業務工作報告範文（精選22篇）

業務工作報告範文 篇1

我叫， x年畢業於XX學院應用電子技術專業，大專學歷，x年7月參加XX大學函授本科學習，於xx年本科畢業。x年在機電安裝一區工作至今。x年1月被公司聘任機電技術員，x年被公司聘任助理工程師，現任機電安裝一區技術員。自x年工作以來主要參與施工了濟陽礦井、翟鎮煤礦、汶上李官集鐵礦、泰山鹽化工、龍固礦井、魯新礦井、金黃莊礦井建設工程施工，參與編制李官集副井、濟陽主副井二個井筒、魯新礦井主副風井三個井筒裝備施工組織設計，獨立設計魯新風井改絞、金黃莊風井改絞施工圖紙，並組織現場施工。

一、 工作簡介

x年參與翟鎮煤礦洗選廠重介車間設備及工藝管道安裝工程、翟鎮煤礦洗選廠動篩車間設備安裝工程、華豐煤礦-1100泵房設備安裝工程等集團公司重點工程的建設，贏得甲方的一致好評。

x年參與施工濟陽主副井井筒裝備、濟陽提升機設備安裝工程，被評為省優工程，並參加“太陽杯”工程的評選。

x年進入龍固礦井施工，作為工區技術骨幹，全面參與施工了選煤廠內部動篩車間、壓風機房等安裝工程，其中跳汰機和振動篩均為國外進口設備，安裝精度要求高，工期要求緊，安裝後得到建設單位和德國廠家一致好評，選煤廠工程最終被評為國家“魯班獎”工程。

x年6、7月份在工期緊、任務重、作業條件惡劣的情況下進行了泰山鹽化工地面蒸汽管道及工藝管道安裝工程的施工，該工程是項目投產的咽喉，工程的施工進度、安裝質量好壞直接關係到泰山鹽化工的投產時間。面臨工作量大，施工人員技術力量薄弱，結合施工現場實際，克服高温天氣、運輸路線長、施工場所狹窄、多個施工單位交叉作業施工等客觀原因，採取切實可行的施工方案，加快施工進度，保證施工質量(避免因小的施工環節考慮不全，將給以後項目投產生產留下安全隱患等不安全因素)。施工中深入施工現場，發現問題及時解決。班前會時羣策羣力，集思廣益，考慮到工程的複雜性，困難的全面性，依靠全體施工人員努力順利完成了施工任務，保證了鹽化工項目的調試及試運行，為項目投產打好了堅實的基礎。

x年完成了汶上李官集鐵礦主、副井大臨設備安裝工程、李官集鐵礦35KV變電所設備安裝以及李官集鐵礦壓風機房設備安裝、副井井筒裝備等安裝工程。其中參與壓風機房壓力容器等特種設備的施工，收穫頗豐。在施工的過程中掌握了特種設備施工的開工許可的辦理程序，施工過程中在工程管理、進度、質量、安全等方面積累了豐富的經驗，為以後特種設備安裝及改造工程的管理奠定了牢固的基礎。

x年完成了泰山鹽化工幹法乙炔項目鋼結構工程的施工任務，施工中克服多專業交叉施工、工期緊、任務重等客觀因素，本着客户就是上帝的施工綱領，積極協調解決工程中與土建、安裝、甲方存在的問題，克服潛在的施工困難，按時保質保量的完成了施工任務，贏得甲方好評，為該項目儘快的投產、見效益贏得了寶貴的時間。

x年4月份施工金黃莊風井臨時改絞工程，因礦方要求施工工期比較緊，自3月底收到建設單位礦井的基本參數和改絞要求後，積極查閲各種規程和設計手冊，及時與礦方溝通，僅用了7天時間將風井臨時改絞設計圖紙及施工方案彙報給建設單位。金黃莊風井臨時改絞工程，是公司成立以來接手施工的第一個獨眼井改絞工程，沒有成功的經驗和方案可以效仿，困難無法預計、突發情況複雜，井筒裝備期間必須保證正常提升、排水、通風、供電，四個環節中任何一個不具備都將造成重大安全事故，施工工藝制定時徵求全體管理人員和班組長建議，反覆推敲，來回論證，確保安全施工。風井改絞期間正值酷暑白天温度高達38℃，很多職工中暑後仍繼續堅持工作，作為工地管理人員和技術負責人緊盯施工現場，處理髮生應急事件，及時與其他管理人員溝通，修改施工工藝，在計劃工期內保質保量將風井臨時改絞工程完工，為以後獨眼井施工工藝積累了豐富的經驗。

x年8月份進入魯新工地進行副井井筒裝備施工，進入工地後用最快的時間將施工技術資料熟悉掌握，融入到副井裝備的工程中。由於現場與土建平行作業，井口四周高低不平，南北穩車區至井口位臵障礙物過多，只有井口南側作為通道，為施工增加了困難，且施工期間正處於當地大風季節，風力達到5級以上，井口周圍經常是塵土飛揚，給安全施工帶來了更大的困難。由於甲方要縮短工期，施工工藝制定及施工準備成了制約進度快慢的關鍵性因素。在困難面前我沒有退縮，與自然環境、客觀條件做鬥爭，開工前與其他管理人員認真研究施工工藝，考慮施工工器具、人員、材料、設備等是否到位;

施工時盯班上崗掌握第一手原始資料，和工人一起施工，班後整理竣工資料，認真考慮下一步施工方案和方法，克服種種困難後，於9月30號順利完成標準段施工，10月22號完成井口內套架起吊一次成功，得到了建設單位和監理單位的一致好評。進入冬季後，到處都是冰天雪地，全體人員配戴好棉衣、棉帽等全套防寒用品在室外持續施工時間無法超過3個小時，面臨白天零下30℃低温天氣，我們喊出“戰風雪、鬥嚴寒、科學組織、合理安排，奪取魯新礦井建設新勝利!”口號，作為管理人員始終戰鬥到最前線，與施工人員一起冒嚴寒完成了副井下放罐籠前的準備工作，為年後罐籠一次下放成功奠定了堅實的基礎。

x年及xx年獨立完成內蒙古魯新主、副井施工組織設計及大臨設計，並完成風井+661水平改絞設計圖紙，獲得甲方及監理單位的肯定。在魯新主井裝備工程施工中，擔任跟班技術員，工作中完成每一施工工序技術交底，保證施工安裝質量。

二、 科研研究

在實踐中積累經驗的同時，加強自己的業務能力學習,精通AutoCAD計算機繪圖輔助設計，應用在平時的工作學習中。利用大學階段學到的知識，積極運用到實際工作中，提高勞動效率，改進施工工藝，使自己的專業特長得到了充分的發揮。業餘時間專心鑽研業務，搞科技創新，QC成果發佈。先後參與了 x年“龍固煤礦洗煤廠跳汰機安裝質量控制”、“協莊西風井井筒梯子間質量控制” QC成果發佈，x年《高寒地區加工件質量控制》QC成果發佈，xx年《提高主井鋼罐道安裝質量》QC成果獲得中國煤炭建設協會優秀獎。

通過技術創新提高施工效率，不僅創出了較好的經濟效益和社會效益，增強了應對急險工程的信心和勇氣。通過開展QC小組活動，從中都提高了專業技術水平，真正認識到“質量為本”的意義。

三、獎勵及榮譽

在工作期間勤懇努力，任勞任怨，在工作中充分挖掘自己的潛力，x年被公司選為工區團支部書記，為積極加入中國共產黨做好準備。

四、工作打算

通過幾年的工作實踐，積累了現場施工經驗，學到了許多專業知識，具備了獨立工作的能力，業務水平有了很大的提高。工作之餘，加緊學習，熟練掌握自己的專業及涉及的有關科學知識，作到工作中得心應手，精益求精。由於努力工作，順利的完成了本職工作，取得了一定的成績。我一定在今後的工作中嚴格要求自己，再接再勵，勇於承擔責任，加強業務學習，提高管理水平，為公司發展作出最大的貢獻。

業務工作報告範文 篇2

一、工作經歷

朱夏，女，漢族，1986年10月出生於陝西省吳起縣，現年25歲，x年7月畢業於延安師範學校音樂專業，同年12月份分配到吳起縣吳倉堡中學任教，x年10月調入蓓蕾幼兒園，x年9月調入吳起縣第二幼兒園工作。

參加工作後自己繼續努力學習進修，於x年7月畢業於西南大學漢語言文學專業。x年7月被認定為中三級教師。在履職期間，先後擔任過班主任、教研組長、保教主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;由於工作紮實，表現良好，在x年和x年的履職考核中，被考核為優秀。

二、政治思想方面

幾年來我認真學習了“三個代表”“xx大報告”、深入實踐“科學發展觀”等思想政治理論，《義務教育法》、《教師法》、《幼兒教師職業道德規範》等教育法律法規;堅決貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業，全身心投入到教育事業中，始終堅持以育人為本，全面培養學生各方面素質。在思想上，積極靠近黨組織，在學習中提高對黨的認識。愛崗敬業，教書育人，模範地遵守了教師職業道德和崗位規範，自覺遵守了社會公德、嚴於律己。

同時作為一名人民教師，不僅要加強政治理論學習，不斷改造世界觀，而且要熱愛教育事業，愛崗敬業，為發展教育事業而精誠奉獻精神。參加工作以來，我一直堅持着這些信念，始終奮鬥在教學第一線，一直以一名優秀教師的標準來要求自己、衡量自己，嚴格按照教師行為規範約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、穩踏實地的工作。熱愛學生，言傳身教，無私奉獻，為學校培養棟樑之才。

三、業務教學方面

在吳倉堡中學三年的任教生涯中，我能積極參與教育教學改革，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術。為了不斷提高自己的教學水平，我積極的去聽其他老師的課，向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。努力讓每一位學生都喜歡我上的每一節課。同時在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。

在蓓蕾幼兒園和縣第二幼兒園的三年多裏，我積極轉變教學理念，認真學習了幼兒教育方面的各類書籍，同時利用休息時間積極參加園內的各項業務能力的培訓，利用業餘時間查閲許多幼兒書籍，幼兒園的借閲室就是我最好的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經驗。今年在第二幼兒園採用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝，我就利用休息時間上網查詢關於幼兒教育發展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，瞭解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒，領導班級其餘教師，開展好班內的工作。擔任班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

四、教育教學管理方面

從教六年多，我先後當過任課教師、班主任、教研組長、保教主任。無論在哪個職位上，我都認真的按照崗位職責要求來完成工作。特別是我x年9月份接手蓓蕾幼兒園教導主任工作及後來在縣第二幼兒園擔任保教主任以來，我嚴格按照中層管理者的標準來要求自己。努力做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。

(一)以身作則，踏實工作，給園長當好助手

俗話説：在其位、務其職、思其政。作為幼兒園園長助手，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好本職工作。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在園長的指導下，制訂好本園教學工作計劃，並組織實施，使園內工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。保教工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂於接受羣眾監督，做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

(二)求真務實，努力工作

幾年來，我緊緊圍繞“教師成長和學生髮展”這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生髮展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，儘量開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明;協調和指導畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

(三)團結協作，服務教學

保教主任的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到每學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。

一分耕耘一分收穫，我付出的努力得到了領導和同事們的充分肯定。任教以來，在我的努力和上級領導的幫助下，工作中取得了良好的成績，個人成長中收穫頗多，x年在延安幼兒教師技能比賽中我在繪畫、工藝製作等方面分別獲得了市級二等獎、三等獎;我撰寫的論文榮獲延安市一等獎;x年至x年在幼兒園履職考核中連續被評為第一名。

五、今後努力方向

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以後將往以下方面改進自己

1、 充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本園教師的教學水平。

2、積極參與課題研究，提高本園教師論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

3、積極認真地組織家長座談會、家委會等，努力構築“家園共建”、“家園和諧”的濃厚氛圍。

4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本園教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本園教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點並行。在我改正缺點的同時，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現出我的學生時，我又感驕傲，感受到我人生價值。在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧於“人民教師”這個光榮稱號。

業務工作報告範文 篇3

我於1992年畢業於雲南大學數學系數學師範專業，被分配到原潞西市遮放職業中學任教。於1998年8月被撤併到原潞西市職業教育中心(現芒市職業中學)任教，x年8月因工作需要調入芒市第一中學任教。至今已有20xx年零9個月教齡及工齡，自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。先後擔任過班主任20xx年、數學組組長4年，教務主任3年，潞西市科研中心兼職教研員3年，在學校以教學工作為中心的氛圍下，我一直秉承嚴謹、踏實、敬業、奉獻的理念，認真履行工作職責，幹好本職工作，現將幾年來的教師教學工作總結為以下幾點：

