大學生暑假下鄉支教社會實踐

這是一支這樣的隊伍，他們充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力;他們不怕苦，不怕累，不怕問題，不怕挑戰，團結友愛，互幫互助;他們有紀律、有組織，積極參與，認真工作;他們有理想、有理想，歡聲笑語，青春洋溢。

從寫下鄉申請書到兩天的下鄉培訓，從一週的文藝訓練到聽着以前下過鄉的老戰友們的各種分享，從天還不亮的早晨出發乘車到下午2點左右抵達目的，無時無刻下鄉都披着一層神祕的面紗。有人説它好，下一次鄉受益匪淺;有人回來了，落下了一肚子的疑惑。老會員們一再告訴我們下鄉沒有你想象的那麼好，可是從沒有親身體驗過支農支教調研的我仍止不住對其幻想連連。那該是什麼樣的地方呢?生在農村，長在農村的我，是否就是真正的瞭解農村呢?一面是滿心的期待，一面又是一肚子的疑惑。但是有一點我可以肯定，那就是我一定會有意象不到的收穫。儘管忐忑不安，心中仍然憧憬着。

下鄉後，有一個感覺從來沒有減少過--苦

西閆這個地方，我們沒有踏過點，是我們下鄉前一天晚上才接到通知的。這個意外的結果，讓人確實有點着急。沒有任何人告訴我們這個鄉村的情況，所有準備的材料意味着都有實施困難的可能性。

下鄉期間，我們本着勤儉節約的原則，下鄉的戰友自帶被子與生活用具(我們隊幸運，不用帶被子)，平均每頓飯錢3元左右，吃飽還要滿足不能浪費。頓頓都是蘿蔔白菜，饃饃麪條。連一頓大米乾飯都屬於是奢侈的，終於沒能吃上一頓。想念到肉食，心裏就更難過了。終於我們也選擇了自欺欺人了，把蘿蔔麪條叫做雞丁麪條吃了。

在三農有這麼一句話：女生當漢紙使，男生當鐵人使。半個多小時的路程，我們兩位瘦瘦小小的女生恁是扛了兩大袋饅頭回來，不得不讓人佩服!

天還沒有亮，鄉村還籠罩在一片安詳的月色中，我們就早早的起了牀。在這個滴水成冰的冬季裏，一出被窩的我們立即被寒氣喚醒，用着冷水洗漱。現在還記得那冰凍的天氣，你洗個碗放在灶上，碗就拔不動了;剛剛切得蘿蔔絲一會就就蘿蔔冰棍了;水管早上是放不出水的。這樣的天氣，處在四川的我，從來沒有經歷過。

早上練文藝時，拿着太極扇的手就像冰針刺入骨子裏一樣，一會手都不受人控制了。穿在腳下的鞋對寒氣彷彿一點抵禦能力都沒有，穿了跟沒穿一樣。每天晨練回來的同學，一進屋就帶來一身寒氣。好多次都看着大家吃早飯時連筷子都拿不起了。然後或在做飯的爐上烤火，或端着熱熱的稀飯不吃，先暖暖手。

艱苦的環境

第一天支教，沒有場地，我們就是在一片黃土飛揚的場地上進行的。拉蘋果的車，來來往往，再加上這兒寒風颳得可帶勁兒，這兒的戰友與孩子都是一身灰塵，鞋子最後都成了大地的顏色，吸進口的空氣都帶有了這片土地的味道……好在後來我們可以在村委大院支教，記得那天清理灰塵與蜘蛛網遍佈的教室時，每一位戰友都積極的打掃，儘管洗抹布的水刺骨的寒，這依然按捺不住大家為有這個不錯的環境的喜悦。

十一個人一個房間，對於習慣與一人一牀的每一個人講都是很不適應的。可是，每天辛苦的工作，晚上好幾個小時的總結，每天一篇的成長日誌的完成，我們睡得都是無比的踏實。

從來不知道吃飯是可以這樣的

飯是我們戰友本身做的，每個人都能夠參與，每個人都有機會一展本身所學不多的廚藝。

每頓飯前，先點名，然後是飯前一支歌。沒有桌子，沒有椅子，沒有盛菜的盤子，於是我們用臉盆大的盆盛菜，用飯盒的小碟子分菜。三三兩兩，或站或蹲，我們就這樣吃了。

調研組

三支隊伍，這支隊伍是最苦的。每天都在村子裏轉，無論天氣多麼惡劣。主動與老鄉打招呼，主動上去聊天，主動問候老鄉們村裏的各種情況。老鄉們從最初的好奇、謹慎到認可、相信、甚至寄託，這組戰友經歷好多好多。從最初的溝通都有些空難，到熟練的一口臨寶話，從村裏的合作社問題到空巢老人，從村裏的主要經濟作物調查到留守兒童問題，他們對農村的調查，給了我們隊伍帶來了很多新的視角與思考。

