黨員工作措施（通用15篇）

黨員工作措施 篇1

做好發展黨員工作，是建設高素質黨員隊伍，推進社區經濟社會全面發展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導，使發展黨員工作有領導、有規劃、有重點地進行，根據《黨章》有關規定及上級黨組織的要求，結合鎮黨員隊伍實際，特制定20xx年黨員發展計劃。

一、指導思想

黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，發展壯大黨員隊伍，不斷優化黨員隊伍結構為目的，把保證新黨員質量放在首位，適當控制數量，注重改善機構，重點發展農村基層黨員，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰鬥力;禁止突擊發展黨員，同時又反對關門主義的方針，把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。

二、工作目標

三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較，上下浮動幅度控制在10%以內。

分佈目標:

1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。

2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員，做到基本消除村民小組無黨員的現象，確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。

3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。

4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法，實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。

5、發展婦女黨員2名左右;

結構目標:

1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低於發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低於發展總數的90%。

2、文化結構。在農村發展專科以上文化的黨員不低於發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低於發展總數的80%。

3、性別結構。發展女黨員不低於發展總數的25%。其中，企業、農村、教學科研一線的女黨員不低於發展女黨員總數的45%。

三、工作措施

1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創造性，引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人，企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少於2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮鬥目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發展工作創造條件。

2、嚴格把關，確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則，入黨自願原則和個別吸收原則，建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置於黨內外羣眾的監督之下，確保發展質量。

3、加強領導，確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程，放在同發展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發現問題及時採取措施解決，防止工作與計劃脱節。

二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發、引導黨外羣眾正確認識我們黨，激發他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對於思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的後備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發展黨員工作，確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。

黨員工作措施 篇2

敬愛的黨組織：

為深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中、六中全會精神，進一步做好新時期發展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發展的實際情況，制定本計劃。根據黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了XX年度黨員個人工作計劃。：

一、思想方面：

1、要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網絡意識;第四，強化合作意識;第五，強化創新意識;第六，強化服務意識。

二、積極貫徹學校的辦學理念方面：認同學校爭創浙江省一級重點中學的目標和“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的辦學思路，貫徹“制度第一”、“精細管理”的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創新，紮實工作，為學校持續，健康，快速發展提供有力的思想，政治和組織保證。

三、教學方面：在新的一個學期裏，面臨着同時教三個班的巨大挑戰，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

四、工作方面：積極參與支部提出的“五個一”活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯繫一名學生、聯繫一名非黨教職工、爭創一項榮譽。

要不斷探索發展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰。各級黨組織要不斷強化創新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創新，進一步增強做好發展黨員工作的積極性、主動性和創造性，以改革的精神積極探索發展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發展黨員工作提高到一個新水平。

五、追求高境界：為了學生的發展，為了學校的發展，為了培養優秀人才，牢記為人民服務的宗旨，牢記為人民的教育事業為共產主義奮鬥終身是我們每個共產黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善於和勇於同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對待每一個人。

總之，我會認清形勢，明確任務，努力發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成學校提出的各項目標而奮鬥。

黨員工作措施 篇3

按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護民族團結，不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步瞭解少數民族風俗習慣，尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策，重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習，使民族團結意識融入學習工作中，維護學校和諧穩定的良好氛圍。

第五、學習信息技術相關知識，提升自身業務水平。作為信息技術教師，必須與時俱進，不斷提高自己的業務能力。本年度，要認真學習新的教學理念，要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習，使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

黨員工作措施 篇4

根據市縣兩級有關冬訓工作的指示精神，我鎮結合自身的工作實際，廣泛動員，認真組織，全面實施，全鎮農村黨員幹部冬訓工作取得了良好的效果，現總結如下。

一、指導思想明確，組織措施得力

在動員會上，鎮黨委陳書記對全鎮冬訓工作進行了全面的部署，明確指出，今年的黨員幹部冬訓工作要認真學習領會黨的三中、四中全會精神和省市縣委決策部署，圍繞加快發展、適應新常態為主線，立足加快發展農業現代化的實際，切實提高農村黨員幹部思想政治素質和科學發展本領，增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，為推動xx鎮經濟社會又好又快發展提供堅實的思想基礎和組織保障。在深刻領會我縣年度冬訓工作會的基礎上，為了生動活潑、紮實有效的做好我鎮年度冬訓工作，我鎮迅速成立黨委書記為組長冬訓工作領導小組，按照高標準、嚴要求，認真組織，精心安排，做到工作到人，責任到人，為我鎮冬訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

