大學個人工作總結（精選5篇）

大學個人工作總結 篇1

轉眼間大一下學期過去了，下學期在工作上有好有壞，有成功也有失敗。在每學期開學的第一個班會之際在此對下學期的工作做一下總結和工作計劃。

在下學期，作為一名團支書，我在思想上嚴於律己，熱愛自己的工作，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和學習上在同學心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學院及系部組織的各項活動，半年來，我配合領導做好團支書的各項工作。我相信在以後的工作中，我會在領導的關懷下，在同學們的支持下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。大一下學期，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的團支書。

1.入黨工作

總結下學期的工作，班級的入黨也出現了不少的問題，由於消息的不靈通以及思想覺悟過低，差點延誤了同學們的入黨工作，並且兩次上交不合格的入黨申請書，在這件事中有個人原因也有客觀原因。在下學期的工作裏我將找出下學期的不足，認真吸取經驗教訓，我將協助班長帶領全班同學認真學習及積極參加各項有益身心的活動。

2.團組織成員學習交流大會工作

學生手冊上指明，原則上應該每月舉行一次班會，一次團會，而團會便是由我們團委負責的，在下學期的工作中，我未能組織好班級團委肖__和佔__進行有規劃、有組織的團會工作。在下學期的工作中，我一定優先做好團委工作，積極凝聚班級同學思想，使同學們在思想上有所覺悟。

3.團委與班委

作為班級的團支書，我既是團委的領導，也是班委的一員，團委屬於班委的一個組織，雖然互不干擾，但是團委也依舊應該由班長來管理。在下學期的工作中，我嚴格按照，先彙報，後做事的原則，每次工作都會先向班長報告。去的班長的同意後方可進行。但是在幫助班長分憂解難的工作上做得不夠好，常常是由班長與副班長兩人進行班級的工作任務，而我則沒有表現出較高的積極性。在本學期，我必將積極參與本班工作，幫助班長分憂解難。

4.班級學風

作為團支書，我理應是班級思想上的先進代表，但是我先要在這批評自己，在下學期的學習上，我沒有起到帶領班級學風走向一個好的方向，這是我工作的欠佳，也是我思想上的認識不足。我決定，在本學期的學習中，為同學做出榜樣，在他們的視野裏，只留下我風騷的背影，讓他們去追逐、去學習。力爭讓班級學風在全系，力爭讓每個同學得到充分的發展。

大學個人工作總結 篇2

光陰荏苒，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。這一年，我跨出了校門，又跨進了校門，從一名青澀的學生轉變成一名人民教師，這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師，這一年註定是忙碌而充實的一年，回顧這一年，在領導的信任鼓勵下，在各位同仁的幫助下，無論是在政治思想、教育教學、為人處事上，我都得到了很大的成長。我深知反思才能進步，温故方可知新，現將我這一年來工作得失總結如下：

一、政治思想方面：我積極參加學校組織的各種學習政治的活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生價值觀。在個人的不斷努力下，我有幸從一名共青團員轉變成共產黨員，這讓我倍感激動與自豪。激動之餘，我更加嚴格要求自己，努力提高自己的師德修養，熱愛事業，團結同事，鑽研業務，關愛學生，以身作則，為人師表。

二、教育教學方面：

1、備課

備課是教學工作中及其重要的一個環節，備課好壞直接決定着上課的效果，影響着學生的學習效果，所以我十分重視備課。平時我力求做到周前備課。備課時我會先認真閲讀課程標準，再仔細鑽研教材、教參以及一些其他的教學參考書，然後整理好自己的思路，寫下教案，最後根據教案製作和修改上課課件。由於第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足，對學情也把握不好，因此我虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重難點，選擇最合適的教學方法，並能對學生的反映有一個準確的預估。

2、上課

上課之前我力求做好充分的課前準備，不打無準備之仗。上課時我滿懷熱情，力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，努力調動學生的積極性，提高學生的興趣，由於課前準備充足，我可以把更多的關注點放在學生上，能根據學生的反映及時調整教學的進度和深度。每堂課，我在提問時都要多問學生幾個“為什麼”，使學生知其然更知其所以然，具有舉一反三、融會貫通的能力。

