高中班主任期末家長會工作報告

各位家長：大家下午好！

時間過得很快，我記得從您們的孩子分到高一（2）班以來，已經過了三個月的光陰。在這三個月裏，我們高一（2）班經歷了很多事情，跟着老師們，學生無論從生活、學習、紀律、衞生等各個方面，取得了一定的成績，現在就讓我來給各位家長粗淺地彙報一下，以期讓們充分了解孩子在學校的各項表現，同時，新的大學聯考政策已經出台，作為新一屆大學聯考的家長們更要了解這新的政策，因為政策的瞭解與否將直接影響着您孩子未來的選擇與奮鬥的方向，希望您們在聽了彙報之後有一定的啟示，在今後的家庭教育中發揮好應有的作用。

一、班級組建的有關情況。

對於17屆高一（2）班，在一開始的班級組建過程中確實遇到了很大的困難。由於種種原因，本班的學生組合較為特殊。好多學生的學習習慣並不十分理想，學生的自我意識較強，好多同學把社會上的一些不良理念帶到了班級之中。如：我在調查學生們的自我情況時，其中有一欄願意擔任班幹部？好多學生都填上了：只想做平頭百姓，不願當官的話。儘管這種話也確實反映了當下社會的一些現象，但我覺得作為一個學生不應該拿這樣的話作為對高中新老師的見面禮，説實話，當初我確實感覺有些驚訝，因為這樣的學生不是一個兩個，而是一大批，這説明了一種什麼想象？儘管後來我讓班長負責確立的班幹部名單，好多同學從原先的不願幹到現在的積極幹，都起到一定的管理作用，但我還是覺得學生的目標不遠，理想不大，喜歡站在路邊鼓掌，抑或事不關己高高掛起，我覺得作為學生一定不可有這種心理，這是小孩的提前成人化，是社會中種種不好的觀念侵襲使然，我認為：學生還是學生，學生應該有學生的心境與心態，為何他們普遍具有這種想法，或許家庭與社會的影響在起着潛移默化的影響作用。

在後來的班級組建中，我主要採用了“學生自管”的形式來管理班級。班級的規章由學生討論通過決定的通過集體討，班幹部、團幹部、組長、課代表、寢室長、值日生都有自己明確的職責。我還清楚地記得，第一週，在老師的示範下，學生們都很努力，取得了第一週的班級、寢室兩項優勝，在取得成績的同時，我不忘及時對他們進行表揚。在班級中採用加與減分制的形式對學生進行考核（建立學生檔案袋，及時記下學生的各類加分與減分的情況，作為期末評比各類先進的重要參考，新一屆高校招生其中有一項是對品德評定的要求，也就是教師對學生的品德評分將影響着學生的高校錄取）。在之後的班級管理中，通過與各任課老師的密切配合，學生在思想上勞動上紀律上都有明顯的進步，截至到13周，我們高一（2）班在學校的班級四項競賽與寢室兩項獎賽中取得9周優勝，4周表揚，這個成績在全高一級段中是第一名的。我覺得：對於學生我們在校的鍛鍊並非只是學習成績，也應該重視衞生紀律等，設若一個學生的具有了良好的衞生紀律習慣，那麼他的內心會重視一些習慣的培養，繼而會影響他的學習習慣。我十分注重他們在寢室裏的表現，因為寢室是他們在學校的家，因此在寢室中我們容易看到他們最本真的一面，我定期到生輔老師處瞭解情況，並不時地造訪他們的寢室，提出改進意見，使得我們班湧現了大量的優勝寢室，其中xx還一度被評為“校樣板寢室”，受到了校長室在大會上的通報表揚。

另外，我們高一（2）班在學校開門紅比賽中取得全校第二名的好成績，黑板報比賽獲第一名，運動會團體總分第四名，應該説在學校的各類比賽中成績喜人。

二、有關於學生的成績情況

本班學生的學習結構非常特殊，全班學生中語數外三門主課平衡並拔尖的同學很少，大部分男生數學優秀，英語很差，大部分女生英語優秀，數學很差，這樣一來，我班學生在級段中的排名比較靠後。進入五中之後，我們進行了摸底考試（國中的語數外三門課），第一次月考（語數外政治歷史地理物理化學八門課）與期會考試（同上），我仔細對照了學生的成績，發現我們班級的同學成績在不同程度進步。

