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消防副班長多重角色演繹人生事蹟材料

消防副班長多重角色演繹人生事蹟材料

**,男,河北衡水武強縣人,1984年9月出生,漢族,中共預備黨員。XX年12月入伍,現任**市公安消防支隊三中隊戰鬥二班副班長,武警一級士官。入伍3年來,榮獲優秀士兵三次,XX年5月被共青團**市委評為“新長征突擊手”;XX年9月因在處置**叢台酒業股份有限公司南廠區污水處理站工人中毒事故中表現突出,榮立個人二等功一次,被評為“**十佳消防衞士”和《中國驕傲》“英雄中的英雄”候選人。

消防副班長多重角色演繹人生事蹟材料

**的足跡昭示了一個樸實的道理:一名普通的消防戰士,一旦將人生信念轉化成自己的性格品質、生活習慣與行為方式,就會無怨無悔地走向忠誠、博大與崇高。

學以銘志,抱負遠大

**從小就夢想成為一名軍人,英雄人物是他崇拜的榜樣。XX年12月,**懷着對部隊生活的崇敬和熱愛之情,告別父老鄉親,來到**市消防支隊,光榮地當上了一名消防兵,夢想終於成為現實。入伍後,他便深深地愛上了消防這個神聖的職業,希望為家鄉父老、為部隊爭光,盡好自己的義務。但**的文化功底很薄,只有國中水平。剛到部隊時,學習、工作都很吃力,為了實現人生抱負。他從嚴沒有放鬆對自己嚴格要求,他要用實際行動證明自己不是弱者。於是,他就抓擠時間認真學習。一方面是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治理論,堅持用黨的路線、方針、政策武裝自己的頭腦;積極參加部隊組織的執法為民和保持共產黨員先進性教育活動。學習時,他認真領會教育內容精神實質,撰寫心得體會,深入剖析,查找自身不足,努力整改提高,使自己的思想覺悟、政治素質得到了很大程度的提高。一方面是學習科學文化及消防業務知識,學習滅火理論、救援戰術、技巧。經過學習鑽研,**同志不僅從思想上真正地懂得了什麼是軍隊的宗旨,什麼是“三個代表”,什麼是人生價值,而且在工作、生活、訓練中掌握瞭如何提高為民服務本領,他要用實際行動去實踐諍諍誓言。三個寒暑春秋、1000多個日日夜夜,**先後參加滅火救援200多次,直接參與搶救遇險羣眾18人……

危急時刻,挺身而上

XX年5月,古城**因一起突發的中毒事故而驚心動魄,因參加救援的一名年輕戰士的英雄作為而真情湧動!

XX年5月19日對大多數人來説是一個極普通的日子,然而這一天卻是一個讓**刻骨銘心的日子。這一天下午 15時45分,**市消防支隊三中隊火警值班室電話鈴聲驟然響起,一起重大災情發生了:**叢台酒業股份有限公司6名職工在南廠區污水處理站污水池中清理淤泥時,不幸中毒暈倒在污水池中,生命危在旦夕。時間就是生命!十萬火急!刻不容緩!接警後,三中隊立即出動兩部消防車、12名官兵火速趕赴事發現場。事故現場位於**叢台酒業股份有限公司污水處理站兩個污水沉澱池中間的分界池內,分界池長5米、寬半米、高有4米、池壁厚度僅有0.12米,池內氣味難聞,足以使人立即窒息(後經有關部門鑑定,池內氣體為硫化氫等劇性混合毒氣)。池中地方狹小,施救困難,且高度危險。薄薄的池壁只能勉強一人站立,一不小心就可能掉進池中,將會發生和遇險工人一樣的命運。面對艱難的救援環境,面對生與死的考驗,面對着周圍羣眾一雙雙期待的眼睛,**的熱血在沸騰,一個消防戰士的使命感、責任心,強烈地驅使**在生死瞬間選擇了勇往直前。**迫不及待地向指導員請戰:“我身體好,讓我下吧!讓我去救人!”。説着就和戰友們一起投入救援戰鬥,前赴後繼地將一名名遇險者救出。救第五名遇險者時,在救護繩還未完全到位的緊急情況下,為了節省時間,給遇險者增加一分生還的希望,**毫不猶豫地把自己的保險繩繫到了被救者身上,將其救出。正當他全神貫注地救助第六名遇險者(也是最後一名)時,危險在一步步地向他逼近。由於救援環境限制,在抬起第六名遇險者上身一剎那,意外發生了!遇險者頭部將**佩戴的空氣呼吸器面罩碰開了縫隙,瞬間**便中毒窒息暈倒在污泥中,人事不省。隨即,戰友們迅速將**和最後一名遇險職工救上來,送到解放軍285醫院,經過6個多小時的緊急搶救,**於第二天凌晨時分才甦醒過來。整個搶險救援僅用時25分鐘,救出6人!

