最新大學生寒假社會實踐報告提綱

實踐對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。以下是本站小編整理的最新大學生寒假社會實踐報告2019，歡迎閲讀!

學生社會實踐是我國高等教育的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，提升大學生綜合素質的重要環節。高校承擔着培養人才、傳授知識和服務社會的神聖使命。

為深入學習宣傳貫徹黨的xxxx大和xxxx屆三中全會精神，學習宣傳貫徹xx系列重要講話和五四重要講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、瞭解國情、接受鍛鍊的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮鬥的理想信念。為進一步貫徹和實施湖南省學位辦及《xxxx大學碩士研究生社會實踐管理辦法》、《xxxx年研究生暑期社會實踐活動安排》等文件精神，20xx年我校研究生處組織了6支研究生暑期社會實踐活動小組到xxxx山區開展社會實踐活動。

一、 情況簡介

xxxx山區是以xxxx山脈為中心，以土家族、苗族、侗族為主體的湘鄂渝黔四省(市)毗鄰地區，總面積11萬多平方公里，總人口為2300多萬人，其中，土家族、苗族、侗族等30多個少數民族1x0多萬人，約佔總人口的4x%。本區域是革命老區、少數民族地區、邊遠地區和貧窮地區，是中國區域經濟的分水嶺和西部大開發的最前沿，是連接中原與西南的重要紐帶。

為進一步推動我校廣大師生積極參與服務xxxx山區建設與發展，我校研究生處配合學校指導思想今年組織研究生開展 “走進xxxx山”調查研究與社會實踐活動，使我校師生加深對xxxx山區的瞭解，增進對xxxx山區的感情，增強服務xxxx山區的意識，為推動xxxx山片區區域發展與扶貧攻堅做出應有的貢獻。我校組織的6支研究生暑期社會實踐活動小組充分利用暑假期在xxxx山區開展了社會實踐活動，具體情況如下：

1、 xxxx山片區民族特色村寨民族民間體育調研社會實踐小組

xxxx大學體育科學學院研究生辦組織了暑期研究生“三下鄉”實踐考察活動。整個活動共分三個批次，對xxxx地區特色民族村寨文化與體育發展進行了深入考察。整個活動由學院行政負責人周道平副院長、院長助理張小林博士擔任指導老師，十餘名在讀研究生參加了考察活動。考察時間橫跨xxxx、x月份，地點包括xxxx市坪朗村，花垣縣董馬庫鄉、xxxx洞村,xxxx市矮寨鎮、吉鬥寨、家庭村等民族特色村寨。

xxxx月23日，調研組成員一行考察了xxxx市坪朗村。x月5日，調研組考察了花垣縣xxxx洞村。x月xxxx日，調研組趕往董馬庫鄉調研，尤其是對“趕秋節”進行了詳盡考察。x月26-2xxxx日，調研組調研考察了矮寨吉鬥寨與家庭村。

通過深入調研，課題組成員感受深刻。苗族人民居住地區比較分散、村寨之間都是山路，所以交通不便，大家平時很難有空聚在一起，只有每年約定的“趕秋節”等節日中大家才聚集在一起，苗族一年一度的“趕秋節”，為苗族人民互相交流提供了這樣一個相互促進交流的平台，讓一年四季忙於生產勞動的苗族百姓有了參與活動的機會。“趕秋節”通過集體表演、展示、競賽等互動參與的方式，大家聚在一起載歌載舞展示才藝，讓廣大勞動人們羣眾參與其中，親身體驗獨具民族特色的節日活動，不斷傳承和發揚本民族的傳統文化，豐富了我國苗族傳統體育文化內容、彰顯少數民族民族文化、豐富了人們羣眾的娛樂生活。

通過對xxxx市矮寨鎮、吉鬥村等村寨的走訪調查發現，民族村落大多數人對體育健身的認識，還停留在“醫藥健康觀”，即“無病即健康”的層面上，很少有人對亞健康狀態足夠重視，或者採取相應的措施。儘管部分村民喜歡籃球、苗鼓等體育活動，但通過體育活動直接參與的體育行為，在比例上仍然很少，能夠持久堅持，並且愉悦身心、取得良好的鍛鍊效果的體育健身比例更少。其次是體育基礎設施落後，成為全民健身活動開展的“瓶頸”。