二、教育重點突出，形式不斷創新

冬訓活動中，為深入學習領會以來習系列重要講話精神，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。為了保證冬訓訓出成效，我鎮要求，各黨支部要通過冬訓班的學習，深刻領會黨的施政綱領，切實增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力;要結合實際，明確工作目標，落實關鍵措施，全力推進，科學發展;要按照冬訓文件要求，精心組織，密切配合，紮實抓好冬訓每個對象、各個環節的落實，確保本次冬訓工作達到預期效果。

我們今年的冬訓形式突破“冬訓年年搞，年年老一套”的思維模式，由以前的幹部獨“唱”改為由更多的科技能手，傑出人物和典型人物同台“合唱”。同時冬訓工作還以大組集中聽課、分組學習討論、調研走訪、聯繫實際等形式，組織全體黨員幹部進行培訓。 由於我們今年的冬訓形式多樣，學習內容有針對性，大大的提高了廣大黨員、幹部的學習興趣，提高了學習的效果，使廣大黨員幹部在冬訓中真正的受到教育，得到了充實和提高。

三 、冬訓和民主評議黨員相結合

為了進一步強化黨員先進意識，充分發揮黨員的先進模範作用，針對近年來我鎮黨員隊伍中出現的各種思想和作風問題，全鎮各個支部認真組織對黨員的民主的評議，發動羣眾廣泛參與，真正做到公開、公平、公正。把不合格共產黨員組織起來進行集中教育，限期整改。通過民主評議黨員，達到激勵先進，鞭策後進，共同提高的目的。

總之，經過全鎮廣大黨員幹部的的共同努力年度農村黨員幹部冬訓工作取得了一定的成績，黨員參訓率達97%，全鎮廣大黨員幹部普遍受到了一次思想教育，振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路，為我鎮順利實現年的各項工作任務提供了強大的羣眾基礎和政治保障。

黨員工作措施 篇5

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產黨員，我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

20xx對於我們每個人來説可以説是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期，我嚴格執行每天兩次的體温記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收穫了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎盃——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。

因為人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認為在工作中我存在以下的問題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對於新老師出現的一些問題不能心平氣和的接受，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員通過這次自查自糾活動中，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名幼兒喜愛的、家長滿意的老師!

黨員工作措施 篇6

黨員冬訓是加強黨的建設的一項重要制度。我校支部緊密聯繫黨員的思想和工作實際，在全體黨員中紮實有效地開展了冬訓集中學習教育活動。通過本次冬訓，提高了黨員的思想素質，領會了20xx年工作報告精神，特別是根據提出的優先發展教育，建設人力資源強國，促進社會公平的任務，在具體的操作過程中，我們採取了自學、集中學習、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果。現就本次冬訓作如下總結。

一、高度重視，內容豐富

學校支部對本次黨員冬訓非常重視，把黨員冬訓當作加強自身能力建設、提高黨員素質、整頓黨員隊伍的頭等大事來抓。在學校黨員冬訓動員大會，史校長做了動員講話。本次冬訓進行了五個專題的學習：

二、積極參學，注重實效

不論集中學習，還是座談討論，我都能緊緊圍繞冬訓的指導思想和教育目標，突出學習實效，不走過場，不圖形式。我能夠認真學習，努力提高黨的政策、法律法規和教育理論水平，並且能夠充分討論，發表見解，把思想認識自覺統一到教育局的指示精神和重大戰略部署上來。本人自始至終堅持學習，認真做好筆記，積極參加討論，充分體現了黨員隊伍的過硬作風，也充分表明黨員教師學習熱情高，學習態度積極端正，達到了引導黨員進一步解放思想，開拓創新，與時俱進的目的。

三、主題鮮明，重點突出

本次冬訓突出五個主題教育：黨的xx大、xx屆四中全會精神的學習教育;縣委第十一屆八次全體(擴大)會議精神的學習教育;兩會精神的學習教育;《中共大竹縣委關於加強和改進新形勢下黨的建設的實施意見》的學習教育;教育局“思想再解放、校情再認識、發展再提速”大討論活動的學習教育。黨員深刻領會黨的xx大、xx屆四中全會精神，進一步增強基層黨組織在構建社會主義和諧社會中凝聚人心、推動發展、促進和諧的能力，增強了宗旨意識、使命意識和責任意識，不斷解放思想、開拓進取，在堅持科學發展、和諧發展進程中發揮應有的戰鬥堡壘和示範表率作用。

