大學寒假社會實踐報告4篇範例

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xxxxxx有限公司，是營業額位居國內物流行業前三強的大型企業。截止XX年12月末，公司已開設直營網點 4,300多家，服務網絡遍及全國，自有營運車輛7,200餘台，全國轉運中心總面積超過88萬平方米。

XX年1月18日至1月20日三天，我與我大學同學一行五人前往位於廣州市白雲區的xxxxxx有限公司東平總部進行實習。作為其中的一員，倍感榮幸之餘心中也免不了感到緊張與興奮，在這樣實力強勁、口碑絕佳的大企業中，我們會看到些什麼，遇到些什麼，又會學到些什麼呢?懷着這樣的忐忑與期待，我們的實習之旅開始了。

心態修煉-別開生面

18日清晨，一身正裝的我們被帶往了總部新建的辦公樓，去和許多德邦的正式員工一起接受員工培訓，這次培訓的主題就叫做心態修煉。

在一間乾淨整潔的多媒體教室裏，課程開始了。一起參加培訓的有三四十名德邦的正式員工，通過課上的交流得知，他們都是在德邦工作不超過兩年的人，而這種培訓，也正是德邦向新員工介紹自己企業文化的一種有效手段。最讓人印象深刻的是這次培訓的講師——鹿寧先生，在三個小時的培訓裏，鹿先生談笑風生，引經據典，無論是自己的親身經歷還是名人軼事，都信手拈來，把課堂駕馭得有序而不死板，熱烈而不嘈雜。另一方面，無論是在培訓課程裏的自我介紹、相互大膽問好交流等互動環節中，還是讓大家站到台上發表自己的看法想法時，德邦的大部分員工們都表現的相當踴躍、從容，沒有我印象中許多校園互動活動裏學生們的拘謹與放不開，取而代之的是員工們言語中所透露出的活力與自信。我覺得，從這個側面，也反映出了德邦人總體的精神狀態，即使在如今經濟狀況整體不太好的情況下，他們仍然樂觀、上進。

在培訓課堂接近尾聲的時候，鹿先生組織大家一起做的一個遊戲也令人十分難忘。首先，大家一男一女相互隔開，一個人的腳尖頂着前面一個人的腳跟，緊緊圍成一個小圈。這時，鹿先生的指令“蹲下”，在我們看來這就十分困難了，只能前面一個人蹲在後面一個人的大腿上，因為相互不熟悉，又是男女隔開，大家蹲得都十分不自然。誰知，鹿先生又命令我們聽好口令，一齊左右左地向前邁步。大家勉為其難地走了幾步後，都覺得腿部發麻，有點撐不下去了。可鹿先生仍舊不依不饒，下命令説走滿一圈，我們頓時叫苦不迭。可是這個遊戲的神奇之處就在於，當你腿部無力，沒有辦法，只能把重量完全放到後面一個人的腿上後，馬上就會感覺輕鬆不少，雖然説不上完全不累，但是走完一圈嘛倒還綽綽有餘。就這樣，大家完成了這個遊戲。

遊戲後鹿先生讓大家自己做的總結也讓人受益匪淺，有説要合作時互相信任的，有説要分工後勇於承擔的，總之，有了這樣的經歷，心裏倒真是別有一番滋味。

總部參觀-井然有序

18日下午，我們在人力部門何先生的帶領下對東平總部的各個部門進行了參觀。

正值午休剛剛結束的時候，2月末的廣州，已經於温暖中透着一絲慵懶，正是午睡的大好時節。可各個部門的辦公區域裏卻早已忙碌了起來，沒有睡眼惺忪，沒有拖沓無力，我們聽到的是員工接到用户電話時的熱情，看到的是井然有序的工作狀態。

走到總部辦公大樓一樓到二樓的交界處時，何先生不無驕傲地談起了牆上掛滿了的德邦優秀員工照片：“這是XX年初我們員工自己評選出來的XX年優秀員工，包含了我們工作的各個方面，現在已經是XX年初了，新的評選結果很快就會出來，這種榮譽與獎勵，也是我們工作的動力!”

