2023幼兒園園務工作總結最新

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材（精選22篇）

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇1

當我們的工作進行到一定階段或者一個階段結束後需要我們停下手上工作，回頭認真研究所做工作的情況，分析出問題，吸取教訓。

本學期，在校領導的正確引導下，在社會各界的關心支持下，我園開展了一系列的保育保教工作，各項工作的順利進行和老師們的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學期期中工作小結如下：

一、明確辦園方向，推行目標管理

本園根據上級文件精神的指示，在教師的提心協力之下共同取得“市級一類園”的榮譽;同時始終把安全貫穿在一日活動中，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重於泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責任書，修定了考核和獎懲方面的有關制度，學期末根據各人各項工作的達成度進行考核。

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，確保生命安全，我們教師與幼兒一起進行安全演練;如：地震逃生演練、消防逃生演練。

二、更新教師觀念，促進整體優化

本學期，我們重視提高教師的思想素質。加強了行風建設和教師職業道德教育，組織教師反覆學習《教師職業道德規範》、《東港區幼兒教師日常行為規範基本要求20條》等，幫助教師轉變舊的教育觀念，樹立民主、創新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質教育。為創建文明園風，全園實施總值、護導、等值班制度，同時，我們還主動接受家長、社會監督，學期初家長會，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創新，建立了實幼優良行風，樹立了實幼良好形象。

三、落實素質教育，促進幼兒發展

本學期，各班在實施基礎課程的同時，還根據幼兒興趣愛好，各班段根據幼兒的年齡特點開展了月份比賽。如：大班開展了疊被子、穿衣服、講故事比賽，中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽，小班開展了穿鞋子、塗色、走平衡木比賽。使每個幼兒都能充分發揮自己的特長，活動中，經過老師們的精心策劃和辛苦指導，孩子們得到了自我表現的機會，使孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發展。

四、 教育教學、落實發展

1、抓好常規教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一週上交教案和周計劃，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指導。

2、深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。每個月末，要求教師上交觀察記錄、教學效果分析小結及教學反思。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化，規範化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。在園內大型活動的組織 安排上，我們發揮教研組長和班主任的集體智慧，羣策羣力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，保證了大型活動的圓滿成功。

3、在紮實的教學研討中謀求發展。我們圍繞園務計劃，制定出了整體教研工作目標，指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略;通過每週四的教研觀摩活動，我們看到了青年教師積極參加，不甘落後，體現了大家熱愛集體、團結一心的精神。

五、 密切家園聯繫，發揮教育合力

本學期，我們進一步密切了家園聯繫，發揮了家長作用，提高了教育的合力：9月份，召開全園期初家長會，在班級月份比賽中，還邀請了家長共同參與輔導幼兒，12月份，還將邀請家長參與慶元旦親子活動，一月份還將邀請家長參加期末家長會，通過這些開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的瞭解，提高了家長的育兒水平。

本學期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時瞭解班級的重大活動，教育內容，交流家長教育子女的經驗，並且做到內容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活採用家訪，家長聯繫冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行個性化交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

六、加強後勤管理，提高服務意識

1、 提高保育的素質，明確責任

在幼兒一日活動中，保育工作瑣碎而又繁雜，為了使保育明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規，並在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育時不僅僅要搞好清潔衞生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，並在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衞生習慣培養。我們依照所制定的一日活動保育工作細則，組織保育員學習並實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛鍊、提高了保育員的組織、管理能力。

2、健全各項保健制度上規範

本學期，依據我園實際，逐步完善了各項衞生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，並及時記錄、瞭解幼兒健康狀況，督促教師人員做好，桌椅，幼兒口杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，並負責檢查室內外衞生，指導幼兒養成良好的生活、衞生習慣，認真做好膳食管理，提前一週制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養均衡等，促進全園衞生保健工作邁上新台階。

總結半學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在着一些不足之處，如：遊戲活動組織的質量還有待加強，創新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等，特別是一日活動常規的組織方面需要更加努力的提高。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇2

轉眼間又是一學年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學期，我園取得了一些進步，成績的取得是和全體教職工的共同努力是分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學期工作總結 ：

一、明確辦園方向，推行目標管理。

本學期，我們統一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照二級園的要求標準，我園在暑假整體大裝修，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學設施，添置了更新的教育教學材料、體鍛器材;在軟件方面，班子成員團結協作，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領導集體，形成了園長統一領導，分級管理，各職能部門分工負責，促進了各年級組織積極發揮其職能作用，使全園各項工作協調運轉，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰鬥核心。在園務管理中，我們還實施了目標管理，學期末根據目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛徵求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位責任制，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，並將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鈎，充分調動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念，促進整體優化。

我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式實施幼兒素質教育的重要性;同時，我們引導教師加強職業道德修養，鼓勵教師參加各類文化業務培訓，抓實教師的業務理論學習，並以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，並且認真抓好備課，説課，上課，組織遊戲等環節。

為提高我園的辦園水平和保教質量，本學期，本學期我們主要的教研內容是以“大班幼兒微遊戲活動”為主題的，在園領導的帶領下我們老師對“微遊戲”這一新名詞進行了一系列的學習和研究。教研組從本園遊戲方面最需解決的問題入手進行研究，把對微遊戲環境創設和道具製作的研究作為教研的重點。

我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬鬆、愉悦的科研氛圍，並利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。

三、密切家園聯繫，發揮教育合力。

本學期，我們進一步密切了家園聯繫，發揮了家長作用，提高了教育的合力使家長了解幼兒園的教育動態，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時瞭解班級的重大活動，教育內容，交流家長教育子女的經驗，並且做到內容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活採用家訪，家長聯繫冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

四、安全、衞生保健工作。

我園始終把幼兒園師生的生命財產放在首位，強化安全衞生工作管理制度，切實抓好安全衞生工作和傳染病的預防工作。

這學期我園定期開展防火安全演練、防拐騙、防自然災害、防溺水等教學活動。我們通過宣傳欄、門禁系統、QQ羣、微信羣等平台做好安全衞生工作的宣傳，特別是暑期及開學初“防溺水安全教育”緊抓不懈，一次次提醒家長監管孩子的生活行為能力。在一日活動中老師們時時刻刻緊抓安全工作，如户外活動前會提醒孩子不要亂跑及做危險動作、上下樓梯時右手扶杆靠右行走、做手工時教育孩子拿剪刀的正確方法、就餐時要細嚼慢嚥、回家時要注意交通安全等最基本的口頭教育，還時常提醒家長們在雙休日期間時刻對孩子進行安全教育，抓住安全緊繩，杜絕一切安全隱患的發生。

這學期的工作在緊張而有意義的活動中結束了，真誠的感謝各部門領導的檢查指導和引領關心，指引我們在管理方面如何逐漸成長，同時，也真誠的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，我們將繼續努力，讓自己的工作做得更好!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇3

**年是我園值得紀念的一年。伴隨着高行鎮經濟的騰飛學校搬遷至一所符合上海市幼兒園“”建設標準的新校區，給了我們施展藍圖、規劃發展的機遇。學校於今年二月，再一次更名為“*幼兒園”，歷史性地保留了原來的校名;一年來，我們根據上級的精神和學校園務工作計劃提出的“行規範、善突破、巧運作”和“倡自律、築平台、齊合作”紮實走好每一步，不斷提高辦園質量。

行規範、倡自律，園務管理落到實處

不斷推進園風建設

我園結合 “三八節”，開展了題為“立足崗位，追求發展”師德講座;結合“教師節”，開展了題為“做一個有價值目標的教師”師德講座;結合師德師風建設，開展了“在當前社會主義市場經濟下，”網上論壇，和“我教學中的故事”教學案例評比。配合“四年規劃”的出台，開展了題為“沒有不可能”人生價值觀大討論。

一系列的學習淨化教師靈魂，盪滌教師心靈，使教師的職業責任感和使命感增強，也使“關心、合作、樂於奉獻”園風不斷攀升。

不斷規範用人制度

由於歷史的原因學校人事制度改革步履重重。從-**年整整三年的時間此項工作僅停留在宣傳發動上。《聘用合同制》的推行在二園並軌園、在我園比較難，但我們通過宣傳、溝通，在做大量的前期工作下，最終艱難地邁開了第一步。本學期，我們根據上級文件要求，與教職工一起共同編制《*幼兒園聘用合同制實施細則》、《聘用合同書》、各崗位説明書、幼兒園崗位設置方案等。每一個崗位説明書都包括工作項目、工作概述、工作標準和工作所需的知識和技能等。可以説內容詳細，要求明確。我們還編制了《*幼兒園員工守則》，明確強調了各崗位人員該做什麼，不該做什麼，強調各崗位考核的具體內容。於此，我們與在編人員簽訂了“聘用合同”、其他人員通過勞務派遣的形式用工，符合《勞動法》規定。

學校人事制度的改革歷經艱辛，但艱辛中邁得穩健和規範。在本次學校人事工作檢查中，獲得好評，並在署範圍內受到表揚。

歷經艱辛的原鎮辦教師錄用已圓滿地畫上句號。期間，我們感受到學校規範辦園和依法行政所帶來的學校秩序井然、感受到學校所倡導的園氛所帶來的幹羣間的和諧融洽、感受到班子成員竭盡全力的服務意識所築就的個體良好的發展。

不斷完善規章制度

一年來，我們修訂和完善了安全工作“崗位責任書”，使各自承諾的安全要求更有針對性;修訂和完善了各“崗位職責”，努力做到要求明確、內容詳盡。為了幫助教師能夠清晰地明確崗位要求和內容，我們還編制了朗朗上口的小貼士，如“教師帶班五忌五提倡”、“教師辦公五要五不要”、“教師禮儀要做好”等。

年內，我們與教師共同編制和學習調整後的的“教師考核細則”。教師考核細則主要分二部分，即教師日常常規工作考核和教師專業化發展考核。教師日常常規工作考核注重教師履行工作規範，從小事入手，強調細節和規範;教師專業化發展考核注重教師的發展，從教師的教研入手，強調課改精神的落實、教師帶教情況，以及教師研究能力的提高等等。我們希望教師能真正認識到學前教育“細節決定成敗”的重要性，也能真正投身到“二期課改”之中，從而在推進自身專業化發展的同時能推進學校教育事業的發展。

有序保證四年規劃的落實

四年規劃是學校發展的中長期規劃，是學校教職員工共同的價值目標，因此，學校必須有序落實，有效推進。為了能更好地駕馭四年規劃的引領作用，我們還編制了“高南幼兒園自評指標體系”。它包括規範辦園、課程建設、隊伍建設和課題研究、學校特色項目、家長與社區工作、辦園條件等6個一級指標、24個二級指標、43個三級指標。該自評指標體系也將在教職工大會上審議通過。

築平台，善突破，保教質量穩步提高

1、重一日常規的研究

為了幫助教師更好地組織一日活動，把握各環節的要點，發揮各環節教育的作用，我們還編制和組織教師共同學習、研究“教師一日活動操作要求”。首先，明確各環節的時間段，做到保上限，調下限;其次，正確把握來園活動、自由活動、區域活動的特徵;再次，對各環節明確“活動前引導、活動中觀察、活動後思考”的要點。通過學習和梳理，教師對一日活動都是教育的大教育意識有了增強，也期待教師一日活動的組織能真正起到教育的更大作用。

