學校黨建工作總結優秀（精選15篇）

學校黨建工作總結優秀 篇1

20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、‚三個代表‛重要思想、深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。

一、學習貫徹黨的精神 加強師生思想道德建設。

1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習三中全會精神。三中全會召開後，即組織黨員教師學習三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對三中全會精神作了解讀。

4、開展‚我的中國夢‛系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展‚我的中國夢‛宣傳活動，舉行了‚我的中國夢‛朗誦比賽、‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲‛比賽，‚紅領巾相約中國夢‛主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是‚中國夢‛的本質含義。

5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展‚滿意在教育‛師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》，進一步規範教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。 6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

二、打造‚三型‛支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造‚三型‛支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展‚創先爭優‛、‚三亮‛、‚三諾‛‚四抓四比‛等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。‚七一‛期間評選表彰了四名20xx年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨積極分子2名。

4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、教研組制度，傾聽羣眾意見和建議，為教師脱穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。 2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了‚承諾踐諾評諾活動‛，增強了黨員服務基層，服務羣眾、服務發展的意識。

3、進一步深化‚廉政文化進校園‛活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持‚公開、公平、民主‛的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、着力解決羣眾反映強烈的突出問題。通過家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣眾關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則 加強黨內製度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實‚三會一課‛等黨內生活制度。認真落實‚三會一課‛制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

五、加強黨對羣團工作的領導，推進學校精神文明建設

1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。

2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、 獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

3、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。

學校黨建工作總結優秀 篇2

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。

根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從20xx年1月初至1月底結束。在這一階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

4、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。

5、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會.

9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。

6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

7、繼續推進師德師風建設。

4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據縣教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規範廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

8、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告，11月日，邀請了連江縣公安局禁毒大隊大隊長、法院刑事庭副庭長，分別在會上作了《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

9、聘請專家、領導進行講座。

為提高教師的思想和業務素質，我們邀請了有關專家、領導到校講座。今年，結合深入學習科學發展觀，邀請了縣委宣傳部副部長到我校，就如何以科學發展觀為指導，正確處理學校與社會、家庭、學生之間關係進行講座;邀請了福建省職業心理諮詢師專業委員會負責人林教授作心理健康講座、邀請了福建省援藏幹部到校作師德報告。

通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育工委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務科上報信息，有的信息、文章被上級採用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了20xx年度優秀黨員。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對3名預備黨員進行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防體系20xx-20xx年工作規劃》和連江縣工作重點;落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照連江縣紀委和縣教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創省城一流教育”為主題的黨風廉政教育月活動。通過這一活動提高了黨員幹部和教師的思想政治素質和廉潔自律意識，促進了師德師風建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。

按照上級規定，實行績效管理;建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況;公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務;健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

學校黨建工作總結優秀 篇3

近年來，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想， 加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好20xx年黨刊黨報徵訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，瞭解黨的新動態。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內製度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20xx年全省中國小生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關係接轉工作。

學校黨建工作總結優秀 篇4

20x年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，我校黨總支部根據市委教育工委黨建工作要點，結合學校具體情況制訂了《中共南安國光中學總支部20x年黨建工作要點》，紮實有效開展學校黨建工作，以黨組織和黨員的先鋒模範作用來推動學校教育教學工作上新台階，現根據《中共南安市委教育工委關於開展20x年度黨建工作考評的通知》(南委教[20x]129號)要求，對20x年學校黨建工作作如下回顧：

一、紮實開展學習貫徹十八大和十八屆五中全會精神的活動

學校黨總支部把學習貫徹十八大精神與推進紀念李光前先生誕辰120週年暨創辦國光中學70週年活動有機結合起來，科學謀劃學校教育教學工作，努力把智慧和力量凝聚到辦人民滿意教育的各項工作任務上來。黨的十八大召開後，學校黨支部王炳輝書記和鄭曉東老師先後在教職工大會上作輔導報告，每位教職工結合自學情況撰寫了各自的學習心得，黨的十八屆五中全會召開後，11月21日黨總支部及時召開黨員大會，王炳輝書記傳達宣傳會議精神，部署了黨總支部及黨員學習貫徹十八屆五中全會安排，通過學習十八屆五中全會精神來提振教職工參與教學改革的士氣。

開展“中國夢”宣傳教育，充分發揮課堂的主渠道作用，利用校園各種宣傳陣地、載體，並通過分層次、分類別、分批次舉辦宣講會、討論會、座談會等多種形式，抓好黨的十八大精神進校園、進課堂、進師生頭腦的工作，切實把十八大精神作為學校黨課團課、校園文化建設的重要內容，豐富途徑渠道，創新手段方法，讓師生樂於接受、易於理解、便於落實。對青年學生尤其是入黨積極分子開展“中國夢”宣傳教育，讓學生把中國夢、國光夢、青春夢有機結合起來，使學生有了具體的奮鬥目標。

二、組織開展“增強憂患意識，推進長遠發展”大討論活動。

在全市各類學校中率先開展“增強憂患意識推動長遠發展”大討論活動，2月25日，王炳輝書記給全體教職工開設了“增強教育憂患意識，推動學校長遠發展——關於學校發展過程中的幾點思考”的專題講座。學校各部門及各年段相繼展開了相關討論，反思學校教育中存在不足。學校領導班子將以這一活動為契機，自加壓力，制訂更長遠發展目標，進一步增強“標兵”意識，要克服生源質量相對不足的客觀因素，努力探索一條優秀生培養的有效途徑，讓學生做到中進高出，同時注意人文學科建設，發揮學校原來在南安教育中文科見長優勢，當好南安教育排頭兵。我校對這一活動在南安教育信息網上進行報道後，福建省關工委網、泉州文明網、南安新聞網、南安商報等媒體相繼轉發報道。

三、推進黨風廉政建設責任制，着力營造風清氣正育人環境

根據《關於在教育系統深入開展黨風黨紀學習宣傳教育活動的實施方案》(南委教[20x]11號)精神，我校及時制訂了《南安國光中學深入開展黨風黨紀學習宣傳教育活動實施方案》，在全校開展為期一個月的黨風黨紀學習宣傳教育活動，黨員同志分別撰寫了學習的心得體會。

認真貫徹落實《關於推進廉政風險防控工作的實施意見》，執行幹部個人重大事項報告制度，健全完善學校權力運行監管機制，嚴格執行民主集中制，完善議事規則和決策程序、幹部選拔任用和管理監督機制。進一步增強了廣大教師特別是領導幹部廉潔自律意識，班子成員簽訂廉政承諾書並進行廉政風險排查，制訂風險防控措施、完善制度機制，確保廉政風險的防控工作落到實處，確實起到防控作用，讓每一位幹部職工清清白白做人、乾乾淨淨做事，防止腐敗現象發生。

加強對教師的師德教育，充分結合《南安市教育系統廉政風險防控工作實施方案》《泉州市教育局治理中國小在職教師從事有償家教的暫行規定》文件的學習與落實，對教職工進行廉政風險防控及治理有償家教活動的教育，同時填寫《個人崗位風險點識別防控表》和簽訂《自覺抵制有償家教承諾書》，增強全體教職工廉潔自律意識，更加廉潔從教。

