大學生測評自我總結（精選22篇）

大學生測評自我總結 篇1

光陰如梭，轉眼間已經進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江三個代表等先進理論，並嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，儘自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課餘時間積極參與各種體育鍛煉，儘管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由於從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衞生，我們宿舍良好的衞生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以説，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年裏，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。

大學生測評自我總結 篇2

今年是我進入大學的第三年。

兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，儘自己最大的努力幫助所以有困難的人。

積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等有了更多的瞭解。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

在新的一年裏，我要學會學習，學會創新，發揮自己才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。

大學生測評自我總結 篇3

今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質。並遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。

學習方面：學習刻苦，態度認真。但在今後的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間在學習上。在大學的後幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。

體育方面：積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有着濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質、體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。

勞動方面：能夠積極參加各項勞動。並在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年裏，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生測評自我總結 篇4

進入高等學府深造，成為一名跨世紀的大學生，這是我兒時以來的願望和夢想，在跨入江西理工大學校門的那一刻，我的夢想實現了。大學裏濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪的吸收着知識;就像一隻久困的鴿子，在廣闊的天空自由的飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進、政治合格、素質過硬，在得、智、體、美全方面發展的合格大學生。四年來，我不斷朝着這個目標努力學習、踏實工作，努力提高自身素質。

回顧這思念來的大學生活，深感本人在各個方面都得到了鍛鍊和發展，特別是在黨、團組織的幫助下，本人的學習成績、政治修養水平都有了進一步的提高。

首先，在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之後的課餘時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨，並已光榮成為入黨積極分子。

其次，在學習方面，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛鍊。大學的授課一節課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鑽研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。

在平時，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放鬆，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學術上有鑽研精神。

這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優秀，曾多次獲得院校“三好學生”、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中，經過反覆研究案情，發現了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經濟案件;學年論文優秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發表在《科技經濟市場》20xx年第四期上。

再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發展進步，因此，四年來的學習成績保持穩中有升的態勢。

再次，在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴於律己，寬以待人的信條，並切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學，尊師重道，樂於助人;與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，並主動與對方進行溝通。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛鍊了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加了與其他同學的交流並向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛鍊了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決於在檢察院的實習經歷，使我找到了性格、興趣與事業的最佳結合點。這次我是在進行畢業實習的，有幸得到去基層調研的任務，並獨立撰寫了《推進農村綜治工作，加快現代新農村建設》的調研報告，學到了很多課堂上學不到的東西。

我的業餘生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之餘不錯的輕鬆休閒方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛鍊自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時瞭解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業;我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放鬆放鬆緊張的學習壓力。

至於缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛鍊，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續努力，儘快縮短適應期。

我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識的高峯，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，才能無愧於社會、無愧於人民，無愧於迎接我們的這個偉大的時代。

大學生測評自我總結 篇5

鮮花渴望朝露，魚兒渴望大海，雄鷹渴望藍天，而我渴望知識的泉源。光陰似箭，歲月如梭。在廣闊的象牙塔裏，三年的耕耘，三年的堅持，三年的奮鬥。時間沉澱了歷史，三年中我從幼稚到成熟，從不知到融會貫通。然而路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

思想是指導實踐的風向標，在大學裏，我思想有了飛躍性的覺悟。國家興亡，匹夫有責。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，由此我加入中國共產黨的動機是為共產主義事業而奮鬥終身。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

少壯不努力，老大徒傷悲。時間催人奮進，言之無文，則行而不遠。大學是一個術業有專攻的階段，我覺得大學生的首要任務就是學好文化基礎知識，所以在學習上我腳踏實地，具有繩鋸木斷，水滴石穿的精神。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們焊接專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。博觀而約取，大學生自我評價。厚積而薄發，我利用課餘時間經常閲覽機械類的書籍，同時努力的把理論付諸於實踐。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在與別人比拼時，才不會黔驢技窮。

生活是本無字的書，眼光敏鋭的人才看得見精彩的詩句。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，很多感悟人生哲理的機會，如系團總支的競選，院裏組織的徵文比賽，運動會開幕式的文藝匯演，攝影比賽，新視攝影協會部長一職等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的道理，並且鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要時刻準備着去好好地把握住它，不要畏懼前面的風雨，不要羞澀自己的信心。人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存着無數的奇蹟。

大學校園就是一個温馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師培養學生，就是培養他們對前途的希望。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不急不躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。流星劃過的軌跡是一生的榮耀，生活也需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學生自我總結範文1500字三

鮮花渴望朝露，魚兒渴望大海，雄鷹渴望藍天，而我渴望知識的泉源。光陰似箭，歲月如梭。在廣闊的象牙塔裏，三年的耕耘，三年的堅持，三年的奮鬥。時間沉澱了歷史，三年中我從幼稚到成熟，從不知到融會貫通。然而路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

思想是指導實踐的風向標，在大學裏，我思想有了飛躍性的覺悟。國家興亡，匹夫有責。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，由此我加入中國共產黨的動機是為共產主義事業而奮鬥終身。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