2、把握結對指導機會

在浦東新區社會發展局教育處、第一教育署搭台引薦下，我園有幸與上海市示範園——東方幼兒園以及浦東新區示範園——潼江幼兒園結對帶教，這是一個好的契機，更是一個難得的發展機遇。

一年來，兩所示範園的教師多次來我園進行地毯式的跟蹤聽評活動。她們本着“指導、服務、發展”的原則，從各班環境的創設、區域的劃分、活動的設計、組織與實施等方面一一作了細緻和耐心的指導，並及時對每位教師進行反饋，提出一些行之有效、可操作的改進策略和方法。我們也本着“謙和、進取、發展”的目標，努力做好本職工作，較好地加快教師專業化成長。另外，我園也能積極安排教師參加結對園的聽課活動、帶教活動和展示活動。而每一次活動教師們能認真記錄、及時消化和反思總結。教師們在感受示範園較快的工作節奏的同時感悟到“工作生活化，生活工作化”的真諦。

3、重視對新教師的指導

近年來，幼兒園因嚴重缺編，引進一批非師範類教師和從事教師輔助崗位的教輔人員。為此，學校對他們進行專題培訓。一方面從人生觀、價值觀教育入手，幫助他們建立對人生正確的態度和正確的追求，樹立終身教育理念和不斷創新的教育實踐精神。一方面從新教師入門開始輔導，引導他們怎麼與孩子相處?怎樣與家長交流?怎樣帶好一日活動等等。年內，向新教師開設的專題講座四次，實踐指導十多次。

4、教學舞台展風采

去年，我園王瓊老師參加了浦東新區學前教育青年教師教學評優活動。該評比範圍廣，難度大，需要教師先從教案設計、技能技巧遴選，再進行第二輪的異地教學。最終王瓊老師榮獲區“二等獎”。

我園還積極參加上海市教育年會我署承辦的“幼兒園家長工作ABC”會場。會上，保教主任張曉華老師從學校家長工作中一個點——“開展親子游戲指導，促進親子和諧發展”進行交流，從中折射出我園親子游戲與學校辦學理念的結合、與學校課題研究的結合、與學校主題活動結合的有特色的家長工作。

部分教師能把握不同層面教學展示機會。二位教師在區級層面教學展示、一位教參與署級層面教學展示、一位老師參與結對園每月秀展示活動、二位老師參加了新農村教師小組教學展示活動、一位老師榮得了新教師教學評比“優勝獎”等等。成功的展示活動告訴我們：成功的教學活動是要有激情、有智慧、有充分準備的。

5、保教研究有成效

歷經多年的區級課題《幼兒合作意識與合作能力培養的實踐研究》已經向上級申報結題。伴隨着教師辛勤的付出、凝聚教師智慧結晶的《我合作，我快樂——課題研究經驗彙編》一書將問世。此書共分經驗篇、教案篇、案例篇、遊戲篇四個部分，希望能給予今後的研究和學校特色課程積累一些經驗。

6、豐富的孩子生活

根據“文明·和諧·發展”的精神文明創建主題，我園還組織幼兒開展了“我關心，我快樂”消防演習活動、“關心、合作、迎新景”迎新活動、“我的學校我做主”幼兒繪畫和製作比賽、“我健康、我快樂”幼兒健康生活方式現場會和“心繫好兒童”健康教育現場會等。一系列的實踐活動增長了幼兒的知識，也給予了幼兒走出自我、走向社會進行鍛鍊的機會。

我園有一支活躍在社區舞台上的舞獅舞龍隊，他們榮獲上海市“精武杯”十一屆中小幼學生武術比賽，團體“二等獎”。

為了迎接北京奧運會的到來，我園還組織五位大班孩子積極參與由浦東新區北蔡鎮人民政府舉辦的主題為“我為北京奧運吶喊”的北蔡杯幼兒讀書活動暨“第十屆親親好媽媽”系列比賽。整個活動共分四個專場，即“奧運福娃講一講”、“奧運人物認一認”、“奧運項目動一動”、“奧運禮儀學一學”。在此次活動中，孩子們每張小臉上更透出一份“我會”、“我一定贏”的自信!“親親好媽媽”活動是孩子展示的舞台，承載了長輩對孩子的期望，更展現了孩子“童心迎奧運”的風采。在這四個專場比賽中，我們的家長和孩子都十分投入，取得了可喜的成績，分別獲得新區一等獎2名、二等獎2名、三等獎1名。

另外，我園有二人次獲得區繪畫比賽“三等獎”。

巧運作，齊合作，各項工作有成效

1、支部工作穩步開展

本年度，支部換屆選舉大會成功舉行。會上書記彙報了任期支部工作總結，提出了今後努力的方向和重點，要發揮支委會的政治核心作用，要協同高行、華高、東旭、福山同樂幼兒園共同開展工作，充分發揮聯合支部的優勢，展示各自的亮點，做到優勢互補。

為了做好黨的精神的學習和貫徹，我園黨支部能積極參與教育署黨委組織的各項學習、評比活動。支部舉行“沒有不可能——共產黨員人生價值觀剖析”微型黨課。黨課“沒有不可能”榮獲教育署黨委組織的黨課教案評比“二等獎”，並刻光盤五十份發放教育署各個黨支部擴大學習。支部還積極參與教育署黨委舉辦的《雙學》知識競賽，榮獲幼教組“優勝獎”。新《黨章》和時事的學習進一步增強了黨員的責任意識和對黨的宗旨、路線、方針的理解和認識。

另外，支部在年內審批和發展黨員三人。我們期待有更多的黨員在日常生活中以自己的大氣、服從、服務等氣節感染和教育更多的教職員工。

2、工團工作生氣勃勃

我園根據文明單位創建主題和創建規劃，制定了“星耀行動計劃”。它通過師生、家長共同參與的“禮儀星”、“創新星”和“實踐星”評選和評比，最終評出我園二顆閃耀的“魅力之星”。期間，學校所倡導的園風成為教職工的主流價值觀。

建立“高南幼兒園家長志願者服務大隊”。學校校門處的安全問題得到了大家的關注。由我園工會牽頭組織，幼兒園安全小組和家長工作小組共同實施，成立了“高南幼兒園家長志願者服務大隊”。在成立儀式上，我們與家長共同學習了《高南幼兒園家長志願者服務大隊章程(試行)》和共同擬定了《志願者服務要求》。我們希望這支隊伍在服務過程中，不僅能緩解學校校門處交通安全，更能傳遞一種“我奉獻，我快樂，我為孩子做榜樣”的主題理念。

我園社團積極參與高行鎮“勞動最光榮”五一表彰大會演出。此節目是教師們根據鎮文廣中心的要求特別趕排的，從中教師學到很多表演方面的技能和感受到現場勞動者們的先進事蹟。學校還積極準備參與“蒲公英杯”排舞比賽。學校為社團的成長搭建了舞台。

5.12四川特大地震牽動我們每一個人的心。學校黨政工團積極響應上級的號召，通過宣傳海報、現場發動，開展了別開生面的募捐現場活動。期間，黨員帶頭、羣眾踴躍、孩子和家長參與，累計捐款達二萬多。我們希望通過我們的愛心能為災區人們能渡過難關和重建家園做微薄的力量。

由團支部負責的“心繫好兒童”、“我健康，我快樂”健康教育現場會在全體教師和家長的積極參與下順利進行並有效落實。家長通過宣傳資料、現場專題講座和知識問卷，瞭解幼兒期孩子健康教育的重要性和健康教育的內容;孩子通過閲讀小圖書，通過看看説説明確從小養成良好衞生習慣和飲食習慣的重要性;家庭通過貼標籤來互相檢查督促每一個成員在執行衞生要求過程中的情況。有益的活動、有效的舉措必將影響孩子美好的人生。

3、項目組運作自如

學校舞龍隊的孩子們在外聘教師的指導下，成功地取得了上海市十一屆中小幼學生精武杯武術比賽“二等獎”，學校榮獲“優秀組織獎”，張培燕、陳萍老師榮獲“優秀組織者”稱號。

學校信息組能及時發佈各條線信息，信息發佈量較以前增加;“家園合作橋”季報也能如期編輯發行。

存在的問題

師資緊缺：由於歷史的原因，學校師資緊缺，而新錄用人員大都專業不對口，故給園本培訓的效果帶來影響，也給學校整體教育質量的提高帶來制約。

對策：加大園本培訓力度，努力藉助園本培訓平台、藉助結對園帶教機制，加快教師專業化成長。其次，向政府部門呼籲，改善該地區交通不便的困難現狀，然後引進一些優秀教師。

生源流動性大、生源質量不盡人意：由於學校地處高行鎮動遷範圍，學生流動性較大。而學校所涉及的招生範圍較小，所以有學額可招生大量外地民工之女，致使學生生源質量不盡人意、學生家庭教育質量不盡人意。目前，學校外地生佔學校總人數的45%以上。

對策：將二個不盡人意化做教師工作的依據，加大家庭教育力度，重視幼兒衞生習慣和行為習慣的培養。

學校功能室正在建立之中。由於學校剛動遷，也由於受到資金的限制，目前學校專用活動室正處在建設之中，設施設備較簡陋。

對策：根據學校的辦學特色和二期課改的精神，以最低的成本，逐個建立圖書室、結構室、創意室、體育室，並逐步有效利用功能室。

一年的艱辛，一籮的收穫。當我們回首所走過的歷程，或許喜悦的回味更加強烈。然而，怎樣實現幼兒園跨越式的發展，怎樣實現“一級園”目標?嚴峻的現實需要我們去面對、去接受挑戰。或許我們還需要梳理一下思路，調整一下狀態。客觀而從容、踏實而穩健地走好每一步、做好每一件事、當好每一天的老師。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇4

滿懷着希望與憧憬,滿載着收穫與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創新發展的又一年。

一年來,我園全體教職工根據樂清教育局.總體工作目標要求,以幼兒園工作規程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推進課程改革,優化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教改、衞生保健、安全工作等方面進行總結。

一、整合各種資源，優化了環境創設

從1984年至今，我園逐年增加生源，隨着生源的增加，師資不足的形勢越來越嚴峻，今年又調出兩名教師，我園現在面臨的困難一是由於臨時工僱傭多而導致資金緊張，二是新僱傭的臨時工工作經驗嚴重不足，開展工作難度加大。儘管如此，本學期我園還是克服資金緊張，本着廣開財源，，適當建設的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外牆牆面，封閉了二全部陽台;投資1萬元增添了蒙班活動教具，新增鋼琴一台、幼兒桌椅、幼兒玩具櫃、辦公文件櫃、電腦一台。了户外大型玩具，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學樓，更新了樓道走廊的牆飾內容。硬件環境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這為我們的可持續發展奠定了厚實的基礎。

