市場調研報告格式大綱

一般來説，嚴格正規的格式如下：

1、題目

2、班級、姓名(如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個)

3、內容摘要

4、關鍵詞

5、開題報告中的前面幾部分內容：問題的緣起、選題理由、研究內容、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述

6、正文：

(1)調查對象、調查方法

(2)調查內容、研究假設

(3)調查步驟、過程如何

(4)調查結果分析和討論

7、結論和建議

8、參考文獻

●給你一個範文參考：

xx中學學生買零食情況的調查報告

一、 研究背景：

由於現在的國中生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼愛，對於孩子提出來的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛零食，再加上我校是寄宿制學校，同學們買零食情況普遍存在，為此，我們小組在這方面進行了調查研究。

二、研究目的：

通過調查瞭解學生們買零食基本情況以及買零食的原因，針對部分同學偏愛零食的不良習慣，提出整改措施。

三、研究方法：

觀察法、問卷法。

四、研究時間：9月25日至11月20日

五、小組分工：

組長：付愛仙(負責撰寫報告及彙報) 組員：付萬英、朱建軍、張蘇杭(負責觀察及問卷調查)吳倩倩、付子姣、金瑩瑩(負責總結材料)

曹錚、張靚、張晶(負責課件的製作)

六、研究問題：

1.同學們每月的零食的消費數目的調查;

2.導致同學們買零食的原因是什麼?

3.如何改掉偏愛零食不良習慣?

七、研究過程：

1.實地察看;

2.問卷調查。

從調查的情況看，早餐和中餐買零食的不多，而晚自習結束後買零食的就多得不得了，同學每月買零食花費25元左右。通過問卷得出同學買零食的原因有以下幾方面：

(1)零食的味道好，就像上癮一般，無法離開它;

(2)有人請客，不吃白不吃;

(3)看到別人在吃，當然自己忍受不住;

(4)由於部分同學存在着偏食的習慣，不喜歡有些飯菜，沒有吃飽，到小店買零食填肚子;

(5)買零食可以邊走邊吃，節省時間，又美味可口，實在一舉兩得;

(6)零食的外面包裝，很有吸引力，不得不買來嚐嚐。

早餐有部分同學進餐廳還不到5分鐘，就出來到學校商店買零食，原因是偏食造成的，椐我們調查組瞭解，我們學校供應的早餐是相當豐富的，有面包、包子、麻球、粽子、雞蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒飯和牛奶等。

由於部分學生存在着浪費現象，包子只吃裏面的肉，而把包子皮剩下，造成浪費，導致早餐沒吃飽，而找藉口到小店買零食。晚自習後，為什麼有那麼多人買零食呢?原因是肚子餓了，其實睡覺前吃零食是很不好的。因為睡前因飢餓吃些零食，在吃完以後又不及時刷牙或漱口，清潔牙齒和口腔，很容易引發齲齒。

八、調查後我們小組提供如下建議：

1.提倡節約，反對浪費，發倡議書;

節約型校園倡議書:

無論大海多麼廣闊，也是由每一滴水彙集而成。節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。為此我班決定開展以“節約每一滴水，節約每一度電，節約每一分錢，節約每一粒米，節約每一張紙。”為主題的“節約五個一”活動。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在後中校園蔚然成風，讓我們行動起來!為創建節約型社會而努力!

2.多吃飯菜，因為零食沒有營養，矯正偏食的壞習慣;

3.平時父母零用錢少給一點，把零用錢轉移到精神消費上來;

4.建議學校食堂，在早上10點鐘左右供應營養餐，因為吃早餐與午餐之間間隔時間過長，吃中飯時，我們肚子早就餓了，第五節課上課效率很低。

由於種種原因，早餐總是吃得急匆匆，造成早餐吃得少就匆匆去上課，而未到午餐就感到肚子餓了，直接影響第四、五節課的學習效果。在這種情況下，如果在上午10點左右吃一點零食，就可以圓滿地解決這一問題。

感想與體會：

1.部分偏愛零食造成早餐和中餐都不吃的同學，應及時改正飲食習慣;

2.針對班級裏買零食開銷大的同學，我們將做同學之間的思想工作。