學生個人整改措施（精選3篇）

學生個人整改措施 篇1

一年來，在院團委、學生會的指導下，在我係黨總支的領導下，我係團總支的直接指導下，緊緊圍繞我係團學的工作思路，以服務同學為宗旨，堅持求真務實、與時俱進，團結帶領同學們開拓創新、鋭意進取，培養同學們的創新意識和能力，增強同學們的社會適應性和競爭意識，充分發揮了學生會“從同學中來，到同學中去”的核心作用。

一、加強學生會思想政治教育與組織建設

(一)強化思想政治教育，提升學生幹部思想政治覺悟

學生幹部的思想政治素質是學生會開展工作的一個前提和必要條件。在開學之初，根據我係黨總支、團總支的要求，我係學生會針對我係學生幹部的思想政治素質情況，積極組織、開展了一系列的學生幹部思想政治教育，如：“鄧--理論與三個代表”學習室、幹部培訓會、系級黨校、團校以及我係學生黨員幹部同學“一幫一”活動等。同時，我係學生會也經常通過“以會帶訓”方式來提升我係學生幹部的思想素質。通過這一系列活動的開展，不僅提升了我係學生幹部同學的思想政治素質，也為我係學生幹部加強黨的政策、理論、方針的學習提供了一個很好的平台。在我係全體學生黨員中，有近90%的同志為我係學生會本屆學生幹部或上屆學生幹部。

(二)建立健全學生會組織機構和制度，加強學生會成員管理

學生會的內部建設工作向來是我係學生會工作的重點，因為我們深知一個組織需要得到發展就必須不斷完善和更新其管理制度及管理方法，在此基礎上，我係學生會根據自身實際情況，適時適度的進行內部建設，主要從以下幾個方面入手：根據以往學生會的工作經驗及現實的工作目標，通過徵求各部門意見的方式，制定了學生會的各項規章制度，該制度主要包括：會議管理、文檔管理、公物管理、工作日誌管理等。我係學生會內部規章制度的制定得到了有效的貫徹實施，在組織內部反響良好。很大程度上使得學生會的各項工作通過管理條款的方式得到了有序開展。除此之外，我係學生會還大力吸收院系學生會先進的管理方式，並結合自身現狀做出適當修改，來不斷完善自身管理。在學生會總體進行內部建設的同時，學生會各部門也從其部門的實際情況出發，制定相應的部門職責和管理制度，在很大程度上明確了部門職責，為學生會整體建設打下了堅實的基礎。

(三)加強對學生會工作的指導和全體幹部的培訓

我係學生會嚴格遵照《旅遊系學生會工作規章制度》對學生會的幹部同學進行定期和不定期的培訓，有針對性的指導幹部同學解決在實際工作中遇到的問題，為他們順利開展各項工作提供有力的保障和指導。如我們通過長期的“崗位培訓”、 “工作經驗交流”等，極大的促進了我係學生會幹部的成長和成熟,其每次到場幹部的培訓面達到100%。對於個別幹部同學在工作表現出來的不恰當方式方法，我們也及時與之交流，對其進行進一步的跟蹤觀察，如果確實不適合繼續擔任幹部職責，我們將果斷做出處理。每年一度的評優工作中產生的優秀學生幹部，在全系同學中起到了很好的示範作用，也有效確保學生會幹部隊伍的凝聚力、戰鬥力和先進性。同時，我係學生會還制定了一系列相關的條例及制度來規範我係學生會幹部的職能，調動每位學生會幹部的積極性，發揮其業務特長，逐步使我係學生會工作邁上新的台階。

(四)實施“後備軍建設工程”，並積極向院學生會推薦優秀學生

我係學生會在組織建設上十分注重“後備軍建設”，在日常工作中重視對一批高素質學生的培養並樹立一些表現突出、工作優秀的幹部同學作為學習的榜樣。通過這部分學生的示範作用，加強和改進對我係幹部同學們的意識教育，在全系同學中起到了很好的教育和示範作用。同時，也積極支持學院團委、學生會的工作，多次向院團委、學生會推薦優秀同學作為培養對象。目前，我係在院團委、學生會就職的幹部有：院學生會主席彭鴻淼、副主席左玉嬋、院社聯主席王偉東等。

