業務校長開學工作報告（精選4篇）

業務校長開學工作報告 篇1

各位領導、全體教職員工：

大家上午好!

秋風驅走酷熱，丹桂送來清香。帶着假期的餘興，憧憬着對新學年的希望。今天，我們在這裏歡聚一堂，拉開了20xx年教師暑期培訓學習班的序幕。藉此機會，請允許我代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示親切地問候，並對在假期中為我們普職分流、新生招生、維修添置、制度修訂、護校值班等工作付出辛勤勞動的領導和老師們表示最衷心地感謝!同時，我也向新加入我們隊伍的各位教師表示最熱烈地歡迎!

開學在即，我們按照縣局和中心校的部署，組織這次暑假學習班，其目的和意義在於繼承、發揚、貫徹和落實“以人為本”的教育方針，努力創造建設一個和諧愉悦的工作環境，着力打造一支素質優良的教師隊伍，不斷推動我校教育教學的健康發展，從而提升我們的社會聲譽和全體教職工的社會形象。為此，今天在這裏，我要講以下兩個方面的內容：一是總結上期的工作;二是明確本期的工作重點。

一、上期工作回顧：

20xx年上期已經圓滿結束。過去的一期，對於我們每個清中人來説，是忙碌的、充實的。一期來，我們在縣局和中心校的正確領導下，全校教職員工精誠團結，無私奉獻。堅持正確的工作理念：“尊重為前提，關愛為主線，務實為基礎，和諧為氛圍，卓越為目標”，以創建“平安、文明、和諧” 校園為主線，以人為本，注重細節管理，積極構建素質教育的創新模式，大力推進新課程改革，紮實推進學校各項工作，取得了一定的成績。概括為以下幾個方面：

一、管理工作有新舉措

(一)以創建工作為抓手，完善學校管理體系

管理工作是學校正常運作的基礎，管理水平的高低直接影響到學校未來的發展前景。為了提升校園管理水平，上學年我們以創教育強鎮、創體藝特色學校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發揮管理實際功效。一方面是提升管理者水平。學校的管理人員主要由行政隊伍、德育隊伍和教學隊伍三支管理隊伍組成，我們通過周前例會、校本培訓等，積極為各層面的管理人員提供培訓進修的途徑，打造理論和業務學習的平台，不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是逐步完善學校管理組織體系和各種方案制度。根據規範化學校的要求，我們對校園管理體系進行查漏補缺，進一步完善了教學獎勵方案、績效工資分配方案和學校各項制度等等。不斷規範學校的管理，認真落實管理工作的細節，充分發揮層級管理的作用，確保學校各項政策措施落實到位。

(二)以安全工作為基礎，實現安全工作的制度化。

安全工作是學校工作開展的前提和保障，也是我們創建“平安校園”的一項長期工作。一是加強環境衞生安全管理。結合今年出現的H7N9疫情，我們加強對學校食堂、宿舍和教學區的衞生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衞生安全知識的宣傳，開展相關的專題板報，定期進行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強安全意識培訓。學校不斷完善校園安全突發事件應急預案，開展師生安全教育主題活動。學校無小事，處處有安全。我們利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，向學生宣傳防水防電、防凍、交通等“四防”方面自救常識，提高學生的安全防範意識和自我保護意識。三是加強學校門衞管理，嚴格實行外來人員登記制度，加強學生紀律、日常行為管理，加強教師值夜班工作，由校領導親自掛帥，會考前夕安排教師分塊負責，輪流值班，在課間，在教學區、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患。節假日安排專人值班，確保學校財產不受損失。經過我們的共同努力，學校真正實現了安全零事故，確保了校園這一淨土的安全，確保了一方平安。

二、德育工作有新發展

(一)德育隊伍縱深發展

政教處堅持組織每週一次的德育專題講座，班主任進行工作經驗交流，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發展和高尚人格的培養奠定堅實的基礎，發揮班主任在德育工作中的作用;另一方面，通過對學生幹部的培訓，發揮了班、團幹部的模範帶頭作用，協助學校加強學校的常規管理，健全值日管理工作，激發並提高學生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力，樹立學生主體參與式的教育意識。

(二)德育活動主題鮮明

為了拓寬德育工作的渠道，政教處定期組織包括德育班級評比、交通安全教育活動、心理健康教育活動、文明禮儀教育系列活動、感恩活動等形式多樣的德育活動，通過主題班會、演講比賽等新穎的活動提高同學們的積極性和參與度，以主題化、常規化的德育活動加強對學生的教育引導，對於提高我們學生的自身修養，營造良好的文明校園氛圍有較大的作用。

(三)德育措施有效得力

學生文明習慣養成教育是我們優化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規性、主題性、系列性的行為規範教育和活動(學生行為習慣集中不治活動、靜校行動)，做到反覆抓，抓反覆，嚴要求，勤落實，幫助學生形成文明習慣，營造文明有禮的校園氛圍。