四、重視組織建設，着力提升基層組織黨建水平

繼續探索實施提升“168”基層黨建工作機制，形成適合本校的工作機制。進一步深化“下基層”和“三訪三創”(“機關幹部訪談學校，創服務型機關先進;學校管理幹部訪談所有教師，教師訪談所有學生;創基層黨建工作先進，爭做優秀共產黨員;創教育事業發展先進，爭做優秀人民教師”)活動，推動學校領導班子成員和中層幹部深入基層、服務基層。

堅持“質量”與“數量”的協調統一，加強入黨積極分子、發展對象和預備黨員隊伍的教育、培養和管理，開設學生業餘黨校，由總支部主要負責人及部分支部委員為學生上黨課，嚴格做好在高中階段學生中培養入黨積極分子的工作。今年來第三支部有兩位優秀青年骨幹教師被吸收加入黨組織，第一支部有三位品學兼優學生在經過嚴格考察培養後也發展為預備黨員，不斷擴大黨組織的影響力和吸引力。

做好下屬三個支部的換屆選舉工作，我校黨總支部是20x年11月經市委教育工委批准成立，下屬三個支部，黨總支部已於20__年按市委教育工委統一部署進行換屆選舉，三個下屬黨支部到20x年11月已屆滿三年，黨總支部參照《關於做好直屬黨總支(支部)換屆選舉工作的通知》(南委教[20__]26號)文件精神，及時研究部署三個支部換屆選舉工作，同時為保證黨建工作連續性和穩定性，經請示市委教育工委同意，對下屬支部建制進行調整，把原來以年段劃分支部的做法改為以教研組為單位來組建支部，形成以文、理、語文和技能後勤三個支部，便於開展黨務工作。

五、開展教育調研工作，撰寫有針對和實效性的調研報告

根據《中共南安市委教育工委南安市教育局關於做好教育調研工作的通知》(南委教〔20x〕51號)要求，學校黨總支部及時要求各部門開展專題性調研。工會圍繞學校管理制度進行調研、討論並形成了《加強學校民主管理構建和諧向上校園》報，黨總支部和團委對學校黨建工作進行疏理並撰寫《學生黨建工作對策及創新研究》報告，德育部門結合今年紀念李光前先生誕辰120周暨創辦國光中學70週年活動形成了《用光前精神立校以公毅校訓樹人——南安國光中學校園文化建設工作調研報告》報告，後勤部門落實八項規定，探索節約型校園建設，撰寫了《建設“節約型”校園初探》報告。針對學校發展中新情況、新問題來進行的專題調研及形成的調研報告，對學校今後一段時期的發展有一定的指導作用，可以保證學校教育決策更加科學合理。

六、持續推進校園文化建設，創建有文化內涵的美麗校園

學校認真貫徹《關於加強全省中國小校園文化建設的意見》(閩委教宣〔20x〕1號)精神，對照《福建省中國小校園文化建設評估評估暫行標準(試行)》，科學制定學校文化建設發展規劃和工作方案，着力從組織規劃、環境文化、制度文化、精神文化、特色文化等方面入手，努力打造特色鮮明、內涵豐富的校園文化。學校結合今年紀念李光前先生誕辰120週年暨創辦國光中學70週年活動，一是組織編印反映國光中學辦學歷史、展示辦學成果和教師風采的大型畫冊《國光的故事》，協助校友會和感恩基金會編印傳承國光文化的《國光老照片》和《感恩組歌》，弘揚校主光前先生的精神和“公毅”校訓;二是進行校園文化建設，新設計建設國光中學新大門大方氣派，融入更多的國光文化元素，校路鋪蓋柏油路面並按國光元素進行命名，整齊整潔，建設反映國光學子成就的博士牆，整修新的校史館，在新的辦公大樓創設大型銅雕文化牆、教師丰采錄、學校榮譽榜等，一系列文化建設暨是對國光文化的傳承，也是創建特色校園的重要舉措。

學校也紮實做好迎接福建省中國小校園文化建設項目驗收工作，創建省級校園文化建設先進學校。充分發揮課堂教學主渠道作用，廣泛開展系列主題教育活動，着力推動社會主義核心價值體系融入中國小教育。學校圖書館新增設了以國際文學評論家劉再覆校友的名字命名的劉再復圖書室，劉再覆校友捐贈大量他出版的專著供學生閲讀，圖書館也在10月底接受了省級示範圖書館的複評。

七、推進學習型黨組織建設，讓黨員要成為業務學習領頭人

學校黨總支部重視對學習型黨組織的建設，進一步健全學習制度，創新學習方法，營造良好學習風氣，推進我校學習型黨組織和書香校園的創建活動。一方面依託“全國黨員幹部現代遠程教育頻道”和“福建省委教育工委網上學校”開展網上黨員教育，同時總支部還為每位黨員同志訂閲《福建支部生活》，為黨員業務骨幹訂閲一份黨報，為黨員加強政治理論學習提供了有效載體;另一方面要求黨員要成為業務學習的領頭人，黨員同志要帶頭學習與自己學科業務有關係的教育教學專著，學校給每一位教師贈送了劉再覆校友《教育論語》專著和《學習的革命》兩本書籍供教師學習，同時為每位教師免費訂閲了兩份教育理論和學科教學雜誌。學校積極推薦黨員骨幹教師參評各級學科帶頭人和骨幹教師，為他們外出業務培訓與進修提供方便，讓黨員教師在教學上起帶頭作用，一年來在課題研究、論文發表、技能競賽中有不少黨員教師取得優異成績。

學校黨建工作總結優秀 篇5

在教育局黨委鎮黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，紮實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，每位黨員聯繫1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做羣眾工作等情況向黨支部及黨員作一次彙報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，並召開民盟支委、羣眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導幹部聽課制度，要求每位黨政班子成員每週必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

學校黨總支歷來十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質。並按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在後(享受在後，名利在後，待遇在後)、履行四個服務(為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示範課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外羣眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，並開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政幹部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭髮揚“埋頭苦幹，紮實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘於吃苦，樂於奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣;刻苦鑽研業務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模範;自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱鉅的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦幹，凝心聚力，紮實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為羣眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章並撰寫一篇論文或調查報告;邀請鎮黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區或聯繫點搞教育教學調查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。

今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新台階.

學校黨建工作總結優秀 篇6

2020__年，我支部認真努力踐行“__”重要思想，樹立和落實科學發展觀,貫徹落實__屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規範師德，整頓學風，辦羣眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設學習型組織。

如果幹部不注重學習，也不帶領全體黨員和幹部學習，那麼就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為佔領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹“__”重要思想，深入學___屆五中、六中全會精神、通過採取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員幹部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業餘時間多讀報，多瞭解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，並要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事蹟。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事蹟，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“__”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所繫”的根本要求。

3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習後，我支部都及時傳達會議精神，並結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模範帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。__屆五中、六中全會結束後，我支部把學___屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極採取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮教育組總支評為先進黨支部。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利於推動學習貫徹“__”重要思想和__屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯繫實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

二、加強黨員和幹部隊伍建設

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活並寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，羣眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。

嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯繫人制度，既增強支部黨員的聯繫溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨願望的優秀教師密切接觸，關心、瞭解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。樑玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。

三、參與學校管理，構建和諧校園

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經過支委會到行政會、最後由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先後出台和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研製度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規範科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規範了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負着德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。

關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯繫教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象着想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作