少壯不努力，老大徒傷悲。時間催人奮進，言之無文，則行而不遠。大學是一個術業有專攻的階段，我覺得大學生的首要任務就是學好文化基礎知識，所以在學習上我腳踏實地，具有繩鋸木斷，水滴石穿的精神。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們焊接專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。博觀而約取，大學生自我評價。厚積而薄發，我利用課餘時間經常閲覽機械類的書籍，同時努力的把理論付諸於實踐。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在與別人比拼時，才不會黔驢技窮。

生活是本無字的書，眼光敏鋭的人才看得見精彩的詩句。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，很多感悟人生哲理的機會，如系團總支的競選，院裏組織的徵文比賽，運動會開幕式的文藝匯演，攝影比賽，新視攝影協會部長一職等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的道理，並且鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要時刻準備着去好好地把握住它，不要畏懼前面的風雨，不要羞澀自己的信心。人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存着無數的奇蹟。

大學校園就是一個温馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師培養學生，就是培養他們對前途的希望。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不急不躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。流星劃過的軌跡是一生的榮耀，生活也需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學生測評自我總結 篇6

進入大一，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學的就來上課，不想學的有的就放棄了，我知道他們並不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不知道怎麼辦而很迷茫所以靠上網來打發時間。看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸説，但這樣收效甚微。至於考試就基本沒什麼意義了，不是對所學知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那麼看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們很努力，動手能力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。

現在，大一結束了，雖説大學還有三年，但實際大四都忙着找工作考研，大學的學習階段算是結束了，回想這一年所學的彷彿學了很多，彷彿又什麼也沒學。説起編程能力有時感覺還不如外面的培訓機構培訓的程序員，雖然“外面的培訓機構能培訓出程序員但大學卻連程序員都培訓不出來”這句話有些道理，但我相信優秀的程序員大部分還是要靠大學來培養的，我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

回望已逝的一年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之，大學生活可以很輕鬆，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心„„他就像一罈五味醋，我從中嚐出了酸甜苦辣鹹甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。

大學一年即將過去，一年的時光收穫匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對於涉世不深的我來説，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我説，大學是通向社會的必經之路，是為以後安身立命的重要階段。這句話我一直銘記於心。在回顧走過的這一年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。 一年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

在學習上，腦子裏持着進入大學後好好放鬆從重壓下解放出來的思想，於是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一週臨時抱下佛腳，算是順利通過。我發現在大學不學習沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閲讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的睏意大發。作為計算機可視化程序設計專業的學生，必須增加自己的閲讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話説“有付出才有收穫，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之後收穫更多，在大學期間就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，儘量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎麼去正視自己的優缺點。

為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，儘量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收穫總是潛見的，但是隻要肯去為目標奮鬥，收穫絕對遠遠大於付出!在這裏，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最後一年的時光!

大學生測評自我總結 篇7

大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持。回顧一學年的生活，我感觸頗多，有收穫也有不足，經過兩年的大學生活我已成熟很多。總結了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：

在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今後的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。

在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力，儘管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯繫實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。

在工作上，本人一如既往的為班級工作，儘自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛鍊了自己。

在生活上，積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀

是我一貫堅持的生活態度，在暑假期間，本人還參加了第xx屆國際投資貿易洽談會的志願者，收穫良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步!

鑑定： 該生在思想上不斷加強思想政治學習，注重自己的品行，有良好的道德修養和正確的人生觀、價值觀;在學習上積極向上，能夠獨立思考，認真學習專業知識，注重方法;在工作中能夠很好的配合班委開展工作，完成上級佈置的各項工作;在生活中團結同學，樂於助人，嚴以律己，交際面廣，與人為善。

大學生測評自我總結 篇8

短短的三年的大學生活轉瞬即逝。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一個複合型人才，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，優秀的個人情操，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習空隙，不斷吸取黨校、黨課等相關知識，極力為成為一個共產黨員而努力奮鬥。曾經積極為黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策，並在其中起了帶頭模範作用。並踴躍參加黨組織的青年志願者活動，發揚黨的優良傳統、繼承黨的優秀作風，為社會貢獻自己的一份力量。

在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、專業技能等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閲覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎上，發現自己的求知慾望非常強烈，於是參加了全國高等自學考試，一門一門地摸索，不斷取得優秀的成績的同時還鞏固了本專業的知識。特別是本專業的重要課程方面，比如市場營銷、策劃、國際貿易等課程都要打好了堅固的基礎，為以後實踐能力的體現做好了鋪墊。

在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。經常組織同學參加一些活動，比如團課、郊遊、晚會等等。在校生活比較節儉，懂得充分利用時間和金錢。

