讀書報告活動總結

大對數中學生都寫過讀書報告，它是對你一段時間以來的學習的一種紀錄，一種反映的報告文體，通常是一種學術型報告，也是一種收穫和總結的體現，下面是關於讀書報告會總結,歡迎大家參閲。

第1篇:讀書報告會總結

在響應黨的xx屆六中全會和《中共中央辦公廳關於深入開展學雷鋒活動的的意見》，結合《公民道德建設實施綱要》文件精神，提高大學生綜合素質，發揮大學生“學雷鋒樹新風”的骨幹作用，我係於3月16日晚在東階一教室舉辦了以“讀書·求知·成長·成才”為主題的讀書報告會。會議在緊張而熱烈的氣氛中舉行，參加報告的同學精心準備了演講稿。

同學們的讀書報告基本都是閲讀的大師的作品，而且都是貼近生活的文章，比如《平凡的世界》，把我們帶入了一個艱苦樸素的時代，這本書一淳樸的情感全景式的表現了改革開放時代的中國在社會、生活和人民的思想情感的巨大變遷。路先生在近十年的廣闊背景上，通過複雜的矛盾糾葛，深刻的展示了普通人民大時代歷史進程中所走過的曲折的道路而那個時代節約和簡樸的精神是我們值得學習，面對土地，他們更多的是熱愛，人活着一輩子，追求的東西很多，但我想，在這個物慾橫流的社會，保持內心的真實而淳樸的夢想，快樂而有思想的不斷追求。我們可以想象這樣的一副畫面，一片寬闊的天地，地裏可能有點兒濕潤，一雙雙碩大的腳印在田地裏面延伸到遠方，抬頭是淡藍色的天空，地下是我們摯愛的黃土地。所有的莊稼人都赤裸着雙腳踏在鬆軟的土地，他們或者是在田裏勞動累了，休息一會兒，抽着煙，眼神望向大地，那眼神飽滿熱愛和感恩，儘管身體的疲憊，但是我想他們是幸福的。

同學們在讀了這些作品以後思考了很多，任務應該是學習書中的主人公的精神，愛讀書，抓緊文化知識的學習，正如馬戈的一句話：“多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外，知識越豐富，則價值越昂貴。”在閒暇的時間多度一些大師的經典作品，我們還是需要多讀書，這樣你就會發現生活更加美好，未來更加美好。

也有的同學閲讀了和我們專業相關的書，如同是《渴望生活》這本書，如果你可要選擇，你願不願意經歷梵高的生命，

問過兩三個朋友，得到的答案相同：梵高的天賦可以拿來崇拜，梵高的精神我們可以讚歎，梵高的人生可以用來惋惜但是我們不想成為梵高。

他的潦倒、貧苦，均是個人擔當的自主選擇。其實他的家境不錯，隨時可以後退，做個老老實實的華商，繼承豐富的遺產，穩定並且體面的生活。後退如此寬敞明亮，他的選擇依然是不回去-------不回去那人人羨慕的境地，不回去拿舒舒服服的日子，只是繼續畫，在貧窮中畫，在痛苦中畫，在寂寞中畫，然後死去。

就像把我們自己想象成為一個畫家，窩在通縣某個小院裏啃着饅頭畫畫，盯着一張佈滿痘疤的臉，一頭很久沒洗的頭髮，把眼睛和熱情從標記上移開，放在畫作上。沒有人知道，我們到底是在浪費顏料，還是在改變歷史。

這次參與讀書報告會的演講人數是6人，最終經過評委們的評選2個人去院裏參加讀書報告會。這次的比賽的圓滿成功，讓我們獲得了一次難忘的經驗和體會，首先是各位演講者把我們帶入了一個個我們以前從未想過的場景和畫面，讓我們體會到什麼是淳樸和摯愛。其次，這次的比賽給演講者一次寶貴是機會，讓他們在這個舞台上可以更加好的鍛鍊自己，展現自己。最後，所有的參賽者都是提前到了約定的教室，他們閲讀了經典的大師的作品，提升了他們的閲讀水平和閲歷，對於他們在以後的工作和學習中都會有很大的幫助。

誠然，這次的讀書報告會也存在一些不足：第一，參與讀書報告會的同學在演講時有些緊張，有斷句的現象，這也是由於他們缺少這方面的鍛鍊的緣故。第二，讀書報告會的同學在演講時口語較多，如同“嗯”“呃”這樣的話。還有就是普通話不夠標準，家鄉話有點嚴重。第三，選手們在時間的整體把握上面不是很足夠，有的是時間太短或者太長，影響最終的結果。第四，觀眾們的氣氛不是很高漲，有點沉悶。