，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上温暖和關懷，提高教師的凝聚力。

本着“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞台，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨幹參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的後備軍作用，在團的活動中鍛鍊他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨羣聯繫的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

學校黨建工作總結優秀 篇7

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的羣眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求羣眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“説文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。 “讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衞生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衞生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。

(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體温計，學校還購買了測温槍，每天上、下午對師生進行體温測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衞生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衞生習慣，另一方面做好學校環境衞生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平台，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送温暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍

學校黨建工作總結優秀 篇8

20xx年，在公司黨委正確領導下，以精神為指導，以“三嚴三實”專題教育為主線，以抓教育、抓制度、抓監督為重點，狠抓黨風廉政建設責任制落實，切實履行好黨委主體責任和紀委監督責任，不斷提升黨員幹部素質，持續培育嚴“嚴細實”作風，為行政工作順利開展保駕護航。

一、黨委主體責任落實情況

(一)加強領導，全面落實黨風建設責任制。

X黨委嚴格落實“一崗雙責”，按照一級抓一級、層層抓落實的原則，深入推進黨風廉政建設。一是明確責任。領導班子成員全部簽訂《領導人員廉潔從業承諾書》，基層單位領導班子全部簽訂《基層單位黨風廉政建設責任書》，基層管理人員、重點崗位人員全部簽訂《廉潔自律承諾書》。二是狠抓落實。今年以來，X黨委與新任職領導人員廉潔談話達15人次，召開黨風廉政建設聯席會議6次，並4次聽取各單位黨風廉政建設和反腐敗工作情況彙報。三是嚴格督導。X黨委通過季度崗檢和基層聯繫點活動，先後10次對基層單位領導班子進行督查，並將考核結果與年終評優評先掛鈎，增強了基層單位抓好黨風廉政建設的責任性。

(二)注重教育，提高幹部職工廉潔自律意識。

今年以來，堅持預防為主，強化廉政教育，促進黨員幹部始終繃緊“廉政弦”。一是紮實開展“三嚴三實”專題教育，積極查擺在思想、工作、作風方面的“不嚴不實”問題32項，並明確責任人和整改期限，促進問題查擺整改形成有效閉環。二是全年累計組織反腐倡廉會議、培訓以及活動62次，重點學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，基本實現了全員全覆蓋、學習無死角。三是黨員幹部共撰寫 “三嚴三實”心得體會70餘篇，做好了學有所悟、悟有所為。四是以網站、宣傳欄、標語標牌等形式，大力宣傳《規範領導幹部操辦婚喪喜慶事宜規定》以及《關於開展公款吃喝、公款旅遊、公款送禮專項治理和自查自糾工作的通知》，並建立相應台賬。

(三)完善制度，紮實構建拒腐防變的保障機制。

今年以來，不斷加強和推進黨風廉政制度建設，堅持用制度管人，按程序辦事，從源頭上杜絕腐敗。一是在人員管理上建立了《領導班子管理實施細則》、《基層領導人員績效考核實施細則》、《因私出國(境)管理實施細則》等多項規章制度。二是在項目管理上嚴格落實監管制度，對今年簽訂項目合同嚴格把關，並對項目建設程序、施工進度、工程質量和項目資金全過程監督。三是在信訪穩定工作方面完善黨務公開制度，設立公告欄，在黨員羣眾反映問題的處理、反饋情況，重大建設項目資金使用等方面加強了公開。四是按照相關要求，嚴格請假、考勤、簽到等管理制度，並對違規違紀的X名人員進行了考核。

(四)狠抓落實，確保相關工作取得實效。

今年以來，建設項目多、內部優化調整多、工作業務出差多。在保障制度落地的基礎上，在狠抓落實上下功夫，確保黨風廉政建設取得實效。一是加強機關作風建設，對科室人員在言談舉止、待人接物、業務流程等方面提出了嚴格要求。二是加強幹部出差管理，在出差審批、標準待遇、費用報銷等方面嚴格要求。今年因公出差全部實現了公開、陽光、透明化。三是加強信訪穩定工作，X黨委與基層職工一對一引導教育，把問題和矛盾化解在萌芽狀態。四是密切聯繫羣眾，X黨委多次前往基層開展聯繫點活動，及時解決了基層職工關心的熱點、難點問題。

二、紀委監督責任落實情況

(一)嚴格落實“八項規定”，促進工作作風提升。

紀委嚴格落實中央“八項規定”，建立健全乾部廉政檔案，納入黨風廉政建設責任制考核中，並將考核結果作為選拔任用幹部的重要依據。同時組織好上級各項規章制度的學習，認真履行監督監察職責，與上級保持高度一致。

(二)深入開展效能監察，促進項目管理提升。

針對20xx年項目多的情況，紀委貼近生產經營實際，抓住重點領域和關鍵環節。今年以來，紀委對項目合同全程監督，嚴格把關，保障談判陽光操作、流程嚴密、公開透明。先後設立X個項目實施效能監察立項，節約資金X萬元。同時結合實際工作，紀委開展了自用油管理專項效能監察，建立完善了操作性較強的油料管理制度，並嚴格按照“一車一卡”原則加油，落實了安全風險和廉潔風險防控措施。

(三)切實強化監督檢查，促進黨員幹部執行力提升。

紀委緊緊圍繞重點工作，對重大大決策、重要工作及時跟進、積極參與，加大了對安全生產、服務水平等重要工作的監督檢查力度。同時結合崗檢和效能監察，加強防腐倡廉制度和安全生產管理制度執行情況的檢查，及時發現問題、及時提醒、及時糾正，促使制度的有效執行，促進廉潔自律各項規章制度落地生根。

(四)推進懲防體系建設，完善廉潔風險防控體系

紀委按照懲防體系建設20xx-20xx年工作規劃，結合上級部署，明確任務分工，落實責任，完善監督考核機制，保障懲防體系正常運行。根據內部優化調整的實際情況，完善修改廉潔風險防控體系，對新的重點崗位和人員，排查廉潔風險，健全內控機制，築牢制度防線，堅決防範腐敗問題的發生。

二、黨風廉政建設存在的問題

今年以來，按照上級部署和要求，全面加強了黨風廉政建設工作，但仍然不同程度地存在一些不足，主要體現在以下幾個方面：

一是個別單位負責人對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性和必要性認識不足、工作不力;

二是少數單位對開展風廉政建設工作與業務工作的關係處理得不好，落實不到位，尚存在重業務輕黨建的現象;

三是部分幹部職工對黨風廉政行風建設和反腐敗工作意識比較淡薄，認為都是領導的事，與自己無關;

四是一些單位黨風廉政建設責任制落實不夠好，敷衍塞責，作風漂浮，流於形式;

五是違紀違規行為仍有發生，對其違紀違規行為的監督和打擊力度有待加強。

三、20xx年黨風廉政建設的思路措施

一是以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為主線，緊扣黨的政治、廉潔、組織、羣眾、工作和生活“六大紀律”，全面落實黨委主體責任和紀委監督責任。

二是深化效能監察工作。針對重點項目，專門建立效能監察小組，從項目談判、施工、驗收實行全方位、全過程督查，規範程序，堵塞漏洞，形成閉環式效能監察。

三是進一步加強規章制度建設。不斷建立、完善、細化黨風廉政建設的規章制度，切實做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人;加強例會機制建設，嚴格程序，規範運轉，保障落實規章制度不走樣;制定學習計劃，落實責任分工，分層次開展規章制度學習，提高思想認識，從源頭上遏制“不嚴不實”問題和“四風”問題。

