年級組工作總結範例

正值酷暑來臨之際，本學期的教育教學工作也劃上一個圓滿的句號。雖然學期工作已經結束，可是在工作中的那一幕幕“感動”依然在腦海中迴盪：拔河比賽師生揮汗如雨賽後學生對老師的問候，是一種“幸福”的感動；素質教育彙報演出前一晚3、4、5、6、7班五位“音樂殘疾”班主任主動教唱團支部臨時安排的紅歌，那是一種“激勵”的感動；韓x老師拖着病體毫無怨言的接受年級組安排的代課，那是一種“奉獻”的感動；鍾x烈動情鼓動學生你追我趕的背誦英語單詞，那是一種“敬業”的感動；袁x用沙啞的聲音拉動着校園內那些“兼職的船伕”們，那是一種“熱愛”的感動；在教室舞台頻繁閃爍的徐x老師，那是一種“上進”的感動；劉x老師在學月總結會上那一句感人肺腑話語：我們平時要關心學生，愛護學生，那是一種“教育本真”的感動！正是他們愛崗敬業、無私奉獻，才有今天七年級組的奮進、和諧。為了更好的展望下期，現將本期工作總結如下：

一、完成以下工作：

1、抓實教師教學常規工作，協助教務處每月檢查教師教學常規，督查教師教學進度，開展了推門聽課，加大教師課堂巡查力度，按時完成了年級組教師績效考核工作。

2、協助政教處，狠抓學生的養成教育，規範學生言行，強化學生安全衞生意識，促進班級良好學風、班風的形成。

3、緊扣“教學質量是學校的生命”這一主線。結合學生實際各科均採用教師自主出題形式，按時進行了學月測試，並及時組織各教師進行分析、整改，從而達到了以測促學、以測促教的目的。

4、以“教師是學校發展的根本、構建和諧年級組”為管理理念，以服務好教師為工作重心，在年級組創建了平等和諧的工作環境，讓學校各項工作落實得更加有效。

5、建立了語文以李x、數學以鍾x、英語以鍾x為帶頭人的學科教學探究模式，充分發揮了骨幹教師的引領作用．

6、協助各部門完成了縣教科局素質教育督導評估檢查工作，並組織學生參與素質教育彙報演出。

7、七年級組率先在全校開展了“我愛記單詞”比賽、英語短文朗誦比賽，在學校掀起了學習英語的熱潮。

8、開展了師生共同參與的拔河比賽，豐富學生了的課餘活動，拉近了老師與學生的距離，。

9、通過師徒結對、教學問題探討、“拉家常”等形式，強化對年輕班主任、年輕教師的培訓、指導工作，加快年輕班主任、年輕教師的成長。

10、認真貫徹執行國家營養改善計劃，並按時完成統計上報工作。

11、協助團支部、少年宮、語文教研組完成了“祖國好、家鄉美”系列活動、國學經典誦讀活動、“黨旗下成長”徵文活動。

12、全級教師積極踐行“學校五帶頭”，切實有效的開展了關愛留守兒童工作。

二、取得成績：

1、年級組工作得到學校行政、各部門的肯定，在中學年級組學年度考核中獲得第一名。

2、由七年級教師徐x指導、七年級學生參與的《天山姑娘》獲縣級藝術展演二等獎。

3、七年級教師袁x代表二郎鄉參加“xx縣慶七一系列活動”，並獲“唱紅歌比賽”一等獎。

4、七年級多次獲政教處評定的三風風尚獎。

5、七2班4名學生代表學校參加了xx縣教科局組織的“在黨旗下成長“的徵文活動。

6、七年級9名學生代表學校參加xx縣教科局組織的田徑運動會。

三、存在問題及下期努力方向：

1、進一步提升班主任的工作能力，強化班級管理，讓養成教育更加紮實有效。

2、提高教師的教學和教研能力，讓我們的課堂更加高效。

3、加大對年輕教師的培養，提升年級組戰鬥力。

4、加大學困生的轉化工作。

以上總結如有不當之處，敬請學校各位領導、老師批評指正！最後向關心七年級工作的學校領導、同事們表示感謝！為七年級辛苦付出的老師們表示感謝！