七年級的學生上課的習慣較差，我會在課上耐心提醒他們，如什麼時候記筆記，什麼時候討論等，一年下來，學生上課的習慣有了明顯的好轉。

3、輔導

每天中午和自習課，我會下班級對學生進行個別輔導，督促訂正，及時查缺補漏。同時我會找個別學生談話，瞭解他們最近的學習情況，並與家長聯繫溝通，瞭解學生在家學習情況，以便家校合力使學生成績更上一層樓。

4、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。每天及時批改和講評作業，並在學生訂正後進行二次批改。

5、聽課

第一學期我每天都會去聽師傅的課，聽一節課上一節課，同時還會去聽同年級其他老師的課，在課後及時與他們討論交流，彌補自己的不足之處，學習他們成功的經驗。學校教研組每兩週一次的教研活動也給了我很多的學習的機會，我抓住每一次聽課、評課、交流的機會，讓自己儘快地成長。

三、個人學習

我抽空學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我閲讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學技能》等等書籍，獲益匪淺。另外積極利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，Excel表格等，為教學服務。

一份春華，一份秋實，這一年我付出的是一滴滴汗水，收穫的是那一份份充實。這只是一個開始，我會一如既往地用心去工作、去學習，使自己取得更大的進步。

大學個人工作總結 篇3

豔陽七月，藝術學院的16名青年志願者在武老師的帶領下，懷着滿腔的熱情和愛心,開始了社會實踐活動,開展“有需要找義工，有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名大學生，抱着貼近社會，服務社會的願望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，多積累社會經驗，提早與社會零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

在短短的9天裏，我們開展了許多活動，如給國小生支教，對雙龍莊進行社會調研，與當地村幹部座談等。在農村裏，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注於孩子的教育問題和農村的經濟問題。現將此次活動的有關情況總結如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中，我們瞭解了雙龍莊的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄託在了孩子們的身上。雙龍莊與我們學校有相當長的一段路，孩子們來上課極不方便，家裏條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學生連騎車也要半個小時，可見他們求學的艱難。雖然條件艱苦，但孩子們仍是十分的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到開心;看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

我們此次支教的內容主要以繪畫為主。由於孩子離校太遠，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間裏，我們開設了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課，每門課中，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補習的是義務培養孩子們的藝術氣質，紛紛將孩子們送到學校。可見，農村家長也意識到了全面發展的重要性。在授課過程中，他們對繪畫的喜歡，讓我們輕鬆了許多。因為我們的能力有限，時間也有限，在結課時，孩子們能把自己的想法表達出來，我們感到無比欣慰。可見，我們的支教活動也達到了一定的效果。

我們不僅瞭解了雙龍莊的教育狀況，也瞭解了雙龍莊的經濟狀況。雙龍莊的地理位置有點偏，資金有限，人才缺乏，要發展農村經濟的確有一定的.困難。我們也發現了，這裏要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地發展。而且，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息瞭解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯後，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發展之本，這對農村來説更具有現實意義。可事實上，現今雙龍莊的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發展。

通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實幹事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力着。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會，我們一定會更有經驗，做得更好。

大學個人工作總結 篇4

在這次的社區志願者活動中，我們得到了非常棒的反饋，更是證明着這次活動的圓滿成功!這次通過幫助社區委員會更好的瞭解每家每户的各項需求，去進行相關的走訪，交流，更是真正的深入到社區的家庭中，去感受到每一户人家對於社區各方面的看法。

我們整個志願者工共分為五隊，每三人組隊，前往不同的區域去進行簡單的家庭訪談，從每一隊的反饋中我們更是總瞭如下的總結：

1.對於社區的小廣告方面，確實是需要進行及時的處理，一方面是有一些的虛假信息，免得讓他人誤入歧途，另一方面就是太不美觀了。所以更是讓每一位居民住户感到不舒適。

2.社區的寵物問題，越來越多的住户樣寵物，但是在出門散步的時候有不栓着，所以或給人帶來恐懼，更是寵物之間容易發生一些小摩擦，甚至會有咬人的情況發生，需要及時的處理。

3.社會的各項健身娛樂設施需要定期的維護，有較多的器材已經生鏽，使得住户都不敢於去使用，就害怕會出現不好的事情。

雖然還有不少所反饋的問題，但是這三個確實是現階段較為反饋較高的事項，所以各位志願者也在總結之後將這些情況反饋給了社區委員會，更是讓他們真正的瞭解到了社區成員的需求，並且決心立即做出整改措施，同時也對我們的志願者們表達了感謝，更是肯定了大家的努力。