參觀過程中，還有一點引起了我們的注意，那就是每個部門牆上貼出的看板。據何先生介紹説，這是向日本豐田公司學習的看板管理模式，面板上面詳細、真實地記錄着該部門工作的質量、時間、安全指數等指標，讓員工們對自己部門現今的工作狀態一目瞭然，從而通過這些信息來提高自己的工作效率，改進自己的工作方法。

經過這一番參觀，大企業對待工作的態度以及面對如今外界金融環境不利的形勢下表現出的吧從容不迫的風度讓我折服。

部門實習-細節制勝

在19至20日的兩天時間裏，我們實習的五人被分別派往不同的部門，就像一名真正的員工一樣，擁有了自己的工作崗位。

我被分到了短途車隊的數據統計小組。短途車隊是公司負責珠三角內近距離運輸的部門，而我所就職的這個數據統計小組則負責對車隊每天的收發貨時間、運輸時間、成本利潤結算、事故支出等細節數據進行記錄，進而進行統計方面的分析，得出結論，從而提出對公司減少成本、增加利潤有所幫助的建議。在這個小組中，並不是像我想象的那樣，短短兩天時間裏只是對着這些枯燥的數據進行錄入，反而通過和同事以及領導的交流，從細節中看到了德邦做出的努力。

員工正常工作的時間是早上九點到下午五點半，午休時間是中午十二點到下午一點半。就統計小組來説，長時間的工作都是在電腦前完成的，這樣就不可避免地對員工的身體有所損害，頸椎病也算是辦公一組的職業病。可在19日早上十點的時候，我驚訝地聽到了久違的廣播體操之前集合的音樂。跟隨着人流來到了車隊旁邊的空地，只見員工們用絲毫不遜於中學生們的認真態度做起了廣播體操。看着西裝革履的他們認真地做操，我竟然絲毫不覺得滑稽，倒是對於德邦一心為員工着想所做出的努力有了更深刻的體會。在同事只見的交流中，一提到做操這個安排，大家都讚不絕口，“要是每天早上十點多不活動一下，估計我頸椎病早就犯了”。

下午的五點整，一天的工作接近了尾聲，統計小組並沒有浪費剩下的這半個小時，胡亂敷衍過去，而是組織了每天一次的例行會議。會議上，員工們和組織會議的領導暢所欲言，完全沒有上下級之分，大家説出來的全是自己工作中遇到的問題，雖然細小，但是如果逐個擊破，對公司運行順暢度的提高是可想而知的。這一次，統計小組還專門請來了財務部門的會計們，為了能提高自己對數據的分析水平，提出了財務培訓的請求。可見例行會議對部門間的協作也有很大幫助。

兩天的部門實習很快就結束了，除了以上所説的兩點細節外，我們還從對鹿寧先生以及校友們的採訪中得知了許多德邦在工作中的其他細節，比如每個月結算工資的時候，員工出一百，公司出一百，把這些錢專門寄給員工父母的親情1+1活動，再比如德邦為了加強員工歸屬感所組織的集體婚禮活動等等，這正説明了一句話，細節決定成敗。

XX年1月20日下午，我們離開了德邦公司，在三天的社會實踐實習中，所見所謂的許多事情引起了我的思考。在第一天邁入德邦公司之前，我的心情是緊張與興奮的，如今從德邦公司走出，我彷彿能感覺到身後這間公司是一個巨人，在風暴的衝擊下巋然不動，屹立不倒。

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鑑於現在我們多數大一的同學都打算購置筆記本電腦，今年寒假我對現在的電腦行情進行了調查，希望能提交出一份令同學滿意，同時又可以給予一些購置計算機建議的社會實踐調查報告。

