導，解決學生困難

在實踐過程中，該同志始終將安全管理放在社會實踐組織工作的首位，對學生實行“遙控指揮”——用電話聯繫，從而保障社會實踐的安全以及效果，挖掘特色，為學生提供高效便捷的服務。

協助院領導帶領學生赴蘭西開展為民俗村共建活動，繼續去年的工作，指導美術專業的同學為民俗村景觀大道做雕塑、民族服裝設計以及旅遊景點的宣傳設計;音樂專業的同學幫助蘭西縣旅遊民俗村組建文化站，策劃廣播站，培訓指導民俗村秧歌隊。

指導關愛留守兒童志願服務隊，收集留守兒童在學生、生活、心理等方面存在的問題，通過各種渠道，找到解決問題的辦法，培訓學生有針對性地開展通信，幫助留守兒童重拾信心。

指導志願者開展關愛空巢老人活動，向志願者講解老年人的心理特點，如何與老年人進行有效的溝通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、經濟上得到緩解。弘揚中華傳統美德，構建和諧平安社會。

指導學生進行綠色環保實踐活動，帶領學生到各大商場、飯店等地實地考察，有的學生為了統計出相關數據，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁統計裝垃圾的塑料袋數量，得出一手資料。同時利用圖書館、網絡查詢資料，組織成宣講材料，向市民詳細介紹了“禁塑令”，使得廣大市民認識到保護環境的重要性。

三、注重效果考核，加強後期教育

社會實踐結束後，在開學初，組織各系按照“五個一”要求開展社會實踐總結表彰，即，召開一次表彰獎勵大會，系裏一份社會實踐總結，每名學生一份社會實踐總結或報告，評選一批社會實踐積極分子及優秀團隊，做好一塊展板。通過我們團委組織的紮實有效的社會實踐活動，讓學生真正得到了收穫。同學們撰寫的一篇篇調查報告、論文和心得總結，字裏行間洋溢着青春的氣息，流露着同學們對參加社會實踐的認知，體現着莘莘學子對自我的認識和對社會的責任。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，實踐活動是大學生走向社會的前期預備階段，是大學理論知識檢驗的試金石，是大學生成長成材的有效途徑。通過實踐活動，同學們在實踐活動中豐富了自己的人生閲歷，提高了同學們的認識水平和思想覺悟，用努力獲得了回報。

2023優秀工作者事蹟材料 篇12

作為XX單位的支會主席，一年來能夠緊密聯繫羣眾，熱心為職工服務;能充分發揚民主，誠懇聽取會員意見;能堅持原則，及時反映職工的意見和要求，敢於和善於為職工説話、辦事，維護職工的合法權益;能勇於創新，秉公辦事，不謀私利。主要成績有：

一、不斷構建、完善各項工會管理制度，使單位民主管理落到實處。

幾年來，在工會工作中不斷探索、汲取經驗，根據實際情況制定了單位工會各項管理制度。如《班組民主管理制度》、《單位互助互濟會管理辦法》、《單位事務公開制度》、《單位學習獎勵制度》、《單位“六必訪”制度》等等。2019至2019年，通過多次召開職工代表會議，將各項制度進一步完善，從而使單位在民主管理和關心職工工作上有了進一步的加強。

為把民主管理工作落到實處，廣泛與單位領導溝通，切實加強了職工代表的權利和作用。在他的努力下，如今單位各類關係到職工切身利益的決定和制度都經過職代會審議，單位充分尊重職工的意見和建議。2019年，職工代表先後審議、修改、通過了單位計件工資相關制度調整方案、職工工資考核管理辦法等四項重要單位制度，制度的合理性和可操作性得到了領導和職工的一致好評。

二、關心困難職工，熱心為職工服務。

身為單位工會主席，平時在工作中緊密聯繫職工羣眾，盡全力為職工排憂解難。他通過與職工談心及走訪職工家庭，充分掌握了單位困難職工的不同情況，建立了單位困難職工檔案，形成了職工困難“六必訪”制度。逢職工生病住院、家庭受災、家屬重病、親屬去世、家庭糾紛、家遇急事，都會偕同單位領導一起前往慰問，幫助解決實際困難。

三、積極調動職工工作、學習熱情，有效服務生產。

在工作中能夠不斷創新，積極調動廣大職工的工作和學習熱情。根據單位當時的實際情況，每季度都會有針對性的以班組為單位組織一次以上的崗位練兵或技術比武活動。如2019年開展的班組勞動競賽，包括了電氣、製冷、氣焊等三個工種，單位每個班組都分別進行了理論和實作的比賽。活動有效調動了職工的學習熱情，提高了職工的業務技能，從而使單位檢修質量獲得攀升。

去年XX單位經營狀況嚴峻，帶領全體會員大力開展節約降耗活動。“節約挖潛1000元，我為內涵發展作貢獻”活動以修舊利廢、技術攻關、小改小革等多種形式全面展開，為單位降耗指標超額完成及扭轉經營被動局面做出了突出貢獻，得到單位和工廠的一致肯定。

