邊遠農村家庭經濟來源調查報告——暑期“三下鄉”社會實踐調查

邊遠農村家庭經濟來源調查報告—— 暑期“三下鄉”社會實踐調查

湖南第一師範學院小教大專部06級525班 何倫波

【摘要】：本文一邵東縣為研究對象，通過實地調查研究，瞭解了邵東縣農村家庭經濟收入的基本現狀，分析了制約邵東縣農村家庭經濟收入的只要因素，依據實際情況，提出了促進邵東縣農村家庭經濟收入的建議和對策。

【關鍵詞】：社會實踐 農村 家庭經濟來源

一、前言

本次社會實踐調查是湖南第一師範學院團委組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動。暑期“三下鄉”活動旨在引導廣大青年學生深入基層，深入農村，通過實踐調查，更好地認識國情，瞭解農村人民的教育生活現狀。本次“三下鄉”活動我被派往湖南省邵陽市邵東縣。在我接到“三下鄉”社會實踐通知之後，我們就為確定調查主題奔波勞累，經過多次的激烈探討，最後敲定為——農村家庭經濟來源調查。

雖然我們對於農村家庭經濟來源這個領域的調查比較陌生，但是我們小生活在農村，熟悉農村的情況，加之我們通過查閲大量的相關資料和理論性文章，逐漸的瞭解到農村家庭經濟來源問題是我們急需解決的問題。隨着社會的發展，城市和農村的貧富差距逐漸拉大，在中國農村佔大多數的現狀之下，農村的經濟發展關乎國計民生，對於農村家庭經濟來源的瞭解是一個不可忽視的問題，我們只有在瞭解了中國廣大農村家庭經濟來源的現狀的基礎上，深入地探究其原因，探討增加農民收入的策略和途徑。在目前，對於農村家庭經濟來源的調查比較少，這就更加有了調查的必要。

此行調查的目的旨在瞭解通過實地採訪調查瞭解邵東縣農村家庭經濟來源現狀，分析影響農村家庭經濟來源的因素，探討解決途徑和對策。

二、精心準備

在正式出發之前我們查閲了大量的關於農村家庭經濟來源的理論和實踐資料，制定了詳細的調查問卷和訪談問卷。

三、調查介紹

1.調查對象：本次“三下鄉”社會實踐活動關於農村家庭經濟來源的調查對象為湖南省邵陽市邵東縣野雞坪鎮邊遠地區農村的部分農村家庭代表；本次所選取的調查對象均為具有代表性的對象，調查對象分佈在各個不同層次，有具有普遍化的對象，也有具有特殊性的對象。

邵東縣野雞坪鎮簡介：野雞坪鎮位於邵東縣東南部，是邵東縣與祁東縣的交界地帶，屬典型的丘陵地帶，依山傍水，風景迷人。野雞坪鎮以傳統農業為主，種植業和養殖業為輔；野雞坪人多地少，勞動力相對過剩，每年約有1萬人在外務工經商，外出務工經商是農民可用財力的主要來源。據官方公佈野雞坪鎮人民平均收入為3516元，屬經濟較發達地區。

2.調查時間：XX年7月（XX年湖南第一師範學院暑期“三下鄉”社會時間段）。

3.調查地點：湖南省邵東縣野雞坪鎮。

4.調查人物：湖南第一師範學院“三下鄉”社會實踐團隊邵東支隊調研全體組成員。

四、調查現狀

本次“三下鄉”社會實踐活動，我們深入到邵東縣的農村家庭去進行實地問卷調查和實地採訪研究，瞭解他們的家庭經濟來源狀況和分配狀況。本次調查為期10天，共發放調查和訪談問卷120份，回收有效問卷118份，有效問卷回收率98.33%。通過數據分析，主要有以下幾大現狀：

現狀之一：家庭人口多，家庭負擔重

湖南省邵東縣農村家庭成員數量調查

單位：户 調查總量120 有效問卷：118

從以上數據可以得出，邵東縣大部分的農村家庭的人口較多，一般在4口人以上，一家4-6口人以上的居多，家中有3人及以下的僅僅佔5.08%，4-6口人的高達50.85%，有6口人以上的佔44.07%。家中一般有兩個以上的小孩，有的甚至有6個小孩，但家中一般只有2個主要勞動力，這就使得家庭的經濟負擔大大的加重了，這對於農村家庭發展的發展極為不利。

