2022大學校園環境調查報告（精選5篇）

2022大學校園環境調查報告 篇1

選題背景

大學是一個城市的人文標杆，大學校園環境也應是一個城市的環境標杆。同時大學校園環境還是大學賴以生存和發展的基礎。大學校園環境由學校的內部環境和校園的周邊環境組成。在高校發展過程中，學校的內部環境可以通過自身努力，進行建設和美化，但是學校的周邊環境就不在高校決策者和管理者控制範圍內了，它受到諸多方面的影響，它的現狀也深刻的影響着學校的發展和辦學目標的實現。因此，調研高校周邊的環境現狀以及分析校園周邊環境，為相關部門提供治理和規範建議，對優化高校周邊環境，促進大學生健康成長起到了積極的作用。

近年來，校園周邊環境成為社會關注的熱點問題，其反映了社會對學生成長的重視，也折射出校園周邊環境客觀存在着不同忽視的問題。

調研地的選擇及説明

選擇石家莊市高校區作為調查地點，一是高校區的大學比較集中，問題也相對典型和突出;二是大學生本身在高校區受教育，對高校區的情況比較瞭解，便於大學生進行調研活動。

本調研選取西南高校區作為調查對象，一是本校即在西南高校區，對周邊環境比較熟悉;二是西南高校區內高校佈局集中，數量多、規模大，發展較為成熟，在石家莊高校區中具有典型性。

石家莊市西南高校區位於石家莊市區西南地區，歸屬橋西區。高校區以紅旗大街為中心線向兩邊輻射，北達槐安路附近，南到紅旗大街最南端，是河北省內高校聚集區之一。由於這裏聚集了河北省本地眾多高校，且位於市區西南，故名西南高校區。石家莊市西南高校區教育資源十分豐富，這裏有河北省內眾多的高校。包括河北師範大學匯華學院、河北經貿大學經濟管理學院、河北外國語學院、河北醫科大學中醫學院、河北科技大學長安學院、河北工業職業技術學院、河北交通職業技術學院、石家莊城市職業學院、河北師範大學民族學院、河北勞動關係職業學院、石家莊科技信息職業學院、河北公安警察職業學院、石家莊工商職業學院、石家莊人民醫學高等專科學校、石家莊女子學院、河北文理學院、河北税務學校。此外，還有石家莊紅旗職業中專學校、河北工運學校、石家莊銀星電焊培訓學校、新華電腦學校等中專學校，以及數量眾多的美術、音樂等藝術培訓機構。這些高校中人數過萬的大學即有六所，整個高校區大學生人數在十萬左右。

隨着高校辦學規模的擴大，學生人數大量增加，公共交通網不斷完善，吸引了大量生活住宅區的興建。通過幾年發展，西南高校區的生活配套設施日益發展完善，購物、醫療、商業、交通、教育等逐漸發展成熟，西南高校區已成為石家莊市區較為繁華的區域之一。但高校區因其特殊性而不同於一般社區，因為這裏有數量巨大的大學生羣體，大部分學生遠離家庭，在校園、宿舍集體環境中，生活獨立，正處在成長的關鍵期，加之現在大學多為開放式校園，校園與周邊環境融為一體，學校周邊環境在大學生的成長生活中發揮着重大的影響。高校區區作為大學集中的區域，整體高校區區域環境在大學生的成長生活中發揮更加重要的作用。通過對石家莊西南高校區的調查研究，主要發現了一下一些突出問題。

交通安全問題。

隨着高校區的發展成熟，生活住宅區大量興建，人口逐漸增多，首先凸顯出來的即是交通安全問題。首先是高校周圍分佈着較多的公交站點，尤其是在學校門口處，在公交站點附近公交、出租停靠多，對學生的出行安全有較大影響。部分學校，尤其是地處中心地區或繁華地段的學校，早晚高峯或放周假時公交站前後常常排起公交車長龍，出租車、私家車夾雜其中，造成道路擁堵、人車混雜，極易發生交通事故。比如在紅旗南二環口有兩所超萬人的高校，校園三面均有眾多公交停靠站，僅紅旗大街站即有14、15、46、78等九趟公交車在此停靠。在紅旗大街匯豐路口，是五所高校彙集的十字路口，有46、47、70、107等九趟公交車。再如友誼大街交通學院站是三岔路口所在地，交通繁忙，也有14、78、93等七趟公交在此停靠。其次，校園外圍隨意擺攤設點，佔據了人行道和路面，影響了人流車流的正常順利通行，堵塞交通，嚴重危及外出師生的生命安全。再次，道路規劃和施工也對學生安全出行造成一定影響。以紅旗南二環口為例，二環為快速通行主路，此處南北分別有兩個上橋口兩個下橋口，汽車行駛速度較快，加之車流量大，四周公交站多，極易在此造成擁堵。西南高校區高校佈局即以此為中心向外輻射，路口四周附分佈着八九所高校，學生出行通過此處時往往穿梭於車流之間，有嚴重的安全隱患。