“主題背景下的環境創設”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。

在環境創設上，我們遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則，真正做到了從孩子年齡出發，體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，讓環境成為一位不説話的老師。一年來，我園在班級環境創設上有了十分可喜的變化，牆壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環境中開展感興趣的話題，在環境中主動探索，自主學習，積極參予到環境中來，從中受到教育，成為環境的主人。在努力創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創設寬鬆、和諧、寬容的人際關係，努力優化師生關係，家園關係等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處於被關愛，受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設有主題活動牆飾，優秀的環境創設我們都有影相記錄(以相片為主)。

二、落實責任目標，健全了 各項制度

管理的關鍵在於落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規考核責任到人，加強常規檢查力度，將常規工作細化，做到每天一檢查，每週一小結，每月一彙總。

三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入

針對我園今年新招聘教師，經驗不足的實際，我們加大了業務學習的力度，採取組織教師學習業務理論、外出參觀學習、剖析典型教育實例等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續發展觀念。

主要開展了以下工作：

1、認真組織開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級瞭解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育遊戲活動。活動後及時與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構園本課程”進一步深入研究中。我們深入認真鑽研《幼兒活動材料用書》，分析、領悟教材，逐步培養駕馭教材的能力，我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變為互動式學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識(也就是教案和學案的形成：適宜的活動設計和幼兒作業)使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應的幼兒作業又名《課題延伸》。

3.以“抓骨幹，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年骨幹教師爭當教學典型，積極創新，以榜樣、模範的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，採取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩後的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。

4.園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，園長進入在課堂中，就教學活動的設計與組織、班級環境的創設及區域活動的開展等內容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。

5.為探索美術活動方式的多樣化，培養孩子對美術活動的興趣，並逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，每週一的下午結合主題活動內容，全園統一時間開展美工活動，以區域活動的形式提供給幼兒操作，並逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區域活動中。給幼兒創造了自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環境發生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨幹教師在反覆研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了蒐集、選擇與整理。具體成績如下：

●單元主題活動的內容框架初步形成

每一個主題方案中的內容由五大部分構成：

1、主題經驗：即大主題的核心經驗.如“瞭解春天是一個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。

2、集體活動：包括本園教師的優秀集體活動和外出觀摩收集的優秀集體活動.以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內容要素包括活動目標、活動準備、活動流程呈現活動的主要環節，以及各環節的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備註(一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在“備註”裏註明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。

3、區域創設與材料投放提示：①幼兒需要建構的經驗，②環境創設(牆面環境、種植區域、室內垂掛、桌面佈置)，③材料投放(按照閲讀區、表現區、生活區、操作區、陳列區分別呈現)，④個別學習(目的、材料、個別探索、個別指導)。

4、可用於本主題的環境提示：按照環境名稱、照片實例、牆面或材料説明進行整理，並附有教師自己的分析與想法。

5、其他環境與材料借鑑：教師外出參觀收集的資料，內容包括環境名稱、材料與製作説明，並配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，並註明內容呈現或活動開展的具體方法。

●“單元主題活動”幼兒用書的彙編工作已經展開。

五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力

本學年我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們採用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人蔘與。

1、組織各種比賽活動。本學年我們先後組織了幼兒文化藝術節的開幕、“秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動。

2、積極參與各種競賽活動。

六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發展

本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

1、保持家園密切溝通

本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬鬆，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發，更具説服力。

2、及時落實信息反饋，實現家園合作育人

本學年以家園聯繫手冊為補充，促進幼兒的健康發展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。

3、充分發揮《家園聯繫欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯繫欄》是反映保教工作的一扇窗户，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“温馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別緻的名稱讓家長產生親切感、温馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閲欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜誌，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經常看到家長駐足在那兒觀看，使《家園聯繫欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。

七、重視安全管理，創建了平安校園

本學期我們一如既往地重視(和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每週對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到週週有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，，並督促門衞把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每週在活動中貫穿安全教育。我們為各班製作相關光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，儘可能避免意外事故的發生。由於防範措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發生。

重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據幼兒所需合理調整各種食物的數量和營養搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷，發現問題及時與保教老師進行溝通，並協商改進，得到了幼兒家長的好評。

重視衞生保健工作，提高防病控病能力。一旦發現有發熱的幼兒入園，及時送醫院就診或隔離觀察，並立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結，週週有總結，月月有彙總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衞生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

做好日常衞生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，並堅持每週定期衞生檢查和不定期衞生抽查工作，確保幼兒有一個乾淨、舒適、放心的環境。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今後的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇5

**年上半年，實驗幼兒園根據區委和區教育局的統一部署和要求，認真組織全體教職工傳達學習貫徹金道銘書記調研講話精神。弓躍書記在杏花嶺區調研座談時，就如何貫徹好金書記的講話精神講了三句話：一要圍繞中心，突出重點，抓住機會，紮紮實實做好我們的各項工作。二要立足實際，大膽創新，積極探索，抓好穩定，解決好羣眾關心的難點和熱點問題;三要改進作風，深入基層，堅持不懈抓好各項工作，在全區傳達學習貫徹金道銘書記調研講話精神幹部大會上，魏民書記講了四點意見。第一，要認真學習，深刻領會，切實把思想統一到金書記的重要講話精神上來第二，要結合實際，抓好貫徹，切實把行動落實到加快推進全區科學發展上來。第三，要創新機制，鞏固成果，切實把活動的成效更好地體現到民生改善上來。第四，要轉變作風，真抓實幹，切實把精力集中到幹事創業上來。

實驗幼兒園在學習傳達講話精神中，重點強調要把金書記的調研講話精神學習好，落實好。具體體現在實驗幼兒園領導帶動，抓真幹實幹之風;黨員帶頭，抓爭先創優之風;羣眾參與，抓思想轉變之風;取得了好的效果。

(一)、領導帶動，抓真幹實幹之風。

在“發展孩子，服務家長，成就教師”理念的感召下，一在深化學習上，要把學習實踐科學發展觀活動同學習魏民書記的講話相結合;二在開門辦園上，要解放思想，大膽創新，要把學習實踐科學發展觀活動同幼兒園日常工作相結合;三在特色辦園上，要彰顯特色，打造品牌，樹立新形象，要把學習實踐科學發展觀活動規定動作同創新動作相結合;四在邊查邊改上，要立足實際，真抓實幹，務求實效，要把學習實踐科學發展觀活動走訪與幼兒園家訪相結合;五在轉變作風上，要落實魏民書記提出的講政治，守紀律，謀發展，做政治上的明白人，作風上的正派人，行動上的勤快人，要把學習實踐科學發展觀活動同幼兒園建章立制相結合。六是在推動發展上要在“又好又快”方面做好工作，要把學習實踐科學發展觀活動同幼兒園“四好標準” 相結合。

杏花嶺區實驗幼兒園進一步引深“訪貧問寒送温暖，排查矛盾大接訪”活動，一切服務孩子，一切方便孩子，一切發展孩子，傳遞温暖愛心關懷。營造氛圍，處處關愛; “陽光引路” 傳遞温暖;教師媽媽 愛心關懷

在開展“做温暖幼兒的老師”活動中，實驗幼兒園教師精神面貌煥然一新，全員上下傳遞温暖，傳遞愛心，傳遞關懷。新學期，幼兒園聯合杏花嶺區婦幼保健所來園為全體幼兒進行了健康體檢;幼兒園為增強幼兒體質，開展了“陽光健身”課間操系列活動，為幼兒增加户外體育器械呼啦圈30個，皮球50個;崔軍老師帶的大班幼兒出勤率全園第一，家長滿意率非常高;任鈺老師帶的中班主動與家長合作共同創設環境全園環境創設第一，贏得了領導、教師、家長的肯定和好評;小班教師王蕊為了讓幼兒每天能多吃水果，增加水果品種數量，建議並鼓勵家長積極配合每人帶一樣讓孩子來園共同分享水果。後勤人員為了服務好幼兒，發動全園教師集體智慧羣策羣力，每週五集中為幼兒制定食譜，改善幼兒伙食，調整伙食花樣，受到家長的好評。

實驗幼兒園在園長的帶領下，以“優質+規範+特色”為辦園思路，科學發展、服務先行。全體教職工以爭取做好每一件事為工作信念，以實事求是的態度面對每一件工作。在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任.，把國際象棋特色發揚光大，形成獨有的特色教學模式。獲得社會的認可，在**年的一年中，獲“全國百佳特色示範幼兒園”、“二〇〇九中國創新教育示範單位”等光榮稱號。

幼兒園本學期共進行園本教研25次，專題培訓18次，區級以上發表並選編刊登文章共27篇，其中國家級10篇、區級文章17篇，實地家訪37人次，並進行每日電話家訪月累計3150次，給在職及離退休職工送温暖22人次，深入孩子家庭“送温暖”月累計3次，組織各年齡班家園親子游戲活動一次，給家長孩子辦實事做好事月累計12次。

2、黨員帶頭，抓爭先創優之風。

黨的先進性要靠黨員的先進性來承載和體驗，黨員的先進性體現在平時的言行中對黨員的要求：堅持用科學理論武裝頭腦，保持思想上的先進性，堅持理想信念、組織紀律和民主集中制原則，保持政治上的先進性，堅持開拓創新，鋭意進取，保持工作上的先進性堅持黨的宗旨，保持作風上的先進性。每位黨員要樹立科學發展觀，將先進性體現在科學發展上。在幼兒園就是要樹立以師幼為本的理念，在幼兒園科學發展中更好地發揮黨員先進性,創幼兒教育名園，提高社會信譽度。

一是黨支部的政治核心作用和黨支部的戰鬥堡壘作用得到進一步加強，工作作風有了明顯轉變，學習風氣更加濃厚;二是黨員思想政治素質明顯提高。黨員通過開展學習討論，發展意識和創新意識有所增強，學習實踐科學發展活動，不只要學習理論，更重要的是要以科學的理論指導實踐，科學發展要見實效。

保教主任、黨員王曉莉在做好本職工作的同時，還兼職支部和工會工作，特別是在進行甲型H1N1流感防控宣傳、組織、指導、反饋中高度負責，盡心盡職，確保幼兒園一切工作正常順利有序進行。

黨員教師郝曉燕積極做好家長工作，細心服務家長，得到家長信任與尊重，在我園教師師德家長評議活動中，家長滿意率達100%。

黨員教師李芳主動承擔走訪社區工作。社區走訪範圍大，工作量大，李老師主動要求深入社區，體現了黨員的帶頭作用。

黨員張春梅在做對家長的走訪工作時，針對家長素質不同，對科學發展觀的理解能力不同的實際情況，總結出對家長走訪的三個原則：一要耐心，耐心為家長解説科學發展觀;二要細心，記錄好每位家長的每條意見;三要誠心，放下身段，表現自己的誠意，讓家長感受我們走訪的誠意，誠心為我們提出意見。

3、羣眾參與，抓思想轉變之風。

實驗幼兒園在園長的帶領下，羣眾參與，抓思想轉變之風。以科學的理念、科學的方法指導教學，讓教學工作處於活水狀態。為教師提供各種書籍、雜誌，讓教師始終站在幼教理論的前沿;鼓勵教職工自學，不斷提高個人修養和專業素質;推廣書香校園活動，鼓勵教師在教育在線及各種期刊雜誌發表文章，做一位有思想教師。