四、效果顯著，受益匪淺

這次冬訓，我在思想上得到了一次洗禮，觀念進一步得到了增強，能力水平得以提升，感到教育的責任重大，任重而道遠，在自己的工作崗位上認認真真幹教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加新課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體、美、勞，努力提高學生的思想道德素質。對照黨員標準，聯繫個人實際，自覺清理思想，對照檢查，對一年來的工作及表現有了一個客觀真實的瞭解。在評議中，我克服了一團和氣、走過場的形式主義，真正做到了暢所欲言，開門見山，直指問題到人。通過批評與自我批評，能客觀公正的評介自己或同事，促進了廣大黨員不斷自我完善，永保先進性。

我相信，通過一年一度的黨員冬訓這個有效的載體，在上級黨委和廣大黨員的共同努力下，在黨的xx大、xx屆四中全會精神的鼓舞下，作為黨員教師中的普通一員在今後的教育教學工作中迸發出激情，取得更大的成績，做出應有的貢獻。

黨員工作措施 篇7

從成為預備黨員開始，我便以更加嚴格的標準來要求自己，不斷從每一次事件，每一次會議中汲取精神，提高政治思想覺悟，但是實際上總達不到要求。在這裏，我反覆思考自省，總結出幾條我履行的黨員應盡職責和一些不足之處：

思想上，我積極關注時事新聞，經常和室友、同學討論國內外政治熱點和社會新聞，比如最近頻繁曝出的食品質量問題、重慶政治危機和中菲南海爭端問題。雖然有時甚至會引發爭論，但也正是思想的交流衝擊激發了我們對事件的深入思考，將所學理論知識應用於實踐，漸漸培養了從大局的角度看問題，以客觀事實為依據、理性分析、不偏激不衝動的思維方式。另一方面，我不太關注黨史還有一些黨章基本理論，雖然老師要求看和共產黨有關的文獻，長久以來我卻沒有做好，一來是興趣不在這點，二是由於時間的分配上確實沒有安排一個合理的時間來補充這些知識。理論知識的欠缺導致很多想法不能用很官方很專業的詞彙來表達，別人問起也解釋不清楚。這點以後要慢慢改進，抽空多看看政治書。

學習上，基本能達到一般要求，本專業的課程不落下，同時輔修中南財大的雙學位和準備考研。但是相對於前兩年，現在的學習熱情減少了許多，比如上課沒有以前認真，經常打點小花，毅力也不如從前，早上起牀時早時晚。另外，最近由於複習考研，較少閲讀其他學科的參考書籍，課外知識不夠豐富。學習貴在堅持，我打算今後聯合同學研友，早上一起起牀，一起復習，互相監督鼓勵，改掉自己拖拉的毛病，課間之餘把之前計劃的書籍看了。

生活上，我時刻牢記幫助需要幫助的人，熱情的為他人提供便利，體現當代大學生的社會價值。一到下雨天，從圖書館出來，如果看到沒帶傘的學生會主動站過去與他共一把傘，有人問路的話也會細心的解答。當然，也有做得不足的地方，比如較少體現出作為一個預備黨員的特色，沒有積極向周圍羣眾傳播共產黨的先進思想，能力不突出，沒有起到先鋒模範的帶頭作用。由於性格比較內向，平常與人溝通不夠主動，都是別人主動找我，這點需要長期不斷的鍛鍊人際溝通的能力，向周圍能力強的同學學習。

每階段的總結都是必需而且必要的，每天都應該反省自己，所謂“五日三省吾身”在成功中總結經驗，在失敗中總結教訓，每經歷一件事都要有所收穫有所進步。過程中要多傾聽別人的意見，“三人行則必有吾師焉”，取長補短，揚長避短，使自己不斷符合時代發展的需要，為祖國的建設添磚加瓦、獻計獻策，向成為中國共產黨合格接班人努力。

黨員工作措施 篇8

xx市農委黨員幹部冬訓會議，內容豐富，形勢新穎，結合自身的工作實際，進行自我反省，認清形勢，形成共識為全市畜禽疫病防控質量新提高，盡職盡責做好本職工作，黨員幹部冬訓工作，如同給我們敲警鐘，要有一顆上進的心，不斷增強使命感和責任感，現總結如下。