學生飲食衞生問題。

高校周邊存在有大量流動小吃攤，因此帶來的食品安全、交通安全及環境問題已成為高校周邊一個久治不愈的頑症。校外流動小吃攤往往佔據了校門口兩側人行道的大部分空間，當早晚高峯到來的時候，學生三五成羣集中購買校外小吃，造成交通擁堵，帶來安全隱患。更重要的是，這類攤點無證無照、無固定營業場所，他們出售的飲食質量無保證，有些攤點出售的零售大多是三無產品，為了爭搶生意，有的甚至從店內做到店外，流動攤點在過往車輛飛揚的灰塵中，在缺乏衞生消毒設施的條件下，以低廉的價格吸引眾多學生就餐，而食後常會引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現象。

營業性網吧及低俗文化、娛樂場所對大學生危害不容忽視。

大學生多為遠離家庭的獨立生活，容易受到周圍環境的影響。高校的開放式管理一定程度上密切了校園周圍環境和大學生羣體的關係。現在高校周圍聚集着大量營業性網吧、歌廳及低俗文化、娛樂場所，吸引着一部分學生頻頻出入徹夜不歸，特別是在晚上和週末，學生結伴出入網吧、歌廳漸成一種風氣。據調查發現，紅旗大街南二環路口南北3公里東西1.5公里的範圍內分佈着40餘所網吧，13所KTV，3所娛樂會所，還有幾所其它遊戲電玩、娛樂等場所。以網吧為例，一般高校周外五百米內都有數所大型網吧，以其自由性大，娛樂性強，花費低等優點，日益成為大學生主要休閒場所，每逢週末網吧都會爆滿，主要消遣內容是聊天、遊戲、電影等。網吧內往往燈光昏暗，密封性強，聲音嘈雜，社會閒散人員較多，吸煙上網的較多，其衞生、安全隱患令人堪憂。

這些場所不僅浪費了學生寶貴的時間和金錢，還刺激着學生進行無節制的高消費，暴力、金錢、色情、享樂主義、拜金主義等消極、頹廢的內容被大量渲染，嚴重腐蝕着學生的靈魂，扭曲着學生的人生觀、價值觀，導致道德人格標準的偏移，出現不道德的行為。

校外文化場所：盜版猖獗，層次不高，品味斷檔。

現在高校大多具有優美的校園環境，文化象徵性的景觀建設以及藏書豐富的圖書館，為學生提供了濃郁的文化氛圍。高校區作為高校彙集的地方，應當是彙集高校文化之長，形成優勢文化產業，培育濃厚人文特色，打造文化氛圍濃厚的區域環境，為學生提供豐富多彩的文化生活。

通過調查高校區的文化環境，大都達不到與大學相匹配的程度，主要是佔絕大多數的服務餐飲類經營項目，而具有人文陶冶、提高大學生精神風貌的的書店、茶餐廳、文化館卻相對缺乏。以書店為例，整個高校區除西北方向有大型圖書批發市場外，只有三所小書店。書籍多為英語、計算機類過級考試和考研書籍，還有大量暴力、色情書籍，而且多是盜版書籍，內容不豐富，層次不高，品味斷檔。高校區現有大型文化場所一處，即古韻文化廣場，含有古玩城、古韻傢俱城、古韻書畫城，其它另有君子蘭茶餐廳一所。

我們可以發現，高校區的文化環境多為網吧、KTV等娛樂場所，書店較少，且多為層次不高的書籍。這些不文明的文化場所不但不能夠引導學生心靈走向，讓學生從中汲取知識和力量，反而導致學生形成不健康的閲讀習慣，從而影響學生的是非觀念和價值取向。

校外出租屋內成為事故多發地，導致學生紀律散漫，道德失範。

通過調查發現，高教區內紅旗大街沿線即有三十家正規經營的賓館旅店，整個高教區內更是多達八九十家。而高校周邊更多的是一些小區或違章建築內大量存在的廉價日租房、月租房。這些日租房大多屬於無證非法經營，而且存在治安、消防、衞生、安全等方面的多重隱患。小區內的日租房多為民房改建，分為小單間，擺放着簡單的傢俱。在入住時一般不會被詢問，也無需出示身份證，這就為大學生擺脱校紀校規，特別是為情侶自由出入提供了方便。這些日租房經營者為經濟利益，忽略治安問題，入住學生的人身、財產安全沒有保障，原有建築格局被人為分割，未經消防審驗，存在極大的安全隱患。同時，日租房的大量湧現對學生正常和健康生活帶來不小的負面影響，為他們曠課、沉湎遊戲、聚眾賭博、滋擾生事等惡習的養成提供了環境，是大學生傷害事故的多發地。

