思修社會實踐報告模板十篇

思修社會實踐報告模板 篇1

一、實踐的目的：調查闖紅燈情況

二、參加者：

三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點：cc技術師範學院附近

五、調查方式：通過不同時段觀察，拍照，瞭解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導良好的社會風氣，讓社會朝着進步的方向發展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發生，而這種事在高校的周邊也數見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現代人的基本素質，良好的品德在很多小事上都能體現，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受着高等教的大學生，受着高等的教育，怎麼還做出低等的行為?

七、調查結果，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學為了圖方便，無視交通規則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規則，然而在很多人的眼裏，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會等一秒，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的安全，還有家人親友，我們應該珍惜自己的生命，嚴格遵守交通法規

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車，雖説可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。

八、調查體會

我們是新世紀的大學生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規則，人人有責，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養的當代大學生。文明不只是一種習慣，一種理念，而且是一種素質，一種光榮。如果大家對不文明現象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那麼不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現象，大學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感，多一些對別人的關心，是大學生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個人格健全、和諧發展的當代大學生。

思修社會實踐報告模板 篇2

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐後，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎!

一、 實踐目的

實踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特徵，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。暑假社會實踐報告範文

二、實踐方式

採用“小分隊式”社會實踐，組員有15人

三、實踐內容

(一)採取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語：平安在心，普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給xx鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳，受到當地村民的好評。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講

在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的羣體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。於是我們聯繫了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識更好的結合了實際，這也是不可多得的經歷。

(三)配合區政法委等部門進行問卷調查

因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創建活動，xx區也進行了具體的實施。現在活動開展差不多了，要進行羣眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經驗，於是我們利用一天的時間在xx鎮上進行了問卷調查。

(四)舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的瞭解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺説這種活動應該經常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。

(五)進行流動模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經常存在的案例。之後鎮長説我們這樣的表演很有實際意義，現在是法制社會，村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題。暑假社會實踐報告範文

(六)進行宣傳模式的調研

因為前幾天我們進行了羣眾滿意度的調查，發現這的羣眾普遍反映宣傳不夠到位。於是我們覺得很有必要進行新農村宣傳模式的調查，以發現存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式。

四、 實踐體會

“千里之行，始於足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識和道理。

10天的實踐，我感覺自己長大不少，終於認識到校園其實還是很小的，雖然它佔地千餘畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。

思修社會實踐報告模板 篇3

想當初，老師充分徵求我們的意見，而我們幾乎以壓倒性的優勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作，也許是頭腦發熱，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。但是在聽了老師對社會實踐的具體要求後，我們就開始發現我們真是給自己出了一道難題。首先，我們要六個人要走都走，要留都留;第二，我們要找一兩天之內的短期工;第三，我們的工作要有創意，要學以致用，用在一定程度上體現大學生的價值;還要注意安全，還不能發傳單;最後，最好能拿到報酬。我們5女1男，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什麼意思，千篇一律，不能學以致用;去進貨?鍛鍊不了什麼能力，再説，掙同學的錢也不算什麼本事，沒準還要虧本，那，我們去幹什麼?正在我們一籌莫展之際，無意間經過教四的黑板，驀然回首，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構招聘環境意識調查員，要求週六週日做，信息公司提供崗位培訓，報酬：20元/份，有意者請短信至……”署名是校團委社會實踐部。人大?環境意識?社會調查?還有培訓和誘人的工資，還是校團委聯繫的業務，也不需要什麼特殊技能，天哪!真是天上掉餡餅，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊!這個工作基本符合老師的所有要求，簡直是上天大發慈悲，暗中相助啊，於是我們迫不及待地報了名。思修社會實踐報告範文