一、思想政治方面：提高思想認識，用理論指導教學

認真貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法規，做到依法執教。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，教風端正。教書育人，為人師表，具有強烈的事業心和責任感。堅持政治學習和業務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，不斷更新教學方法，注重把課程標準與課改理念有機的結合起來。通過我校的課改工作，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，不斷豐富知識，提高自身教學水平。

二、教育教學工作方面：落實課改，教學效果不斷提升

我校的“五步教學法”教學模式，充分體現了學生的主體地位，在學校課改的浪潮中，我能夠深入貫徹落實課改理念和模式，以教學工作為中心，在堅持抓好新課程理念學習和落實的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，積極探索，取得了明顯效果，具體表現在：

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，注意結合學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。

4、根據學生的不同興趣愛好和不同的性格特點，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。使學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變被動學習為主動學習，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效率。

三、班主任工作方面：嚴格要求，用心感化學生

在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在於鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。” 我特別注重培養學生良好道德品質，要求學生養成良好習慣，樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生良師益友，及時瞭解學生思想動態，解決學生實際問題。我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。 “勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我始終堅持正面教育，從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些有思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。

四、取得的成績

x年春季學期中被評選為芒市職業中學“優秀教師”。

分別於x年9月10號、三年9月10號、x年9月10號、xx年9月10號被評為芒市第一中學“先進教職工”。

x年9月被評為“芒市中學至x學年度優秀教師”。

x年5月在芒市中學第五屆論文競賽中以論文《數學教學應式思維活動過程的教學》榮獲三等獎。

x年9月在德宏州組織的中學各學科説課競賽中榮獲“高中數學説課競賽三等獎”。

x年5月在芒市中學第三屆中青年教師課堂競賽中榮獲三等獎。 x年5月在德宏州教師教育教學論文評選中以論文《淺談“自學、探究、反思”研究性學習教學模式在高中數學中的運用》榮獲二等獎。

總之，這二十三年來，我一直愛崗敬業，努力工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：有時候缺乏耐心等。在今後的教育教學工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。隨着社會的進步，對教師的素質要求更高，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我校的教學工作做出自己貢獻。

業務工作報告範文 篇4

(一)、執行教學計劃情況、開展教學改革情況

本學期，我的語文教學工作能以上級精神為指導，以改革課堂教學，培養創新精神、實現素質教育為目標，以學校語文教研課題為中心，突出六年級教材特點，並結合本班實際情況，嚴格按照期初工作方案順利開展。

課前，能認真學習教學大綱，鑽研教材，根據本班學生的特點，備好每一節課。課後佈置作業力求少而精，努力做到既減輕負擔，又提高質量。教學時，能儘量採用最好的方法，提高課堂效率。主要體現在以下幾個方面：

首先，培養良好的學習習慣。如教會學生預習的方法(讀課本、想想講了一件什麼事情、找問題、思考課後題)，堅持課前預習，並讓學生在預習中發現問題，在學習課文時，大膽質疑，我充分鼓勵，並根據問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前後桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最後還由個別同學上來做總結。這樣，就為學生創設了一個民主平等和諧的學習氛圍，排除學生作消極聽客的現象，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學生的主人，既體現了學生的主體性，又發揮了教師的引導作用，既符合了教改特點，又提高了課堂效率。

其次，為符合兒童形象思維的特點，在教學中儘量利用直觀教具，如掛圖、插圖、幻燈片、多媒體等進行教學。並讓學生動手實踐，既鍛鍊了膽量，又訓練了説話能力，還充分調動了學生學習的積極性。

第三、教學時能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕鬆、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。

第四、在教學過程中，能滲透德育。

(二)、考試質量分析

1、試卷分析

2、得失分原因分析 在教學工作中應該加強基礎知識的教學，結合生活實際，應用學生已有的生活知識來了解我們的數學知識，增強學生的應用知識的能力。

(三)、今後工作的改進措施及努力的方向

1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，主要要做好下面的工作：

(1)課前準備：備好課

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課。虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好。到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

業務工作報告範文 篇5

一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率

課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成羣言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展

(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。

(二)通過多種方法，培養學生愛閲讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閲讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。

(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展

本班學生存在着差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：

1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。

3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率

課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成羣言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展

(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。

(二)通過多種方法，培養學生愛閲讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閲讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。

(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展

本班學生存在着差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：

1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。

3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

業務工作報告範文 篇6

一、黨政辦工作職能

黨政辦作為街道的綜合辦事機構，既是領導工作的“參謀助手”，也是聯繫上下左右的“紐帶”，保證機關正常運轉的“中樞”。它主要肩負以下六大職能：

一是負責傳達並催辦落實街道領導的指示，督促檢查黨工委、辦事處工作落實的情況，組織安排街道重要會議，通知街道領導參加各項活動;

二是開展調查研究，收集各方情況，上報各類信息，總結典型經驗，並提出建設性工作方案，為街道領導決策提供參考;

三是負責街道重要文件、報告、通知的擬寫、審核、發送和歸檔。負責上級文件、資料的收發、傳遞、借閲、歸檔、移交及保密工作;

四是負責街道協同辦公系統的管理，街道網站的信息採集、網頁更新工作;

五是協調有關部門做好接待、信訪工作，做好街道領導的後勤服務和機關事務的管理服務，完成街道領導交辦的其他事項;

六是為基層和人民羣眾服務，瞭解、掌握基層情況並及時處理，向領導彙報重要事項。

由此看來，黨政辦的工作主要是完成以下三大任務。

一是參與政務。即圍繞工作重心，協助搞好調研、信息、督辦、綜合等工作，在制定方針政策或貫徹執行上級方針政策時提出參考意見，簡言之，就是出主意，想辦法，提建議，擬文稿。

二是處理事務。即認真執行公文處理的有關規定，嚴格把好公文的政策關、文字關、格式關、審批關、印章關及印發關，控制發文數量，提高文件質量;嚴格執行會議、活動報批程序，進一步規範會議紀律，做到嚴密程序、規範操作、協調運轉，提高會務組織的水平;嚴格實行機關物資採購、保管、領用制度，規範機關事務管理，控制費用支出。簡而言之就是“辦文、辦會、辦事”。

三是搞好服務。為領導服務，為上級、同級、下級機關服務，為羣眾服務。總之，服務是辦公室工作的宗旨，服務質量就是衡量辦公室工作的準則。

二、社區辦公室工作要求

(對應街道黨政辦的三大工作任務，社區辦公室就有了相應的工作要求。)

(一)上報信息

黨政辦主要要求社區上報《泉塘工作通訊》稿件以及組工、統戰、團委、婦聯等方面工作信息。無論哪種類型的信息，都是反映社區在某個工作領域產生的對各級部門及領導具有宣傳價值和參考意義的情況、經驗、問題和建議。總的來説，可以分為三大類型：

1.動態類信息即圍繞開展的重要活動以及重點工作編寫的信息。

動態類信息要注意突出時效性、客觀性。在內容上要以事實為準繩，以寫實的手法，如實地反映活動、工作的開展情況及成效;在主題上要集中突出，切忌貪大求全，面面俱到;在語言上要簡潔明快，乾淨利落，只要把來龍去脈或者具體情況説清楚即可。措施、方法、效果等一般要多些詳寫，意義、目的等儘量少寫、略寫。

2、經驗類信息即為反映各項工作中新的或典型的經驗做法而編寫的信息。

經驗類信息以介紹工作經驗和做法為主，效果是用以宣傳和證實工作的經驗性和典型性。寫作中特別注意以下三點：

一要突出工作特色。選擇那些具有探索性、突破性、典型性和實效性的做法和經驗，防止老生常談，沒有新意;

二要突出語言特色。經驗性信息與新聞稿件和工作總結不同，不能僅僅是工作的描述和羅列，而更應該突出工作的總結和提升;

三要寓理於事，具體實在。用具體做法、典型事例、數據説話，防止籠統抽象概括，做到着眼全局有廣度、揭示本質有深度、匠心獨運有特色。

3、問題類信息即為反映各項工作中存在的問題及負面情緒而編寫的信息。

問題類信息要注意突出苗頭性、傾向性、代表性，以負面性為主，兼有中性，應遵循客觀原則，不溢美、不隱惡，既要見一葉而知秋，又要無證不信。

寫作中要注意以下幾點：

一是把握重點，選準角度。要注意把基層情況與決策的矛盾、具體實施決策過程中的癥結和工作中的敏感問題作為重點，選擇其某一個側面或者某一點進行開發;

二是吃透情況，定性適度。問題性信息反映的往往是一些比較敏感的矛盾和問題，分量較重，影響較大，特別需要把準事實、吃透情況;

三是綜合分析，深入挖掘。反映問題要用典型事例和數據來説明問題和證實結論，分析問題要認真剖析，追根溯源。分析越深刻，所提建議就越有針對性和可行性，對領導決策的參考價值就越大。

業務工作報告範文 篇7

，男，漢族，x年xx月出生，x年參加工作，於x年xx月取得中師學歷，長期擔任國小語文教學及班主任等工作，xx年來，始終紮根於xx縣農村偏遠山區學校，勤勤懇懇、踏踏實實地幹着自己的本職工作，在各級領導的關懷、同志們的熱情幫助下，加上個人勤奮刻苦努力，在思想上、業務上和教育教學研究上逐步成熟起來，取得了一定的成績。現作如下總結：

一、政治思想表現

1.從參加工作以來，首先樹立科學世界觀和自己的人生追求，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策，積極而自覺地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，努力實踐科學發展觀並把他作為自己的行動指南，逐步形成了自己堅定的政治信仰和人生追求，隨時與黨中央保持高度一致，模範遵守和執行學校各項決議和學校各項規章制度;工作上積極勇擔重擔，服從組織安排，聽從學校指揮，校內校外均能做到為人師表，堪稱學校師生的楷模。

2.工作中傾注自己的滿腔熱情，工作勤奮，任勞任怨，能深刻理解教書育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學生涯的人生理想，作為自己熱心工作的永恆動力，以身作則，作風民主，富有創新和積極進取的精神，不斷探索教育規律。

3.在工作中，我始終貫徹“以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的情操感染人，以科學的方法指導人”的育人原則，憑着高度的責任感和使命感，培養了一批又一批新型的建設社會主義接班人。十分注重自己的師德修養，善於從情感深處激發愛崗敬業的意識，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操，因而養成了對待學生象慈母般地關心他們，對待同事真誠善良，對待學校大公無私的優秀品質，言傳身教用兄弟之情來感化引導學生。

二、教育教學工作

(一)努力提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

3、堅持參加校內外教學研討活動。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領悟新理念.為此,我非常重視學習,平時認真閲讀教學雜誌上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓,通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學水平,我還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應現代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏.

(二)熱愛學生 尊重學生 相信學生

尊重學生是教學原則和教學本質的要求。我把學生看成是發展中的人，以人為本，創造各種條件引發他們的無限創造力和內在的潛力，相信學生在我的引導作用下能管理好自己。創造和諧的教學氛圍，我深入學生之中，瞭解學生的思想動態，針對學生好動的心理特點，制定相應的教育教學措施，用我的愛心和熱情去感化和教育他們，真正成為他們心靈上的好朋友，尊重學生人格，關心學生的健康成長和發展，充分發揮學生主動探究新知識形成的過程。鼓勵每一位學生都要敢於發表自己的意見，並注意傾聽他們的看法，敢於失敗，敢於競爭，然後經充分討論選出最佳探究觀察和想象能手，在合作與交流過程中，我能主動做好事件的引導並注意到小組各成員的分工與協同作用，使每一小組的同學人人都有事幹，取得了人人蔘與，人人都有收穫的喜人效果。

(三)規範自己的教學行為，提高教育教學效果

在總結教學成績的同時，我也不斷反思教學，以科研促課改、以創新求發展，不斷地將公開課上的精華延伸應用於日常教學實踐，努力把國小科學教學與學生日常生活實踐聯繫起來，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，注重培養學生實驗探究和觀察能力，重視培養學生動手、動口、動腦意識和創新能力，常觀察、常動手、常研究、常總結，促進學生的全面發展，努力實現教學高質量，課堂高效率。

1.認真備課

不但備教材而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序、時間和分組實驗安排，都做了詳細的準備，認真寫好實驗教學方案設計，每堂課都做到“有備而上”，每堂課都在課前做好充分準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出教學反思，寫好教學後記，促進自己的教學。

