關於財務分析的報告（精選3篇）

關於財務分析的報告 篇1

為加強對資產的管理，提高國有資產使用效益，確保國有資產不流失。由各部門資產管理員牽頭於X月XX日-XX日對本部門新區、老區的固定資產進行自查盤點，現將自查情況彙報如下：

一、各部門自查情況

1、計財部於X月XX日將X月底台賬發至各部門信箱中，為實地核查提前做了準備工作。

2、為明確責任，各部門對此次自查盤點非常重視，積極組織本部門相關人員積極開展工作，由於資產種類及數量較多，使用情況變動多。自查盤點比規定時間推遲10天，除餐飲部未按時報送自查盤點表，其它部門於X月XX日前完成了此次自查工作。

二、存在問題

1、資產管理不到位，管理意識不強、未能及時按月做報廢、調撥等手續，在此次自查後出現大量資產變動和報廢的情況。計財部及時進行賬務處理，按調整後的資產由各部門資產管理員、部門經理簽字後存檔，做為年底全面清查的依據。

此次自查固定資產各部門報廢數量16項，其中：KL部4項、工程部2項、中航大學服務部2項、客房部1項、人力資源部7項)，部門間資產調撥及存放地點發生變動情況更多。所以各部門平時要加強對資產的管理，如有調撥、報廢、變更、資產名稱不符等原因必須按月及時做手續，要增強工作主動性和積極性，確保賬實相符。

2、閒置及待報廢資產57項，其中KL部閒置資產25項、前廳部待報廢資產11項、閒置資產19項、中航大學服務部閒置資產2項。計財部將在9月同使用部門對以上資產進行實地查看，合理進行調配，對於確實不能使用資產可進行處理，做到盤活資產。

三、盤虧項目

1、綜合辦公室盤虧E5700聯想筆記本電腦1台(卡片編號00192#)，20xx年X月出庫。(X月XX日找到，在前廳部,已做調撥)

2、KL部和華樓烘手器賬面14台(卡片編號00349#)，20xx年4月出庫，實際盤點12台，盤虧2台。(12台已在庫房)

3、餐飲部也存在賬實不符現象，自查盤點表目前還沒有報送計財部，另老區餐飲固定資產存放地點發生改變的必須按財務發送的表格卡片編號依次修改，不應打亂順序。(X月XX日報送盤點表)餐飲部老區盤虧項目：

A、沙發(卡片編號00182#)賬面2個，實物盤點1個，盤虧1個(轉綜辦1個正在核實中)。

B、屏風(卡片編號00215#)賬面1個，實物盤點沒有。盤虧1個(已作報廢處理正在核實中)

C、椅子(卡片編號01528#)賬面1把，實物盤點沒有。盤虧1把(轉工程部電工班正在核實中)。

D、椅子(卡片編號01700#)賬面3把，實物盤點2把。盤虧1把(轉工程部正在核實中)。

餐飲部新區盤虧項目：

A、不鏽鋼貴重物品櫃(卡片編號00408#)賬面2個，實物盤點不知哪，正在與供貨商聯繫核實。

四、下一步資產方面工作：

因新區低值物品價值較高，同時為明年預算做好基礎工作，計財部將於9月建立新區低值台賬，按20xx年1-8月實際出庫發送各部門郵箱，屆時各部門要按現有低值資產進行核對，並按規定時間完成此項工作。

關於財務分析的報告 篇2

一、項目相關參數：

1、H棟的建築參數：（單位：平方米）

説明：目前需要運作的部分為地上10層，總面積為：118708平方米。

2、四星級酒店：臨高殿三號路一側

單層面積：約4100平方米總面積：約41000平方米

酒店房間數：每層61間標準間，8層共488間。

酒店配套面積：一、二層面積總共8200平方米。主要供酒店配套營業用，主要內容包括：酒店大堂、商務中心、咖啡廳、中餐廳、西餐廳、酒店商場、桑拿健身中心、會議室等。

3、酒店公寓：另外三側

單層面積：約7770平方米總面積：約77700平方米

酒店公寓房間數：每層101間標準間，8層共808間。

酒店公寓配套面積：一、二層面積總共15540平方米。主要供酒店公寓配套營業用，主要內容包括：酒店公寓大堂、商務中心、咖啡廳、各類中餐廳、西餐廳、中型超市、桑拿健身中心、洗衣中心、網吧、銀行、醫務中心、茶室、郵局、服裝精品店等。

二、項目運做思路：

1、四星級酒店（委託凱萊國際酒店有限公司管理）

四星級產權酒店：酒店房間全部出售，預計售價至少在4800元/平方米以上（含1300元/平方米的裝修），然後再以每平方米30元/月的價格返租20年，業主除了享受租金收益外，每年還可以免費入住酒店12天。