一、實踐目的：調查現在的電腦市場，研究適合學生使用的中高端電腦配置，性價比，以及所在價位區間。

二、實踐內容：到各處電腦營銷專賣店以及電腦配件城進行走訪調查，比較同型或者相近型配件的價位。

三、實踐結果：將綜合信息進行了評定，在下文附頁中。感覺這次的調查還不是很全面，但是個別信息的確是實踐所得，希望能對大家有所幫助。

四、實踐總結或體會：凡事都應該盡心去做，而且如果真的要買到好的東西，一定要貨比三家才能知道，多進行參考研究可以方便研究出不同品牌的優勢與劣勢，進而選擇出自己稱心如意的類型。

五、正文：

關於近期電腦市場的各種電腦配置性價比的社會調查報告

首先是一組數據：

一、

amd平台

主板 技嘉ga-ma770t-ud3p(rev. 1.0) 690

cpu amd 速龍ii x4 620(盒) 680

顯卡 藍寶石hd4860 白金版 799

內存 威剛2g ddr3 1333(萬紫千紅) 310

硬盤 希捷500gb 7200.12 16m 365

電源 康舒ip 430 299 (3142)

顯示器 acer v193wl

二、

intel平台

主板 微星p45d3 neo-f 799

cpu intel 酷睿2雙核 e8300(散) 750

風扇 超頻三紅海mini版 65

內存 威剛2g ddr3 1333(萬紫千紅) 310

硬盤 希捷500gb 7200.12 16m 365

電源 康舒ip 430

顯示器 acer v193wl

三、

影馳gts250上將版 799

至於intel平台的主板你要是覺得沒必要可以換成

主板 七彩虹戰旗c.p45 twin 超頻版 v21 499

要是覺得散裝不好 pu 酷睿2雙核 e7500(盒)

事實上，各種類型的筆記本電腦抑或台式機都有一定的優勢，如若打算購買組裝機，按照如上配置都比較合適，而我個人看來，應該相信品牌的力量，選購一些類似於聯想，清華紫光或者華碩，宏基之流，譬如，聯想的y460：

y460系列筆記本上市時間為XX年 2月,繼承y450特色外殼技術，再此基礎發展而來的型號。聯想y560是y460的大號版本,擁有15.6英寸 led顯示器,其他配置與參數非常相似。聯想 y460系列筆記本包含：聯想 ideapad y460a-ith(灰)聯想 ideapad y460a-ith(白)聯想 ideapad y460a-ifi(白)聯想 ideapad y460a-ifi(灰)聯想 ideapad y460a-ith(白)(e)聯想 ideapad y460a-ith(白)(h)等根據cpu,顯卡等配置不同的18款聯想(lenovo)筆記本產品聯想ideapad y460 採用英特爾最新的酷睿i3、i5雙核處理器，聯想ideapad y460預裝正版windows 7操作系統 ，鎂光2gb ddr3 1333mhz 內存，ati mobility radeon hd 5650獨立顯卡，1gb ddr3獨立顯存，全面支持directx 11，14.0" 超薄炫彩屏，16：9黃金比例，led背光lcd顯示器，採用jbl專業品牌音響，配合杜比專業音效認證，帶來無與倫比的震撼立體環繞音效。y460採用handbag設計以及城市風尚紋理，頂蓋採用半高光的材質;掌託處色彩自由選擇，可以選擇鋼琴白或者金屬灰，外觀上與y450也有了不小的變化，採用了時尚的卡扣設計，用一隻手就可以翻開電腦。

聯想y460

聯想ideapad y460 處理器採用i3 350m(2.26ghz)和i5 430m(2.26ghz(可睿頻加速至 2.53ghz))兩款。 顯卡則是採用了最新支持directx 11的ati mobility radeon hd 5650顯卡，製造工藝40nm，400個流處理器，ati mobility radeon hd 5650性能強於y450採用的nvidia geforce gt 240m，3dmark 06得分在7500分左右，已經接近nvidia geforce gts 250m的得分，令人驚歎!!!顯卡方面一直是小y的強勢項目，毫無疑問，y460這個傳統延續下來。16：10寬屏+強悍配置+jbl專業音箱，小y將會成為極佳的移動影院。