2.增強及完善好上課技能

課堂教學中，我做到了講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到了條理清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，特別注意調動學生的積極性和主動性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。為提高每節課的教學效果，我還採用現代遠程教育手段，利用教學掛圖，自制的實驗教具和動、植物的標本等多種形式，避免了枯燥、機械的教學。注重精講精練，老師在課堂上儘量講得少，讓學生動口、動手、動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮到每一個實驗，每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，每節課都以最佳的精神狀態站在講台上，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。

3.虛心與其他教師搞好協作，不斷完善教學方式

在教學中，有疑必問，在各個章節教學上積極徵求其他教師的意見，學習他們的方法，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的教學不足，並常常邀請其他教師來聽自己的課，徵求他們的意見，從而改進自己的教學方法，形成自己獨特的教學方式。

4.認真批改學生的作業，佈置作業做到精講精練

學生的作業是學生在課堂上學習知識的信息反饋及自己教學效果的信息反映，所以我在佈置作業時做到有針對性，有層次。為了做到這一點，我常常到各大書店去收集資料，對各種教輔資料進行篩選，力求每一次練習都能收到最大的效果。對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透徹分析並針對有關情況及時改進教學方法，做到了有的放矢。

5.做好課後輔導工作，注意分層教學

學生的發展與提高不能只侷限於課內，而課後的輔導工作也非常重要，在課後為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度，根據他們的個性特點去點撥引導，利用課間多次與他們傾談，解決他們的心結，鼓勵為他們確立正確的學習態度，積極面對人生，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，通過各種途徑激發他們求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣，從而自覺把身心投放到學習中去。這樣後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺地求知上來，使學習成為自己的自我意識力度的一部分，在此基礎上，再交給他們學習的方法，提高他們的學習技能。並認真細緻的做好查漏補缺工作，他們在學習上存在着很多知識的斷層，為了轉化他們我經常給他們開“小灶”補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕鬆，進步也很快，學習興趣與求知慾也會隨之增加，一批批後進生我就用這些方法被轉化了。

6、積極推進素質教育

轉變教育思想，更新教育觀念是語文教學實施素質教育的關鍵。我充分認識到國小語文是基礎教育中的基礎學科，擔負着為提高民族素質打基礎的重要任務;轉變教育思想，更新教育觀念是語文教學實施素質教育的關鍵。在教學中，我重視學生個性發展的素質教育層次性，對學生進行因材施教，注重把語文能力的培養有機地和知識教學過程相結合，將語文能力的培養寓於知識的領會、理解、運用、掌握之中，根據學生的不同層次，培養他們的不同個性技能，使他們的能力得到不斷提高教學中，不僅開發學生的智力，而且教學生會學;不僅教學生怎樣做人，還教學生怎樣生存。如我在教四年級課文《落花生》一文時，為使學生充分而深刻地理解“父親”所説的話的深刻含義，我舉了現實生活中的事例來教育學生，把思想教育主線貫穿在語文知識教學中，充分發揮了語文學科的德育功能，既使學生掌握了這篇課文所要求掌握的知識，又使“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這個道理轉化為學生的思想認識和信念，教會了學生求知，教會了學生做人。

三、班主任工作

從參加工作以來，我一直擔任班主任工作，把學生的思想教育放在首位，把搞好班級建設作為班務工作的核心，通過班會、晨會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等五愛教育。從而使學生養成良好的班風、學風。班幹部是我的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容，他們能夠把班級的學習紀律管理好，併為他們確定好班委工作的近期目標和遠期規劃。既能鍛鍊了他們的能力，有提升了他們的素質。經常定期召開班幹部會，瞭解他們的工作情況，班上學生的思想狀況。鼓勵班幹部大膽工作，做勞動、紀律、學習的楷模，成為同學學習的榜樣。

山區孩子上放學的路途離學校較遠，再加上山路崎嶇，水庫、塘、堰較多，為了學生在上放學路途中的安全，除了發揮班幹部的作用外，我還經常把學生護送到安全地帶，學生安全了，我也就安心了，我擔任班主任工作幾十年，不知為多少學生買過學習用品，墊支過生活費，也不知背過多少生病學生到醫院看病拿藥。

我深深體會到要管好一個班，需要社會、家庭、學校的大力配合，更是離不開家長的支持。我利用休息時間家訪，主動與家長通電話。校訪、家訪多種形式進行密切聯繫，瞭解學生在家的學習與生活情況，也向家長彙報其子女在校的表現情況。爭取與家長的教育思想達成一致，形成了家庭教育與學校教育相結合的活力。

我經常到學生中間去了解學生的思想心理動態，對調皮搗蛋的學生，我經常找他們談心，有的放矢的教育，用自己的真誠去疏導他們，從而使他們能夠得以健康的成長，為他們的人生奠定了堅實的思想基礎，自己所帶的班級曾多次被評為“優秀班集體”，各科成績居同年級榜首。

四、以研促教，教育教學水平不斷提高

本人自參加工作以來，一直重視自己的業務能力和業務素質的提高，學習別人的先進教育方法，積極投身於教學研究行列，積極參加各級多種形式的研究活動，主動承擔教研任務。近年來，我在校內上公開課、示範課若干次，還分別在片區、xx縣和xx市上公開課和示範課，深受同行們的好評。

積極組織參加學校的教育科研工作。我校的縣級課題的研究，我擔任主研人員，該課題已於x年結題，受到了縣教育局的好評，這一科研成果獲得獎勵，並把該成果作為經驗在全縣推廣;x年又申報了縣級課題，擔任主研工作，受到了課題組成員的一致好評。

x年至x1年擔任語文教研組長期間，我組織指導語文教師積極參加教研活動，從教學研究中明白掌握好教育教學理論，用於指導自己的教育教學實踐，結合課改確定了本組的實驗教師，以點帶面，制定了配套的激勵機制，課改工作初見成效，先後多人次參加縣市優質課比賽並獲獎，指導x老師在xx縣x年青年教師技能大賽中獲縣級x等獎;、x老師在xx縣x年、x年優質課競賽中，分別獲得x、x等獎;所帶的教研組每期被評為優秀教研組。

五、工作業績

一份耕耘一份收穫，工作離不開勤勞，更離不開勤奮。但作為人民教師的我，紮根山區工作幾十年，勤奮工作是做人的本色，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進，取得了一定的成績：

xx年2月 獲得鎮“畢業班語文科進步獎”

xx年6月 評選為鎮“優秀少先隊輔導員”

xx年6月 評選為鎮“優秀少先隊輔導員”

X

X

X

X

x

年度考核方面，x年、x年、x年均為“優秀”。

總之，xx年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，在教學管理和班級管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，專業知識專業技能的學習更是無限，作為一名農村基礎教育工作者，我將時時刻刻都以敬業奉獻、護校愛生作為工作的座右銘，在今後的教學和教研中，一定會不斷的開拓進取，在講台上奉獻自己的生命和才智，紮根農村山區，忠於自己的事業，熱愛自己的學生，爭取做出更好的成績。

業務工作報告範文 篇8

本人姓名：陶福友，男，出生於1979年6月，xx年7月畢業於雲南民族大學數學與應用數學專業，同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作，任高中數學教學工作。xx年9月又被分配到屏邊民族高級中學工作至今，一直擔任高中數學教學工作。xx年5月被評為中學一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業務工作報告展開。

一、 思想道德學習。

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 . 堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、 新課程學習研討。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

三、 教學研究。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

1 、備課深入細緻。秉承“備課就是備學生”的理念。深入瞭解學生的生活、學習動機、學習興趣，以及學習目標、人生理想。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。堅持及時書寫教學反思

2 、注重課堂教學效果。針對高中學生特點，以愉快式教學為主，

不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。每學期聽公開課不少於15節，自己執教至少一節公開課。

4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、在教學技能和教學研究上，藉助良好的教學軟件應用能力和教學技能水平，曾經被選派參加xx年10月紅河州組織的課堂教學競賽，獲得了三等獎。另外，積極響應學校的號召，做有研修能力的教師。自己擔任組長，組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動，課題已經結題通過，並得到了課題組領導的好評。指導任鮮豔撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》，該論文在省論文評審中獲得了一等獎。

6、從班主任工作來講。我擔任的是高一1307班的班主任。服從學校安排，做好學校學生的接待報到工作的工作，積極協同學校財務做好收費工作，協同總務處，做好學生每月的補助款發放工作。從九年級到高一，學生在生理、心理、人際關係、學習等，都發生了巨大的變化。在在這方面，花了大力氣去做學生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣、有毅力，樹立自信心、勇於克服各種困難。在學生助學方面，認真瞭解學生家庭情況，與學生家長切實交流，積極為學生尋求資助項目。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學找到了多項資助款。真正做到為學校、為學生服務。為學生之憂而憂，為學生之樂而樂。每次看到學生的後顧之憂解決了，他們能夠專心坐在教室聽課學習時，我的心裏真正體會到了什麼是欣慰。 四、工作中存在的問題。

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。 3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 。

4 、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

五、今後努力的方向。

1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。 4 、加強轉差培優力度。

5 、加強教學反思，加大教學投入。

總之，在今後的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，在完成教學任務和學校佈置的工作同時，做好自己的技能提升工作，不斷總結，不斷改進。

業務工作報告範文 篇9

我仍然清晰地記得去年此時寫年終工作總結時，我的心情有多麼沮喪和沉重。如果説去年年終我能總結的更多是工作中失敗的教訓的話，我回想今年的工作，總算是有些成功的經驗可以總結了。就我個人而言，今年工作中感受最深、思考最多的有以下幾個方面：

一、選題的來源

雖然在現在的媒體環境中，獨家與搶先的報道已經是非常的不易與偶然，但這樣的報道體驗帶給人的興奮感和成就感仍然無可替代。所以今年幾次陰差陽錯的獨家與搶先報道的經驗，留給我很多的感受和思考。

今年在我的報道領域中稱得上獨家與搶先報道的有，《國資委首批指定產交所名單確定 京津滬吐納數萬億中央國資》、《奧運項目建設經受鋼價震盪考驗》、《鋼價暴跌 急召40餘家企業進京安撫》、《國資委管人年齡設限 央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”緊急待批》、《率先投融資改革 “北京模式”亮相》、《國資委：肯定方向 檢查國企改制》與《價格聯動倒計時 煤電宿怨得解?》。

這些報道大約可以分為兩種情況區別分析：

第一類是《國資委確定產交所》、《央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”》與《煤電聯動》這幾篇。

這類報道是屬於那種大家都一直非常關注它的進展、在等待它的結果，而我們先於別人得到了結果或者更核心的內容，然後掌握主動權搶先報道的事件。在這一類報道中，我覺得做得比較成功的是《國資委確定產交所》的稿子，而其他幾篇都不盡如人意。

國資委終於確定三家指定產交所的消息，是我非常偶然、非常湊巧在一次去國資委新聞處長的辦公室時獲知的，當時已經是星期四的下午。我趕回報社跟主任、編輯商量後，趕緊開始聯絡採訪。雖然時間非常緊迫，但得益於一直以來對這一事件的關注和追蹤(因為早在去年底國資委就稱會優選幾家作為央企國資轉讓的指定交易場所)、以及對國有資產產權交易這一領域與產權交易所的現狀和問題的瞭解，使我在採訪時非常的順利和高效，很方便就完成了對幾個相關方的電話採訪，尤其是對這一事件一直抱否定態度的業內人士和專家的觀點和理由。所以連夜就完成了針對這一大家都拭目以待的重大事件的一篇既有獨家的新聞事實、又有分析和解讀的近4000字的深度報道。

次周，很多相關媒體都隨後報道了這一消息，但我發現他們基本上都是以我們這篇報道為消息源與素材來源而做的，並沒有更多更新的東西，因為直到最後，國資委都沒有公開發布這個消息，也沒有公佈那兩份相關的文件，只直接下發給三家產交所而已。所以我們的報道就成為最圓滿的一篇，既搶到了第一時間，又在第一時間將這個事件報道的足夠完備和充分。

這篇報道在報社獲得了認可，也為我日後在產交所、產權領域的報道工作贏得了許多便利。直到很久以後，我還在不同場合聽到產交所的人、以及其他媒體同行對我們這篇報道的讚揚。

但我們在《央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”》與《煤電價格聯動》這幾篇同類型的報道上，都有很大的缺憾。這三件事情當時都是正處風口浪尖的輿論焦點：國資委突然連續罷免了包括三九老總趙新先在內的幾家大型知名國企的一把手;夏季將近，媒體爆出電監會已經向國務院上報了一份今夏全國出現大面積停電的《應急預案》，正等待批准;發改委高官很早就承諾，年內一定會完成對煤電價格的改革方案。