我在給全體高一（2）班同學的信中這樣寫道：“我們的數學成績相對有些提高，尤其是高分110以上的同學也不在少數，這是一種引領，希望我們在數學面前始終保持這種良好的態勢。在這次考試中要表揚的同學也是非常之多：宋xx同學身為學習委員，作出了學習榜樣，總分616分，處於級段15名，班長毛xx611，級段21名，莊xx同學605分，級段27名，趙xx同學594，級段38名，餘xx592，級段42名，還有：粟xx64名，陳xx69名、陶xx副班長85名，陳xx91名，郭xx95名，褚xx100名。（我們有兩個班級是自主招生的重點班，88人）。按照當初的約定，宋xx同學將得到一份獎品，其他同學獲得相應加分。

另外我們班學生在單科中獲得級段前5名的好成績，具體名單：語文楊xx99分，全校第一名，第二名差其8分，數學唐xx116，全校並列第三名（第一名117有兩個，116全校總計6個），英xxxx99分，全校第三名，物理趙xx88，全校第二名，化學滕xx85，全校第二名，歷史陳xx91，全校第一名，而政治宋xx82，全校第六，地理高分差一大截。根據語數外三門課的排名，我班取得了可喜的成績，其中毛xx同學取得級段第一名，宋xx同學取得級段第八名的好成績。陶xx、馬xx級段20、21名，另還有7人進入級段前70名。

當然我們還欣喜地看到，這次成績找級段排名來看還是進步的，主要表現在：全班44人，有24人處在進步狀態，其中莊xx、陶xx、馬xx、楊xx、於xx、楊xx等同學進步100名及以上。一位同學成績名次不變外，其他19位有不同程度的退步，但及大部分退步並不明顯，可是就有4位同學成績嚴重滑坡，都退步100多名，更有甚者退步194名，令人傻眼。我希望這些同學嚴格自查，查明原因，對症下藥，還是來得及的。希望看到他們的進步，要懂得一條不變的規則：不進則退也，落後就要捱打的道理。”進入五中以來，我陸續以書信的形式給他們寫了6封信，我覺得以寫信的形式拉近了與學生之間的距離，效果較好。

三、新大學聯考政策方面的內容

（一）、新的大學聯考制度已經出台，每位學生的手頭就有試點方案，並附有詳細的解讀。這裏我想結合招生制度以及本班學生的實際，提出如下高一階段的課程學習策略，供各位參考。

1、必須下最大苦功學好三門大學聯考必考科目：語文（150）、數學（150）、英語（聽力30、筆試120）。語文數學兩門必考科目的考試時間是2017年6月7，英語進入社會考試，考試時間一次為大學聯考時間，6月8日，另一次為高三的第一學期10月進行。成績兩次有效，算入大學聯考總分的自己選擇高的一次成績。

2、選修七門（政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通訊技術）選擇三門的學考成績，按學考等級賦分的形式記入大學聯考總分。（詳見附錄一與二）

3、填報志願以專業投檔，你假若選了經濟管理專業，根據你的分數可以上國內類似的大學若干所，你再自己選擇一所希望求學的大學即可，跟以往的錄取已經不一樣了。

建議：從現在開始可以規劃自己三年的學習設想。以重點抓三門必考科目為主，選考開始根據自己的愛好有選擇地學。但必須以通過學考為前提。嘗試應對考試的策略，養成良好的學習習慣。可以提前預習必修課程，把（高一、二）必修的課程借來課本開始自學，因為有非常多的資料，這是一個只要你需要什麼都可以辦到的時代。做一個有心人，只要有夢想繼而付諸實際行動，你一定會成功的。我個人覺得選擇選修課程還是繼續遵循文科（政史地）、理科（理化生），這樣的搭配較為合理，因為偏文與偏理本生學科之間還有內在的聯繫性，對於有極端偏科的學生還是多了選擇的餘地，加上有兩次考試機會，大大促進了考試的公平公正，這是對真才實學的檢測，希望你們行動起來，因為有兩次機會，對那些怯場的同學提供了機會，你不付出將面臨更大的壓力了，而反之你努力了，將付出一定得到回報的。

（二）、瞭解自己的實力，未未來的高校積極備戰。

這一屆高一，教育局給我們的本科指標很少，分到我們這個普通班才7個名額（這屆我們五中所招的生源是歷屆分數最低的），但作為他們的老師與家長們我們千萬不必失去信心，有時抓得好點往往也會創造奇蹟的。我覺得你們給他們規劃大學院校時適當也要有所瞭解，我覺得往本科努力是我們起始的目標，現在我把浙江省內的本科高校附在這裏，望你們對之有適當的瞭解。