另外，在問題學生轉化方面，主要從家庭方面着手，通過學校和家庭兩個方面進行調查摸底，加強跟蹤，及時進行教育。通過到户家訪，在學校舉辦家長會等活動，構築家校結合的教育網絡。

通過一期的努力，學風、校風、班風建設取得明顯的進步。在優秀班級評比中表現突出的班級有九年級139班、138班、141班;八年級147班、151班、146班;七年級153班、158班、155班，先進德育班級評比中表現突出的班級有九年級139班、142班，八年級146班、147班，七年級152班、157班。有190人加入共青團組織，問題學生轉化率達到80%。違法犯罪率為零。

三、教學工作有新突破

我們的教學工作以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，以課改促進課堂質量的提高，實現了教學教育質量的大幅度提升。

(一)鞏固教學管理，日常教學秩序井然

1、半年來，繼續完善和落實常規檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節提出了明確的要求和檢查方法，並真正落到實處。

2、組織進行了四次教學日常工作檢查，檢查採取不定期進行的方式，並把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結果，非常注重實效性。

3、注意課堂教學各環節的規範性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內互相協作，資源共享，共同進步。

4、加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外，成功組織九年級三次月考、體育畢業測試、試驗操作考試、音體美特長生考試、崇文班考試，國中畢業會考。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考後分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性。

(二)深化教研工作，師資水平不斷提高

1、注重教師團隊的專業發展

一流學校需要一流的師資，教師隊伍持續發展要以現代教育理論為指導，更新教育觀念，一年來，我們堅持分類、分步優化、分層發展、整體推進的原則，全方位、高層次地提高教師素質。

(1)加強師德師風建設。倡導教師“崇教厚德、為人師表”。發揮行政領導的模範作用;要求教師做到的，首先要求行政要做到。

(2)繼續夯實教師教學基本功。各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內容的教研，優化課堂教學的環節，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業及試卷的批改加強了檢查與監督。

進一步完善了教研組課改展示課的要求和標準，人人認真評課、研討，通過此項活動，提高了教師的課堂教學效果，也提高了教師教學能力。

2、注重資源共享，交流合作，共同提高。 我們實施集體備課，重在研究導學案。各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。繼續加強教研組對備課組的管理和監督作用。

3、穩步有效地推進課堂教學改革

我們的課堂教學改革按照縣課改辦的指導思想，結合學校實際，積極穩妥推進，借鑑名校經驗，繼續嘗試，勇敢探索，在盡力改變課堂教學中的無效或低效環節，進一步完善小組建設，完善評價機制，激發學生學習興趣、合作意識、團隊精神。每個老師都有了課改意識。我校的課堂教學改革正一步一步向着更深的領域探索。上學期，138、139、149、148、152、153這些班在課改班級管理中表現突出。劉新世主任推薦為縣課改先進標兵，趙霞老師推薦為縣課改先進個人。譚宏光主任肩負學校課改重任，身先士卒，善於探索，勤於實踐，在自己的地理課堂教學中打造高效課堂，引領地理學科組的課堂，八年級地理畢業會考成績取得了近年來最好成績。

(三)狠抓備考工作，會考成績再創新高

會考備考工作是本學期教學工作的重頭戲。會考成績是衡量學校辦學水平的重要尺度，它更是學校的靈魂，學校的生命所在。為了確保會考備考工作卓有成效，奪取會考較好的成績。在期初開始我們就開展了大量的備考工作。

1、制訂會考備考方案，備考工作做到有計劃，有步驟，有條不紊，循序漸進。

2、修訂、完善畢業班獎勵方案等激勵機制，鼓舞士氣和鬥志，調動師生積極性。

3、加強會考備考工作的研究，畢業班學科老師積極參加市局、縣局組織的畢業班學科會，瞭解會考信息和動態，定期召開備考工作教師會議、學生會議、家長會議，力爭會考備考工作得到上級領導、廣大師生、家長、社會各方力量的大力支持和配合。

4、嚴格執行模擬考試和質量分析會工作制度，規範考試模式，把握閲卷尺度，深入剖析學生對知識的掌握情況，查漏補缺，做到正確指導學生做好複習，確保複習效果。

5、輔優拔尖培訓取得實效，安化一中崇文班考試18人考取崇文班，12人考取實驗班，位居全縣第二。

6、特長生考試成績突出，47人蔘考，33人入圍，入圍率居全縣前列。

7、會考成績再創輝煌，總分一千分的人數達47人，免費師範生上線人數7人，錄取5人，重點高中上線率居全縣前列。

四、學校管理更民主

我們在學校管理上，一直秉承民主科學的管理理念，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求;發揮教代會在學校民主管理中的作用，實行制度管理與人心交融相結合，謀求量化管理與定性評價相統一;堅持校務公開，強化民主監督，全面提高了學校民主管理水平，促進教育教學及其他各方面工作的健康發展。

