班長辭職報告書（精選3篇）

班長辭職報告書 篇1

:

您好!

首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我現在正式申請於下學期辭退現班長職務。此決定已經過長時間深刻思考，並非一時衝動之舉。

原因如下：

1.自己的安排

從入學以來，各項活動我都積極參與，但都計劃在..或..辭去一切職務，班長一職原計劃於九年級辭去甚至堅持到底，但由於以下原因，提早決定辭去此職務。

2.班級管理的失誤

自本學期來講，2班的紀律不再那麼的好，各個老師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。開學初始，我激情全無，對班級管理能放且放，沒有做到本責。更因活動繁多以至於不能全心全意地管理班級。

3.作為班長的威信降低

我的威信降低了，作為班長，威信降低意味着不再有較強能力管理班級，且自身有“帶頭犯罪”之責，更不能勝任班長一職。

4.對同學們的“凝聚力”做得不好

多次舉辦班級活動，但在調動同學情緒方面卻每每不行。

現在我簡單的説一下我舉辦活動的意圖及結果

“感動02”：想表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。

結果：由於經驗欠缺，活動並不理想。

“超級02”：為了推出“新人”，不讓同學們有“ 人才 就那幾個”的想法，挖掘同學們的潛力，希望同學們的才華能夠得以充分展現，併發揚2班的個性。

結果：參與同學少之又少，同學們沒有被全部動員。但也挖掘了新 人才 ：張一凡，於凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文傑等平時“悄無聲息”的人。

“感動02” 表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。並採取不重複的要求，更多的同學得到鼓勵，因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信，從內向走到外向的。

由於以上原因，深知自己不能勝任班長一職

我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光芒再刺眼也總有一天會熄滅，我決定從暖色調走向冷色調，一心學習，大目標是廣東省實驗，其次是石門中學。為心中所屬的大學奮鬥~~~為自己的人生目標奮鬥

但希望老師能允許我在下學期主辦“感動02”以及“中華藝術傳承(欣賞課)”兩節主題班會。

只希望其餘班幹部能發揚原有的2班精神。

在此，深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。

THANKS

此致!

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

班長辭職報告書 篇2

尊敬的領導：

您好!

在很多人的心目中班長一職應該是關心班集體，自身素質高，並且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，為班級出謀劃策，也能關心同學成績，並根據每個人的不同情況而幫助同學……但是，我認為有這些還是不夠的! 我個人認為作為一個班長最重要的是“威信”。

我作為高一(1)班的班長，威信是有的，自信也是爆滿的。我的個人組織能力也比較強，為人相處能力比較強，帶領能力好，可能老師看好我這個吧，班長我也當幾年了。一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上台領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級着想，為班級考慮。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。今日某同學説老師你能讓這位十事帶九壞頭的學生來當班長，我覺得老師真是很無奈，很無言。你知道我的不好，知道我帶的方向走錯了，你一次一次地教導我，想把我扶上正路，但是我沒有聽你的教導把班集體帶好。這是我的失職，不是老師你的失職，這也不是你的寬容我們，這是你個人的思想方法和工作方法，每個人都有自己的處事作風，別人的評價是好是壞也只是參考品，我們要對自己的思想和處事方法要有自信。