通過這次活動，我真切的感受到了每一位志願者的能力都是非常的強，更是能夠有膽量的去與各位住户進行交流，在交流中及時的捕捉重點信息，更是獲得較高的讚譽。在這次活動中每一位成員都是非常的努力，更是突破自我，為社區的改善作出了較大的貢獻，也讓每一位志願者在這樣的方式下得到更大的成長與改變。

志願者活動本來就是為社會，為他人而自願作出的行為，在這樣的方式下去成長，去更多的做好每一份工作，也讓他人能夠因為自己的行動而作出更大的改變。這一次的志願者活動為社區的發展有了非常大的貢獻，雖然其效果並不夠明顯，但是我相信在日後一定是能夠有更大的改變，更是能夠讓每一位住户都從中得到一定的好處。

這次的活動總體的規劃還是有些欠缺的，所以在接下來的活動舉辦上，還是需要下更多的功夫，同時讓每一個人的參與感都更強，更是能在其中鍛鍊到個人的能力，也能讓每個人都有更多不一樣的收穫。

大學個人工作總結 篇5

一、前言。

大學是人生中最富有青春活力的階段，也是一個人充分培養興趣提高綜合素質的好時期。從進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥着激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。豐富多彩的大學生活令人眼花繚亂，而沒有了家長與老師的束縛，往往會在初入象牙塔時迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，找不到自己未來發展的方向。

通過對職業生涯規劃課程的學習，我意識到職業規劃能讓我們明確自己未來的職業目標，並以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。進行正確合理的職業生涯規劃，讓自己今後兩年半甚至更久的將來所要走的路清楚的擺在面前，讓自己的生活不再迷茫，是我身為一名大二學生的當務之急。

二、自我認知

(一)SWOT分析

1.自身優勢：樂觀開朗充滿信心，具有較強的團隊合作意識，責任心強。並且我認為現在還年輕，正處於學習的黃金時期，還有很好的學習機會，我可以通過自己的不斷努力，用邊際產出正處於頂峯的時間來一點一滴地換取自己在專業知識、心理素質等各方面的優勢。2.自身劣勢：第一、從事金融行業需要很好的數學基礎，這體現在金融中涉及各種資產的定價、風險的計算等等，面對金融行業的數學高要求和自己薄弱的數學功底，這就形成了我的劣勢之一。第二、金融是一個需要無限想象力的行業，需要人們去不斷運用想象力去創新，把各種資產組合配對，分散風險，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。

3.機會：隨着中國市場經濟改革的不斷深化，信貸業的發展必然有長期利好的趨勢，所以金融行業的前景可謂是一片光明。

4.威脅：從事金融行業的威脅來自於國內的教育深化，也就是國內人才市場上的競爭，還有世界扁平化後，來自全球各個角落金融人才對於稀缺金融崗位的激烈角逐。

(二)SWOT分析結論：通過SWOT分析，我對自己的優勢、劣勢做出了定性的分析，又通過對金融行業的機會和威脅的分析，我清楚地瞭解了從事金融領域職業的前景和挑戰，接下來就能做出未來5年的具體職業生涯規劃了。

“吃得苦中苦，方為人上人。”這是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在於不斷的為社會、他人創造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養料，因此，在自己力所能及之時，就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。

我對於金融有着極其深厚的喜愛，在這個專業能夠以極大的熱情去學習。

性格特點：

優點：我是一個性格比較內向的人，時間關念非常強，做事有條理、有計劃、有責任心。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。為人處事講究原則，有較強的關察力，做事認真、仔細。待人真誠，誠實。其次由於多年的學習使我培養了較強的上進心，接受能力強。再次我處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。最後，我有較高的團隊精神，大局意識並具有一定的親和力。

缺點：

職業興趣：我樂於助人和與人打交道，喜歡從事對他人進行傳授、培訓、幫助等方面的服務工作。並且我尊重和規章制度，喜歡有秩序的、安穩的生活，我細心而有條理。

由此，我認為我適合當一名教師或者企事業單位人員。根據我所學習的專業和興趣，我認為銀行和保險業就是一個不錯的選擇。

職業能力：一定的職業能力是勝任某種職業崗位的必要條件，我認為我所具有的能力恰好適用於銀行和保險行業人員的工作。

首先我有一定的個人能力，是一個愛崗敬業、對工作負責、注重細節的人。並且願意發揮自己的感染力和説服力引導別人，並具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力，團隊協作能力強、善於溝通。工作中能夠協同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。