單位由於進車秩序不穩定經常出現生產進度告急的狀況。能夠急單位所急，帶領工會委員、工會小組長、會員骨幹組成生產突擊隊，哪裏需要支援哪裏，哪裏困難幫助哪裏。先後開展了十多次的生產突擊，堅決保證了生產進度，得到單位多次表揚。

四、投其所好、形式多樣，豐富職工業餘文化生活。

為豐富職工的業餘文化生活，想盡辦法增加職工之家的硬件投入。訂購和徵集了上千冊文化、生活、娛樂書籍，建立了職工讀書閲報欄;向單位申請購買了電視、VCD、音響，準備了各類學習光碟，方便職工教育和培訓;佈置了乒乓球桌、各類樂器及彩燈，開展文體比賽和娛樂活動。平時除積極組隊參加工廠舉辦的各類文體活動外，還根據職工的喜好每年開展一次貫穿全年的職工趣味運動會。如今已是單位的第四屆趣味運動會，項目包括氣排球、班組百米接力、飛鏢、自行車慢行等等，深受職工喜愛，參與面達到90%以上。

2023優秀工作者事蹟材料 篇13

自1997年開始，擔任廠工會副主席職務。從事工會工作5年多來，能堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，刻苦鑽研工會工作，不斷總結工作經驗，紮紮實實做好工會工作，能夠創造性地開展工作，受到了上級領導和工會會員們的一致好評。

該同志能夠始終堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的各項方針政策，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想。為了勝任工會工作，她利用業餘時間，刻苦鑽研新頒佈的《工會法》，學習瞭解“依法治會”及“維權”等新內容。動(更多精彩文章來自“祕書不求人”)員和組織工會會員做好單位的各項工作，在開展建設職工之家活動中，她不辭辛苦，認真負責，創造性地開展了各項活動，工作成績突出，2019年5月，被區總工會授予了“先進職工之家”的榮譽稱號。

該同志對工作業務較為熟悉，從事工會工作多年，熱愛工會工作，有着較強的事業心和高度的責任感。能夠密切聯繫羣眾，工作紮實細緻，堅持為工會會員説話辦事，敢於和善於維護工會會員的合法權益，在職工中有較高的威信。一是認真負責地搞好職工的福利發放工作。這是牽涉到每個人利益的好事，如何用有限的資金把好事辦好，是個傷腦筋的問題。克服人手少，工作頭緒多的困難，每次發放福利，她都既當領導，搞好組織，又當辦事員，親自參與落實的全過程，做到“貨比三家”，讓機關幹部能得到最大的實惠。二是切合時機的搞好各項文體活動。由於活動場所較少，平時文體活動的開展受到一定限制。能夠多動腦筋，克服困難，積極尋求領導和駐區單位的協助，解決資金和場地問題。近年來，先後組織了運動會、游泳比賽、籃球比賽等大型活動，開展了廣播操、健美操培訓，還根據形勢需要開展了豐富多彩的文藝演出，有效地提高了職工的身體素質，活躍了職工的工作氛圍，受到了領導及職工的讚譽。

該同志能夠以身作則，廉潔奉公，團結同志，作風民主，敢於和善於創新。能夠堅持講政治、講學習、講正氣，黨性強，作風正，不僅和領導關係融洽，也能和職工部廣泛接觸，傾聽他們對工會工作的意見，不計較個人得失，努力改進工會的工作，在工會會員的心中樹立了較好的形象。

2023優秀工作者事蹟材料 篇14

,,,，女，1976年1月出生，現為 機關幼兒園一名幼兒教師，幼兒園工會學習委員， 市作家協會會員。1996年參加工作，至今已有2019年。從教2019年來，劉建芳老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴;從教2019年來，她熱愛學習，刻苦鑽研，努力打造成為新一代學習型、研究型、學者型教師;從教2019年來，她求實創新、敢於拼搏、勇於奉獻、團結協作，憑着強烈的事業心取得了欣喜的成就。擔任幼兒園工會學習委員以來，一直熱心幼兒園工會工作，參與與組織了許多工會活動，受到了領導和同事的一致好評。

一、因為有愛，讓她成為孩子心目中的好老師

要想成為一名優秀的工會學習委員，首先她得是一位優秀的幼兒園教師。“愛是教育的源泉，愛是教育的基礎”，她憑着一顆愛心經營着自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為她這份愛心，讓她成為孩子們心目中的好老師。

她説喜歡這份工作，因為她實實在在感受到它的好，她覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;她説喜歡這份工作，是因為她真真實實感受到它的珍貴，她説沒有什麼環境能有如此清澈透明，她永遠面對的是一張張素淨純潔的小臉，無須“變臉”來適應錯綜複雜的人際關係。所以她格外珍惜這份工作。

因為要和孩子打交道，她永遠感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當成孩子，當孩子快樂的時候，她會盡心體會為什麼他們高興;當孩子傷心落淚的是時候，她會疼愛有加弄清楚他們傷心的緣由;當孩子做出許多令人匪夷所思的事時，她會換位思考，假如自己是孩子，她會不會也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子裏，細心呵護着每一個孩子，用愛的眼睛去觀察每一個孩子的與眾不同;用愛的耳朵去聆聽他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收穫着別樣的幸福。

