村官入村調研報告

大學生村官確實給農村社會帶來了新氣象，引發了新變化，有的也確實給農民帶來了實惠，本文是小編為大家整理的村官入村調研報告，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。

村官入村調研報告範文(一)

X年XX月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村一月多來，通過走訪羣眾、實地考察等方式瞭解本村村情，對XX村的社會經濟發展情況有了進一步的瞭解。經過這次的調研報告，我發現了本村發展的一些問題，並通過分析、討論，對自己今後的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：

一、郝圩村基本概況

1、基本情況

XX村位於南岸，水陸交通便利。XX村總人口X人，共X户，黨員XX人。XX村農業發達，是養鵝專業村，種植業以稻、麥、玉米三大作物為主，高效農業發達，村中有X餘户養殖生態鵝，村中還有一部分土地流轉建設日光温室大棚，帶動了部分農户致富。

2、基層組織建設

XX村共有黨員XX人，在村書記帶領下，努力學習貫徹學習科學發展觀，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。村委堅持與時俱進，開拓創新，全面、深入、紮實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，紮實推進了村級組織辦公活動場所建設，至今建立了黨員活動室、農家書屋，廣播室等保證了村民全身心的投入經濟建設工作中。X年來我村積極開展創先爭優工作，建立健全了黨政建設的各項工作制度，加快了基層組織建設步伐。

村三委幹部堅持與時俱進，採取多項措施，以改革創新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、紮實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實現“加快發展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。一是完善了村級組織辦公活動場所建設。二是健全村幹部管理機制。在村幹部的管理上，進一步規範了黨員培養制度、坐班督查、幹部包隊等制度，使村組幹部的管理進一步制度化、科學化、規範化。

近年來，在上級黨委的正確領導下，XX村雙委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進農業和農村經濟結構調整、加快農村發展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實改善郝圩村生產生活條件，帶領廣大羣眾發家致富，使XX村人民生活水平有了明顯提高。

3. 新農村建設

近年來，在上級黨委的正確領導下，XX村兩委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設，積極推進農業和農村經濟結構調整、加快農村發展，以村容村貌和的集中整治為突破口，切實我村生產生活條件，帶領廣大羣眾發家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。

同時為加強對精神文明建設教育，我村結合創建文明村、文明家庭評比活動，經常開展文明衞生創建活動、環境整治，綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規社會道德教育，弘揚新人新事，開展各類文藝活動，結合創建安全示範村，開展讓平安走進千家萬户活動，我村今年來無重大事故，社會風氣進一步好轉，民兵工作、徵兵工作、婦女工作都較好地完成。

4、 信訪穩定

加強農村信訪穩定工作，是促進農村社會和諧穩定的重要環節。村三委一直對本村的信訪穩定工作給予高度的重視。近年來，XX村社會治安狀況良好，沒有發生重大惡性羣體治安案件和集體上訪事件。

全村綜合治理工作也穩步開展。三委幹部本着公平、公正、客觀的原則，經常深入組户，積極幫助廣大羣眾消除糾紛，化解矛盾，及時發現不穩定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩定。

5、 創先爭優活動

在這次創先爭優活動中，郝圩村確定了“積極服務項目建設，從我做起爭創佳績”的活動主題，要求幹部黨員亮身份、比奉獻、爭先進、促發展，通過黨員示範帶動，比學趕超，着力營造創先爭優活動的良好氛圍。

爭做先進黨組織，爭做優秀黨員。在活動中，村中XX名黨員亮身份，做承諾，用實際行動率先垂範。截至目前，XX村的黨員在創先爭優活動中，各自結合自身實際情況，向全村羣眾公開承諾事項多件，內容涉及搞好農村政策法規宣傳、提供農業科學實用技術服務、義務維修村組道路、帶領羣眾發展各種種植、養殖業等十二個方面

一、 農村經濟發展

1、 經濟發展現狀

XX村-X年人均收入X元。經過調查，全村共有耕地X畝。全村沒有一個工業項目，主要以傳統農業生產為主，零散有幾户養殖，其中稍有規模的養殖户一户。其次就是依靠外出打工賺錢，目前村裏青壯年主體外出務工，村中大多是留守婦女、老人和兒童。村民思想比較守舊，村裏道路交通較差，村落佈局零散，村集體沒有收入。

2、結構調整

從我村的經濟收入和來源看，經濟發展渠道單一;從經濟發展的格局看，小農分散型經濟佔比較大，與現代農業發展格局有很大差距。為了改變這種狀況，我認為應該從以下措施來進行改善：

