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學校(幼兒園)精準扶貧個人工作總結示例精選

學校(幼兒園)精準扶貧個人工作總結示例精選

全面實現小康社會的宏偉目標,從黨中央的習主席口中説出的是全體中國人民的最深切的期盼,我們也要響應黨中央號召,做好家庭有困難的小朋友家庭的資助工作;下面是我個人在實際扶貧工作中的個人總結如下:

學校(幼兒園)精準扶貧個人工作總結示例精選

一、看一看

前期,我們通過觀察小朋友的衣服變化,飲食和健康程度。在幼兒日常活動中瞭解各個幼兒的家庭環境,初步確定了9個家庭應該有貧困問題。在瞭解到他們的家庭成分複雜,有的呢,是殘疾人,有的是五保户。我們對各個家庭的情況作了詳細的登記。然後溝通了當地扶貧辦等相關部門瞭解各種針對不同家庭的扶貧政策。

二、知一知

因為,人都有尊嚴,我們這樣貿然去別人家給人家錢、捐款捐物是不尊重別人的表現。我們再掌握了各個家庭的切實情況後,整理和書寫了對他們切身利益息息相關的政策文件和解毒方法。通過細緻複雜的工作讓他們的家長或是側面瞭解或是主動了解,限度消弭了扶貧工作中互相尊重,被動扶貧心理障礙的問題。最後園內和孩子所在村、組基本都知道了自己的情況應該享受什麼樣的扶貧待遇

三、幫一幫

我們的教職工,選擇了在所在轄區公開申請扶貧,一時間大部分有困難家庭都遞交了扶貧申請。工作完成了一大半,但是習主席教導我們扶貧路上一個不少,脱貧路上一個不拉。我們又採取了實物形式,鼓勵和引導他們家的幼兒完成教學任務後獎勵的方式側面扶貧。他們的家庭都非常感動,也體會到我們工作人員的良苦用心。

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