(1)執行學校重大問題的集體研究決策制度。如學校的規章制度、人事安排、考核評先等，特別是學校在大宗購物方面一直堅持集體研究並請教師代表一起參與。

(2)充分利用教代會制度，保證民主管理實施。第三屆第一次教職工代表會議於8月26日順利召開，達到了預期目標。

(3)組建家長委員會，定期召開會議，認真聽取家長們的意見，共商教育發展大計。

(4)進一步加強人性化管理。實行教師有病必探、教師家中有不幸必探，退休教師年節必探，教師有喜事必去人祝賀，教師親人有喪事必去人慰問，為教師解決後顧之憂。

(5)開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。我們工會開展了三八婦女節的慶祝活動、男女教職工籃球賽，政教處組織了青年教師的踏青活動，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，教師們在比賽中增進了友誼，促進了相互瞭解。

五、後勤服務有保障

1、規範收費行為，嚴格執行教育收費標準，從沒有亂收費。

2、加強食堂管理，盡力做好服務工作。食堂是師生生活的一個重要組成部分，加強衞生工作，加大監督力度，發現問題，立即整改，一期來，未出現一例食物中毒事故。目前食堂的運行狀況良好，得到了大多數就餐師生的肯定。

3、注意了校園及內部環境建設。每天對校園進行巡查，排查安全隱患，為學生提供安全舒適的生活、學習環境。

4、抓好學校的資產管理工作，完善各種校產校舍的管理及安全制 度。

(1)對各班級、各部門進行實物登記、編號，簽訂公物承包責任制;

(2)做好全校資產的統計及盤點工作;

(3)期末對各班級、各處室的公物進行檢查登記;

(4)實行公物領用登記審批制度;

(5)加強對學生愛護公物的教育。

5、加強水電使用的管理。開展“節水節電”活動，建立水電每日檢查制度。水電維修人員經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。

回顧過去一期，我們取得了一定的成績，但在教育的實效性、教師的愛崗敬業、課堂教學的有效性等方面還存在着不足，還須我們在以後的工作中不斷努力。

二、本期工作設想

我們要在過去一期所取得成績的基礎上，團結務實、開拓進取，勇於創新，乘勢而上，開創我們工作的新局面。

(一)加強思想道德建設，創建文明校園

1、加強教師職業道德和職業理想信念教育，堅持政治學習不動搖。繼續加強師生日常行為規範教育，養成良好的行為習慣，營造良好的育人氛圍。

2、堅持把德育工作放在首位，深化“育人為本，德育為先”的理念，結合學校實際，挖掘育人資源，創新載體，開展形式多樣、生動活潑的活動，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。圍繞“在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會奉獻愛心”三個重要環節，培養學生良好的道德品質。

3、加強“留守學生”和學習有困難的學生的幫扶關愛和思想教育工作。建立和完善“留守學生”結對幫扶機制，推進校外德育基地建設，多開展體驗式德育活動。

4、進一步加大校園文化建設力度。建立衞生監督崗、文明監督崗、紀律監督崗，加大班級衞生管理力度。規範教室和辦公室的佈置。辦好學校宣傳窗和班級黑板報(運動場版面)。使師生在濃厚的校園文化中得到薰陶，讓文明潔淨的校園淨化學生的心靈、陶冶情操。

(二)抓實教學教研工作，樹立質量意識

1、從嚴治教，規範教學行為。全面落實教學“兩個常規”(教師教學常規和學校管理常規)。加強教學過程管理，加強教學巡查隊伍建設，加大教學責任事故追究力度，確保教學各個環節工作落到實處。

2、加強教學研討，抓實集體備課和教研等系列活動，全面開展“課堂大開放，教學大比拼”活動，為教師搭建展示自我、互相學習、共同提高的平台。充分發揮骨幹教師的教學骨幹作用，充分發揮學科組長、教研組長的積極作用。深入課堂聽課、評課、指導教師備課、上課。打造自信愉悦高效課堂，有效提升課堂教學質量。

3、加強課堂改革，確保課堂的實效性。要求達到“打造高效課堂，實現減負增效”的目的。老師們要更新觀念，不斷學習，善於借鑑和運用名校的成功經驗，如洋思中學的“先學後教，當堂訓練”，先學，不是讓學生漫無目的地學，搞形式主義，而是在教師有效引導下的自主學習。後教，也不是教師漫無目的地教，而是在學生自學後，教師與學生、學生與學生之間就先學後出現的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習，學生不會的老師教，兵教兵，會的學生不會的學生。根據人的記憶規律採取堂堂清，日日清，週週清。

各班要繼續完善小組建設，逐步實現從課堂到課外(衞生打掃、就餐等)的運用，為實現班級自主化管理打下基礎。

4、加大行政人員抓教學的力度。所有行政人員除分管或主管的工作外，每人要在教學教研活動中承擔一定的工作任務，並切實履行工作職責。深入教學一線督查教學，參加教師集體備課、參與聽課、評課。