在教育教學上，根據區教委“強健體魄，抵禦疾病”開展學校冬季體育鍛煉活動的指示，在全園開展“我運動，我健康，我快樂”體育活動，幼兒利用入園早操時間及户外活動時間，開展拍皮球、跳繩，轉呼啦圈活動，增強幼兒體質，幫助幼兒健康快樂成長。組織教師參加跳大繩比賽，學習第九套廣播體操，增強教師體魄和活力，為教育教學工作的開展積聚精力;開展以健康為主題的輪教活動，並總結輪教經驗，老教師一對一幫助新教師修改教案，傳授講課經驗;選送實驗班教師參加省幼教中心評價課程培訓，實現我園教師的專業化成長;開展“抓教研，促發展，創建學習型教師團隊”活動;組織新教師聽老教師的“國際象棋”課，老教師相互交流“國際象棋”活動經驗。教師輪教2次公開教學19節。對外接待公開教學3次，舉辦家長專題講座6次，發放家長調查問卷5次、舉辦“校園家長開放日”活動公開教學18節、老同志座談會活動，參加杏花嶺區“魅力之星”評選，慶祝建國60週年“愛國歌曲大家唱”活動獲二等獎。**年實驗幼兒園推薦教職工參加對外培訓總計 20餘次，支出培訓費7248元。

在家長工作上，向家長公開展示“中華文化與思維發展課程”活動，讓家長感受先進教學理念;向家長舉辦國際象棋講座，幫助家長了解我園特色課程;召開家長會，對家長進行甲型H1N1流感防控宣傳。向家長公開展示“中華文化與思維發展課程”，保持家園協作，共同發展。

在後勤保障上，幼兒園全民總動員，全力以赴做好防控工作，積極創造條件改善辦園條件。自行修補漏雨房屋，拆除有裂縫的危房(水房);及時更換鍋爐煙囱、維修鍋爐，更換更衣室窗户，為教室、辦公室掛門簾，對大門進行修復，檢修二樓照明設施，並給每班配備護手油供幼兒洗手後塗抹，做好幼兒與教師的冬季取暖工作;查找衞生死角，保障衞生安全;配備户外活動器械：呼啦圈、皮球、跳繩等。

在“發展孩子，服務家長，成就教師”理念的引領下，我們以“愛”為魂，以“實”為本，堅持“敬業”的情感，“樂業”的態度，“專業”的思想，“創業”的精神，用心做事，用情做人。我們努力辦有文化的幼教，做有思想的教師，我們倡導無私奉獻的師魂，真誠正直的師德，全面發展的師觀，博彩眾長的師能，治學嚴謹的師風，培養造就了一個個名師。我們的體會是：態度決定一切，讀書成為習慣，學習改變命運，特色就是卓越，研究成就名師。我們深深地懂得：教育是塑造心靈的事業，教育是走進孩子心靈的帆船，教育讓孩子心靈充滿陽光，教育能讓一個人的人生充滿快樂，充滿人性，充滿靈性。同樣的激情和夢想，同樣的愛心和責任。我們灑下愛的種子，留下人間真情。有情，才會温暖;有愛，生命充滿希望。我們在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任.“用微笑迎接每個孩子、用愛心澆灌每個孩子、用真心呵護每個孩子。”真誠地賞識每一位教師，賞識每一位孩子。願我們的教師在創造性的工作中理解教育的真諦;願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇6

一、健全制度，明確責職。

為了使幼兒園管理工作向規範化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度，並注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注重服務。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關食品質量，為幼兒提供營養平衡的合理膳食。並對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位!給他們餵飯，並教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病，流感、傳染病的防範工作，嚴格把好晨、午檢關，特別是幼兒午睡時，餐後散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外，加強一日觀察，並抓緊幼兒日常生活常規管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衞生習慣已基本養成。

三、教研方面

1、根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出每週教學內容安排。並組織所有教師每週進行備課討論、製作豐富的教具!最後我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，並作為考核的一項內容。

2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內外結合。保證幼兒有足夠的户外活動時間，認真開展各類遊戲活動。提高幼兒整體素質。

3、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛曆、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具製作評比，也動員家長舉行親子玩具製作比賽(利用廢品)，發揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。並將其製作的作品放於本園的作品展覽區展示、參觀!

4、幼兒良好行為習慣的養成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。並以故事、遊戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養!我們採取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發展。

四、加強安全工作，

安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，併成立了安全領導小組，定期檢查設備、大型玩具的安全狀況，發現隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關好幼兒接送制度。(如：接送卡的嚴格把關，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外，結合幼兒的學習生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發生。

五、家長工作

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節日聚會等各項集體開放式活動，並邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的瞭解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!

2、辦好《家園聯繫欄》與《最新消息》，發揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯繫手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一週在園的各項具體情況，並將其表現寫下，然後經過上級領導批閲之後於每週五發放給每位家長!同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。

一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在着許多不足，但我們有信心在新學期裏，全園教職工齊心協力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，鋭意創新，把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇7

一、指導思想

堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好教師隊伍，抓好崗位培訓，圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

20x年下半年，幼兒園繼續“打造特色，樹立品牌，和諧發展”以“抓管理，優服務，提效率”工作思路，全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，規範幼兒保教費收費標準。做實做好各項重點目標，努力完成今年的各項工作任務。

三、工作目標

(一)全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，做好教師園本培訓

(二)全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規範新學期幼兒保教費收費標準。

(三)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閲讀節

(四)豐富幼兒園一日遊戲生活，組織參加省市學會“在遊戲中成長”及“幼兒園一日活動優化”設計方案評選

(五)加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衞生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(六)繼續抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓

重點工作

(一)作風建設。開展“樹立公僕意識，強化從政道德”和“鐵劑羣眾，服務羣眾”教育活動(20x.9.15——9。30)

(二)德育工作。開展幼兒文明習慣的養成教育(節水、節電、節約糧食、不隨隨地吐痰、不亂塗亂畫)重點落實幼兒日常行為規範

(三)保教工作。深化課改，優質課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、遊戲意識、責任意識。

(四)收費工作。規範新學期幼兒保教費收費標準。

(五)平安校園。加強幼兒園食堂管理，加強幼兒園門衞管理，重點落實幼兒園門衞制度，班級幼兒交接制度，應急預案演練制度，重大事項報告制度。

(六)教師隊伍建設。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓

(七)督導工作。做好新學期開學視導，全面完成20x年黨建目標和重點目標的檢查驗收督導工作。

四、保障工作或主要措施

(一)抓管理，重規範，創建平安校園;

1.建立並實施實驗幼兒園“一崗雙責”制度及考核細則，加強幼兒園安全工作的管理與指導，做好傳染病的預防和常見突發病的防控工作。2全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，做好新學期幼兒園幼兒收費項目(保教費、服務性收費、代辦費)宣傳及公示制度。

3.抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓，重點抓好教師《3—6歲兒童學習與發展指南》園本培訓。

4.抓好中層幹部和教師的組織管理與重點目標責任制考核，建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。

5抓好對臨聘人員的組織管理與指導培訓考核工作，落實一年一次的合同及安全責任書籤訂。

5繼續加強食堂食品安全衞生監督與管理，嚴把幼兒食品衞生安全關，幼兒服務性收費按月公示收支明細，按學期與幼兒家長進行結算。

6.認真宣傳落實好幼兒參加城鎮醫療保險、意外傷害保險及校方責任險工作。

(二)抓學習，促教研，創建書香校園;

1.抓好班子成員中心組學習，黨員學習和教職工理論學習，強化教師的學習力(每週二下午)

2.抓好教研活動和實驗課題專題學習與研討，有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領域課程，(每週四—五中午保教主任主持)3.抓好教師園本培訓學習和教師繼續教育遠程培訓學習。人人完成計劃學習合格，有學習總結。

4.抓好幼兒園道德講堂活動，教師終身學習周活動，舉辦實幼第八屆書香校園閲讀節。組織教師參加教育在線徵文，有活動方案，有活動記錄與小結簡報。

5.抓實抓好幼兒園網站及教育博客的管理與指導，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道，每人每學期完成區級通訊報道4篇，市級1篇。(分管領導王曉麗，通訊員崔珺、郝彥嬌)

(三)抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;

1.抓好校園文化“四個一”活動。繼續開展每月一次的道德講堂主題活動，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閲讀節活動(9月28日)，實驗幼兒園終身學習周活動。組織教師參加有獎讀書徵文活動

2.抓好保教“五個一”活動。全面學習宣傳落實《3—6歲兒童學習與發展指南》活動，開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案和“在遊戲中成長”案例評選，

3.抓好幼兒“六個一”活動。幼兒入園體檢率達100%。幼兒接送卡使用率達100%，幼兒文明行文習慣養成98%，幼兒區角活動材料提供100%，幼兒玩具、圖書、户外體育器械使用率達90%，幼兒園設施設備使用率達100%

(四)優服務，辦實事，創建和諧校園

1.開展實驗幼兒園師帶徒活動，簽訂20x年師帶徒協議書。

2.支部活動“五個一”.組織開展作風建設2項活動，組織開展道德講堂活動，組織家庭走訪一次，組織外出參觀一次，新年春節組織慰問老幹部一次

3.工會活動“四個一”.組織教師參加健康體檢1次，組織職工開展小型比賽活動一次，組織教師節師德宣講活動一次，組織慰問離退休老幹部一次。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇8

在各級領導的指導、關心、支持下，在全體教職工的共同努力下，幼兒園順利完成了學期初制定的各項工作計劃和上級佈置的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下。

一、加強學習，提高教職工素質。

1.組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準》等，開展了“借泰州師説升幼教工作水平(11月2日)”“抓住職稱評審機遇促進師資水平提高”等活動，努力提高本園教師的業務素質和業務水平。

2.組織教職工學習相關的法律法規，通過開展“依法治教從我做起(10月12日)”“提高師德修養做好幼教工作(10月28日)”“重温誓詞踐行為人師表(11月12日)”“自查自糾互幫互助(11月19日)”“通過案件教育強化師德建設(11月23日)”等一系列活動，讓教師們知法守法，做好依法治園和依法從教工作，杜絕一切違法從教行為。

二、認真做好保教工作，提高保教質量。

1.深入學習和領會《綱要》和《指南》精神，將先進的教育理念運用到實踐工作中，教師能勤於反思、善於反思，在反思中成長，每月完成一篇高質量的“教育隨筆”或“教學反思”。

2.開展各種活動，提高保教質量。

①完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成所教學科的教學任務，加強幼教業務學習，不斷研究教法學法。做好教材培訓工作，加強教學常規檢查，做到有檢查，有記載，有評價。

②組織幼兒開展一些趣味性遊戲，發展幼兒智力，提高幼兒各方面的能力。我們開展了“指導幼兒種子貼畫激發幼兒創造性(11月5日)”“拼貼樹葉畫幫助幼兒感知大自然(11月20日)”“吸管項鍊做起來(11月26日)”“自制桌面玩具鍛鍊孩子的動手能力(12月17日)”等活動。

③每班老師每天給幼兒講故事，與書交友，以書為伴，讓幼兒從小接受中國文化的浸潤。

3.創設豐富的區域遊戲活動的環境，重視區域遊戲活動的開展。一充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域遊戲活動的空間。二科學安排幼兒的一日生活，保證區域遊戲活動的時間。三注重活動的趣味性，吸引幼兒參與到活動中。四注重綜合性，通過區域遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

4.豐富遊戲活動材料，提高户外遊戲的質量和水平。為進一步提高幼兒教師的創新意識及動手操作能力，豐富幼兒遊戲活動的材料，10月16日，舉行了“自制教玩具的展評”活動，既豐富了教玩具資源，又展現了本園教師心靈手巧、勇於創新的精神風貌。同時，也讓教師們在活動過程中互相學習，共同提高。各班老師每天帶領孩子們進行户外遊戲活動，引導幼兒自主選擇運動器具，幫助幼兒練習走、跑、跳、鑽爬、平衡、投擲等基本動作，有效地提高幼兒的身體素質，增強機體對外界環境變化的適應能力，“讓晨間活動嗨起來!”的報道被《教育週報》轉載!