培訓：亂花漸欲迷人眼

三天後12月9日，星期五從下午1點到6點我們接受了宇江信息公司的上崗培訓。剛開始來的同學特別多，但在公司主管説明了工作要求後，人閃了一大半，因為我們要連續做兩個雙休日，而且是入户調查，還得一問一答，詳細記錄，根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個人，讓他填一張表那麼簡單。不過我們有任務要完成，不能退縮。過了一會兒，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機，地址編號本，問題出示卡，調查問卷，調查員培訓材料，最後是訪問員聘用合同。我們被這麼多的東西整暈了，怎麼這麼麻煩?之後那位主管開始發話：“我們公司受人民大學一位教授的委託，招聘大學生幫助我們完成‘ 北京市民環境意識’的調查問卷，我這裏是前期抽取的北京100個小區的詳細地圖和該小區各幢居民樓的地址編號本，你們要抽取一個小區然後到那兒入户調查，為了確保調查結果的真實性，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程。每天最少要做完5份。我們是做正規的學術調查，所以要保證抽取調查對象的隨機性，你們進門後，要首先詢問這家人中年滿18週歲的北京市常住居民的個數，然後再找出這家地址編號的最後一位數字，在隨機調查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個，以此類推。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調查(如聾啞，痴呆等等)你們就必須放棄，再去找下一家，你們的談話是全程錄音的，如果作假一經發現問卷作廢，扣除工資。還有因為我們的錄音筆是貴重物品，你們要拿自己的有效證件(身分證或學生證)或100元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負責好個人的安全，一旦出現意外公司概不負責。最後要跟大家説明的是你們的工資和押金會在此項目結束之日即20__年1月15號發放，你們交回的問卷我們經核對無誤後按份算工資，證件和押金也是15號退還。如果大家對我剛才的要求沒有異議，就請交出證件或押金，然後籤合同，做現場模擬，抽地址，領禮品，今天的培訓就結束了，你們明天就可以上崗了。” 好長的一篇話，我們第一次感到了作為僱傭勞動力的悲哀，突然想到電視裏礦工與老闆籤的“生死合同”，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了，自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作並不輕鬆，但是已經快黑了，都餓了，也沒怎麼多想就交了證件或100元，之後，我們簽了生平第一份屬於我們自己的合同，看着信息公司的大紅色的公章和我們的簽名，我們感到的除了興奮，還有一絲沉重的感覺。作完現場模擬後，我們便懷着對未知明天的嚮往衝向食堂。思修社會實踐報告範文

上崗：幾分辛苦幾分甜?

之後的兩天-----12月10日和11日裏，王昕雪，孫羽菲，薛亙華，王小舒奔向了位於北三環的安華西里小區，史芸，張文葳開到了雅寶裏小區開始的調查員的工作。每到一家門前，我們就隔着門向人家介紹：您好，我們是北京語言大學的`學生，在跟着人大的教授做關於北京市民環境意識的調查，請問您有時間嗎?我們發現，讓別人開門是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調查問卷是更困難的事情。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們，這樣下去我們連一份都沒法完成，所以，我們馬上調整了策略，在自我介紹中加入了“我們的調查是完全公益的，是為迎接08年奧運作環境數據分析的，希望您作為北京市民支持我們的工作，如果您接受調查時為奧運出了一份力，我們會非常感謝您並送給您一份精美的小禮物，不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力，我們後面的工作相對順利多了，起碼可以成功地進門了，也許這是一種欺騙，不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益，所以這種善意的欺騙用用也無妨。進門只是第一步，確定調查對象是最頭疼的，根據公司的要求，合適的對象有的不在家，有的是年齡很大的老人無法溝通，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作，所以，完成一份問卷要平均要一個小時，而且中午12點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾，下午5點之前我們就必須結束調查做公車回林業大學旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷，而從小區到林大至少要一個半小時，堵車就更長。總之，我們逐漸不再奢望能做10份8份，能完成五份就已經阿彌陀佛了。大概晚上七點趕到公司，那裏已經等候着附近幾所大學的許多學生，我們只得WAITING，大概九點半才可以走人，回寢室已是十點多了，跑了一天，真是什麼都不想幹了，就想睡~!

思修社會實踐報告模板 篇4

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐後，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！

一、 實踐目的

實踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特徵，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。暑假社會實踐報告範文

二、實踐方式

採用“小分隊式”社會實踐，組員有15人

三、實踐內容

（一）採取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語：平安在心，普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給xx鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳，受到當地村民的好評。

（二）我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講

在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的羣體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。於是我們聯繫了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識更好的結合了實際，這也是不可多得的經歷。

（三）配合區政法委等部門進行問卷調查

因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創建活動，xx區也進行了具體的實施。現在活動開展差不多了，要進行羣眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經驗，於是我們利用一天的時間在xx鎮上進行了問卷調查。

（四）舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的瞭解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺説這種活動應該經常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。