總結：

高校區作為高校彙集的場所，應當是集教育、文化、休閒、娛樂、生活於一體的綜合性工程，為學生提供成長、生活、學習、相互交流的良好空間。但通過調查石家莊西南高校區的現狀，發現以上幾個問題。要解決這些問題應該是有關方面聯動，實行綜合治理。學校周邊環境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衞生等十多個單位和部門，必須多加協調，綜合治理，實行各相關部門聯動機制。

具體來説我們認為應該從以下幾個方面入手：

第在各高校內加強出行、飲食方面的安全教育，引導學生學習交通法規，學會維護自身的權益。增強自律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，牢固樹立真確的人生觀、價值觀。

第學校應積極配合政府相關部門工作，定期開展師生問卷調查，召開座談會，瞭解校外情況。

第相關責任部門應根據實際情況，制定解決措施，明確責任部門，並接受市民和師生的監督。如交通部門合理規劃高校區的交通路線，在交通繁忙的路段增設安全警示牌;衞生部門全面調查校外流動小吃攤的衞生狀況，嚴禁不法經營者的非法活動;教育、文化部門整頓高校區文化產業，聯合消防、工商部門整頓網吧、KTV等娛樂場所，重點扶持書畫、古玩等高尚文化場所的合理經營，營造濃厚的文化氛圍。

2022大學校園環境調查報告 篇2

月8日上午8點半,我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊,幾乎沒有很長的休息時間,所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完,所以又要等到學生下一個課間接着發。。小隊長和曹婷來到九年級老師的辦公室,有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點,大體是這樣的:近兩年,學校擴建了,也重新規劃了,因此環境比以往好多了,沒什麼大問題,還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了,新建了一幢食堂樓,綠化帶更多了。但是,教學設施還有待改進,比如教室的投影設備現在還不是很普及,希望能在教室裏用電腦上課。這樣可以提高教學效率,讓知識更形象地反映到學生眼前,並且能減少粉筆灰,有益師生健康。其次,學校有時還是會看到有垃圾,一方面我們看到學生環保意識還欠缺,另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位,這方面有待加強。還有就是食堂的問題,雖然有了新的用餐環境,但是並不表示衞生也有了保證,飯菜裏出現蟲子的現象也不是沒有,這也導致很多同學不願意在食堂就餐,有的乾脆不吃飯,這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此,希望學校在這方面一定要予以重視。至於宿舍問題,以為學校大部分是走讀生,尤其是國中生,所以宿舍問題不是特別大,但是也希望今後能逐步提高住宿水平,比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合,老師們感到很複雜,因為很難絕對地説好還是不好,新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力,但是仍然有學生不能做到保護學校環境,校園裏不時出現的垃圾就是最好的證明。所以,如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對於校方對環境的重視程度,老師們還是給予充分肯定的,這一點從學校的擴建就可以看出,不過環境的改善是個循序漸進的過程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。

月9日。今天就比較輕鬆了,大家不用到處跑了,只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

月15日,準備得差不多了,今天要完成報告啦,桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示:對於學校環境保護,同學們的關心程度在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多,極少有人對環保持無所謂的態度,這個現象還是好的。在參加環保工作上,大部分同學都是有時參加,只有個別同學不參加,經常參加人數所佔比例也很少,究其原因,可能是因為課業繁忙,當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯,有待加強。

在校內環境上,同學們認為學校綠化還不錯,當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方,學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重,另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查,學校後面有一條斷流的河,上面漂滿了垃圾,亟待處理。對宿舍,同學們還是有很多怨言,根據老師的説法,學生宿舍並沒有安裝空調和熱水器,給學生的生活多少帶來了不便,我們認為同學們口中的不滿意很大程度上是來源於這兒。另外,由於現在很多學生口味比較挑剔,吃不慣食堂的飯菜,再加上食堂本身的問題,大部分同學更願意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察,學校附近飯館每天生意都算不錯,但是某些飯館的衞生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上,認為有待改善的同學佔了2/3,同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有,這也許給學生帶來了暫時的新鮮,但是也帶來了問題,出現胡亂要價、假貨等現象,使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力度。根據我們的觀察和來自同學的看法,學校門口的交通還是很便利的,車輛川流不息,也因為這樣,給同學們造成了一些干擾,像塵土、噪音,不過大家反映,問題不是很大。至於像搶劫這樣的暴力事件,同學們都反映沒聽説過或者不清楚,這一點上還是很欣慰的。

2022大學校園環境調查報告 篇3

根據《中共雲南農業大學委員會關於開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(校黨發〔20xx〕6號)和《關於做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段各項工作的通知》(校學辦〔20xx〕2號)要求，在學習調研階段，調研組一行以我所聯繫的部門和學院為主要調研對象，對我校校園環境建設問題進行了調研。通過對調研情況的整理、彙總和分析，形成此報告。

