可行性分析報告集合（精選3篇）

可行性分析報告集合 篇1

摘 要

隨着社會經濟的高速發展，超市在大學生中的地位已經越來越重要，就遼東學院北校區而言，目前學校內部只有一家比較正規的大學生超市，還有各個寢室樓內的小賣部，再就是學校周圍的一些小型超市，那麼校園內開設一家小超市也就迎來了它的一個發展契機，那就是開展校園及校園附近小規模的網上訂貨及送貨上門服務，實現其生存並盈利的目標。

大學生在超市購買商品主要包括零食，生活用品，文具用品。一般來説大學生是當需要什麼商品時。大學生購買超市商品是即時需要的，有時購買一杯奶，有時購買一包餅乾，有時購買一瓶洗髮水，有時購買一個本。這類少量的需求不會很看重價格，主要關注的是購買是否方便，過程是否快捷。

由於我們的超市是建立在校園內部，所以大學生進行網上訂購後送貨上門的速度是絕對的優勢；超市是為大學建立，所以價格也是我們另一優勢；我們還可以僱傭在校大學生在業餘時間在超市做兼職，為大學生提供又一經濟來源，也避免在了全職員工的僱傭，為我們的超市節省開支，同時也豐富的大學生的生活閲歷，鍛鍊的大學生與人交流的能力。

關鍵字：

大學生；校園超市；盈利

一、背景

現在的大學生都是90後的一代，隨着電子商務的尋門發展，手機甚至是電腦已經成為了大學生門的生活必須品，隨着越來越多的電子產品的興起，“懶”已經逐漸成為了我們的一種生活方式，我們經常可見那些送盒飯的在宿舍樓下穿梭，這就説明送貨上門可行！網上購物更是風靡校園，每天都可以看到快遞，物流的包裹車在校園裏傳流。

隨着社會經濟的高速發展，超市在大學生中的地位已經越來越重要，就遼東學院北校區而言，目前學校內部只有一家比較正規的大學生超市，還有各個寢室樓內的小賣部，再就是學校周圍的一些小型超市，那麼校園內開設一家小超市也就迎來了它的一個發展契機，那就是開展校園及校園附近小規模的網上訂貨及送貨上門服務，實現其生存並盈利的目標。

二、市場調查

大學生在超市購買商品主要包括零食，生活用品，文具用品。一般來説大學生是當需要什麼商品時。大學生購買超市商品是即時需要的，有時購買一杯奶，有時購買一包餅乾，有時購買一瓶洗髮水，有時購買一個本。這類少量的需求不會很看重價格，主要關注的是購買是否方便，過程是否快捷。

就我和我的同學們而言，平日裏課程比較多，課下還要有作業要完成，有一點時間也想要休息一下，或者是上會兒網休閒一下，生活用品沒有了，就藉着用，大學生是一個非常特殊的消費羣體，生活必需品市場是很大的一塊蛋糕，有着很好的市場，做好這一塊，無疑將使一個小超市起死回生，做大做強！目前校內還沒有這樣的超市，雖然有着一些實體店進行競爭，但我認為，在積累一些客户以後，當然要以質量和服務取勝，一定為給超市帶來巨大商機。

現在的大學生電腦基本上成為了必需品，而且接受新鮮事物的能力也很強，網上購物的操作流程對大學生來説更是易如反掌。大部分的大學都在郊區，很少會建有大型超市，所以校園內的超市制定網上訂貨和送貨上門的服務一定會大大的提高超市的銷售量以獲取盈利。

三、競爭分析

由於我們的超市是建立在校園內部，所以大學生進行網上訂購後送貨上門的速度是絕對的優勢；超市是為大學建立，所以價格也是我們另一優勢；我們還可以僱傭在校大學生在業餘時間在超市做兼職，為大學生提供又一經濟來源，也避免在了全職員工的僱傭，為我們的超市節省開支，同時也豐富的大學生的.生活閲歷，鍛鍊的大學生與人交流的能力。

這些都是我們的特色，對於學校周圍的其他小型超市來講，他們一定沒有我們服務的那麼周到；相對於我們學校原有的大學生超市來講，雖然它的價格位於食堂下，但是他們也沒有網上訂購和送貨上門這種服務。

四、競爭策略

現在大學生，再加上學校離市區較遠，購物不便，同時學校內及其周圍競爭對手價格基本上一致，大學生也能接受網上購物。建設一個網站，成本不太高，同時也可以從網站銷售處的大份額商品中提取利潤。僱用一些想要勤工儉學的大學生，即為他們提供一個掙錢的機會，也可以利用他們的勞力。同時，由於學校飯堂的飯菜大家已經吃膩，尤其是女孩子，對零食的需求很大。在價格相同的情況下，我想沒有人會放着送貨上門服務不用，而自己去購買的! 。當然，前期需要進行推廣，並且要付出一部分的送貨人員的工資，但這可以由巨大的銷售量來填補。