5.讓幼兒親近自然，激發幼兒認識與探索的興趣，11月6日開展了“走進田野擁抱自然”的秋遊活動，幼兒通過觀察、感受秋天豐收的美景，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界、啟迪智慧，在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長!

6.結合重大節日開展活動，讓幼兒接觸社會，促進社會情感、行為和交往能力的發展，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。本學期先後開展了“紀念抗日戰爭勝利70年(9月2日)”“慶祝教師節小巧手送祝福(9月10日)”“用中秋文化啟蒙幼兒心靈、品嚐月餅(9月26日)”“讓幼兒在活動中感知國慶(9月30日)”“抓住重陽愛老時機種下愛的種子(10月22日)”等活動。

7.支持鼓勵教師積極參加集團活動及二實幼共同體活動，利用所學的內容開展班級研究探討活動。

三、加強安全教育，做好衞生保健工作。

1.抓實安全教育。加強師幼的安全教育，保證活動安全、玩具安全、交通安全、着裝安全、防水電火安全等。

2.抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預防工作。保健老師每天為來園幼兒晨間，發現特殊情況及時處理。每學期為幼兒測量身高和體重，並做好評價工作，把幼兒的身體發育狀況及時反饋給家長。做好流行疾病的預防工作，嚴格執行各項衞生保健制度，使全體幼兒健康成長。

3.重視體育活動，豐富幼兒生活。開展户外體育遊戲活動，堅持每天的晨間活動和户外體育遊戲鍛鍊，體育遊戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，初步形成文明、衞生的生活習慣和態度，培養參與體育活動的興趣。

四、規範各項管理制度。

1.規範和完善各項管理機制，加強幼兒園民主管理。建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、洗漱、離園，每一環節有具體明確的要求，嚴格操作，發現問題及時解決。

2.規範收費制度。根據收費標準合法收費，做好經費公示工作，實行園務公開。

3.規範經濟困難補助制度。按照公開、公平、公正的原則做好了家庭經濟困難幼兒的申請、認定、經費的發放工作。

4.完善考核制度。根據幼兒園情況制定詳細的績效考核方案，將定性考核和定量考核相結合，從教師的工作能力、工作態度和工作成績等方面多角度考核，同時將考核活動公開化，最大程度調動教師的積極性。

五、增進家園聯繫，做到家園同步教育。

1.各班老師能夠利用多種渠道與家長溝通，積極利用QQ羣或微信羣及時向家長反饋孩子在園的活動情況，對家長提出的好的建議和要求，虛心地接受並積極地去落實改進，不斷提高服務水平。

2.重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯繫簿，密切家園聯繫，我們召開了“家園聯手共同關愛孩子成長”(9月25日)為主題的家長會，收到了很好的效果，家長更加配合幼兒園的工作了，形成了家園教育的合力。

3.為了增強孩子的體質，加深親子感情，感受集體活動的樂趣，增進家園之間的溝通與聯繫，同時結合慶祝元旦活動，12月31日上午，開展了“慶祝元旦佳節享親子運動之樂”的親子趣味運動會，因為家長的積極配合，運動會取得了圓滿的成功。

六、藉助外部力量，提升辦園水平。

1.規範有序地做好招生工作。區、鎮、村級各級領導多次親臨幼兒園，從幼兒園的硬件和軟件兩方面提出了許多建設性的意見。讓我們進一步理清思路，明確工作的目標和方向。我們嘗試了“提前做好新生適應幼兒園生活的訓練”(提前一週時間)的活動，另外，組織了“小班孩子開心逛幼兒園(9月21日)”等一些活動，有效地抑制了分離焦慮，一系列活動的開展得到了小班家長的一致認可和贊同。

2.邀請名師指導教育教學工作，10月14日，邀請姜堰區教育局幼教辦王小波老師到幼兒園指導。11月10日，黃翠萍園長率姜堰區各幼兒園園長一行來到幼兒園檢查、指導工作，對户外遊戲的各個環節提出了指導性的意見，特別是對課程遊戲化提出了具體的要求，教師們受益匪淺。12月8日，承辦了二實幼教育集團的體育共同體教學研討活動。大家一致感到，通過這次教學研討活動，收穫很多，在今後的體育活動教學中會更加有信心，對其它領域的教學也有一定的借鑑作用。

以上工作還只是剛剛開始，在幼兒園內涵發展上還做得不好，如何進一步做得更好、做得更有特色?是我們全體馬莊幼教人需要認真思考的問題，也是今後工作的目標和努力的方向。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇9

一、指導思想：

為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我園把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師瞭解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習並掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二、培養目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的園級骨幹教師隊伍。

三、培養對象：

幼兒園全體教師，重點指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機，樂於進取，奮發向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為她們成長創造良好的條件，促使她們上一個台階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。

組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《市幼兒園管理規範》、《幼兒教師行為規範》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心於自己的教育教學崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。

教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。

在培訓中，我園仍將以“以老帶新，以優帶新，以學促新”等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協議，用互幫互助，共同成長的方式發展教師隊伍。我們將通過骨幹教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進青年教師的業務水平。

(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力。

成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面着重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作。

後勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇10

一、班級現狀分析

我們中班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的__也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，並能用簡單的語言表達自己的願望。

二、師德方面

我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供户外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛鍊各種基本動作，同時製作了布飛盤和釦子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加户外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗並理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識;並結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閲讀方法，培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我採取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平台使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、安全工作

幼兒園裏無小事，安全責任重泰山。我儘量排除身邊存在一些不安全因素，並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散，以後還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在着不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以後的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多瞭解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇11

一、班級情況分析

本學期我班共__人，男孩__人、女孩__人，都是從中班升上來。通過在中班的培養，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將着重在一日常規上下功夫，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作，進一步的培養幼兒的自我服務能力。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。

二、保教工作

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作，規範幼兒的一日常規，發展幼兒智力，培養真確的美感，促使幼兒的身心和諧發展。

1、保育工作：督促生活教師搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風衞生、預防傳染病的衞生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活;整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。

2、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣的發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學計劃，有計劃有目的地組織實施。充分發揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智能，數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發展。重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閲讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要，加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脱離老師的視線。在日常活動中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

四、班級管理

1、每週定期召開班務會，總結一週下來的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。

3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的結果。

1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園情況反饋表，使其充分發揮橋樑作用。

3、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況。

4、定期開展好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之，我們繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇12

回顧這一學期，我們本着對孩子負責，對家長負責，對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。努力提高幼兒園管理水平，順利開展本學期幼兒園保教工作，保教質量逐步提高。現就本學期各項工作總結如下：

一、完善辦園設施，優化育人環境

創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。開學初，我園進一步完善幼兒園的配套設施。逐條核查，缺什麼就買什麼，努力使我園成為孩子們生活的家園、學習的樂園。

我們幼兒園的全體員工為充分體現環境的育人功能，給予孩子潛移默化的影響和薰陶，使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段對幼兒園的內外環境進行了精心的裝飾。如：十二生肖掛圖、各班牆畫、家園聯繫欄、宣傳欄等內容豐富多彩，形式多樣的環境佈置，為提供了遊戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發展。

二、強化隊伍建設，提高保教質量

教育質量要上去，師資是關鍵。我們幼兒園的楊老師，從事幼兒教學十多年，具有豐富的教育教學經驗，在柴家壩國小代課期間，她的教學責任心、教學成績得到了當地村民和學校領導的一致好評，是大家公認的好老師，比好多公辦教師還厲害;劉爽、何曉夢老師畢業於安順市民族師範學校幼師專業，經過三年的幼兒教育學習，具有過硬的幼兒教育基本功，吹拉彈唱、琴棋書畫樣樣精通。

師資隊伍建設是我們幼兒園的主題，我們的目標是建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的教師隊伍。具體措施如下：

1、健全制度，明確責職

為了使幼兒園管理工作向規範化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際，我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度，並注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

2、加強學習，提高素質

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每週兩小時的學習制度，組織教師認真學習教育理論，學習法律、法規，學習行為規範，學習全國各地優秀教師的先進事蹟。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。

為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是採取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先後派了部分教師去了安順實驗幼兒園、普定縣幼兒園、雞場坡鄉中心幼兒園等地參觀學習，如何曉夢老師去安順實驗幼兒園培訓，劉爽老師去普定縣幼兒園學習培訓，我也多次到安順市實驗幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓。學習其他兒園的先進管理經驗和教學理念，為教育教學的順利開展提供了保障。二是採取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。同時還結合工作實際，組織教師開展公開課活動，通過觀看、議課不斷提高教師的專業技能。

3、加強保育，注重服務

後勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據新《綱要》精神，注重後勤管理的制度化、規範化、科學化，制定了校園清潔、班級衞生、餐眠護理、健康檢查、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。要求後勤人員嚴格執行園產管理制度，認真做好維修工作和安全保衞工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質保量地為幼兒提供營養平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檔案。

4、創造條件，重視家教

我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯繫。一是成立了家委會，建立了家園聯繫欄，通過家長會、家訪、家長接送幼兒時相互聯繫。二是通過家園互動欄，以清晰的字跡，圖文並茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是通過各種活動來溝通幼兒園與家長之間的聯繫。

三、強化科研意識，提升辦園品位

隨着幼教事業的不斷髮展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。

1、轉變教育觀念，注重科研實效

我園結合課題研究的開展，對教師進行教科研培訓，組織教師學習教科研的理論和創新教育的文章，用創新的意識武裝教師，樹立現代的教育觀、教學觀、兒童觀，提高教師的創新能力，積極創造條件開發幼兒的智能，讓幼兒主動參與活動，在活動中發現問題，豐富知識。

2、堅持定期研討，發揮骨幹作用

我園規定每週一中午為課題組活動的時間，邀請骨幹教師為課題組長，要求做到課題研究人人有計劃，次次有記載，課題組長每月要彙報課題研究的進展情況。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則，組織教師學習、研討、觀摩、總結等活動。讓教師在實踐中提高，在提高中創新。