現狀之二：家庭經濟來源以外出務工為主，居家種植養殖為輔

湖南省邵東縣農村家庭經濟主要來源調查

單位：户 調查總量120 有效問卷：118

從上表的調查數據顯示，湖南省邵東縣的農村家庭經濟來源主要以外出務工為主，佔到總量的52.54%，其次是在家從事種植和養殖佔到38.14%，擁有其他收入的只佔到9.32%。另外，據調查瞭解邵東縣農村家庭的經濟收入比較單一，基本以外出務工為主；在家從事種植業的農民也主要以種植水稻等自給自足的農作物，很少有人種植能給家庭帶來高經濟收入的經濟農作物；從事養殖業也主要以養豬和養魚為主，養豬、養魚都沒有技術支持，產量不高，收入極為不穩定。

現狀之三：文化水平低，經濟收入少

湖南省邵東縣農村家庭成員文化水平調查

——以家中受教育水平最高的為標準

單位：户 調查總量120 有效問卷：118

湖南省邵東縣農村家庭月收入水平調查（全家總收入）

單位：户 調查總量120 有效問卷：118

從上表的調查數據可以看出，湖南省邵東縣農村家庭成員的文化水平不高，擁有大專以上文化水平的比例只佔21.19%，擁有高中文化水平的人數也僅有22.03%，也就是説擁有高中以上文化的人員還不到50%，而國中及以下文化水平的人員卻佔到56.78%，而且在這些國中及以下文化水平的人員中大多數人是沒有讀過書的或者是隻讀過一兩年書。農村的文化水平嚴重的阻礙了當地經濟和教育水平的發展，是阻礙當地經濟水平不高的重要原因。我們再看家庭的月收入狀況，一般的四口（及以上）之家的月收入水平，達到XX元以上的僅佔到33.90%，大部家庭的月收入水平在1000-XX元，其佔到42.37%，更有23.73%月收入低於1000。這與野雞坪的人均收入水平（3516元）相差較遠。再比如説，維持一個四口之家的吃穿住行，再加上家中有小孩讀書和老人要看病，一年下來，基本沒有錢結餘。基本上可以説，也就是解決了温飽的問題，如遇上特殊情況，温飽問題都將受到威脅。

五、影響邵東縣農村家庭經濟收入的主要制約因素

（一）農村家庭勞動力思想觀念和素質是制約農村家庭經濟增收的首要因素。

農村家庭務農人員的素質低是制約農業增效、農民增收的重要“瓶頸”。邵東縣農村大多數青壯年外出打工, 留下的是老年人和婦女在家務農。因此, 對新技術、新產品的接受能力差, 推廣運用農業新技術的難度較大, 一些先進的、實用的農業新技術、新產品很難及時轉化為現實生產力, 造成農民所生產的農產品價格、科技含量和附加值相對較低, 而投入的勞動成本較高的尷尬局面, 勢必影響農民增收。

（二）農村家庭勞動力現有勞動技術、技能不能滿足勞動力市場的需求，是制約農村家庭經濟增收的重要因素。

勞動強度大, 勞動報酬低。當前農村普遍存在人多地少、勞動力富餘的問題, 為了生計, 紛紛到城市去打工, 但由於大多數文化素質低、往往從事的是一些勞動強度大、技術含量不高、工資報酬低的簡單勞動。據調查瞭解, 在一般建築工地上打工, 每天的勞動時間長達10—12個小時, 甚至更長, 但其每天的工資只有20—30元。由此可見由於農村家庭勞動力的技術、技能水平不高，其只能從事勞動強度大，勞動報酬低的工作。

（三）農資價格的過快上漲和其它生產成本的增加, 是制約農村家庭經濟增收的重要因素。

為了維護好、實現好農民利益, 儘管政府部門對化肥、籽種和其它主要農資價格的過快上漲問題採取了多種措施, 但由於受原材料價格的過快上漲, 致使化肥、農膜、農藥、汽油、柴油等相關產品價格及運輸價格快速上漲, 從而引起農資價格上漲幅度遠遠超過農產品價格的上漲幅度, 導致農民生產成本的增加, 影響了農民收入的持續增長。