調研的基本情況

年4月14、15、16日連續三天，調研採用召開座談會、走訪、實地查看等方法，專題對校園環境建設存在的問題進行了廣泛調研。根據現代大學對建築、綠化、景觀和文化要素等有形和無形的軟、硬環境的要求，對校園環境現狀進行了深入分析。通過分析，充分估價業已形成的實體功能和文化元素，同時查找缺失和不足之處，提出整合、優化、改造、建設、提升的對策和措施。

雲南農業大學校園環境的現狀和存在問題的分析

我校校園環境建設總的情況是新老校區分區佈局，老校區環境改造充分體現了傳統與現代相結合的特點，原有建築保存較好，道路、花園改造優化合理，形成了主體建築突出，其他建築相呼應，錯落有致，功能相互補充的建築格局。道路曲徑通幽，形成了微循環系統，基本滿足了交通和人行的需要。新校區區域劃分科學，辦公區、教學科研區、生活區等功能分區界限分明。特別是標誌性建築科研綜合樓外型獨特、氣勢雄偉。校前區廣場視野開闊，與氣派的校門相協調、相呼應，反映出現代大學的恢宏氣勢。校訓、校園精神的提煉，連接校園新老校區的天橋和文化牆，使校園有了最主要的文化元素，反映了農大的歷史積澱、學科特點和人才培養特色。總之，從整體看，農大校園區域劃分合理，建築物佈局科學、功能完善，綠化、美化基本成型，總體上滿足了師生工作、學習和生活的需要。

存在問題

總體規劃有待進一步完善、調整和優化。我校校園是根據學校發展的需要逐步擴大的，總體規劃未能及時跟進，目前未能形成新校區、老校區、後山新徵地擴展區相統一的總體規劃，而規劃是學校發展的基礎，亟待從學校發展定位、戰略目標出發，着眼長遠，立足現實，應儘快組織力量對校園整體規劃進行完善、調整和優化。

校園建設缺少文化元素。目前除校訓、校園精神外，理念文化層尚未形成系統，包括大學精神、校風、校訓、人才培養目標在內的核心價值體系尚未完全成型。同時缺少文化載體和文化符號，具體表現為無校歌，缺少主題突出的文化景觀和園林綠化，老校區建築長期以來以序號命名，道路無規範名稱等。在一些細部問題上也體現出文化觀念的不足，如新老校區缺少垃圾桶，老校區蜘蛛網式的空中電線，燈光設計不夠科學等。上述現象的存在，與我校70年的辦學歷史不相符合。

校園植物景觀量少而單調，沒有形成多樣性羣落，綠化檔次不高，與農大學科水平不符。同時環境與人缺乏互動，環境育人的功能沒有完全體現。

功能佈局不盡合理，地下管網尚未健全。新校區辦公、教學、科研、生活區域劃分雖已成型，但細部功能不全。老校區由於歷史原因，邊發展邊建設，缺少統一規劃，分區不夠合理，部分區域功能交叉，客觀上造成管理困難，人員混雜，有的地溝氣味難聞，校園環境未能充分體現大學應有氛圍。

對策和建議

針對存在的問題，結合調研過程中反映的情況，提出以下對策和建議：

在原來清華大學建築設計研究院設計的規劃的基礎上，聘請全國知名院所和專家，對學校整體規劃進行修改、補充和完善。學校總體規劃要根據科學謀劃、超前規劃、擴大數量、強化質量、因地制宜、依山就勢的原則進行編制和調整;要兼顧軟、硬環境建設，使二者相輔相成渾然一體;要定戰略、看長遠，根據學校發展戰略的需要，規劃硬件建設;校園規劃一經確定，不應因領導的變動而變動，不應因領導的意圖而隨意改變，應維護總體規劃的嚴肅性、法定性、連續性，保持學校的持續和諧健康發展。

大力加強校園文化建設。既要重視文化軟環境的建設，理念文化、制度文化、行為文化並重，又要重視文化硬環境的建設，建設若干文化設施，使之成為農大特色文化的載體，運載和傳承理念文化。在這方面，校訓和大學精神的凝鍊概括已開了個好頭，但農大70年辦學歷史仍需進一步挖掘提煉，同時文化也是一個不斷建設發展的過程，為此，有必要成立文化建設領導小組和辦事機構，做好文化建設的規劃，並組織實施，長期不懈地推進校園文化建設，做實、做強學校的軟實力。

加強和改進校園綠化環境。根據雲南氣候和學校實際，分區域建設若干園林景觀，體現大學的清幽、厚重、古典、雅緻和生物多樣性，融中西、傳統與現代為一體，打造特色鮮明的雲南農大綠色環境。