(三)協調各項工作，創建和諧校園

1、進一步加強與家長以及各職能部門的工作聯繫，為學校發展和教書育人創造良好的外部環境。定期召開家長會，加強家校聯繫，集思廣益，改進工作。

2、進一步明確安全責任，健全安全包保責任制，簽訂各崗位安全工作責任狀，建立校園安全事故排查日誌，實行安全事故責任追究制。形成安全工作齊抓共管的工作局面。加強校園周邊治安環境的整治力度，建立綜治工作台帳。

3、實行封閉式管理和開放式課堂。讓學生走出校門、深入社會，開展社會綜合實踐活動，培養德、智、體全面發展的人才。為學生的終生髮展奠定基礎。加強科普教育和科技輔導，培養學生的創新能力。

4、進一步開展“平安校園”創建活動，堅持經常性的安全隱患排查和安全專題教育，深入開展“科學避險、安全逃生”演練活動，提高學生的安全意識和防範能力。切實防範惡性暴力犯罪案和較大安全事故的發生。

5、全面開展“走進千家萬户，關愛萬千心靈”的家訪家教活動，拉近學校與家庭的距離，融洽教師與家長、學生的關係，達到教育與社會，學校與家庭，教師與學生的相互理解，相互支持。

6、加強各處室、教師間的團結協作，融洽關係、促進理解、配合工作，建立和諧快樂的人際關係。

(四)圍繞師生需求，提高服務質量。

學校要以安全為重點，以教學為中心，各處室和全體教師時刻都要把師生的安全抓實抓牢，半點不能怠慢，所有工作都要服務於教學。全體行政人員都要關心教師冷暖，力所能及為教師排擾解難，解決實際問題。教師的合理要求和合理化建議要儘可能去滿足、去採納，都要去做教師的知心朋友，為教師當好“勤務員”。全體教師都要走入學生的心靈，要關愛每一個學生，服務好每一個學生，讓家長放心，讓學生滿意。

(五)加強財物管理，建設節約校園

“清中是我家，管理靠大家”。管理好財物，就節約了資金，我們要把有限的經費用在提高教師的福利待遇上，用在教學上，用在優化我們的工作環境上。要大力提倡節約一度電，節約一張紙，建設節約校園。全體教師要理解後勤的同志，他們手緊是為了節約，是為了把錢用在實處。學校所有校產全部責任到人，誰管理誰負責。履行手續，建好台帳，落實賠償制度。學校財務要增強管理透明度，繼續實行教師代表期審財務制度，規範管理，完善工作。

重點抓實以下兩項工作：

(一)加強教師隊伍建設

學校發展必須要有一支團結、務實的優秀團隊，單打獨鬥或光靠幾個人是不利於學校發展的，只有我們大家凝心聚力，擰成一股繩，充分發揮團隊的作用，才能促進學校的健康持續發展。

1、加強師德師風建設。根據我們教師實際，制定和完善教師的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創新精神、進取精神和協作精神;二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新形勢下的教育挑戰。

2、規範工作行為。“學高為師，德高為範”，我們要依法從教，不歧視、體罰和變相體罰學生，要把學生真正視為自己的親人，將愛的陽光灑向每一個學生，走進學生的心靈，開啟學生智慧的大門。堅持上班紀律，不遲到早退、曠課曠教，嚴格執行教學“兩個常規”，增強責任感和使命感。

3、加強學習培訓。多渠道培訓教師，讓教師不斷充電，不斷成長。要求教師每期讀一本教育專著，寫一萬字的讀書筆記，撰寫一篇高質量的論文。進一步加強音體美等教師的培訓工作，讓每一位教師都有所長，有所專。

4、創設良好的校園生活環境，改變職業倦怠感。

(1)優化工作環境，改善辦公條件，逐步更換辦公設備。

(2)豐富校園文化生活，舉行豐富多彩的集體活動。如：元旦、教師節、國慶節慶祝活動，放鬆自己，促進感情，享受快樂。為教師創設良好的生活和工作環境，讓教師心歸學校，情歸教育。

(3)不斷提高教師的福利待遇，提高教師的社會地位，增強教師對職業的滿足感和幸福感。

(4)形成良好向上的學風和教風。讓教師產生“不學習就是退步”，“不利於工作就是可恥”的感受，使內心的轉化變為向上的動力，專心從教，樂教善教。

(二)加強學生養成教育

養成教育是中國小教育永恆的主題，在中國小教育中佔有非常重要的位置。養成教育就是通過有效的培養和訓練，使學生養成良好的行為習慣。冰凍三尺非一日之寒説明人的行為習慣的養成是日積月累的，並非是一蹴而就的。尤其在中學階段是孩子生理、心理急劇發育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。學生良好行為習慣的養成是形成良好班風的基礎，是建設良好班級的保證。

由於學生的行為習慣差，做事不認真，懶懶散散，隨隨便便，缺少責任感，他們怕髒、怕累、怕苦，做事常常虎頭蛇尾，半途而費沒有較好的養成良好行為習慣。學習上遇到困難不求解決，從而對學習失去興趣，產生厭學心理，發展成問題學生。對於國中生良好行為習慣的養成我們從以下幾方面進行努力：