那麼我認為，要想把這項服務做好一定要各個方面都考慮周全：

首先，購物過程要比在超市購買更方便，更快捷，要更符合大學生消費特點。 其次，要加強大學生在網上超市購買理由。很多大學寢室有同學賣一些常見商品，附近寢室的同學看到後也許會喜歡，就會帶動附近幾個寢室需要這些商品就會到這個同學這裏購買。

最後，送貨服務一定要到位，及時與服務態度這是非常重要的，我認為這也是這項業務是否會進行下去的關鍵。

五、技術可行性分析

技術可行性包括設備條件和技術力量兩方面，由於網站主要是面向在校大學生，而且是在校園裏，所以網站設計不必請專門的網站設計來製作，可以找我們學校信息技術學院的學生來做，既是一次鍛鍊，也可以獲得一部分收入，技術可行。至於服務器，空間，域名等更不是問題，成本不是太高，經濟可行。

雖然大學電腦很普及，但是還是有部分學生沒有電腦。即使有電腦的學生也不會時時都在上網。而在我們的平台購物，顧客可以選擇：

1、在網站上訂貨購物。

2、打電話購物。

3、到代理人寢室購物。

4、通過QQ購物。

5、通過短信購物。

6、通過飛信購物。通過這些方式顧客能夠更方便快捷的購買到所需的商品。

六、電子商務系統的建設內容

校內小超市開展網上訂貨及送貨上門服務，首先要樹立自己的品牌，現在很多大型超市都設制會員積分制度，我們也可以設這個制度，大學生可以憑藉網上購物的積分，可以換取一些小商品的活動，要有大學生喜愛的特色，這也要求瞭解大學生需要什麼，喜歡什麼風格等。其次，要有專門的欄目推出新產品信息，促銷商品信息，同時也要在校內網，騰訊QQ，貼吧等大學生經常去的地方發佈廣告，進行推廣，同時申請QQ羣，方便訂貨。在校內發放傳單，使大家知道並去購買該超市的商品。再次，對在校大學生進行訪談式調查，獲取大學生對小超市開展網上訂貨及送貨上門的看法和意見，並根據他們的建議和要求，做出正確的判斷，瞭解目標客户的需求。最後要完善服務，不論是送貨上門，還是實體店購物，都要以質量和服務取勝，以留住更多的客户，充分了利用學生的口碑傳播效應，加強售後服務。

七、風險分析

所謂風險就是推廣不足大家也許不太信任我們，造成客户不足，帶來成本損失，最大的損失就是網上購物不能夠實施，網店倒閉，網站建設和空間域名購買費用損失。所以我麼要儘量避免這些會出現的風險。

可行性分析報告集合 篇2

一、基本情況

8鄉位於我縣西北乾旱走廊，境內無大的河流經過，常年降水量偏低。水資源缺乏，水利基礎設施落後是制約全鄉經濟發展的重要原因。其中撤區並鄉前的老温塘鄉共有11個村，水利條件更為落後，據統計，80以上的農田無穩定的灌溉保證。擬建設的温塘壠基本農田改造（以下簡稱温塘壠低改）工程主要實施地為温塘村，涉及柘木、洪合三村，輻射大橋，正田等村，受益總人口達4500多人，直接受益人口為20xx人，間接受益人口達2500人。工程主要內容為：4座骨幹山塘的高標準硬化及改造，2條骨幹支圳及配套灌溉渠道的修建及三面硬化。預計工程總投入為70萬，可改造低產田1800多畝，同時可大大改善當地的交通等基礎設施條件，對提高糧食生產能力，促進羣眾增收，推進會主義新農村建設都具有重要意義，經濟和社會效益巨大。

二、必要性與可行性

1.項目背景情況。

當前，黨中央國務院對“三農”工作高度重視，連續三年出台了三個中央一號文件都是關於事關“農業、農村、農民”。我國是一個擁有13億人口的農業大國，農業問題是事關改革發展穩定的重大問題。隨着世界人口的不斷增長和耕地面積的持續減少，糧食安全問題引起了全世界各國的高度重視。為此，國家出台了一種糧直補、嚴格保護基本農田等一系列政策。特別是今年又提出了新農村建設的偉大目標，進一步加大了對水利、交通等農業基礎設施建設支持力度。因此，在此背景下，啟動温塘壠低改工程是符合國家政策，是一項利國利民的德政工程。

2.項目實施的必要性。

——有利於增加糧食種植面積，提高糧食單位面積產量。工程實施後，每年可增加糧食播種面積300畝，雙季稻種植面積可增加至1500畝，平均每畝單產可增加100公斤。

——有利於降低種植成本，減少勞動時間。實施低改後，種植水稻每年每畝可減少抽水用電等開支15-30元，同時可節約守水，放水等勞動時間3個左右。

——有利於提高防洪防汛能力，消除安全隱患。目前，謝泥壩、鬍子壩等四個骨幹山塘均存在一定的'安全隱患，急需資金改造。項目實施後，以上山塘將全部硬化，可大大提高項目村的防洪防汛能力。