(一)、在積極發展農業產業經濟的同時，積極引進多種經濟增長渠道，打破單一性的發展格局。以我村的現有實際情況來看，發展養殖業是我村發展的一條極好出路，優越的地理位置和便利的交通環境將會給我村的服務業經濟帶來極大的促進作用。

(二)、加大招商引資力度。村裏的招商引資工作缺乏力度。建議繼續加大招商引資力度，力爭將有意向的項目儘快落實，帶動本村經濟發展和就業。

(三)、在送科技進村入户的培訓工作中，注重改進培訓方法，採取理論培訓與現場指導相結合，理論講解與參觀大户，由大户現身説法，深入農户進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。

(四)、儘量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所，促進鄉風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法，建設社會主義和諧村居。

三、我的幾點看法

針對目前XX村的總體情況，我任務在以後一段時間從以下幾方面去工作：

(一)、適當調整村幹部結構，注入新鮮活力

我打算在近期鎮中心工作籌資籌勞結束後召開村民代表和黨員代表會義，採取羣眾公推公選的辦法把一些羣眾認可的年富力強同志充實到村幹部隊伍中來，讓他們來帶領羣眾共同致富。

(二)、定期集中召開村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員羣眾的建議和意見

定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員羣眾對本村建設發展的建議，讓廣大羣眾積極參與本村的建設與發展。集思廣益，不斷提高黨員羣眾參與本村建設發展的自覺性、積極性，切實轉變廣大羣眾原有落後的思想觀念。

(三)、以高效農業為主線，多方位促進農民增收

目前，老闆在投資高效的農業蔬菜大棚緊鄰郝圩，目前有不少羣眾在那務工，我打算經過半年時間，通過在高效農業大棚打工的郝圩農民為依託，組織當地羣眾依託現有的土地資源，集中搞大棚反季節蔬菜，切實增加當地羣眾收入。

(四)、依託優勢，大力倡導發展養殖

由於緊鄰堆，這地利搞鵝鴨養殖是天然優勢，而且有多年的鵝鴨養殖傳統，當地很多農户都有一定的鵝鴨養殖經驗。在今後一段時間，可以用大户帶動小户，逐步實現規模化鵝鴨養殖。

這是我到村任職以來，通過與村幹部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調研。在今後的工作中，我將立足全村經濟發展的全局，進一步深入羣眾當中，從廣大村民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急羣眾之所急，辦羣眾之所需，深入貫徹落實科學發展觀，為建設和諧、進步、發展的新的郝圩村作出力所能及的貢獻，我也在時刻憧憬着美好的明天。我堅信幾年後一定有一個新的屹立在岸邊。

目前，在上級黨委政府的親切關懷下，在XX村幹部的正確領導下，在全體村民的共同努力下，村三委正在努力探索一條適合本村實際情況的的發展道路。作為XX村的大學生村幹部，今後，我將繼續紮根農村，為村三委建言獻策，爭當“學習型、勤政型、創業型、滿意型”大學生村幹部，努力作好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、羣眾事務的服務員和遠程教育的操作員，與XX村的幹部羣眾一起，掀開美好明天的新篇章

村官入村調研報告範文(二)

選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對於加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰略意義。為深入瞭解大學生村官基層工作狀況，通過召開座談會、下村走訪等方式，對全鎮4名大學生村官的工作情況進行了全面的摸底調查。現將有關調研情況總結如下：

一、大學生村官基本情況

梅街鎮自2019年以來，共選聘5名高校畢業生到村任職，其中2019年1人考取池州市公安局，目前在崗的有4人，分別在潘橋社區、烏石村、梅街村、劉街社區任職。其中，男性3名，女性1名;本科生3人，大專生1人，任職崗位都是村党支書記助理。

二、大學生村官在村任職的現狀

大學生做村官是近年來各地為搭建農村人才“高地”、推動新農村建設進行的探索性課題。為了使我鎮大學生村官能夠真正走進農村，更快適應農村，更好服務農村，我們組織了專題調研。在調研中發現，大學生村官都很積極肯幹，能充分發揮自己的優勢，協助村(社區)兩委做好村裏的工作和鎮、黨委政府交辦的事項，使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面：

(一)隊伍整體穩定性。大學生到村任職後，都經過了一段時間的適應期，從開始抱着猶豫不定、試試看的心理，轉向安心基層、逐步適應、踏實工作，目前已基本實現了由學生到基層幹部的角色轉變，表現出了較強的適應能力，大部分大學生村官均表示能安心在農村工作。