1、榜樣示範

榜樣的力量是無窮的。榜樣示範包括教師的言傳身教、優秀學生的榜樣效應以及英雄的楷模激勵。我們要教育學生遵守校紀校規，展示學生中湧現出來的遵守行為規範的先進個人。我們教師要時時處處注重言行、舉止、儀態(衣着)，使之起良好示範作用。

2、制度約束

政教處制定學生一日常規，各班根據班級情況依據學生活動的情況，可相應制訂和執行學校規章制度、班級集體制度。各班一定要長期持久地執行制度，學生才會不斷矯正錯誤和不良的行為習慣，依據正確行為導向，形成良好的行為習慣。

3、強化訓練

行為習慣的培養不能只停留在內容上、宣傳上，更重要的是落實到行動上。百説不如一練，學習良好行為習慣的養成離不開訓練。要讓學生真正養成良好的行為習慣，反覆進行行為訓練。班主任從頭抓起，從小事抓起。根據學生的實際，充分利用班會加強對學生行為的訓練。學校將從第二週起實施集中整治，要求全員參與。

4、必要懲罰，糾正不良行為

著名學者孫雲曉教授説過：沒有懲罰的教育是不完整的教育。對個別學生的不良行為進行恰如其分的懲罰行為，也是一種行為訓練的方式。所以通過行為懲罰，也可以教育學生養成良好的習慣。

5、重視表揚

我們都知道鼓勵是一種積極的強化手段，良好行為的強化物，是一種有利的教育方法，對學生要堅持表揚為主。學校、班級都要對那些行為習慣進步顯著的同學大表揚、特表揚。所以通過表揚一些人，同樣可以促進學生養成良好的行為習慣。

同志們，過去的一年裏，我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，得到教育主管部門的充分肯定，這是我們全體教師共同奮鬥的結果。但成績只能代表過去，未來還需努力。新的學期，我們全體教職工要樹立“校榮我榮，校衰我恥”的責任感，嚴於律己，紮實工作，團結拼博，勇於創新。只要我們心往一處想，勁往一處使，定能鑄就清中辦學的品牌，造就一批品位高雅的教師團隊，培養出全面發展的學生羣體。我相信我們的目標一定要實現，我們的目標一定能夠實現!

業務校長開學工作報告 篇2

根據教育局統一安排，我校已於今日正式開學，現將開學各項工作彙報如下：

一、開學準備早

學校主要領導調整後，校領導超前謀劃新學期發展思路，制定學校發展目標。2月14日在徐進校長帶領下，三位副校長、丁三會計和詹守偉主任到校查看教室、宿舍、辦公室、餐廳鍋爐、餐具等教育教學設施設備是否完好，發現問題及時整改，並且現場排查學校重點設施是否存在安全隱患，發現一處整改一處。2月15日在張海軍、汪定同、張冬梅等十餘位老師辛勤付出下，學生免費教科書和免費作業本託運到位。校領導班子於2月19日上午8點全部到崗，召開新學期第一次班子會，傳達了教育局開學文件精神，制定了新學期工作思路，確定了本學期三項重點工作，明確了新學期工作思路和方向部署新學期各項工作，制定各科室工作計劃，對各項工作再提新要求，明確人員責任，制定獎懲辦法，規範考核管理。校車辦在徐守志副校長的帶領下勘察校車線路，發現安全隱患及時上報。2月20日全體教職工到校，9：00召開了動員大會，會上政教處、教導處、總務處對相關工作提出明確要求，下午各科教師領取了辦公用品並備好開學第一備，為上好第一課打下了堅實基礎。2月21日上午，做好返校學生註冊報到工作並把書籍紙本全部發放到位，同時檢查寒假作業，並開展優秀作業評比。中午召開了主題班會，強力推進好習慣養成教育。

二、師生到校齊

我校實有教職工147人，實到 147人，學生1934人，報到1925人，未報9到學生人(生病在家)， 2天后到校，全校未出現一名流生。

三、環境衞生好

新學期，校容校貌煥然一新，通過“身邊榜樣”展示、橫幅、靠牌等營造了濃厚的開學氛圍。

2月21日，學生報到後，學校立即組織全校性的衞生大掃除，辦公室、教室、宿舍桌椅門窗、牆壁地面做到窗明几淨，確保無衞生死角。

後勤人員從2月16日便到校上班，打掃衞生、整理廚具、維修桌椅、檢查水電、分發書本、修剪枯枝，為正式開學打好基礎。

四、教學秩序優

今年我校繼續認真貫徹落實教育局“五嚴”要求，開足開齊每門課程，堅決執行區統一的作息時間表，學校各類計劃制訂齊全，免費教科書發放到位並履行手續。

教導處紮實開展業務指導和檢查工作，重點圍繞個人業務材料、統計學生歸校情況、免費教科書和作業本發放、電子教案編寫、各科教學計劃制定、寒假作業批改等做好工作。

五、後勤保障足

為了給廣大師生更加舒適的生活環境，寒假期間，我校投入十萬餘元對餐廳進行改造，為打造温暖校園，學校食堂配備了八台5匹空調和2台3匹空調，並更換了碗櫥，購置了消毒櫃。大小食堂已於2月19日正常開伙，2月21日下午住宿生也全部安排到位。