思修社會實踐報告模板 篇5

想當初，老師充分徵求我們的意見，而我們幾乎以壓倒性的優勢選擇了社會實踐————走出校園去找一份工作，也許是頭腦發熱，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。但是在聽了老師對社會實踐的具體要求後，我們就開始發現我們真是給自己出了一道難題。首先，我們要六個人要走都走，要留都留；第二，我們要找一兩天之內的短期工；第三，我們的工作要有創意，要學以致用，用在一定程度上體現大學生的價值；還要注意安全，還不能發傳單；最後，最好能拿到報酬。我們5女男，上哪去找符合上述條件的工作？去餐館？沒什麼意思，千篇一律，不能學以致用；去進貨？鍛鍊不了什麼能力，再説，掙同學的錢也不算什麼本事，沒準還要虧本，那，我們去幹什麼？正在我們一籌莫展之際，無意間經過教四的黑板，驀然回首，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構招聘環境意識調查員，要求週六週日做，信息公司提供崗位培訓，報酬：xx年滿8週歲的北京市常住居民的個數，然後再找出這家地址編號的最後一位數字，在隨機調查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號，代表符合條件的人中年齡最大的那一個，以此類推。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調查（如聾啞，痴呆等等）你們就必須放棄，再去找下一家，你們的談話是全程錄音的，如果作假一經發現問卷作廢，扣除工資。還有因為我們的錄音筆是貴重物品，你們要拿自己的有效證件（身分證或學生證）或00元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負責好個人的安全，一旦出現意外公司概不負責。最後要跟大家説明的是你們的工資和押金會在此項目結束之日即20xx年xx月號發放，你們交回的問卷我們經核對無誤後按份算工資，證件和押金也是5號退還。如果大家對我剛才的要求沒有異議，就請交出證件或押金，然後籤合同，做現場模擬，抽地址，領禮品，今天的培訓就結束了，你們明天就可以上崗了。”

好長的一篇話，我們第一次感到了作為僱傭勞動力的悲哀，突然想到電視裏礦工與老闆籤的“生死合同”，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了，自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作並不輕鬆，但是已經快黑了，都餓了，也沒怎麼多想就交了證件或00元，之後，我們簽了生平第一份屬於我們自己的合同，看着信息公司的大紅色的公章和我們的簽名，我們感到的除了興奮，還有一絲沉重的感覺。作完現場模擬後，我們便懷着對未知明天的嚮往衝向食堂。

上崗：幾分辛苦幾分甜？

之後的兩天—————xx月xx日和xx日裏，王昕雪，孫羽菲，薛亙華，王小舒奔向了位於北三環的安華西里小區，史芸，張文葳開到了雅寶裏小區開始的調查員的工作。每到一家門前，我們就隔着門向人家介紹：您好，我們是北京語言大學的學生，在跟着人大的教授做關於北京市民環境意識的調查，請問您有時間嗎？我們發現，讓別人開門是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調查問卷是更困難的事情。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們，這樣下去我們連一份都沒法完成，所以，我們馬上調整了策略，在自我介紹中加入了“我們的調查是完全公益的，是為迎接08年奧運作環境數據分析的，希望您作為北京市民支持我們的工作，如果您接受調查時為奧運出了一份力，我們會非常感謝您並送給您一份精美的小禮物，不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力，我們後面的工作相對順利多了，起碼可以成功地進門了，也許這是一種欺騙，不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益，所以這種善意的欺騙用用也無妨。進門只是第一步，確定調查對象是最頭疼的，根據公司的要求，合適的對象有的不在家，有的是年齡很大的老人無法溝通，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作，所以，完成一份問卷要平均要一個小時，而且中午2點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾，下午5點之前我們就必須結束調查做公車回林業大學旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷，而從小區到林大至少要一個半小時，堵車就更長。總之，我們逐漸不再奢望能做0份8份，能完成五份就已經阿彌陀佛了。大概晚上七點趕到公司，那裏已經等候着附近幾所大學的許多學生，我們只得WAITING，大概九點半才可以走人，回寢室已是十點多了，跑了一天，真是什麼都不想幹了，就想睡~！

思修社會實踐報告模板 篇6

網絡文化對大學生的影響調查報告

摘要：隨着信息技術的不斷髮展和完善，網絡時代已經來臨。“網絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現象。網絡信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學們的關注和喜愛。但是由於種種原因，網絡也成為一些不法分子散佈謠言、歪理邪説、乃至傳播色情信息的工具。為了瞭解網絡對大學生影響的問題的基本情況，我們學習小組對我校一些大學生進行了問卷抽樣調查，總結網絡的積極意義、發現其中的問題並對此提出一些意見與解決方法，為使大學生能更好地利用網絡做出引導。

關鍵詞：大學生，心理，網絡文化，道德修養

一、前言

（一）調查背景

當今社會是個信息技術飛速發展的時代，網絡遍佈各個領域，在經濟、政治、生活等方面都起着極為重要的作用。網絡已經成為生活中不可或缺的一部分。現在，網絡文化這一新興文化正在我國迅速普及，由於其無論在內容還是在形式上，都迥異於以往所有的文化，這就必然會對傳統文化造成很大的衝擊。現在，網絡文化已經為大學校園中的一種新的文化現象，那麼，網絡文化究竟對大學生有什麼樣的影響呢？