支農組

走進了老鄉的家，你才知道老鄉的生活究竟是怎樣的。也許，我們的瞭解仍是很少很少的，更別説中國的農村問題了，冰山一角都算不上。

村裏在家務農的老鄉都是上了年紀的老人，又要照顧他們孫子孫女又要辛勤的勞動。原來，一樹的蘋果並不像我們想象的那樣本身就結了一樹，一樹一樹的蘋果與一家人的生活息息相關。再加上兒女們忙忙碌碌沒有辦法的孤獨，他們真的是需要承受的太多太多。

支教組

總的來説，支教組是最幸福的一組了。儘管我們也面臨了各種各樣的問題。學生流動頻繁，對學習時間觀念不強，學生年齡從幼兒園到六年級差距大等等。小孩們天真的笑容，大膽的想象，驚人的創造能力，與其問我們給孩子們帶去了什麼，還不如説孩子帶給了我們什麼。

苦中有甜在支農

大爺們親切的笑容，就是對我們最大的認可;大爺們讚賞的點點頭，就是對我們最大的鼓舞;他們把我們當做本身的孩子，給了我們多少信心。

老鄉們總是説，來到了這裏就不要把本身當做外人，你想，誰願意看着本身像你們這樣大的孩子在外面受苦受累呢。給你們蘋果，你們就吃，給你們花生，你們收着，不然，你們就見外了。

下鄉後，聽到了一句新鮮話，“我的胃是有彈性的”。現在想起來，還覺得意味深長呢。戰友間那種團結、關心與擔當的精神，從這麼簡單的一句話中都流露出來了。

孩子們在玩兒的時候是最快樂的，他們從來不會掩飾本身的喜悦，悲傷。高興就笑，難過就哭。小孩們真的給我們帶來了很多意想不到的收穫。

這兒有會武術的孩子，最讓我影響深刻的是，有一次遊戲中一組受罰，一男孩唱張傑那首氣勢磅礴的《逆戰》一男生打着盡顯男孩本色的武術，默契的配合，令我們大開眼界;有些組能夠很快組織節目，組員各有其職，一人報目，其他人或唱歌或跳舞;有些組活學活用，能夠將我們教給他們的廣場舞立馬派上用場;還有學立業願意去組織整個遊戲的雅文;有愛好詩並且大膽寫詩的好學生佳儀……

他們從扭扭捏捏的不敢説話，不敢表演到各顯其能，各揮所長，真是進步驚人。他們能夠很快學會所教的內容，很快的記住歌詞，這是我們所不及的。還是有這樣的孩子，我們還沒有到支教駐點，他們早已等在那兒;有的孩子一手的凍瘡，但是他們全然不當回事，玩的依然不亦説乎。有時候，我真的覺得，不是我們教孩子，是孩子在教我們。

看着孩子們在瑞麗姐姐的帶領下，折出各種各樣的作品，也獲得了成就感。

孩子們在唱《精宗報國》時，聲音洪亮，氣勢磅礴，特別有感覺;孩子在唱《我不在是讓你操心的孩子》《蟲兒飛》《隱形的翅膀》時，專心投入，聲音甜美，令人心動。也許，孩子們就是適合有音樂、有樂趣又好玩兒的課堂而不是那種一味叫他們坐着呆滯的學習的課堂，在玩中學是更好的選擇。