二、因為有信任，讓她成為家長心目中的好朋友

工作2019年以來，她與孩子朝夕相處的同時也與家長建立了良好的友誼，如果説她給予孩子的是愛與教育，那麼她給予家長的則是理解與信任。我們都知道，每一個家長都有不一樣的職業，每個職業背景又決定着不一樣的家庭教育方式，於是，她通過多種途徑瞭解家長、走近家長，用她的微笑服務感染家長，用她的實踐行動鼓舞着家長。她常説，搞好家長工作，關鍵是要學會換位思考，要想家長所想，做家長所做，就是她在家長工作中的這些點滴細節，讓她開展的班級工作風生水起。她與家長之間形成一種默契，家長當她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠懇地給予家長幫助。正是有了家長的全力支持與配合，才真正達到家園共育相伴孩子共同成長的目的;正是有了家長的信賴與鼓勵，也真正讓她體會着“一切為了孩子，為了孩子的一切”的深刻含義。

三、因為有努力，讓她的工會工作開展的豐富多彩

她一直默默耕耘在教學第一線，擔任着託班親子班備課組長一職。在擔任幼兒園工會學習委員一職後，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，還堅持學習工會相關理論知識，瞭解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識。並注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發揮自己的特長，勝任本職工作。

為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，她積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，她付出了許多的努力。如慶祝“教師節”摜蛋比賽，迎接“元旦“跳繩比賽，“五一”卡拉OK賽等等。今年為了迎接“國慶節”的到來，向我們的黨獻上一份賀禮，她與工會領導一起商榷並拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現場有她忙碌的身影，舞台的佈置有她奔走的腳印，活動串詞的起草有她的智慧，活動主持有她高昂的聲音……一份努力一份收穫，在她以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功，聽着那些經久不衰的經典老歌，看着老師們熱情飛揚的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領導與同事的高度讚揚。

另外她還積極參與工會在維護職工權力，為職工辦實事辦好事，實施送温暖等各項活動。重陽節她和工會成員一起對退休老同志進行了節日的慰問，對遇到婚、喪、病及產假的職工進行探望等等，她所做得一切充分體現了一名優秀工會工作者的素質，同時也讓大家感受到工會大家庭的温暖。

四、因為有參與，讓她的精神世界充分體現價值

作為幼兒園工會的積極分子，她常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業，每次向災區捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽説身邊的人遇到困難，都能儘自己的所能提供幫助。如她在報紙上看到響水一名學生，得了白血病，家中貧困無錢醫治，她便悄悄來到醫院送上自己的一份心意。

當獲悉鹽城市教育工會圍繞“幸福校園”開展的“彩雲媽媽”行動，她便積極報名參加，想讓自己的一份愛心也能成為教育天空的一朵祥雲，給那些留守的兒童送去愛心與温暖。她的滿腔熱忱終於使她成為首批獲得申報的“彩雲媽媽”。當她捧着那本紅紅的榮譽證書時，她知道今後要做的事還有很多很多，內心更清楚，除了要用自己的一點愛心給予那些留守的孩子經濟上的幫助外，更要通過各種形式對他們進行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學習中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強的優秀人才。

在國慶期間，她還積極參加市教育工會、市教科院牽頭主辦，市文峯中學、鹽城市教育書畫院等單位共同承辦的“迎國慶書畫攝影作品展”，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評。因為她對這些活動的熱情參與，所以她的精神世界的財富是豐碩。

她就是這樣一位愛崗敬業，不計較得失，以集體榮譽為重，團結同事的優秀工會工作者，因此我園工會極力推薦劉建芳同志為優秀工會工會者。

2023優秀工作者事蹟材料 篇15

園林工作是繁瑣和辛苦的，特別在城建工程，協調工作比較難，所以一般都是“白天路上走、晚上電話忙”，而且工資又低，甚至有些人把它看作是不體面的工作。可為什麼偏偏要選擇這項工作呢?剛剛從校門跨出的我，看見城市建設日新月異，景觀綠化整齊劃一，還聽説很能鍛鍊人，這些所見所聞深深吸引了他。但更主要的是他有一顆追求上進敢於拼搏的心，他覺得職業無分高低，只要好好幹，行行都會出狀元，況且能為城市建設和環境保護作貢獻。因此，下定決心開始着手園林綠化工程。

參加工作後，他充分發揮了學生時代的模範帶頭作用，勇於創新、敢闖敢拚的特點,在實際工作中，不怕艱苦，虛心學習，細心瞭解公司業務及體制，認真專研的施工工藝流程及新材料。不久，就基本掌握了園林綠化栽植養護及道路鋪裝及給排水工程的相關知識和技巧，達到一定的水平。先但他不安於現狀，繼續向深度和廣度風向拓展自己。白天除做好本職工作外，還經常請教老職工老專家，使自己的技術精益求精。晚上和節假日的業餘時間學習專業知識，使自己成為多面手，更好地為工作建服務。正是由於他不斷努力，精通了各個工作崗位的業務技能。