一、指導思想明確，組織措施得力

在動員會上，書記對全體冬訓工作進行了全面的部署，明確指出，今年的黨員幹部冬訓工作要與學習如何預防職務犯罪專題講座的活動結合起來。通過學習，使我對什麼是職務犯罪、如何開展預防職務犯罪以及預防職務犯罪的方針、原則和主體是什麼等問題，有了初步的認識，也使我思想上產生了很大震動，受到了一次深刻的教育，體會頗深。

首先是築牢拒腐防變的思想防線。“莫伸手，伸手必被捉”，這是一個淺顯明瞭的道理。但在市場經濟的大潮中，少數人放鬆了對自身的要求，放棄了對世界觀的改造，人生觀和價值觀偏離了正確的方向，在個人慾望的驅使下逐步淡漠了理想信念和法制觀念，在權力關、地位關、金錢關和美色關面前喪失原則，置黨多年的培養教育於不顧，利用職務之便做出了有悖於原則的事，把國家和人民賦予的神聖權力當成了謀取私利的工具，在政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上墮落腐化，“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講金錢，不講原則”，從而踏上了不歸路。“以人為鏡，可以知得失”。活生生的事例，引人警醒，促人反思。我們一定要注重學習，不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到面對功名利祿心不動，燈紅酒綠眼不迷，不義之財手不伸，污泥濁水身不沾，真正築牢防腐、防貪、防變的思想防線。

其次是保持廉潔自律的行為規範。清正廉潔，這是每一名幹部最基本的行為準則。幹部不廉潔，不僅會使黨和政府在羣眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自省、自警、自律，“常思貪慾之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不幹。

最後是自覺接受組織和羣眾的監督。儘管目前我們的法制還不健全，監督還難以到位，但作為幹部應嚴於自律，自覺接受羣眾監督。無論什麼情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。組織和羣眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常照一照，時刻想一想，檢查一下自己有什麼不足，及時改進和糾正。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵禦各種不正之風和腐朽思想的侵蝕。

二、教育重點突出，形式不斷創新

冬訓活動中，以和xx屆三中全會為重要指導思想，以“810工程”為重中之重，與時俱進弘揚精神，以我市“全面推進現代化建設”為核心目標，更好地推進我市農業現代化的發展。冬訓活動使廣大黨員幹部進一步解放思想、振奮精神、明確任務、理清思路、真抓實幹，開拓進去，把智慧和力量凝聚到我市農業現代化建設工作中來。藉助道德講堂，給我們一定的啟事，用身邊的事教育身邊的人，用身邊的人教育身邊的人，增強了黨員冬訓的針對性和有效性，使廣大黨員幹部認識到，千道理，萬道理，發展才是硬道理。通過開展冬訓活動，對照自身找差距，使廣大黨員幹部明確了了目標，振奮精神，形成合力，真正做到“情為民所繫，權為民所用，利為民所謀”。今年的冬訓形式多樣，學習內容有針對性，大大的提高了廣大黨員、幹部的學習興趣，提高了學習的效果，使廣大黨員幹部在冬訓中真正的受到教育，得到了充實和提高。

三、冬訓和民主評議黨員相結合

為了進一步強化黨員先進意識，充分發揮黨員的先進模範作用，針對近年來我市黨員隊伍中出現的各種思想和作風問題，我市畜牧獸醫黨支部認真組織對黨員的民主的評議，發動羣眾廣泛參與，真正做到公開、公平、公正。把不合格共產黨員組織起來進行集中教育，限期整改。通過民主評議黨員，達到激勵先進，鞭策後進，共同提高的目的。總之，黨員幹部冬訓工作振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路，為我市農委的各項工作任務提供了強大的羣眾基礎和政治保障。

黨員工作措施 篇9

為了充分發揮機關所屬黨支部、黨員骨幹的先鋒模範作用，按照學校黨委《創先爭優活動20xx年工作要點》的要求，切實抓好基層黨支部建設，促進創先爭優和學習型組織建設活動“從點到面、由淺入深”逐步推進，幫助大學生樹立正確的理想信念，順利完成學業，健康成長，黨支部與相應學院聯繫，開展“一對一”幫扶活動。

一、幫扶內容

為使幫扶對象得到全方位、全程式幫扶，要求黨支部每月至少與幫扶對象交流一次，瞭解其思想、學習和生活狀況，幫助他們堅定理想信念，明確奮鬥目標，鼓勵他們努力學習，健康成長，順利完成學業。具體內容如下：