此次研究生調研，課題組成員亦有一個比較深切的感受，地方村寨迫切期望得到高等院校的專業人才的支持和幫助，但目前在高校和地方之間，缺乏一個有效溝通交流的平台與機制。因此今後在開展此類活動時，需要提升調研的深入性和針對性，並以此為契機，建立和加強地方政府的聯繫，推動建立我校研究生“產學研”實踐平台和協作機制。整體上，此次調研活動取得了豐碩成果，既鍛鍊了研究生的實踐調研能力，又提高了同學們對民族村寨文化、體育文化的深入瞭解與認知，將為今後的研究生學位論文撰寫、課題研究以及學科產學研平台的推動產生重要意義。

2、 “體育、衞生與健康”社會實踐小組

數學與統計學院研究生在教務處副處長、碩士生導師杜建林教授帶領下，順利開展了“體育、衞生與健康”暑期社會實踐活動。整個活動過程分三次完成，歷時將近一個月時間，分別走訪了重慶市秀山縣梅江鎮、xxxx縣夯沙鄉及永順縣小溪鄉，本次社會實踐活動目的首先主要在於培養統計學和醫學研究生的社會實踐能力，將所學統計學、醫學理論知識運用到實踐中，其次是為xxxx山區農村地區居民提供免費醫療服務和健康諮詢，同時開展衞生與健康知識宣傳和教育。

此次活動中，調研團隊走訪了當地各個鄉鎮衞生院、鄉政府，瞭解當地高血壓、糖尿病以及婦科病等慢性病統計情況。據悉，目前xxxx山區各鄉鎮衞生院對居民健康信息均已實現聯網互報，各鄉鎮衞生院每年必須下鄉下村為每家每户居民做健康檢查，並建立健康檔案，對患有高血壓、糖尿病人羣進行跟蹤訪問，對病情進行動態觀測。據醫院工作人員介紹，由於xxxx山區經濟、教育水平條件落後，有時少數居民不能夠完全配合，這給相關工作造成了一些困難，但通過醫務人員的努力，基本工作已經順利完成。

xxxx月24日，調研團隊赴xxxx縣夯沙鄉。在當地幹部的帶領下，調研團隊一行先後參觀了夯沙鄉，領略了新農村建設的成果，瞭解了在新農村建設這一國家重大戰略背景下，xxxx山區新農村建設的風貌，農村醫療保險等國家衞生政策的具體實施情況，還開展了入户調查，進行一對一的訪問，主要調查了居民的健康情況、飲食習慣、居住環境、家庭情況以及體育鍛煉等，調查發現xxxx山區基層百姓普遍健康意識較差，沒有良好的飲食習慣和衞生習慣，部分中老年婦女仍然存在“小病不治，大病久拖”的現象，整體健康水平較差。

xxxx月2x日，調研團隊赴永順縣小溪鄉。作為本次暑期實踐的最後一站，整個團隊不畏酷暑，堅決完成任務。通過此次社會實踐活動，12級統計學專業研究生胡斌同學表示：“通過這次活動，大家深入基層、深入各鄉鎮、村寨，瞭解了xxxx山區少數民族地區居民的健康以及鄉鎮衞生院所服務人民的情況，同時充分實踐了自己的專業知識，為服務xxxx山區社會發展盡了自己一份力量，以後我們將持續關注民族地區各項社會經濟發展事業。”

x月1日，本次暑期社會實踐調查圓滿結束，本次活動得到了xxxx大學研究生處、數學與統計學院、醫學院各位領導和同仁的大力支持，使得各位老師及學生的身心得到了鍛鍊、閲歷更為豐富，也更深刻地認識到農村居民健康的重要性。相信通過此次研究生暑期社會實踐活動，xxxx大學研究生將更深入xxxx山區各個角落，充分發揚xxxx大學“鳳飛千仞，薪傳八方”的精神。

3、 “舞動青春，心繫農村，奉獻自我” 社會實踐小組

xxxx月6日，在xxxx大學法學與公共管理學院研究生分會聯合組織下， 以“舞動青春，心繫農村，奉獻自我”為主題，法管學院研究生“三下鄉”社會實踐團隊前往xxxx四大名鎮之xxxx市鎮開展了為期9天的社會實踐活動。