學校嚴格執行收費制度，堅持公開透明和持證收費，除了代收包餐費和部分學生乘坐校車費外，未出現一例搭車收費現象。

六、安全工作實

1、加強安全管理：開學初，學校既嚴格實施了24小時值班制、夜值班制、護學制、實施首問負責制，完善了各類值班記錄，特別是加強了保安制度，嚴禁外來閒散人員出入校園。

2.2月21日上午，組織了第一次管制刀具及危險品收繳，全校未查出任何危險品。校內樓道、路燈等經檢查，全部能正常使用，柵欄堅固。

3.2月22日上午，朱開龍副校長帶領政教處、總務處對全校進行新學期第一次安全隱患大排查，區公安局交巡警支隊二大隊幹警到校對校車駕駛進行安全知識培訓，檢查校車安全狀況，下午協助派出所對校園周邊環境進行治理，確保無影響教學秩序現象。

4.後勤部門對校園內商店實施嚴格檢查，未發現“三無”食品、管制刀具、不健康書籍等銷售情況。

七、校園綠化工作和文化建設

按照局2月14日“收心會”上關於春季綠化工作要求，學校積極行動，制定校園綠化規劃，落實校園綠化“百日行動”實施方案。目前，學校已經完成道旁樹和花草修剪工作，正在開展校園綠化工作。

通過打造“正”文化，逐步形成風清氣正的校園。

八、鄉鎮社區教育中心建設情況

我校社區教育中心已經創建成省級社區教育中心，開學前社區教育中心教職工已經到位，目前已經完成各科室環境衞生整理工作，特別是對機房、辦公室重點清理、佈置，同時完成教學計劃的編寫，做好成人中專培訓準備工作，並對照區教育局下發的《鄉鎮社區教育中心情況統計表》認真梳理。

九、新學期工作思路明晰、重點突出

開學初，根據學校實際，我們把“保安全穩定，促內涵建設，促質量提升”作為本學期學校工作思路，“以成就教師幸福人生、成功學生造就人才”為辦學目的，給每一位教師搭建更好的發展平台和發展機會，在政務、黨務、校務管理上始終堅持民主、公開、公平的原則，要求教師從做好自己的本質工作開始，備好每一節課、上好每一節課、佈置批改好每一次作業、組織好每一次測試、輔導好每一節課，發展好每一位學生，確保自己的教學成績不落後，保證好每一位學生能夠得到更好的發展，繼續深化扁平化管理模式。

十、亟待解決的問題

1、國小部教師結構不合理，教師年齡整體偏大，專業教師嚴重不足。

2、教學用房相對緊張。

業務校長開學工作報告 篇3

今年秋季開學，我校堅決貫徹縣教育局有關開學工作的文件和會議精神，結合學校實際，精心安排，確立了“一切為了學”的教育理念，加強教師隊伍建設，優化教育教學工作，全面落實科學發展觀，使開學的各項工作迅速步入了正軌。學校於8月31日圓滿完成了開學準備及報名等各項工作任務。現就今秋開學工作情況彙報如下：

一、 暑期學習會內容豐富，形式多樣。 1、暑期會安排、到位。學校於8月21日中午提早召開了行政會議，安排部署學校暑期會的各項學習工作。根據上級教育工作會議精神和縣教育局《20xx年暑期中國小教師學習會安排意見》永政教發(20xx)152號文件要求，為了進一步加強師德師風建設，認真糾正和解決教師隊伍中存在的突出問題，充分認識構建和諧教育的重要意義，按照縣教育局統一安排，結合我校實際，在全校範圍內開展“學習呼秀珍精神，樹教師良好形象”為主題的集中學習教育活動，以提高教師職業道德素質和學歷水平、業務技術能力、全面加強教師隊伍建設為出發點和落腳點。旨在提高認識，轉變觀念，積極進取，紮實工作，提升我校教師教書育人的責任心和社會使命感，塑造人民教師良好的職業形象。

2、暑期學習會內容全面具體，一是吳校長23日中午對學習會的工作任務做了全面部署，傳達了市、縣教育工作會議精神，並做了大會動員講話，並提出新學期開學後教職工要以“呼秀珍和她的雷鋒精神事蹟為動力在全校範圍內全面掀起“比、學、趕、幫、超”的學習、工作、競爭、奉獻的熱潮，進一步增強教師工作的激勵機制，設立教師學科進步獎，增進教師教書育人的積極性和能動性。二是學校李校長、楊校長精心組織全體教職工認真學習了中共咸陽市委《關於開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習的決定》及市教育局《關於開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習活動的通知》、《咸陽市中國小教師“走進家庭，攜手育人”大家訪活動的實施方案》，學習咸陽市人民政府以及永壽縣《關於進一步加強中國小教師隊伍建設的意見和模範教師呼秀珍同志先進事蹟，呼秀珍同志和她的“雷鋒家庭”事蹟報告等內容。三是學校領導、全體教職工都能積極投入到暑期各項活動當中。8月23日，全校教職工在領導的帶領下赴永壽縣體育館學習聽取了永壽縣學習“呼秀珍和她的雷鋒家庭“師德師風演講賽獲，8月26日，全體教職工投入到校園環境衞生建設當中，徹底打掃了校園及教室內外的環境衞生，為新學期開學工作營造一個良好的育人氛圍。