（二）調查的目的與問卷設計

本項調查旨在瞭解網絡文化對當代大學生的影響，四人組設計了共20個問題：性別、上網的頻率、每次上網的時長、是否有通宵上網的經歷、上網的主要目的、平時瀏覽最多的信息、網絡吸引您的最大原因、遇到不明白的事情會做什麼、如何處理從網絡中搜集到的信息、大多數情況下完成開放型作業的方式、在上網的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論、如果遇到這些宣傳會採取的措施、是否經常在網上結交新朋友、是否更願意上網而不是和親密的朋友呆在一起、對事件的認識和態度與大部分網民不一致且經過思考認為自己是對時會怎麼做、網絡文化對你的現實生活是否有影響、網絡文化之所以流行的原因、如今大學生面臨着各種各樣的壓力通過網上發泄交流你覺得怎麼樣、網絡對您的影響多大、該怎樣建設更和諧、健康、文明的網絡利用文化。

（三）調查方法和過程

本次調研我們學習小組採用的是隨機問卷調查的方式，主要包括三個方面的內容：一是網絡使用情況，主要了解大學生上網時間、對網絡的依賴程度、時段、目的、內容等；二是網絡交際問題，主要了解有無網上交友經歷、原因、表現等；三是網絡道德觀，主要了解網絡用語，對網絡黑和網絡不健康信息的態度等。為了解這些問題，我們四人組在針對我院的學生進行了一次名為“網絡文化對大學生的影響”的隨機問卷調查。問卷採取不記名的方式進行發放填寫，以確保問卷的有效性。本次調查總體是我校大學生，共發放40份，實收35份，回收率87.5%。此次問卷的目的，是瞭解網絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網絡和利用網絡。並最大限度地消除網絡對大學生的負面影響。

二、正文

（一）調查結果與分析

1.大學生上網的時間。上網一小時以內、2—4小時、超過5個小時各佔2.9%、82.8%和14.3%。大學生上網目的，思想指導行動，大學生上網的目的直接影響到對待網絡的態度及表現。調查顯示，情感、信息的溝通和減壓是大學生上網的重要目的，但無聊、打發時間玩遊戲的仍佔31.4%。在另一項“你平時瀏覽最多的信息”的深入調查中，關注“娛樂體育休閒類”高達77.1%，位居第一，高於文學藝術類（28.6%）和教育學習類（25.7%）， 特別應引起重視的是， 有許多學生在瀏覽信息時隨意瀏覽，無特別目的由此可見，儘管大多數大學生能正確對待和使用網絡，但仍有部分大學生存在“網絡盲點”，如漫無目的、太重娛樂、尋求刺激等，成為影響大學生健康成長的第一大殺手。

2.大學生網絡交際問題。在“是否經常在網上結交新朋友”項，經常、偶爾、幾乎沒有各佔11.4%、54.3%、34.3%；在“是否更願意上網而不是和親密的朋友呆在一起”項，幾乎沒有、經常、偶爾各佔42.8%、14.3%、42.9%。超過一半的學生偶爾在網上結交新朋友。絕大多數學生更願意上網而不是和親密的朋友呆在一起，這該引起我們的注意，不能一直沉浸在虛假的網絡中。

3.網絡道德觀問題。在“在上網的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論“項，經常、偶爾、幾乎沒有各佔5.7%、40%、54.3%；在”如果遇到這些宣傳會採取的措施”項，關閉窗口、有選擇地看、繼續看下去各佔45.7%、40%、14.3%。調查顯示，學生們還是有明辨是非的能力，不去關注反動宣傳或有選擇地看。網絡中充斥着欺詐、不健康等信息，學生們在上網時要學會保護自己，不被欺騙，當然也不能散播不良信息。

（二）提出建議

網絡文化對大學生的積極影響主要在於：有利於大學生開闊視野，有助於其知識的擴容與更新;能豐富大學生課餘生活，發揮文化的調適功能；能為大學生提供角色實踐的場所，為在現實生活中勝任角色打好基礎；擴大大學生的交往範圍，提高交往能力；為形成和發揮創造力提供空間；促進新的思維模式的形成；有利於大學生主體性的生長和個性的張揚。

瞭解網絡對大學生的影響，在充分利用網絡的優勢的同時，也要正視大學生對網絡的失衡問題，引起注意並解決問題。在些羅列幾點建議：

1、自我節制

（1）增強自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關懷雙重人格魅力的人，網絡時代更是如此。大學生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網絡，在展示自身網絡本領的同時，充分考慮人與社會的良性互動。