四是探索黨風廉政建設長效機制。總結回顧自身不足，借鑑兄弟單位好的做法和典型經驗，堅持抓源頭、抓根本，在制度建設上下功夫，健全和完善規範的管理制度、廣泛的監督制度、科學的考評制度。

通過制度約束，把廉潔從業變成黨員幹部的自覺行為，形成黨風廉政建設長效機制。

學校黨建工作總結優秀 篇9

我院黨總支嚴格遵照黨的羣眾路線教育實踐活動精神要求，在校黨委的正確指導下，我院黨總支認真貫徹上級精神，精心部署，按照學校黨委整體工作部署，年初做好規劃，積極開展各項工作和活動，取得了一定的成績。現將本年度的黨建工作總結

一、加強學習，認真組織開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”

根據《關於做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(湘羣組發〔__〕48號)要求，按照學校黨委認真紮實做好了“組織學習討論、廣泛徵求意見、開展談心談話、撰寫對照檢查材料”等會議精神的指示。__黨總支積極開展黨的教育實踐活動。

開展學習教育，使廣大黨員幹部接受了一次深刻的馬克思主義羣眾觀點再教育，進一步增強了踐行黨的羣眾路線的自覺性和堅定性，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。全院廣大黨員幹部按照學校黨委的部署，堅持密切聯繫羣眾、解決羣眾的困難，紮實推進教育實踐活動。組織學習了《黨的羣眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》等系列讀本，觀看了《焦裕祿》等教育影片，思想上補了課，精神上補了“鈣”，擰緊了世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，依靠教師、相信教師、發展教師的意識進一步增強了，服務師生、服務教育教學工作中心的意識進一步增強了。

2、廣泛深入聽取意見，聚焦“四風”查擺問題，廣大黨員幹部對自身存在的問題來了一次徹底的大排查、大剖析，找到了差距，找準了“病因”，提高了思想整治素質。學院召開各層次座談會，聽取一線教師、學生等各個方面的意見建議，設立徵求意見箱、電子信箱、熱線電話等多渠道，聚焦“四風”向師生徵求意見、查擺問題。共徵集院領導班子意見22條;徵集到班子成員意見31條。

3、開展批評和自我批評嚴肅認真，廣大黨員幹部召開了不同主題的組織生活，接受了一次黨內政治生活洗禮。各項會議和活動緊扣“為民務實清廉”主題，以反對“四風”、服務羣眾為重點。相互批評真刀真槍，在思想交流交鋒中達成共識。

4、用心整改、務求實效，廣大黨員幹部“四風”突出問題得到有力整治和有效遏制。針對教育實踐活動中查找出來的突出問題，領導班子逐項列出問題清單，明確了不同期限、不同層次的整改措施，多次組織討論、修改和完善，制定了《中共長沙民政職業技術學院__黨總支領導班子整改方案》。目前，22項整改任務其中18項已按要求整改到位，4項在__年底將整改到位。

5、一些關係師生羣眾的切身利益問題得到了較好解決，廣大黨員幹部服務羣眾的自覺性、主動性得到了進一步提高，黨的羣眾基礎更加牢實。通過整改，關係師生羣眾的一些切身利益問題得到了較好解決。一是精簡會議，務實推進工作;二是打造了黨員活動室和教職工休息中心;三是加強了與師生的聯繫，與羣眾的聯繫更密切;四是清理了超標辦公用房;五是規定了公務用車;六是改善了__的實訓條件。

二、精心策劃活動，加強教育，樹立黨員形象為了培養學生黨員團隊協作精神，我院黨總支精心策劃自主了各種形勢多樣的活動，同時也將黨的關愛散播開來。繼__年與香樟國小聯繫，開展“大手牽小手，關愛未來精英”活動後，今年我院又與德馨園國小聯繫，繼續開展為國小生義務支教活動。學生黨員以及入黨積極分子利用課餘時間前往香樟國小義務教學和加強心理輔導，促進小朋友健康成長，讓其感受義務教學的意義。活動受到了《三湘都市報》等媒體的追蹤報道，取得了廣泛的社會反響，為我院掙得了良好的社會聲譽。同時使學生黨員增強社會責任感、黨性意識與無私奉獻的意識。同時充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，帶動學院同學去融入到關愛的實踐中。

2、我院黨總支在5月29日下午，黨員老師們給每位孤兒學生送去了端午節禮物，讓他們在學校感受到了節日的温暖和親人的關愛。黨員老師們深入寢室開展與孤兒學生話家常，送温暖活動，在活動過程，分別走訪了一區、二區、三區等10來間孤兒學生所在寢室，徐懷書記到寢室後與孤兒學生就學習、生活、未來的職業規劃等方面的問題進行了親切的交談，在交流過程中，同學們對院領導的關心表示感謝!他們説學校各級領導老師對他們的關愛，使他們重新找到了家一般的温暖。

3、6月5日下午，我院學生黨員在學生黨支部的帶領之下與__志願者們一同開展了“向污染宣戰，我們在行動”的活動。我們以“6.5”世界環境日為契機，通過環保宣傳及校園、街道實踐清潔、清掃。同香樟國小同學一同開展環境保護與傳承活動;同時在香樟路沿線開展陽光氧吧——垃圾分類，從我做起垃圾桶擦洗及垃圾分類益處宣傳;在各公交站台開展拒絕車窗扔垃圾宣傳及站台擦洗、綠絲帶贈送;在家樂福廣場、學校校園內進行“保護環境、人人有責”橫幅簽字宣傳;綠色清掃——從身邊做起香樟路街道及校園清掃等系列宣傳及實踐活動，包括髮放關於保護環境的傳單和相關資料，橫幅簽名、衞生清掃、宣傳板展示等。發揚以學生黨員為代表的文明風尚、愛護壞境的美德。充分發揮學生黨員先鋒模範作用，增強學生黨員的社會責任和奉獻意識，讓其深刻學會為人民服務的宗旨。

4、學生大部分的時間是在公寓中度過的，所以抓好公寓的黨建工作是我們工作的重中之重。我院黨總支下設有公寓黨支部，由公寓黨支部書記萬正立同志帶領黨員同學在學生公寓內開展瞭如寢室一家親系列活動，既和諧了公寓氛圍，又豐富了學生課餘活動，收到了不錯的效果。我院一直堅持貫徹“公寓5s管理”，通過學生對寢室的seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養)，來達到維護公寓正常秩序，培養學生的團隊精神，加強寢室文化建設，促進文明舍風、樓風的形成的目的。這不僅增強各寢室的凝聚力，發揮各寢室特長和團結友愛、互幫互助的精神，更是給同學們提供的發揮創造自己家園的空間，充分展現我院學生的風采。用大學生睿智的頭腦，靈巧的雙手和良好的行為規範，來點綴自己的生活空間，詮釋我們大學生理想的生活和飛揚的夢想。

