關於網絡對大學生的影響調查報告

【摘要】：本次調查是為了瞭解網絡對大學生學習生活的影響,

網絡正在深刻地改變着當代中國大學生的日常學習和生活習慣。本次調查通過採訪調查的方式，通過對本學校的大學生採訪更深刻體會到網絡給當代大學生學習生活帶來的影響。

一·調查背景及目的：

背景：我校《思想道德修養與法律基礎》課程考試安排，要求學生撰寫調查報告。調查報告選題有老師提供；要求報告字數應在XX字左右，文字必須用手寫 ；報告所用材料必須是通過調查所得，真實可靠；凡整篇或大段抄襲他人或下載網上材料，一律按不及格處理。

目的：為了貫徹落實學校《思想道德修養與法律基礎》課程考試安排要求，我做了關於網絡對大學生的影響的調查報告，我希望通過這次調查能加強學校對大學生上網的監督，增強我們大學生對網絡的正確認識，正確，安全地使用網絡，提高自身的素質，加強精神文明的建設，努力創造良好的網絡環境，讓我們大學生都有一個優良網德，還我虛擬網絡一片潔淨的天空。

二．調查對象及範圍。對象：從性別來看：女生佔50佔%，男生佔50%從年級來看：大一佔60%，大二佔20%，大三佔20%範圍：我校學生 三．調查方法及內容應為是以問答的採訪方式，以下為採訪的主要內容1. 請問您是大幾的？2. 您經常上網嗎？3. 您上網主要是幹什麼？4. 你一天平均上多久？5. 您通宵過沒有？6. 您覺得上網對你的好處大還是壞處大？7. 如果一週不上網您有什麼感覺？四．數據結果及分析1.調查結果:女生每天上網人數僅佔10%，男生佔60%。女生上網8%是為了聊天或看電視，1%是玩網遊，1%為了學習。男生55%是為了玩網絡遊戲，只有4是為了聊天或其他，僅1%是為了學習.從中可以看出大學生上網玩網遊已成為大多數大學生的選擇。

2．大學生玩網絡遊戲的原因

對於玩網絡遊戲的原因可以説是多種多樣。 經過統計，認為是由於沒事做帶來的時間空虛，來到大學後使自己喪失了奮鬥目標，失去了進取心的人佔79%。

認為大學生玩網絡遊戲與大學相對鬆散的管理模式有關的人佔1%。他們認為由於大學管理制度相對鬆散，更側重於大學生的自我約束和管理，對於那些自我控制能力較差的同學而言，無疑是多了許多的自由空間。由於不知道如何科學地安排這些時間，於是這些學生就被網絡遊戲所吸引。

有10%的人認為，對網絡遊戲的熱衷完全是出於對現實生活的不滿和對壓力的逃避。這些人認為，高中期間，受老師的影響，把考大學看成是改變自己命運的方法，把大學生活想象的非常美好。但來到大學後才知道顯示與理想的差距，這就和大學的現實形成巨大的反差，造成失落感的增強。而且，有的同學由於大學聯考成績的影響，沒能進入自己所理想的專業，為此也對現實非常的不滿。還有的同學，家庭生活不美滿、同舍友關係緊張以及同自己女朋友（男朋友）感情出現危機都不同程度地給他們帶來了壓力。還有就是學校的環境的影響，學校的學習氛圍不好，久而久之，喪失進取心.出於種種原因，他們就將時間和精力投注於網遊之中。

另外，還有6%的同學認為他們可以在網遊結交世界各地的人，感受不同人的影響感覺置身其中感到很快樂這個特點也是他們長期迷戀於網絡遊戲的原因之一。

還有，還有4%的同學認為，玩網絡遊戲所能夠給他們帶來的現實利益也是一個原因。有的人玩網遊可以獲取收益，在遊戲中。

3．網絡遊戲給大學生帶來的影響

調查中，每個調查對象都承認網絡遊戲在不同程度上影響到了大學生的學習、身體健康、心理健康以及經濟狀況。

在學習方面，有30%的同學認為玩網絡遊戲使他們無心學習，一到期末就想到如何才能及格，最後幾周就在這種壓力之下度過。

在身體健康方面，有40%的同學提到，由於玩家一旦沉溺於遊戲，往往會接連幾個小時甚至更長的時間坐在電腦跟前，更多的是乾脆通宵。也有的是晚上上網，白天睡覺，嚴重破會了人的生理規律，最終影響到身體健康。最終也無心學習.

有10%的同學提出，由於網絡遊戲中有暴力遊戲，玩家在遊戲中可以依據自己的喜好隨意殺人和踢人，他們在這種暴力中感到心裏上的快感，心裏健康受到嚴重侵蝕。甚至可能引發犯罪.

有20%的同學談到，對網絡遊戲的痴迷使得玩家喪失了進取的目標和奮發圖強的鬥志，更失去了做別的事情的興趣。他們完全迷失在虛擬的網絡世界中.

最後，還有10%的同學提出，由於玩網絡遊戲需要投入一定的金錢，尤其是對於那些新手而言，技術不熟練會導致他們要花費較多的錢來提高自己的裝備。而大學生的錢主要來源於家裏，這勢必給那些經濟條件不太寬裕的家庭增加了一些經濟負擔。有些學生寧願拿吃飯的錢網遊戲，衝點卡。一日三餐都成了問題。

4．大學生對網絡遊戲的態度和建議

在我看來，網遊既有好處又有壞處，但總的來説是弊大於利的雖然 有的同學認為它也可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強，反應力的鍛鍊，團隊精神的培養，學習壓力的緩解，等等。而且，網絡遊戲的發展在增加我國的經濟收入和網絡的發展也有着積極的作用。因此，對於網絡遊戲不能完全反對

在消除網絡遊戲的消極作用方面 ， 我覺得應當對網絡遊戲這個產業進行規制。，有應當進行立法來規範網絡遊戲，如對暴力和色情遊戲進行禁止等等。還有更應當從社會、家庭、學校等方面加強對學生的教育。在大學，關鍵在與學校的管理，應當多和學生交流，瞭解他們的內心世界，知道他們的心理需求，多做疏導工作，幫助大學生認清現實和虛幻，增強他們的自控力，樹立健康的人生觀，價值觀，激發他們的求真務實精神，培養一個有上進心的學習環境。

總結

通過這次調查，我深刻了解了 “we are the lost generation “的含義了。作為新時代的大學生，我們肩負時代賦予我們的使命，承擔復興國家的使命。我們應有勇氣説“we are not the lost generation”。