初級中學校長述職報告

中學校長述職報告怎麼寫?下面由小編給大家帶來收集整理的20xx年中學校長述職報告範文，希望看完對你有幫助!

20xx年初級中學校長述職報告一

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村學校中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作紮實有效，穩中有升。現在根據中心國中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以彙報。

一、工作體會與思路

體會：學習是不斷進步的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生説過的一句話：國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長„„。是啊，校長這個職務，更多的是責任與學習。要把學校方方面面工作做好，做為學校領頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自己的領導能力，我認真學習精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中國小校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。通過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。

思路：規範管理、依法治校、民主治校

1、學校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。

2、本人遵守學校的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志説明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規範。我認為“兼聽則明”，勤於和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的後顧之憂;每逢重大節假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創造一個和諧温馨的生活和工作環境，其產生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務實，做好各項工作

1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衞生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衞生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衞生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衞生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。

2、一年來，學校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，並落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出台了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發生一起安全責任事故。

3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類佈置，在學生的培養上做到因材施教。

4、廉潔自律，規範後勤管理，加強服務功能

這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了後勤的管理，通過規範報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校後勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處

1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨幹教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待於今後進一步發展。

2、教學常規管理不夠細、嚴、實、依然存在着形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調動教師的積極性。

三、今後的工作思路和奮鬥目標。

1、抓好學校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。

3、牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創建平安校園。

4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。

一年來，我校師生齊心協力、共同奮鬥，學校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，特別是學校的校園環境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待於我們在今後的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業，就等於選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子國小教育教學工作的輝煌。我相信，在中心國中各位領導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子國小今後一定會呈現新的校容校貌。

以上彙報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家!

20xx年初級中學校長述職報告二

各位領導、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作紮實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。一是加強學習政治理論和法律法規，認真學習“”精神，並用其統領工作全局，通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業務知識，工作之餘，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，並勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。

一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數學教師，積極參加學校各科教學經驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規範。勤於和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每週一次行政週會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

3.狠抓校風建設，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮協作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規範的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛鍊了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。

加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業務水平，開拓視野，一年來，先後組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業務精良的老師脱穎而出。

三、協調關係，利用社會資源，形成教育合力

1.學校幹羣關係和諧，凝聚力強。“校興我榮，校衰我恥”已經遊鳳中學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是遊鳳中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。根據每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛鍊，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸於好。因此，遊鳳中學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

2.建立學校、家長協作關係，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交流學生在校、在家學習、表現情況，為學生的成長打下堅實的基礎。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。

3、教育教學成績不斷提高。本年度，

四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責

1、我一直重視學校黨風廉政建設，深入學習《黨章》、《關於加強中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，在開展黨的羣眾路線實踐活動中，認真領會並帶頭執行“八項規定”，牢固樹立為人民羣眾服務思想，切實解決羣眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治校”之路，切實進行校務公開，執行並完善學校的規章制度，為學校發展服務，從不搞官僚主義，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。

3.艱苦奮鬥，勤儉辦學，建設節約型學校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時強調節約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調厲行節約，在會場佈置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。

總之，遊鳳中學在各級領導的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領導和支持，有全體遊中人的努力進取，遊鳳中學一定實現新的發展。必將一直煥發青春光彩，永遠充滿生機和活力!

20xx年初級中學校長述職報告三

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。在這一年中，我始終牢記自己作為一位校長、一位人民教師的光榮職責和神聖使命，深入貫徹黨的教育方針，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求進步，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。

20xx年全年，學校共獲得區級以上各類集體榮譽15項，承辦各級各類觀摩、研討活動6次;教師教學競賽獲獎15項，教科研獲獎73項，獲各級榮譽稱號17項;學生比賽獲獎147項，獲各級榮譽稱號5項。下面將我一年來所做的工作，總結如下。

一、嚴格規範辦學行為，深入實施素質教育。

繼續認真貫徹省委辦公廳省政府辦公廳《關於規範中國小辦學行為深入實施素質教育的意見》的精神，從我做起、從現在做起，嚴以律己，自覺依法辦學、依法管理，嚴格執行“五嚴”規定，堅決杜絕違法違規辦學行為，促進學生全面發展和健康成長。

維護正常教育教學秩序，嚴格按規定控制學生在校時間和作業量，不在節假日組織學生集體補課或變相上課。落實“健康第一”思想，保證學生有足夠的體育活動和睡眠時間，大力開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛鍊1小時，促進學生身心健康發展。

繼續狠抓常態課堂，在規範辦學的同時，向40分鐘課堂要效益，進一步提高我校常態課堂的教學質量。學校領導幹部能深入班級，聽課節數多，聽後有反饋。

二、着力抓好隊伍建設，促進教師專業發展

1、狠抓師德建設

學校將師德建設滲透到管理的全過程中。及時修訂與完善師德建設管理制度，強化師德建設量化考核工作，建立師德建設長效機制。今年，學校將教師的師德工作進行量化管理，將師德同教師獎勵性績效工資的分配掛鈎。