這幾件事情無疑都是我們的報道領域之內非常重大的新聞事件，也都是業內矚目的焦點。主任在這時的意見非常明確：我們應該努力獲得更多更核心的信息來做這幾件事情的報道，如果我們的報道不能提供比別家媒體更多的信息，如果我們不能獲知國資委罷免高官的真實考慮、如果我們不知道《應急預案》和《煤電價格聯動方案》的具體內容，我們就不必要做這個報道了，因為那樣即使勉強做出來，也只會湮沒在其他類似的連篇累牘的報道里面，對讀者而言毫無價值。所以當時我的工作重點首要放在爭取獲得選題的核心事實和內容上。

結果我們也確實獲得了這些東西。我在國資委的內部會議上無意中得到了《央企負責人的管理辦法》，這就是他們近來罷免高官的依據;我們還從電監會得到了《應急預案》與《煤電價格聯動》的具體文件。

但是我們後來的報道卻並沒有做得很好，最後完成的稿子都有兩個很大的缺點：一個是文章寫的枯燥乾澀，很不好看;一個是文章並沒有凸現出我們獲得的獨家信息的價值，我們千辛萬苦獲得的核心材料都是支離破碎的呈現在文章當中的。

我總結造成這種結果主要是兩方面的原因：首先是因為我們在這樣的報道中，都要非常注意保護為我們提供機密信息的人。既不能透露信息來源，又不能在稿子中顯出我們已經看到重要文件的事實，我們只能在稿子中裝出我們也只是無意中從知情人處獲知了隻言片語的信息而已，這樣我們稿子的價值就被大打折扣了;其次是因為，我們在這幾件事情所涉及領域的深入程度、瞭解程度都非常不夠，所以我們即使獲知了這些領域的重大事件，也很難在短時間內對這些事件有通盤與準確的認識和把握，這就造成我們在聯絡一些採訪時的低效率，因為之前沒有累積起碼的採訪資源，也造成我們寫稿時的窘迫和勉強。於是就使得文章最後成為一篇非常不如意的稿子，雖然其實我們為這篇稿子付出了非常艱難的努力、雖然我們原本是掌握了更多報道的信息優勢的，但全都沒在我們的報道體現出來。非常讓人懊惱，非常讓人遺憾，因為這樣能獲得一些獨家信息的機會非常非常少。

這幾篇報道雖然都在報社內部被批評，但事後也獲得了一些與這幾件事情密切相關的人的認可，比如，《央企負責人60歲退休》的稿子，我接到陌生讀者的電話，問能否從我這兒獲得更多的信息，説他和他的很多關心此事的朋友溝通，覺得我的報道還隱含了很多的信息。而《煤電價格聯動》的稿子，以我們報社內部的標準認為寫的非常不好看。但次周我們看到《華爾街日報》、《新京報》、《21世紀經濟報道》都做了這個報道，但他們都沒有提供更多的信息，也都沒有寫的更好，而且他們的報道中還有從我的稿子裏獲取信息的影子。可見，從報社內部的標準而言，我們的自我要求非常高，這樣的報道並不能令我們滿意，但追求核心信息的目標使得我們的報道較之其他媒體還是更優些的。

第二類也屬我們獨家報道的有《奧運項目經受鋼價震盪》、《鋼價暴跌 急召安撫》與《投融資體制改革“北京模式”》的稿子。這些話題雖然都不在當時的輿論中心，但其實是非常重要重大卻還未被媒體廣泛關注的事件，我們於是在無意獲知後優先做了報道。我認為其中比較成功的是《鋼價暴跌》的稿子，非常糟糕的是《投融資體制改革“北京模式”》。

《鋼價暴跌》也是在我們搶先報道後，其他媒體才跟風報道此事的。他們的報道里也有很多我們這篇報道的影子。其實我們的這篇報道也非常偶然，也是對一個行業持續跟蹤中的意外收穫。我是在就焦炭出口的報道做採訪時，得到之前一段時間的鋼價飈升，致使奧運項目的承包商成本大增向政府叫苦，北京市委書記劉淇因此專門前去鋼鐵工業協會請求幫助的消息，於是次周我們就做了《奧運項目經受鋼價震盪》的稿子，同時又是在這個報道的採訪中，我聽説了鋼價在宏觀調控中價格從之前的暴漲突然轉為暴跌的形勢、以及國務院授意鋼鐵工業協會出面安撫鋼鐵企業的緊急會議。於是我們就剛好非常及時地獨家搶先做了報道，而且因為之前在煤電油運、鋼鐵、宏觀調控等方面的報道積累和採訪資源的儲備，都使得這個報道在我們得知消息後很短的時間內能做的比較充分。

而《投融資體制改革“北京模式”》的報道，我們也是在其他的採訪中順帶獲知的非常有價值的信息，但因為對這一牽扯很多因素的龐雜改革的認識不夠透徹，也使得我們雖然佔有先機，但最後成稿的效果卻不甚理想。

所以，總結《國資委確定產交所》、《鋼價暴跌》的成功，與其他幾篇同類報道的失敗，以及報社的要求與讀者的評價，我覺得在獨家選題的來源、以及這類報道的操作上給我們了幾個很重要的啟示：

首先，我想獨家和搶先的報道對一份週報而言雖然不易，卻並非完全不可能，它仍然是個非常值得追求、也有可能實現的目標，而我覺得今年的這些報道經驗給我最大的啟示就是，保持高數量的採訪是獲得高數量與高質量選題的前提。

雖然我們獲得獨家的消息更多都是出於陰差陽錯的偶然，也並不是大量的採訪就一定能收穫獨家的新聞。但記者如果不走出去、在各種場合、跟各種人交流溝通，而是僅僅坐在辦公室通過網絡瞭解世界的話，就只能做網絡或者其他媒體的轉載者，而不是一個自己獨立發現真相、獲知詳情、然後及時準確的報道者。只有大量的採訪才能提供給記者豐富的信息和選題，只有大量的採訪才能提高記者獲得獨家消息的機率。所以，我覺得記者每週都應該爭取和安排更多的與業內人士面對面交流的機會，即使並不是非常有針對性的正式嚴肅的採訪。這樣才能保證與你的報道領域的接近和熟悉程度、才能保證你的信息儲備的不斷積累和更新。雖然很多這樣的採訪都不能立即做出報道，但對長遠的工作確實大有裨益。

業務工作報告範文 篇10

伴隨着201X年鐘聲的敲響，我們圓滿的結束了20xx的教學工作。回顧一年來，我們在區教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新台階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動工程和教育現代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據國家九年義務教育教學內容，結合我校辦學的特色，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，有了地推動了素質教育的全面實施。

一.教學常規管理

加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實區教委制定的《教學常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持領導聽課評課制度，堅持週三業務學習制度，堅持週五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學紮實高效。

二.建設一支高素質的教師隊伍

提高教育教學質量，教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。現代化的教育呼喚高素質的教師隊伍，以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師有"經驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和製作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質的幹部教師隊伍。

1.加強學習，提高認識，轉變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們採用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校徵訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式;並採用走出去，請進來的方法，本年度參加省、市級教學教研活動的教師達86人次。同時積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化了教師隊伍。

2.加強教師對現代化技術的應用。今年學校在加強校園建設的同時，加強了現代化教育硬件的配置，實現了每位教師一台機，計算機走了課堂。並建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展台、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現代化教學的需要，暑期我們組織了網頁製作培訓和計算機中級培訓;本學期初，我們又進行了課件製作培訓。使45歲以下的教師，能夠自己製作網頁，自己製作課件。

3. 抓好第三期教師業務系列達標及系列優質評選活動，及系列優質評選活動，提高教師隊伍的整體素質。

三. 實抓課堂教學，促教育教學改革

素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：①落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各年級教師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學期的教學做的心中有數，有利於教師制定教學計劃。②開展集體備課活動。每週五兩節課後，各教研組組織集體備課(學校領導分組參加)，集體備課採用説課的方式，內容為下一週的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之後，大家共同討論定出教

學思路，探討教學方法。③開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，採用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規律;第二步，採用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，並請教研室的領導一塊參加，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。④開展教師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。幾點收穫：很好地體現了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現得好;"主體參與"、"以學定教" 的教學模式在教學中廣泛應用;現代化教學手段的應用較為熟練。⑤落實好實踐活動。本學期我們安排每週四下午兩節課後為實踐活動實踐，進一步落實好新大綱精神。教師充分開發和利用各種教育資源，創造性的組織好語文及數學實踐活動。各年級各班按《大綱》規定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間)，有計劃的安排了學生背誦80首古詩。⑥我們組織了開放日活動，進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，得到了社會各界和廣大家長的支持，同時也贏得了社會的廣泛讚譽。

四、參加教研活動情況

本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參加區教研室組織的優質課評選活動，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠雲老師分別獲語、數、音、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區參加了市國小語文優質評選活動，獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區教學能手評選活動，孫愛紅、周衞東、郭豔英老師或區級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區參加了淄博市教學能手評選活動，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市國小語文教學觀摩研討會，會上郭明老師執教示範課《難忘的一課》，並且有我為本課進行了點評。在學校全體領導教師的共同努力下，該會議取得了圓滿的成功，受到了市教研室領導及與會代表的好評。也為我區及我校教師提供了一次很好的學習機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務。

五.課題的實驗與研究，成果顯著

以科研為先導，全面實施素質教育，是實現教育創新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，國小開展教育科學研究是教育發展的必然要求。發動和組織教師開展教科研活動是提高教育質量、推動教育改革的根本保證。近幾年來，學校承接了國家級"四結合"，省級"作文目標全程序列訓練整體設計實驗"、"學生心理健康教育""研究性學習"，市級"國小語文創新學習"，區級"綜合運用現代化教學手段"、"素質教育評價"及"學法指導"等近十項課題。使教師人人蔘與教科研，在"教中研，研中教"，從而有效的提高教育教學質量。

1."綜合運用現代化教學手段"課題的實驗有了新進展

首先，加強硬件配置，實現計算機進課堂;對教師課件製作培訓，使教師能熟練使用教學軟件和製作課件;加強軟件配置，為教師提供教學素材。充分發揮現代化教學手段輔助教學的優勢，提高課堂教學效率。其次，利用互聯網的資源，探索網絡環境下教與學。如何處理網絡環境下教師的教與學生的學是擺在我們面前的新課題，也是"綜合運用現代化"實驗課題的深化。本學期，我着力在這一方面進行了一些探索與嘗試，並取得了較好的成績。我與聶強老師設計的信息技術課《作一個演示文稿》獲得省優秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞老師設計的一年級《口語交際》及《雪地裏的小畫家》兩節課，受到了關瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領導絡繹不絕。

2."素質教育評價"實驗，取得了階段性實驗成果

20xx年3月學校與油坊街國小共同承擔了區教研室提出的"素質教育評價"實驗課題，從接受實驗任務到制定實驗計劃，到不斷完善實驗計劃，全體任課教師傾注了大量

的心血，本學期在總結上學期實驗的基礎上，進一步深化、完善這項實驗，以取得了階段性實驗成果，收到了很好的實驗效果，為教研室提供了較好的實驗範例。

一年來的教學教研工作取得了一定的成績，但也存在着不足。由於學校的接待活動較多，有時忙於應付，有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今後的工作中協調安排好，以保證教育教學工作紮實有效地進行。

業務工作報告範文 篇11

很快，我走上了記者這個工作崗位就已經滿一年的時間了。在這一年中，我感受到了記者的光榮與責任，也領教了工作的壓力與艱苦，得到過領導和同事的認可，也有過錯誤和過失。在這裏，我先要感謝每一名在工作過程中向我伸出過援手的領導和同事們，是你們讓我成長，給我寬容。

其實在這一年的時間當中，我的職業角色也發生過不少細微的變化，但是讓我印象最為深刻的，確是在大民生做社會新聞記者這一年多的時光。是這份工作讓我體會到了記者身上的那種鐵肩擔道義，妙手著文章的職業理想，也是這份工作讓我體會到了做一名社會底層小人物的無力。在這些日子裏，我作為一名名新聞工作者和同事一起見證了鄭州日新月異的發展，也看到了很多社會中的醜惡。而正是這些經歷讓我深刻的明白，作為一名社會新聞工作者身上所承擔的那種責任。

很多時候，社會新聞記者所關注的並不是奧運會、神九飛天這樣的大新聞，但是正是因為我們關注民生，立足於小，以小見大才能獲得觀眾的喜愛與支持。

我一直在想，是什麼吸引着我一直在堅持下去。也許是那種參與時代進程和親臨現場的刺激感，也許是能和許多牛人面對面傾談的寶貴機會，也許是能夠走南闖北增長見識練就一番高談闊論，也許是能夠探索某個事件內在規律和真相的成就感，也許就