（2）培養廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好，大學生必然會相對地減少上網的時間，在現實在參加更多的休閒活動，加強人與人之間的交流。

（3）尋求外在真實的協助，在真實的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實的支持。如與輔導員老師、心理諮詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學習中刻苦奮鬥取得好成績，以滿足心理需要等。

2、擺正心態

一個人的生活態度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇於面對困難和挫折。倘若大學生們能夠在遇到現實生活障礙和困難的時候，將其視為考驗自我、戰勝自我的一個機會，認真剖析原因，問題總會解決的。把網上

的真誠釋放的心態延續到現實中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端鬱悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄託於虛擬的網絡世界，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學生應志存高遠，奮鬥不息，努力創造輝煌的人生，對社會多做貢獻。有了這樣人生追求的大學生，自然就沒有那麼多網絡問題了。

3、加強管理

高校管理是一個十分重要的外部環境因素。比如，高校可以多設一些相關的網絡教育課程，加強網絡安全和網絡道德規範教育，可以在本科低年級就及時抓好這方面的管制工作。同時，適當地限制大學生們的上網時間，從而有節制地利用網絡。

（三）調查研究總結

根據本次調查結果，總體來看，目前的網絡文化對大學生有着巨大的影響，而網絡文化中也確實尚存在一些亟待解決的問題。大學生應注意正確接收網絡文化，攝取其中的有益部分，同時在利用網絡進行娛樂的同時也應注意利用網絡進行學習。而網絡環境的進一步優化，則需整個社會的共同努力才能夠完成。

參考文獻：

[1]李豔.計算機網絡對大學生學習生活的影響研究[J]，高等工程教育研究，20xx（4）.

[2]田菩提.大學生上網負面影響分析及消解對策[J],南京航空航天大學學報（社會科學版）,20xx(3).

[3]鄧小華.大學生網絡文化：內涵、特徵與構建[J]，教育文化論壇，20xx

（2）.

[4]孫進.網絡文化對高校創新人才培養的促進作用研究[J]，學理論，20xx

（32）：139—143.

三、附件：

網絡文化對大學生的影響問卷調查

您好，為了開展網絡文化對於大學生成長影響的課題研究，瞭解目前大學生對網絡的使用程度，對網絡文化的認知程度，受網絡文化的影響程度，我們特設計此問卷調查，希望得到您的支持。