進行學校視覺形象設計，統一學校標識系統，規範學校重大活動、典禮議程。充分挖掘學校資源，結合學科特色，形成在雲南乃至全國高校都有影響的文化活動品牌。現有的如普洱茶學院的茶文化系列活動已經有一定影響，工程技術學院的汽車知識競賽等也很有特色。建議在全校開展以學院為單位、突出學科和專業特色的文化活動品牌創建活動，力爭打造出能夠代表農大水平的文化活動品牌。

優化區域劃分，完善細部功能。對停車、路網、電網、水網進行適當改造，創建生活、學習、工作的優美環境。增加户外讀書、交流、活動的場所和設施，充分發揮環境育人功能。

總之，以上問題的存在，是學校發展過程中不可避免的，當然也有主觀和客觀方面的原因。近幾年，學校發展很快，國家、社會、家庭都對學校提出了很高要求，而學校自身也有發展的需要。應對這些要求，學校花大力氣，投入大量資金進行校園環境的改造與建設，取得了有目共睹的成效。但客觀講，農大校園環境包括硬件環境和校園文化軟環境比起省內部分高校還有差距，比省外高校差距就更大，這與農大不斷提升的科研水平和教育水平是不相匹配的。我們要正視存在的問題，採取切實措施加強校園環境建設。也要看到，校園環境建設需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。重要的是我們要以科學發展觀為指導，在建設過程中秉持以人為本的原則，統籌當前與長遠、局部與整體、傳統與現代的關係，推進校園建設的各項工作，為學校科學發展奠定堅實的基礎。

2022大學校園環境調查報告 篇4

【引言】社會誠信度也稱為社會整體誠信度和社會整體信用度，是指一個國家或地區的各類主體失信與守信的整體程度，是社會交易中信用風險的體現。社會誠信度並非精確的概念，至今為止，它仍然沒有一個準確的度量指數。

【關鍵字】社會誠信度下降中國企業的誠信中學生的誠信關心教育

【正文】

一、人人都説,現在的中國社會誠信度很差,而且越來越差

一個人，一生中不可能沒有説過謊，這是被大家公認的信條。在飛速發展的經濟社會，欺、詐、蒙、騙的現象層出不窮，社會誠信度成了令人最關心的話題。寒假裏當我閲讀了《播撒誠信的種子》一書後，“誠信”這兩個字，圍繞誠信所發生的事，時常縈繞在我腦海，而近期發生的幾起關於不誠信的事件更是讓我下決心瞭解一下，於是，我查閲了一些調查部門公佈的資料，現將它公佈如下：

No.1名稱：“肯得基”(百勝餐飲集團)

願望：做全球最大的餐飲企業，並且向外星人“推銷”。

遭遇問題：隨着時間的推移，國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化，中式餐飲企業異軍突起，競爭對手日益增加，消費者人數再難突破。

解決方法：在新產品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”，用色彩吸引更多的眼球，招來更多的生意。

結果：3月18日衞生監督部門查獲此事時，消費者大為震驚，除了表示不會再吃“肯得基”產品，還要動用法律，向百勝餐飲集團討説法。一家馳譽全球的餐飲企業名譽掃地，一時間各銷售店生意直線下降，公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度，發生這樣的事件，使人們比普通企業發生類似事件更為失望。政府部門將給予怎樣的處罰還難以預料。

No.2名稱：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人

願望：做一本萬利的生意，儘可能將彩民的錢佔為己有。

遭遇問題：所賣彩票的收入與發放獎金額基本持平，無利可圖。

解決方法：通過掉包、造假等手法將大獎佔為己有。

結果：西安小夥劉亮中獎後卻被告之他所中的獎票是假票，劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭，引起公安部門的介入，彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿，鋃鐺入獄，公眾譁然，我國的體育彩票發行蒙受巨大損失，人民羣眾對有關部門的信任度大大降低。

No.3名稱：蒼南等12家奶粉製造廠

願望：擊敗所有同行，獲取鉅額利潤。

遭遇問題：一無資金，二無技術，不但不能擊敗同行，還有被擠出競爭行列的危險。

解決方法：以次充好，以假冒真，以最低的成本換取最大利潤。

結果：阜陽、南昌、連雲港等地區的嬰兒食用這些劣質奶粉後，造成多人死亡，更多的嬰兒出現“大頭”等疾病，給這些家庭造成不可挽回的後果，在社會上十分惡劣的影響，一時間使人們談“奶粉”色變。法網恢恢，疏而不露，這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。