二、開學準備工作安排緊湊，領導、教師到崗及時。

按照縣局安排，學校領導8月22日準時到崗並及時召開行政會，研究部署暑期會及開學工作。我校全體教職工8月22日都能到崗到位，參加暑期教師學習會。在暑期會結束之前，學校又召開了行政會，就20xx年秋季開學工作做了詳實、規範的安排，對教師分工進行研究，及時調整了學校中層力量，制定了各部室人員工作職責，明確了人員責任。其次，學校抽掉專人於26日將各班課本拉運到位，並分配到各班，一切為新學期順利、安全、規範開學提供了有利的保障。8月29日下午學校再次召開教職工大會，全面、細緻的安排開學報名的各項具體工作，會上，學校領導吳校長就開學報名工作再做強調，副校長李茂茂宣讀了新學期學校教研組長、年級組長安排方案;副校長楊萍宣讀了新學期的課程分配方案及辦公室、教務處工作人員、部室管理員安排方案;教務主任王彥賢宣讀了開學報名的各項具體安排，特別是國家免費政策、循環教材的使用一定要落實到位。

三、學生開學返校齊。

截止8月30日下午，學校義務教育階段(除一年級新生及轉學學生外)的學生中98%已經報道。為了確保學生全部入學，做好學生的控輟保學工作，下午放學後，學校及時召開班主任工作會議，會上，各班主任就本班學生報名情況做了祥細的彙報，針對部分班級未報名的學生，學校要求班主任老師及時與學生家長取得聯繫，及時督促學生返校。9月1日正式開學後，我校義務教育階段的在校學生已全部返校，無一例學生輟學現象。

四、學校收費行為正。

20xx年秋季開學，學校嚴格按照國家政策，免收國家免費教科書費，開學報名當天，學校分別在大門口及校園醒目處張貼《報名須知》公示了各年級免費課本種類，規範了收費行為，得到了社會各界及學生家長的一致好評。

五、入學教育及時，教師上課情況良好。

1、按照縣局安排，開學第一週為學生安全、紀律、法制教育周活動，開學當天，各班分別召開了主題班會，並利用升國旗、晨訓會等時間及時對學生入學後的安全、紀律、思想等方面展開教育，教育學生不能損壞學校公共設施，保護校園環境，教育學生準時到校，上、下學途中不能玩耍，按時完成作業，不遲到、不早退，做一名合格的國小生。

2、學校8月30、31日報名兩天，9月1日正式上課，開課當天，全校教職工到崗及時，到校後，班主任及跟班教師都能深入班級，組織學生開展衞生大掃除活動。新學期的第一節課，學校主管教學領導楊校長深入班級對教師的上課、教案進行了逐個檢查、簽字。

六、教育管理及時，到位.

1、免費課本落實到位。學校根據實際，對報到的學生一一登記造冊，及時發放國家免費教科書。

2、教育教學秩序良好。8月31日，學校教務處及時向各組室、班級下發了作息時間表、課程表、校歷等，保證了常規工作正常、有效運轉。

3、學校各項工作計劃、安排及時。截止9月1日，學校辦公室已制定出20xx—20xx學年度工作計劃和各項活動安排。

4、教育督察及時。開學第一天，學校領導檢查了教師到崗和上課情況，並查閲了教師備課教案。通過檢查，學校教職工到崗及時，上課認真，教案備寫詳實，環節齊全。

總之，秋季開學，我校上至領導，下至工作人員都能積極參與到開學工作當中，自覺加班加點，圓滿順利的完成了開學各項工作任務。新的一學期，我們將一如既往，團結奮進，開拓創新，創造逸夫國小更加輝煌、燦爛的篇章。

業務校長開學工作報告 篇4

今年秋季開學，我校堅決貫徹縣教育局有關開學工作的文件和會議精神，結合學校實際，精心安排，確立了“一切為了學”的教育理念，加強教師31日圓滿完成了開學準備及報名等各項工作任務，j現就今秋開學工作情況彙報如下：

一、加強領導，明確責任。

1、暑期會安排、到位。學校於8月23日中午提早召開了行政會議，安排部署學校暑期會的各項學習工作,以提高教師職業道德素質和學歷水平、業務技術能力、全面加強教師隊伍建設為出發點和落腳點。旨在提高認識，轉變觀念，積極進取，紮實工作，提升我校教師教書育人的責任心和社會使命感，塑造人民教師良好的職業形象。 2、暑期學習會內容全面具體，一是艾校長23日中午對學習會的工作任務做了全面部署，傳達了州、縣教育工作會議精神，並做了大會動員講話，進一步增強教師工作的激勵機制，設立教師學科進步獎，增進教師教書育人的積極性和能動性。二是政教主任朱躍進精心組織全體教職工認真學習了州、縣教育工作會議精神。