同時，學校舉行各種師德主題活動，其中最有影響力的是“樹師表形象 展師德風采”青年教師演講比賽。演講比賽的演講內容為“尋找身邊典型，講述身邊故事”，要求參賽選手從身邊一直默默奉獻的老教師中發現典型，並通過演講的形式講述他們的故事，暢談自己的感受。全校工作不滿三年的新教師全部參加了比賽。比賽取得了很好的效果，是學校師德建設的一大亮點

一年來，學校師德建設效果顯著，教師敬業愛崗，徹底掃除了體罰、變相體罰學生的現象和教師從事有償家教的現象。

2、為教師成長搭建平台

今年暑假，學校分配和聘用了5位新教師，學校大膽放手使用這些青年教師，選骨幹教師做他們的師傅，給他們搭台子，壓擔子，讓他們挑起學校教育教學改革、教育科研的大梁，給他們施展才華的機會。對於骨幹教師，學校充分利用校園網站，給他們做宣傳，學校每個教研組、區級骨幹教師以上均有主頁或博客，讓他們充分展示自己的風采，使校園充滿活力。

3、成立青年教師發展班。隨着教育局對新教師調配力度加大，我校近年來教師結構發生了可喜的變化，目前在崗教師61人，35週歲以下青年教師35人，佔教師總人數的57.4%。青年教師的培養與成長已成為學校迫切需要解決的問題，學校領導高度重視，為此成立了“青年教師發展班”。發展班邀請了區教育局人事科副科長錢光明、教研室副主任周祥林、特級教師詹明道作為顧問，具體指導我校青年教師的成長。目前我校已有李林娟等一批年輕教師開始嶄露頭角。此次青年教師發展班的開班，標誌着該校青年教師的培養又達到了一個新的高度。

三、構建管理機制，夯實辦學基礎。

(1)、優化管理方法，德育工作效果顯著。我校在德育工作中不斷強化管理要素，優化管理方法，一年來，學校的德育工作取得明顯成效，學生的道德情操、文明習慣等各種素養都得到較大的提高。一是充分利用升旗儀式、晨會、週會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚學生中湧現出來的典型事例。二是充分發揮行政值日、教師值勤和“校園紅領巾監督崗”的作用，每天對各班衞生、紀律、兩操、禮貌及安全等內容進行檢查、量化，及時瞭解各班學生的情況，每週公佈各班的得分情況，做到公正、公開、公平，不斷強化了“先進班集體”的創建評比活動，弘揚學校正氣，加強了校園精神文明的建設力度。三是開展各種主題教育活動。做到一月一主題，一週一活動……學校還不斷加大法制教育和安全教育的力度，除了加強日常巡查排除安全隱患外，安保辦還建立了騎自行車學生檔案和坐校車學生檔案，定期進行安全教育;進一步規範了食堂管理台帳，加強食堂衞生監督。通過一系列措施，消除了校園的安全隱患，加強了學生的法制觀念和安全意識。一年來，學校無發生任何重大安全責任事故。

(2)、強化管理意識，規範教學行為。加強教學常規管理，逐步實現管理的制度化、規範化、科學化。嚴格執行課程計劃和課程標準，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;學校課表上網公開，自覺接受社會監督。

四、堅持科研興校，加大課改研究

20xx年，我校有一個市級規劃課題、兩個區級規劃課題正在研究當中。另外我校教師參與教科研研究熱情高漲，教師教科研水平得到顯著提高，其中20xx年立項的兩項市級個人課題有一人順利結題。結題率50%。20xx年立項的17項區級個人課題，還有學校推薦的1項區級個人課題，共18項區級個人課題在今年均已順利結題，結題率100%。

今年我校有“個人課題”57項，其中市級個人課題立項6項、區級個人課題立項25項、校級個人課題26項，全校專任教師57人，參與率達100%。與80%的指標相比，超20%;與上年比，參與率增加23.33%。

20xx年教師教科研成果比較豐富，有2篇論文發表於省級刊物，省級案例一等獎1篇，省級論文二等獎8篇，三等獎15篇;市級一等獎1篇，三等獎5篇;區級一等獎1篇，二等獎13篇，三等獎25篇。

教師積極開展教學研究，取得了一定的教學改革成果，在各級各類教學競賽中取得了一定的成績。主要有：

1. 20xx年3月，李林娟老師代表陶吳中心國小參加“中國教育學會中國小信息技術教育專業委員會主辦的‘第三屆全國中國小新媒體新技術教學應用研討會暨基於交互式電子白板學科教學觀摩活動’學科整合教學課例評比活動”，並獲得全國一等獎。