通過這次的比賽的一些不足和優點，我們認識到一次活動不只是簡單的活動，還包括各個同學的配合和所有事前的準備。下次舉行讀書報告會我們會提前給同學們較長的時間來準備，做到最好。

第2篇:讀書報告會活動總結

一、活動內容

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬裏的尊嚴;書是一條河，綿綿流暢的是上下五千年的智慧;書是一首詩，字裏行間悸動的是獨行的靈魂;書是一幅畫，色彩光影調和的是紛紜的世態;書是一位純潔的天使，

她閃閃的光芒招引着我們與她同行......書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是我們每一個學生的責任和義務，俗話説：活到老學到老。知識是無盡的海洋，從幼兒就開始學習，我們學習走路、學習吃飯、學習説話、學習遊戲等等。而書籍就是我們最好學習、最容易懂的、最能使人思想開放的工具。“讀書破萬卷，下筆如有神”，當你讀得足夠多的書籍後你就能夠出口成章，思想境界提升。讀書是修養身性的一大利好途徑，為了響應團委的號召，進一步激發同學們的讀書熱情，弘揚先進的文化思想，增加大學生的閲讀量，推動大學生養成良好的讀書習慣，豐富大學生校園生活，我們通過本次的讀書報告會，讓班級所有的人可以暢遊書海，感受圖書不同與網絡的魅力所在。因此，讀書對我們當代大學生來説，是一種不可丟棄的寶貴財富。

二、活動目的

1、 好書需要分享，於都豐富人生。作為當代大學生，我們應該珍惜美好的大學時光，多讀書、讀好書、好讀書。在知識的海洋裏充實自己、提高自己，提升司機的境界，培養自己的獨立精神和社會責任感。讓書香沁滿校園，為我們班級創造一個良好的讀書學習環境。

2、 通過本次活動，在班內形成一個號的讀書氛圍，同時形成一個較好的帶頭模範，給我們經濟管理學院帶來更多、更好的外在形象。

3、 通過這樣的活動，讓我們每一個人都明白，讀書就是給自己的房子蓋瓦，給自己的房子添磚，瓦越多、磚越多，那房子就能經歷風吹雨打，就能在每一個地方都有我們自己的世界，站着能頂一片天，躺下能站一方土。

4、 每一個人都是喜歡學習，喜歡讀書的，我們的活動就是在調動大家的閲讀熱情，營造一個讀書的環境，給我們每一個同一個以書為友，博覽羣書的好習慣。

5、 快樂一起分享，當然好書也要一起分享，通過讀書報告會，讓我們每個人都寫出，講出自己心目中的好書，對大家、對自己有益的好書，通過各位同學的講解，讓我們明白什麼是讀書的益處為什麼要讀書。

6、 經典美文誦讀，共抒心中激情，在我們老師和學校的指導下開展這個讀書報告會，來響應學校的讀書節，讓同學們以書為友，以書會友，學會愛書，學會讀書。

7、 讀書可以陶冶情操，可以明智，可以知恥，讓我們的素質更進一步的提高，讓我們的行為更進一步的禮貌化，讓我們的語言更進一步的豐富，讓我們的表達更具有説服力，讓我們的語言更加的美麗優雅。

8、 讀書報告會，不僅是為了讀書，也為了交友，在這個報告會上，我們彼此鼓勵，彼此心靈通話，彼此交流，彼此快樂，將每一份笑臉都寫滿我們那張可愛的臉上。

9、 每一次的活動，都是一個我們彼此增進友誼的平台，交新友的橋樑，讓友誼的紐帶越來越有強韌性。

三、活動安排

1、我們通過板報的形式向廣大同學宣傳讀書的意義，瞭解讀書的含義。

2、節目表演，活躍氣氛，由武術的文化引出讀書的千年文化底藴。

3、給個學生對讀書的認識，對讀書的各種好處，對讀書的各種倡導，對我們如何把我機會，把我們現在寶貴的時間。

4、讀書的競技，知識的競技，讓每個人都表達自己的知識，拿出自己學到手的本事。

5、友情的培養，通過遊戲的方式給大家帶來不一樣的學習方式。

6、辯論的方式闡述一個讀書的道理，表達自己的語言，表達自所學到的各種技巧。

7、通過各種獎勵模式，增進大家的各種積極性，讓我們願意參加各個活動，讓我們能從各個活動中學到不一樣的知識和技能。

四、活動效果

從整體來講，這次的活動是成功的。同學們在此次的活動中不僅以美好的精神面貌來迎接這個活動，而且積極參與到其中來，在活動中學習，在學習中成長，在快樂中增進友誼。通過我們的街舞、歌曲把同學們的熱情都帶到我們的活動中，讓大家都參與了進來，而且演講人員的激情言辭讓我們都心情澎湃，雖然活動的時間只有那麼短，兩個小時的時間給了我們每一個同學不一樣的歡樂，給了我們不一樣的留戀;這次活動同時也讓許多同學都從中得到了啟發和鼓舞，讓我們都明白自己的義務和責任，讓我們明白時間的寶貴，在大學我們應該把更多的時間用來讀書。“讀書是人類進步的階梯”不僅是我們大代大學生應該積極去學習的，而且讀書不是為了有個美好的明天，也是為了讓我們的生活變得更加的充實、更加的精彩。