立業

她説：我不能保證讓你們吃好，但是我能保證讓你們吃飽。

她説：紀律是死的，人是活的。

她從來沒有以命令的形式告訴過我要怎麼怎麼做，她一直都處在朋友的角度，換位思考為我們着想，這種平等以及體貼的態度，感染了我的心。是的，我喜歡她。

我知道，也許嚴肅的人看來她的行為有些不可理喻或者違背常規甚至過火，其實不然，她真正的做到了該嚴肅時嚴肅、該活潑時活潑。她調侃是社團篩選社員的體制的篩子的空大了把她給漏了進來，你信嗎?我喜歡每當有戰友問她什麼可以不可以的時候，她就説你本身決定。她很相信我們，她一再特別強調紀律是為了更好的工作，而不是為了紀律而工作。她不吝嗇對別人的誇獎，每當看到誰表現好的時候她的大拇指會及時的豎起來，同時會發自內心的説，好!這讓聽者很是精神振奮，相信本身。她向所有的社員一樣，她捨得為大家付出，為大家服務，作為後勤員，我真的很愧疚，因為我覺得咱們隊的所有戰友都是後勤員，都是一流的廚子，都是最不怕冷的勇士，都是為他人為集體着想的人。這位讓人心服口服的隊長，我們能不愛她嗎?

祥熙

是誰第一個悄無聲息的起牀為所有的人打好洗漱的水?是誰每天為了批改我們的成長日誌最後一個上牀休息?我想，咱們另十位戰友都很清楚，那就是我們的二指導員。這位初始一本正經的嚴肅的人物，這位最初與隊長互不認可的死對頭，陰差陽錯竟然成了非常好的搭檔。一位善於激發人的潛能，一位默默做了許多大大小小的隊裏的實事。我與娟娟，祥熙一起做飯的時候，我算是領教到了什麼才叫經凍。在這個哈口氣彷彿都散不開的冰封的世界裏，在這個剛洗的放在灶上的碗就與灶連一起拔不動的天氣裏，在這個剛切的蘿蔔條會在空氣裏會變成冰棍的温度裏，他竟敢用冷水洗白菜、洗碗!他不是人哪~

娟娟

娟娟的樣子是招人喜愛的，娟娟説話的口氣會把人凍着的，娟娟講的內容會讓別人笑噴而本身還不知道怎麼回事的。這位天生的感覺挺理性的姑娘也會在熱情的老鄉送來的的蘋果面前不知所措，也會跟孤獨的爺爺們相處的很好。

在做後勤工作的時候，娟娟可積極，讓本來拖拖拉拉的我都不敢懈怠。娟娟在下廚的時候也是忙前忙後不亦説乎。娟娟的扮演的那大娘呀那份神韻呀，真是有感覺極了。瘦瘦小小的她也能扛着一大袋饅頭一大把洋葱從半小時路程遠的集市回來，還有什麼事可以為難到她的呢?

璐璐

璐璐的炒饃呀，是一流的;璐璐打的太極扇呀，是最棒的;璐璐的歌啊，是最歡快的;璐璐工作的時候，不會亞於任何人的;璐璐在戰友中性情是最真的。

她那顆玲瓏剔透的心呀，到底是怎麼長的呢?對生活充滿了信心，對未來充滿了希望，對本身的專業非常的滿足，聽她説話呀，你會覺得這生活，真美!每天晚上，除了每天的日誌，她還會堅持她每日寫日記的習慣，堅持耕耘，也相信她會在文學的世界裏創下一片屬於她本身的天地。

文翰

是誰用簡單的幾隻彩筆畫了一幅絢爛的為支教組宣傳的畫?是誰落下剛剛分組的孩子以迅雷不及掩耳之勢衝出村委大院(臨時指教地點)去看誰往院子裏扔鞭炮，最後用温言細語使調皮的孩子認錯並悔悟到哭泣?是誰用最恰當的比方把抽象的問題具體化，以換位思考為宗旨一心支教?是誰説了一句“我的胃是有彈性的”這樣讓人又感動又好笑又覺特生動的話。你一定猜中了，那就是我們的藝術家兼支教組組長文翰哥哥。支教組任務繁瑣，問題不斷，他頂着各種壓力各種問題，仍舊不卑不亢，堅持一路抗過來。我還佩服他的一點就是那句，走的進去出的來。儘管支教的問題很嚴重，可是他依然能在每天晚上與大嬸、大姐、奶奶們一起跳廣場舞的時候那麼high，他所到之處，無不是歡聲笑語，連那些大嬸、奶奶們都誇文翰跳得好呢。還有一件幸福的事就是支農組與調研組一起去另一村的時候，就留下咱們支教組4人駐地，中午由兩位大男生做飯給我們兩女生吃，最幸運的事這好像是文翰第一次做飯哦，而且味道挺不錯的。

瑞麗

她在我心中是個説的最少，做的最多的女孩兒。當大家都安然入睡的時候，她仍舊一個人在寂靜，寒冷的夜裏照着書上圖一遍又一遍的疊着紙。也許，她不是很善言談，但是她那份認真、執着震撼着我。每一次會議，她都是記得最完整的;每一份她擔任的工作，她都是最上心的;每一首歌，她起的調都是最平穩嘹亮的;太極扇，她學得是最快的。也只有她，能夠將我們自編自排的小品的情景像劇本一樣原封不動的記錄下來。這麼踏實，能幹的你，為什麼不更自信一些呢?