本次實踐活動以下村調研、宣傳法律、校園支教、關愛老人為內容，活動形式多樣。活動當天到達了目的地，受到了xxxx市鎮政府領導熱烈歡送並召開了座談會，會上介紹了xxxx市鎮的發展歷程，並表示對我們實踐隊接下來的活動進行全力支持。

活動中，我們首先對xxxx市的“過去與現在”的經濟文化狀況進行了調研，通過調研得知，xxxx市在明清之際，是重要的軍號事戰備要點，是通達川黔的重要驛站，是xxxx水陸交通的要衝，曾有“小南京”之美譽。之後我們來到了農村國小，我們與學生一起學習、玩遊戲、聊夢想，和孩子們度過了愉快的幾天。在農村田間地頭，我們與村民交談，瞭解農村現狀，瞭解村民的困難和需求，對生活十分艱苦的村民，我們還開展了一對一的幫扶活動。在村寨裏，我們對村落人家進行走訪調查，並利用學院法學專業的特性，開展普法活動，宣傳消費者權益保護知識、養老保險知識、醫療保健知識等，讓村民學會用法律維護自己的合法權益。活動最後，我們為村民發放了募捐得來的書籍資料、藥物等農村所需物資，並對一些公共設施進行了清掃、整理。

法學與公共管理學院“三下鄉”活動的開展，取得了預期的社會效果，既傳播了先進文化，服務了人民羣眾，又培養了我們大學生對農村、農民的感情，也使我們大學生真正感受到了作為“中國夢”夢之隊的一員肩負的責任使命。

4、 “苗族村寨生態建設與社區發展”社會實踐小組

xxxx月x日，歷史與文化學院“苗族村寨生態建設與社區發展”暑期社會實踐小組前往千工坪鄉進行為期x天的調研與服務工作。在這短短的x天的時間裏，我們一直認真調研、用心服務千工坪鄉的父老鄉親，我們體驗了生活的辛酸苦辣、嚐盡了辛酸坎坷，我們更領悟到了團隊的力量與友誼的光彩，我們還明白了人生的價值原來可以如此實現。本次實踐活動，我們調研組有了很深的感觸與收穫。

本社會實踐小組的第一個田野調查點便是xxxx田衝村。田衝村——位於千工坪鄉西部，距鄉政府x公里，東接報子洞村、塘公坨村，西鄰麻衝鄉，南接都裏鄉，北靠沱江鎮，轄5個村民小組，2個自然寨，共1 60户，xxxx0x人。田衝村屬於一個純苗族的村寨，村中人口多為龍姓，僅幾户雜姓。寨子依山而建，坐落在道路兩旁，村中通往外界的一條水泥路是幾年前建成通車的，方便了村裏人的生活。據瞭解，xxxx和xxxx的大部分苗族，其房屋建材多選用本地木材，而田衝村也不例外。村中的房屋多為木房，只在地基部位用石塊壘積而成。與xxxx苗寨不同的是，田衝苗寨的木房僅有一層，而xxxx加池苗寨的木房大多有兩到三層。差異的出現，一部分原因在於，xxxx加池位於清水江畔，沿岸森林密佈，木材資源豐富，其木房面積和大小也就可想而知了。從公路進入村中，要攀越數百階石梯，乾淨的青石板山路和兩側鬱郁蓊蓊的大樹，遮擋了夏日的陽光，為我們帶來陣陣涼意。

兩天之後，來到另一個田野調查點：xxxx香爐山村。香爐山村一一隸屬湖南省xxxx縣千工坪鄉，位於千工坪鄉東北部，距鄉政府2公里，距xxxx縣城1 xxxx公里，現轄2個自然寨，5個村民小組，共1 x5户，總人口x52人，是xxxx周邊最具代表性的生苗苗寨之一。香爐山和田衝村一樣，也是一個苗族村落。村中有一條縣道穿越，經濟狀況較田衝要好。香爐山在前幾年進行過旅遊開發，村中大多數村民都參與進來，獲得了一些經濟收入。近年來，政府禁止鄉村旅遊的過多蔓延，香爐山的旅遊便擱置下來。我們所居住的房子，就是旅遊開發時新修的一樁兩層酒樓，身處其中，依稀還能看到昔日的繁華，如今卻只留下孤獨的背影。香爐山發展旅遊後，流動人口變多，村中的現代化水平較高，有不少村民都已經修建了幾層的新式樓房。在香爐山，能夠看到一片片的煙葉，種植在村中土質較好的田地之中，煙草還是村裏最主要的經濟作物。

