模範家庭事蹟材料

###，國小高級教師，曾任原烏達農場國小校長，現已退休.##同志在烏達農場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，贏得了學生、家長和社會的廣泛讚譽。她愛崗敬業，愛校如家，為教育事業的發展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發現他們一點優點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發現學生有困難，她就記在心裏，並以實際行動幫助他們解除一切後顧之憂。

丁老師在條件艱苦的農村國小一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕於鄉村教育，展示了一個鄉村教師愛崗敬業的典範。她曾多次被評為優秀教師和優秀班主任.一直到現在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有説不完的話;農場這一帶的學生家長們,只要一説到她,就會豎起大拇指.

退休以後，丁老師仍沒有一刻清閒的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費。科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離毒品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環境衞生。用愛心關注他人，為村裏每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的温暖。

她還非常熱心公益事業，每次村裏發動工人捐款捐物資助困難或受災羣眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養和扶養義務，協調好家庭與其他親屬間的各種關係，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關係處得非常好，她經常對自己的子女説“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.

為了方便近處的居民，丁老師退休後開了一家便民店，經營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農民晚上幹完活回家後，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什麼，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.

她還特別關心村裏的人，鄰居家有什麼事，他們全家都熱心地幫助。記得村裏有一位婦女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽説後，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手裏，説："先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!"那家人非常感動.

還有一次，村裏的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至於現在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要儘快手術治療，否則後果將不堪設想。而他家的家境卻讓他很為難，於是找到丁老師，丁老師二話不説，慷慨解囊，並幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮政府，希望得到多方的援助。

她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂於助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們去了醫院，由於搶救及時，孩子脱離了危險，轉危為安，事後孩子的奶奶含着淚説：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱讚。

由於丁老師平時就崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、互相關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村裏的五好模範家庭。