(二)工作態度積極主動性：1、熟悉村情快，通過崗前培訓，村官們對村主導產業發展、農民增收渠道和重點工作思路清晰，都對村情基本數據、地理人文環境已基本熟悉。2、工作任勞任怨，大部分大學生村官都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，堅持吃住在村。3、能主動走訪羣眾，大學生村官通過與基層幹部羣眾打交道，深刻體會到，在農村工作必須積極主動地融入到農民中去，腳踏實地，虛心向鄉鎮幹部、村幹部和當地羣眾學習農村工作經驗。因此，在工作中能夠做到從小事做起，從農村最基礎的工作做起，主動與老百姓打交道，具備了基層幹部幹好工作、幹出業績的基本素質。

(三)工作成效明顯。大部分大學生到村任職後，都能主動參與村黨支部和村委會的有關工作，主要承擔上傳下達、有關檔案資料的收集整理、文字材料任務等。大學生村官在村裏主要是協助支書記、主任或其他村幹部工作，普遍參與了黨建工作整理、計劃生育工作、遠程教育播放、種養殖等經濟發展工作，得到了村幹部和農民羣眾的充分肯定。

三、大學生村官在村任職期間面臨的主要生活和工作中的困難。

(一)在生活方面

1、多數大學村官對現在生活狀況不滿意，生活單調、娛樂活動少，朋友少，孤獨感強是主要原因。

此次調查得知，大部分大學生村官的生活感受是不滿意的，尤其是那些住在偏遠的農村，經濟基礎薄弱，交通不便，想要每週一次向鎮黨委組織部彙報工作也較困難，他們平時都是騎着摩托車來鎮裏參加會議什麼的，這樣也不安全。所以，他們並不滿意現在的生活狀況，大學生村官面臨的最主要的生活困難有生活單調、娛樂少、出行不方便、朋友少，感到孤獨等。

對於此種情況，一方面要加強對大學生村官的思想教育，增強其艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神意志;另一方面，要適當的改善他們的精神生活條件，特別是增加娛樂活動，舉行一些文藝晚會，比賽，集體出遊，大學生村官聯誼會等活動，豐富他們的精神生活，擴大交友範圍，以利於他們更好地工作。

2、大學生村官普遍反映收入水平較低，福利待遇的落實情況也不太滿意。

大學生村官大都表示，收入水平較低。一年下來，所有的待遇薪金加在一起平均起來每個月將近2019塊錢，而且只給購買養老、醫療和人生意外傷害險，更重要的是住房公積金和生育保險都沒有，這對於一些80後的年輕人來説，即將面臨着買房、結婚這樣人生中的大事，生活壓力巨大。

大學生村官的工資是參照鄉鎮新錄取的公務員工資水平制定的，在貴池區，大學生村官每月拿到手的工資為1200多元，平時沒有任何其他收入來源。這種工資水平相對於城市中的公司普通員工也算是比較低的了。儘管農村物價水平不高，但是，大多數大學生村官們表示日子還是非常緊，結婚、購房等問題現在根本不能考慮。

(二)工作方面

1、部分大學生村官工作出色，成績斐然。

這些大學生村官到村任職後，他們利用自己所學並結合農村實際，做了一些實實在在的工作，受到了村民和鎮領導的肯定和表揚。特別值得一提的是，烏石村的大學生村官鞏羅勇在到村一年後的時間裏，帶領本村的返鄉青年走上了創業之路，在本村承包了幾十畝荒地種植桃樹。他的這種大膽創新，勇於挑戰的精神值得我鎮所有村官們學習。現在，我來舉例説明下我鎮的村官日常工作情況：

例：潘橋社區党支書記助理---謝慧珍的工作情況

(1)走訪羣眾、瞭解村情，尋找工作的切入點。到任之初，她挨家挨户走訪羣眾，將每户基本情況登記在冊;通過調研村情撰寫了潘橋社區種養殖業發展規劃，並且經常與村幹部、村民代表、老黨員座談交流，詳細瞭解該村的情況和羣眾所需，找準工作的切入點。

(2)積極參與村內各項工作。積極主動地參與村裏各項工作：親身經歷了鎮人大和黨會的換屆選舉及村委會、支部的換屆選舉;參加了村級為民服務中心大樓建設的監管工作、美好鄉村建設工作、遠程教育、留守兒童的關愛和計劃生育等各項工作。