這次的下鄉，本小組展示了研究生的熱情以及對農村的眷念，關切和深愛，展現了當代大學生良好的形象;收穫了寶貴的友誼，學會了感恩。隨着時間的流逝，本次暑期社會實踐活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶着一份感動與思考回程，回想千工坪鄉人民共同度過的那點點滴滴，回想x人留下的下鄉足跡，回想這些天來所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為人生的一筆財富，值得永遠珍藏!

5、 “湘川公路在xxxx山連片特困地區中的旅遊價值探討” 社會實踐小組

歷經一個星期的前期準備，xxxx大學歷史與文化學院研究生暑期實踐活動於xxxx月20日上午拉開帷幕。在副院長暨愛民教授帶領下，歷史與文化學院研究生尚晴、張曉燕、樊佰招等一行五人圍繞“湘川公路的旅遊價值探討”展開調查。此次實踐活動主要分為兩部分，即訪談與原始資料蒐集，團隊希冀以口述資料和文獻資料的結合實現湘川公路的全景展示，豐富其歷史內涵。

xxxx月21日-x月5日，團隊在隊員樊佰招的帶領下依次走進矮寨鎮、麻慄場鎮和團結鎮，在沿路感受苗鄉人淳樸、熱情的同時對民國時期湘川公路的修築場景展開調查。囿於語言差異，團隊藉助矮寨中學兩位國中生的幫助與苗鄉村民進行互動。在矮寨鎮幸福村，一位92歲老人通過苗歌形式回憶了湘川公路的修築場景及通車後人們第一次見到汽車時的驚奇反應。老人專注的眼神和悠揚的歌聲驅走了成員語言不通的憂傷，眼前浮現的竟是當年修路時的紛爭擾攘。聚焦湘川公路的“天下第一立交橋”，沿線村民有不同表達，一説是設計師周鳳九的傑作，一説與彭靜伯相關，而另一種説法則是放羊娃的想象。且不管設計者是誰，身份如何，單就村民的不同訴説即是民間對湘川公路的珍貴歷史記憶。

x月5日至x月x日，團隊將對xxxx縣檔案館的湘川公路資料進行蒐集與整理，讓充分史料説話，從而增強湘川公路修築故事的真實感與可信度。

此次實踐活動預計於x月x日正式結束，感謝xxxx大學研究生處和歷史與文化學院為研究生提供的學習契機，使研究生不僅認識到理論與實踐的並重，也堅定了調查人員發掘湘川公路的旅遊價值、為xxxx山連片特困地區旅遊開發加磚添瓦的決心。

6、 “重慶市秀山縣新型城鎮化建設現狀與發展對策調查” 社會實踐小組

xxxx月15日，xxxx大學城鄉資源與規劃學院生態環境與城鄉規劃碩士點4名研究生在指導老師吳吉林、孫青的帶領下前往重慶市秀山土家族苗族自治縣開展為期xxxx天的暑期社會實踐活動，活動緊緊圍繞“重慶市秀山縣新型城鎮化建設現狀與發展對策調查”主題展開。

社會實踐期間，在認真學習《秀山土家族苗族自治縣區域發展與扶貧攻堅實施規劃(xxxx1-2020年)》的基礎上，調研組積極走訪了秀山縣規劃局、林業局、發改委等政府相關部門，認真聽取和記錄了各部門提供的數據，並實地考察走訪了中和街道、烏楊街道、平凱街道、清溪場鎮等全縣32個鄉鎮的城鎮化建設現狀，對各個鄉鎮的人口、產業、土地利用、城鎮體系、交通、基礎設施、公共服務、生態環境、地理狀況、資源狀況、城鎮化水平、經濟水平、區域定位等發展水平進行了資料的收集和整理。調研組對秀山縣在重慶市實施“一圈兩翼”經濟發展戰略和劃定為生態保護髮展區背景下尋求新型城鎮化發展路徑和動力機制進行了初步分析與探討，並針對秀山縣城鎮化發展現狀，提出了具有一定針對性的建議與對策。