在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。曾在大一年級擔任班級的宣傳委員，積極開展班級的宣傳工作，配合系裏各項活動，努力把這份工作做到位，最終榮獲宣傳積極分子。利用課餘時間我積極發揚自己對藝術的愛好，曾進入學校大學生藝術團、小溪劇社等社團發揮自己的特長。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用的原則，大學期間陸續擔任各項兼職工作，比如海爾冰箱促銷員、英語週報推廣員、市場調查員、電話訪問員等。不僅取得了額外的經濟收入更是豐富了自己的業餘生活以及鍛鍊了自己的能力。在各種各樣的兼職中，收穫最大的就是對現實社會的理解以及對個人能力的鍛鍊，這也對我以後畢業找工作提供了良好的演練平台。雖然在三年裏我學了很多東西，改正了自己很多缺點和不足，但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來，相信經過時間的磨練以及閲歷的增長，我會慢慢改掉不好的壞習慣完善自己的人格，力爭做到更加優秀。

大學生測評自我總結 篇9

大三一學年中，在科學發展觀思想的正確引導下，本人克服了空閒時間少、學習量大的困難，完成了學習計劃的大部分內容。同時，本人在思想、生活上也有明顯的進步，顯示出本身的素質不斷提高。現將大三一學年個人總結如下：

一、取得的成績

(一)思想政治學習方面。積極參加學院組織的關於“科學發展觀”的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在大三上學期終於如願，成為中國共產黨的一員。始終按照黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的同學學習，並結合國內國際政治生活的大事，積極進行思考。

(二)知識學習方面。在大三兩學期中，始終將學校設置的課程為學習重點。把以前學習的公共課程與專業課程進行對比，將相同的章節做個標識，在內容上進行相互補充，重複內容則簡要回顧，減少了學習量。對於財務會計等技術內容的課程，除了做好老師佈置的作業，還要查找有關習題進行練習，直至熟練到瀏覽題目就可知道大致做法。通過這種學習方法，大三學年的兩學期取得了優異的成績。

(三)課外活動方面。積極參加社會實踐，通過做社會調查和應聘，瞭解現在財務管理專業學生的專業對口就業困難，也找到導致其如此的原因。在社會實踐過程中也與社會上個別人建立了聯繫。

(四)個人生活方面。和室友遵循“友好相處，和睦共處，互幫互愛，獨立自主”原則，相互理解與尊重個人習慣，使得大家生活在和諧融洽的環境中。學會了資金的具體規劃和調整，將學習到的理財理念付諸於實踐。

二、存在的問題和改進

(一)沒有完成的部分學習計劃。由於過度將重點放在學校的專業課學習上，沒有認識到公共英語六級的難度與重要性，使得兩次考試均未通過。因為假期看護病人導致身體和時間都受到嚴重損害，致使計算機三級考試未能通過。今後將學習重心偏移至公共英語六級和其他一些資格考試上面，用心鑽研，爭取本學期通過英語考試。

(二)未來學習目標不明確。對於畢業去向未作考慮，使得未對一些資格考試工作準備。今後將參考有關生涯規劃教材，做出一個合理的規劃。同時，多增加專業課有關的資料閲讀，以此增加閲歷與學識，方便以後工作的處理。

(三)缺乏文娛活動。由於户外活動的參加頻率少，使得體質有所下降，這對今後的學習與工作帶來影響。今後將在晚上進行適當的長跑，增加肺活量為主，鍛鍊肌肉為輔，持之以恆，絕不間斷。多多學習和練習音樂，增加個人生活情趣。

總上所述，在本學期裏要戒驕戒躁、勤勉敬業，針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，保持學校的專業課學習不掉隊。同時改進學習習慣，刻苦學習英語，鑽研計算機彙編語言知識，爭取在本學期通過公共英語六級和計算機三級。另外還要明確自己的未來方向，使得學習技能與目標有針對性和高效性。對於身體素質則要多進行有效地訓練，使得身心發展與學識發展能夠同步，做到各個方面素質都能適應當今社會的需要。

大學生測評自我總結 篇10

時光荏苒，轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。大二的生活，我褪去了剛剛入校的青澀與悸動，收穫了一份成熟與穩重。

大二一年是重新認識，糾正過去，展望未來的一年。我總結了大一時期學習和生活上的不足，制訂了更加切實可行、積極有效的計劃，為自己定下了更加細緻的目標。在思想上，我端正態度，認真學習馬列主義，愛黨愛校，關注着國際與國家的時政動態。學習上，我嚴格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學院的三等獎學金。課餘時間，我積極參加學校與班級組織的活動。在學院的籃球比賽中，作為物電繫系籃球隊的一員，我跟隊友們殺進了八強，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質。我還參加了學院的足球比賽，與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質的浮華，勤儉樸素，與同學們相處得十分開心。

回首過去，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠。大學可以讓我們百鍊成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，依舊燦爛。

大學生測評自我總結 篇11

回顧已經過去的的三年多，在學校、教師和同學們的幫忙下我覺得自我過得很歡樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多裏我明顯感覺到自我在學習成績、工作本事、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在剛進入大學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了。

在學習上，我一貫堅持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改善自我的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自我也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的艱難，經過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還十分注重計算機本事的培養，涉獵了很多計算機方面的課外書，並經過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地蒐集各種招聘信息，努力地為自我創造就業機會，並獲得了在瀋陽愛普羅斯牧業諮詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，可是學校的補助和獎勵以及教師的幫忙和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的温暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自我的身體素質。

對於一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。經過對這三年多的總結，我對自我有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自我的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大學生測評自我總結 篇12

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。

始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子 培訓 所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

工作作風方面。

在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次 考試 也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績

大學生測評自我總結 篇13

回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，是自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的複合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

剛踏進校門的我，對於專業知識知之甚少，經過思念的努力，在我的專業課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向。

社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今後的人生道路上去的更大的進步!

