國小行風建設總結大綱

xx黨委、xx鎮人民政府、行風評議小組各位成員：

一年來，在xx鎮黨委、xx鎮人民政府和教育局的正確領導下，我們xx學區以“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹黨的“xx大”精神，堅持科學發展觀，以辦人民滿意的學校為目標，按照標本兼治、綜合治理、注重預防的要求，以強化學校內部管理全面提高教育教學法質量為主線，狠抓學校行風建設，建設了一支思想過硬、業務精湛、愛崗敬業、無私奉獻的幹部、教師隊伍，使學校管理走向了科學化、民主化、規範化和現代化，實現了學校又快又好發展，受到了上級領導和社會各界的普遍好評，現在彙報如下：

一、領導重視，落實責任制

我學區領導非常重視行風建設，建立了以學區校長xx為組長、學區副校長為副組長的行風建設領導小組，並有一領導分管此項工作，制訂了《xx學區XX年行風建設實施方案》，與各中國小校幼兒園鑑訂了《黨風廉政建設責任書》。各學校也成立了相應的組織機構，制訂了相應的方案，聘請行風監督員，每年年終各校都在村黨委、村委會和xx學區的主持下進行行風評議活動，做到了年初有部署，年中有督促、年末有總結。

二、加強思想教育，提高幹部教師素質。

我們學區採取集中學習和分校學習的辦法，先後組織教師學習《“xxxx”重要思想學習綱要》、《中共中央關於在全黨興起學習貫徹“xxxx”重要思想新高潮的通知》，以及《教師職業道德行為準則》，學習各級領導對行風整頓的重要講話，學校還利用廣播站，黑板報大力宣傳行風建設，從全方位、多角度、多層次地開展宣傳，為促進行風建設工作營造良好的輿論氛圍。通過學習，使教師們認識行風整頓的重要性和嚴肅性，解決了或基本教師中存在的敬業精神不夠，對學生缺乏關愛，體罰學生，不尊重家長，亂收費等一些社會反映強烈的問題。解決了領導不引團結，管理鬆懈，工作拖拉，效率不高等現象。在老師中形成了愛崗敬業、無私奉獻的風氣，每天每所學校都有教師在義務為學校護校，好多老師為了輔導學生早來晚走，犧牲了星期天和節假日，在今年汶川5.12地震捐款活動中，我學區在5月份幹部教師捐款近30000元，教師黨員捐款5000多元，10月份為災區羣眾送温暖的活動中我學區幹部教師為災區羣眾捐款4200元。

三、抓住工作重點，深化校務公開

我學區各中國小幼兒園都落實了教育收費公示制度，設立了校務公開欄，公佈了學校收費項目，不僅如此，學校設立的校務公開欄，在評優、評職、提幹、收費、基建維修等重大問題通過校務公開欄等形式向校內或社會公佈辦事依據、標準、結果，並公佈監督了電話，積極接受校內、校外的羣眾監督。學校的收費項目嚴格執行了上級統一規定的標準，徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為

四、 進一步強化制度建設，形成長效機制

我們xx學區狠抓制度建設，把過去好的制度延續下來，同時，增添了許多新的符合學校實際的新的制度，形成了有效的制度體系，進一步規範了學校的辦學行為。比如：在對教師進行評估中，要求學生、同事、校領導、家長對教師工作態度等多個方面進行打分，對行風建設起到了推進作用。

儘管如此，我們的工作離上級要求還有一定差距，在今後的工作中，我們將以“xxxx”重要思想為指導，樹立科學發展觀，積極探索、勇於開拓，思考新對策、落實新舉措，積極接受社會的監督，育人民滿意的學生，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。