1、關心思想進步：加強對幫扶對象的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、關心心理健康：及時瞭解幫扶對象的心理狀況，激勵他們艱苦奮鬥，勇敢面對生活中的困難，積極進取，樂觀向上。

3、關心學習進步：全面瞭解幫扶對象的學習情況，並結合其實際情況進行鍼對性的指導，解決學習中遇到的困難，鼓勵其提高學習成績。

4、關心生活狀況：關注幫扶對象的生活，經常詢問、主動發現其存在的生活困難。通過多種方式讓其感受組織的關懷。如，積極協助聯繫勤工助學崗位，鼓勵幫扶對象刻苦學習，爭取獎學金、助學金等。

5、關注個人發展：鼓勵幫扶對象積極參與各項有益的文體活動，積極參加社會實踐，提高個人綜合素質。

二、幫扶對象

由黨總支、黨支部同所聯繫的學院共同商議確定幫扶對象。可聯繫1--2名學生或學生小組。

三、幫扶目標與要求

為確保“一對一”幫扶活動能夠順利開展，切實取得實效，各黨支部要實行目標責任制，制定具體幫扶計劃和措施，全面瞭解幫扶對象現況，達到幫扶預期效果。具體可參考以下內容：

1、保證幫扶對象的課堂出勤率好。

2、針對幫扶對象的學習情況，輔助其制定一套科學、合理的學習計劃。

3、做好幫扶對象的思想工作，端正其學習態度，在平時生活中做好溝通和交流工作，調動其學習的積極性。

4、做好幫扶對象的談心記錄工作。

5、做好幫扶情況的台帳管理。

黨員工作措施 篇10

根據《來鳳縣“正風肅紀”活動實施方案》及《來鳳縣財政系統“喜迎、爭創新業績——建功立業示範區”主題實踐活動實施細則》的要求。我局紮實推進“正風肅紀”各項工作。

徵求意見、切實整改是“正風肅紀”工作的關鍵，是決定整個活動能否取得實效的重要環節。局黨組對此高度重視，召開了“來鳳縣財政系統‘正風肅紀’徵求意見自查整改工作推進會”。要求全系統幹部職工採取多種形式對照“正風肅紀二十條”查找問題、徵求意見、進行集中排查，並以“我為財政工作提能增效做點什麼”問卷調查表的形式開展了“正風肅紀”活動大討論，通過對查找的問題和徵求的意見進行疏理，認為我局目前主要存在以下幾種突出現象：

一是創新能力不強，疏於學習和思考。工作方法和創新規劃理念還不能完全適應財政科學化精細化管理和我縣經濟跨越式發展的要求，面對不斷髮展的新形勢，不能做到與時俱進，習慣用舊的思維模式、傳統的工作方法來看待和處理問題，缺乏主動性和創造性，造成部分工作被動。

二是個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不幹正事的現象。

三是工作中存在畏難情緒。由於我局崗位人員變化較大，個別同志對新的工作不能儘快適應，信心不足，害怕不能挑起工作重擔，造成局部工作進度遲滯，缺乏想大事、幹大事的決心和魄力。

四是個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神不夠。個別幹部職工精神鬆懈、工作懶散不思進取，在工作中缺乏全局觀念，不講協調，辦事效率低下。有些同志追求享樂主義，工作多一點就發牢騷，工作環境差一點就意見不斷。

五是堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有需進一步加強。個別同志宗旨意識、自律意識不強，“門難進、臉難看、事難辦”的事偶有發生，不能做到急羣眾所急，想羣眾之所想，服務意識有待加強。

針對在徵求意見中發現的問題，制定整改方案如下：

1、創新能力不強，疏於學習和思考的問題。

整改措施：一是進一步加大幹部教育培訓力度，科學合理的安排各項培訓、學習，營造良好的學習氛圍，鼓勵專業技術人員積極參加資格認證考試，不斷增強我局的專業技術實力。二是對財政熱點、難點問題成立課題組，組織技術骨幹進行研討。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向德軍、會計局、人教股。

2、個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不幹正事的現象的問題

整改措施：完善考勤制度，加強職工的紀律教育，堅持杜絕上班遲到無故早退的現象。要求工作人員至少提前五分鐘到達工作崗位，安排好上班前的準備工作。將遲到、無故早退等考勤記錄結果納入年終個人先進評選中，嚴重者直接將考評等次定為“不合格”。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向德軍、辦公室。