大學生測評自我總結 篇14

四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業後的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的學習成果做下本科畢業生自我鑑定：

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脱穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，我的畢業生個人鑑定中重點説出自己的優點，但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

大學生測評自我總結 篇15

今年是我大學的第三年。兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下，經過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步。現將個人工作總結報告如下：

思想政治上：始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國際國內政治形式，定期作好思想彙報。

工作作風上：在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

科學文化知識學習上：學習刻苦、認真，態度端正。學習方法和能力上較之學習成績優秀的同學來説有些不及，需在今後的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技進步翻天覆地的環境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生測評自我總結 篇16

告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔裏的第二個春秋。回首這一年的校園生涯，無限感慨。在大學的搖籃裏，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的薰陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始於足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘鍊道德品質。

大學有着濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學後樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課餘時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志願服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衞生，在車站維持秩序等等，累並快樂着。保持積極向上的生活態度，，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織能力，有一定的創意理念,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務 。

像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇於面對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。

積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛鍊自己的組織和交往能力，並努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課餘生活豐富多彩。

不能僅僅滿足於已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我.且我相信:用心一定能贏得精彩!

大學生測評自我總結 篇17

xx年，傳媒學院緊密圍繞學校和學院中心工作，在校學生工作部(團委)的統一部署下，結合學院學生專業實際，繼續堅持以學生的全面成長、成才為目標，秉承"以人為本、務實創新"的學生工作理念，積極優化育人環境，努力提高學生工作隊伍的管理水平和服務水平，現將一年來所做的幾項大的方面的工作彙報如下:

1、學生工作硬環境得到極大改善

20xx年6月1日，傳媒學院從原先在數字化中心的臨時辦公場所搬遷至西配樓，學院對學生工作給予大力支持，設置了輔導員辦公室，心理工作站，學生會分團委辦公室，學生談話室，學生創新實踐工作室，學生活動室等功能室，總面積達300平米，學生工作硬件環境得到極大改善，學生認同度和滿意度高.

2、紮實做好日常教育管理工作，確保了學院的安全穩定

20xx年，在輔導員嚴重短缺的情況下，充分發揮班主任、學生幹部和學生黨員的作用，紮實做好學生的獎、助、貸、減、補等基礎性工作以及心理健康教育工作，截止到目前，沒有發生一起大的安全穩定事故，確保了學院的安全穩定.

3、圓滿完成20xx屆畢業生就業及離校工作

經過全院教師和畢業生的共同努力，學院順利送走20xx屆338名畢業生，其中包括三本64名畢業生，圓滿完成畢業生離校工作，畢業生就業率達94.89%，簽約率達78.83%，均超額完成學校下達的就業指標.

4、順利完成20xx年的迎新工作及新生入學教育

20xx年全院共招收新生283人，由於新生分佈在南湖和陽光兩個校區，因此給迎新工作帶來極大的困難，通過學院精心安排組織，確保了新生到校平安、入學順利，並就校區的安排給新生及家長做好了解釋工作.新生入學後，因勢利導，跟進做好了專業教育、安全教育、學業規劃指導等入學教育內容，學生專業情緒穩定.

5、成功舉辦了以第六屆傳媒人藝術節為主要內容的校園文化體育活動

5月4日至9日，傳媒學院動畫系09級四位同學聯合舉辦"吾四青年畫展"，先後在南湖和陽光兩校區展出，畫展受到學校領導和廣大學生的充分肯定和讚揚.在今年5月份運動會的開幕式上，傳媒學院以統一的服裝、整齊方陣，創意的卡通形象在開幕式上引起師生的廣泛關注和喝彩，充分展示了傳媒學院成立一週年來學子的良好精神風貌.11月至12月，成功舉辦校園文化品牌(第六屆傳媒人藝術節)各項活動，包括:1、電影《小寶的世界》首映式;2、學生攝影大賽及優秀作品展覽;3、傳媒學院"傳媒之音"主持人大賽;4、傳媒學院學生演講比賽;5、南湖校區喜迎暨迎新文藝晚會;6、陽光校區與機械學院聯合主辦"機械心，傳媒情"文藝晚會;7、攝影協會成功舉辦攝影作品展覽.11月，分別在南湖校區和陽光校區舉行了拔河比賽.

6、協助教學部門做好學生的專業實習與專業分流工作

20xx年5月，學工組和各專業系一起，對按大類招生的20xx級學生進行了專業分流.在尊重每一名同學的個性和專業興趣的前提下，科學合理地進行了分班.