公安部消防局政委陳家強少將得知“5.19”救援事蹟後做出批示,對此次救援行動給予了充分肯定。省總隊專門下發通知,號召全省消防部隊迅速掀起向**等官兵學習的熱潮。報紙、電視、網絡等多家媒體對此次救援和**的英勇救人事蹟給予了極大關注。《河北法制報》、《**晚報》、《**都市報》等報紙進行了重點連續報道,中國消防在線也對救援行動和**捨己救人的英勇行為進行了報道,中央電視台《危機現場》欄目播報了“5.19”救援過程,**成為《中國驕傲》“英雄中的英雄”候選人。

多重角色,演繹人生

**同志自入伍以來,幹一行、愛一行、專一行,他把自己的每個“角色”演繹得有聲有色:

做為骨幹,鐵骨錚錚的**瞄準高標準苦練不懈。為不斷業務技能水平,他白天刻苦訓練外,還經常利用業餘時間加班加點訓練。長期艱苦訓練使他的右腿患上了靜脈曲張,但他平時從不叫苦喊累。有時腿痛的厲害也只是稍微休息一下,繼續忘我的訓練。領導和戰友都勸他要注意身體,他只有一句話:“業務練不精,不算合格消防兵”。他高漲的訓練熱情帶動了中隊全體同志,使中隊訓練成績得以突飛猛進,在支隊組織的多次業務技能考核中,他本人和中隊多次勇創佳績。 

做為班長,朝氣蓬勃的**帶出了一個虎氣生生的班集體。XX年3月,**被任命為戰鬥二班副班長,在日常管理中,對班內戰士既能夠嚴格要求,又能通過自身表率作用加以引導,同時還注重了做思想疏導工作。班內新兵周春剛到隊時,情緒不穩定,交際能力差,工作積極性也不高。**主動接近他,在各方面給予他關心和照顧,終於使他敞開了心扉。原來,周春認為自己文化基礎差,考學無望,學技術沒有門路,對自己的前途感到迷茫和失望,打算混兩年退伍。找準思想癥結後,**便以自己為例對他進行勸導。教育他如何在工作中磨練自己的意志,增強克服困難的勇氣。並在隨後的日子裏與他結成對子,從訓練、生活和學習等方面幫助他,使周春端正了服役態度,逐步成為中隊裏的學習標兵和訓練尖子。**率領的班集體,戰士個個素質過硬,整體戰鬥力強,圓滿完成了中隊交給的各項工作任務。

做維修員,熱心勤快的**把中隊損壞的器材設施整修的完好如初。平時中隊器材有什麼損壞,不等大家回過神來,他已修好。連中隊領導和戰士們都記不得他究竟幹了多少工作,維修多少器材,但腦海裏都深深映上他忙碌的身影和不知疲倦笑臉。“**班長太累了,鐵人也要累垮的。”看他沒日沒夜地忙碌,官兵們很是心疼。他基本上沒休過假日,戰士們説:攤上一個英雄當我們的班長,一年到頭我們個個也都快成英雄了!

做子弟兵,**把真情獻給了駐地羣眾。**家裏並不富裕,他的月工資只有500多元,每月除了給家裏寄500元錢之外,也就所剩無幾了。駐地新東方中學一年級品學兼優的馮克強同學的父母在一次車禍中雙雙離開人世,馮克強同學跟60多歲的奶奶在一起艱難地生活。**同志在給該學校軍訓時得知該情況後,堅持每月從自己的工資中他拿出50元錢,資助馮克強同學上學。每逢星期天和節假日,只要一有閒暇時間,他還到駐地敬老院為孤寡老人洗衣、理髮、清理衞生。敬老院的老人們都翹指稱讚:“子弟兵親,消防兵好。”

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