一、愛崗如家，忠誠敬業

能做到愛崗敬業，忠於職守，而且兼任數職於一身，每天的時間他都安排得滿滿的。由於很多工程工期緊任務重，常常加班至深夜。雖然很辛苦，他還是樂意去做，任勞任怨。

記得在公司工作伊始時，朋友極力要求他到濟南去工作，並説你這樣的懂設計幹工程的人才到他們公司工作，辦公室裏搞搞設計，每月工資會大幅度的提高，而且還不會象工人那樣辛苦。當時他是這樣説的:“我們是為了實現理想而打拼，不是為了犧牲理想而工作。如果單單是為了錢，那我當初就不會選擇園林行業，既然選擇了，我就得堅持下去…..”面臨着嚴峻的選擇，他還是制定長遠的目標，堅定地選擇留在所在的公司。

二、謙虛謹慎做事，真誠團結為人

“生態是借貸，而不是繼承。人生是經歷和體驗，而不是擁有和佔據”，沒錯，園林人對於環保和生命在理解有“雷鋒式”的品德。記得有一次，正值農忙時節，工人們不好找，綠化苗木栽植完成時已中午12點半，灑水車已壞，為了提高苗木成活率儘快的澆上水，他身先士卒到第一線，在距離長達100多米的户家，憑着他平時對工作負責到底的刻苦幹勁，提兩個多小時的水，終於完成最難澆灌在綠化帶，把營養缽及殘枝葉一一清理乾淨，做到現場文明，表現出了共產黨員及淄博畢業生應有的風格，受到上級領導的表揚。平時，他經常利用業餘時間學習為園林機械車輛、做保養或簡單維修工作，另外為很多大學生提供勤工儉學崗位，常幫助那些有困難的人，為希望工程、災區等多次捐獻，表達了他對社會的一份愛心。

三、勤奮好學 勤于思考

在工作之餘，能有心探索工作中存在的問題，不斷剖析，深刻的認知，不斷的向學術期刊投稿。使時間技能與理論不斷結合，力爭全面提升，先後報考專業及相鄰專業的資格證書，不僅增加了知識而且為今後的工作做好鋪墊。在2019年8月由單位派遣到上海蔘加國際立體綠化組織高峯論壇，期間開闊了眼界，增長了不少見識，為本行業發展及專業在前沿尤其邊坡護坡新工藝及屋頂花園的阻根穿刺技術有了一定的瞭解和認識。

勤于思考，調動大家積極性。能帶領同事及工人開展豐富的文體活動，努力營造健康、文明的氣氛。打籃球、書法等是他的強項，曾多次在書法大賽上獲獎，在他雖然取得這麼好的成績，但從來也不驕傲，在單位，他很耐心地教大家書法技巧。

從學生時代一步步走過來，心態也更平和，工作上敢於面迎困難，更注重團隊精神，更好的掌握了工作和生活的協同，更快更好的融入新的角色，更好的工作，這就是他追求的價值。

“忙碌而充實，辛苦而快樂，一切困難都是暫時的，珍惜每一次過渡”，這是他平時常説的，也懷着這樣的心態去做了!堅定信念，敢於奉獻，腳踏實地、一步一個腳印走下去，積極進取，相信會有更好的明天!嗎?真苦!累嗎?很累!可換來的是潔淨的環境，是公園裏的鳥語花香，他的心裏是滿足的。在完成自己工作的同時，他還積極幫助其他的同志共同完成如打草，撥草剪枝等任務。

2023優秀工作者事蹟材料 篇16

，19xx年入黨，現任**市**街道財政所所長。近年來，他緊緊圍繞“抓收入、促改革、強作風”三條主線，帶領着全所同志奮力拼搏，大力培植財源，積極組織收入，優化支出結構，深化財政改革，最大限度地發揮每一分財政資金的最大效益，不斷開拓了財政工作的新局面。201*年街道本級財政收入完成*萬元，佔任務*萬元的%，比去年同比增長%，總量及增幅均位居全市前列。本人多次受到市委、市政府表彰，財政所也獲得了**市財政系統“先進集體” 、**市文明單位、**市目標完成“先進集體”、**市“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

拾芝麻，抱西瓜，傾盡全力抓收入。把收入工作做為財政工作的核心，最大限度地抓好收入，是他想得最多的問題，財政工作經驗豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理，不抓收入，哪裏有錢用。他充分發揮財政職能，積極爭取上級與外來資金，建立財源建設資金扶持機制，用於街道招商引資和項目建設。工作中，他深入開展調查研究，注重收入調度分析，強化財政監督，協調解決好項目建設、企業經營、税收徵管的各種問題，不放過任何一個聚財的機會和環節，在全街道範圍內開展了拉網式調查，逐街逐巷逐户，摸清税源底子和税源結構，建立起辦事處、社區、居三級協税護税網絡，201*年社區與居協税護税形成税收達*萬元。採取全面徵收與重點徵收相結合的辦法，對二三產業納税大户進行跟蹤管理，對家規模企業、家招商引資企業及房地產和餐飲企業實施重點監控，每月一調度，每月一排名，每月一通報。認真貫徹“加強徵管、堵塞漏洞、清繳欠税”的綜合治税工作思路，依法治税、依率計徵，嚴厲打擊各種偷、逃、抗税行為，按照“以票管款，票款同步”原則，認真做好其他收入徵收工作，確保各項收入“應收盡收、應管儘管”。