20xx年3月和7月份，從09級廣電、廣告專業學生中挑選出20名同學赴湖北日報傳媒集團進行實習，經過3個月的全職實習，學生的敬業精神和專業能力受到實習單位的充分肯定，學生受益頗豐.

7、抓好學生黨團支部建設，創先爭優取得良好成效

在今年的基層組織分類定級工作中，各學生支部按要求進行自我評定，並在學院分黨委評定中均獲得優秀等次.各學生黨支部圍繞學校"喜迎，爭創新業績"的工作部署開展了創先爭優活動.5到6月份順利開辦學生黨校，11月份順利開辦學生團校，並圓滿完成本年度學生黨員的發展工作，20xx年共發展學生學黨員170名，全年共有360名學生獲得學校表彰，6人獲三好學生標兵，2人獲十佳自強之星.以學生轉載請著名來自:x黨支部為單位，組織學生積極參加校外專業性比賽，20xx年共有32名學生在校外各級各類比賽中獲獎.

8、學院獲"創新創業教育先進單位稱號"

經學生組團，學院申報，傳媒學院動畫工作室、炫影工作室、雲翼工作室、非遺保護等四個創新創業團隊獲批入駐南湖校區大學生創新創業教育實踐基地，為我院開展學生創新創業實踐活動起到了良好的示範作用.學院獲得學校頒發的"創新創業教育先進單位"榮譽稱號.

工作不足之處和向學校的建議:

1、由於輔導員配備不足(師生比高達1:650，如算上副書記也高達1:430)，輔導員大部分時間在辦公室處理事務性工作，因此輔導員深入學生宿舍和課堂的時間和精力嚴重不夠，對於"問題"學生的談心工作也做得不夠充分.特別是新校區20xx級的輔導員一年之內換了4人，學生意見較大.

2、學生的校外參賽成績不理想，成果不多，大獎不多，考慮出台激勵機制，鼓勵教師加大指導學生參賽力度，提高學生的參賽面，力爭能出好成績.

3、藝術類學生的學風(自由、散漫、自主學習動力不足)建設有待進一步加強，因此，如何加強學風建設的工作思路、措施和手段方法有待思考和創新.

4、南湖校區3號、4號樓的住宿條件極差，學生及家長反映強烈，學院無力解決，懇請學校在新學年給予考慮改善這兩幢樓學生的住宿條件.

5、希望學校教務管理系統和學工管理系統能儘早合一，使教務、學工、後勤、招生就業等信息對稱統一，方便於學生教育管理工作的開展，提高效率，少出差錯，少做重複性工作和無用功.

大學生測評自我總結 篇18

調查題目：思修關於大學生家庭溝通現狀的調查報告

調查目的：

溝通是家庭和睦的金鑰匙。“幸福家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸……”幸福家庭相似之處在於氣氛和諧、成員平等、言論民主，做到這些“溝通”是重要一環。家庭也是一個小社會，特別是幾代人一起的生活狀態，家庭瑣事、誤會糾紛、經濟往來，方方面面很容易產生矛盾，老話説“一個鍋裏吃飯，舌頭沒有不碰牙的，勺子沒有不碰鍋沿的”。很多時候是小事，瑣碎到生氣後冷靜下來，想辨辨是非，都記不清為什麼。誰都不想把矛盾激化，那麼積極解決問題吧，從溝通開始。

可是隨着時代日新月異的發展和環境生活的不斷變遷以及觀念的不斷更新變化，許多家庭的溝通方式都出現了許多的問題，以至於造成不和諧美滿甚至家庭破裂的情況。社會的步調日益加快，家人間相處的時間比早些年少了太多，更不要説和和氣氣的坐在一起嘮家常了。家長與子女之間的溝通問題，的確是一個值得關注的問題，從小的方面講，兩代人的溝通會影響整個家庭的氛圍;從大的方面看，兩代人的溝通決定着中國社會的各項工作銜接是否妥當。而目前的狀況是，子女與家長的溝通正越來越少，這也就説明了我們小組調查分析的意義所在，即通過問卷的形式反映大學生家庭溝通的現狀，通過統計和關聯分析，一定程度上得出形成該現狀的原因及解決方案。

調查方法

1、調查時間：20xx年11月1號—20xx年11月20號

2、行程安排：

1—5號確定調查內容，並制定相應的調查問卷

6號發放調查問卷，並對調查對象的疑難問題作解答

7—15號，開始在網上收集相關資料，以及在書店查找相關 文獻 16—19號收集，整理並分析數據 20號撰寫調查報告

3、研究方法：本次調查的方法為網上在線問卷調查

問卷的形式可以多個被調查者同時進行，可以節省時間和人力。 可以進行大規模的調查，問卷不需要被調查者口頭回答，只需填寫答案，

可使被調查者更容易配合調查的工作，減少調查的難度。 這是一種結構化的調查，其問題、提問的順序、答案的方式都是固定的，

而且是一種文字交流，可以避免調查者設問題的和被調查者的觀點過於主觀性，這樣可以獲得更有參考價值的信息。 調查的結果便於統計處理與分析 4、研究工具：調查問卷製作軟件