四、實施素質教育，增長育人實效

為進一步深化素質教育，我們堅持“面向全體，全面發展”的原則，以培養幼兒的“五種基本素質”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，優化一日活動的各個環節，重視幼兒能力的培養和個性的發展。

1、重視品德教育，培養良好習慣

根據幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規範，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規教育和衞生習慣教育，訓練和培養幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學習習慣的培養，開展“大帶小”活動。對幼兒的習慣培養，我園有明確的要求：根據各年齡段幼兒的特點，一週明確一個習慣培養的目標，下一週鞏固此習慣，一週後老師總結本週幼兒習慣的養成情況，寫成書面總結的材料。

2、優化活動環節，提供探索機會

為了真正體現幼兒的主體地位，我園繼續開展素質教育研討活動，將素質教育貫穿於幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索，去發現;從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在遊戲中學習，在遊戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。

總之，我們全園教職工將團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。為黃土坡幼兒園創設更優的育人環境，為幼兒提供更好的服務，讓家長更放心。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇13

不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了，每學期末我們都會把工作總結當作學習、反思和提高的機會，面臨着當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調整自我、提高自我、適應社會發展的需要，才能繼續獲得發展自我的機會。

現將本學期各項工作總結如下：

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高教師的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學習明顯足，教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今後進一步改進。

二、教師隊伍建設

本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規範，成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。

三、衞生保健工作

做好衞生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。

(1)、提供營養均衡的膳食，保證幼兒生長髮育的需要

本園根據婦幼保健所提供的膳食食譜，負責抓好定量食譜、採買、烹調三個環節的工作，做到一週菜譜不重複，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好。

(2)、常規性與季節性衞生保健工作相結合

常規性的衞生保健工作如：入園前健康體檢(年度學校工作總結)，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規的衞生及消毒工作我園一直長抓不懈，並做好記錄。但未能堅持做好消毒登記，今年4月份區衞生防疫站到園檢查，我們發現不足後及時進行了改進，等等。

一些臨時性和季節性的保健工作如：春季我園曾發現“水痘”，能及時進行隔離和督促治療，並要求各班認真做好消毒衞全工作;(工作總結)配合區保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。

(3)、開展形式多樣的户外體育活動，培增強幼兒體質

體育是影響幼兒正常生長髮育不可缺少的積極因素。我園堅持開展户外體育活動，把早操活動、户外活動每天、每週有計劃的進行。

四、教研工作

本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察瞭解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創新的多了。同時，我們採取分小組進行幼兒測評工作，組織集體和分組教研活動第一個月一次，開展園內觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。學期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。

五、家長工作

本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎，如每月教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長會加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。

針對本學期有三個大班畢業，我們認真組織了系列幼小銜接工作;製作“畢業紀念冊”、邀請家長參加畢業典禮等等，為這些孩子升國小做了許多準備工作，取得較好的效果。

六、做好後勤工作，為教學第一線服務

1)、後勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數確定食品用量，注意把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

2)、行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等，保證班級教育工作的順利開展。

本學期的工作任務已基本完成，但存在着一些急待改進的不足之處，如：安全工作管理要進一步細化，教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今後團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇14

20__年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結成績，發現問題，現將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

根據我園“十五”發展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效，並對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，並使園內佔有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模範作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新僱傭季節臨時工，並根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與讚揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示範性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示範園”。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習教育管理理論，，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍中，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。經過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧着一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，通過園內一些先進人物和事蹟的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規程》要求，35週歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習，60%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現代化培訓，並與9月份起全部實行無紙備課。

我們注重進一步優化教師羣體素質，在集團範圍內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每週赴上海蔘加音樂、美術、數學學科的學習，並由她們定期將上海幾名特級教師的教育經驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結對活動，通過園內一批在省、市有一定知名度的骨幹教師的示範、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創設舞台，有意把青年教師推上公開課講台，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人，郭豔君、金曉英老師被評為崑山市學術帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為崑山市學科帶頭人，唐英芸、周黎麗老師被評為崑山市首批好師徒。

三、環境創設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費並不寬裕的情況下，我們先後對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，並設置成不同樓層各不相同的環境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多台電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。

在環境創設上，我們仍堅持創設一種具有繡幼特色的教育環境，並遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。如在設置遊戲區時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到遊戲中，並在遊戲區中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區的創設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經過多方努力，今年，我園被崑山市教委、崑山市環保局評為崑山市首批綠色學校。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的後勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會，膳委會堅持每週一次的工作會議。一年來，我園繼續堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設好病號飯，堅持每週把菜譜發到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公佈幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所瞭解，加強了家園聯繫。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作，並做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發展

新《綱要》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先後組織幼兒參觀國小、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五” 課題《城鄉幼兒社會化水平發展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數量、使用的調查研究》，兩個課題均確立專人負責，並已按實施方案開始實施。

在課題研究過程中，我們結合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據未來社會人才發展的需求，我們對原有課程模式、培養目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須儘快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發展。為此，在借鑑了國內外一些先進的課程體系理念之後，我們結合地方特點，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列教育、環保教育等，由教師自編教材、自行設計，並將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、遊戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的提高。最近，我們將園中在課程改革中湧現出的優秀教材彙編成冊，編輯了《園本課程——原創教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯繫

當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來説依舊是不平凡的一年，正因為有了一羣可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業，使我也甘願在這塊土地上播灑希望，執着耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

轉眼間又要過了一個學期。孩子們的點滴進步凝集着我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。本學期我們結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃並通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經過半年的學習實踐，我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規、團結向上的班集體。回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結：

一、創設良好的物質和精神環境，薰陶幼兒的德育情感。

為了創設與幼兒德育相適應的環境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環境，我們根據每月制定的德育目標，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現能力的機會，讓幼兒成為環境的小主人。其次，重視精神環境對幼兒品德及行為模式的重要作用。

例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經意一句“我也聽你們講過本地話嘛。”這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，並請孩子們也隨時監督我們，互相督促提醒。此外，我們還注意隨機榜樣教育，及裏對幼兒給予表揚和獎勵，並鼓勵幼兒説説“誰做了什麼好事?”激發幼兒向好榜樣學習的願望，以點帶面，創設良好的精神環境。

二、從培養幼兒為集體服務入手，樹立團結協作的精神。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，“學習哪些本領?最喜歡什麼?最能幹的是什麼?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕鬆的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒瞭解了自我，有利於幼兒的自我評價。

三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長中也起着非常重要的作用。家長與幼兒之間有着密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經驗和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，並主動配合，共同做好幼兒的品德培養教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發展。

我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有説粗話的習慣，我們老師就耐心身他説明其危害性，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性，使家長認識到“精神環境”對孩子的影響，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果，現在幼兒間禮貌行為進步了許多。

四、將德育工作滲透與遊戲中。

在遊戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講髒話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，並鼓勵幼兒試着協商解決。以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：

1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現象。

2、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。

3、個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。

總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反覆教育、不斷培養的過程，需經過長期的、反覆的實踐活動，在今後工作中，我們將本着“一切為了孩子”的宗旨，繼續將德育工作推向一個新的台階。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇15

在學前教育工作者的引領下，在貫徹3-6歲兒童學習與發展指南背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與園本文化建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。現將本學期各項工作總結如下：

一、園務管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經過定期學習提高員工的思想認識，經過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。園務管理關注“人文關懷”，對教工從思想、生活上實行人文關懷。利用重大節日開展主題系列活動。開展團體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢。搭建園長、保教、後勤主任學習、培訓交流平台，每月為教職工或家長培訓講座一次。組織教師參加普法考試，與羣眾開展談心活動和黨員義務服務活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衞生保健工作、幼兒食品衞生工作、安全工作、檔案工作、通訊報道工作。

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨幹教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”經過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

三、衞生保健工作

做好衞生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。一是供給營養均衡的膳食，保證幼兒生長髮育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規性與季節性衞生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的户外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展户外體育活動，把早操活動、體育課、户外活動作業每一天、每週制定活動計劃，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班户外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規的衞生及消毒工作我園一向長抓不懈。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全職責事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研製度建設與教師發展”教研重點：圍繞如何進行有效教學保教並重在日常環節中的滲透。開展園本教研“同課異構”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，經過“示範課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展語言、健康教學輪教活動。骨幹教師下鄉支教活動，師徒幫教結對活動不一樣範圍開放活動。不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。激發教師參與科研活動的進取性，並構成課題定期交流研究進度制度。開展園本教研，不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先後召開家長會、舉辦學校家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，向家長髮放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信。“六一”與各共建單位實現聯動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還經過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議。

六、後勤工作

幼兒園後勤管理為教育教學服務，創設適宜幼兒發展的物質條件。添置棉被110套，各類中小型體育器械，美化牆面，豐富幼兒園櫥窗。強化安全衞生工作制度，切實抓好安全衞生工作和傳染病的預防工作。

七.開展各類活動。

讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生構成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

一是師生每一天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅僅增強了師生的體質，並且提高了師生的技能。

二是建立了各類特色區角，有：小舞台，寶寶醫院，等，為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動供給了廣闊的空間。

三是進取參與各種競賽活動，並取得了可喜的成績。

四是開展了六一文藝匯演及親子運動會，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了完美的回憶。以上活動的開展，不僅僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，並且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。克服重重困難，進取完成上級下達的工作任務。

八、存在的問題

1、辦園條件還應進一步改善。

2、由於忙於幼兒園的迎驗準備工作，各班的班務活動及園內教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現象存在。

以上成績的取得，真誠的感激領導的關心給我們創設了和諧寬鬆的工作環境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時，也真誠的感激全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發展。也真誠的期望，在今後的工作中我們一齊攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒教育的輝煌!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇16

20--學年度第二學期幼兒園園務管理工作總結提要：我園目前基本上已經是數字化的校園：每班都配備了電腦，開通樂網絡，讓教師能通過網絡檢索、查詢、存儲資料，方便了教學，開闊了視野，提高了工作效率和自身素質。

一、聆聽教育課改之聲，提高教科研質量

1、教學需要之——研討之聲。本學期我園在開展常規教研活動的同時，還利用鎮江市電教館組織的“信息化在幼兒園教學中應用”評比活動時錄像課的寶貴資源，組織教師進行集中觀摩，學習其中的超前理念與科學的教學方法，尤其是對電子白板使用的手段進行學習。在觀摩後又組織教師進行集體評課，使教師的聽評課能力得到了提高。

本學期，我園還結合兩名教師分別參加句容市與鎮江市教學競賽的活動，組織全園教師進行研課。通過對參賽課的反覆琢磨研討，一些教學上的難題迎刃而解，教學思路更清晰，教學方法更恰當了。雖然，參加競賽的只有兩人，但在其過程中得到進步與受益的卻是全體教師。正因為有了大家的參與、支持和教研室專家的指導，以及參賽教師自己的努力，我園的方燕老師獲得了句容市教學競賽的一等獎;園長熊開清獲得了鎮江市信息化在教學中應用教學評比的二等獎。