善用財，勤理財，全力當好紅管家。他注重改革創新，積極推行部門預算、國庫集中支付、政府採購，嚴格“收支兩條線”和財政票據管理，杜絕坐支、挪用和私設小金庫，理順了財經秩序，端正了行業正氣，淨化了管理環境。在具體的資金使用中，他將更多的財力投向民生和社會公益事業，促進社會和諧與可持續發展。在強化財政支出管理中，他努力壓縮非生產性支出，保證了工資、住房補貼按時足額發放與“三險一金”的及時交納。在對專項資金實行規範管理上，他堅持做到“四到位”、“六不準”，專款專用及時撥付，確保了羣眾滿意。認真落實惠民政策，完善糧食直補、良種補貼等惠民資金支付程序，做好家電、 摩托車下鄉政策兑現工作，發放補貼資金*萬元;加大科教文衞事業支持力度，更加有效地推動各項社會事業協調發展，投資*餘萬元用於**中學塑膠操場建設、**幼兒園改建、中心國小教學樓建設等;投資*餘萬元完成**個居委農家書屋建設，實現農家書屋全覆蓋;進一步完善社會保障體系建設，城鄉低保對象實現動態管理下的應保盡保，街道財政發放各類補助救助資金*萬元，轄區居民新農合和城鎮合作醫療的參合率達100%;支持城市建設和重點公益項目建設，投入*萬元用於新興、和*區等老舊小區升級改造，投資*萬元的**街、**街等城區背街小巷綜合整治，投資*萬元用於路、路綠化、美化、亮化工程，切實讓公共財政的陽光慧澤了廣大羣眾，真正使財政工作温暖千家萬户。

講廉政，求實效，以身作則帶隊伍。潔身自好，廉潔奉公是他的一貫作風。在所長這個崗位上，掌管收錢收物事宜，控制每年幾千萬元的支出，確實有權，但從未利用職務之便謀私利。他對待身邊的財政幹部更是從嚴要求，制訂嚴格細緻的崗位責任制，強化學習，不斷提高政治素質。結合“四珍惜、四樹立”教育活動，開展了“學、比、看”主題活動和“創先爭優”、“文明單位創建”活動，努力把財政所建設成勤政、廉潔、高效、規範的服務型機關;嚴格實行了“一崗雙責”制度，與每名同志都簽訂了《崗位目標責任書》、《黨風廉政建設保證書》、《機關效能建設承諾書》，教育所內工作人員時時處處提醒自己嚴格自律，樹立理財為公、務實高效、作風嚴謹、服務優良的財政幹部形象。在他潛然默化的影響下，街道財政所的幹部緊密團結，工作開展得有條不紊，個個都煉成了精兵強將。財政所在市紀委組織的基層站所政風行風民主評議活動中，獲得民主評議第一名，連續兩年無不滿意票，被評為羣眾“最滿意基層站所”。

2023優秀工作者事蹟材料 篇17

，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。

一、在思想方面

作為湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛鍊自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這裏的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業有限公司工會主席。

二、在工作方面

作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關係到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。

作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關係，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，並計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立後積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，並定期向員工公佈各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，並定期進行培訓考核，安全衞生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。

三、在組織紀律方面

作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

四、在學習方面

作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務於公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業務水平,不斷的學習計量知識,先後自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。

總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦幹，做出了不平凡的成績，對於成績她永不不自滿，對於困難她永不服輸，對於工作她永不放鬆，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!

2023優秀工作者事蹟材料 篇18

王x，女，生於1980年11月，本科學歷。1999年畢業於成都幼兒師範學校，連續2019年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作，現任城廂中心幼兒園工會主席並協助教育教學管理工作。

十八年來，她憑着對幼教事業的熱愛，把自己的青春、願望和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學習，用自己的實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評為“校優秀教師”、“幼兒園先進工作者”、“校科研能手”、“青白江區優秀骨幹教師”……

一、愛崗敬業，甘願辛苦育幼苗

她時刻堅定共產主義信念，積極參加 “科學發展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行，緊密團結在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關係，真正體現幹一行愛一行，更好的幹好本職工作。

二、潛心鑽研業務，勇於探索創新

工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善於結合孩子的性格特點及興趣點創新教法。如：孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設計各領域活動時，在活動形式上進行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計製作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結合活動需要賦予幼兒不同的活動角色參與到活動中)新環境(不斷變換孩子的學習環境，如：室內桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子積極性能夠很快被調動起來，注意力也能持久保持。

她連續2019年擔任班主任工作，所帶班級孩子活潑好動，聰明好學。曾多次承擔市、區級教學觀摩活動：20xx年組織區級科學活動《小兔子找太陽》;20xx年組織園級體育活動《龜兔賽跑》;20xx年組織園級製作活動《各種各樣的汽車》;20xx年組織製作活動《小船漂啊漂》;20xx年組織區級體育遊戲《小小採蓮船》;20xx年組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;20xx年組織園級早期閲讀活動《長長手》;20xx年組織區級區角遊戲比賽;20xx年組織區級親子音樂遊戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動《快樂轉轉轉》;20xx年9月在我園爭創“xx市一級二等園”時組織的市級早期閲讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評，使我園也成功升級為“xx市一級二等園”。