辭去班長一職，不是我一時的衝動，其實開學那天我就決定高中不在做班長了，但是因為老師你的堅持，我心軟了。也不是某人的一翻話，他還沒有這麼大的能力，不要太看得起自己了，不要以為你在台上説2句話，流2滴眼淚，就能改變什麼。太天真了，因為你沒有“威信”，為什麼你身為一個體委上體育課沒人聽你指揮呢?原因在於你本身，你的處事方法得不到同學們的認同，在同學之間沒有得到威信，這是你最大的弱點。不是你成績好，體育好，所謂的自身素質高，關心班集體。那是真心的嗎?我認為你不是咯!點解?第一，你每次調位都要求自己一位，可能被人會認為或者你自己都會認為這樣學習不會受別人的影響。但是你有想過如果你有個同位，同位問你問題時你會想到：教他(阻礙自己的學習時間)不教他(不關心班集體的同學)這兩者不是想矛盾嗎?第二，你經常上課當眾用粗言辱罵老師，(很多學生都聽到的，這是事實)難道這就是你的自身素質高嗎?第三，今天的班會課上你説的話，你侮辱全班所有同學都是垃圾，你鄙視我，你看不起這個高一(1)班，竟然你都説到這樣啦，你還留在呢個班做咩?這也叫熱愛班集體嘛?很同學認為你今日講這翻話是想激勵我們，但是我看得出你不是，你是真心這樣想的，因為你説這段話時是帶着眼淚的，是失望的眼淚，不是那憤怒的激勵!　　正如老師你所説，當下兵，做下賊，這樣才是一個好兵，一個成功的兵。但是老師，世界上沒有那麼容易的事，在這個職位上你就會感受到這種“兩面人”職位生活。手背是老師，手心是同學是朋友。大公無私?你以為包青天咩?全聽老師的那是個失敗的班長，因為沒同學會聽你的話。包庇從容?全為同學朋友?那也是個失敗的。為你沒有做到老師給你的任務。正因為這樣我也是個失敗的班長，因為我不想再生活在這樣的職場上，這就是我辭職主要的原因。我沒能力把現在的五分同學，五分老師的管理方法變到八分老師二分同學。那實在太累了!我承認我也是個懶人!

比我好的人有很多，老師你不妨培訓一下他們，我相信他們可以做到。我在這裏引咎辭職!我好對唔住高一(1)班的同學們!我把你們帶到現在這樣!我真是好失敗!我好內疚!我不想再錯下去!讓比我好的班長帶你們走好以後的路吧!對唔住，我阻到你們了!

申請人：

xx年xx月xx日

班長辭職報告書 篇3

尊敬的楊老師：

當您看到這封辭呈的時候，我已經作出了一個經過深思熟慮的決定。

現在，我以書面的形式向您提出即時辭去高二(一)班班長一職。這並非只是一個偶然的想法，而是在經歷了許多事情之後，我所應當採取的行動。

高二開學伊始，我曾在班會課上向同學們做出慷慨激昂的演講，那些話語，每一字都是對一班最為殷切的希望，也是當初立志“在其位，謀其職”，我應當引導新生的一班不斷前進的方向。

可是現在們在經歷了一年的時間之後，當初我所許下的願景，並沒有如約而至，成為一班的現實，這不能不説是一個巨大的諷刺。我所不願看到的，直到現在，一班仍在許多方面面臨着極其嚴重的問題，作為班長，我理應對其負責。

與此同時，在剛剛舉行的班級先進學生的評選中，我僅獲得極少數的選票，這樣的結果令我清醒，也不得不讓我對這近一年來的工作進行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開脱辯解的理由。從目前的結果看來，我的確是一個徹頭徹尾的失敗者，這極大的影響了團委會在同學心目中的地位，，因此，作為一個失敗者，此刻的我不想得到任何的同情與安慰。

從反思的立場出發，這樣的結果揭示出顯而易見的狀況，我的工作並沒有得到大多數同學的認可，這是對我這一年來所作所為的批評與否定。對此，我感到遺憾，並深感愧疚。失去同學們理解的班幹是不屬於這個集體的，況且，這最後的結果與自己所期待的相去甚遠，也極大地背離了我當初擔任班長這一職務的初衷。這亦使我意識到我的工作在同學心目中尚未達到預期的效果，存在着嚴重的問題與過失。

在這裏，我應該向曾經信任過，支持過我的同學，致以由衷的歉意。並且，近幾個月以來，我的成績一直徘徊在低迷的狀態，在日常學習生活中犯的某些錯誤也在班級造成了一定程度上的負面影響，作為班幹我沒有切實履行好我的職責。現在，我願意為我工作中的過失與這樣的結果負責。

由此看來，如果由我繼續擔任這一職務，是無法令同學信服的，在一定程度上，也將影響您在同學們心中的威望。因此，我覺得我已不再適合繼續擔當這一職務。而我相信，在現時的狀況下，辭職是我應當採取的行動。以上，即是我選擇辭職的全部理由。

最後，感謝您任命我擔任班長這一職務，在這裏，我向您致以最為誠摯的謝意與敬意。辜負了您的期望，吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過的班委會，朱x儀同學，陳x同學，汪x同學，以及自己下屬的團委會成員。感謝他們對我這一年來的工作無私的支持。

辭職人：

20xx年xx月xx日