壯壯

他是來自陝西的，給人最深的印象，就是豪爽，尤其是他的笑啊，嘿嘿。儘管每次都笑他的大白牙，與其説是去嘲笑他，還不如説是嫉妒他，笑的真是燦爛。別看他笑的好想挺沒心沒肺的，可是心裏亮堂堂的。他那熱情的招呼聲，總能贏得老鄉們的迴應。有他在，就沒有打不破的僵勁的局面，他什麼東西都知道一些，能跟老鄉輕輕鬆鬆的打成一片，以至於有一位老鄉都想要把他認作乾兒子，最後，他那口臨寶話要多溜有多溜。

每一頓飯，他都做好了收尾的準備;作為紀律員的他，從來沒有想過真正懲罰誰，而是相信我們;聽到他談到爺爺奶奶們生活的艱辛、發出的一聲又一聲慨歎中，原來鐵骨下還掩藏了一顆感情豐富的細膩的內心;他為給老鄉帶來歡樂，犧牲形象跳的那支舞呀，震撼全場。就是這麼位有血有肉的人給我們隊伍不知添了多少快樂!

玉琳

這丫頭是個特別善良又有責任心的姑娘。記得我剛到老區時，她對我可關心了，生怕我在她寢室裏受委屈了似的。對我的生活方方面面都考慮的可週到了，弄得我倒是挺不好意思的。人也很大氣，不把小事縈身上。愛看書，對學習的態度特別好。對人熱情積極，覺得和她相處可親。

她一直負責攝影工作，做的是有聲有色，愛反思本身，努力做到更好。一起玩兒的時候顯得特別可愛，就是對本身認可度太差了，其實本身是相當優秀的，為什麼本身就是看不到呢?

夢雨

夢雨呢，是我們隊伍裏的挺有趣的一個人。應該説在隊伍裏對他的認識是有有起伏的。開始兩天老是讓人覺得挺彆扭的，總感覺他説話不對氣氛。可越到後來就越覺得他可愛。特別是每當立業叫着他，他那不知所措的無辜的樣子的時，看得我都忍不住要自責了。

他是支教隊裏孩子們最喜歡的姐姐，在遊戲中時，獲得小朋友們喜愛的他甚至有孩子替他受罰。他也是特別負責任的，儘管有時他個人挺難過的，他還是把本身安全員的職責時時掛在心上。夢雨在吃飯的時候喝了不少的米湯，為隊裏愛惜糧食做了不可估量的貢獻。

一帆

這真要論可愛，沒有人比得上一帆的了。那對毛茸茸的耳套真是特別符合她，我覺得也只有她才能戴出它的味兒。別看她小小的，感覺有些對細節粗枝大葉的樣子，做財務工作還是特別上心的。看着她對小孩兒那種真摯的喜愛，心裏可暖和。印象最深的就是每天開晚總結的時候，她把本身穿的暖暖和和的，我都不知道她到底是睡着的還是醒着的。

一人坐在一個木樁上吃着本身可口的食物，可憐的大黃呀，口水掉了一地，眼睛都望穿了!

只有在這一刻，我才真正知道我們的隊伍有多大的凝聚力!

當本身大聲的唱着激昂的三農社歌時，我深深感受到身為一名三農人是多麼的驕傲;當本身自豪的唱着河大校歌時，我覺得河大給了我強烈的歸屬感;當本身面對村裏的老鄉時，我覺得作為一名年輕人就應該像這樣!