是上文提到的那種義憤感和社會責任感，也許是比上不足比下有餘的報酬……總而言之，真正能夠和這個行業內在共鳴的人，一定是需要生命豐富的體驗和強烈的存在感的。

每一次直播連線和現場報道的場景如今都能在我眼前浮現。也正是在這些工作中灑下的汗水讓我漸漸體驗到了成長的快樂與滿足。戰高温、追查黑心商販、幫助扛包媽羅根連、見證城市的發展變化，每一條新聞看起來都是那麼鮮活和值得我記憶。

在今後的工作中，我會更加專注於提高個人素質和職業技能，爭取用加倍的努力來獲得領導和同事的認可，因為僅僅有一年工作經驗的我還有太多的不足和欠缺。

我很欣慰，因為如今我依然對電視事業有着一份理想和熱情，我也相信在這份理想的熱情的支持下，我能夠立足本職工作，充分發揮主觀能動性，把工作做得更好，為電視事業貢獻出自己的一份力量。

業務工作報告範文 篇12

本人，XX年生於湖北隨州，XX年自湖北鄂州高中文科班畢業後，參加大學聯考，被武漢水利電力大學人文與工商管理學院經濟系錄取，XX年畢業，同年九月參加革命工作。先後從事過星級酒店服務管理、計算機維護管理、廣告公司主管、辦公室文祕、企業政工、新聞宣傳等專兼職。

本人在高中就讀期間，就積極參加我黨領導下的羣眾文藝和宣傳工作。XX年到XX年高中就讀期間，本人積極撰寫各類作品，先後在《湖北電力報》、《三絃琴》、《華中電力報》、《鄂州日報》上發表各類文學、新聞作品30餘篇。

在武漢水利電力大學就讀期間，我積極參加黨團組織的各種羣眾文藝活動和精神文明建設活動，先後擔任過院系文學社長、主編，校報編輯，校文聯外聯部長、校刊主編，校戲劇社演員等職務。。主編過校園文學刊物《燭光》、《新月》、校園報紙《新大學生》等。我重視發掘校園文學、新聞人才，積極和廣大文學，新聞愛好者交流學習，團結和培養了一批熱愛電力事業熱愛電力文學熱愛電力新聞事業的人才。

大學畢業後，我創辦了現代印象網站，從事網絡後朦朧象徵主義詩歌理論教育和宣傳基礎工作，和詩歌愛好者們交流進步，為我黨領導下的羣眾詩歌的繁榮和發展作出了一定貢獻。一些歐洲，澳洲，美洲的中文詩歌愛好者也常常登錄網站瀏覽。

XX年，我拜讀了汪超英同志的網絡文學論文，萌發了在網絡從事文學創作的活動的念頭。當年12月我在著名網站榕樹下發起和組織創建了網絡文學社《遠望文學》，擔任社長兼總編輯。經過4年發展，現有註冊正式會員150餘人。主要是以電力文學愛好者為骨幹，打造新時期的網絡電力文學，吸收包容各種流派，體現創新進取的姿態。其會員遍佈歐洲、美洲、香港、澳門、祖國大陸，其中相當部分是作協會員，專職編輯記者。近來來廣大會員作品廣泛發表於知名雜誌、選刊、報紙，並在國家級的文學比賽中獲得多項榮譽，有多名會員出版了個人專輯和作品集。

部分學生會員畢業後也走上文學編輯、新聞記者、出版社編輯、網站編輯等文字工作崗位。同時，我還曾擔任和現任湖南日報集團，湖北日報集團，華中電力報，湖北電力報，長江日報集團網絡文學論壇版主，中國文友交流中心、億石中文網站文學版主等職務，積極為羣眾網絡文學和報紙副刊羣眾寫作聚集人氣，培訓寫手作貢獻。

從事羣眾文藝創作和電力文學創作2019年來，我在中國大陸、香港、中國台灣、澳門、歐洲、北美257家公開發行的報刊雜誌發表各類作品1500餘篇，獲得國家、省部、行業、地市，單位各類文學新聞理論調研獎項58項。並有多篇作品被知名選刊和知名網站轉載採用。我堅持兩為雙百方針，緊密團結在各級黨委和黨組織周圍，積極為黨領導下的各級報刊網絡撰稿，為我黨領導下的社會主義電力文學、新聞、理論調研工作貢獻了自己的力量。

自XX年以來，我加強了對新聞宣傳工作的培訓和學習，XX年我報名湖北省高等教育自學考試新聞學專業本科段，通過刻苦學習和鑽研，目前已通過13門課程(英語尚未通過)，且成績優異，平均分在70分以上。本人作為重點作者，也多次參加了湖北電力報、華中電力報、湖北電力文聯組織的文學新聞通訊員寫作研修班。在電力系統工作，我堅持為電力行業報紙和社會媒體撰稿，為電力行業網站撰稿，發揮新聞宣傳鼓與喊的作用，對外積極宣傳電力企業形象，對內凝聚職工力量，貫徹落實上級黨委和黨組織的路線方針政策，堅持和馬克思主義的新聞寫作觀和毛澤東同志對於新聞宣傳的科學論斷，認真學習幾代領導人對於新聞宣傳工作的重要指示。同時，結合電力行業實際認真做好電力新聞宣傳工作。在社會媒體和公眾對於電力行業誤讀甚至攻擊的時候，我用自己的筆在網絡和報刊，用事實和理論教育他們，告訴他們真相。甚至不惜於和他們展開戰鬥。XX年，我深感營造電力輿論環境的重要性，特別認真學習了湖北省電力公司黨委陳曉林書記的新聞宣傳工作的講話後，我深受鼓舞。本人受電力行業栽培和教育多年，深受各級領導的栽培和欣賞。特別是省公司政工部李湘同志，在我少年時期就教導我要多寫新聞，華中電力報，湖北電力報的各位領導和編輯多年來也對我的文學新聞寫作也給予了支持和鼓勵。我深深感到，要為電力企業做一些事情，新聞宣傳是最有效最鋭利的武器。

為此本人積極主動向黨組織表達了要求從事黨委的宣傳工作的意向。今年1-4月，專職借用從事企業新聞宣傳工作期間，我緊密聯繫羣眾，認真領會上級黨委精神，結合單位實際，刻苦鑽研新聞寫作，勤奮創作，埋頭苦幹共在《國家電網報》、《中國電力報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《中國電業》、《湖北電業》、《華中電業》、《電力需求側管理》、《湖北電力職工》、《湖北電力人力資源信息》、《湖北電力科技信息》等報刊發表各類新聞宣傳稿件57篇。同時還有130餘篇新聞稿件被中國電力新聞網，中國電力信息網，湖北省電力公司網，荊楚電力在線網，鄂州供電公司網主頁採用。圓滿的完成了上級領導交待的任務，得到了羣眾的讚揚和好評。

自分配到鄂州供電公司路燈中心從事政工工作以來，我總是積極主動的開展本職工作，認真做好黨團羣資料收集整理工作，做好會議記錄，組織和開展各種理論學習和調研活動，安排好政治學習計劃和時間。在歷年的檢查中，我單位的黨羣工作均取得了優異的成績。在黨羣組織的各類材料總結公文撰寫方面，我也能總是圓滿完成領導交待的任務，任勞任怨，勤勤懇懇。同時，我團結同事，深入羣眾，和他們交心談心，打成一片，認真瞭解和關注羣眾的思想動態和狀況，為他們排憂解難，起到上傳下達，溝通聯繫的積極作用，把隱患和困難消除在基層，解決到基層。我還多次深入市民羣眾社區走訪和了解他們對於路燈建設維護的意見和要求，積極宣傳解釋路燈工作，贏得市民的理解和支持。對於客户的報裝要求和維護要求，我堅持一個政工人員為羣眾服務的宗旨，熱情接待，耐心解釋，幫忙溝通聯繫，盡最大可能和努力為羣眾辦好事辦實事，特別是對於弱勢羣體，我想方設法讓他們感受黨和政府的温暖，感受到電力企業的社會責任。為羣眾搞好服務，為領導分憂，為企業穩定做貢獻，為中心工作服務，在安全生產，優質服務，生產經營等重點工作上，我積極發揮一個政工人員的作用，利用網絡、報刊等宣傳陣地積極開展宣傳教育和策劃活動，配合黨羣組織，在各級領導的支持下，抓好思想政治工作創新和載體的不斷豐富活動，積極配合領導做好了先進性教育，作風建設，黨風廉政教育等工作。多年來，路燈中心職工隊伍穩定，未發生上訪羣訪事件和重大違紀違規事件，未發生人身傷亡和大面積停燈事故，未發生重大不良投訴和新聞媒體負面新聞報道曝光時間，氛圍和諧，隊伍團結，黨羣和思想政治工作多次得到了上級領導嘉許和表彰。這裏面，離不開領導重視和羣眾支持，也包含了本人的心血汗水和綿薄之力。

XX年我協助黨羣組織，搞好女子維護班的班組建設工作，廣泛宣傳，積極發動，做好各種基礎工作和思想工作，當年該班被全國總工會評為全國女職工建功立業雙文明示範崗。XX年該班又被授為湖北省電力公司愛心使者的光榮稱號。XX年—XX年，路燈中心年年被評為鄂州市最佳文明單位和鄂州公司先進黨支部和先進工會組織。羣眾評價，這些榮譽裏的取得，是做了大量具體工作的。各級領導也對我的工作予以了認可和好評。

在政治理論和思想道德修養學習上，我從小就注重對中國革命史和中共黨史的學習，刻苦鑽研馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和重要思想，同時我注意吸取傳統文化和西方文化的精髓和自己的實際工作相結合，為中心工作服務，為黨的政策服務。我平時堅持閲讀《XX日報》、《湖北日報》、《鄂州日報》、《中國電力報》、《國家電網報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《求是》、《半月談》、《中國電業》、《湖北電業》、《華中電業》等黨報黨刊和堅持瀏覽電力行業主流網站，認真領會上級黨委和黨組織的精神，認真學習當前的形勢和政策，加強個人作風建設和道德修養，認真圍繞黨中央和上級黨組織的各項要求，結合實際開展思想政治工作和羣眾工作。

從XX年到XX年我年年被評為新聞宣傳報道先進個人和湖北電力報優秀通訊員，鄂州日報優秀通訊員，鄂州作家協會優秀會員。並多次被評為文明個人和先進個人。

我撰寫的多篇電力企業黨羣理論調研文章也在各級報刊雜誌公開發表，並獲獎。為電力黨羣的政研工作作出了自己的貢獻。

多年來，我積極向組織靠攏，XX年我13歲時就加入了共青團，XX年我19歲時就遞交了入黨申請書，並被黨組織列為入黨積極分子培養。多年來，我時刻以一個共青團員的身份要求自己，做羣眾的表率，以一個積極要求進步和入黨的先進青年的標準嚴格要求自己，紮根基層，默默奉獻，埋頭苦幹，任勞任怨，密切聯繫羣眾，把羣眾的事當成自己的事。熱愛電力企業，把企業當成自己的家。在政工崗位上我的辛勤勞動，贏得了領導的信任，贏得了羣眾的讚許。

由於本人沉迷於政工工作，黨羣工作，企業文化建設和精神文明建設，從不計較名利，大事講原則，小事講風格。和各級領導與上級組織溝通不夠，對於各種信息也很少關注，忽視了職稱評定的事情，導致本人大學畢業，參加革命工作8年，尚未向組織提出職稱申請，我認為本人符合助理政工師評定條件，本人目前在基層從事綜合辦公室文祕、政工專責、新聞專責、計算機專責等專兼職職務時間符合評定年限，各項工作成績優異。是一名合格的基層企業政工工作人員。

業務工作報告範文 篇13

我叫，女，傣族，19xx年12月出生。1999年7月思茅師範高等專科學校生物化學專業畢業，同月分配到梅子中學擔任語文教學工作至今。連續教齡20xx年。本人並於20xx年7月到師範大學生物科學教育專業(函授)學習，於20xx年07月畢業，獲得本科學歷。20xx年11月獲得中學三級教師專業技術職務資格;20xx年12月獲得中學二級教師專業技術職務資格;20xx年05月獲得中學一級教師專業技術職務資格。20xx年01月被聘為中學一級教師，履現職為5年6個月。履職期間本人認真履行中學一級教師職務職責，積極投身於教育教學第一線，承擔語文教學工作。根據有關規定，現申報語文高級教師資格。教學以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。為進一步讓發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將自己的學科業務工作報告如下：

一、教育教學的研究

學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開教學的。

1、我先整體認識、客觀把握 搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現和落實。只能是盲目的幹，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。因此，我對所教學科整體的認識，是決定着在教學工作開始之前開展全面鑽研、仔細分析。經過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。