2、酒店公寓：

酒店公寓全部出售，預計售價至少在4200元/平方米以上（含700元/平方米的裝修）。

三、財務分析：

1、收益分析：

説明：A、單位成本的計算：2400元/平方米的購入價，四星級酒店1300元/平方米的裝修及酒店公寓700元/平方米的裝修。

B、酒店營業配套、酒店公寓配套營業可作為投資公司長期物業做出租收益，也可銷售。分析：A、若完全全部實現銷售，至少可實現盈利1293萬元，

B、若酒店營業配套不銷售，至少可實現盈利1096萬元，還可留有物業8200平方米，每年租金約300萬元。

2、風險分析：銷售率與風險關係

A、在不同銷售率情況下的盈利情況：（單位：人民幣）

B、在不同銷售率情況下的回購及裝修成本情況：（單位：人民幣）

C、分析

四、總體分析

1、銷售率對盈利的影響：

a）銷售率在100%的情況下，投資公司可實現利潤：10964萬人民幣，獲得物業近8200平方米，市場價值在約3000萬人民幣以上b）銷售率在90%的情況下，投資公司可實現利潤：7861萬人民幣，獲得物業近20000平方米，市場價值在約6000萬人民幣以上。 c）銷售率在80%的情況下，投資公司可實現利潤：3567萬人民幣，獲得物業近36000平方米，市場價值在約9000萬人民幣以上。 d）銷售率在70%的情況下，投資公司基本不會贏利，但可獲得物業近48000平方米，市場價值在約16000萬人民幣以上。 e）該項目成功的關鍵：銷售率必須在70%以上。

2、對小業主實行7%—8%的投資回報銀行履約擔保的風險

A、酒店管理公司（如凱萊國際酒店）承租酒店可承受的租金

面積（平方月租金（平方米）米/元）

年租金合計（元）32，400，000

月租金（平方米/元）35

年租金合計（元）37，800，000

90，00030。00

作為一家星級酒店，考慮其體量大的原因，月租金在30—35元/平方米，整體酒店年租金在1476萬元—1722萬元之間，酒店管理公司完全可以承受。

B、小業主7%—8%的投資回報銀行履約擔保的風險及產權酒店銷售阻力

只要保證月租金30—35元/平方米，完全可以實現7%—8%的投資回報率，銀行履約擔保的風險就不存在，產權酒店銷售的阻力也會迎刃而解。

3、風險化解

A、本項目成本：酒店為3700元/平方米（2400+1300），酒店公寓為3100元/平方米（2400+700）。

B、項目操作前期以4800元/平方米（酒店）和4200元/平方米（公寓）銷售，在銷售率達60%以後，可以以成本價銷售，投資公司

仍可以實現約7200萬人民幣的利潤及酒店配套營業面積約8200平方米。 C、投資風險完全可以化解。

五、現金流分析

關於財務分析的報告 篇3

一、學校基本情況

我校現有學生410人，教師30人。近年來，縣級立項課題已結題4個，市級立項課題已結題1個。其中一個課題被評為縣級優秀課題並推廣。現有一個縣級立項課題《實施國小高效教學的策略與方法研究》（XX年結題），一項市級課題《提升農村國小教師專業素養的校本培訓策略研究》（XX年結題）正在研究中。

二、學校教科研工作現狀

教科研工作影響着教育質量的提高，為此，我校以“科研興校”為理念，積極開展教育科研。校領導的重視，校長親自承擔立項課題的研究工作。成立了教科研中心，由專職教科研中心主任負責全校的教科研工作。我校教師的教科研水平和教科研能力都得到了提高，教科研的氣息溢滿校園，促進了教育教學質量的提高。

（一）師資隊伍建設

教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，我校30名教師中本科學歷18人，專科學歷8人。高級職稱2人，中級職稱26人。我校大部分教師重視教科研工作，主動以科研促教學水平和教學能力的提高。近年來，市縣級獲獎論文40餘篇，發表10餘篇。60餘篇被評為縣市級教育教學成果。

（二）學校教科研工作的實施

為了探索學校教育科研工作模式，切實發揮教育科研的功能和優勢，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。我們做到加強領導，明確職責。建立了以校長為組長，以教務處負責具體實施的教育科研領導機構，為教育科研的順利開展起到重要的組織保證作用。根據本校實際及發展戰略，制定教育科研整體計劃和年度實施方案，明確校本教育科研的目標、原則、機構、內容、形式、專題、措施，確保科研優質高效。學校為教育科研的開展給予一定的經費保證，想方設法解決教育科研的經費。在設備設施、圖書資料建設上加大投入，為教育科研創造必要的物質條件。把教育科研納入校長的辦學目標管理，把教師參加教育科研與評職晉級、評優、評骨幹教師結合起來，對教師的教育科研未達到規定標準的實行“一票否決”。建立教師成長檔案，促進教育科研工作的開展，為教師考核提供依據。