3、工作中存在畏難情緒的問題

整改措施：一是積極開展“財政大講堂”活動。就工作中存在的羣眾關心的熱點、財政工作的難點、財政改革的焦點問題組織業務骨幹開展以經驗交流為主、探索學習為輔的業務講座。讓財政幹部個個能夠做到“做財政人，知曉財政事”。讓業務骨幹的寶貴工作經驗在不同的崗位的流轉，形成互幫互帶互學的工作氛圍。二是建立股室間工作配合協調機制。加強股室間的協調配合。強化職工的責任意識，明確責任分工，提高辦事效率，為服務對象儘可能提供優質服務，對錶現優異突出的人員，根據實際情況給予獎勵和表彰。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向東、辦公室、人教股。

4、個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神喪失的問題。

整改措施：一是大力解放思想，更新觀念，強化憂患意識;二是轉變作風，提高執行力，做到有令必行、有禁必止，狠抓各項工作的落實;三是端正態度，強化事業心和責任感，增強進取心，發揚艱苦奮鬥的優良作風。

整改期限：長期

整改責任領導和責任人：向東、辦公室、人教股。

5、堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有待進一步加強的問題。

整改措施：開展宗旨教育，強化服務意識。一要創新服務理念;二要提高服務效率;三要提升文化檔次;四要完善工作機制。

開展宗旨教育，強化服務意識。財政部門是一個綜合業務部門，涉及社會方方面面，也涉及到千家萬户的切身利益，積極開展換位思考，做到權為民所用，利為民所謀。

創新服務理念。牢固樹立“立黨為公、執政為民”理念，強化公僕意識和大局意識，形成服務至上理念、服務是天職理念、服務他人就是服務自己的理念。創新服務理念，提高工作效能，加強兩風建設，即：機關作風和行風，增強兩情，即：對羣眾有感情、對工作有激情。要進一步增強服務意識，誠心誠意地為人民羣眾辦實事、解難事、做好事。要把對工作的激情體現在做好本職工作上，形成嚴謹細緻、求真務實、廉潔高效的工作作風，堅決克服官氣、暮氣、惰氣和俗氣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。機關工作人員要講學習、講政治、講正氣，忠於職守、勤奮工作、鑽研業務，依法行政、公正廉潔，嚴守紀律、接受監督，努力提高自身的政治素質和業務素質。

提高服務效率。按照“內強素質、外樹形象”的指導思想，緊密聯繫當前財政工作實際和幹部隊伍建設現狀，從機關的工作作風轉變抓起，文明誠信服務，提高工作質量和效率。繼續推行“文明用語”和“服務規範”，實行“綠色通道服務”和“首問負責制”，積極爭創“黨員示範崗”和“三爭”活動(領導班子爭優秀、幹部隊伍爭先進、工作業績爭一流)，推行政務公開，實行社會服務承諾制，掛牌上崗，亮證執法，接受社會監督，使財政幹部真正成為管家理財的能手、發展經濟的強手、依法辦事的硬手。

提升文化檔次。多形式、多途徑增強職工駕馭市場經濟能力、新農村建設能力和依法理財能力。主要體現在結合財政工作特點，切實加強個人學習和崗位練兵，提高自身素質和工作能力，創造性地開展工作。要求所有財政幹部都要熟練會計業務，要熟練掌握電算會計技能和辦公自動化應用，以實際行動創建學習型財政。

完善工作機制。進一步建立健全崗位責任制、政務公開制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制等各項制度，進一步規範行政許可，清理審批項目，簡化工作程序，公開政務信息，努力探索，充分發揮財政部門職能作用。加強宏觀調控，依法理財和依法治税，理順分配關係，拓寬理財渠道。強化財政監督，制訂財政工作目標責任制，任務到股，責任到人。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向東、黃鬥、李洪勝、辦公室、人教股。

下一步我們將按照縣“正風肅紀”活動的要求，認真做好督查問責、整改落實的各項工作，把“正風肅紀”與創先爭優工作結合起來，把“正風肅紀”與提高行政服務質量結合起來，把“正風肅紀”與“五亮五比五創”活動結合起來，把“正風肅紀”轉化成工作的動力，全面提升服務水平，增強服務能力，確保財政各項工作目標的圓滿完成。

黨員工作措施 篇11

在認真學習《關於加強幹部作風建設 進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況彙報如下：

一、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作紮實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。

(二)在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨着年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂於奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯幹，吃苦在前，享受在後，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂於幫助他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