問卷分析

1、本次調查的受訪同學有60名，其中女生26個，男生34個，大一新生59個，大二1個。

2、有過半數的受訪者表示自己與家人關係基本理想，有25名同學認為非常理想，但極少數反映很不理想，説明年輕一代與家人關係基本和諧，但也有少數極端情況。

3、在與父母聯繫頻率的數據中，我們發現接近一半的同學會每週與家人聯繫，有17人每兩三天一次，有9人會每天聯繫，有3人表示他們的聯繫頻率會更低。由此看出，大學生與家人聯繫還是比較頻繁的，但也存在個別不怎麼聯繫。

4、在與父母不常聯繫的原因上，他們多數表示是學習生活太忙導致的。説明該給大學生適當減壓了。

5、有過半數的受訪者表示很少或幾乎不與父母吵架，剩下的大都表示偶爾也會有，這説明我們大學生與父母是能夠好好相處的。

6、當問及在家和學校學校哪裏更開心時，大多數人選擇了家，説明我們大學生還是比較戀家並且家庭和睦的。

7、再做決定時，幾乎全部受訪者表示將綜合考慮家人和自己的觀點，説明我們是對父母保有一定程度的肯定與尊重的。

一、單個問題分析：

1、Q3請問你認為自己與家人關係是否理想：大多理想，但仍少數很不理想。 受訪同學60人，有25名同學認為自己與家人的關係非常理想，有32名同學認

為自己與家人的關係基本滿意，有3名同學認為自己與家人的關係很不理想，説明在現階段的大學生中，絕大大多數同學對自己與家人的關係基本滿意，但是也不算盡善盡美，只有一小部分同學認為自己與家人的關係非常完美，然而，仍然有極少部分同學在與家人的相處過程中存在很大的問題。

2、Q5你與父母的聯繫頻率：大多聯繫較密切，但少數聯繫很少甚至不聯繫。受訪同學60人，其中有9名同學會每天與父母聯繫，有17名同學兩三天與父母聯繫一次，有28名同學每週與父母聯繫一次，有3名同學 每月與父母聯繫一次，還有3名頻率更低，説明當今大學生大部分兩三天至六七天與父母聯繫聯繫一次，與父母親密關係一般，有極少數同學與父母親密度極高，然而仍然有一部分同學與父母基本不聯繫。

3、Q6若與父母不常聯繫。原因：主要因為忙，還有同學因為忘記或覺得沒有必要或其他原因，極少數認為無法溝通。 60名受訪同學與父母不常聯繫的原因分別是：34名同學認為學習生活太忙，3名同學感到與父母無法溝通，13名同學覺得沒必要，有12名同學因為忘記，當然，還有13名同有其他原因。以上數據説明了絕大多數同學是因為學習太忙而無法與父母聯繫，但是還是有極少數同學覺得與父母無法溝通，大多數大學生還是有與父母主動聯繫的想法，只是由於各種外界因素而不能達成這個願望，表明現階段大學生親情教育還是存在很多不足。

4、Q8你在家與父母吵架的頻率是：大多數偶爾很少幾乎不，少數經常、從不。 在60名受訪同學中，2名同學完全不與父母吵架，18名同學幾乎不吵架，14名同學很少與父母吵架，23名同學偶爾會與父母吵架，3名同學經常會吵，以上數據説明兩個極端的同學分佈極少，會與父母吵架的同學還是佔多數，表明當今大學生，絕大多少與父母家關係挺好的，由於各方面的原因，與父母之間的小插曲還是經常有的。

5、Q10平時做決定以誰的決定為主：大多兼顧父母自己意見。少數只聽父母或自己。 60名受訪同學中，55名同學平時做決定會綜合考慮家人和自己的看法，但有3名同學會只考慮自己，説明絕大多數同學平時做決定是理智的，然而還是有極少數同學會武斷地只顧自己的感受，這份當面的心理教育有待加強。

二、交叉關聯分析：

1、 Q3Q4：與家人關係是否理想與從小與家人是否一起居住的關係

由獨立性檢驗K≈1、3370，有75%以上把握認為有關。

説明： 有77%的可能性認為大學生與父母的關係是否理想與其是否從小和父母一起居住有關。因為在如今的社會，有的父母為了養家餬口會遠離故鄉去掙錢，將孩子交於爺爺奶奶帶大，這就是所謂的留守兒童，孩子與父母相處時間少，自然感情容易淡化，因此與父母的關係會不太理想。

2、Q3Q7與家人關係是否理想與是否獨生子女關係

説明： 有60%把握認為大學生與父母的關係是否理想與是否是獨生子女有關，一般獨生子女與家人關係會好些。原因是：一個家裏只有一個孩子就可以把整個中心放在這個孩子身上，一旦生了二胎，就會存在寵愛失衡的問題，孩子與父母之間多了隔閡，於是關係自然不融洽。

