月考自我總結反思（精選3篇）

月考自我總結反思 篇1

反思會讓我找到許多的問題，認識到自己的方向有無歪斜。九年級是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細細反思。

原來在放暑假的時候，我精心的為自己的九年級做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績，我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行，我也會保持着原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

這一次月考，我是滿懷信心去考的，並沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的。考下來的成績也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

這段時間我雖然把時間都用來學習，但成效並不大好。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎的地方掌握的也不紮實，導致考試的時候丟了許多不該丟的分，許多細節也沒有注意。至於語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閲讀這方面，也沒有注意分層，審題的時候有幾點沒有答到。至於數學，因為我本來就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最後一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

在這一切背後，更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學習訓練九年級因為忙就停止了，這次看來我還因該堅持下去，節省更多時間來複習。

這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰，我會總結經驗，在之後好好努力的。

月考自我總結反思 篇2

這幾天，學分式明顯感到力不從心。並不是什麼概念、性質搞不懂。而是不知如何應用。

上次月考，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯繫，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊塗。物理公式記錯了，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉裏……不只是分式，自從寒假結束，一學期的開始，就好像每天在給我下馬威。考試考砸了，每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉，可是這樣的我，又怎能不感到力不從心呢?

就在月考考砸的第二天，我給了老師一份反思報告。這不是老師要求的，更不是父母硬施下的命令。而是我實在對這學期的我感到不滿意。八年級加入共青團，我是全班票數最高的一位，而我現在的表現，又怎能使我不動搖呢?老師問過我，這幾天究竟是怎麼了?我沒有回答，不是不敢回答，而是不會回答。我只覺得這幾天還是平平常常的，我也是平平常常的，並沒有因為什麼而改變了什麼。老師讓我回去了，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠，老師的話一直重複在我耳邊“這幾天你一定發生了什麼。”“不好好學你連一個二類都考不上。”“看看你考的那點可憐的分數。”“這是你應該有的成績?”

下節課我似乎一下子變成了兩個人，一個人在聽課，另一個人在一遍遍重複想着那次對話。

回到家，我仔細看着牆上貼着的那份時間管理表格，到現在，最下方還寫着一些類似“加油”“堅持就是勝利”如此的話語，話語的背後，好像映着幾個月前，我信心滿滿將它貼在牆上的樣子。

其實，我和大部分同學們都一樣，都不想在應試教育的束縛下學習，嚮往着自由，隨意開發興趣的生活。但是轉念一想：如果自己連它都征服不了，還怎能妄想去改變它?既然自己生存在這個年代，就只能去適應這的年代的好和壞，只能接受這個年代所給予的一切，而無能力去排斥它，批判它。

“沒有了你，地球還照樣自傳”，誰也不會去等你，你只能去追趕，去拼搏。努力不一定有成績，可是不努力，就一定不會有成績。

寫後小記：只有每天喊着要去改變世界的人，才有可能改變世界。

月考自我總結反思 篇3

本週三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的並不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。

第一場考語文的時候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒有認真做，後面的閲讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡單，狀態才恢復好了。到後來檢查的時候，我認為前面的題比較簡單，而且後面的閲讀題和文言文題佔得分比較多。所以我就着重檢查後面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真，檢查的時候也沒用心，以至於最簡單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。後面的閲讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因為我檢查了那一題之後發現，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

第二場考數學的時候，狀態恢復了不少，題全部都是做過的並且還講評過，輕鬆了很多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查，終於功夫不負有心人，這次的數學考試我得了120分。

第三場考英語的時候,可能是受了數學的影響，我認為題很簡單，做的時候就沒有那麼認真了，結果錯了很多很簡單並且不應該錯的題。

通過這次考試,我明白了很多道理：不管考什麼，都不應該受外界因素的影響，要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。