職業價值觀：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標準，實現雙贏。

三、職業分析：

家庭背景：

學校環境：廣西財經學院是…

我所就讀的金融專業…我現在學的是金融學專業，主要研究社會資源稀缺的調節下如何分配資源使社會總收益達到。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務的技術，能夠在運用經濟學一般方法分析金融業務或活動。有一定的綜合判斷能力，將來能夠在銀行、保險業、證卷公司、投資基金公司，集團財務部及教育部門工作的專業人才。

社會環境：我國現在大學生漸漸增多，而且已經趨於飽和，在經濟領域的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有所上升，總體來説就業環境不好。

職業環境和前景分析：目前，我國金融行業發展很快，金融人才的結構性矛盾比較突出。有幾類人才還是比較缺乏的：一是高管人才，二是精通外語、法律及計算機的複合型人才。三是金融、會計及中介的高級專業人才。

金融專業的就業方向是商業銀行、證券公司，信託投資公司，保險公司，財政行業及與金融相關的部門等。由於經濟危機爆發的週期越來越短，使得經濟受到嚴重打擊，危機過後，經濟的復甦提出了大量的人才需求。我認為，未來幾年內，仍是金融業人才展現自己的機會。因此，我們要有足夠的知識及實踐儲備。

金融學專業畢業通常有以下幾種去向：商業銀行;證券公司;信託投資公司;金融控股集團、金融租賃、擔保公司;保險公司;中央(人民)銀行、金融業監督管理機構;國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行等。在這些去向裏，我比較偏好商業銀行、信用社和保險公司。

三、專業就業方向及前景分析

我現在所學的專業是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信託投資

公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

金融專業的就業方向主要是：

(一)商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行國內分支機構。

(二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)信託投資公司、金融投資控股公司、投資諮詢顧問公司、大型企業財務公司。

(四)金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。

(五)保險公司、保險經紀公司。

(六)中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。

(七)國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。

(八)社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。

(九)國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業教師;研究機構研究人員。

(十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會祕書處等

現在席捲全世界的金融危機，我認為對於金融學及相關學科的人來説，我認為既是挑戰又是機遇。儘管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少倖免,致使許多昔日高薪人士現在處於失業狀態。可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論出於什麼樣的情勢下，都會有所作為。

四、職業定位

通過在職業生涯規劃課對比霍蘭德測驗量表進行職業興趣和能力特長的分析，我對自己的職業定位有了一個清晰的認識。用霍蘭德職業傾向測試得知，我屬於傳統型的人。喜歡按計劃辦事，細心，有條理，習慣接受他人的指揮和指導，

五、目標及實施策略

學歷目標：金融本科學士學位

職業發展策略：畢業後進入一家銀行

職業發展路徑：櫃員——綜合櫃員——大堂經理——支行副行長

成果目標：

職業目標：

大學期間：

具體步驟：

大二下學期：認真學好專業課程(證券投資部分)、CET四級、會計從業資格證。

第二、從現在開始複習高等數學、線性代數和概率與數理統計這些基礎的數學知識，為自己打下紮實的數學基礎。

大二暑假：爭取到相關企業的實習機會，使自己初步瞭解工作環境，總結需要的素質及能力。

大三上：CET6、計算機二級、證券從業、銀行從業、下、理財規劃師三級。第一、考取證券從業資格證，銀行從業資格證等推開金融門縫的敲門磚。

大三暑假：積極尋找實習機會，積累經驗

大四：準備畢業論文，積極參加工作。將重點轉移到社會上到工作上，開始投簡歷面試直至被錄取。

崗位專用能力：

專業核心能力：

行業通用能力：

社會適應能力：假期參加與自己專業相關的實習工作，累計工作經驗，在實際操作中學習專業知識。

五計劃實施方案

英語考級少達到六級水平。

始積極準備專接本的相關考試內容。

六、結束語。

經過半學期的職業規劃課程學習，王老師讓有點茫然的我看清了未來的路，對自己將來的要做什麼，該做什麼，想成為什麼樣的人，該怎樣實現自己的職業規劃。陽光總在風雨後，我相信，經過自己的努力和拼搏，我的未來一定會是一片光明!

通過對自身的層層透視，奮鬥目標的初步確立，外部環境的利好利空分析，籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅散了許多，漸漸地，我看到了來自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的温暖陽光中!