2、我先確定課題，重點突破 教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鑽研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，並對其進行了全方位的研討。最後將作文寫作過程確定為“想---説---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，採用“先想後説，先想後作，以想帶寫”的作文訓練形式培養學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一難題，得以重點突破。

3、我先聯繫實際、解決問題 實際教學中，我經常遇到一些教學難點和具體問題，我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如，我通過媒體先給學生觀看圖文並茂的PPT課件，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達對某一 客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環境去理解學習內容，形成教學成果。

4、我先學習借鑑、再取精華;我博採眾家，吸收借鑑，創造出屬於自己的適應現代化教育和符合國中生心理髮展規律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如《教師“身教”在語文教學中的作用》曾獲**省中語會年會論文評選三等獎 。指導學生參加“三個代表”重要思想優秀小論文評選活動中獲優秀教師指導獎。

二、教學反思

(一)思想方面。本人擁護中國共產黨的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每一次的政治學習，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神聖與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，無愧於我的學生們。俗話説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閲讀一些道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

(二)教學方面。 我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經驗的教師以及學校的同行討教經驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閲讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鑽研教材，積極參加學校組織的集體備課、並與同學科老師共同研究，體現以人為本的教學思想，教育學生先成人，後成才，瞭解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。並結合多 媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。有選擇地佈置作業，堅持每節課都採用問答的方式進行檢查，並及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考後，對學生的考試情況做好分析，並制定今後的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關係。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對於如何上好語文課有了進一步的理解。

(三)加強自身培養。 要想給學生一杯水，首先我得有一桶水。因此，我就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間自我學習，力爭達到現在的教育教學要求。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習語文，以適應當前教育的形式，給自己充電。達到課堂上不僅有漂亮個性的板書、精彩的導學案、精心製作的精美課件，還充分利用現代科技資源，不同程度地體現出了新課程理念——高效課堂”，盡力調動學生的主動性、積極性。創設情境，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成高效課堂。教師教學行為的顯著變化，由“灌輸”轉變為“探究”，讓學生學得主動，學得有效果。

三、教研討論

我的教育感言： 結合本人的教學研究以及反思看來，先研究→後教學→再反思，對教師來説傳道授業也應該是天經地義的。再説每一個教師都有自己的教育生涯，因為“教師的研究常常基於自身的經歷”，這種經歷來自於自己的日常教育生涯，“真正可貴之處在於其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經歷的課例為載體，通過實踐反思，同伴相互，專業引領，不斷實現行動跟進，可以説我做到了。 然而，在平時的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位，並且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待學生，尊重、理解、信任學生。再説尊重、理解、信任學生是教師的天職。 我的努力方向： 我愛一行、幹一行。

1、我繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、我要對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

4、我會發揚優點，客服缺點，為人師表。

業務工作報告範文 篇14

我叫謝成基，男，1969年12月出生。20xx年6月,畢業於雲南師範大學中文系，取得本科學歷。現任捨得中學七年級語文，600班班主任。20xx年評定為國中語文一級教師。至今任現職已滿5年，根據有關規定，現申報語文高級教師資格。教學以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。為進一步讓發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將自己的學科業務工作報告如下：

一、教學研究工作

學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開研究的。

1、我先整體認識、客觀把握

搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現和落實。只能是盲目的幹，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話説明思想是行動的指南，思想決定着行動。因此，我對所教學科整體的認識，是決定着在教學工作開始之前開展全面鑽研、仔細分析。經過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。

2、我先確定課題，重點突破

教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鑽研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，並對其進行了全方位的研討。最後將作文寫作過程確定為“想---説---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，採用“先想後説，先想後作，以想帶寫”的作文訓練形式培養學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一教學難題，得以重點突破。

3、我先聯繫實際、解決問題

實際教學中，我經常遇到一些教學難點和具體問題，我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如，我通過媒體先給學生觀看圖文並茂的PPT課件，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達對某一

4、我先學習借鑑、再取精華 客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環境去理解學習內容，形成教學成果。

我博採眾家，吸收借鑑，創造出屬於自己的適應現代化教育和符合國中生心理髮展規律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如，我讀《葉聖陶語文教育論集》後，我對葉老的作文教育思想進行了全面地探討，從中挖掘到了許多有價值的成果，吸收到了許多有益的精華。我經過學習借鑑，吸取精華，自己撰寫了多篇教育教學的論文，如，《試談我鄉少數民族學生寫作能力的培養》、《試探語文學習興趣的培養》、《小議互動式教學在國中語文課教學中的應用》等，對於我的作文教學也會起到積極的促進作用。

5、我先總結，再實踐

列寧講：“總結過去，是為了更好的開闢未來。”理論來源於實踐，對實踐又具有指導意義。學會總結是教師自我提高的最有效途徑，教學上我先總結也是一種教研能力的體現。近年來，我在《丘北教育》、《文山報》、《中國教育教學論壇》、“百度”上發表數篇教育教學論文，對我的教育教學實踐工作確有幫助。我認為只有善於總結，才能有所揚棄，有所提高，有所收穫。

二、教學反思

(一)思想方面。本人擁護中國共產黨的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每週一次的政治學習，並寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神聖與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，力爭能無愧於黨和人民，無愧於我的學生們。俗話説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閲讀部分道德修養書籍，比如，《教師魅力修煉》，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

(二)教學方面。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經驗的教師以及學校的同行討教經驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閲讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鑽研教材，積極參加學校組織的集體備課、到“雲教雲”中曬課學習，並與同學科老師共同研究，體現以人為本的教學思想，教育學生先成人，後成才，瞭解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。並結合多媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。多次給學生傳授學習方法，人生解悟，有選擇地佈置作業，堅持每節課都採用問答的方式進行檢查，並及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考後，對學生的考試情況做好分析，並制定今後的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關係。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對於如何上好語文課有了進一步的理解。如今，我這樣的老牛，能熟練地使用多媒體制作課件，並能較好地駕馭課堂，是我的精神與進步決的成果。

(三)自身培養。

要想給學生一杯水，首先我得有一桶水。因此，我就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間自我學習，力爭達到現在的教育教學要求。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習語文，以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，視頻(有的視頻也在“優酷” 中公開)，同時也幫助其他年齡較大的老師製作課件，上網查找資料等等。我積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文又獲獎了。

四、教研討論

我的教育感言：

結合本人的教學研究以及反思看來，先研究→後教學→再反思，對教師來説傳道授業也應該是天經地義的。再説每一個教師都有自己的教育生涯，因為“教師的研究常常基於自身的經歷”，這種經歷來自於自己的日常教育生涯，“真正可貴之處在於其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經歷的課例為載體，通過實踐反思，同伴相互，專業引領，不斷實現行動跟進，可以説我做到了。

然而，在平時的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位，並且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待學生，尊重、理解、信任學生。再説尊重、理解、信任學生是教師的天職。

我的努力方向：

老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄，所以，我愛一行、幹一行。

1、我繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、我要對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

4、我要堅持論文寫作無私奉獻於“百度”中。

5、我會發揚優點，客服缺點，為人師表。

總之，在教育教學工作中，要尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，努力提高自己的教學業務水平，自我完善，常厚收，更新陳舊的知識無私地教書育人去。

業務工作報告範文 篇15

回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。現簡單報告如下：

一、加強過程管理，教研紮實有效

加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研製度，加強過程管理，以保證教研紮實高效，保證畢業班的語文教學質量。

二、提倡互相學習，提高教師素質

1、和諧、合力

構建和諧教研組也使建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月的教研組活動，都是在輕鬆、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。

2、同學、共進

我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌着發言老師的執着與平實。其餘老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。

這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。

3、碰撞、收穫

在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就詩開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞台。切合實際的教學案例更能啟發同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環節，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執教教師認真備課、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感歎、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。

三、自發教學論談，教研無極限

好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前後總是見縫插針地進行交流：上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什麼特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎麼解決的;大家再商量着還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發和利用各種教育資源，創造性的組織好學生語文實踐活動我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但當意見統一時，大家都會會心一笑。

總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。

業務工作報告範文 篇16

光陰荏苒，日月如梭，轉眼一年的時間就匆匆過去了。在這短暫的一年中，由於各位領導和同事的幫助，我圓滿完成了自已的本職工作。為了在新的一年裏更好地完成任務，我將本年度工作情況總結如下：

一、努力提高自身素質與修養。

作為一名記者，要有宏觀意識，要胸懷大局，瞭解黨和政府工作中的新精神和新要求，善於透過事物現象預見其本質和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養。

為了提高政治素質，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領、路線、方針、政策，加強羣眾觀點，貫徹羣眾路線，重視政治理論學習。

記者心理素質包括：好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。這些心理素質是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質。

作為一名攝像記者，光有較強的政治和心理素質還遠遠不夠，更要有過硬的業務素質。於是，我常常利用工作之餘尋找各種與業務有關的資料，如《新聞學理論》、《採訪寫作的方法與技巧》等專業書籍，並不斷對這些材料進行分析研究，取其精華、去其糟粕。還堅持每天認真觀看各大電視台的新聞欄目，邊學邊實踐，使自已學到的每一點先進技術都落到實處。

在提高自身素質的同時，我還不斷加強自身修養，使自已努力做到：重事實，講真話，主持正義，堅持真理;報道內容健康，有益社會進步;講究文德，反對以稿謀私;自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕;處理好與同事間的關係等。

二、敢於吃苦，勇於實踐。

新聞工作是一項實踐性很強的工作，缺乏對社會的基本瞭解的人是沒有資格做一名優秀的新聞人的，記者必須深入實際、深入羣眾、深入生活。同樣一個新聞題材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在於是否真正深入實際、深 入生活、深 入羣眾。“實踐出真知”、“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個道理，一些影響面大、具有深遠歷史意義的新聞作品，都 是作者投身於火熱的社會生活實踐中，積累了豐富的新聞素材，進行了艱苦的調查研究和思考分析才完成的。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內容為止。

三、一分耕耘、一分收穫。

春天，是我們台管理機制改善的春天，改變了我台以往等新聞、派新聞的被動局面，給所有人創造了一個又一個平等競爭、平等提高的良好機會。今年八月份，我代表鎮婦聯參加了市婦聯、市建設局聯合舉辦的“建設杯學長霞做時代女性”演講比賽，並取得了第二名的好成績，為我鎮和台裏爭得了榮譽。同時，也提高了我的心理素質和應變能力。通過學任長霞，我認識到只有樹立優良的職業道德和職業精神，才能做一名稱職的記者，任長霞精神不僅作為一句口號，更作為一種信念滲透到我的頭腦中，所以也是我收穫最多的一年。

今年五月，我經過拍攝、收集了大量鏡頭和資料，精心策劃了《我鎮非公企業工會工作開展有聲有色》的系列報道，為我鎮非公企業工作發展提供了翔實的材料，得到了許多企業的好評，也為我鎮經濟建設起到良好的促進作用。

端午節前夕，台裏預計舉辦一台包粽子比賽以豐富廣大人民羣眾的文化生活。為尋求適當的比賽場地和贊助單位，我曾多次冒着酷暑到華興酒店聯繫有關事宜。工夫不負有心人，大賽終於如期在喜慶歡樂的氣氛中舉行並圓滿結束了。這次活動不僅得到了廣大羣眾和華興酒店全體員工的一致好評，還為台裏爭取了元專題片製作費，同時也為我台打出了更響亮的好聲譽。