2、課題成果之——豐收之聲。本學期，我園的兩個課題：鎮江市級《農村留守子女心理問題與對策的研究》、國家級《幼兒園科學資源庫的建設與運用的研究》，先後於四月份與六月份順利結題。由於我園在鎮江市級課題研究的過程中態度端正過程紮實、資料詳實，被課題組驗收專家高度評價為：“課題源於問題，研究重在過程，成果顯於變化，資料重在積累，教師自主發展意識強”。國家級課題在各階段成果的評比中，我園都取得了較好的成績，因此本學期在國家級課題結題之時，我園的熊開清、陳小娟、張賢青、冀雲等四位老師還被評為了“課題研究先進個人”。這些成績的取得凝聚了幼兒園課題負責人的心血，更體現了課題組成員的團結協作、恪盡職守。

二、聆聽安全之聲，維護和諧的園內環境

幼兒園的安全是師生進行教育教學活動的重要保證。我園每月進行一次安全專項檢查;嚴格執行各項格安全制度，利用政治學習與例會時間強化教師的安全意識和工作責任心，抓好安全工作的日常管理，做好對幼兒的安全知識教育工作，切實加強安全工作。

本學期是全國各地校園安全管理特別年，幾起惡性校園暴力事件的發生，給所有校園敲響了安全的警鐘。從中央到地方都把校園防暴等安全工作提到了歷史上從未有過的高度。作為幼兒園內部，我們也採取各種方法與途徑，進行有效防範：強化內部管理，把好幼兒入園、離園關;完善安全管理制度，明確各崗位人員職責;配備相關物件：電警棍、辣椒水等;配備專職保安：中心園2名，村辦班每個點1名;聯合家長組織護園隊，確保幼兒來、離園時間段人羣聚集時的安全;加強幼兒自我保護意識與方法的教育，並把教師相關教育的記錄作為考核內容進行檢查等等。由於採取了全面、有效地防範措施，本學期我園未出現一例大小事故。

三、聆聽孩子之聲，促進每個孩子都獲得發展

在各種活動中促進幼兒全面發展，是實現幼兒園保教目標的主要途徑。本學期，我園在認真、踏實地組織幼兒在園一日活動的同時，還積極、創新的開展了一些別開生面的活動。

例一：幼兒春遊活動時，各班教師帶領孩子到田野、二聖湖邊去踏青、拾貝殼、放風箏、拾垃圾、拍照留影等，使孩子們在盡情陶醉在美麗春色中的同時，體驗到了人與自然和諧相處的快樂，並在孩子們幼小的心靈中播下了保護環境的種子。

例二：在0—3早教活動中，我們不僅在學期中途邀請幼兒與家長來園參加了兩期親子活動，還充分利用幼兒放假後、教師放假前的時間段，組織全體幼兒教師觀摩了我園本學期的第三期0—3親子活動,在提高教師早期教育意識的同時，也促進了全體幼兒教師對0—3早教方法的認識與提高。在我園教師的努力下，0—3早教工作取得了明顯的成效：每一次接到邀請的家長都踴躍參加親子活動;有條件的家長也紛紛諮詢與報名，將孩子送到託班

20--學年度第二學期幼兒園園務管理工作總結提要：我園目前基本上已經是數字化的校園：每班都配備了電腦，開通樂網絡，讓教師能通過網絡檢索、查詢、存儲資料，方便了教學，開闊了視野，提高了工作效率和自身素質。

文章一”國際兒童節之際，我園不僅組織全員幼兒歡聚一堂，載歌載舞的慶祝孩子們自己的節日，還邀請社會各界人士來園，開展“二聖幼兒園20--慶六一聯誼活動”。通過此次活動，使社會各界人士在瞭解二聖幼兒園近年來良好發展情況和取得優異成績的同時，也紛紛解囊，為孩子們創造優越的環境獻上自己的一片愛心。

四、聆聽各界之聲，打開融入社會之門

1、廣徵意見之——家長之聲。

幼兒園的各項工作都離不開家長的支持，猶如魚兒離不開水。本學期，我園在開展各項家長常規工作的同時，還在學期結束之際開展了家長評教工作。我們對全園幼兒發放了“二聖幼兒園家長對教師工作滿意度測評表”，請家長和孩子共同為孩子所在班級教師的綜合表現進行測評。通過家長評教活動進一步促進了教師教學行為的規範，強化幼兒一日活動常規，提高幼兒在園活動質量。家長對此舉深表贊同，並希望以後多參與類似活動。

2、積極使用之——信息之聲。

我園目前基本上已經是數字化的校園：每班都配備了電腦，開通樂網絡，讓教師能通過網絡檢索、查詢、存儲資料，方便了教學，開闊了視野，提高了工作效率和自身素質。本學期還給每個年級組配備了一台數碼相機，方便教師在活動中留下資料，為教學、為教師、為孩子服務。並要求各班的班級網頁網頁、教師博客做到定期更新工作，方便家長獲得更多的信息瀏覽，讓家長通過網絡來了解幼兒園，宣傳幼兒園，不斷提高幼兒園的聲譽和知名度。與此同時，本學期還開創了我園宣傳報道之先河：在鎮江教育信息網和句容教育信息網，分別報道了我園開展的重大活動內容達7次，較好的宣傳了我園開展各項工作的情況。

3、爭取關注之——呼籲之聲。

隨着社會各界對教育的日益重視，教師的待遇也逐漸提高。而非公辦幼兒教師目前的待遇還達不到公辦教師的一半。雖然待遇低，但由於幼兒園教師中80%以上都是非公辦的性質，所以幼兒園的工作幾乎都是靠非公辦幼兒教師在頂着。在辛苦的付出與回報嚴重失調的現狀中，我們利用各種機會向各級領導反應教師心聲，爭取待遇方面的提高。在強烈呼籲一年多以後，本學期市教育局終於出台了非公辦幼兒教師績效工資發放標準，儘管總體標準還不高，但畢竟也是對非公辦教師的管理體現了逐步規範的趨勢。

本學期，在市教育局領導的安排下，我園的園長代表全市的非公辦幼兒教師代表參加了在鎮江市召開的省學前教育調研座談會。會上，園長熊開清彙報了二聖幼兒園近年來的跨越式發展與取得優異成績的同時，也真實、生動的反應了一線非公辦幼兒教師的無私奉獻、敬業愛崗的精神與目前各方面待遇的現狀，並提出了一些務實、有效地建議，引起了省教育廳有關領導的高度重視。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項工作在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，今後工作中，我們將繼續思想飛揚，腳踏實地的研究，不斷用心聆聽各種聲音，開啟智慧的靈光，繼續潛心實踐，在工作中再取佳績!

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇17

歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學期，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園取得了驕人業績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分;在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人;在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”;有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎;而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學期工作總結

一、明確辦園方向，推行目標管理。

本學期，我們統一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示範園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學設施：總園新增設一個活動室，分園添置了消毒櫃和空調等設施;在軟件方面，班子成員團結協作，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領導集體，構建了一個科學的管理網絡，形成了園長統一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監督的互動式管理網絡，促進了各級組織積極發揮其職能作用，使全園各項工作協調運轉：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導，並充分發揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰鬥核心;工會積極發揮了橋樑紐帶作用，積極創建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進了幼兒園的民主建設;團支部參加了“青年文明號”的創建，並且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業務水平，使許多年輕教師成為思想紅，業務精的教學能手;婦女會繼續開展了“巾幗示範崗”活動，以優質的服務，優秀的業績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致讚譽。同時，園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛徵求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，並將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鈎，充分調動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念，促進整體優化。

本學期，我們繼續重視提高教師的思想素質。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的xx大精神、江關於“三個代表”的重要論述和關於教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領會了xx大的精神實質，明確了xx大提出的任務和黨的建設目標，以及其重大現實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續加強了行風建設和教師職業道德教育，組織教師反覆學習《江蘇省行風建設二十條標準》、《中國小教師職業道德規範》、《教師十不準》等，幫助教師轉變舊的教育觀念，樹立民主、創新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質教育。為創建文明園風，全園繼續實施總值、護導、等班制度，以開展“優質服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質量，同時，我們還主動接受家長、社會監督，園內設立園長信箱，確立每週二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創新，建立了實幼優良行風，樹立了實幼良好形象。

我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵，幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。同時，我們引導教師加強職業道德修養，鼓勵教師參加各類文化業務培訓，抓實教師的業務理論學習，並以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，並且認真抓好備課，説課，上課，組織遊戲等環節。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質量，創出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬鬆、愉悦的科研氛圍，並利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇18

一、指導思想：

以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎，彰顯幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標

1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操薰陶師生，科學的制度規範師生，實幹的精神帶動師生。着力於教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平台學習鍛鍊;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善於學習，

善於吸納，善於思考，具有一定理論高度和鑑賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態健康，團結樂羣，在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇於實踐，大膽創新，追求進步，業務能力強的新型教師。

3、優化課堂教學，努力讓每一節課都是優秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展，幼兒發展，幼兒園發展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

三、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。

對教師進行，教師禮儀，師德規範的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。

2、加強專業培訓

組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》並進行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，並利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。

3、加強教學常規管理，提高教育質量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。要求老師提前備課，並在業務學習的時候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發展成專業加有特長的教師。

5、開展好各種節日的慶祝活動，活動要富有知識性、趣味性、教育性。

6、開展教研活動，促進教科研工作，積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。

四、具體安排

三月份：

1、制定各學科教育教學工作計劃。

2、各學科及興趣班課程安排。

3、興趣班的招生工作。

4、統計各班花名冊及家長聯繫方式。

四月份：

1、對各班教師進行聽課指導。

2、集體備課，説課評課。

3、制定春季運動會方案

4、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

5、“五一”國際勞動節，幼兒學習相關知識及宣傳板的製作。

五月份：

1、幼兒開展親子運動會活動。

2、母親節主題活動。

3、六一文藝匯演活動籌備。

六月份：

1、結合端午節和父親節開展雙節活動。

2、慶六一文藝匯演活動。

3、教師學習《指南》。

七月份：

1、召開家長會。

2、評選優秀教師。

3、各項活動總結。

4、假期工作安排。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇19

本學期已結束，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，各項工作取得一定成績，現將半年工作總結如下：

一、 加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區，生源一直不足，影響了幼兒園的發展。我今年我們在提高教育質量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人瞭解幼兒園。六一兒童節我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區公益活動。如：清除小廣告，帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面瞭解幼兒園，提高了知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，如：延長幼兒園入園、離園時間，節假日不休等措施，受到廣大家長的擁護，使幼兒入園率大大提高。

二、 完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鈎，真正做到了多勞多得，能者多得，調動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，如：教師生日，幼兒園會送上生日蛋糕和祝福：每逢“三八”婦女節、教師節，教職工會收到園長精心挑選的禮物，每逢教職工結婚、生孩子，園領導都會送上一份心意，温情管理拉近了園領導和

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇20

20xx年，我們的工作在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發展規模不斷完善，保教質量更加盡善盡美，社會口碑穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績。現將一年的工作總結如下：