同時，特別推薦一款價位相對較低，略遜於y460但是也同樣好用的筆記本：華碩a41e667id-sl

最近英特爾酷睿i系列處理器被炒得如火如荼，市場上大部分新產品都是以i系列處理器為賣點，當然i系列處理器的性能是值得肯定的。不過，作為筆記本大廠的華碩似乎不以為然，前段時間又推出了採用奔騰和酷睿處理器的a41系列本本，今天這款華碩a41e667id-sl採用的是酷睿雙核t6670處理器，顯卡方面則是最新的nvidia g320m獨顯，應付普通3d遊戲也沒有問題，高清影音方面更是運行自如，存儲方面提供了2gb內存以及320gb的大容量硬盤，整體配置還是比較不錯的。

華碩a41e667id-sl

外觀設計方面，華碩a41以暗藍色為主色調，a面採用波浪暗紋晶鑽漾彩機身，裏層的是柔軟的線條紋理，簡單大方，顏色為寶石藍，有點像宏碁的經典顏色，藍色的反光效果顯得有點神祕。屏幕方面採用14英寸16：9比例綠色環保led背光屏幕，屏幕上方內置網絡攝像頭，鍵盤採用的是巧克力鍵盤，清潔方便。

硬件方面，華碩a41e667id-sl採用intel酷睿2 t6670處理器，主頻為2.2ghz，搭載intel pm45主板芯片組，配備了最新出爐的nvidia新一代gt320m獨立顯卡，性能較nvidia 普通的g獨顯提高不少，多數網絡遊戲勝任有餘，存儲方面提供了2gb內存以及320gb硬盤，並提供dvd刻錄機。另外，該本採用了酷冷散熱掌託設計以及智能電源管理，提供4種工作模式。

接口方面，華碩 a41e667id-sl機身左側提供2個usb2.0接口以及刻錄光驅，機身右側提供音頻輸入、輸出接口，1個usb2.0接口，hdmi接口，vga接口，rj45接口以及電源插孔。網絡方面，本本內置10-100-1000m網卡和802.11b/g無線網卡。

而如果喜歡清華紫光，則鋒鋭k469也不錯。

總歸，選擇電腦就是需要研究其內存，顯卡，硬盤，以及cpu等配置，相信如果能將這些都研究好並且感覺合適，一定可以買到一台自己合適的電腦。

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關於開展上海師範大學寒假社會實踐活動通知

各學院團委：

為貫徹落實黨的十七大和團的十六大精神，深入學習實踐科學發展觀，引導廣大青年學生進一步走近世博、服務世博、奉獻世博，促使青年學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻，共青團上海師範大學委員會根據世博局和上級團組織工作要求，結合世博會志願者工作進度，通過寒假社會實踐鍛鍊師大世博志願服務隊伍，為和諧社會建設獻計獻策，以實際行動迎接世博會的順利召開。

一、活動口號

師大手牽手 世博心連心

二、參與對象

全體師大學生，尤其是入選的世博會志願者候選人

活動形式

萬名學子進社區，千篇調研察民情，

百支團隊獻才智，十大技能促成長

四、活動主題

在世博會倒計時之際，本着貼近生活、貼近實際、貼近羣眾的原則，組織萬名學子走進自己所住的社區（居委行政村），針對居住地發展中羣眾關注的熱點、難點問題開展形式多樣的調研，結合大學生的專業，形成千篇調研報告，組織百支入圍調研團隊為居住地發展提出改善對策、建議，貢獻大學生才智。每位世博志願者候選人，尤其是管理崗位志願者候選人必須以個人或團隊形式圍繞以下調研主題開展調研（詳見附件1）。

世博文明社區建設調研：組織世博會志願者候選人利用假期走進所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動；以科學發展觀為指導，根據所學專業，圍繞居住地建設、管理中需要改善的問題、社會熱點、民生需求，開展問卷、訪談、網絡調研等，形成調研報告，為迎接世博會獻計獻策。