二、結合自身專業特色，全面推進學生素質教育

為了使我係的素質拓展培訓能夠確實有效的開展，我係專門成立了以李家發主任、李慶副主任、李家智副書記為主要領導，所有專業教師為指導的素質拓展中心。

在次基礎上，我係學生會成立了與此相適應的素質拓展小組，建立了專門的素質拓展機構和制度，為素質拓展培訓的實施提供保障。根據我係素質拓展中心的相關計劃，學生會組織開展了一系列與我係學生自身專業特色相結合的培訓，如：導遊服務與講解技能培訓、適用公關技巧培訓、禮儀培訓、舞蹈培訓等各類有助於提高學生專業素質及綜合素質的培訓。為了檢驗及總結培訓成果，在我係素質拓展中心的大力支持下，我係學生會積極組織開展了各類與培訓相對應的素質大賽，其中，導遊大賽、餐飲大賽作為我係的品牌活動，多次受到了全系師生及院級領導的一致好評。通過這一系列素質拓展培訓及大賽的開展幫助全系同學完善知識結構，全面提高同學的思想道德、科學文化、身心體能等方面的綜合素質，使同學具備將來從事本專業的素質和技能要求，為同學擴大就業面打下堅實的基礎。值得一提的是由我係學生會文娛部開展的舞蹈培訓班，在上學期也取得了驕人的成績，培訓班成員在重慶教育學院炫舞大賽中獲得了第一名和第三名。

三、協助我係開展素質拓展計劃，推進素質拓展進程

圍繞“增強團員青年綜合素質和提高實踐能力”思想為重點，根據實際情況如實反映同學們的素質拓展要求，儘量使我係素質拓展得到圓滿的實施，並使我係同學的綜合素質得到一定程度的提高。

(一)建立實踐基地，力求提高綜合工作能力

在我係多年來努力開拓與全市各大旅行社、高星級國際酒店建立的社會實踐基地基礎上，在我係素質拓展中心的指導下，學生會有計劃、有步驟地組織同學們在節假日到實踐基地學習、實習、工作，尋求更多的實踐工作經驗，具統計，近一年來，到各大酒店旅行外派實習的我係學生多達800人次。實踐基地的建立使我係學生在今後走入社會的工作中能更加熟練做下了鋪墊，滿足了適應社會與就業的需要。

(二)重視青年志願者隊伍的建立，開展富有積極意義的志願者活動

我係學生會自創辦“青年自願者協會”成立以來，便在我係黨總支的領導下，在院團委、學生會的指導下，積極主動地組織我係同學以豐富多彩的形式開展各種活動，充實業餘生活，鼓勵同學參加活動，為社會做出貢獻，協會通過開展服務社區等公益活動，增強了同學們的社會責任心，通過活動讓他們瞭解了社會，增進團結，學會互相幫助，互相學習，互相關心。此外，我係學生會還積極配合我係暑期“三下鄉實踐活動”，積極從全系各班級集體和全體學生幹部中選拔一批優秀的同學參與其中，並取得了很好的社會反響;在上學年度我係學生會依託主題團日活動為契機，組織我係廣大青年者深入南紀門社區開展志願服務，受到了社區領導和居民的一致好評。

四、有效促進我係文體活動的開展，積極參與學院內、外各項學生活動，提高學生綜合素質

(一)我係學生會緊緊圍繞我係制定的大學生“素質教育”這一主題，深入校園生活開展豐富多彩的文體活動

在傳統活動內容和方式的基礎上，加以創新，使文化活動更具有時代特徵，為同學們樂於參與，體現羣眾性、創造性、時代性的統一。我係學生會舉辦了迎新晚會、美化寢室比賽等活動，還積極組織參加院級以上各種活動如：元旦晚會、百事校園歌手大賽、百事校園炫舞大賽、新生演講比賽等等，併為院、系奪得優異的成績。

(二)我係鼓勵和推選同學參加各種市級、院級各種活動

為使我係學生在各方面都得到相應的鍛鍊，我係學生會積極鼓勵和推薦我係各班優秀學生參與我院和市內舉辦的各項活動和競賽，同時在各項活動中我係學生也獲得較好的成績。如：百事校園歌手大賽我係參賽同學獲得第三名、百事校園炫舞大賽我係參賽同學分別獲得第一名和第三名，新生演講比賽我係參賽同學獲得第二名等。

在這些活動中鍛鍊青年學生們的膽量和毅力，展現他們的特長與風采，讓他們發現自己、證明自己、提高自己。

學生個人整改措施 篇2

在近半年的工作中，我嚴格要求自己，在鄉黨委、政府的統一領導下，在社區領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，儘快瞭解農村和適應農村，努力做到與農民羣眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民羣眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮鬥、紮根基層;同時積極認真地做好村、鄉兩級交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了村、鄉領導和社區居民們的認可。