黨員工作措施 篇12

存在的問題及原因分析

從目前黨組織生活的現狀看，總體上實現了組織生活的制度化，在加強黨性鍛鍊，提高黨員隊伍素質，強化黨員的責任意識等方面發揮了重要的作用。但黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在着一些弊端，主要表現在：

1、組織生活形式主義現象較嚴重，質量不高。部分黨內組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由於這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執行“三會一課”制度存在着組織隨意、管理鬆散的現象，有的以學習會取而代之。

2、聯繫黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然後泛泛提幾點要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的説服力不強，組織生活聯繫黨員主觀世界，解決思想問題不夠。

3、組織生活的形式和內容缺乏創新，與形勢的發展不相適應。在現有的組織生活模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。隨着社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

4、黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態度，以工作忙等理由推託，表現出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網絡上下載一些文章在會上應付了事。

以上問題存在的主要原因有四：

一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產黨員，把《黨章》的有關規定置之腦後。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關係不大。不能真正從戰略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同於一般工作會議，僅停留在執行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味着什麼，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發展能有多大的促進作用等。

二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利。《黨章》規定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由於黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。

三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的黨組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛鍊的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發揮。由於組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想鬥爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。 四是一些黨員領導幹部對組織生活的重視不夠。其根源在於有的黨員領導幹部不能正確處理好與黨組織的關係。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置於所在黨組織的監督之下。由於不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在着公務繁忙的因素，造成一些領導幹部參加黨的組織生活較少。領導幹部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。

黨員工作措施 篇13

市委農村工作辦公室：

XX年，市外僑辦以黨的精神為指導，根據《關於對XX年全市農業農村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發〔〕23號)和《關於開展“”市級機關部門單位幫村黨員幹部幫户活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮河南村的“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作中取得了較好的成效，現將工作開展情況總結如下：

一、組織領導到位，確保幫扶規範化

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調地域經濟發展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極採取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，並專門安排友城友協支部負責日常聯絡，責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現共同富裕的大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效

XX年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施紮實，充分發揮我辦職能優勢，結合海門包場鎮河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

一是充分發揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統，積極組織開展走基層、送温暖活動。在端午、春節等重大節日前夕，分別組織黨員幹部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，並給予該家庭1600元經濟救助，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和温暖。

二是組織黨員幹部深入幫扶村進行實地走訪調查。通過召開座談會、走訪羣眾等形式，詢問他們在生產、生活方面的困難，詳細瞭解村情，理清幫扶思路。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了幫扶方案，並將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結合，通過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨羣、幹羣關係，確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。

三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與羣眾思想工作。XX年，我辦組織黨員幹部先後3次深入結對村、結對户中，採取面對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創業致富，自強自立的意識，增強他們對改革發展的信心，幫助他們提高素質，學會一技之長，增強就業本領和創業能力。

四是在財力有限的情況下，先後給予河南村4000元資金，作為對河南村社區公共服務中心建設的資金扶持，以此來幫助豐富該村羣眾的業餘文化生活。

三、存在的主要問題

結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員幹部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改進;二是由於業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

四、XX年工作打算

XX年，我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作，進一步健全長效幫扶機制，努力發揮本辦職能優勢，實現農業增產、農村增效、農民增收，促進區域經濟社會的協調發展，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

黨員工作措施 篇14

在行風評議的第二階段，我們通過民主評議，認真查找學校廉潔從政和工作作風建設上存在的薄弱環節，解決教育亂收費及師德水準不高等人民羣眾反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛徵求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進工作。

我們聯繫學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要採取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及羣眾切身利益、羣眾關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、建設工程、物資採購、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，並以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