真心感謝您的參與！

1、您的性別 A男 B女

2、您上網的頻率是怎樣的

A幾乎每天都上B一週2—3次左右C很少上網

3、您每次上網的時長是多久

A1小時以內B2—4小時 C超過5個小時

4、您是否有通宵上網的經歷

A有 B無

5、您上網的主要目的是什麼？

A看影視劇娛樂節目

B聊天、交友

C看新聞、查資料等

D玩遊戲

E購物

F其他

6、您平時瀏覽最多的信息是什麼？

A時事政治類

B科學技術類

C文學藝術類

D娛樂體育休閒類

E教育學習類

F其他

7、您認為網絡吸引您的最大原因是什麼？

A較強的娛樂性，可以看電影，聽音樂，放鬆身心

B網絡的虛擬性，可以逃避現實中的失落感，在網絡中尋得滿足

C網絡資源的共享性，可以搜索到自己需要的資料

D可以擴展交際範圍，聯絡朋友感情

8、遇到不明白的事情，您會

A上網搜索答案 B詢問他人 C去圖書館找資料

9、您如何處理從網絡中搜集到的信息

A直接採用 B修改後採用C只當參考

10、大多數情況下，您完成開放型作業的方式是

A都是自己的思想

B大部分從網絡中引用，少量自己想法

C 大部分自己思想，少部分從網絡中引用

11、您在上網的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論

A經常B偶爾C幾乎沒有

12、如果遇到這些宣傳，您會採取的措施是

A關閉窗口 B有選擇地看C繼續看下去

13、您經常在網上結交新朋友嗎

A經常B偶爾C幾乎沒有

14、您更願意上網而不是和親密的朋友呆在一起嗎

A幾乎沒有 B經常C偶爾

15、如果您對事件的認識和態度與大部分網民不一致，且您經過思考認為自己是對的，您會

A 在網絡上表明自己的態度，試圖説服其他網民

B不表明自己的態度，保持沉默

C在網絡上表明自己的態度，但不做説服他人的努力

16、您覺得網絡文化對你的現實生活有影響嗎

A是，給了我很多啟發，許多網絡名人的事蹟深深地影響我

B否，完全沒有影響，我還是很潔身自好的

C是，不過至少作為茶餘飯後的娛樂方式

D否，網絡和現實應該分得很清楚

17、您會使用網絡文化之所以流行的原因

A都是因為無聊

B其本身新鮮有趣

C娛樂大眾

D跟隨流行

E現代人壓力太大

18、如今大學生面臨着各種各樣的壓力，通過網上發泄交流你覺得怎麼樣

A我覺得這是最真實情感的表露，可以，我也有過

B我覺得網上發泄情緒會破壞網絡秩序，我沒有過

C我覺得網上交流使得更多人沉迷虛擬世界，對現實世界越來越冷漠，我沒有過

D我覺得網上交流跟現實交流沒什麼區別，我也有過

19、您認為網絡對您的影響多大

A很大徹底改變了我的生活

B較大我的生活離不開網絡

C較小沒什麼影響

D一點也沒有影響

20、您認為該怎樣建設更和諧、健康、文明的網絡利用文化

A全民教育

B健全法律

C弘揚網絡美德、以德育人

D建設更好的網絡管理方式

思修社會實踐報告模板 篇7

今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面，地點選在了華強北的肯德基。過年了之後大家都有些鬆散，所以他們都沒有準時到。異地實踐有個最大的問題就是聯繫方式不好解決，北京支隊由於在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來，可以説是一鼓作氣，可是現在我們三個人之間的聯繫成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今天就乾脆把他們兩個叫了出來商量一下。本來我準備今天就去賽格瞭解一下,去了之後才發現市場由於春節的緣故還沒有開門營業。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結果給他們看了一下，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結論，但這些結論可能是在網絡上搜一搜就能出結果的。裴大齊倒是出了個主意，乾脆放棄原定的計劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個調查。我覺得這個是一個很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業，可以説這幾年深圳的人均生產總值的大幅度增長有相當大一部分是依靠軟件的生產和出口的，而很多全國各大高等院校的畢業生都把深圳作為他們以後就業的第一選擇，並且從事軟件開發的深圳企業更是有四五千之多，裏面應該有一些文章可以做。經過簡單的討論之後，我們就初步把實踐主題改成了這個，然後列了一個計劃並進行了分工，我負責整理出一份公司列表，大齊負責作出一份實踐的計劃，超俊去聯繫一下看看在從事軟件業的公司企業裏面有沒有認識的熟人以方便今後聯繫。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業，這些企業的選擇應該具有當對的代表性。這次會大概進行了一個半小時。

回家之後我就上網搜索相應公司的資料了，我大概選出了x0家軟件企業作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。然後我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的，另外還有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然後給他們兩個各發了一份。考慮到有些公司還沒有上班，我們初步決定3x號開始行動。

思修社會實踐報告模板 篇8

生活中某些特別的日子，總想把它記錄下來。年輕即出發，這是我們來到徐聞這個地方，正式開班支教的第一天。每位小老師都有自己獨特的心情，興奮與忐忑是我們普遍的情緒。為這一份獨特的經歷而興奮，為能否出色地做好這一件事情而忐忑。作為支教組的一員，我的工作是負責三四五年級的英語教學。早晨看着這一羣羣活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩，不禁回憶起自己單純無憂的童年，遙想着他們未來的路，人生還有多少酸甜苦辣在等着他們體驗啊。

第一堂班會課，每個老師都去了自己相應的年級做了自我介紹，第一印象很重要，老師們都給孩子們留下了熱情温暖的印象，回饋給我們的是燦爛美麗的笑臉。其實小孩子很好相處，你熱情，他們更熱情，我們要做的可是要hold住小猴孩呢。

班會以後，便是我的五年級英語課了。整節課的基本流程是先讓他們介紹自己，聊一聊他們自身對英語這一學科的感覺，中間穿插有關地道英語表達的小視頻以及中外有趣小短片。第一次上課，也發現了自己一些需要改進的地方。考慮所教的東西對於他們是否過難，課堂氣氛如何更好地調動――提問哪種問題、玩什麼遊戲想要達到什麼效果都要計劃好。而且課堂進行過程中也不一定能按原教案進行，充滿變數，考驗應變能力和控場能力還有組織能力。真切體會到當老師不易，當一位好老師更不易啊。三下鄉支教課堂，必然是與傳統課堂不同的，大學生應是為未來教育注入新鮮血液、傳播新穎思想的先行者。力求課堂有趣又讓學生學有所成，是我們的追求。我在想，打造有趣的課堂者，其本身也必為有趣的人。

