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班長辭職報告書(通用5篇)

班長辭職報告書(通用5篇)

班長辭職報告書 篇1

尊敬的領導:

班長辭職報告書(通用5篇)

您好!

在很多人的心目中班長一職應該是關心班集體,自身素質高,並且能在班級中搞一些活動,活躍班級氣氛,為班級出謀劃策,也能關心同學成績,並根據每個人的不同情況而幫助同學……但是,我認為有這些還是不夠的! 我個人認為作為一個班長最重要的是“威信”。

我作為高一(1)班的班長,威信是有的,自信也是爆滿的。我的個人組織能力也比較強,為人相處能力比較強,帶領能力好,可能老師看好我這個吧,班長我也當幾年了。一個班集體需要一個好班長,對這個班長的要求很高。他不只是掛個名,上台領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級着想,為班級考慮。而我在這方面是十分欠缺的,我曾經有過很好的設想,但常常不能實踐,所以,很大程度上,整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。今日某同學説老師你能讓這位十事帶九壞頭的學生來當班長,我覺得老師真是很無奈,很無言。你知道我的不好,知道我帶的方向走錯了,你一次一次地教導我,想把我扶上正路,但是我沒有聽你的教導把班集體帶好。這是我的失職,不是老師你的失職,這也不是你的寬容我們,這是你個人的思想方法和工作方法,每個人都有自己的處事作風,別人的評價是好是壞也只是參考品,我們要對自己的思想和處事方法要有自信。

辭去班長一職,不是我一時的衝動,其實開學那天我就決定高中不在做班長了,但是因為老師你的堅持,我心軟了。也不是某人的一翻話,他還沒有這麼大的能力,不要太看得起自己了,不要以為你在台上説2句話,流2滴眼淚,就能改變什麼。太天真了,因為你沒有“威信”,為什麼你身為一個體委上體育課沒人聽你指揮呢?原因在於你本身,你的處事方法得不到同學們的認同,在同學之間沒有得到威信,這是你最大的弱點。不是你成績好,體育好,所謂的自身素質高,關心班集體。那是真心的嗎?我認為你不是咯!點解?第一,你每次調位都要求自己一位,可能被人會認為或者你自己都會認為這樣學習不會受別人的影響。但是你有想過如果你有個同位,同位問你問題時你會想到:教他(阻礙自己的學習時間)不教他(不關心班集體的同學)這兩者不是想矛盾嗎?第二,你經常上課當眾用粗言辱罵老師,(很多學生都聽到的,這是事實)難道這就是你的自身素質高嗎?第三,今天的班會課上你説的話,你侮辱全班所有同學都是垃圾,你鄙視我,你看不起這個高一(1)班,竟然你都説到這樣啦,你還留在呢個班做咩?這也叫熱愛班集體嘛?很同學認為你今日講這翻話是想激勵我們,但是我看得出你不是,你是真心這樣想的,因為你説這段話時是帶着眼淚的,是失望的眼淚,不是那憤怒的激勵!  正如老師你所説,當下兵,做下賊,這樣才是一個好兵,一個成功的兵。但是老師,世界上沒有那麼容易的事,在這個職位上你就會感受到這種“兩面人”職位生活。手背是老師,手心是同學是朋友。大公無私?你以為包青天咩?全聽老師的那是個失敗的班長,因為沒同學會聽你的話。包庇從容?全為同學朋友?那也是個失敗的。為你沒有做到老師給你的任務。正因為這樣我也是個失敗的班長,因為我不想再生活在這樣的職場上,這就是我辭職主要的原因。我沒能力把現在的五分同學,五分老師的管理方法變到八分老師二分同學。那實在太累了!我承認我也是個懶人!

比我好的人有很多,老師你不妨培訓一下他們,我相信他們可以做到。我在這裏引咎辭職!我好對唔住高一(1)班的同學們!我把你們帶到現在這樣!我真是好失敗!我好內疚!我不想再錯下去!讓比我好的班長帶你們走好以後的路吧!對唔住,我阻到你們了!

