國中師德標兵先進事蹟材料

李竹是李店初級中學的一名教師，自XX年參加工作以來已十年有餘， 在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講台上，她作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，以平常心做着平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悦偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看着他們的成長變化，看着他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，她在這條道路上踐行着曾經的誓言。那麼李竹同志到底是如何做到的呢?

第一，讓愛滲入到工作之中，這樣就能收穫到快樂。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環："人類靈魂的工程師""教師的職業是太陽底下最光輝的職業"。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講台，李竹同志就明白她肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。她的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對着不同的學生，就努力尋找孩子們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。平時的工作中對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優良學生，會從多方面注意給予他們以温暖的關懷。在其的從教經歷中，她始終堅持："多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。"使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當她嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在她的桌上，當她難過的時候，細心的孩子們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過的學生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來看李竹老師，他們現在讀高二。一個是以前成績很好的，一個是很調皮的，但很聰明。調皮的學生説："老師，我現在覺得你以前説的話都是對的，你以前教育我教育的是對的。你真的為我們的學習打下了紮實的基礎，不管我們怎麼調皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您!"她也經常能收到在高中就讀的學生髮來的信息，曾經一個女孩子發信息："老師，我們在寢室經常説到你，我們還想聽您上課。您以前説的'學會傾聽，是一種修養'已經成為我們公用的座右銘"。對於一個老師來説這些已經足夠了，孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了對教育事業深深的愛，讓人能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂。

第二，工作中精心耕耘，這樣就收穫了成功。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。"興趣是最好的老師"。如何讓學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，李竹同志都會認真鑽研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，課堂上要求自己不斷地創新教學方法。通過廣採他山之石，進行網上研修，訂閲教科研雜誌，《語文教師》、《中學語文教學設計》它們都是其良師益友。運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收穫。在教育這片土地上，只有付出了，你才會快樂，才會收穫。

天道酬勤，近幾年李竹同志的多篇論文獲得了上級組織的獎勵。連續若干次考試中，其教學成績也總是在評比中名列前茅。在過去的一年中，李竹同志擔任着九三班的語文和歷史兩科的教學工作，雖然教學量大，工作重。但是她從不放鬆教學，儘管還有繁重的家務，但是在九年級每一次和外校組織的聯考當中，她的兩門學科從來沒有給學校拉過後腿。相反，每一次都是在兄弟學校的聯考評比中遙遙領先。在這個過程當中還能過做到保持優勢，補強薄弱環節。比如，這屆的幾個學生，李志輝，語**績很棒，每次考試在學校都是獨佔鰲頭，平時就稍加引導，結果會考語文還是名列前茅。而另外一個學生陽琪，他的語**績就相當的糟糕，幾乎在班級倒數，儘管他的總成績相當不錯。為此，李竹同志沒為他少花心思，為他試用各種辦法使其提高，決不放棄。終於在會考中，陽琪同學的語**績有了極大的提升，甚至躋身於優秀行列，從而考起了市一中。

第三，在生活中低調淡薄，從而使人格得以昇華。

有一句名言曾這樣説道："要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。"李竹同志就這樣自勵。作教師的，每天教育學生，也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學校這個和諧環境的影響下，與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規範自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，用實際行動能夠證明一切。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。教師任重而道遠，繼續向他人學習，苦鑽研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。從而使自己的人格得到昇華。

這就是李竹師德標兵先進事蹟材料，在工作和生活中的李竹，她就是這樣來踐行着她的人生格言的。