No.4名稱：青海平安一中老師王萍、劉佐忠

願望：讓親朋好友的子女“金榜提名”，顯示自己的“神通廣大”。

遭遇問題：如果按實際的能力，親朋好友的子女將“名落孫山”。

解決辦法：利用自己監考的便利為親朋好友的子女提供答案，以利於他們考取高分。

結果：因為幾人的答案雷同，被批卷老師發現，東窗事發，考生被取消資格，五名教師受到了黨紀政紀的處罰，這個案例在社會上造成了惡劣的影響，給純潔的校園抹上了一層陰影。

中國在進步中，我們可以相信，這些問題在黨和政府的重視下，終有一天會得到完美的解決。中國社會一定會變成一個誠信無欺的社會。只是，在我們還沒有建立起一套明確而有效能的機制，能對這類店大欺客、權大戲民的行為，在進行嚴格但適當的懲罰之前，我們還是不得不忍受一段社會誠信度下降的日子。

二、企業誠信建設現狀

1、誠信缺失現象嚴重

據統計，我國一些企業因為信用不高乃至失信而導致的直接和間接的經濟損失高達千億元，直接對我國國民生產總值產生不利影響。目前，在我國每次召開的大型商品交易會上，很多國內企業寧願放棄大量定單和客户，也不願意採取客户提出的信用結算方式，交易方式向現金交易、以貨易貨更原始的方式退化發展。

上述這些現象表明目前我國的信用危機已經成為我國發展社會主義市場經濟的瓶頸，嚴重阻礙和制約着我國經濟建設的順利發展。

2、誠信缺失的原因及危害

誠信缺失的原因是錯綜複雜的，主要原因有以下三個方面：

首先，從社會現實狀況看，當前，我國正處於社會轉型期，當人們發現弄虛作假、投機取巧對自己或企業這個小集體而言有更大的實際利益可圖時，信仰、信念容易缺失或動搖，從而導致大量失信行為的出現。因而，失信成本偏低是當前誠信缺失現象較為嚴重的直接原因。

其次，從體制看，我國信用制度的不健全是誠信缺失的內在原因。目前，我國沒有建立完善、合理的社會信用評價體系，沒有為個人、企業建立“信用檔案”，難以給社會提供有案可查的信息和數據。由於對不講誠信的行為沒有什麼約束機制，信用危機才會蔓延得如此之快。

再次，法制不健全也是造成誠信缺失的重要原因。目前，誠信仍停留在道德範疇，沒有與法律形成有效聯結。但在市場經濟條件下，誠信與法治是相互補充、相互支持的，健全的法制體系既是誠信的前提和基礎，又為誠信規範的確立提供了基本的保障。

再者，企業信用建設與市場化改革密不可分。企業信用缺失不但妨礙市場秩序，影響經濟增長，而且成為社會主義市場經濟進一步發展的巨大障礙。市場經濟採取自願平等交換方式，是一種形式平等的經濟。要實現平等性，除了法律賦予每個市場主體平等權利外，最重要的就是誠信，市場主體之間能以誠相待，誠信交易，任何一方的欺詐都將導致交易關係的最終消亡。因此，我們必須在加快建立完善社會主義市場經濟體制的同時，建立和完善企業的信用制度。

3、在中國市場化改革進程中，加快企業誠信建設

1、以深化產權制度改革為核心，培育和發展市場主體，為企業信用的建設奠定市場基礎。企業信用的基礎是清晰的產權，產權不清晰是不可能有良好和持久信用的。20xx年以來，我國已初步形成了國有經濟、混合經濟、民營經濟三足鼎立的格局。近年來又通過國有民營、職工持股等多種形式打造多元化市場主體，以建立現代企業制度為契機，致力於完善公司法人治理結構，設立嚴格意義上的董事會，完善公司的外部和內部監控機制，深化人事制度改革和分配製度改革，形成企業家羣體和職業經理人市場，形成對企業管理者誠信的內在約束力，使誠信經營成為企業文化建設的核心內容。

2、注重道德教化，強化監督，着力提高職工素質，弘揚誠信道德觀念，讓誠信觀念深入人心。我們一定要把講誠信、遵守職業道德作為企業文化建設的一個重要內容，形成誠信為本的職業道德體系。

3、以加入WTO為契機，促進企業誠信建設。在這種更為全面的經濟全球化潮流的盪滌下，我國企業的信用體系將加快得到重構和完善。

4、從培育和維護有效率的市場環境的角度看，政府應該在信用體系建設中明確自身的定位，發揮積極的作用：一是以信用為立法基點，制訂並頒佈相關法律法規，指導信用體系建設;二是建立公開的社會信用信息網絡;三是引導企業切實講究誠信為本;四是推進和培育信用中介機構的建立;五是發揮積極的監管作用，懲戒失信行為。

三、中學生的誠信現狀

由於現代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降，中學生的誠信現狀不容樂觀。

1、中學生對社會的誠信現狀

在調查問卷表中，關於中學生對社會的誠信問題，共提出了10個小問題，其結果如下：

(1)如果你走在街上，發現乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結果認為“會”的佔50%，認為“不會”的佔50%。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結果認為“會”的佔37%，認為“不會”的佔63%。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，説自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費，你會不會給他(她)錢?結果認為“會”的佔15%，認為“不會”的佔85%。