該調研組將對秀山縣各行政部門及下鄉實地調研獲取相關數據進行專業篩選與分析，為該學院承擔的秀山縣發改委委託的“秀山縣新型城鎮化發展戰略研究”課題提供較為充實的一手數據，為課題的順利完成奠定基礎。

二、 特色及亮點

1、特色。

我校xxxx4年暑期社會實踐活動開展的特色主要是以“服務xxxx山區建設與發展”為中心，促使我校研究生對xxxx山區的瞭解，增進對xxxx山區的感情，增強服務xxxx山區的意識，為推動xxxx山片區區域發展與扶貧攻堅做出應有的貢獻。同時，我校研究生積極積極參與服務xxxx山區建設與發展，不但能提高研究生的綜合素質和社會實踐能力，更重要的是為xxxx山片區區域發展與扶貧攻堅試點工作貢獻xxxx大學研究生的一份力量。

2、亮點。

研究生社會實踐與大學生社會實踐相似，但是又有不同。研究生社會實踐的目標和價值可以體現在認知發展、技能形成方面,也可以體現在道德情感、態度確立等方面。研究生作為社會的一員,通過社會實踐廣泛的參與到社會政治、經濟、文化生活等工作和活動中去,改造自然、豐富生活,親自感知和接觸社會中的人和事;通過了解社會,增加對生活的積累,並獲得對社會物質生產、精神生活等各個方面的認知、理解、體驗和感悟。

我校xxxx4年暑期社會實踐活動開展的亮點主要體現在展示了研究生做社會調研的風采，我校今年的六支暑期社會實踐活動小組，其中5個小組都是以研究型的社會實踐，其中他們都是在在學校或老師的指導和幫助下,從學校和xxxx山區選擇和確定自己感興趣的研究課題,主動的獲取知識、解決問題的學習過程。其中“xxxx山片區民族特色村寨民族民間體育調研”社會實踐小組主要是針對xxxx山片區中存在的民族特色村寨民族民間體育做調研;“苗族村寨生態建設與社區發展”社會實踐小組則主要調研對象為苗族村寨生態建設和社區發展情況; “湘川公路在xxxx山連片特困地區中的旅遊價值探討” 社會實踐小組則主要是調研湘川公路在xxxx山連片特困地區中的旅遊價值;“重慶市秀山縣新型城鎮化建設現狀與發展對策調查” 社會實踐小組則主要是對秀山新型城鎮化建設現狀調查。

三、 經驗

1、營造研究生社會實踐活動的良好環境

積極開展研究生社會實踐活動，提高研究生的綜合素質和社會實踐能力是高校研究生管理部門的責任，因從各方面支持研究生社會實踐工作的開展。今年在湖南省學位辦高度重視的情況下，省學位辦和學校在經費上給予大力的支持，保證學校研究生社會實踐活動的開展的有序進行和健康發展，同時，學校鼓勵導師指導研究生參加社會實踐活動。社會各實踐單位應積極承擔社會責任，敞開胸懷，為研究生社會實踐提供更多的平台和經費的支持，實現高校與實踐單位的良性互動，共同發展。

2、正確引導，不斷提高研究生主動參與積極性

研究生是參與社會實踐活動的直接受益者。學校要加強對社會實踐工作的宣傳，先後在湖南省省學位辦網站、紅網、xxxx大學新聞網、xxxx大學研究生處網站、xxxx大學報、xxxx大學電視台做宣傳報道。使研究生對社會實踐有一個正確的認識，並形成態度端正、積極參與、主動提高的共識。不能把參與社會實踐看成是學校要我參加、老師要我參加，當成是一種命令式的任務來對待。應該從思想上高度重視社會實踐，在各個不同階段合理規劃自己的社會實踐活動，積極參與、主動參與，並在每一次社會實踐活動後善於總結，積累經驗。把參與社會實踐，提高實踐能力作為自己的目標，通過學習和鍛鍊，不斷提高綜合素質。