奶奶們跳廣場舞

到了這兒，我們深深受打擊了。原來，奶奶們可以在一個晚上跳二十多支廣場舞，竟然沒有一個重複的!我們練習的一個周的文藝，在這兒什麼也不是。

小孩們不在如初見時那樣畏畏縮縮，不敢當眾説話，而是開心的站在舞台上，大膽的展現本身的才藝，敢唱敢説，毫無怯意。

老校長帶領的腰鼓隊一起練習太極扇

小品《小紅帽的一天》

依依不捨的告別

相處得時間不過短短一週，我們什麼實際的事也沒做，但是卻換來了孩子們真摯的感情。

我是來自四川的，在這兒我也有不少個人的感觸。這兒文化氛圍很濃，右圖的建築有很重的道家文化的味道。想不到村子裏也會有腰鼓隊兒，廣場舞，在我們那邊的鄉村好像沒有這些。這裏有鄉村能人，能寫漂亮的毛筆字、畫出意境優美的國畫，還有不同的剪紙藝術，這些我以前也是不知道的。河南地處中原，雖然遠不及沿海城市發達，這兒傳統文化的繼承卻好得多。這兒地處平原，房屋是小聚居的形式，房屋排列有一定規律，每家每户還都有什麼石敢當。而我們村是丘陵地帶，大多數都是單家獨户，只有少數屋基，多數房子建在山腳或山頂，少數在山腰。這兒的冬天到處都是一片枯黃的景象，顯得異常的荒涼，也不見什麼青色蔬菜，而此時的我們家還有很多樹披着一身綠裝，到處都有綠竹，四川農村的孩子都應該知道冬天的蔬菜是一個供應很旺盛的季節。這兒的山體都是黃土，感覺挺結實的，這兒還有窯洞，以前我都在懷疑窯洞的安全性，現在我知道了，這窯洞裏確實是牢固到可以住人的，而我們那邊的山下面是堅硬的石頭。以前老是聽人説什麼炕頭的，這次下鄉我終於見識到了，原來就是灶與牀是連着的，燒材的時候炕也熱了，晚上睡覺也就是暖和的了。我們那邊燒得蜂窩煤可沒有這邊的蜂窩煤大，一個頂三個，那夾煤的夾子我真是不知道怎麼控制力度，小了夾不走，大了又夾壞了。每頓飯不是饃饃就是麪條，吃米飯長大的我雖然有些不習慣，不過吃起來卻還是一樣的香。

能夠親自去北方的農村生活，對我而言是很有意思的一件事，能夠親身體驗一次比在書上看百遍影響還深刻。

下鄉的日子再苦，也抵不上下鄉豐碩的收穫。幾天的勞累與辛苦卻掩不住夥伴們下鄉的歡樂與喜悦。揹着沉沉的行李，踏着輕快的步伐，唱着高亢的歡歌，我們要回家了~　每個先離開的戰友，都會獲得戰友們親熱的告別--每人愛撫的摸一下頭上的帽子，然後再摘下。

三農的紀律是這樣的：

兩人成排，三人成行，四人成方;

走到哪兒，歌聲就唱到哪兒;

不拿老鄉任何東西，不佔老鄉任何便宜;

做最便宜的車，吃便宜的飯;

小紅帽是隊伍的標誌，下鄉期間去哪兒都應該戴上;

……

積極主動，精神昂揚，顯出三農人的精神氣，河大的精神面貌，青年人的希望與激情……

下鄉的時間很快，熬的時候有些艱辛，有些累，但是卻充滿樂趣，有滋有味，這是真正的累並快樂着。下鄉後，才知道一個人的能力真的很有限，面對村裏面出現的問題我們實實在在的一點事都做不到。與其説是給鄉村帶去了什麼，還不如説是鄉村教給了我們什麼。孩子們告訴我生活很簡單，該笑的時候就大聲笑，難過的時候就大聲哭，哭了就忘了，然後又積極投入到下面的生活上去;老鄉們告訴我滴水之恩都不要忘記，生活再艱辛也應該樂觀，要想收穫就要辛勤耕耘;跳廣場舞的阿姨、奶奶們告訴我生活是有樂趣的，每一天都可以在歡樂中結束;空巢老人生活的艱辛告訴我，我們不能忘了曾經為了我們今天的美好生活付出過的人，我們該儲存更多的能量為承擔賦予我們年輕人的責任;留守兒童的經歷告訴我，每個人都渴望得到一份關愛與理解，也許你不能決定你得到多少，但如果有機會給予時，就不要錯過了。

下鄉的收穫很簡單，你與我都多了一份共同的經歷。每當想到它的時候，心裏暖暖的，腳下面又注入了一份前進的力量。

一個人可以走得很快，一羣人卻可以走的很遠……