2. 20xx年4月，學校語文、數學、英語、音樂、美術、品德等學科教師參加百家湖片“信息技術與學科整合”説課比賽，周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷獲片一等獎。

3.20xx年5月，姚軍參加區高校課堂教學比賽獲二等獎。

4.20xx年6月，周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷教師在區“信息技術與學科整合” 語文、數學、音樂、品德學科説課比賽中分獲二等獎。

5.20xx年6月，周琴、付偉煒老師參加江寧區國小語、數、英學科命題比賽，分獲三等獎。

6.20xx年11月，馬慧婷老師在區級閲讀教學賽課中獲三等獎。

7.20xx年10月，學校音樂、美術、體育、品德、科學五個學科的教師參加了百家湖片“信息技術與課程整合”優質課教學比賽，胡楊、凌健、陳功三位老師獲一等獎。

8.20xx年11月，在區“信息技術與課程整合”優質課教學比賽中，胡楊、陳功老師獲一等獎，凌健老師獲二等獎。

9. 20xx年11月，田成樹參加首屆“鴻合杯”區英語電子白板賽課獲二等獎。

合計為：國家級一等獎1人;區一等獎2人，二等獎8人，三等獎3人;片一等獎9人，片二等獎10人。

五、挖掘校本資源，深化特色發展

學校在長期的實踐中，堅持以弘揚愛國主義為抓手，特別是緊密結合學校五十年前老紅領巾為一汽捐出第一筆捐款的感人事例，建造了“一汽廣場”，在學校校史室開闢一汽展室，並開展了豐富多彩得活動，中央電視台、南京日報等媒體來校採訪報道，在全市範圍內有較大影響。

在江蘇少先隊建隊60週年隊史展覽活動中，我校少先隊特色活動的展板也在雨花台廣場展出，前江蘇省委書記樑保華曾饒有興趣地觀看了我校的展板，特別發表了看法，並對我校的少先隊工作給予了充分的肯定。

20xx年5月27日，團省委書記練月琴在市、區各級領導的陪同下來到我校，在少先隊員的介紹下，深入瞭解了我校少先隊所開展的“傳承‘紅領巾’精神，打造少先隊特色”的相關活動，並參觀了我校的校史榮譽室和“一汽”廣場，與會領導還興致勃勃地參加了我校“弘揚‘紅領巾’精神，爭做四好少年”的少先隊特色主題會，在主題會上，練書記勉勵我校少先隊員，要發揚50年代陶吳國小“紅領巾”心繫“中國製造”的優良傳統，長大後，為實現“中國創造”貢獻力量。

7月29日，在江寧區教育局舉辦的“心動行動”報告會上，我代表學校作了題為《傳承‘紅領巾’精神，打造少先隊特色》的報告。報告將我校開展少先隊特色建設的思路、歷程、經驗與成效向全區教育系統的各位領導幹部作了深入地彙報，受到了大家的一致好評，進一步擴大了我校少先隊特色建設的影響力。

10月18日，我校少先隊下屬的少年科學院，在全省九十多家少科院當中脱穎而出，被評為“江蘇省優秀少年科學院”;11月29日，在全國少工委組織的中國少科院工作年會上，我校少科院因在課程、師資、場地、管理、活動、成效等方面成績顯著，被評為“中國少年科學院科普教育示範基地”。此次獲評的示範基地，南京全市僅有六家，全國少工委副主任孫柱親自為我校頒獎。

20xx年是我校特色建設成果最為顯著的一年，一系列成績的取得，標誌着我校少先隊特色正在逐步形成。

六、嚴格加強自律，引領學校發展。

學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守着這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿着和諧。三要自律。紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。不要因為是校長就放任自己，而是要為全體教師做好表率。

1、堅持幹部選拔、職稱評審、評優、崗位設置、年度考核等重大事項的民主、公開，堅持重大事項由廣大教職工評判;

2、一年來，自己在工作中嚴格按照上級要求和對校長的規定，認真履行經濟責任，遵守財務制度，工作中理順財務操作程序，規範和健全監督機制，管好用好學校各類經費。大宗物資採購、財務管理按章操作，按經辦、證明、審批流程操作，做到規範、公開;

3、嚴格加強自律，堅持經常性談心、對話，加強走動巡訪，不斷聽取各方面意見，涉及到個人的能及時改正，涉及得到學校的能不斷改進。

七、今後努力方向：

學校新食堂尚未開工建設，目前桃紅中學的師生和我校師生同在用板房搭建的食堂中就餐，管理難度極大。食堂的安全隱患已成為學校發展過程中的一顆定時炸彈。目前新食堂開工仍無確切時間表。在新的一年裏，希望此問題能得到圓滿解決。

總之，一年的付出是辛勞的，收穫是甜蜜的，但更大的挑戰還在後面，我將繼續努力，總結經驗教訓，把陶吳國小辦成領導放心、社會滿意的學校。