四年級英語課緊跟在五年級後，我在這一節課把授課方式稍微改進了一下，讓學生分組，上台相互用英語介紹自己的朋友。這鼓勵了他們勇敢開口説英語，特別是一些男生，在他們的表現收穫了掌聲以後，我看到他們的眼睛是閃光而有神的，也充滿的自信。我想這就是教育的意義，賦予人們身上一切美好的特質，學會發現自己，自尊、自信。

支教的第一天，希望明天能給予更多，收穫更多，成長更多。

思修社會實踐報告模板 篇9

今天一天的流程，讓我深刻認識到了，大學生就業的嚴峻形式。雖然是星期六，雖然只有幾家公司有上班，但是，調查結果讓人擔憂。

早早的在3-108集合，開始了今天的計劃————市場調研之外貿公司問卷調查。調查內容就是關於外貿公司對於英語專業的學生有什麼要求。

頂着烈日，我們踏上了前往外貿公司的旅途，首站——東方大廈。由於東方大廈是多個小型外貿公司組合成的大廈，我們信心滿滿，能夠提前完成今天的任務。但是，不幸的是，在經過40多分鐘的奔波之後，我們打通了第一家公司的電話，可惜，由於今天是星期六，他們沒有上班。在聽到這個消息以後，我們一下子士氣有點下降，但是我們不放棄，堅信還有公司能夠接受我們的調查。所以，我們就準備進入東方大廈開始地毯式搜索。碰到的第一個問題就是，保安以不相信的態度對待你。在留下身份證號碼之後，終於允許我們進入大樓。到達東方大廈第30層，我們開始了一層層的尋找。每下一層，我們的心就多涼幾分。有一家公司，只有一個人在，有一家公司，只有一個人接受我們的調查，剩下的，全部大門緊閉。

從東方大廈出來以後，我們在猶豫是否要繼續。但是本着嘗試就有希望的信念，我們抵達了今天的第二站————國信大廈。

同樣是一些小型公司的組合，我們還是很容易就進入了國信大廈。而且，保安以非常熱情的態度對待我們，這讓我們很欣慰，同樣搜索了30層，但是這回我們記住公司所在的樓層，省去了很多麻煩。而且，讓我們高興的是，在這裏做成的唯一一份調查，同意我們英語專業學生來這個單位實習。並且以非常認真的態度填寫了調查問卷。

一個早上，居然只完成了四份問卷，這讓我們對一天的完成量產生了很大的懷疑，但是，硬着頭皮，厚着臉皮，我們繼續尋找下一個調查對象。

下午，經過短暫休整之後，我們尋訪了兩家大公司，但同樣的，保安經過仔仔細細的詢問以後，要求留下身份證號碼。這讓我們感慨，現在，連做個調查都十分困難，那尋找工作呢?

抵達公司之後，由於是陌生人，所以我們被委婉的拒絕在門口。經過多方努力，終於得以進入公司進行問卷。之後，10份問卷很容易地完成了，接着馬不停蹄，打道回府。

經過一天的奔波，經過一次次碰壁，我們覺得，大學生就業十分困難，第一：公司的要求十分高，既要求專業知識紮實，又要求有工作經驗，而且口才應酬能力要很好。第二，由於大學生的泛濫，想要找一份適合自己而且又滿意的工作，實在是希望渺茫。就像我們在某家公司中看到的一個應聘女生，她臉上猶豫擔心的表情，實在讓我記憶猶新。

思修社會實踐報告模板 篇10

今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面，地點選在了華強北的肯德基，大一思修社會實踐報告格式。過年了之後大家都有些鬆散，所以他們都沒有準時到。異地實踐有個最大的問題就是聯繫方式不好解決，北京支隊由於在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來，可以説是一鼓作氣，可是現在我們三個人之間的聯繫成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今天就乾脆把他們兩個叫了出來商量一下。本來我準備今天就去賽格瞭解一下,去了之後才發現市場由於春節的緣故還沒有開門營業。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結果給他們看了一下，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結論，但這些結論可能是在網絡上搜一搜就能出結果的。裴大齊倒是出了個主意，乾脆放棄原定的計劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個調查。我覺得這個是一個很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業，可以説這幾年深圳的人均生產總值的大幅度增長有相當大一部分是依靠軟件的生產和出口的，而很多全國各大高等院校的畢業生都把深圳作為他們以後就業的第一選擇，並且從事軟件開發的深圳企業更是有四五千之多，裏面應該有一些文章可以做。經過簡單的討論之後，我們就初步把實踐主題改成了這個，然後列了一個計劃並進行了分工，我負責整理出一份公司列表，大齊負責作出一份實踐的計劃，超俊去聯繫一下看看在從事軟件業的公司企業裏面有沒有認識的熟人以方便今後聯繫。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業，這些企業的選擇應該具有當對的代表性。這次會大概進行了一個半小時。