一、認真學習理論和業務知識，做到理論與實踐的統一

擔任村官以來，我認真學習了黨和國家方針、路線、政策，尤其是xx大、xx屆三中全會精神，深入領會了科學發展觀的內涵;對關於大學生村官重要批示，國家副主席關於大學生村官座談會的重要講話以及與平順縣大學生村官座談會的講話精神等內容進行了深刻學習。在深入學習農村工作制度的基礎上，創新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質，而且提高了工作效率。在學習理解了黨的各項方針、政策的同時，按照村實際情況，努力做好了知行並舉，理論與實踐的結合，受到了鎮、村領導幹部的好評。

二、立足本職崗位，積極協助鄉、村做好各項事務

1、配合居委會有關負責人開展社會治安、矛盾調解、社會保障、調查統計等日常工作。加強對強農惠農政策宣傳：如農業保險補貼，新型農村社會養老保險等。

2、協助全村新型農村合作醫療統計整理工作，為了確保新農合政策惠及全村，我們村組幹部挨家挨户上門做工作，特別是針對部分青壯年參合積極性不高，我們結合他們身邊的實例進行勸説，從而保證了我村參合率達到100%。

3、協助村委會資料整理、檔案管理、文字材料起草等工作。

4、協助居委會換屆選舉工作。9月份開始了三年一屆的村(居)“兩委”換屆選舉工作，鄉領導高度重視、思想認識統一、工作機構健全、工作人員到位、制定措施有力。我社區村換屆工作“兩委”換屆工作在公開、公正、公平的原則下得以順利結束。

5、協助搞好村環境整治工作。認真貫徹落實鄉黨委、政府提出的“門前六包”責任制，細化標準、亮化指標，按照“河清、水淨、路綠”的總體要求，制定可持續方案，採取強有力的措施，將重點地段的環境整治、保潔工作落實到具體負責人，分步實施整治和清理，確保村莊環境乾淨整潔，進一步改善了村居環境。

6、在鄉科室掛職鍛鍊中，充分吸納身邊領導、同事給我的指導和提示，當好他們的參謀和助手，積極主動地提出自己對一些問題的看法和建議，發揮自身優勢，便於大家決策時參考，為政府機關建設做出些力所能及的貢獻。

當村官，廉為本。本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，始終把廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出位置，通過鄉黨委、鄉政府的學習教育，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和村民賦予的權力，勤勤懇懇為村民服務，切實為人民羣眾做好事、辦實事。抱着對黨的事業和村民的利益負責的精神，盡力把羣眾切身利益的事情辦實辦好。

本人雖然在工作和勤政廉政上取得了一些成績，但對照黨和人民的期望，自己感到還有一定差距。我決心以新一輪科學發展觀學習為指導，在工作中兢兢業業、克己奉公，勤政為民，完成好領導和上級部門交辦的各項工作任務，堅定地與各種腐敗現象作堅決鬥爭，並虛心聽取大家的批評意見，自覺接受黨和羣眾的監督，真正做一名老百姓心中的好村官。　　

學生個人整改措施 篇3

(一)在修身不嚴方面：

理論學習仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脱節，不能學以致用。，通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統學習，也沒有開展深入的研討活動，學習成效難於保證;對於業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以幹代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證;對於8小時之外的工餘時間的學習更是少之又少，有關社評曾指出以後社會將淘汰的八類人，其中就包含“8小時以外不學習的人”，在工作和生活之餘，我們對新知識、新政策、新規章等學習還不夠，業務水平和綜合素質還有待進一步提升。

存在安於現狀，不思進取傾向。近些年，我院取得了長足發展，經濟指標、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質文明取得了一定成績。但其中，有些幹部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足於守攤子、享清福，創新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，一味等上級出指示、等別人出經驗;有的對待日常工作標準不高，滿足於“交差即可”，甘於平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機感，面對難題，能拖就拖、能推就推，對工作不夠負責、不夠用心，心思沒有放在履職幹事上。

(二)在用權不嚴方面：

存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的幹部在管理事務性工作時沒有充分考慮業主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責，充分發揮管理和服務作用，做出草率決策和不負責任的部署，或者對上應付、對下敷衍，沒有在樹立院風、室風上做好引領作用。有的疏於管理、放縱下屬，黨風廉政建設和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現象。有的幹部對部下工作要求多，統籌協調少，督促檢查不到位，工作效率不高。

(三)在律己不嚴方面：

有的幹部組織觀念還需要進一步提升，對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位，在企業化的經營模式中，執行各項規章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節約的思想還沒有完全深入人心，在節約成本方面，還存在浪費的現象。