二、開學準備工作安排緊湊，領導、教師到崗及時。

按照縣局安排，學校領導8月23日準時到崗並及時召開行政會，研究部署暑期會及開學工作。我校全體教職工8月23日都能到崗到位，參加暑期教師學習會。在暑期會結束之前，學校又召開了行政會，就20xx年秋季開學工作做了詳實、規範的安排，對教師分工進行研究，及時調整了學校中層力量，制定了各部室人員工作職責，明確了人員責任。其次，學校抽掉專人於29日將各班課本拉運到位，並分配到各班，一切為新學期順利、安全、規範開學提供了有利的保障。8月30日下午學校再次召開教職工大會，全面、細緻的安排開學報名的各項具體工作，會上，學校領導艾校長就開學報名工作再做強調，宣讀了新學期學校教研組長、年級組長安排方案;教務主任宣讀了新學期的課程分配方案及辦公室、教務處工作人員、部室管理員安排方案;宣讀了開學報名的各項具體安排，特別是國家免費政策、循環教材的使用一定要落實到位。

三、學生開學返校齊。

截止9月1日下午，學校義務教育階段(除一年級新生及轉學學生外)的學生中98%已經報到。為了確保學生全部入學，做好學生的控輟保學工作，下午放學後，學校及時召開班主任工作會議，會上，各班主任就本班學生報名情況做了祥細的彙報，針對部分班級未報名的學生，學校要求班主任老師及時與學生家長取得聯繫，及時督促學生返校。

四、學校收費行為正。

20xx年秋季開學，學校嚴格按照國家政策，開學報名當天，學校分別在大門口及校園醒目處張貼《報名須知》公示了規範收費，得到了社會各界及學生家長的一致好評。

五、入學教育及時，教師上課情況良好。

1、按照縣局安排，開學第一週為學生安全、紀律、法制教育周活動，開學當天，各班分別召開了主題班會，並利用升國旗、晨訓會等時間及時對學生入學後的安全、紀律、思想等方面展開教育，教育學生不能損壞學校公共設施，保護校園環境，教育學生準時到校，上、下學途中不能玩耍，按時完成作業，不遲到、不早退，做一名合格的學生。

2、學校8月31日報名，9月1日正式上課，開課當天，全校教職工到崗及時，到校後，班主任及跟班教師都能深入班級，組織學生開展衞生大掃除活動。新學期的第一節課，學校主管教學領導艾校長深入班級對教師的上課、教案進行了逐個檢查、簽字。

六、教育管理及時，到位.

1、教育教學秩序良好。8月31日，學校教務處及時向各組室、班級下發了作息時間表、課程表、校歷等，保證了常規工作正常、有效運轉。

2、學校各項工作計劃、安排及時。截止9月1日，學校辦公室已制定出20xx—20xx學年度工作計劃和各項活動安排。

3、教育督察及時。開學第一天，學校領導檢查了教師到崗和上課情況，並查閲了教師備課教案。通過檢查，學校教職工到崗及時，上課認真，教案備寫詳實，環節齊全。

七、加強領導，明確責任。

開學初學校就成立了的安全工作領導小組，由艾長明校長為組長，全面負責學校安全工作;分管安全工作的政教主任為副組長，直接負責安全工作的具體執行;各年級主任及各班主任為組員，分級分層具體落實各項安全措施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為二大塊，並明確了相應的責任部門：一是食品衞生安全、消防安全、器材安全、校舍安全和學校環境衞生由校總務處負責;二是交通安全、校園治安安全、校園周邊安全和安全教育由學校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，明確細化安全責任，從而使全校安全管理工作實現了校園安全的全方位設防。

八、狠抓落實，及時整改，確保安全萬無一失。

1.開展常規檢查。開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對學校校舍及其公用設施、學校食堂、學生活動場所等都及時進行了檢查和隨機抽查，對主管人員提出了明確安全要求。

2.堅持24小時門衞值勤制度。學校門衞堅持24小時在校園大門口值班，來人來訪實行登記制度;檢修了校園網絡監控系統，確保實時監視。

九、存在的主要問題和下一步的打算。

我們在校園安全方面做了大量的耐心和細緻的工作，使安全工作得到進一步加強，學校無安全事故的發生，但是我們感覺學校安全工作的形勢仍然非常嚴峻。

1.寄宿學生週末往返校路途遠近不一，且需要乘車，存在一定的安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校對安全管理的難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

總之，秋季開學，我校上至領導，下至工作人員都能積極參與到開學工作當中，自覺加班加點，圓滿順利的完成了開學各項工作任務。新的一學期，我們將一如既往，團結奮進，開拓創新，創造創新學校更加輝煌、燦爛的篇章。