三、認真探索，努力提升教育科研能力

她先後參與了三個校級課題和一個區級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，20xx年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結題活動《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區級科研課題《幼兒早期閲讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閲讀活動《誰咬了我的大餅》，活動的教學方式、幼兒合作能力、動手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、讚揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。

四、潛心鑽研，做好骨幹引領工作

特長引領。20xx年她自費到藍天藝術中心學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業素養，並獲得《全國藝術指導師高級證書》。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環境。如：樓梯環創以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料製作的色彩鮮豔、大方，具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍牆上設計、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有餘、金雞報曉等;還在一樓樓道用揹簍、筲箕等製作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。

專業引領。作為一名區骨幹教師，在園內，她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協調班組老師關係及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動，並與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結對。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動，在教學方法、教學指導策略等方面對幫帶老師進行了指導;20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農作物等特色材料設計、製作、佈置了園內的大環境“快樂農家”。20xx年10月王x區長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員，優雅、大方的舉止，流利、生動的講解得到了區長的好評。

五、積極送教、樂於奉獻

她積極參加“春芽行動”志願者活動。與幼教同行們先後到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉鎮宣傳科學育兒知識;5、12地震期間，利用休息時間共3次到瀚江機械廠災區羣眾安置點送教，為這裏的災區幼兒及家長服務。

六、樹立終身學習理念，模範踐行繼續教育要求

王x老師積極參加各類教育培訓活動，近3年來，每年培訓學時均達100學時以上;堅持閲讀教育類專著以提升自己的理論修養，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收穫，近年來，王濤老師撰寫的《讓區域活動為幼兒早期閲讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;20xx年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;20xx年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術類幼兒組金、銀、銅獎。

她在愛的事業中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對自己用心靈營造的聖潔教育事業，她無怨無悔，矢志不渝。

2023優秀工作者事蹟材料 篇19

×××同志是六支隊園林隊的一名綠化工，從事綠化工作多年來，他一直兢兢業業，任勞任怨，為單位綠化工作的發展默默工作，發揮着自己的光和熱。2019年，他以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，努力工作，圓滿完成了領導交給的各項任務。

×××同志是一名有着多年工作經驗的老工人，他非常熱愛和珍惜自己的工作崗位。為了幹好工作，他注重加強自身的學習，提高自己的政治素質和業務水平。在政治上，他嚴格要求自己，認真學習黨的各項方針政策，認真的學習黨的基本理論和重要著作，使自己在政治上和黨中央保持高度一致;在工作中，他注重學習各種綠化和植物養護知識，並學以致用，潛心研究單位鹽鹼地區各種植物的生長規律，並做好筆記，為以後的工作提供可以借鑑的經驗。同時積極協助領導出謀劃策，解決綠化工作中遇到的各種實際困難。“雖然只是做着平凡的工作，但也是在為美化建設家園添磚加瓦”，他常常這樣想。是的，綠化工作看似簡單，實則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作比較繁瑣，而且一是時間性強。如春季種花栽樹的大忙季節，有時一次購進上千棵樹苗、有時購進幾千盆花卉，要在一兩天或更短的時間全部栽種完畢，難度很大，他主動放棄自己的休息時間，和同志們一起加班加點完成工作任務;二是技術性強。別看只是樹木花草，如何種好它們，並保證它們的成活率，在栽種的過程中都有一定的講究，必須在專業人員的指導下進行。如根鬚埋的深與淺，對它的生長都有很大影響，作為一名老工人，他能夠掌握專業技術，幹好工作，並能夠為其他同志提供技術指導，確保所種各種植物的成活率;三是需精心管理。做好綠化植物的管理是一件比較麻煩的事情，修枝、澆水、施肥、防治病蟲害，他就像照顧自己的孩子一樣，每件事都耐心、細緻地按時完成。看着親手種下的植物一天天成長起來，成為一處景觀，他心裏有一種成就感。

從事綠化工作，他覺得苦中有樂。今年，他被推選為園林一組組長，雖然只是一個小小的組長，但他覺得那是領導對他的信任，是同志們對他的信任。為此，他時時處處嚴格要求自己，模範遵守各項規章制度和工作紀律，工作中遇到了困難他先上，不怕苦、不怕累、不攀比。同時，他關心、愛護組裏的其他同志，誰家裏有事或者是生病了，他就主動承擔起他們的工作，讓他們安心照顧家庭或者是養病。在他的帶動下，他們組成為一個團結的集體，總是能又快又好的完成領導交辦的各項工作。每年春季人工翻地是一項較艱苦的工作，要在很短的時間內完成全部的翻地任務，勞動強度教大，而且組裏女同志較多，他沒有向領導提困難，帶上工具，帶領全組人員不顧春天天冷風大，身先士卒，一鍬一鍬的挖土，大冷的天，竟是汗流浹背，一天干下來腰痠背痛精疲力盡，但他沒有怨言。他的精神感染了組裏其他同志，在全組人員的共同努力下，保質保量的完成了翻地任務，為下一步栽種花草樹木做好了準備。