業務工作報告範文 篇17

縣局黨組高度重視，周密部署，精心組織，短時高效的進行 了税源、人員和徵管範圍的重組，作為參與者我帶領其他幾 名業務科室的骨幹進年，隨着機構改革的結束和人員調整到位，黨辦在縣局黨組 的正確領導下，堅持以黨的 大精神為指導，牢固樹立“圍 繞科學發展抓黨建、抓好黨建促進科學發展”的理念，圍繞 推動全縣國税中心工作圓滿完成，充分發揮黨組織的戰鬥堡 壘作用和黨員的先鋒模範作用，以加強“五項建設”為重點 抓好黨建工作，以理順情緒、激發活力為重點抓好思想政治 工作，以開展“創建”活動為重點抓好精神文明建設，以發 揮橋樑作用為重點加強對羣團組織領導，紮實推進了縣國税 系統黨的思想、組織、作風和制度建設，抓好了黨建和思想 政治工作，創新工作方式和方法，創造性的開展工作，有力 促進國税工作任務的完成，為縣國税事業的發展提供強有力 的支撐和保證。現將年職責履行及工作任務完成情況報告如 下：一、夯實組織基礎，黨的基層組織不斷健全，黨組織的凝聚 力和戰鬥力不斷增強。(一)牽頭完成機關各黨支部委員會的換屆選舉工作。 為進一步加強基層黨組織建設，確保我局創先爭優各項活動 的順利開展，經請示縣局黨組，11 月 3 日，我局召開了第一 次機關黨委會議。會議一是對《中共縣國税局機關委員會關 於對各支部委員會進行換屆選舉的通知》進行了商議，對黨 組織的設置和支部委員會名額、黨的支部委員會的提名和產 生、選舉形式、選舉程序、被選舉人當選的條件等事項進行 了確定;二是對換屆選舉工作中機關黨委組織監督檢查職能 履行的細節進行了議定;三是對下一步創先爭優各項活動的 開展進行了商議。此次會議的召開，拉開了各支委換屆選舉 工作的帷幕，也使我局此項工作走在了全縣基層黨組織換屆 選舉工作的前列。11 月 10 日至 17 日， 在縣直工委、 縣局黨組的領導和指導下， 我局認真組織，嚴格按照規定程序，進行了我局各支部委員 會的換屆選舉工作，此次選舉既真正體現了選舉人的意志， 又嚴格按照黨內法規進行，把一批黨性強、覺悟高，有一定 的政策理論水平和實際工作能力的同志推選到了黨的基層 組織領導崗位上來，使新一屆支部委員會更富朝氣和創新精 神，受到了縣直工委和廣大黨員的好評。通過完善基層黨的組織體系，為創先爭優各項活動的開展夯 實了活動基礎。(二)在縣局黨組和縣直機關工委的正確領導和指導下，認 真細緻地做好機關黨員大會籌備工作，完成了局機關黨委的 改選工作。8 月 6 日上午，我局舉行了第一屆機關黨委改選 暨機關紀委成立大會。本次選舉充分發揮民主集中制原則， 通過無記名投票方式差額選舉產生了我局機關黨委新的班 子和機關紀委。黨組書記霍黎明同志對年黨委工作進行了總 結，並要求新一屆機關黨委在縣直機關工委的領導下，在縣 局單組的指導下積極開展工作，真心實意的為全局幹部職工 服務， 傾聽羣眾聲音， 為黨組正確決策和全局發展建言獻計。

新當選的機關黨委書記鄭偉同志作了表態發言，縣直機關工 委書記陳家方同志出席了大會並發表賀詞。二、注重全員參與，狠抓理論學習。在學習方式上注重“三結合” ，即採取集中學習與個人自學 相結合、專題學習與重點輔導相結合、規定動作與自選動作 “三個結合”的方式開展學習活動，做到“三個有” ，即有 學習筆記、有心得體會、有活動記錄。一是認真組織了每週 三的政治業務學習，每月初收集整理各科室學習內容，擬定 《縣國税 局月份學習計劃》 ;二是利用縣內聯網黨辦文化論 壇專欄刊出學習輔導計劃及材料;三是督促各支部按計劃認 真開展各項學習活動，各支部要基本做到學習有計劃、有考 勤、有重點、有記錄。三、開展了以“服務科學發展，共建和諧國税”為主題的創 先爭優活動。一是認真領會上級局關於創先爭優活動精神，制定了《縣國 税局關於在基層黨組織和共產黨員中開展創先爭優活動實 施方案》 。二是召開了開展創先爭優動員大會。對活動開展 情況進行了具體部署，黨組書記霍黎明同志對活動的開展提 出了要求：一是嚴格按照市局工作部署進行落實;二是充分 發揮主觀能動性，以黨辦文化論壇為載體，搭建好創先爭優 平台，多舉措、多渠道做好我局創先爭優工作;三是創新理 念，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，共同促進我局各縣 工作再上新台階。三是購置了黨徽胸章，要求各單位的共產黨員均要配戴黨徽上崗，要把黨員的身份亮出來，自覺接受 羣眾監督。四、 注重創新載體， 營造宣傳氛圍。

在縣局內聯網上開闢 “黨 辦文化”專欄。以論壇的形式設立了“黨建活動”“青團活 、 動”“婦幼權益”“政治業務學習”“快言快語”“注税輔 、 、 、 、 導”“納税評估”等版塊，全面記錄黨建活動及工青團婦各 、 項活動開展情況，對黨建各項工作的開展廣泛徵求系統廣大 黨員幹部的意見和建議。五、開展了形式多樣的文體活動，努力豐富廣大幹部職工的 文化生活。一是新春伊始舉辦了新春同樂會，局領導和廣大幹部職工濟 濟一堂，豐富多彩的節目讓人耳目一新，歡聲笑語進一步融 洽了幹羣關係;二是舉辦了第一屆職工運動會，通過籃球、 拔河、單車和跳繩等運動項目的開展，幹部職工踴躍參與， 既使大家的身體得到了鍛鍊，又豐富了職工的業餘文化生 活;三是建立了籃球隊、單車隊和游泳隊等羣眾組織，為各 項活動的開展奠定了良好的組織基礎;四是開設了“黨辦文 化”專欄，通過情感生活等板塊發佈融洽情感倫理的文章， 潛移默化，豐富了國税系統的人文底藴，弘揚了積極向上的 行為理念。六、堅持以人為本，以人文關懷增強隊伍的凝聚力。一是“三八”婦女節在縣局內聯網上發出了《縣局黨組“三 八”婦女節致廣大女同志的一封慰問信》 ，組織了全體女同 志的外出考察;二是從關心幹部職工的生活做起，組織了全 縣國税幹部職工包括離退休老同志的健康體檢;三是開展了 “送温暖”活動，建立了《重大疾病救助基金管理辦法》 ， 積極幫助幹部職工解決實際困難。如稽查局謝文靜同志患食 道癌住院後，縣局及時下發了《愛心捐款倡議書》 ，組織動 員廣大黨員幹轉自 部職工捐款兩萬 四千餘元，及時幫助其渡過難關。四是開展了為幹部職工生 日送温暖活動。離退休幹部每逢生日，黨組成員帶領人教科 同志親自登門送蛋糕，在職幹部職工每逢生日，黨組成員會 送上生日祝福。七、豐富活動載體，進一步樹立縣國税良好形象一是積極參加五月份縣總工會舉辦的第四節職工、農民工運 動會，通過頑強拼搏取得了乒乓球團體賽亞軍的好成績，被 授予了組織獎。二是在三八國際婦女節 100 週年暨縣婦女聯合會成立 60 周 年頒獎會上，我局龐健同志所在家庭被市婦聯授予“敬老家 庭”榮譽稱號，劉靜、朱玉華、豆秀英三名同志被縣婦聯授 予“三八紅旗手”榮譽稱號，受到了全縣婦女同志的稱讚。 三是藉助年中國縣第三屆荷花節舉辦之際，於 8 月 8 日上午 在風景宜人、湖光水色的安居苑廣場舉辦了專場文藝演出。

業務工作報告範文 篇18

我叫，男，xx歲，大專學歷，助理政工師、助理經濟師，任現職19年，中共黨員。19xx年部隊轉業到xx市級醫院，19xx年起從事工會工作至今。在近30餘年的工作時間裏，我始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記職責，時刻將職工利益放在最重要位置，工作紮紮實實，勤勤懇懇，工作水平不斷提高，較好地完成了自己的各項工作任務，為醫院發展爭得了榮譽、貢獻了力量。

一、紮實學習 不斷提高思想業務水平

積極參加上級工會及醫院組織的各類學習，認真學習《工會法》、《勞動法》、職工權益保障法律法規等專業知識，不斷提高自身業務水平。同時，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”、科學發展觀的理論，堅信黨的領導，擁護黨的政策，立場堅定，旗幟鮮明，時刻能與黨中央保持高度一致。在從事工會工作的27年時間裏，時刻運用國家法律法規規範自己的言行，不做出格事，辦事客觀公正廉潔，工作認真負責，團結同志，聯繫羣眾，為人正直，言行端正，紮紮實實做事，堂堂正正做人，工作受到了上級工會領導、醫院領導及職工的充分肯定。

二、不忘職責 認真完成醫院交給的各項任務

工作中，我時刻牢記自己是一名工會幹部，黨和職工的利益高於一切。19xx年在工會工作的同時，我兼任醫院勞動服務公司經理，帶領位待業人員自謀生路、為醫院排憂解難 19xx年，醫院確定了上“三級甲等醫院”的工作目標，我作為醫院“三甲辦”的成員，充分發揮工會組織的凝聚作用，與全院職工一起，同心同德、為着同一個目標，沒白天、沒黑夜，吃住在醫院整整100多天，完成創“三甲”所需的所有資料及前期準備工作，醫院在當年順利晉級為“三級甲等”醫院。 19xx年，在工會牽頭下，對冒我院之名欺騙患者的“江湖醫院”展開大規模清理工作。我帶領由醫務科、保衞科相關人員及省電視台記者組成的“打假”隊伍，行程1300餘公里，對陝西、山西境內打着“我院”牌子大肆欺騙患者的“醫院”進行了徹底的摸排清查，維護了我院的聲譽，維護了患者的合法權益。 20xx年，醫院決定召開我院歷史上第一屆職工代表大會及工會會員代表大會。籌備工作時間緊、任務重!我把它當做考驗自己的機會，發動羣眾、統籌安排、認真準備，自己不分晝夜起草文件，籌備工作僅用了一週時間，一週後，“雙代會”順利召開，我院工運工作揭開了新的篇章。 2*年起兼任我院“創衞辦”主任，配合西安市國家衞生城市的創建工作，精心組織，全員動員，完善制度，建立長效管理機制，醫院在市創衞辦、局創衞辦的多次檢查中名列前茅，受到上級的表彰。 20xx年是全中國人民難忘的一年。5月12日的汶川大地震震驚世界，也震動着我們醫務人員的心。在這次抗震救災工作中，院工會充分發揮工會組織的優勢，緊緊圍繞抗震救災宣傳開展工作。積極聯繫各大媒體、電台、電視台對我院在抗震救災中表現突出的赴災區醫療隊員、先進事蹟、先進人物進行報道，弘揚“紅十字”救死扶傷的人道主義精神，展我們的風采、樹我們的正氣，贏得了全總、市總的高度讚揚。醫院20xx年被全總授予“全國五一勞動獎狀”獲得單位，院工會20xx年被市總工會評為“模範職工之家”。“五一勞動獎狀”是我院近年來獲得的國家級最高獎勵。

三、立足本職 做好工會日常工作

工會工作日常的瑣碎事情非常多，可是這每一件的瑣碎事情都連着職工，所以工作中我要求自己，職工事情無小事，認真處理每一件和職工有關的事情是我工作的重中之重。無論是我參加的19xx年、20xx年的分房、還是每年定期對困難職工的慰問，“三八”節對女職工、“護士節”對全院護士的慰問以及職工的婚喪嫁娶、生病住院，沒有一件我會馬虎，儘管繁瑣、重複，可是每一次我都會認真做好這些事情。 開展文娛活動，增強職工凝聚力，也是我的日常工作。每年春季，我都會組織召開春季運動會，每年冬天會舉辦冬季拔河比賽等。20xx年的冬季職工籃球賽舉辦的紅紅火火，2*年的職工生日送賀卡、送蛋糕活動温馨甜蜜，20xx年迎新春遊藝活動職工記憶猶新，所有這一切，無不滲透着我辛勤的勞動和汗水，但是，作為一名工會幹部，能把領導的關心、組織的温暖，同事之間的情誼送到每一個需要的職工身邊，能夠通過工會組織這個紐帶作用，增強醫院的凝聚力和向心力，讓大家緊緊地團結在院領導班子周圍，為醫院的發展貢獻力量，我驕傲、我自豪!