三、工作的啟示堅持提高認識、統一思想、知行合一是教育實踐活動取得實效的前提。因此，__黨總支組織廣大黨員幹部原原本本學原著、學中央文件、學__系列重要講話，認真開展了馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線專題討論，開展“三會一課”學習，教育引導黨員、幹部特別是領導幹部牢固樹立宗旨意識、增強羣眾觀點，為教育實踐活動的開展打下堅實的基礎。紮紮實實地開展學習弘揚焦裕祿精神，開展“五項教育、五項反思”教育，緊緊圍繞服務師生開展活動、改作風，進一步深化落實黨員幹部聯繫學生寢室制度、黨員幹部聯繫孤殘學生制度。

2、堅持領導帶頭、層層示範、上行下效是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。在落實學院總值班制度中，學院領導帶頭示範，堅持 8點前到辦公室、21點30分以後才能離院，同時，不斷深入到教室、學生宿舍、教學系部，積極參與到學生活動和教學交流中，瞭解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進一步推進羣眾路線奠定了基礎，收集了材料。

3、堅持問題導向、聚焦“四風”、真抓實幹，教育實踐活動才能不偏、不空、不虛。在教育實踐活動中，堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，從人民羣眾最關心最直接最現實的“四風”問題入手，深挖形成“四風”問題的思想根源，紮實為羣眾解難題、解憂愁、辦實事、辦好事。真心實意為羣眾謀利益。

4、堅持接受羣眾監督、開門整改，教育實踐活動才能得到羣眾的積極支持。學院在進行教育實踐活動，堅持敞開大門，熱情邀請廣大師生參與，設立意見箱、熱線電話、qq羣、oa辦公平台發佈重大信息和事件，召開各層次的座談會廣泛聽取羣眾意見，主動接受羣眾監督，虛心接受羣眾評判，通過這些活動，真正惠及廣大師生。

5、堅持着眼長遠，標本兼治，推進治理體系現代化建設。堅持從完善體制機制入手，從根本上、從源頭上治理，從制度上堵漏。學院通過這次教育實踐活動，緊密結合邊整邊改和幾項專項治理工作，對貫徹黨的羣眾路線制度建設情況進行了全面梳理;修訂並新制訂了一系列規章制度，嚴抓制度落實，強化制度執行，加大監督檢查力度，做到了有令必行、令行禁止，解決了“四風”方面的突出問題，確保了整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數滿意。

在學校黨委的正確領導下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質，也取得了一定的成績。我們將戒驕戒躁，在今後的工作中，我們將繼續和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。

學校黨建工作總結優秀 篇10

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的羣眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求羣眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“説文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。 “讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衞生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衞生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。

(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體温計，學校還購買了測温槍，每天上、下午對師生進行體温測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衞生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衞生習慣，另一方面做好學校環境衞生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平台，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送温暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍

學校黨建工作總結優秀 篇11

在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以“三創”活動為載體。緊緊圍繞教育教學工作，紮實開展創先爭優活動，充分發揮學校基層黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。具體情況總結如下：

一、抓好常規黨建工作，提升黨員素質

認真開展“三會一課”活動，間周組織黨員活動一次。開展學習黨史理論知識、先進人物事蹟、教育教學先進理念等等，提高黨員的政治素養和業務能力。支部委員每月要找大家談話2—3次，瞭解黨員和積極分子的思想工作狀況，給於大家及時的思想疏導和工作指導，黨支部組織黨員教師積極投身到學校的課堂教學改革中，黨員教師們積極參加教研和有效教學課堂教學實踐，支部成員經常到班級聽課評課，共同研討我校高效課堂教學模式，目前已形成了形式較好的有效教學形式，我校語文教師湯亞瓊物理教師孫景宇到市裏參加先學後教教學活動獲得好評。關心教職工的生活，特別是老同志，每學期期末都要要家裏走訪慰問，帶去黨組織的關心和温暖，在員工有病住院或婚喪嫁娶等學校領導帶領工會前去探望。校領導認真接待來訪老

同志，耐心解答他們關於鐵路時期養老金問題的困惑，把矛盾消滅在基層，一年來我校穩定工作做得較好，行風熱線無上線事件及上訪事件，學校教職工思想穩定、安心工作、心態樂觀向上。認真開展民主評議活動，學習別人的優點，克服自己的不足，達到共同成長進步的目的。及時上報黨建信息和各項材料。

二、紮實開展“三創”活動，推動學校全面發展

在深入開在三創活動中，緊緊圍繞教育教學中心任務和學校正在開展的高效課堂改革，發揮黨員的帶頭作用。

一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當推進課改的模範。每週在集體討論的基礎上，提前編制導學案。

二是更新學科知識、拓寬視野，帶頭參加業務學習和活動，爭當學習的模範。做到不遲到、不早退、不脱離。認真學習、撰寫學習心得體會。

三是展示黨員風采，帶頭上好課改公開課、示範課，爭當課改名師。

四是互助、互學，共同提高，帶頭參與教研活動，認真聽課、評課。爭當學科帶頭人。聽課次數、教研表現。

五是心繫羣眾，服務大局，帶頭協調工作，羣眾確實有困難，協助組長頂課、調課，為羣眾排憂解難。爭當服務大局模範。

六是牢記黨員身份，處處發揮表率作用，帶頭尊章守紀，自覺做到不遲到、不早退、不脱崗。爭當遵章守紀模範。

七是識大體、顧大局，帶頭做好穩定工作，做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，多於羣眾溝通，做好組內(部門)羣眾思想工作。爭當穩定大局模範。

八是加強黨性鍛鍊、增強黨性意識，帶頭參加學校和黨支部組織的各類學習、會議和活動。認真做好學習記錄，撰寫學習體會。

九是帶頭參與學校組織的文明創建，服務羣眾、服務社會，為羣眾排憂解難送温暖等活動，爭當服務羣眾模範。

十是按學校要求，帶頭參加一幫一結對子活動，認真開展好新老教師傳、幫、帶活動。爭當傳幫教名師。

在開展亮身份、亮職責、亮承諾活動中。全校黨員在支部的統一要求下，每天佩戴黨徽上崗，公開黨支部的主要職責和每名黨員的崗位職責。學校黨支部和每名黨員結合本職工作做出公開承諾，在開展比技能、比業績、比服務活動中。與教務處聯合開展黨員教師學案導學優質課評比活動，黨員參與人數達到80%，取得了很好的輻射效果，大大推動了學校的課堂教學改革，在三創活動中，我們組織教師黨員認真學習張莉莉的先進事蹟，引導他們增強奉獻意識和責任意識。

學校堅持以人為本的辦學理念，實行普通加特長的辦學模式，為學生的全面發展搭建平台，夯實基礎，突出藝術特色，普通大學聯考連續六年有學生突破600分，特色辦學成績顯著。20_年學校分別晉升為省級一類學校和省級藝術基點校。

三.做好領導點評和羣眾評議工作：我們一直把師生和教工是否滿意作為衡量創先爭優活動成效的唯一標準。黨支部採取了調查問卷、個別談話、設置意見箱等形式接受師生的監督評價。利用年末民主評議時開展自評、互評，相互激勵，比學趕幫。通過開展學生評教師、家長評學校、社會評教育的三評活動促進我們的教育水平和服務質量。也檢驗着我校黨組織的創先爭優活動的實效。在評議中，滿意率達到95%，基本滿意5%.還是令人欣慰的，對於學校黨支部也是一種鼓勵和鞭策，今後會繼續努力做好各項工作，不辜負羣眾的期望。用每名黨員的實際行動踐行“履職盡責做表率創先爭優促發展”的承諾。為學校工作作出我們最大的貢獻。