五、活動心得

此次活動我們是首次兩個班聯合舉行的，本次活動經過兩個班班委成員精心策劃，使它有了許多精彩的地方。除了有讀書演講以外還有武術表演、街舞秀、歌曲演唱、競技遊戲、心有靈犀、辯論賽等活躍氣氛，更是設置互動遊戲名次獎品和抽獎活動。活動時更是體現同學們的激情和朝氣!

活動雖然已經結束，但是它帶給我們的不僅是回憶，更讓我們兩個班的友誼增進了許多，同時也讓我們的交際圈也擴大了不少。每一位同學也體驗到了讀書的快樂，知道了我們應該有屬於自己的本領去開闊這個神奇的世界。

此次活動，也使我們增長了不少見識，不出門，便可知天下事，也初步的認識到要提高閲讀能力和寫作水平，同時還促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學習中形成愛讀書、讀好書的氛圍，使學生的思想得到了淨化，形成一個積極向上的學風、班風、校風。讓我們的生活變得更加的充實，使我們在這個競爭激烈的社會立於不敗之地。

第3篇:“八百工程”讀書報告會總結

一.活動背景：為貫徹我院“八百工程”對於本科大學生通讀百篇名著的要求，我係在寢室文化節的大背景下開展了八百工程讀書報告會。在豐富校園文化、構建和諧校園的同時，進一步激發大學生的文學愛好，讓大家領略我國優秀傳統文化的魅力。“品味經典名著，營造書香之氣”

二.活動目的：調動在校大學生通讀百篇名著的積極性和熱情，以實際行動感悟我院八百工程深層內涵。營造一個“讀好書，好讀書，讀書好”的優良校園文化氛圍，提高大學生自身綜合素質，培養德、智、體全面發展的新型大學生。

三.活動時間：201x年2月25日19：00——21：00

四.活動地點：教學樓D棟404教室

五.在場人員：1.嘉賓：主席，各部部長。 2.主持人：王聃，鮑然。 3.觀眾：公管系全體學生。

六.活動準備：1.宣傳活動：張貼海報，班幹通知。 2.申請多媒體教室。 3.提前向全體同學通知活動時間及地點。 4.組織參賽選手，選定主持人，確定活動流程，明確比賽規則。5.賽前教室佈置，如：畫板報，打掃衞生，試用多媒體。

七.活動過程：1.女生部、宣傳部成員及參賽選手提前到場做好活動準備。 2.主持人宣佈活動開始 3.參賽選手PPT展示及具體內容講解。 4.中場穿插有獎問答環節，調動活動現場氛圍。 5.主席做最後總結，發表讀書心得，深化活動主題。 6.參賽選手拍照留影。

八.活動評價：

優點：1.女生部成員到場較早，表現積極。 2.各個部門協調合作，共同促進活動的順利開展。 3.中場巧妙的穿插裏有獎問答環節，讓在座同學們與主持人積極互動，把座談會氣氛漸漸帶入高潮。 4.比賽選手積極響應，準備充分。

不足：1.多媒體教室容納量不夠，且設備不完善，易出現問題。2女生部思慮不夠周全，服務不夠到位，獎品準備不夠。3.女生部成員未將參賽選手事先組織好，影響比賽進程。4.部分參賽選手臨場發揮不好，表達不夠清晰，聲音不夠響亮。5.部分選手時間把握不好，影響整體效果。6.觀眾積極性不高，氛圍較為沉悶。

經驗教訓：

1.女生部成員做好事前安排，考慮周全，準備充足。在宣傳階段號召同學們積極參與，保證活動順利開展。2.在教室，設備工作上應事先試用，協調好，避免失誤。3.女生部事先告知選手比賽規則，相關要求，明細賽程，使比賽順利開展。4.參賽選手應將PPT講演內容與緊密結合，表達清晰，流暢，富有感染力。5.參賽選手加強應變能力，在遇到突發現狀時從容面對，沉着冷靜。6.學生會各個部門應團結協作，提高活動質量，推動活動成功舉辦。

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