今年，公園實行了個人承包責任制，他負責的是公園內假山前的一片花草樹木。這裏樹木較多，碎石也較多，雜草叢生，不能借助除草工具幹活，是一個比較難收拾的地方。夏天是花草樹木的養護季節，今年雨水較多，雜草生長快，他每天冒着酷暑，忍着蚊蟲的叮咬，一遍又一遍的撥草，撥掉的雜草都能堆成一座小山，就這樣日復一日的勞動，苦嗎?真苦!累嗎?很累!可換來的是潔淨的環境，是公園裏的鳥語花香，他的心裏是滿足的。在完成自己工作的同時，他還積極幫助其他的同志共同完成如打草，撥草剪枝等任務。

工作是辛苦的，也是平凡的，但他覺得工作是快樂的，生活是充實的，能為單位的綠化美化工作出一份力，是他做為一名綠化工作者的心願。

2023優秀工作者事蹟材料 篇20

，男，x年x月出生，中學一級教師，1997年大學畢業。現為市實驗學校體育教師，體育教研組組長，政教幹事，團委書記。他忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，他忘我工作，無私奉獻，為永定區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、不斷地學習 —— 工作着，快樂着

自參加工作2019年來，他熱愛學習、不安現狀、刻苦鑽研。在百忙之中，堅持自學，不斷提高業務知識水平，他認真學習黨的先進思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，堅決貫徹“三個代表”重要思想，發揚理論聯繫實際的學風，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中。從教2019年以來，他一直堅持教學一線，工作兢兢業業，任勞任怨，從不講價錢，他常常以苦為樂，從工作中找尋着快樂。他關愛學生，團結同事，尊敬領導，是我們學校的和諧關係的一條中樞紐帶。

二、不斷地超越自我 —— 努力着，提高着

1997年自從走上工作崗位以來，便開始了他作為一名教師的生活，剛開始覺得事事新鮮有趣，內心也隨着事物的發展而澎湃不已，心情激動萬分，總想一口氣把工作完美的完成。可日子久了，面對的總是那些一日復一日，重複又重複的工作程序，頓時覺得心裏的美好理想與現實差距太大了，因為具體工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起牀，急急忙忙趕往學校，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學校體育特長生進行訓練。(6:20—6:40)組織學校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學生遲到現象,“看”各班清潔區的衞生打掃情況,“公佈”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個早餐後又到了組織學生進行大課間的活動時間了,常常是忙得滿頭大汗。接下來又到了給學生上課的時間,往往是拖着疲憊不堪的身體,夾帶着步伐的匆忙,強打着滿面的精神,扯着嘶啞的嗓門，以“飽滿”的狀態完成了一節又一節的課堂。(12:00—13:00)這段時間是繁忙的高峯期,學生的午餐秩序,班級的中午保潔,學生的中午休息等等,他都要一一的進行檢查督促，工作態度且認真而負責。(13:40—17:00)剛想坐下休息會兒，下午的上課鈴聲就響了，田徑場又看見他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常規檢查工作後,又組織體育特長生進行訓練，夜暮降臨時，那人卻在燈火闌珊處。慢慢的開始有點厭倦了，開始疲倦了，開始放棄了，整個人鬆懈下來了。真的好累啊!許多次他都想放棄了，因為他也可以敷衍了事，睜隻眼閉隻眼，一天也就可以這麼輕鬆的過去，但每當這個念頭冒出來的時候，他又在心中不停的給自己打氣：堅持，一定要堅持，過了今天就好了。他用自己的真誠，和對工作的熱情、細緻贏得了學校老師與學生的喜歡，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，視野開闊了，自身的能力和素質也在這份工作中提高了。朋友們一見面就誇他：你一天真夠充實的。

三、不斷地進步—— 一分耕耘，一份收穫

經過風風雨雨的洗禮，有付出就有收穫，在他辛勤的勞動下取得了許多優異的成績。

1、德育教育碩果累累

“人格是最高的學歷”他一直是這樣認為的，也是這樣教育他的學生的。xx年進入政教處擔任政教幹事以來，教育輔導轉化問題學生共50多人次，其中逃課上網的問題學生佔75% ，抽煙打架的問題學生佔25%。分析造成問題的主要原因首先由於家庭不和睦，如父母關係不和或父母已離異，對小孩關愛過少，甚至沒有關愛;再就小孩從小由爺爺與奶奶撫養過於溺愛。那象這些學生情感上都是有很大的缺陷，主要表現在自私與冷漠。找到問題的根蒂，他不厭其煩的多次與問題學生進行交流，最終建立了深厚的師生關係，並引導他們走上了健康向上之路，成為了優秀的學生。

xx年—xx年度他所輔導的學生德育作品多次被評為市、區一等獎。xx年年終考核被評為優崗。xx年被評為區德育先進個人。xx年他所聯繫的九年級年級會考成績各科均獲全區第一。