三、下一年工作打算：

(1)繼續開展好創先爭優活動。要在活動形式和內容上有所創新，要更加貼近學校工作實際和發展實際，務求實效。

(2)完善黨建的有關制度。如黨員考核制度，學習考核制度，評先評優制度等，形成長效機制。

(3)認真制定活動計劃，有條不紊的組織好黨員學習，開展好黨員活動。努力提高黨員的政治思想素質和業務能力，為學校的教育教學提供更優質的服務。

(4)創新學習、活動形式。用大家感興趣的方式開展活動，如採用多媒體，視頻資料、影像資料;請進來、走出去、多方位搞好學習提高。

(5)按照局黨委的黨建工作要點，認真做好各項黨建工作。

(6)積極組織黨員參與教育教學的中心工作。發揮好黨員及黨組織的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用。

(7)繼續搞好黨員包教工作，在力求實效和創新包教形式上下功夫。

(8)繼續開展為困難學生和教工獻愛心活動。

(9)做好組織發展工作，認真做好積極分子的培養工作。

實驗中學黨支部 20_年11月25日

實驗中學 20_年學校黨建工作總結

實驗中學黨支部 20_年11月25日

學校黨建工作總結優秀 篇12

學習貫徹落實十九大、十九屆三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，紮實開展“兩學一做”學習教育活動，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規範化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

一、夯實黨建基礎

（一）加強班子建設

抓好領導幹部思想建設、作風建設和廉政建設。組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習《一個信念堅定、好學力行的“年輕‘老’幹部”——記xx市市西中學黨委書記、副校長方秀華》先進事蹟，重温毛澤東《黨委會的工作方法》，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，組織全體黨政幹部觀看教育警示片《碩鼠何以會肥潤》，簽訂廉潔承諾書等，進一步增強黨員幹部黨性意識、責任意識、廉潔意識；圍繞“立德樹人”要求，組織工會、教育教學後勤保障處等部門負責人開展工作交流；認真落實領導幹部民主生活會，深刻剖析思想、作風方面問題，開展批評與自我批評，努力建設一支“學習型、實幹型、創新型”領導班子。

堅持“三重一大”集體決策議事制度，切實發揮黨組織政治核心作用。書記帶頭上黨課，與班子成員一起研究黨建工作，謀劃學校發展大計。班子成員職責明晰，分工合理，相互協作，共謀發展。班子成員認真落實聯繫年級組、教研組制度，落實幹部談心、談話制度，及時迴應羣眾呼聲。

（二）加強隊伍建設

支部以“兩學一做”學習教育為契機，加強隊伍建設。

1、紮實開展“兩學一做”學習教育活動

支部認真研究制定“兩學一做”學習教育工作計劃，開好動員佈置會，組織“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”和“將奉獻、有作為”三次主題黨課，開展“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，聯繫服務羣眾”和“弘揚敬業精神，勇於擔當作為”三次專題學習討論等，組織黨員觀看32集文獻紀錄片《築夢路上》；結合紀念建黨95週年活動，組織“學黨章黨規、學系列講話”知識競賽和“重温入黨誓詞”書法競賽，開展黨員市內學習考察活動；組織“黨旗下的誓言”和“我學習、我行動、我收穫”學習徵文評選等。

學習教育活動取得良好成效，其中，“講政治、有信念”微型黨課獲得第一教育署黨課案例評比二等獎，《重温入黨誓詞》書法競賽中胡良華老師等12位同志作品被評為優勝獎，《黨旗下的誓言》徵文評選中施正華老師等8位同志徵文被評為優勝獎，《我學習、我行動、我收穫》徵文評比中陶樂樂老師等5位同志徵文被評為優勝獎，同時，推薦朱曉軍老師“兩學增信念、一做樹楷模”和陶樂樂老師“在學習教育實踐中成長和收穫”兩篇徵文參加第一教育署“我學習、我行動、我收穫”徵文評選。

2、積極開展主題教育活動

“五四”前夕，組織全體青年教師、教工團員開展《向青春致敬、為夢想喝彩》為主題“超齡團員退團儀式暨‘五四’青年教師論壇活動”，勉勵超齡團員“退團不褪色，離團不離心”，要不忘使命，積極進取，用勤學習、善創造、甘奉獻的實際行動，為實驗學校的發展貢獻力量。

“七一”前夕，學校黨支部聯合開大南校黨支部在學校五樓多媒體教室隆重舉行“紀念建黨95週年大會暨‘講規矩、有紀律’專題黨課教育”。會上表彰“兩優一先”獲獎人員，聽取了書記所作的《講規矩、有紀律》專題黨課以及支部委員施正華老師所作的《總書記關於講規矩、有紀律的重要論述》專題輔導，開大南校黨支部書記倪美華到會作了熱情洋溢的講話。

為慶祝中國共產黨成立95週年，6月14日至29日組織全體黨員觀看由中央宣傳部等多家單位聯合攝製的32集文獻紀錄片《築夢路上》。

為了更好地踐行“兩學一做”學習教育，6月25日，南匯實驗學校黨支部組織全體黨員、入黨積極分子參觀了“日本帝國主義侵略遺址紀念地——金山衞城南門侵華日軍登陸處”。激勵每個共產黨員勿忘國恥，以實際行動踐行黨的宗旨，始終銘記黨和人民的利益高於一切！

3、做好乾部工作

以《學校青年幹部選拔培養的行動研究》項目為載體，積極開展青年幹部選拔培養工作的實踐研究。認真落實2名青年後備幹部校內掛職鍛鍊，並推選其中1名參加教育局脱產培訓。

（三）加強組織建設

加強制度建設，健全黨內各項規章制度，修訂完善《進一步加強黨建工作責任制的實施辦法》，試行《黨員積分制管理》，嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，不斷探索黨建新思路、新方法。

加強黨員教育，嚴格黨內生活。認真開展“三嚴三實”專題組織生活會，每位黨員對照黨章，對照三嚴三實要求，開展自我剖析，進行坦誠批評與自我批評，起到了很好的教育效果。3月份起，認真落實“兩學一做”學習教育工作，每季度安排一次黨課教育，認真落實三次專題學習交流活動，召開一次專題組織生活會和幹部民主生活會，保質保量完成各項規定工作，並因地制宜做好自選動作。

做好黨員發展工作，嚴格發展程序，做好1名發展對象的政審、考察等工作，並如期召開支部大會。

深化“創先爭優”活動，積極開展黨員“三講、三比”主題教育活動。學校黨組織和全體黨員按時做好承諾工作，簽署公開承諾書，以實際行動爭創區級黨建示範點，創建工作取得良好成效。

重視發揮教代會民主管理作用，定期召開教代會，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益，繼續開展好民主評議幹部、校務公開工作。

（四）加強服務羣眾工作

堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯繫”和志願者服務。三月份組織開展學雷鋒活動，教工志願者深入惠南鎮敬老院、聽南社區、學生家庭開展志願服務和各類公益活動；“六一”前夕開展“實驗情，一家親”助學幫困活動，用關愛和快樂温暖每一位困難學生；“七一”前夕，走訪慰問困難黨員、困難學生家庭，落實微行動；重陽節前後，開展尊老敬老志願者服務。目前，學校志願者服務實現制度化、常態化。