浙江省內的本科高校名單：（本科院校33所）

浙江大學、寧波大學、浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江農林大學、

浙江中醫藥大學、浙江師範大學、杭州師範大學、浙江工商大學、寧波諾丁漢大學、温州大學、公安海警學院、寧波大紅鷹學院、浙江越秀外國語學院、寧波工程學院、中國計量學院、嘉興學院、浙江科技學院、浙江海洋學院、温州醫學院、紹興文理學院、台州學院、湖州師範學院、浙江傳媒學院、浙江外國語學院、浙江財經學院、浙江警察學院、中國美術學院、麗水學院、浙江樹人學院、浙江萬里學院、衢州學院。

因此，對於學生來説，要上本科院校，你的文化課要求是相當高的，希望我們具體落實到每門學科制定自己的終極目標分數，以語文學科為例：滿分150分，一般設置成語言文字運用24分，現代文閲讀29分，古詩文閲讀37分，作文60分，你必須細化到每小題的分數，例如作文必須達到50分，古詩文必須扣分在5分之內等，算出自己的目標分數，繼而不斷努力之。把這個總分給搞平衡。

制定每天的學習作息表，如首先寫好課程名稱，再寫上具體學習上課時間，課間該怎樣調節，一般除上衞生間或少走動外就是坐在教室裏開始做作業等，規劃成在下午上課前，必須完成早上的一至兩門作業，晚自修之前必須完成四門課的作業，第一節下課前完成所有作業，第二節就是複習回顧一天的學習情況並預習明天的課程，細化到每門課的預習和複習在15分鐘之內。或者在晚上睡後或第二天起牀前回憶一天的學習情況等均可。

建議可以開始準備大學聯考的複習輔導資料的購買，如滿分作文資料、語數外的各類大學聯考輔導材料XX版或XX版均可，因為這三門課的資料變化不大，知識點應該歷年是一樣的。如我手頭這樣的資料，建議對大學聯考知識點可以從現在開始進行提前預習，看起來了，自學應該是可以了。尤其是要抓住休息假日等時間，相當寶貴。

四、家長們需要做的工作

1、 做好家教工作，引導好理想目標、為人處世，言傳身教的榜樣示範作用。

2、 杜絕孩子帶手機進學校，禁止學生上網玩遊戲，適當在家進行網絡資料的查詢可行。

3、 安排並督促學生在家的學習，給其一個週六週日的時間作息表。

4、 適當給孩子一些營養補給，對孩子的學習要極其關心，進行必要的拔優補差工作，消除語數外三門主課的嚴重不平衡。其他選考科目（三門的拔尖）與四門的通過學考等級的（儘量考取好的等級，這對個別院校的錄取也有直接的關係）。

5、 及時跟老師們聯繫，下面是本班各任課老師的電話號碼：

家長們，教育對孩子來説是頭頂大事，記得在學初之時，我給您們寫了一封信，不知您們還曾記得：在那封信中，我對你們提了一些我最初的設想與看法，現在我依然把之附在今天報告會的最後，權作我的結束語吧！

1、我想建立一個由學生自我管理的班級集體，需要家長積極配合鼓勵孩子們融入班級集體之中，尤其是要創導一個和諧合作進步的班級氛圍，不要由於自己的習慣不好做出有損於班級集體的事情。

2、做好家庭教學工作，多花時間在你們的孩子身上，儘管孩子們處在叛逆獨立時期，但你們可以多多觀察，對個別孩子在家的表現要多多與老師聯繫，因為孩子們會包裝，我們老師面對的孩子多，加上教學任務重，關注的層面會少些，所以只有你們對我們的信息或許能打開孩子們真實的情感心門，更加有利於孩子的發展。

3、讀書永遠是有用的，要鼓勵你們的孩子能在知識的海洋中自由遨遊，積極提供生活和學習的物質基礎，讓他們學會學習，學會生活，調節身心，苦中作樂，忙裏偷閒，切切實實為邁進理想中的高校而不懈努力奮鬥。

以上三點是我在接管這個新班級後倏忽間想到的，我希望家長們能一開始感受到作為班主任的我的用心，讓我們緊密配合，為這個班級做出應有的貢獻，謝謝你們！

高一x班班主任

XX年xx月xx日