説明：50%的把握認為，與父母聯繫頻率越高，吵架頻率越低，聯繫頻率高，説明該大學生在乎父母的感受，於是就不易於父母吵架，吵架傷和氣，還是意氣用事的行為，作為在乎家人感受的大學生是不容易與家人吵架的。

三、總結：

經過本次調查研究，大學生不缺少與父母的交流。既然是溝通和交流，當然就是雙向的。正確處理與家人的關係，有利於促進家庭和諧，最終有利於自己的身心健康發展。總體情況是：大部分大學生是因為學習太忙而無法與父母聯繫，但是還是有極少數同學覺得與父母無法溝通，大多數大學生還是有與父母主動聯繫的想法，只是由於各種外界因素而不能達成這個願望，表明現階段大

學生親情教育還是存在很多不足。還有平時做決定方面，絕大多數同學平時做決定是理智的，然而還是有極少數同學會武斷地只顧自己的感受，這份當面的心理教育有待加強。

四、建議及措施：

對於大學生而言

1常回家看看。不管我們離父母有多遠，都應該經常的回家看看，向父母報平安，讓父母看看你，以解他們對你的相思。

2幫助父母做家務。既然是大學生就更應該理解父母，知道父母養大我們的不易，做做家務，體現自己的孝順，讓父母窩心。

3記得父母的生日。父母生日時學幾個好菜，做一桌好飯，送父母個小禮物，讓父母知道，在你的心中始終有他們。

4經常打個電話回家。如果你不在家，那麼不要讓父母為你擔心，經常打個電話報平安，説説你的近況，他們會很高興的。

5和父母談談自己的理想。有空的時候和父母談談你的理想，你的抱負，還有原因，讓父母知道你是一個有理想有抱負的人。

6解釋自己的一些行為。可能自己的一些行為不被父母理解，所以需要解釋，這樣才不會引起誤會。

對於父母而言

1要用實際合理的言辭，不要誇張事實，也不要損傷子女的自尊心及降低其對父母的責任感。不要用情緒化的言辭，演變成惡言的爭吵，出現關係不可收拾的僵局。

2要用清楚具體的言辭，不要模稜兩可或含混不清，徒增親子之間的誤解誤會。不要説重話，也不要言之無物，前者破壞親子交談的氣氛，增加彼此相談的火藥味，後者促成疲勞轟炸，易失親子交談的耐性。

3要擅用幽默的表達，言談輕鬆風趣，以提高及分享親子之間談話的興趣。不要陳詞濫調或僵硬粗俗，以免引起子女心中不悦感受及其沉默無言以對。

大學生測評自我總結 篇19

大學是人生的黃金階段，充滿青春朝氣的我們憧憬着美好的未來。在過去的一個多學期裏，作為一名光榮的團員，我收穫了很多，也瞭解自己的一些不足之處，在今後的學習生活學習中，將更加努力完善自我，彰顯出當代大學生的精神面貌。

進入大學的學習和生活，相對來説環境比較寬鬆，可也不能生活作息無規律，要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。同時在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。

我保持着積極向上的生活態度，用微笑和熱情來做每一件事。努力做到樂於助人。周圍同學如果有什麼困難，只要力所能及，我就會幫組同學排憂解難，努力做好一名黨員的模範帶頭作用。另外，我時刻提醒自己“不以善小而不為，不以惡小而為之”。注意身邊一點一滴的小事，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。

我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的進步。我深刻認識到，在現在的社會更需要高素質、高水平的綜合性人才。為此，我嚴格要求自己，刻苦學習，努力鑽研專業知識，並取得了較優異的成績。以後我會更加努力地學習基本知識，學習科學、文化知識。堅持黨和人民的利益高於一切，自覺遵守黨的紀律和國家法律，積極完成黨的任務，維護黨的團結和統一，切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正學習、生活中的缺點、錯誤。

在平時的生活中，我始終保持積極向上的心態，努力做到樂於助人，關心團結同學，加強與老師同學在學習和生活中交流，儘自己最大的努力去營造一個和睦的學習氛圍。認真參加每次組織活動，在集體的學習和討論中，仔細聽取別人的意見和建議，及時反思解決問題，充實提高自己。

在學習上，我努力進取，力爭上游，虛心向老師同學請教，交換學習心得，自己有了很大的收穫，所以在以後的學習中我一定會更加嚴格務實的態度要求自己，促進自己不斷進步。我充分利用課餘時間，學習了專業知識已外的其他學科知識，不斷運用到工作當中，做到了理論與實踐的結合，提高自己的綜合能力

總之，在過去的一個季度裏，我在老師和同學的關心幫助下，認真學習，發揚特長，個人的思想覺悟有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道自己還存在很多缺點和不足，在今後的工作和學習中，我還要更加嚴格要求自己，虛心學習，綜合提高自己的專業素質和心理素質，在各個方面都努力完善自己，爭取有更大的進步。

大學生測評自我總結 篇20

3.12是植樹節，三月也是雷鋒活動月，為了發揚雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節這天，我們系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。

3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往xx公園的大巴車。到達四美塘公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的xx公園遊湖、泛舟，享受融融春光。

遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種並由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢着滿滿的笑容。植完樹後，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。

植完樹後，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的遊戲，氣氛非常愉悦，最後在下午3點半左右離開四美塘公園安全返校。

這次活動是工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的瞭解，更進一步團結了我們系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。

這次活動在響應向雷鋒學習的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來説是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那裏，想象着有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。

當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致於參與者數量少於預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以後的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們系青年志願者協會貢獻自己的一份力量!