(4)如果走在街上，看到名目繁多的招工廣告、購物廣告等，你對它們的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔14%，70%以下的佔86%。

(5)如果你在攤位上購物，與店主討價還價時，店主説你所購商品進價太高，沒有錢賺，實在不能再便宜了，你會不會相信?結果認為“會”的佔7%，認為“不會”的佔93%。

(6)你討厭不守信用的人嗎?結果認為“討厭”的佔100%，認為“不討厭”的佔0%。

(7)你有沒有在社會上受過騙?結果填“有”的佔65%，填“沒有”的佔35%。

(8)你認為你自己是個守信用的人嗎?結果認為“是”的佔93%，認為“不是”的佔7%。

(9)你認為現代社會的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔32%，70%以下的佔68%。

(10)你認為產生以上結果的原因是什麼?結果大部分認為現代社會風氣不正，騙子較多，人與人之間的關係較複雜。

2、中學生對學校的誠信現狀

在調查問卷表中，關於中學生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：

(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔70%，70%以下的佔21%。

(2)如果你班同學找你借錢物時，你會不會相信他(她)一定會還給你?結果認為“會”的佔88%，認為“不會”的佔12%。

(3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結果認為“相信”的佔6%，認為“不相信”的佔94%。

(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔48%，70%以下的佔52%。

3、中學生對家庭的誠信現狀

在調查問卷表中，關於中學生對家庭的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：

(1)你對你的親戚誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——(20xx年度暑期社會實踐調查報告)100%的佔87%，70%以下的佔13%。

(2)你認為你的父母對你信不信任?結果認為“相信”的佔93%，認為“不相信”的佔7%。

(3)你認為你父母會不會對你説謊?結果認為“會”的佔18%，認為“不會”的佔82%。

(4)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔98%，70%以下的佔2%。

4、中學生誠信現狀的成因

1、西方腐朽思想的入侵。

通過國家多年的改革開放，與國際社會聯繫密切，西方資本主義自由化的思想，不斷侵蝕着當今中學生。爆炸、暴力、色情等不健康的影片、音響及圖片資料正在通過各種渠道，影響中學生純真的心靈，在他們潔白的思想天空裏朦上了一片陰雲。由於中學生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對於不正當的行為具有強烈的模仿心態。中學生的思想可塑性較強，並具有一定叛逆心理，對於好的事物不易接受，而對於壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導，就會使他們走進思想的誤區。

2、社會虛假事物過多，嚴重影響了中學生對社會的誠信度。

現代社會形形色色的事物，或真或假，很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調查結果顯示，在社會上受過欺騙的中學生佔65%，嚴重影響了中學生對社會事物的誠信度。在問卷調查表中，關於“你認為產生以上結果的原因是什麼?”的回答中，大部分學生認為，現代社會的騙子多，並且騙術非常高明，讓人防不勝防;還有的學生認為現代社會的人際關係複雜，人心難測，別人騙我，我也要學會騙別人，如此形成了惡性循環。

3、學校內部管理不善，形成了中學生對學校誠信度下降的結果。

有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度，併產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲，諷刺挖苦學生，違背教育規律，肆意增加學生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業道德失範，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度。此外，學校收費方面不太規範，也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

4、父母愛——人類的天性，是中學生對家庭誠信度較高的原因。

家庭是中學生的港灣，是中學生的温牀，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼裏兒女永遠是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎麼會不心疼呢?

5、中學生誠信現狀的對策

1、加強學校的德育工作，提高中學生的道德水平。

學校的德育工作應擺在教書育人的首位，讓中學生能夠在一個健康、和諧的環境中成長。學校在德育過程中，應本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想，對學生進行耐心、細緻的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學生的叛逆心理，造成德育的障礙。

對中學生的道德教育，學校應注重規範中學生的日常生活行為，要求在校內必須佩戴校徽，注意儀表，並提倡在校內使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，交給中學生一把做人、學習的鑰匙，以今後適應各種環境。同時，還應加強中學生的法制教育，讓每個中學生都能成為一個守法公民。

2、嚴防不健康的廣告入侵校園。

隨着市場經濟的發展，新科技、新產品的出現，廣告成為人們生活中必不可少的一部分。然而，一些廣告內容“華而不實”，甚至是“黃色廣告”、“傳播封建迷信廣告”，四處”氾濫“，充斥校園這塊淨土，嚴重分散學生的學習精力，甚至還會扭曲中學生純潔的心靈。全社會都應有高度的社會責任感，教師也要對學生進行正面引導，謹防一些不健康的廣告侵入校園。

3、加強對中學生的心理健康教育。

我們知道，只有身心健全，才算健康。我們要引導中學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導中學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關係，對中學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。

4、培養中學生的“愛心”及適應社會的能力。

“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，並且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養中學生適應社會的能力，提高中學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到淨化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。

望着這沉甸甸的資料，我深深感到上面説到的只是非常有限的內容，在我們的生活當中，關於誠信的話題要複雜得多。我想，一個人，除了金錢，更重要的是還要有良心和誠信。社會就像一座大廈，我們每個人都只是這座大廈裏的一塊磚，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠信，就像大廈裏的轉塊和沙子缺乏凝聚力，會有那麼一天，大廈坍塌，也就是社會癱瘓的時候，當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候，為時已晚。所以，讓我們去接受誠信，用誠信讓自己的心靈充滿陽光吧。

最後，請允許我借用一下魯迅先生的話：救救缺乏誠信的人!