2、體育健康教育成績顯赫

“身體健康乃一切之根本”，擁有健康的身體你才有可能擁有一切。作為一個體育健康教育者，你的責任是使你身邊的每一個人都健康快樂。為了豐富廣大師生的業餘文化生活，他組織開展了許多多樣化、興趣化的體育活動，大大的提高了師生的身體素質。他與他所帶領的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績：

xx年他在市青年教師比武中，榮獲了市一等獎。

xx年他所帶的九年級畢業年級體育畢業會考成績獲全區第一名。

xx年我校運動員在永定區第三屆中國小生運動會中田徑、籃球、羽毛球等體育運動項目均獲第一名。

xx年我校健美操運動員在xx省學生健美操比賽中榮獲多個獎項。

xx年他被xx省體育局評為“優秀教練員”

xx年我校田徑運動員在市第十一屆中國小生田徑運動會中取得了優異的成績。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風尚獎”。

3、團委工作落實到位

共青團員是黨的接班人，是祖國的未來與希望，所以團委的工作任務是非常的艱鉅。在選取共青團員的時候他層層把關，調查每位入團學生的基本情況，嚴格按要求來操作。為發揮團員的模範帶頭作用，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動。通過這些活動大大的加強了團員們的凝聚力與戰鬥力，同時也增加了廣大師生的愛校、愛家鄉、愛祖國的情操。近年內，他策劃了以下幾個活動：

a：在領導的支持與指導下，與同事成功的策劃並組織校內“城市是我家”，校外“告別十大陋習，爭做文明市民” 的大型演講公益活動。

b：在四川汶川地震後第一時間內，經學校領導批准，發動全校團員及廣大學生對災區人民進行捐款捐物。

c：號召發動全校學生對貧困學生進行“1分錢愛心捐助”活動，並與團幹們一起經營“愛心超市”。

d：策劃舉辦 “我為祖國唱讚歌”的大型歌詠活動來迎接祖國xx歲的生日。

在以後的日子裏他將與全校師生精誠團結，愉快合作，和大家共同努力，使學校的教育事業得到進一步的發展，希望再接再厲，把學校建設得更加美好，為永定區的教育事業而奮鬥終身!!!

2023優秀工作者事蹟材料 篇21

我於年月起任校團委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的辦學理念，我在宏觀上規劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結帶領全校師生，勇於實踐，積極探索，紮實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先後獲得無錫市德育先進學校、無錫市常規管理先進學校、江蘇省優秀家長學校、無錫市愛國衞生先進單位、無錫市示範團校、江陰市五四紅旗團委等光榮稱號，年高質量地通過了省重點高中的驗收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們着重做了以下三方面工作：

一、加強校園文化建設，優化育人環境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創建成為無錫市園林式單位的基礎上，我們進一步加強校園文化建設，優化育人環境。

發揮校園觀念文化的導向下功能

觀念文化是校園文化建設的核心，我們三年來在校園各個方位，逐步佈置校訓、三風、名人名言、優秀畢業生人生格言的宣傳牌及行為規範警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。

發揮校園組織文化的教育功能

三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、校記者團、廣播站、電視台、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團組織有十餘個，學生參與率達左右，每年舉辦兩次藝術節活動，大大促進了學生身心和特長的發展。我校參加全市重點高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，並多次代表鎮參加市文明廣場的演出，在省重點高中驗收中我校的文藝彙報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次徵文活動中都有多名學生獲獎。

二、建設好兩支隊伍，夯實育人基礎

近年來，我校事業一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質的教師羣體，靠的就是充滿朝氣的高素質的學生幹部隊伍。

着力造就育人隊伍

⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措

師德素養是教師隊伍建設的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風、重師能、樹形象”為主線，以發揚“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓”五種精神為主要內容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養有了新的提高。

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設的着力追求

近年來，針對學校由於規模不斷擴大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規劃，堅持不懈地抓好新老教師的結合的“青藍工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓與崗位自學的結合，抓好請進來與走出去的結合，抓好崗位鍛鍊與總結提高的結合，建立了崗位鍛鍊的成才機制。

着力培養學生幹部隊伍

在我校的學生自我管理中，學生幹部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益於我們對學生幹部的培養，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓，⑷活動鍛鍊，⑸參與管理。

三、培養好全體學生，實踐育人理念

近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結構，形成了班主任為主操作，教學為主渠道，班集體建設為主途徑，自我教育為主方法，並輔以社區的齊抓共管，創出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到“八化”：

德育要求的時代化

德育要保持長久的吸引力，必須適應時代的變化，必須跟上時代的“脈搏”。

首先，我們在觀念內涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十週年，展成化學子風采”的等系列活動，使學生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗;通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等昇華了學生的愛國主義情操。

其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過在全校學生中招聘校廣播站和電視台記者、編輯、播音員，徵集綠化短語，徵集學校學校標語牌的名言、警句等活動，大大激發了學生的積極性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學習的活動，開展“與社會牽手、讓青春發言”的社會實踐活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。

德育網絡的立體化

在德育機構和組織方面，我校開闢三條德育渠道，形成立體化德育網絡。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領導小組、年級德育指導小組、班級德育工作小組三級構成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務的落實。二是以學生幹部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，年級的團總支、學生分會，班級的團支部、班委會三級構成，主要任務是根據學校、年級的安排，根據年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發揮學生在德育中的主體作用，寓德育於各項活動中。三是學校、家庭、社會三結合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立警校共建，加強同社會各界的聯繫，建立校外德育基地，發揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網絡。