1、課題帶動

將開展的教研課題作為教師培訓基點，使教師在課題的選擇、設計、實驗和結題的一系列活動過程中，主動參與課題研究並接受相應的校本培訓和指導，從而不斷提高在教育教學中開展科研活動的興趣和能力。同時，將結題後的科研成果作為校本培訓的重要素材，對教師進行“過程分析、方法介紹，理論闡述，實際操作、成果推介、疑難解析”等等的培訓。參加課題研究者對其研究成果在實踐中的應用進行的展示。以此吸引更多的教師加入課題研究的隊伍，形成濃厚的科研氣氛。在課題實驗中，人人蔘與，全體合作，充分顯示了校本培訓的全員性和主體性。正在研究的縣級立項課題《實施國小高效教學的策略與方法研究》（XX年結題），市級課題《提升農村國小教師專業素養的校本培訓策略研究》（XX年結題）共有18名教師參與研究。同時做好結題課題的校內推廣工作。

2、講座培訓

學校將對外出參加教研培訓的教師，就學習的內容，結合自己的實踐經驗，進行講座，給全體教師進行培訓。

3、加強集體備課

各個年級各個學科成立備課組，認真制定備課組工作計劃，每週一開展活動，對每週將要講授的教材共同分析研究、確定目標、選擇方案和完善教學設計，並且統一使用集體備課的成果。

4、師徒互結對子

我校有縣級學科帶頭人2人、骨幹教師12人，在學校內部將骨幹教師、老教師與青年教師、新教師結成師徒對子，徒弟在師傅的指導中不斷謀求新的提高和成長。與此同時，師傅本身在帶徒弟的過程中獲得自身發展，將自己的傳幫帶經驗和思路整理成文。

5、觀摩聽課交流

教研組有計劃分層次的開展制度化的觀摩聽課活動，並落實觀摩後的評課和討論環節，為大家提供交流意見和看法的契機，達到資源共享，提高教育理論修養和自身實際教學水平。另外，學校定期不定期召開經驗交流會和研討會，進行案例學習和研究。

6、個人自主研修

教育科研使教師更新教育觀念，樹立素質教育思想，提高課堂教學質量，適應課改的發展和需要，努力使部分教師成為教學骨幹、學科帶頭人和研究型教師。學校明確規定學習任務，由教師個體實施，每個教師根據自己的興趣、特長和自身實際確立自我成才目標，自我定位，自我提高。並把激發教師內在學習積極性作為根本，同時積極創造教師自學的有利條件和營造濃厚的學習氛圍，並輔以制度、檢查和考核。

7、交流合作

學校之間的交流活動，可以有效的達到師資、設備、信息等各方面資源的共享，並相得益彰。通過與兄弟學校結成對子以來，通過輪流舉辦教師論壇、聯合教研會等活動，促進了學校之間的交流與合作。

8、專家指導

學校每學期確定幾個重點專題後，組織集中培訓，請教研室和兄弟校的老師來校講課、聽課和評課，請有關專家作專題講座，傳授教育教學理論，介紹外地的教學新信息、新經驗和素質教育的新動向、新觀念，對教師的教學和科研進行指導。

三、我校教育科研存在的問題

1、部分教師重視不夠

在調查中，我發現存些教師認為自身的實踐經驗較為豐富，無須開展教科研。還有人認為開展教育科研是走形式，對教學質量不會有多大影響等。這些誤區在肯定是程度上對教師參與教育科研帶來了負面影響。

2、缺乏研究能力

在調查中發現部分教師實際參與教育科研的太少，缺乏研究經驗，對科研方法的掌握和應用不熟悉，迫切想學校能在這方面幫助他們。

四、做好今後教育科研工作的對策

1、加強教育科研的相關理論進修。

一方面，學校科研工作人員自身要不停加強理論進修，提高自身的理論水平和工作能力；另一方面，通過宣講相關知識，提高學校教師整體教育科研理論水平。同時，請科研專家到校考察、指導、開設講座等方式，進行教育科研交流和進修。

2、加大對教育科研的宣傳力度。

進一步利用學校業務進修、宣傳欄、校園網，加大教育科研校內宣傳；並對教科研工作突出的教師給予獎勵。

3、利用講座等方法幫助教師掌握各種常用的科研方法。

4、加大教育科研在教師績效工資中所佔比重。

教育科研基於學校、立足學校、為了學校，學校要努力創設適合本校特點的教育科研文化，讓研究在工作中、讓研究在生活中、讓研究在管理中。走向教科研，也就是走向每一個教師自己生活的舞台，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大地激發教師的創造熱情，使學校更具活力，更有效率。真正走向教育科研之日，也就是教育得到振興之時。