2022大學校園環境調查報告 篇5

摘要：本次對____藥店的調查報告是運用科學的方法，有目的地、有系統地蒐集、記錄、整理有關藥店鈣片經營市場信息和資料，分析藥店內部鈣片的銷售情況，瞭解藥店鈣片銷售市場的現狀及其發展趨勢，為藥店行業投資決策或營銷決策提供客觀的、正確的資料。包括藥店基本情況、店內銷售競爭情況、經營策略和銷售目標等。在調查活動中收集、整理、分析藥店鈣片的市場信息，掌握藥店鈣片的市場發展變化的規律和趨勢，為企業/投資者進行鈣片的市場預測和決策提供可靠的數據和資料，從而幫助企業/投資者確立正確的發展戰略。

關鍵字：__藥店 鈣片 藥品銷售 調查報告

1前言

1.1調查目的

通過實地調查____藥店的鈣片銷售情況，提升自己在市場營銷方面的社會實踐能力，為藥店鈣片的進貨、銷售提供理論參考依據。

1.2調查時間

__年12月5日——12月8日

1.3調查地點

__路__藥店

1.4調查對象

對____藥店鈣片銷售的實際情況進行了解，分析，包括鈣片銷售區人員的安排、鈣片的主要消費人羣，鈣片的日銷售量，鈣片的促銷活動、鈣片的優惠活動等。

1.5調查對象和方法

通過實地調查____藥店鈣片的銷售情況，採用進店詢問、調查的方法開展調查。瞭解藥店鈣片的市場營銷的情況。

2 店內鈣片銷售競爭情況

____藥店的促銷員負責鈣片在藥店的推廣與銷售工作;做好公司鈣片在藥店的陳列與展示;能積極參與藥店組織的鈣片促銷業務、鈣片產品知識培訓。能主動配合藥店司組織的各種鈣片促銷活動;即時反饋各種鈣片市場信息及銷售數據。班組長或大堂經理性格待人親淘寶寫作ID：專業可行性報告 扣扣，三二五零六八八

切、有禮貌，性格沉穩、大方、開朗，具備一定的藥學專業技能，有着良好的心理素質和社會交往能力，並能妥善處理____藥店中的各種工作的安排。

____的鈣片的促銷員年齡18-40歲之間，具備良好的醫學專業知識，熟悉各鈣片的功能和注意事項、能對顧客進行鈣片產品的講解，性格外向，溝通能力強。有着廣泛的人際關係，能對經常購買鈣片的客户做到資料存檔，瞭解客户的病情，知道客户經常購買鈣片的品類，營造“知己知彼、百戰百勝”競爭氛圍。促銷員能在大堂經理的帶領下，根據藥店鈣片銷售的的整體規劃，協助班組長制定月度、季度、年度鈣片的促銷計劃;在常規鈣片正常銷售的前提下，還積極負責藥店的鈣片的新產品推廣，擴大藥店的鈣片產品品類，為更多的客户提供滿意的服務。____藥店的促銷員在完成每日的鈣片銷售任務的同時，每個人都做好了售後服務，建立了良好的客户關係;月底能按時按質完成促銷活動的銷售統計報表;另外，積極按照鈣片促銷計劃實施促銷活動。

4 經營策略,主推產品

主要銷售鈣爾奇D300咀嚼片，冬天最適合補鈣，很多家長會給孩子買鈣片，估計能銷500盒，根據銷售量會及時調整訂貨數量，根據調查，去年和前年____藥店這個季節的鈣片銷售業績一直很好。

6 鈣片的銷售目標,期望月銷售值達到15萬。

通過此次對目標藥店的現場考察，我加深了對藥店基本情況營業面積、店堂環境、鈣片的經營品種、鈣片陳列情況、鈣片的消費人羣的分析，鈣片的促銷活動的的瞭解。學會分析藥店內鈣片的銷售競爭情況，。瞭解到____藥店的鈣片的經營策略和當前目標、近期目標、遠期目標等內容，鞏固了所學的專業知識。

結語 本次調查僅代表我的個人看法，關於藥店鈣片銷售的營銷策略的制定還需結合藥店所在的地理位置以及藥店的人流量和經濟實力決定。