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幼兒園教師月工作總結精選

幼兒園教師月工作總結精選

下面是關於幼兒園教師月工作總結,不知如何下筆的小夥伴可以參考下文。

幼兒園教師月工作總結精選

幼兒園教師月工作總結

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。下面就本月工作總結如下:

一、教育教學:本月主要為家長提供開放日,以更好地瞭解幼兒在園的一日生活及學習情況。在開放日中我們為了提高孩子們的社會意識,增強孩子的生活能力,為孩子們提供了一次社會實踐活動,在活動中孩子們積極參與,通過本次社會實踐活動,提高了孩子們的社會意識,也能更好地將數學運用到生活中。

二、常規方面:通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規裏佔了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善、在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步、但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。

三、安全與保健方面天氣忽冷忽熱的,我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的,每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園裏的保健衞生。

四、家園聯繫:通過家訪,電話等方式,進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫,促進了家園工作,在家訪過程中,我真實的體會到每位家長對於孩子的無私貢獻的心情,也瞭解到孩子在家的表現。

幼兒園教師月工作總結

一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫上了圓滿的句號。本月一方面對慶祝元旦活動做多方面的準備,另一方面對區角進行了改進,以便創設更適合孩子年齡特點、更利於孩子能力發展的活動環境,以幼兒為活動的主體,老師是幼兒活動的引導者、支持者、觀察者、合作者為教育理念,讓孩子們都能更快樂、健康、茁壯的成長!

一、安全工作

安全工作重於泰山,即使工作多繁忙,也不能疏忽了幼兒的安全。本月幾位老師將幼兒安全工作放於第一位,針對幼兒活動中存在的安全隱患,老師們及時排除、引導教育,讓孩子們形成一定的自我保護意識和不傷害他人的意識。本月安全工作較好,但還是偶爾會有小朋友相互推攘打鬧、告狀的事情發生。看樣子光是説教和鼓勵是不夠的,還需尋求其他的方法。

二、教育教學

本月末因彩排元旦,一些活動未能按計劃開展,幼兒的活動常規也有些許鬆散。新年的一月需將之前落下的一一補上,並做好期末結束工作。

三、保育保健

保育工作一如既往。清潔衞生儘量做到無死角,並嚴格按比例和次數消毒、及時記錄。每天活動前後提醒幼兒喝水,並根據天氣變化及時給幼兒加減衣物,隔毛巾。本月下旬因氣温驟降,感冒幼兒較多。最近幼兒入園時間也比較晚,參加晨間鍛鍊的幼兒較少,幼兒抵抗力減弱,還需加強家園的一致性,教育幼兒早睡早起,增加户外活動,加強體育鍛煉,增強幼兒抵抗力。從小形成不懼嚴寒、堅強勇敢的精神。另外,最近一些孩子長口腔潰瘍,大多數是上火的表現,家長要注意幼兒飲食,提示有爾多喝水。

四、家長工作

本月元旦開展了親子環保服裝秀,家長朋友們自制服裝,一展才華,更是同寶貝們快樂地走上了舞台。當看到孩子們欣喜、自信的模樣,我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長和寶貝們還一起自制圖書、為老師進行區角設置找了豐富的材料,這個月大家都很辛苦,但一想到孩子們的笑臉和一天天的成長,這些不都是值得的嗎?

幼兒園教師月工作總結

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、遊戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區域活動中,我們為幼兒提供油畫棒、橡皮泥、彩紙等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作;還為幼兒提供釦子,供幼兒玩耍,提高幼兒手部動作的靈活性;在户外活動時,我們為幼兒提供多種小型運動器械供幼兒運動,還準備了較多數量的皮球,和幼兒一起開展球類遊戲;另外我們還舉行了環保時裝秀,讓家長與幼兒一起利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。在家長參與活動中增進幼兒與父母間的親情感。孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在主題《過節真有趣》中,我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,激發幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂和歡笑,並嘗試用多種方式表達自己的心情,主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,建構健康的人格。如活動《表情娃娃》,讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現,但是遇到不開心的事要嘗試自我調節;《四個好朋友》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友。

在日常生活方面,我們根據天氣的變化,及時開展了提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節,強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接着針對個別能力較差的幼兒與家長聯繫,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最後,結合每週評比,提高幼兒的學習積極性。經過努力,現在孩子們的自理能力有了很大的提高,既減輕了老師的負擔,也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進步。

本月我們舉行了家長開放半日活動,通過觀摩教學活動,家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的瞭解;這讓家長更新了觀念,知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

聖誕、元旦將臨,節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候,祝願孩子們身體健康,快樂成長!

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