2．居住地困難羣體現狀調研：組織世博志願者候選人聯繫居住地相關部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關心的殘疾人、民工子女等弱勢羣體，在春節前後通過參與策劃組織開展慰問、聯歡、捐款、捐物、結對等形式的活動。在活動中開展相關調研，分析制約困難羣體生活水平提高的因素，揭示問題產生的原因，提出優化社會結構的應對策略。

3．各地誌願服務開展情況調研：依託“愛心學校”項目優勢，圍繞居住地各類人羣的需要開展有針對性的服務。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內容的教學，在社區周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環境保護、文明出行、微笑禮儀等實踐活動，提高居住地居民文明素養。走訪實踐單位，調研居住地各類志願服務開展情況，結合即將開展的世博會志願服務工作，為進一步推動師大學生志願服務活動發展建言獻策。

4.世博會志願者拓展培訓調研：依託紅十會等優勢，組織世博會志願者候選人接受應急救護、艾滋同伴等培訓，開展造血幹細胞志願服務、夕陽關懷、特殊兒童陪伴、健康心理調適等專項服務，拓展世博宣講、世博英語、公關禮儀、環保知識等能力，實現在社會實踐中增強服務能力的目的。走訪有西部支教或工作經歷的校友，瞭解他們的成長故事，明確青年責任，把個人理想與社會理想有機結合起來，樹立自覺成才的理想。

五、活動流程：

階段 時間 內容

宣傳動員 1月初-1月15日 制定計劃、申報項目、組建團隊

主題實踐 1月16日至-2月26日 圍繞調研主題，開展宣講、幫困、社區服務、場館服務等

申報評估 2月27日-3月5日 校團委對調研報告進行評估，評出100個入圍課題

總結展示 3月5日-3月20日 入圍團隊進社區進行宣講、提出改善措施等，獲獎團隊集中展示

六、組織實施：

1．各學院團委結合實際完成學院寒假社會實踐方案，在1月15日前將方案和項目彙總表（附件3）發送至校團委。按照“每個社會實踐項目必須和主題調研相結合，每個世博志願者候選人至少參與一個課題調研”的原則，組織開展好主題調研活動。

2．各學院團委依託校團委社會實踐、志願者招募系統及時發佈項目信息、招募活動人員；在人員招募中，注意發揮世博會志願者候選人的作用，做好人員培訓和隊伍建設等工作；積極開展“上海師範大學世博之星”評選推廣活動，認真醖釀好學院“世博之星”候選人。

3．各學院團委做好活動的制度保證、財務管理等各項工作，保證活動安全、有序、有效進行；注重宣傳工作，所有活動統一使用世博會志願者相關標識，及時收集文、圖片資料，上傳至團委主頁和世博會工作郵箱（）。相關信息將編輯發佈在《志週刊》上，並組織好校內外媒體進行跟蹤報道。

4．活動結束後，各學院完成總結反饋，並做好參與學生的網上考核，於2月26日之前將學院寒假社會實踐總結（附3-4張活動照片）、所有調研總結報告申報表（附件2）發送至指定郵箱，紙質版交至校團委辦公室。

5.校團委將根據各學院計劃申報、網上信息發佈、調研課題質量進行綜合評估,3月5日前選出100個有針對性、時效性的課題給予經費支持。

6.各學院組織好入圍課題後續宣講、改善措施實施等活動，根據後續活動情況評獎（一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個），以資鼓勵。3月20日前後校團委統一組織獲獎團隊集中展示。

共青團上海師範大學委員會

12月31日

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社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，瞭解社會。社會實踐過程當中會遇到各種狀況，帶給我們不一樣的心得會。下面是本站小編為您提供的通用的社會實踐報告範文，想了解更多，歡迎訪問本站。

通用的大學社會實踐報告範文

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐，走進了餐廳。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰。

前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳裏,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總説從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後。我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來.在餐廳裏雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。

在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。 ;

而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?

這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書; ;

而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。