(3)學以致用，做農民科技知識的輔導員。在工作之餘，她充分利用農家書屋的知識海洋，專心於大棚蔬菜的種植研究，協助張村組一老居民組長種植起了綠色有機菜，經常與他交流種植方法。在她的幫助下，村民基本掌握了大棚種植的各項技術要領，並且幫助農民在網上查找農產品銷售信息，很多反季節蔬菜的及時上市，村民增加了收益。從對村民的訪談中瞭解到，她的這項工作受到了村名的熱烈歡迎和表揚。

2、多數工作都是輔助性的工作。在村內大多從事文書一類工作，村裏的大事管不了，小事管不着，瑣事可管可不管。他們名義上是村書記助理，實際上是最勤快、最聽話、最得力的通訊員，隨叫隨到。他們現在最大的困惑是自己到底是一個村官還是一個專職祕書。可以這麼説，大學生村官做的工作在某種程度上只是一些輔助性的工作，多半充當寫手或者打字員，根本不能體現獨擋一面的工作能力，不能從根本上改變農村的面貌。此外，農村缺少資金，工作難以推進。農村幹部普遍感到無錢幹事，大學生到村任職後，也同樣面臨着資金不足、工作難以打開局面、活動難以開展的問題。

3、大學生村官出路單一

調查顯示，大部分大學生村官都準備考公務員，沒有一個打算接受續聘繼續在農村工作。但大學生村官可以瞭解農村社會情況，擁有基層工作經驗，增強處理人際關係能力，更重要的是大學生村官在考公務員方面有單列計劃的政策優勢，如貴池區每年計劃拿出一定數量的公務員職位，專門定向招錄到村任職滿2年考核合格的高校畢業生，這是吸引大學生村官考公務員的因素。然而，過多的把發展方向放在考公務員上，出路單一，同時也加劇了日益激烈的公考競爭，這不能不引起有關部門的高度重視。

4、認識上有偏差，存在不安心的問題

一是少數大學生村官擔憂前途，認為在這個崗位上幹得好不好，沒有考出去，就沒有前途。個別人將大學生村官崗位當作職業跳板，一心只管考試，工作上被動應付。對大學生村官工作的認識出現盲點。二是有的大學生村官到村後，工作上沒有具體分工，僅以助理身份協助村主幹部做些日常性工作，難以融入村級組織核心，沒有從負責人的角度以主人翁的心態去參與，找不到工作的切入點，工作盲從。三是大學生村官的待遇不高，農村基層生活條件相對較差，儘管大學生村官的食宿安排大多與鄉鎮機關幹部同等安排，但他們有的離家較遠，有的一直生活在城市，缺少艱苦生活的磨練，特別是與一些在城市工作的同學之間比較，有的存在心理上的失落感。與村民的交談中，我們還了解到，其實，大部分村民和基層領導對與省裏這項大學生村官計劃的熱情並不高，他們普遍認為，這項計劃只不過是政府為了緩解大學生就業壓力的權宜之計，並不是真正的讓基層幹部大換血，部分人甚至認為這項計劃和上個世紀的知識青年上山下鄉差不多，這陣風颳過就過去了，大部分大學生還是要回城的。

四、幾點政策建議

1、準確為大學生村官進行角色定位，以便更好解決大學生村官出路問題。

中央組織部和省委等部門的文件中，將大學生村官身份確定為村級組織特設崗位人員，擔任村兩委幹部和村黨組織書記助理、村委會主任助理。這樣看來，大學生村官不是官，只是助理人員，根本區別於公務員。第一批大學生村官已經屆滿，有效解決大學生村官的出路問題迫在眉睫。從前述可知，絕大多數大學生村官准備考公務員，但是，隨着政治體制改革的深入，精簡行政人員成為歷史趨勢。所以，公務員系統對大學生村官的容納量並不會太多，更多的大學生村官還需要自謀出路，自主創業，這就需要國家制定並落實相關政策，積極推動大學生村官的再就業。

2、要增強大學生村官紮根農村的歸屬感。一是加大政策宣傳。要積極宣傳大學生村官的積極作用，給大學生村官搭建工作的舞台，讓他們在實踐中鍛鍊，在實踐中成長，從而得到基層羣眾的認可。二是強化媒體引導。電視、報刊等媒體要加大對大學生村官政策、事蹟的報道，增強全社會對大學生村官的瞭解。三是注重樹立典型。要充分挖掘大學生村官的先進事蹟，對在履行職責、創業創新、帶富幫富等方面表現突出的大學生村官要給予支持和獎勵。