回家之後我就上網搜索相應公司的資料了，我大概選出了x0家軟件企業作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。然後我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的，另外還有一些零散的小型公司，社會實踐報告《大一思修社會實踐報告格式》。我把公司列表打印了一份，然後給他們兩個各發了一份。考慮到有些公司還沒有上班，我們初步決定3x號開始行動。

x月3x號

今天碰面的時間是我定的，早上9點，可能太早了，所以人又沒有來齊。他們已經收到我的公司列表了，大齊的時間計劃又做出來了。本來我是準備從今天開始就一家一家公司的走訪，一個上午走兩家公司的樣子，結果他們兩個人都不是很贊成這種形式，認為這些公司接待我們的把握不大，根據以前同學做這種採訪調查的經驗，如果在公司裏面認得人的話成功的機會會比較大，如果我們僅僅憑我們的學生證，公司恐怕是不願意接待的，畢竟，現在的社會是看中利益，而我們這些學生看上去似乎並不能給他們帶來多少利益，起碼沒有他們想要的。所以經過一番討論，我們決定搞一次依託與地方報社的調查，通過報社的關係來進入企業調查，甚至直接讓報社搞採訪，我們來享受“戰利品”。同時，把這個調查升級成清華大學軟件學院的一個調查，如果可以的話還可以調查一下深圳市政府對於扶植軟件企業對於引進軟件人才的政策，同時還可以讓報社對軟件學院的有關領導進行一下采訪，對軟院的教學查漏補缺。但是這樣的話我們今天就又行動不了了，只能決定由超俊來聯繫深圳特區報，我和大齊來聯繫深圳商報。

但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下，哪怕是碰壁也好。

另外，今天我去了之後才發現今天是週六，公司都不上班的，該死!

x月x日

今天去了深南路上的光科公司，不是很成功，人事主管不在，而且接待我們的人也很冷淡，所以沒有呆一會就出來了，看來這種形式的確不行，那就只能依靠報社了。不過超俊聯繫的特區報也沒有了下文，我和大齊給商報的編輯打了幾個電話(由於每個人都説自己不是負責人)，總算是聯繫到了負責社會調查版面的楊編輯，她讓我們作一份比較詳細的實踐計劃給她發過去(意思是她會考慮?)。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊)，看來我們這次社會時間要拉鋸戰了。

x月8日

今天還是不順利。

大齊和那位編輯預約的時間是今天下午3點半，我們到達商報大廈的時候楊編輯還沒有來上班，等到4點多，終於看見了一絲希望，她可以説是非常委婉的提出了我們的時間計劃的不足方面：心有餘力不足。總的來説從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調查，但是目前的人手時間和關係精力都不允許，軟件人才的調查商報以前也作過，但是每次都是交給專門的調查公司來做的，並且一般都是以問卷形式來做的，這樣比較節省人力物力和時間，我們的調查可以採取相同的形式，但是，我們還是想做成訪問的形式，而且調查公司也不可能接受我們幾個學生的委託。可以説最後報社給我們的答覆就是，不可能給出實質性的幫助，一切還是隻能靠我們自己。但報社的一個負責調查的記者可以利用她的關係網給我們疏通疏通。

最後我們確定了4家公司，我負責騰訊公司(要命)。

x月9號

今天下午厚着臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯繫了一下，然後又打了一個電話才聯繫上負責人才招聘的何珊小姐，我就開門見山的説出了我的用意(把學院和報社的旗號大肆渲染了一番)，問她有沒有時間談一下，她竟然同意了(實踐以來的第一個欣慰)，時間約在明天下午3點，地點就在騰訊公司的40x室。看來只要敢做就可以了，接下來我只要準備一下需要問的問題了。

x月x0號

今天，怎麼説呢?應該算是成功的吧，順利的和何珊見了面，不過聊的時間實在是太短了，她的電話非常多，一接就是半天，所以我根本就沒有問到什麼，不過總算是打入到敵人內部了。

不知道超俊和大齊他們怎樣了，和他們聯繫實在是很麻煩。

x月號

我們最後確定了一下分工，目前我的工作已經基本結束，剩下來的可能就是要協助超俊做一下網上的調查問卷。大齊已經聯繫上了遠望軟件，把它拿下應該是沒有問題。