申請人:

xx年xx月xx日

班長辭職報告書 篇2

:

您好!

首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我現在正式申請於下學期辭退現班長職務。此決定已經過長時間深刻思考,並非一時衝動之舉。

原因如下:

1.自己的安排

從入學以來,各項活動我都積極參與,但都計劃在..或..辭去一切職務,班長一職原計劃於九年級辭去甚至堅持到底,但由於以下原因,提早決定辭去此職務。

2.班級管理的失誤

自本學期來講,2班的紀律不再那麼的好,各個老師的投訴屢見不鮮,同學們的思想也有了岔路,作為班長,我難辭其咎。開學初始,我激情全無,對班級管理能放且放,沒有做到本責。更因活動繁多以至於不能全心全意地管理班級。

3.作為班長的威信降低

我的威信降低了,作為班長,威信降低意味着不再有較強能力管理班級,且自身有“帶頭犯罪”之責,更不能勝任班長一職。

4.對同學們的“凝聚力”做得不好

多次舉辦班級活動,但在調動同學情緒方面卻每每不行。

現在我簡單的説一下我舉辦活動的意圖及結果

“感動02”:想表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。

結果:由於經驗欠缺,活動並不理想。

“超級02”:為了推出“新人”,不讓同學們有“ 人才 就那幾個”的想法,挖掘同學們的潛力,希望同學們的才華能夠得以充分展現,併發揚2班的個性。

結果:參與同學少之又少,同學們沒有被全部動員。但也挖掘了新 人才 :張一凡,於凡,陳鍵欣,伍彥韻,崔文傑等平時“悄無聲息”的人。

“感動02” 表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。並採取不重複的要求,更多的同學得到鼓勵,因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信,從內向走到外向的。

由於以上原因,深知自己不能勝任班長一職

我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光芒再刺眼也總有一天會熄滅,我決定從暖色調走向冷色調,一心學習,大目標是廣東省實驗,其次是石門中學。為心中所屬的大學奮鬥~~~為自己的人生目標奮鬥

但希望老師能允許我在下學期主辦“感動02”以及“中華藝術傳承(欣賞課)”兩節主題班會。

只希望其餘班幹部能發揚原有的2班精神。

在此,深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。

THANKS

此致!

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

班長辭職報告書 篇3

敬愛的*老師:

您好!

今天,我有很多話要與您交流。在我眼中,班長應該是關心班集體,自身素質高,為班級出謀劃策,並且能在班級中搞一些活動,活躍班級氣氛,也能關心同學成績,並根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生,個個生龍活虎,富有活力。

一個班集體需要一個好班長,對這個班長的要求很高。他不只是掛個名,上台領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級着想,為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空餘時間,要學有餘力。而我在這方面是十分欠缺的,我曾經有過很好的設想,但常常不能實踐,所以,很大程度上,整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

我也接受過別人的告誡,知道自己不能再這樣得過且過下去了,我不能因個人的原因而拖累大家。雖然,我很喜歡這份神聖的職業,也或許真正理解了國小時,該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神聖之所在,但強行擁有,便失去了它原來的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己該退下來了。讓新的恆星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。

我還有很多事要做,當我明白了生命的意義,我不再沉迷於網絡,我要多進行學習上的深化,要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識,而不僅僅是在課堂上。

我也要完善個人,要讓自己善於言辭,要開放,要勇於挑戰,接受挑戰,要善於抓住生活中的機會,要成為一個大寫的人。

當然,此次的辭職很堅定,一個原因是家長會期間的同學自修,我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您,也想過一幅對聯:上聯——糖果垃圾滿天飛;下聯——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球,看來同學不聽我,我的能力確實不夠。換個班長,或許會有好效果。

當然,不當班長後,我仍會熱心於班級事務,關心班集體,必要時會與您交流。您放心,我會繼續做好一個人。

對不起,讓您操心了。祝身體安康,教學有成!