3、要建立更加科學合理的組織管理體系。一是要建立科學選拔機制。要堅持公平、公正、公開的原則，選擇專業對口、本土為主、真正有志於農村各項事業發展的優秀大學生，讓他們真正紮根農村、熱愛農村、奉獻農村，在農村鍛鍊成材、實現抱負。二要建立健全區、鎮、村三級幫帶制度。區級領導、鄉鎮班子成員與大學生村官結對聯繫制度要進一步落實，在思想情感上給予關心，在工作上給予指導。建立村兩委班子幫帶機制，讓經驗豐富的村幹部對大學生村官進行“一對一”幫帶，切實培養大學生村官獨立開展工作和處理複雜事務的能力，嘗試在重點工作領域大膽使用大學生村官，讓大學生從“辦公室”走出去。三是建立監督、考核、獎懲機制，健全完善科學的考核體系，對工作表現突出的，及時給予獎勵，對工作業績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生村官，經嚴格考察確認後，予以辭退。四要設計好大學生村官任期屆滿後的分流導向機制，確保各項優惠政策充分落實，保證長期穩定吸引和留住真正熱愛農村、有能力的大學生紮根建設新農村。

4、強化服務機制。要優化環境，促其成長。為讓大學生村幹部能夠安心基層、健康成長、脱穎而出，為新農村建設做出實實在在的貢獻，要儘量幫助他們創造良好的生活和工作環境。一要堅持落實福利待遇。政府要注重落實大學生村官各方面的福利待遇，協調解決他們學習、工作、生活中的實際困難。及時為他們繳納社會保險和住房公積金。二要堅持用事業留人。一方面，要引導村官在農村做出出色的成績，讓他們在平凡的崗位上幹出業績，在廣大黨員、幹部、羣眾的認可中擁有成就感，體現大學生村官的自我價值。另一方面，對三年期間工作實績突出、羣眾公認度高的村官，要及時選拔到重要崗位進行鍛鍊，為他們積極創造“想幹事、幹成事”的平台。三要堅持用感情留人。積極幫助他們解決工作、生活上的實際困難，讓他們享受到黨組織的温暖。大力開展交心談心活動，讓他們感受到組織上對他們的關心、關注。

大學生當村官，無論從年齡、知識結構、專業技能方面來講，還是從新農村建設對社會發展提出的生產生活方式轉變要求來講，都有不可替代的素質優勢，而且極有可能就是拉動新農村建設全盤工作的“千里馬”。

5、要充分發揮大學生村官在農村團建中的作用。要始終堅持黨建帶團建，團建促黨建的原則，切實發揮大學生村官在農村團建中的作用，並促進基層組織的整體活躍。黨團在基層工作目標、工作對象上高度一致，工作內容、工作手段、工作方式上優勢互補。鄉鎮黨委、村“兩委”要堅持黨建帶團建的原則，鼓勵支持大學生村官開展農村共青團工作，為大學生村官開展團建工作提供基本的條件。切實發揮農村青年在農村經濟建設中的主力軍作用，推動農村各項事業穩步發展，使農村真正煥發出青春活力。

6、要努力提高大學生村官的自身綜合素質。大學生村官投身新農村建設，充分發揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：一要熱愛農民、熱愛農村事業，真正做到了解新農村建設情況，掌握“三農”工作的方針政策，紮根農村，把農村作為自己建功立業的舞台。二要有吃苦耐勞、戰勝困難的勇氣和決心，在磨鍊自己的同時改變農村的落後面貌。三要提高處理具體複雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學習工作技巧，積累工作經驗，鍛鍊和提高組織管理、人際交往等各方面能力。四要充分把書本知識和實踐工作相結合，推動農村經濟和各項事業發展。

五、結語

誠然，大學生村官確實給農村社會帶來了新氣象，引發了新變化，有的也確實給農民帶來了實惠。然而，是否這項計劃在推行中就不存在任何的問題?大學生村官們在農村工作是否都得心應手，卓有成效?答案是不言而喻的，問題總是存在的。然而，存在問題並不可怕，可怕的是不去正視和解決問題。在大學生村官熱現象的背後，我們似乎更需要冷靜的觀察和思考。或許現實的情況並不都是形勢一片大好，很多政策並沒有切實的得到落實。鑑於此，我認為深入瞭解大學生村官真實生活和工作情況的必要性。