（四）家庭經濟來源單一，是制約農村家庭經濟增收的主要因素。

根據我們的實地調查，邵東縣農村家庭的經濟來源主要分為兩大類，一類是在家務農收入所得，另一類是外出務工收入所得。在家務農的主要以種植水稻為主，一年之中很少有其他的經濟收入。因此，在家務農的收入項目單一，這是導致起收入低下的重要原因。再有，外出務工的人員，由於常年外出務工，家中再沒有其他的經濟收入，收入只是掙來的那點“血汗錢”。維持一家的吃穿住行的消費。所以説家庭經濟收入來源單一是制約農村家庭經濟增收的主要因素。

六、促進邵東縣農村家庭經濟收入建議和對策

（一）加強對農村家庭勞動力的技術培訓

我國大多數農民只能從事簡單傳統的耕作或只有從事傳統的農業經驗和技能，農村勞動力科學文化素質不能適應現代農業的發展要求。要發展技術含量高、價值量大的農產品，農民必須掌握一定的農業技術。針對邵東縣農村家庭勞動力文化水平不高這一特點，要提高農民經濟收入水平，就必須加強對農村家庭勞動力技術培訓。通過各種培訓，儘快幫助農村家庭勞動力掌握新知識、新技術，使他們適應現代農業生產方式，成為懂技術、善經營的新型勞動力，成為種田的能手。要提高農村家庭勞動力農業技術水平，我們認為必須做好以下工作：第一，建立農業技術人員責任制度，使市、縣、鄉（鎮）農業技術人員深入到農村指導農民從事農業生產和經營。第二，在農村舉辦各種農業技術培訓班，免費培養農村技術骨幹，然後進行全面推廣。第三，財政應加大對農業技術培訓的投入，農民掌握致富技術後利於建立農民致富的長效機制。

（二）加強對農村家庭勞動力的信息服務

制約農民經濟收入水平提高的重要因素一是技術，二是資金和信息。市、縣、鄉（鎮）各級黨政組織應加強對農村家庭勞動力的信息指導，建立暢通的農產品銷售渠道。農村由於交通不便、信息不靈，其不知道市場需要什麼，因而辛辛苦苦生產出來的東西往往賣不出。為了減少其從事農業經營的盲目性，各級黨政幹部必須加強對農村家庭勞動力的信息指導。同時，各級黨政組織應幫農民牽線搭橋，幫助農民建立暢通的農產品銷售渠道。

（三）建立幫助農村家庭致富的黨政領導幹部問責制度

要增加農村家庭的經濟收入，需要調整農業經營結構，加強對農民的技術培訓和信息指導。但只有這些措施還不行，還需要建立保證這些措施得到真正實施的保障機制，這樣才能使這些措施不停留在文件上、口頭上。要使這些措施能夠得到真正實施，必須建立黨政領導幹部問責制度，把發展農村經濟，提高農民的經濟收入水平作為考核黨政領導幹部工作業績的重要指標。

（四）大力發展農村教育和科技,增強農村家庭的增收實力,激發其創造力。

農業的根本出路在科技、在教育。教育是一種人力資源投資。勞動力素質對農民收入的影響極為顯著。目前我國農村教育基礎薄弱,使大批農村青年喪失了接受高等教育和融入城市社會的機會。一方面,政府在支持九年義務教育執行力度的基礎上,加大財政對農村文化科技教育事業的投入。另一方面,通過農業職業教育以及農技推廣和信息交流等非正規教育形式,激勵和幫助農民增收。當前,科教興農的重點應該放在兩個方面:培育、引進、推廣良種,擴大農產品的門類,大幅度提高農產品的內在質量和外在表現;搞好人才培訓,把農業的發展真正轉移到依靠科技進步和提高農民素質的軌道上來,不斷提高農產品的科技含量。

（五）大力發展農村小型加工業，解決農村剩餘勞動力，增加農村家庭經濟收入。

據我們調查瞭解，很多人之所以外出務工，是因為在家務農的收入太低，空閒的時間沒有其他的事情可以做，浪費時間和勞動力。若我們可以在農村開辦一些農產品或其他加工企業，使得務農空閒時間的勞動力能夠得到很好的利用的話，那麼，將會改變農村家庭經濟收入單一的現狀，使得其既能務農，又能在本地務工，充分利用勞動力，大大增加農村的經濟收入。同時，農民生產出來的農產品也不會只能賣“原農產品”，這樣可以一舉兩得。

農村家庭經濟收入結構的多元化發展要求我們必須一切從實際出發,從不同角度,以不同方略來完成農民增收的艱鉅任務。