一、依法辦學情況

1、完善各項制度，規範辦園行為。明確職責，規範在先。

2、加強師德行風建設，樹立幼兒園整體形象。建立廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信幼兒園;堅決抵制向幼兒違規收費行為;一切工作都以提升教師、發展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。

3、熱愛幼兒、平等公正對待每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

4、加強師資隊伍建設，規範教師管理、考核程序。加強教師的職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關係。

5、優化校園環境佈置，提高辦園質量。

6、加強安全教育，有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發生。

二、園舍環境情況

方正縣寶興鄉中心幼兒園創建於20xx年 4月，位於方正縣寶興鄉永興村、寶興中學以南，佔地面積6005平方米，建築面積佔地 2160平方米;園內佈局合理，環境優美，有利於幼兒身心健康，有獨立的户外活動場地、出入口，有圍牆、大門等，是兒童化教育化的孩子樂園。園內教學設施設備種類齊全，功能完善。有多媒體活動室、美術活動室、晨間遊戲室、淘氣包活動室等，有與幼兒園規模相適應的辦公場室，如園長辦公室、教工會議室、衞生保健室等。

三、設備設施情況

我園配置有監控視頻、電腦、打印機、電視機、多媒體教學設備、DVD、音響、電子琴、教師語音器等一套較齊全的現代化教學設備。多功能滑梯、鞦韆、平衡木、皮球、籃球架、鑽山洞、億童户外運動包，室內有淘氣堡及億童區角設備。這些設備設施能很好地為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要。

四、 人員配備情況

全園有4個班、教職工19人，其中教師5人，保教員4人，其他員工10人，幼兒總人數85人。

五、園務管理情況

師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月一次政治學習，以提升教師道德修養和人文素養為重點，繼續開展師德師風建設主題教育活動。同時還利用課餘時間開展教師讀書會活動，為教師們購買了學前教育方面的書籍，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內一些先進人物和事蹟的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業道德教育的認識，弘揚了優秀教師的高尚師德風範，激發了教師的工作熱情，增強了責任感、使命感。

六、教育教學情況

( 一)、加強了常規教學管理。本年度，幼兒園教學工作本着“科學規範、求真務實、重點突破、分工協作”的管理原則和“激發活力、張揚個性、人盡其才、提高質量”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的新措施。

(二)狠抓常規落實。常規教學各環節落實到位，是教學質量提高的保證。本年度學校在常規教學管理中，將狠抓教學各環節管理做為最基礎，最重要，最根本的工作，教學方面做了一些較有成效的工作。

1、是對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學規範要求，教師教案籤審要求，使幼兒園活動各環節有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。

2、提出聽課評課要求，評課標準、程序提出了具體的要求。

( 三)、深化“高效課堂”工作

1.、積極組織教學比武，教學優質課評比活動。

(1)、園裏組織了教師的教學觀摩活動，通過教師的觀摩課，激勵教師上好優質課，推動我園教學研究的新高潮。同時，在11月份縣進修學校組織的送教下鄉活動中，幼兒園王麗老師送了一節音樂課《遊樂場》受到進修學校髓校長和幼教教研員武春玲老師的好評。

(2)、為進一步落實搞好高效課堂活動，要求教師積極開展聽課，並帶領老師走出去學習，回來後要把學習精神帶回來。良好的教學研究氛圍已在我園形成，為提升我園的整體教育教學水平，打下了堅實的基礎。

2、狠抓教學常規管理。

(1)、教導處每月必須進行一次務實的教學工作檢查，每次工作檢查必須有較詳細的記載。對存在問題的老師及時提出整改措施，並在限期內予以整改。

(2)積極做好園內教學質量檢測活動。為提高教育教學質量，促進教師不斷學習教學業務知識，提升自身的教學水平，把有效教學做實、做細，真正的把有效教學落實在行動上，各位教師能上好課，備有效的課堂教案，同時我們還採取觀看視頻、出外聽課等方式提高教師的授課水平。教導處及時做好活動資料的整理和歸檔工作，督促教研組認真實施教研計劃。

(3)、加強備課管理，備課時，備幼兒的課，教師要根據實際情況認真進行教學反思，高質量地寫好觀察記錄。

(4)、認真執行好教學計劃，通過寫觀察記錄，教學隨筆，幼兒分析等形式，實現自己的反思。

在這一年度，我們在教學工作中確實是進步了，但是在工作中難免有一些不足，在以後的工作中我們將再接再厲，爭取在以後的工作中再上一個新台階。

七、衞生保健情況

(一)、我們嚴格執行幼兒體檢

1、我園每學期的開學初期，都嚴抓新生體檢工作，在本學期入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達100%。

2、我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態度接待每一位幼兒，認真做好晨檢工作，晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”，發現異常情況及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3、對於患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記並簽名。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作，發現病情變化的幼兒，及時與家長聯繫，並做好適當的護理工作，幫助測量體温，服藥等，並做好相關的記錄。

(二)、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹並落到實處。

首先，定期檢查。我園的園長和副園長，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衞生、消毒等工作進行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與評優掛鈎，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

(三)、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生

幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒櫃，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒，並做好記錄。

(四)、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故發生

1、我園各類食品、蔬菜全部在正規購置點採購，出入庫負責人並做好登記。

2、管理員做到及時檢查，有腐爛變質及過期貨物不準發放出庫，並做處理。

3、把好製作關，廚房阿姨嚴格按程序烹製，把好幼兒的入口關，相關負責人各負其責，層層把關，發現問題及時處理，避免事故的發生，使保健工作更加細緻化，合理化。

(五)、重視幼兒個人衞生習慣的培養和户外鍛鍊

每週一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衞生的益處，培養幼兒養成注意個人衞生的好習慣，並幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光，我們對幼兒加強户外活動的鍛鍊，要求每個班級每天保持2小時的户外活動。

(六)、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡後會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，並做有記錄。

(七)、我們成立負責安全管理人員，負責園內的安全工作，針對園裏的大型玩具，户外活動器械，水電管線進行安全檢查，全體職工在工作中細心觀察，發現問題上報並及時處理，強化安全防範意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環境。

八、家校互動情況

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。　我們倡導教師要建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切實做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

有的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

這一學年裏，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家園微信羣、分享日、家長跟崗制、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，瞭解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。但是，由於一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在着較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。

九、校園安全情

從保證幼兒生命出發，認真做好以下安全工作。

1、園長、教師經常巡視，檢查設施的安全狀況，發現問題及時處理。

2、對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，並做好檢查記錄。

3、每學期進行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產損失。

4、 加強幼兒一日生活各環節的管理。入園晨檢不放過每個細節;接送幼兒必須使用接送卡;

5、 把好幼兒服藥關，確保不錯服、漏服、誤服。

6、 嚴把户外活動關，户外活動是安全事故易發環節，為落實“既要讓孩子玩的快樂，又要讓孩子玩的安全”這一宗旨，老師們採取了“觀察全面，照顧細微，提醒教育”等有力措施，保證了幼兒不離開保教人員的視線。

7、 避免了不安全事故的發生利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育，增強防範意識，確保安全。

8、 認真開展“掃黑除惡”工作，由園長帶領教師對幼兒園周邊進行了排查、走訪，積極利用各種途徑進行宣傳，讓家長們配合幼兒園一起與邪惡勢力做鬥爭。

十、 取得的榮譽

xx幼兒園在劉xx園長的帶領下，一直積極開展着各項活動，在去年被評為xx市精神文明單位後，讓全體教職員工更加振奮，所有老師們心往一處想，勁往一處使，通過大家的努力，幼兒園再創佳績，今年5月份被評為xx市綠色友好學校，9月份，劉園長被評為哈爾濱市“四有”好校長稱號。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇21

轉眼間，一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期，我園認真執行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進步和成績。現將幼兒園園務工作總結如下：

一、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下，規範辦園，以法辦園;以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷髮展。

二、園務工作管理

1.落實各項規章制度：

我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作情況作為考核教師的一種依據。

2.堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每週的工作得到有效的落實。

3.保健工作：加強對保健工作檢查的力度，園領導帶隊每週定期對班級衞生、環境衞生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，並要求及時改正。制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯繫。加強消毒工作，加大環境衞生的消毒，督促班級環境、物品的消毒工作，發現異常及時採取措施。

三、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

1.利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。4月份對教師進行外出觀摩培訓，邀請幼兒園骨幹教師李老師到園來指導“幼兒園早期閲讀”的開展，使教師在教學的水平進一步提升。

2.重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。

3.本學期，我們編排的節目《馬里奧的安全課》參加安海鎮“六一”文藝匯演，獲得了一等獎。開展了“安全伴我行活動”，“體育特色活動”，得到了家長們的一致好評。

4.師資建設：

我園的師資隊伍是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規範行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

四、保教工作

1.本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神，並要求教師結合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2.開展形式多樣的區域活動。本學期兒園各班根據幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區域活動目標。認真做好觀察記錄、反思與調整，使整個區域活動呈現階段性、連續性，從而提高區域活動的質量。

3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、户外活動、集中游戲等形式，激發幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，並從中體驗運動的樂趣。保證幼兒每天兩小時户外體育活動。

五、安全工作管理

我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

1.加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

2.堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每週進行一次大掃除室外大型玩具，器械每週進行檢查並消毒。

3.加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每週進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

六、重視家長工作，加強互動聯繫，促家園共育。

1.我園制定了每週教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。

2.出宣傳欄，各班每週的家園聯繫欄等，採取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協作，以便於家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協助幼兒園做好各種工作。

3.家長講座

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。3月13日我園開展了新學期第一期講座，特邀請到中國兒童少年教育基李老師來園與家長朋友分享“傳統文化與家庭教育”，推薦部分家長參加安海鎮公益講座及學前宣傳教育啟動儀式。

4.親子活動。

為了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯繫與溝通，更好地達到家園共育目的。在母親節即將到來，為了促進孩子與媽媽之間的情感交流， 5月12日小班開展“我媽媽最棒”親子廢物製作、大班“風箏飛起來”;6月1日在大禮堂舉行六一文藝匯演，家長與孩子們同台演出，為孩子的童年留下美好的回憶;5月25日，中班段開展了“快樂端午粽飄香”包粽子等豐富多彩的活動形式。

總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收穫都將激勵我們不斷努力，繼續進取，使我們的工作更上一個台階。

2023幼兒園園務工作總結最新_民政工作個人年終工作總結素材 篇22

新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，和教育者。還要面對上級領導的重任，本着以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

一、指導思想

1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衞生工作做到位。發現問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個温馨舒適的環境下開心的度過每一天。

2、培養孩子創造性的發展，經過一學期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創造力發展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創造力的發展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發揮想象力，在各個領域中發揮出特有的創造性。

3、培養孩子社會性的發展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學期教育重點。

二、工作目標

1、認真學習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗(五年級班主任工作計劃)，計劃組織好幼兒的一日活動。

2、從幼兒發展需要和感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

5、有針對性的瞭解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長

三、教育工作

1、繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。

2、結合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養。

3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、遊戲習慣的培養，並做好平時的滲透教育。

4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共