一、主要做法是：

1、 發放調查問卷和徵求意見表。分別向教師、家長、學生代表發放《黃埔區雙沙國小行風情況問卷調查和徵求意見表》。

2、召開座談會。分別召開學校中層幹部、教師、學生和家長代表座談會。

3、走訪。行評辦組織人員走訪街道、社區、對口中學等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。

4、接受網上和電話諮詢、投訴，處理信訪問題。

5、彙總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

6、制定整頓措施，紮紮實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

7、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局行風評議辦公室。

二、自查自評情況

通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學生、家長、社會各界的評議，在家長、學生座談會上和回收的家長調查問卷、教師調查問卷和徵求意見表中，以及在走訪社區、街道、對口中學等各有關單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對雙沙國小“依法治校、管理強校、質量立校、科研興校、特色名校”的辦學指導思想和教育教學成績普遍表示可讚賞，充分肯定學校規範收費和師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業，對學生充滿愛心;尤其是面臨紅山地區教育資源整合時期，學校領導班子始終以大局為重，積極做好社區、家長、教師、學生的正面宣傳引導，為調整過程中確保穩定所作了大量工作表示欣賞。他們認為，學校領導班子始終保持積極的心態，用心經營 用智慧引領，使學校幹羣關係和諧、師生關係融洽，家校聯繫密切，教師積極性高，近幾年，學校保持穩定，在穩定中發展，在發展中創造，學校教育教學質量穩居區一級(同類)學校前列。這非常值得肯定;普遍對學校認為學校能嚴格執行教育收費政策、規範教育收費行為，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學生和低保户學生，按政策減免相關的費用，沒有亂辦班、亂補課、強行徵訂報刊資料等情況，認為學校對羣眾反映熱點問題的態度和查處糾正情況滿意，學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。認為學校始終堅持實行校務公開。他們對學校的發展充滿信心。

學校分別向教師、家長、學生代表發放《黃埔區雙沙國小行風情況問卷調查和徵求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)

在進行廣泛的調查研究，徵求學生、家長和社區街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、由於學生來轉制社區的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衞生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養成教育要繼續深入開展。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會。

4、學校周邊育人環境較差，學校周邊網吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。

5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨櫃車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。

三、整改措施

(一)落實整改責任制。對自查發現的問題，雙沙國小行風評議辦公室進行了認真的梳理，並召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，並找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有着落，件件有迴音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

(二)繼續紮實有效的開展行為規範養成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養學生幹部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。

(三)繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。在全體教工中經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，並有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養教師愛生敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力打造一批敬業愛崗、樂於奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業務精湛，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每週一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現，本着“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監控制度，隨時發現並解決教育教學中存在的問題。

3、開展“我講我的教育教學故事，我學身邊的先進人物”的活動，樹立優秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，使他們的教育實踐和先進事蹟，成為一本活教材，通過這樣的“教材”，很好地感染廣大教師，激發教師的師德情感，工作的積極性，創造性。

(四)修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《雙沙國小教學常規管理制度》、《雙沙國小家訪制度》、《雙沙國小教師辦公制度》《雙沙國小收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

(五)加強與家長的溝通與聯繫。

做好家校聯繫工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯繫，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯繫，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家校互動的德育教育網絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。學校要求班主任每學期普訪一次，數學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半，非工具科教師每學期家訪20人(家訪包括電訪、信訪)。同時充分利用校訊通，加強與家長的聯繫。

(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力採取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明小市民;爭取社區一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每週一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面彙報;每學期至少一次請派出所幹警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力採取有效措施進行有效整改。

(七)成立“雙沙國小行風監督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙國小行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，(校外評議員主要是街道、社區領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯繫，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面紮實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生着想”的良好形象而努力。

黨員工作措施 篇15

全市廣大市民朋友們：

公路交通是廣大市民出行的主要交通方式，提供優質的出行服務，是我們廣大交運集團職工的光榮職責和神聖使命。“文明出行，從我做起”活動，是為了引導和教育我們樹立綠色出行理念，開文明車、行文明路、做文明人，養成文明交通習慣。全體司乘人員更要發揮模範帶頭作用，我代表鄭州市交通行業廣大員工向全體市民作出鄭重承諾：

一、堅決擁護和積極響應市委、市政府的有關號召，以創建文明城市主人的姿態，積極投身於“文明出行、從我做起”的實踐活動之中。

二、為廣大乘客提供熱情周到的出行服務。立足本職崗位，遵守職業道德，為乘客提供安全、便捷、優質、高效的出行服務，努力提高交通運輸的吸引力。

三、開安全車，做文明有禮的司乘人員。做到文明禮讓，行車有道，駕駛有德，安全行駛，按線停車，模範遵守交通法規，共同維護道路交通環境。

四、執行服務規範，落實服務承諾。利用我們的車廂，大力宣傳綠色出行、文明交通、文明乘車風尚，為緩解鄭州交通擁堵、建設“和諧鄭州、綠色鄭州”和打造中原經濟區核心增長區，做出自己積極的貢獻。

五、在運營過程中要爭做城市形象展示員、人文社情的宣傳員、精神文明的傳播員、鄭州旅遊的講解員。

綠色出行、始於足下;文明交通、從我做起。讓我們從點滴做起，從我做起，養成良好的出行習慣，爭做文明誠信的鄭州人!