(四)在謀事要實方面：

深入基層調研不夠。有些幹部忙於事務性工作，深入工程現場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作彙報來了解部門工作和項目進展，沒有沉下心來進行深入分析。佈置工作時有強行安排情況，缺少與職工面對面的交流，沒有考慮實際困難，不能及時發現並解決工作中人員、技術、設備等方面問題。在管理工作中，需進一步加強激勵機制的完善和創新，激發職工工作熱情和創新激情，創造性開展工作。

(五)在創業要實方面：

存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。有的技術人員不深入現場，存在閉門造車的現象，導致有些設計成果與現場出入很大，有些設計成果不能達到業主的期望，甚至個別成果出現技術質量缺陷，使後期實施較為被動。有些幹部在遇到難點和問題時，怕擔事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧願不幹事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務，畏難牴觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎麼辦。有的處理違規做法，寧傷原則，不傷關係，瞻前顧後，不敢亮劍。 監督落實力度不夠。因為業務工作繁雜、項目眾多，很多幹部在部署工作中，常常存在通過會議形式協調解決問題、進行佈置，而在落實環節上，推進、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不捨、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善，實際與工作的聯繫缺乏更緊密的結合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術把關不嚴，質量控制不到位等問題。

(六)在做人要實方面：

“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”，就是要求我們做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些幹部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現象，説一套做一套，樂於講空話、幹虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。

以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業心、責任心不強，“四風”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放鬆，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮鬥、自我約束一夜清零;對黨而言，我們的幹部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨羣幹羣關係，惡化政治生態，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎;對我院而言，“不嚴不實”的作風是我們幹事創業的天敵，直接影響我院發展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對於這些問題，我們務必高度警醒，反躬自省，引以為戒。

整改措施：

(一)補足精神之“鈣”，在理論學習上下硬功

學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是築牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。習反覆強調領導幹部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好8小時外的時間，每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視，既重點充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會融匯貫通、學以致用，也會厚積薄發。

當前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學習：一是學習習系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平台，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”;二是學習法律法規。善於將法治思維和法治方式運用到崗位中，推動和保障我院發展;三是學習傳統文化的精華。我們要在歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐;四是學習業務知識。我們要充分結合實際業務，加大相關知識的學習，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業務能力和水平，增強服務首都的本領。

(二)修身律己，在提升綜合素養上有成效

從古至今，我們中華民族就強調做官先做人，從政德為先。我們要深入學習系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個“主心骨”，把好思想和行動的“總開關”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線，帶頭落實中央八項規定精神，嚴格執行廉潔自律各項規定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風，堂堂正正做人、乾乾淨淨用權、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨清廉本色。

(三)強化監督落實，在貫徹執行上見成果

作為領導幹部，我們要守好公與私、情與法、權與利的分界線，嚴守各項政策、法規，強化規章制度的監督落實，在貫徹執行上不偏向、不變質、不越軌、不出格。

在我們的日常工作中，項目眾多、業務繁雜，工作的推進往往要與上級部門、業主單位、主管科所多方面進行溝通，任何環節都不可忽視，有效的監督和落實，對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規範權力運行，加大制度貫徹執行的力度，在有些項目管理上存在的疏漏，要逐 6

步完善，強化過程控制和流程管理。作為領導幹部，要在工作中帶領職工發揚鍥而不捨、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項溝通協調工作，全力確保項目落地和各項工作有序推進。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執行中廣開言路、聽取意見、彌補不足，切實發揮考核的激勵保障作用，讓職工切實感受到“多勞多得，優績優酬”。

各級領導幹部的權力是黨和人民賦予的。如何正確行使權力?首先是出於公心，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的防腐劑，要加快實現黨務公開、政務公開的常態化、全覆蓋。充分發揮紀檢等監督部門的作用，強化對權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監管，堅決防止公權濫用。

(四)幹事創業，在真抓實幹、敢於擔當上作表率

實幹是對領導幹部履職盡責的基本要求。我們在貫徹落實“三嚴三實”的過程中，真抓實幹，以優異的業績來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。一是要堅持實事求是。我們要在做決策、抓工作時，吃透相關政策和文件精神，緊密結合國情市情，堅持從實際出發、問題導向，對症施策;二是要勇於擔當。應該對“為官不為”感到羞恥，作為黨的幹部，我們在急、難、險、重任務前，關鍵時刻要不講條件、不計得失、敢於承擔、敢於負責;三是要真抓實幹。對事關發展的大項目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。還要有“馬上就辦”的精神，用高效率和高質量贏得時間、贏得成效。