業務工作報告範文 篇19

隨着時光的飛逝，我已在這三尺講台上走過了七年有餘。七年啊，雖不算很長，但人生又有多少個七年呢?可見它也不算短?正因為有了這多年的磨練，使我從一個少不更事的女孩子成長為一名合格的人民教師，為培育祖國的花朵貢獻自己的美好青春，我感到無上光榮和自豪。在過去的七年裏，在學校領導及同事們的幫助下，我在各個方面都有了很大提高，並且也取得了一定的成績，我現將自己多年的工作作如下小結：

一、加強政治學習，不斷提高自己的政治思想素質

教育學生，首先就要教會他們怎樣做人，做怎樣的人。毛主席曾經説過：“我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低級趣味的人”。而教育並不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應該身體力行，起表率作用。為此，平時我積極參加學校組織的各項政治學習，關心國家大事，認真學習黨和國家的一些重要文件，細心領會其精神。譬如，這兩年的暑期長假，我也絲毫未放鬆過自己繼續加強政治學習，並續寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養。在工作中，我對學生加倍關心愛護，課間與學生互相溝通增進對他們的瞭解，併成為他們的良師益友，同時配合學校對學生進行德育教育，激發學生參與熱心捐助、獻愛心等公益活動，從而使師生在政治思想素質上達到一併提高的效果。

二、在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力

20xx年2月，我登上了夢寐以求的神聖講壇。剛參加工作時學校就安排我擔任五年級的班主任兼語文教學工作。説實在話，作為一個剛參加工作的女孩子我沒有思想準備，但我還是欣然接受了任務，暗想：絕不能誤了這些個天真無邪的孩子呀!剛開始班級工作千頭萬緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。 自20xx年起，由於學校領導和同事們對於我工作能力的肯定和信任，學校便安排我擔任五年級語文教學工作，隨後還任過幾年六年級語文教學工作，我都未辜負過領導們的厚望，取得了良好的成績。直至20xx年9月，我進入朝陽國小任教，校領導安排我擔任三年級班主任兼語文教學工作。為了不辜負學校領導的厚望，一方面我主動同其他科任老師溝通，積極徵求他們的意見和建議，同時向資深同行請教，學習他們好的工作方法;另一方面我訂閲多種業務書籍，辦好每期牆報，同時也訓練了學生，這樣得到校領導及家長的一致好評。

三、不斷充實自己，努力提高自己的業務水平

“師者，傳道授業解惑者也”要想教好學生，自己就必須有一身過硬的本領。作為一名青年教師，我深深認識到自己的不足。為了不斷提高自己的業務水平，適應不斷髮展的形式變化，我珍惜每次機會，充實自己。20xx年我完成了基礎教育(漢語言)專業的自考學習，同時獲得了**大學頒發的漢語言文學專業的專科畢業證書。20xx年報考本科正在考試中，20xx年至20xx年間，我還利用暑假參加了縣人事局主辦計算機教育科研培訓中心的培訓，並取得了中國小教師計算機培訓初級證書。20xx年我還參加了普通話培訓，經湖北省普通話培訓中心測試，確認我的普通話水平為二級甲等。20xx年暑期，我又參加了全縣教育系統組織的國小英語教師的培訓學習。並取得了國小教師合格證書。

經過努力，在教學方面我取得了一些成績：自我參加工作以來，我所教學科成績期期名列前茅，深受家長和校領導的好評。

四、注重素質教育，培養全面發展的學生

小平同志説過：“教育要面向世界，面向未來”，為了下個世紀培養更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學生們能力的培養，經常讓他們參加各種活動，從中鍛鍊自己。此外，我輔導本班學生還參加學校組織的其他各項活動，如：講故事比賽、朗讀比賽、寫作投稿等，都取得了較好的成績。通過這些活動，既培養了學生們的能力，又激發了學生們的學習興趣，寓教於樂，為學生們的全面發展打下了良好的基礎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。十一餘年的經歷只不過是漫漫人生的一小段，後面還有更長的路要走，還有很多的工作要做，還有更多的知識要掌握，總之，努力提高自身的政治思想素質和業務水平，正確認識自己，克服困難，不斷前進，為燦爛的二十一世紀培育新人才!

業務工作報告範文 篇20

新聞記者個人回顧與總結。但是，也似乎只有在此時，才能夠靜下心來梳理一年來所經歷的苦辣酸甜。

翻來厚厚的工作手冊，看着上面有些凌亂但很真實的工作日記，彷彿200*年成長的每一步，在這個本子都很清晰的記錄了下來。

現在，試着翻開本子，看看這一年我收穫了什麼：3月，我被批准成為中共預備黨員。自從200*年，快報改版前夕，我遞交入黨申請以來，經過一年的努力，黨組織的考查，在今年的三月吸收我成為中國共產黨的預備黨員，這不僅是對我的激勵更是對我的認可，而這個在年初的好消息也給0*年開了一個好頭。

5月、9月，這兩個月份對很多人來説其實沒有什麼特別，對我來説卻是意義非凡。對於我這個在房地產口跑了三年的記者來説，每年春、秋兩季的房交會可是檢驗自己工作的兩次“大考”。翻開自己保留的剪報看看，除去一些必發的官樣文章外，自寫稿大概近20篇，頭版頭條也時有出現，有些稿子也被搜狐和天津市房管局的政務網轉載，應該算是合格吧。

7月，一組報道讓我“苦不勘言”。作為經濟部的一項重頭報道，快報要與市房管局物業處聯合推出物業系列報道。因為這組報道是經濟部當月的重頭戲，所以領導很重視，要求以每週三篇，每篇20xx字的密度推出。而市物業處雖然一直以來與城內各家媒體的合作密切，但是形成規模的系列報道卻是頭一次，重視程度也是可見一斑，要求每篇稿件都要審查，每個採訪都要通過他們進行聯繫。真是時間緊任務重，我為了這七篇稿件真是吃盡苦頭，差點中暑。不過，結果還可以，寫的稿子雖然沒有評上報社的每日好稿，不過，當月我接到了近十件新聞線索，而跟市物業處的關係也可以用親密無間來形容了。

8月，作了一件很有意義的事。作為快報的公益活動，每年暑假都會為一些品學兼優但家境貧寒的學生籌集學費，對這件事我一直是積極參與。20xx年我募集的善款就是經濟部的第一名，今年當然也不例外，利用我的三寸不爛之舌，讓房地產圈和金融圈的善心人士捐款，一天之內募集8000元。雖然錢是人家捐的，愛心是人家獻的，但我也起到了一個橋樑的作用，心裏覺得很有意義。

9月，進入報社的徵訂期，報紙的證訂數越高，記者的工作認可度才能高，這與每個人息息相關，於是提早動手搞發行。9月訂出去100份，10月訂出去50份,11月訂出去140份......,只要有希望,一定去爭取,截止到200*年12月30日,一共訂出去全年報紙497份。另外，還有一份與天信的數千份報社的合作，在經濟部與發行部的共同努力之下，正在商談之中。

11月，由發行部牽頭，啟動保險業老總訪談，由於是為了發行而啟動的新聞聯動，所以，即要保證發行，又要作好跑口工作，這對於我來説是個挑戰。好在，跑了好幾年的保險口，人頭比較熟，雖然每次訪談都要編輯、發行、廣告三方聯動，但是還是比較好的完成了採訪任務。不僅訂了240份報紙，而且，寫出的稿件也得到了發行部領導和保險公司的好評。

12月，感覺過的最快的一個月。快報的“歲末市民服務熱線”啟動，在經濟部值班的五天中，我跑口的房管局、公積金管理中心就佔了兩天。因為到了年底，各個單位都到了繁忙的總結匯總階段，而報社給的準備時間只有一個星期，在這一週內，我要對相關的單位進行公關，讓有關負責人來報社接聽電話，又要提前準備稿件，忙了個人仰馬翻，時間也嗖一下的從月初竄到了月尾。

200*年過去了，在快報也工作了三年，這三年收穫了很多很多，感覺每年都在成長。這與部門領導的支持密切相關，與同事們的無間合作緊密相聯。這三年，能夠與同事們一起分擔工作，分享成功，雖然有時還會為了工作爭論，但是，在當下這個人員流動很強的情況下能夠共事實在有很大的緣份，十分珍惜這份緣，希望這份緣，這份默契，能給*年帶來更多的好運。

業務工作報告範文 篇21

各位領導，同事們大家好：

我叫,xx年出生,xx年參加工作,xx年入黨。現任檔案室主任。一年來，在xx處及處黨總支的正確領導下，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞全處的中心任務，以“三個代表”重要思想為指導思想，全面完成了各項工作目標，現簡單的向領導彙報一下我一年來的工作情況。具體做了以下幾個方面的工作：

一、在政治思想方面

一年來，根據xx處的安排，認真學習處下發的各類文件精神，並認真學習了《幹部廉潔從政若干準則》、《科學發展觀學習讀本》、《文數學學科業務工作報告:選》、《構造社會主義和諧社會》等書籍，通過學習使我深刻領會了提高黨的執政能力關鍵在於搞好黨的建設。我們應積極主動地為加強黨的執政能力建設提供有效服務，並以xx屆四中全會精神為指導，不斷拓展新的服務領域，把握規律性、體現時代性、富於創造性，不斷提高檔案工作服務於企業的大局，做到改革和經濟建設發展到哪裏，檔案工作就服務到哪裏，使檔案成為政府與羣眾溝通的連心橋。作為一名共產黨員，一定要牢記黨的宗旨，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務，堅定信念，埋頭苦幹，開拓進取，處處起模範帶頭作用，認真查找自身的差距與不足，把加強黨的執政能力建設的部署和要求運用到實際工作中.

二、收集整理及錄入工作。

三、積極做好搬遷的準備工作

四、做好機廠檔案室整合工作

五、按時完成文書數據庫的修改工作

上半年，處要求各檔案室在4月底完成xx年—xx年文書數據庫的錄入及修改工作，此時我室正趕上搬家，科室人員團結一致，克服困難，加班加點，利用雙休日、中午、晚上時間及時、準確、無誤地完成上級領導交給的任務。由於歷史原因，我室文書數據庫中要求的機構成立、表彰、任職等文件均沒有全文錄入，所以工作量大，任務急，在這種情況下，我主動加入到錄入行列，和大家一起加班加點，輪流上機操作，保質保量地完成了文書數據庫的整改及全文錄入工作。數學學科業務工作報告:

六、清理庫藏檔案

七、積極參加黨支部及處、室組織的各項活動，按時完成上級交辦的各項任務，並得到大家的一致好評。

一年來，我在各項工作中雖然取得了一點成績，但工作中還有許多不足，希望各位領導和同事多多批評指正，在今後的工作當中，一定努力把各項業務工作做得更好。

業務工作報告範文 篇22

200*年在公司黨委的領導下，在主任和同志們的大力幫 助指導下，圍繞黨辦工作目標，我能恪盡職守，全身心的投 入到工作中，儘自己的全力履行好自己的工作職責，現將一 年來的主要工作、學習情況彙報如下

一、認真做好本職工作 1、按照責任範圍，能夠認真、細緻、規範地做好文件 和資料的管理工作。嚴格按照上級和公司的文件管理要求， 認真辦理上級和基層來文、來電的呈批、傳閲、催辦等日常 工作，並按要求按時完成文書檔案的歸檔和會議記錄的歸檔 工作。對機要文件的管理，嚴格保密制度，認真做好收文登 記、傳閲、核對和文件歸檔，從而保證了文件管理的安全性。

截止*月*日黨委所發*份文件、上級來文來電*份、基層單位 來文*份。

2、搞好督辦工作，保證黨委各項工作的落實，加強與 基層單位的信息溝通。對黨委的決議、領導的指示、黨建思 想政治工作安排、半年和年度黨建綜合檢查以及季度工作匯 報等工作，能協助主任本着迅速、高效的原則，及時落實到 基層單位。並及時瞭解基層單位貫徹情況，使基層單位信息 及時反饋，按時上報各種彙報材料，保證了黨委的決議、領 導的指示事事有迴音，件件有結果。同時積極做好情況的搜 集、整理工作，為領導決策、指導工作提供可靠依據。

二、做好日常性各項工作 1、能積極主動做好部門的文件打印工作，按時完成領 導交辦的各項工作，並協助有關部門做好其它方面的工作。

在向地震災區募捐活動中，協助主任做好募捐工作，共計捐 款*元，衣物*件，按時送交集團公司黨辦，圓滿完成了任務。

2、做好服務性工作。一是能盡職盡責、認真細緻地做 好領導日常服務和事務性服務工作，按時完成領導臨時交辦 的各項工作;二是對基層單位工作諮詢和需要有關資料，能 熱情地給以解答和幫助，對需要其它部門辦理的事情，及時 轉遞給其它部門。三是做好羣眾來信來訪的登記和接待工 作。

3、認真做好印章的刻發、管理工作，保證規範用印， 併為*個基層黨組織刻發了印章。

三、認真遵守工作紀律和勞動紀律 在工作中， 本人始終遵守工作紀律， 嚴守崗位保密原則， 不該説的不説，不該看的不看，不該知道的不問。

在勞動紀律方面，從不擅自離開工作崗位，從未發生遲 到早退的現象。

四、存在的缺點和不足 回顧一年來的工作，自己還存在着許多不足：工作的超 前意識不夠強，服務性工作還有不到位的地方，這些缺點和 不足，有待於在今後的工作中加以改進。

在新的一年裏，要加強學習，不斷提高自身綜合素質， 工作要有新的起點，要超前思維，高標準、嚴要求，協助主 任把黨辦工作做得更好，為加快企業發展而努力工作。