開展凝聚力工程。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、廣播操訓練、春秋遊、教工運動會等活動，認真落實教職工的送温暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，共慰問教職工50餘人次，探望慰問教工家屬9人次。關心退休教職工，組織退休教工市內一日遊、體檢等活動。

加強對團隊工作領導，幫助團總支完善推優制度，建立黨員與團員聯繫制度。

二、力求特色創新

我校堅持目標導向，夯實基礎，以深化“三型”黨組織建設，創建“五好”黨組織為目標，積極推進“三三三”黨建工作模式，不斷提升黨建工作科學化水平，努力在推動學校發展、促進校園和諧、服務全校師生、提高教育品質的實踐中有所建樹。

（一）構建三大學習平台，打造奮發有為的學習型團隊

學校發展，隊伍是支柱。我們重點構建“三個平台”，打造“三支隊伍”。即，開展中心組學習，突出專業理論，加強幹部隊伍建設；開展主題教育，突出信念宗旨，加強黨員隊伍建設；開設人文講座，突出人文修養，加強教職工隊伍建設。

學校通過構建“三個平台”，打造“三支隊伍”，為學校發展提供了有力的人力保障。

（二）完善三項服務工作，優化服務質量

學校強化黨員宗旨意識，積極完善三項服務工作，實施“我是共產黨員——服務羣眾黨員承諾行動”：我是共產黨員，服務師生我示範；我是共產黨員，服務發展我帶頭；我是共產黨員，服務社區我先行。

黨員們認真落實“三服務”工作，履行黨員的神聖職責，體現了一名共產黨員良好的品德修養，也學校精神文明建設畫出了一道絢麗的風景線。

（三）創建三個工作項目，提升校園文化品質

校園文化是學校文化的內核，是全校師生共同遵循的價值標準和行為規範。通過黨建引領，建設國學品鑑文化項目、打造紅十字特色校園景觀項目以及核心價值傳播志願者項目等。在繼承中創新，在創建中提升，逐步形成以博愛為核心，融合現代理念、價值取向和校園風尚的校園文化特質。

學校成功創建20xx-20xx年新區教育體育系統黨建示範點，今年又被評為20xx-20xx年新區基層黨建示範點創建單位，學校黨建示範點創建經驗也在第一教育署紀念建黨95週年慶祝大會上作大會交流。

三、突出重點謀劃

（一）圍繞重點有思路

堅持“黨建引領，人文立校”的目標追求，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，健全黨建工作各項規章制度，落細落實學校黨建各項工作。班子成員一起謀劃黨建工作，總結經驗成果，因地制宜提出今年三項重點工作：紅十字特色文化品牌項目申報、新區基層黨建示範點創建以及市級文明單位續創工作，各項工作按計劃、有步驟地開展着。

今年，我校黨組織“講政治、有信念”微型黨課榮獲第一教育署黨課案例評選二等獎；學校被評為20xx年新區教育（體育）系統先進黨組織；學校黨支部“夯實基礎、創先爭優、砥礪奮進”黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀念建黨95週年慶祝活動上展出，學校黨建示範點創建經驗也在第一教育署紀念建黨95週年慶祝大會上作大會交流。

（二）師德建設顯成效

積極開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育，組織觀看張衞東老師“一個最認真的人”、劉羣英老師“愛讓心靈開花”等多位標兵視頻，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事蹟，宣傳身邊典型。

學校還按月編排《黨員、教職工學習資料》，並在校園網上發佈，供黨員、教職工學習；定期佈置宣傳欄，包括“十九屆三中全會精神宣傳專欄”、“紀念建黨xx週年成就展”、“紅軍長征勝利xx週年展”等主題展，製作並展出優秀黨員教師事蹟版面等，學校大屏幕每天滾動播放社會主義核心價值觀宣傳畫和中華傳統道德故事等，社會主義核心價值似春風化雨滋潤每個教職工的心田。

在教育實踐活動中，湧現一批信念堅定、作風過硬、成績突出的優秀黨員教師，其中姚鳳青老師被市慈善基金會等單位授予“金愛心教師”評選“三等獎”，顧衞紅等5位黨員被評為20xx年學校優秀共產黨員，瞿紅斌等5位黨員被評為20xx年第一教育署優秀共產黨員，周建新老師被評為20xx年教育（體育）系統優秀黨務工作者。朱海榮老師榮獲“20xx年xx教師板書、書法、鋼筆字大賽”板書區縣中年組三等獎。周紅老師在第一教育署“我有一個教師夢”徵文評比中榮獲優勝獎。

（三）文明創建結碩果

學校以文明創建為抓手，積極推進和諧校園建設。組織全體行政人員學習《20xx版普教系統文明單位創建評價指標體系》，完善文明創建操作手冊，紮實推進文明創建工作。

加強人文教育，培樹“和樂”校園文化。邀請戲劇學院宋懷強教授、xx大學徐明鬆老師等市內知名教育專家、學者，為全體教職工作人文講座，先後組織了“孩子在文本教育中的想象力培養”、“微攝影：一種洞察事物的藝術態度”、“説茶”和“當前學校德育重點工作解讀——德育研究的視角”等專題講座；組織全體教職工赴書院鎮葵園生態園，參觀葉辛文化作品展，體驗鄉土文化，感悟家鄉美。國慶前夜，學校還組織全體教職工觀賞浦江夜色，領略繁華大都市的美麗夜景。

加強志願者隊伍建設，形成8支學校志願者服務隊伍，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明傳播等多項志願者服務。學校志願者還深入惠南鎮敬老院、武警中隊、聽南社區等共建單位開展學雷鋒常態化活動。陶樂樂老師帶領的助老敬老志願者小隊聯繫惠南鎮敬老院開展敬老、助老、愛老志願者活動，王林雲老師帶領的社區文明共建志願者小隊聯繫聽南社區開展文明宣傳活動，楊贊老師帶領的助學幫困志願者小隊走進社區學生家庭，慰問困難家庭學生。學雷鋒志願服務呈現規範化、系列化、常態化，志願服務受到武警官兵、家長和社區居民的一致讚賞。學校選送“社區文明共建志願服務項目”參加浦東新區基層精神文明建設創新工作項目評選，“文明傳播志願服務項目”參加浦東新區黨員志願服務工作項目案例評選。

一年來，學校黨建工作取得了豐碩成果。學校被評為20xx年教育（體育）系統先進黨支部，20xx-20xx年新區基層黨建示範點創建單位，連續被評為浦東新區一級黨支部，xx市文明單位等榮譽稱號。

學校黨建工作總結優秀 篇13

近年來，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想， 加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好20xx年黨刊黨報徵訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，瞭解黨的新動態。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內製度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20xx年全省中國小生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。組織全體幹部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，並整理歸納，為學校制定<<五年發展規劃>>提供參考依據。

5、依法辦學，規範招生。規範學校各項資金運行程序，規範教學用書管理和徵訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及行政值周制度，並切實負起責任，提高工作效率。黨員教師每週要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。

四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。 進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。

實施送温暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。

2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。

領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60週年活動，少隊部開展一系列有利於提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業餘活動，不斷提升學校內部活力。