——有利於改善交通狀況，改變項目村落後面貌。目前，温塘村兩條主要公路均傍水圳而建，由於沒有修建高標準保壙，公路經常塌方，嚴重影響了交通的暢通。通過低改可大大改善交通狀況，有利於沿圳公路的建設，一改温塘壠“天晴三日田開裂，下雨三日壠成河”的落後面貌。

——有利於融洽幹羣關係，構建設和諧新農村。

3.項目實施的可行性。

-技術可行性分析

工程主要項目為骨幹山塘硬化及美化、渠道修建及硬化。所有工程大部分為土方及混泥土徹方，技術含量低，具有建築施工資質的專業工程隊伍均可承擔所有施工任務。

經濟可行性分析

該工程總投資為75萬元，整個工程工期3個月左右。具體資金概算為：4口山塘硬化及美化工程需12萬，2條支圳高標準改造（長3公里，流量為6立方，兩面需徹上寬0.5米,下寬0.8米的重力式混凝土保壙）需45萬，配套渠道（流量為0.4立方，長約4公里）需15萬。其它費用3萬。所產生的經濟效益為：每年新增糧食播種面積300畝，可產糧約120噸，1500畝水稻平均每年可增產100公斤，年增產量為150噸，合計可增產270噸，以每50公斤70元計，產值為38萬元，加上節約的電費及勞力，預計每年可產生經濟效益為40萬，投資回報率高。

環保可行性分析

該工程基本上為零污染項目，對周圍生態環境沒有破壞作用。

施工環境分析

該工程是一項惠民工程，當地羣眾期盼已久，鄉村兩鄉級大力支持，施工環境優良。

三、資金籌措

1.項目資金投入總額及投入計劃

總投入75萬元。採取整體公開發包方式，由施工單位全額墊資，工程完工驗收合格後付款。

2.資金來源

爭取上級項目資金50萬，羣眾自籌12萬元，山塘經營權拍賣10萬元，在外經商成功人士捐款3萬元。

四、項目具體的進度與計劃安排

20xx年12月1日——20xx年12月30日可行論證、申請立項、工程設計

20xx年12月20日——20xx年2月15日經營權拍買、籌資

20xx年1月15日——20xx年1月30日工程招標

20xx年2月5日——20xx年5月5日工程施工

20xx年5月10日——20xx年5月30日竣工驗收

五、主要結論

該項目符各國家政策，深受羣眾歡迎，經濟和社會效益巨大，各級政府大力支持，實施技術難度小，投資效益明顯，經初步論證切實可行。

可行性分析報告集合 篇3

一、總體情況

略

二、具體情況

書寫和卷面滿分為5分，部分學生書寫不認真，卷面有亂塗亂劃現象，得滿分的只佔15%，大部分同學得3分。

閲讀理解包括課內文言文閲讀、課內現代文閲讀和課外現代文閲讀三部分。

課內現代文考查第三單元《春》的內容，題目不難，可得滿分的很少。第15題考查詩句的出處及前後句，是課下注釋的內容，65%學生記不住出處。第16題考查對內容的理解，有一半學生對春風的特點理解不全面，如聽覺方面概括不出春風“悦耳、動聽”，概括為春風“美”。第17題概括小標題和劃分層次，因為有16題的提示，90%做對了，得分非常好。

寫作實踐為二選一：一個是半命題：《踏入國中，我感受到了》，一個是以“課餘”為話題進行寫作。兩個作文要求，都緊扣學生的生活實際，讓學生有話可説。本次考試作文學生能夠從熟悉的生活、親身的經歷入手來寫，可學生大都平淡敍述自己的經歷感受，不會具體描寫，重點不突出；另外在考場上，學生思維沒打開，選材範圍狹窄，有新意的.作文並不多。所以本次考試作文得分在40分以上的較多，但高分作文很少，更沒有滿分作文。

三、存在問題及改進措施

1、基礎知識掌握不牢，不該失分的情況多。

打好語文基礎的關鍵在積累與運用，積累是語文素養形成與發展的基礎，運用是積累的目的。字詞、文化常識、詩文、名著等積累應該記的記，該背的背，該讀的讀，該較真的較真，嚴格按照新課程標準落實積累，字字落實。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。

2、學生閲讀分析能力不強，重視引導學生大量閲讀，提高閲讀分析水平。教師利用好小冊子和單元習題精選課外閲讀篇章，加強課外閲讀的訓練，引導學生積累閲讀的技巧、方法。在閲讀中還要重視朗讀的指導，培養學生的語感。

3、重視作文指導，提高學生寫作水平。七年級重點訓練記敍文的寫作，記敍文寫作要重視引導學生積累寫作素材的，要訓練學生能選取典型材料，運用多種表達方式，特別是學會運用描寫，把事件、人物敍述描寫地具體生動些，提高學生寫作水平。