幼兒園教師教學總結範本

篇一：

幼兒園在各位領導的關懷、指導與幫助下，全體老師齊心協力，團結一致，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。

一、加強學習，提高教師的業務素質。

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每週星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，並開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。每週三為幼兒園集體備課與業務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力。本學期繼續進行了技能技巧分項過關考核，十月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規範，提高了教師職業道德行為，由他律轉為自律。

二、加強教研力度，提高教學質量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上台講課，並及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。

2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。

3、採用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要佈置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、加強了半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衞生等方面的管理。晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發現問題、解決問題。

3、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，南北兩園的走廊文化，根據季節及節日要求及時更換，北園院牆、玩具，老師們利用課餘時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節省了開支。另外我們還整合了一日活動，統一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

4、加強幼兒園與家庭、社區的聯繫，共同為幼兒發展創造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長髮放通知書、致家長的一封信、徵求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業單位的孩子已逐步進入我園就讀。

四、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應。

本學期，我園每月不定期的開展一次家長學校活動。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、彙報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，並希望以後多舉辦類似活動。而且，通過家長學校活動也規範教師教學行為，強化幼兒一日生活常規，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的讚譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今後工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌。

篇二：

充實而又忙碌的保教工作馬上就接近尾聲了，回顧半年來的教學工作，既有收穫也有不足，現在做以如下總結：

一、本學期，我園根據旗教育局的工作計劃，將重點放在保教人員的基本素質提高與新《綱要》實施上，進一步提高查巴奇民族幼兒園教育質量，我們做了以下工作：

1、規範教育教學工作和日常管理工作

為了進一步規範幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業務工作檢查和教職工的簽字制度，通過教師業務必查項目與隨機抽查項目緊結合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織户外活動、特色教育、家長工作等方面養成了一定的常規，形成了良好的教育教學秩序。

2、積極開展教研活動，提高教師業務水平

本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓與《幼兒園工作條例》進行。在師資培訓方面，我們採取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園間周進行業務學習，學習新《綱要》學習《國十條》，指定學有專長教師每週按教學計劃對教師樂曲彈奏進行檢查，其次是自修筆記，要求廣大教師有針對性地學習並結合先進經驗談體會。與此同時，我園還開展了教師簡筆畫練習，活動的開展，激發了廣大教師工作積極性，培養了自信心。

3、學習新《綱要》轉變教育思想

我園根據區教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據，將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合，並根據《綱要》的劃分的五大領域，組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設計、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，我園舉辦了幼兒故事會活動，這次活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛鍊了組織協調能力。

二、總結一學期的工作，我們取得了一些成績與進步，

1、日常教育教學管理工作要持之以恆地進行，形成一定常規之後，仍需嚴加管理，發現問題及時督促加以改進。

2、在教師中要講師德，樹正氣，樹立良好的教師形象，並加大宣傳力度，從而形成良好的精神環境。

3、編排了一套幼兒手鈴操。

4、9月24日舉行了一次教研教改活動，全體教師積極參加聽課、評課，取得了良好的效果。

5、在9月29日全旗第二屆幼兒教師教研活動評比中我園一名教師獲得二等獎。

一學期來，幼兒園的教學工作仍存在着許多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。

1、教研隊伍不穩定，整體素質較低。

2、教研工作的開展仍處在浮淺階段。

3、區角活動開展不紮實、有效。

4、幼兒體能訓練比較單一。

5、禮儀教育有待進一步加強。