您的學生:

班長辭職報告書 篇4

作為一名班長,不能以權謀私,要處處為班級着想。在學習上,帶領大家創建良好學風,與大家共同奮鬥,時時強調出勤情況,督促大家按時上課,不遲到不早退。本班級自開學至今每週考勤成績優秀,考勤情況多次為全系最優秀班級。班級學風良好,同學學習收益大,本班級第一次英語四級通過率百分之七十,A級通過率百分之百。在課餘生活方面,本人帶領大家參加院系組織的各項活動,豐富大家課餘生活,本班級在07學年的外語系合唱比賽中獲得一等獎,同年在全院合唱比賽中獲得三等獎,07級第一名的優異成績。本人還多次組織班級同學聚餐,出遊,參加話劇表演等課外活動,增加班級凝聚力。

班級所獲得的榮譽並不是我一個人的功勞,還是依靠全班同學的積極配合和共同努力,作為一班之長,取得同學的信任才是至關重要的,要不斷提高自身修養並使同學團結一致,在外語系這個女多於男的環境下,男生作為班長去管理女同學更是一種挑戰,本人在工作期間也會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考處理方法,不用過熱頭腦處理問題,問題便不再困難。只要有信心,便一定會成功。

大學生活轉眼即逝,馬上就要面臨畢業的日子,在今後的時間裏,我依然會做好自己的本職工作,與同學共同奮鬥共同努力,為今後的工作學習打下堅實基礎。

以上是我的述職報告,請同學指正。

謝謝各位。

班長辭職報告書 篇5

尊敬的領導您好:

今天很高興能這裏做我本學期的述職報告!時光荏苒,這學期快要結束了,我們又要開始我們的寒假生活了!回想這學期我擔任中語系10-1班的班長,通過大一和大二上學期學的熟悉鍛鍊我已經很熟悉這個職位!吃水不忘挖井人,我感謝班主任以及同學們的信任和支持!

自我當選以來,我一直謹記我工作的時的原則:對事不對人,就事論事,盡心盡力為同學們服務!這學期以來我每天對待每一項工作都很謹慎,怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。有時壓力是很大的,因為我要把每件事都要做的公平公正,讓同學們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經驗的學哥學姐請教,向班主任請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應了這個職位,並且在這個職位上越來越熟悉,處理事情也變得輕鬆從容了很多!

這個學期在班主任的指導下,班委各個同學的相互合作下組織評選了貧困特困生,國家勵志獎學金,國家助學金,伙食補助,冬裝補助等。還在系領導的指示下組織了全班的自我檢討,在本學期中大家對此次的不愉快都受益不淺。在我的主要負責下組織了班委會議、主題班會等班級會議,我積極主動的與各班委談了心解決了我們班的一些內部矛盾。在這過程中全班同學熱情參與,未找到一個較好的解決方案出了力,時候效果較顯著。

在本學期快結束之際,我們班在我的提議和班主任的組織下改選了班委,組織並且建立了一個富有較強的集體榮譽感,道德修養較高,生活作風正派學習成績優異,平時日常學習生活中能在班級中起得到帶頭模範作用的班委會。

我通過這一個學期的鍛鍊,自己的辦事能力提高了,自己的説話能力提高了,自己的素質提高了。在自己的負責下辦理的各項工作也有條不紊的進行,並且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善,所以學期即將結束的今天要總結本學期的經驗,我今後會從各個方面在為班級能在下學期各項工作中得到提高,為班級工作再能帶上另一個高峯而探索追求。

最後我要感謝這一個學期以來班主任及輔導員老師對我的點撥和有幸選為班委班幹部在工作上的竭力配合,以及全班同學的積極響應。我想在下一個新的學期裏能再接再厲,互相鼓勵互相扶持互相配合,力爭我們中語系10-1班獲得優班級的榮譽而努力。相信大家都會為同一個目標共同的夢想齊心協力的做得到更好。

謝謝大家要在今後的工作中給與我的支持!

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