多年來，我們通過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

學校黨建工作總結優秀 篇14

20xx年是深入學習黨的精神和xx屆三中全會的關鍵之年，是貫徹好黨的羣眾路線實踐教育活動的重要一年，20xx年上半年，黨支部緊緊圍繞總體工作思路，深化思想工作，轉變機關作風，加強黨建工作，從反“四風”，轉作風入手，確保廉政之風的形成，樹立良好黨員幹部形象，主要工作狀況總結如下：

一、強化組織領導、堅持領導帶頭，教育實踐活動有序展開、不斷推進

在教育實踐活動中，我們狠抓關鍵環節，確保活動取得實效，在學習教育、聽取意見環節，堅持把學習教育、凝聚共識貫穿始終，深入學習中央和省委有關文件和書目，接受黨性教育，集中觀看專題教育片，統一了廣大幹部職工的思想認識。通過廣泛徵求意見和建議、向社會進行公開承諾，接受廣大羣眾的監督。在查擺問題、開展批評環節方面，按照“四必談”和七步程序廣泛開展談心活動。在局黨組專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，在經民主測評中班子專題民主生活會的羣眾滿意率達97。3%，在整改落實、建章立制環節提出20條具體整改措施。同時，精心謀劃、開展了正風肅紀、體育惠民和全運爭光三個專項行動，全面梳理71項規章制度，形成了一批制度成果。

二、落實精細化管理年活動，狠抓領導幹部作風建設

為貫徹落實精細化管理年活動，改進領導幹部作風，切實提高管理水平，我們組織討論學習充分認識到實施精細化管理的必要性、重要性。由粗放型經營向精細化管理轉變。牢固樹立向管理要效益的觀念，嚴格控制成本和費用，提高資源利用率。我們對於各項流程和服務細節進行了規範化，制定完善了一系列制度，特別是在安全生產上狠抓現場稽查和操作規程。在服務上，我們實現了產業專業化，做到又紅又專，狠抓亮燈率和小街巷路燈建設，積極為羣眾服務。我們還結合今年質量管理體系貫標工作，實現數據化管理和信息化管理。

為切實提高管理水平，加強作風建設我們一是開展了以“增強服務意識，提高工作效率，維護工作大局，規範管理行為，嚴格工作紀律”為主要內容的機關整頓作風活動，切實解決了機關在作風方面存在的突出問題，營造了幹事業、謀發展、思進取、爭一流的良好氛圍，有力地推動了各項工作的順利開展。二是加大了考核工作力度，提高了幹部職工的工作責任心。三是加強班組公司管理，完善工作日誌和資料台帳，增加透明度。四是進一步規範了物資採購和財務報銷制度。五是規定中心班子成員與班組日常工作掛鈎，做到領導下班組，黨員責任到班組，明確分工，並深入到基層一線。規定中心領導每月不少於三次跟班作業，重要施工必須領導參加，班組各類安全學習，責任領導每月必須參加，聽取職工對領導作風建設的意見。以及政治學習，安全生產，優質服務，各項制度制定等方面的意見和建議。對於好的合理化建議，及時採納和跟進，切實把黨員幹部作風建設落到實處，促進單位整體工作的協調發展。

三、全面落實黨員教育，積極推進黨建工作。(一)為提高黨員素質，加強理想信念教育，按照公司黨委統一安排，我中心黨支部高度重視，進行了認真研究，周密部署，在全中心範圍內認真開展了學習黨章及社會主義榮辱觀教育活動。央歷屆領導人關於幹部作風建設的重要講話，和胡在中紀委七次全會上的報告。支部把學習貫徹黨章及社會主義榮辱觀教育活動納入黨支部今年的一項重要學習內容，傳達中央和省、市委及公司黨委關於學習黨章的要求，闡明講解了學習黨章的重大意義及社會主義榮辱觀方面的重要論述。在整個學習過程中，除全體黨員參加外，還組織入黨積極分子參加學習。在整個活動中，廣大黨員不僅能做到自己積極發揮先鋒模範作用，而且帶動了身邊的職工羣眾。同時，班子成員切實做到了帶頭勤奮工作，帶頭安心本職，帶頭抓好學習，帶頭改進作風。

(二)為了使新班子建成一個高效、團結的班子，我們重點抓了四個方面工作：一抓教育，解決端正了班子成員思想認識，振作精神狀態問題;二抓實事，增強了工作的責任感和敬業精神;三抓領導，使作風建設有了明顯成效;四抓落實，強調了政令暢通，雷厲風行。四是及時召開了民主生活會，黨員幹部暢所欲言，開展批評和自我批評。

(三)我們結合學習黨章和社會主義榮辱觀教育活動，引導班子成員樹立正確的政績觀、人生觀、世界觀和價值觀，並認真執行上級的決議決定，貫徹民主集中制，重大問題都能做到廣泛徵求意見，並採取公示、情況通報會等形式溝通，使新班子成員能主動溝通，交換意見，統一思想，團結協作，形成了一個團結向上的領導集體。

(四)結合學黨章和社會主義榮辱觀教育活動以及領導幹部作風年建設活動，為加強學習效果，我們購買了紅軍革命戰鬥歷史和革命領袖傳記圖書發送到黨員幹部手中，加強他們的革命傳統教育。我們還採取走出去請進來的方式，今年邀請了市委黨校專家為全體職工上形勢教育課，組織黨員和入黨積極分子到接受愛國主義和傳統教育，起到了良好效果。

四、努力保持文明創建成果。

為了鞏固已有的創建成果，我們也做了大量細緻的工作：一是針對今年生產任務較往年輕的實際，把加強幹部職工的學習做為主要的突破口，逢會必強調學習的重要性，通過講形勢，講發展，充分激發了職工們的學習熱情。二是在鞏固去年文明建設成果的基礎上，加強辦公基地建設和辦公環境改造工作，並從細節方面着手，抓站班衞生、文化氛圍、飯菜質量等，使職工工作生活環境更加温馨、和諧。三是開展豐富多彩、有創新性的文化活動，激發了職工的工作熱情。

五、充分發揮工青婦作用，各項工作協調發展。

中心工會圍繞全段重點工作，通過召開職代會、完善廠務公開，加強了民主管理，增強了職工參政議政意識，我們召開了職工大會，在“愛心幫困基金”捐款活動中，職工全部參加，共計籌集“愛心基金”600元。為春節困難職工，抗洪救災捐款7000餘元。並利用“三八”、“五一”、“五四”等節日，組織開展了拔河，卡拉ok，籃球，羽毛球比賽。鼓勵職工開展文學創作和積極開展新聞通訊寫作，掛牌成立了鄂州供電公司職工攝影和羽毛球協會，女工委在“三八”婦女節前，對全體女職工進行了身體檢查。

通過半年來的努力工作，我們雖然取得了一定的成績，但與黨委的要求相比還有一定的差距。但我們堅信，有公司黨委的關心支持，有班子成員的共同努力，有全體職工的辛勤工作，我們將繼續做好本職工作，努力使各項工作邁上一個新台階。

學校黨建工作總結優秀 篇15

我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段 “分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了150多人，收到徵求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上幹部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛徵求羣眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將於12月底結束，20xx年1月轉入第三階段即整改落實階段。

2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了“教師專業化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《説與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。

3、開展紀念建國六十週年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60週年文藝晚會，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。

5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，七年級(2)班、八年級(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網絡德育”等六個德育教育平台，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。

7、進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“説文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1、進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、福建省教育系統工作人員“十條禁令”、在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行為。