大學生測評自我總結 篇21

大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。總結在大學4年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自己的下一段人生。

學習方面，我積極主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鑽研專業課。

思想方面，我繼續不斷加強政治方面的學識，堅持每天閲覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，並積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。20xx年11月，我參加了學院黨校第十二期入黨積極分子的培訓班學習並順利取得結業證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴於律己，按照一名合格黨員的標準嚴格要求自己。

生活方面，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有着良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動着周圍的氣氛也活躍起來，並且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔任班級團支書期間，責任心強，並憑藉較好的協調和組織能力參與班裏的各項團內活動，配合班長完成各項工作。

大學的時光，一路耕耘一路收穫，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。

大學生測評自我總結 篇22

大三一學年中，在科學發展觀思想的正確引導下，本人克服了空閒時間少、學習量大的困難，完成了學習計劃的大部分內容。同時，本人在思想、生活上也有明顯的進步，顯示出本身的素質不斷提高。現將大三一學年個人總結如下：

一、取得的成績

(一)思想政治學習方面。積極參加學院組織的關於“科學發展觀”的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在大三上學期終於如願，成為中國共產黨的一員。始終按照黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的同學學習，並結合國內國際政治生活的大事，積極進行思考。

(二)知識學習方面。在大三兩學期中，始終將學校設置的課程為學習重點。把以前學習的公共課程與專業課程進行對比，將相同的章節做個標識，在內容上進行相互補充，重複內容則簡要回顧，減少了學習量。對於財務會計等技術內容的課程，除了做好老師佈置的作業，還要查找有關習題進行練習，直至熟練到瀏覽題目就可知道大致做法。通過這種學習方法，大三學年的兩學期取得了優異的成績。至於課外學習上，則在課間和睡前進行學習，並且做出簡單的筆記，方便了在此之後的錯題查找原因。學習中將考點在考卷中出現頻率做出大致分析，爭取取得大部分的分數。如此學習，使得在會計從業資格證考試中順利通過。

(三)課外活動方面。大三學年繼續參加與財務管理有關的理財比賽，將在學校學習的管理知識進行實踐。在比賽過程中，儘量模擬現實環境，同時追求名次上升。通過比賽，瞭解了各種管理理念在與對手競爭中的優點與不足。儘管多次比賽均未有所成就，但薄利多銷此類經營方法給人印象非常深刻。積極參加社會實踐，通過做社會調查和應聘，瞭解現在財務管理專業學生的專業對口就業困難，也找到導致其如此的原因。在社會實踐過程中也與社會上個別人建立了聯繫。

(四)個人生活方面。和室友遵循“友好相處，和睦共處，互幫互愛，獨立自主”原則，相互理解與尊重個人習慣，使得大家生活在和諧融洽的環境中。在假期中，可以幫助家人連續陪護病人一個月，展現自身的處事能力與獨立自主能力，擺脱了在家人中稚氣的形象。學會了資金的具體規劃和調整，將學習到的理財理念付諸於實踐。

二、存在的問題和改進

(一)沒有完成的部分學習計劃。由於過度將重點放在學校的專業課學習上，沒有認識到公共英語六級的難度與重要性，使得兩次考試均未通過。同樣因為沒有用心學習，導致管理案例學習量過少，未看到500例。因為假期看護病人導致身體和時間都受到嚴重損害，致使計算機三級考試未能通過。今後將學習重心偏移至公共英語六級和其他一些資格考試上面，用心鑽研，爭取本學期通過英語考試。

(二)未來學習目標不明確。對於畢業去向未作考慮，使得未對一些資格考試工作準備。今後將參考有關生涯規劃教材，做出一個合理的規劃。同時，多增加專業課有關的資料閲讀，以此增加閲歷與學識，方便以後工作的處理。

(三)缺乏文娛活動。由於户外活動的參加頻率少，使得體質有所下降，這對今後的學習與工作帶來影響。今後將在晚上進行適當的長跑，增加肺活量為主，鍛鍊肌肉為輔，持之以恆，絕不間斷。多多學習和練習音樂，增加個人生活情趣。

總上所述，在本學期裏要戒驕戒躁、勤勉敬業，針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，保持學校的專業課學習不掉隊。同時改進學習習慣，刻苦學習英語，鑽研計算機彙編語言知識，爭取在本學期通過公共英語六級和計算機三級。另外還要明確自己的未來方向，使得學習技能與目標有針對性和高效性。對於身體素質則要多進行有效地訓練，使得身心發展與學識發展能夠同步，做到各個方面素質都能適應當今社會的需要。